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六一活動總結(jié)

時間:2021-03-31 11:50:27 活動總結(jié) 我要投稿

【實用】六一活動總結(jié)集錦9篇

  總結(jié)是事后對某一階段的學(xué)習(xí)或工作情況作加以回顧檢查并分析評價的書面材料,它能夠給人努力工作的動力,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。總結(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編收集整理的六一活動總結(jié)9篇,歡迎大家分享。

【實用】六一活動總結(jié)集錦9篇

六一活動總結(jié) 篇1

  一、慶祝活動充分調(diào)動了家長參與的積極性,活動主題鮮明,有創(chuàng)意。

  為了充分發(fā)揮家長參與活動的積極性,促進家園配合,我園改變了以往在六一節(jié)日當天開展單純的幼兒表演節(jié)目形式,而是在六一之前,就組織一系列有意義的活動吸引家長。例如:在開展一系列活動之前,我們首先組織了“家庭智力大比拼”活動,先培養(yǎng)了幼兒與父母之間的親情,讓父母在活動中感受到了陪孩子參加集體游戲,不僅會增強孩子的自信心,還會讓孩子的性格更加開朗。感受到參加幼兒園活動的真正意義所在,改變了家長搞活動就是折騰人的思想,讓家長真正意義上認識到幼兒園集體活動的意義,調(diào)動了家長的積極性,轉(zhuǎn)變了家長觀念,突出了家園互動和親子互動。

  二、展幼兒風(fēng)采,讓幼兒真正做了自己節(jié)日的主人,感受了節(jié)日的快樂。

  我們通過”六一歡樂繪,長卷畫童心“和“廢舊材料手工大比拼”活動,讓幼兒也為自己的節(jié)日忙碌了一回。這兩項活動都是幼兒自己尋找素材,搜集材料,為了自己的作品能突出,別具一格,幼兒可謂是費盡腦汁,在家長的幫助下試驗了一遍又一遍,直到最后看到自己滿意的作品。在幼兒忙碌的過程中,鍛煉了幼兒的自主能力和思維能力,在制作的過程中,又培養(yǎng)了孩子的動手能力?芍^是老師毫不費勁,孩子們還得到了很大的提高,最重要的是孩子在此過程中的快樂心情,真是無法比擬。

  利用孩子們的余熱,我們緊接著又開展了“結(jié)對子游園”活動,將幼兒的繪畫作品和手工作品擺放在幼兒園內(nèi),利用入園、自由活動等時間,孩子們可以帶著自己的好伙伴參觀作品,當看到自己的作品時,孩子們真是滔滔不絕,從自己怎樣搜集的材料,怎樣制作的等等,一一介紹給自己的小伙伴,使得幼兒的口語表達能力有了大大的提高。對于性格內(nèi)向、不愛表達的孩子,在其他孩子的帶動下,也變得活潑起來,看別人講的那么起勁,自己也毫不遜色的講起了自己作品的歷史。這個活動不久使這兩項活動的余熱發(fā)揮的恰到好處,還避免了孩子在活動過后有一種失落感,因為他費盡心思的作品正在被所有的人觀望著,很有成就感,為以后的活動奠定了良好的基礎(chǔ)。

  三、 表演活動組織嚴謹,有秩序。

  在最后的“文藝匯演”中,由于參與的人員多,節(jié)目多,時間長,這給我們的帶來了很大的考驗和安全壓力,F(xiàn)在又正值手足口流行時期,為了讓活動有序而又緊湊的開展,又必須保證安全的前提下,我園特成立了“慶六一活動領(lǐng)導(dǎo)小組”,小組成員既有分工又有協(xié)作,從場地的布置、家長席位的安排、演員進場和退場的路線、節(jié)目的銜接、后勤保障等方面都做了周密的安排。特別是在幼兒園安全保衛(wèi)工作方面,我們調(diào)動了所有的后勤人員參與進來,從家長進園的檢查到演出過程的安排,都僅僅有序。有了這些保障,我們整個文藝匯演進行的相當順利,家長激情高昂,孩子們興致勃勃,順利完成了慶六一活動的最后一項活動。

  今年我們的慶六一系列活動在不知不覺中就結(jié)束了,家長一致評價,今年的六一怎么這么輕松啊,但是想起來真是回味無窮,收獲還不小。孩子們也沒有像以往那樣,過完六一就都像霜打的茄子一樣沒了精神。最重要的是無論是孩子、家長還是老師都感受到了節(jié)日的愉快?傊谖覀?nèi)w教職工的共同努力下,家長的大力支持下,我園20××年慶六一系列活動圓滿成功,并得到了家長和社會的好評,這是我們的榮耀。

六一活動總結(jié) 篇2

  各位老師:

  20xx年六一兒童節(jié),以過一個“有趣、有味、有文化的兒童節(jié)”為宗旨,開展豐富多彩的文化娛樂活動,讓孩子們過一個充實而又有意義的節(jié)日,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、關(guān)愛小伙伴的豐富情感,充分展示學(xué)生的才華;顒有问蕉鄻,內(nèi)容健康,既豐富了孩子們的節(jié)日生活,又起到了教育作用,受到了廣大家長的一致稱贊,F(xiàn)將我校系列活動開展情況總結(jié)匯報如下:

  本次六一節(jié)活動分兩個序列:一是學(xué)校文藝匯演和表彰大會,二是一年級文藝專場,無論是學(xué)校的文藝匯演,還是一年級的專場,都收到了預(yù)期效果。和往年相比,今年的六一兒童節(jié)存在以下特點:

  一、形式新。

  今年的六一節(jié),各節(jié)目的輔導(dǎo)老師在編排上也有不同程度的創(chuàng)新。象楊霞老師輔導(dǎo)的詩朗誦《廢墟中的孩子》就緊緊抓住了“愛心”這一主題,而二年級郭丹老師排演的歌伴舞,在道具上舊做新用,別具一格,另人耳目一新。三年級的《青花瓷》設(shè)計新穎,服裝突出;孫佳的校園集體舞本來是一項健身運動,能搬上舞臺目前在安陽市應(yīng)該也是一種創(chuàng)新。付小靜的舞蹈自不必說,光是這個名字《小蜜蜜的秘密》就夠新的;劉從榮老師的的《動感街舞》很有震撼力,尤其是劉老師,又要上數(shù)學(xué)課,還要帶穆主任的課,還要排出這么高質(zhì)量的節(jié)目,真的很另人感動?傊。正是有這么多新穎的設(shè)計活動,才保證了我們六一活動的質(zhì)量。

  二、質(zhì)量高。

  說到質(zhì)量,本次活動的第二個特點就是質(zhì)量高。各輔導(dǎo)老師對自己的節(jié)目精益求精,不放過每一個細節(jié),一遍遍的排練,一次次的修改,有的需要錄音,就放棄了休息時間來學(xué)校錄音,有的需要服裝而學(xué)校沒有,就東奔西跑千方百計去借。最后咱們的節(jié)目獲得了市領(lǐng)導(dǎo)、區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、掛鉤單位、兄弟學(xué)校以及家長的一致好評,我想這是對我們各位老師最大的肯定。這次演出過后,與會領(lǐng)導(dǎo)多次點到主持人、小魔術(shù)家等都是可造之才。他們這樣評價我們六一活動:“整體質(zhì)量高,苗子培養(yǎng)好。"

  三、反響好。

  關(guān)于對學(xué)校文藝匯演的反響,剛才已經(jīng)提到,就不在多說。我說到的這個反響主要是一年級文藝專場。一年級孩子小,搞一臺專場相對來說難度較大,又加上今年文藝專場要邀請一年級的家長參與,無形中給一年級的老師增添了很多心理壓力。但一年級的老師克服了重重困難,尊重學(xué)校意見,多次修改,多次彩排,最終給家長呈現(xiàn)了一臺質(zhì)量較高的文藝專場,由此,也獲得了家長的稱贊和認可,從而宣傳了我們學(xué)校。在此,也對一年級的全體老師提出表揚。

  以上是我對六一節(jié)目演出的一個大致回顧,下面,我還要表揚一下參與六一活動的工作人員,正是因為有了他們的默默付出,我們各項工作才能順利開展,學(xué)校才能高效率運轉(zhuǎn)。(表揚帶班紀律較好的老師),另外大偉和管樂隊索斌老師,在六一前夕基本上是連軸轉(zhuǎn),修音響,刻光盤,為老師錄音,并用私人關(guān)系找來專業(yè)的調(diào)音師調(diào)制音響,忙起來顧不上吃飯甚至一天只吃了一頓飯;王景懷老師為了有一個好的宣傳效果,設(shè)計制作版面,又是攝相,有是排版,又是把關(guān),沒有絲毫怨言;王玉霞、高志華兩位老師也默默奉獻,制作幕布,寫表揚稿,周六王玉霞老師又加班到學(xué)生參加甲骨文比賽;李霞老師接到花束隊的訓(xùn)練任務(wù)后,不僅干好,而且動腦筋,想辦法創(chuàng)造性干好,讓學(xué)生和來賓一進門就感受到了喜慶氣氛。英語組的催場也盡職盡責(zé),保證了演員的秩序;體育組全體老師不管是學(xué)校的哪些活動哪些服務(wù)工作,他們都是中堅力量,組織學(xué)生,懸掛幕布,道具服務(wù),,擺放桌凳,從來沒有絲毫的馬虎;杜冰老師也一趟趟地為學(xué)校服務(wù),尤其是總務(wù)處的`溫老師,學(xué)校里到處是他忙碌的身影,六一節(jié)是他最忙的時候,借服裝,借道具,掛幕布,插彩旗,溫老師不知每天要來回在校園里穿梭多少次;還有陳改霞主任,協(xié)同楊霞、薛杰、李樂榮老師犧牲休息日帶領(lǐng)60名孩子參加了和留守兒童的手拉手活動。本該在六一后喘口氣,卻又勞累了整整一天,還有咱們各科室的主任,穆主任、王主任、劉主任,咱們剛城小學(xué)的每一名員工,都在盡己所能為學(xué)校做著貢獻。每次活動過后,都會有很多感人的事讓人久久回味。這兩天聽楊校長說的最多的一句話就是:"感動",真的,當我回顧六一活動時,溢滿心中的也是感動。被我們老師的奉獻所感動,被我們老師的團結(jié)所感動,正是因為有了我們?nèi)w老師的默默奉獻,精誠團結(jié),我們才有理由相信,我們鋼城小學(xué)會越辦越好.我們?yōu)楹⒆痈冻隽撕芏?受累了,但孩子鍛煉了,成長了,我們累的甘心,累得值。

  最后,我想說的是,盡管我們這次活動取得了成功,但還是有一些欠缺。比如我們學(xué)生的組織紀律需要加強(當然,這需要把工夫下到平時),音響還不近人意,學(xué)生的文明意識還有待提高,現(xiàn)場秩序還不夠理想,學(xué)生參與率偏低,我們老師(也包括我)對學(xué)生的服務(wù)意識還不夠強等。所以,這些都需要我們在以后逐步改善,也希望我們老師查找不足,積極向?qū)W校、向德育處建言獻策,爭取在以后的活動中,我們齊心協(xié)力,取得更大的成功

  此次慶祝六一系列活動豐富了學(xué)生的生活,開闊了學(xué)生的視野,是一次生動思想教育大課堂。六一兒童節(jié)系列活動在鎮(zhèn)黨委、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、配合下圓滿結(jié)束。我們將再接再厲一如既往地開展少先隊工作,為兒童少年的健康成長做出更大的努力。

  在此,對此次活動中付出辛勞和汗水的老師說一聲:“你們辛苦了!

六一活動總結(jié) 篇3

各位領(lǐng)導(dǎo)老師::

  下午好!

  俗話說一次活動就是對一個集體較好的檢驗,我們五年級是廣小建校五十多年來較大的一個年級組,在本次廣小第四屆讀書節(jié),科技節(jié)暨“六一”慶;顒又校覀?nèi)M男女老少群策群力,齊心協(xié)力,加上英語組的全體漂亮的老師和美術(shù)組的張詠芬老師一起合理分工,高效率高質(zhì)量地完成了本次活動的任務(wù),向?qū)W校交了份滿意的答卷。現(xiàn)將活動情況匯報如下:

  一、團結(jié)協(xié)作、群策群力,主動請櫻

  從接到任務(wù)到活動開展前后不足球場0天,我們?nèi)M教師五一節(jié)一過就集中商議,大家紛紛出謀劃策,把集體大事當成自己的事去做,致使活動計劃很快商定,我們組的程國柱、馮勇等老師每天都主動詢問我和陳百興教師,問我們今天要做什么,怎么安排。您瞧,大家都這樣關(guān)心活動的開展,活動怎么會舉辦不成功呢?

  二、合理分工,各盡其責(zé)

  我們組在本次活動中主要承擔了展板、展臺,一個讀書節(jié)目,一個英語童話劇的任務(wù)。我們將全組人員各理分工各盡其責(zé),我和陳百興、滿紅蓮老師則統(tǒng)籌安排,其中陶勝、盧玉珍老師負責(zé)展板的布置,董芳和夏莎老師負責(zé)大班的讀書節(jié)目,田亞平老師則帶領(lǐng)英語組的全體老師編排英語童話劇《皇帝的新裝》,我們小班的語數(shù)老師則在張詠芬老師的指導(dǎo)下負責(zé)英語課本劇道劇的設(shè)計制作,大班的語數(shù)老師則由陳百興老師總指揮負責(zé)科技節(jié)展臺《未來的廣小》的制做。

  全員參與,分工明確責(zé)任到位,其中董芳、夏莎、田亞平等英語老師們都是頂著烈日,利用每個中午的時間安排學(xué)生排練,期間董芳、田亞平的孩子還生病打針,但她們都是顧大家舍小家,以集體生產(chǎn)總值為重。另外,我們組的張麗孩子還小,張漫肚子里則還孕育著兩個小寶寶,她倆也不甘落后,每次活動他們都主動到場,盡自己的力量為組里做點什么。這樣的場景數(shù)不勝數(shù),我就不再一一列舉了。

  總之,本次活動中,我們組的節(jié)目受到學(xué)校老師、家長、孩子們的一致好評,我們的展臺建筑設(shè)計模型《未來的廣小》已被學(xué)校收藏,所有的一切將是我們組新的起點,我們?nèi)M老師將一如既往地發(fā)揚這種精神,再接再厲,在未來的一年里為學(xué)校再輝煌!謝謝大家!

六一活動總結(jié) 篇4

  我看了之后馬上回了一句:說得好,非常支持你對教育的一些觀點、思考、做法。做為一個校長,是很難得也挺不容易的事!一個好校長就是一所好學(xué)校!也祝你節(jié)日快樂!在我看來,之所以引起共鳴,在于這句話的兩個關(guān)鍵詞是:每個孩子,還有快樂。也因此,學(xué)校開展六一活動,是否盡可能地讓每個孩子參與到活動中,是否盡可能地讓每個孩子享受到節(jié)日的快樂,便是我對學(xué)校六一活動辦得好不好的評判標準。

  由上述兩點,我想起了以前學(xué)校舉辦的六一活動。具體時間是剛參加工作的前幾年,每年六一,鎮(zhèn)里都會在一個地方舉辦文娛匯演晚會,每個學(xué)校都要準備一個節(jié)目參加。因為是代表學(xué)校參加的節(jié)目,所以學(xué)校往往會高度重視,選派全校在排練節(jié)目最有經(jīng)驗的老師,挑選各班最有表演天份的學(xué)生集訓(xùn)。歷時一兩個月的刻苦排練,準備一個參加赴鎮(zhèn)表演的節(jié)目,這絕對是學(xué)校六一最重要的大事。然后就是六一當晚在村里舉辦一個六一匯演晚會。學(xué)校一般會在開學(xué)初就分派任務(wù),要求每個班級準備一兩個節(jié)目,然后各班精心挑選人才,充分利用課內(nèi)外時間進行刻苦的訓(xùn)練。當然,這些經(jīng)過精心排練的節(jié)目很精彩,也能為工作一天的村民帶來一個美好熱鬧的夜晚,尤其是那個代表赴鎮(zhèn)的那個節(jié)目,總是成為晚會的壓軸好戲,能引來觀眾的陣陣喝彩和騷動。是的,這一切看起來都不錯。當時我也一直都是這么認為,六一大概就是應(yīng)該這么過的?墒,現(xiàn)在我不這樣想了,因為,這樣的六一,其實成了少數(shù)的有幸被老師挑選的學(xué)生的六一,那些更多數(shù)的沒有被選上參加節(jié)目的孩子呢?他們卻成了默默無聞、不被人關(guān)注的“節(jié)日的看客”。他們只能羨慕地看著那些參加節(jié)目表演的學(xué)生,誰叫自己沒有表演天分呢?

  仍然是基于上述兩點,值得高興的是,這兩年,學(xué)校的六一都辦得很成功。為了做到讓每一個孩子享受到節(jié)日的快樂,我們的活動由原來的一天增加到兩天,一般是提前一天開展。內(nèi)容豐富多彩,有各式作品展板,如書畫、美術(shù)、作文及畢業(yè)班作品專欄等。有豐富多彩的班級活動,如:師生八字跳繩、呼拉圈接力、拔河、障礙賽、兩人三足等。有面向班級與集體的表演、游戲等。提前一天的內(nèi)容有:乒乓球、硬筆、作文等比賽。我們的追求是:讓每個孩子至少可以參加一兩項集體或個人的活動。讓孩子盡情地玩,盡情地吃,在各項活動競賽中,既能充分展示個人的風(fēng)采,又能在各項集體競賽中享受融入集體與合作團結(jié)帶來的樂趣,從孩子們洋溢著笑容的臉上,我們高興地看到了六一節(jié)日帶來他們的快樂與滿足!

六一活動總結(jié) 篇5

  20xx年六一兒童節(jié),以過一個“有趣、有味、有文化、有意義的兒童節(jié)”為宗旨,以“快樂”為主題,開展豐富多彩的文化娛樂活動,讓孩子們過一個充實而又有意義的節(jié)日,激發(fā)學(xué)生熱愛生活、熱愛校園、關(guān)愛小伙伴的豐富情感,充分展示學(xué)生的才華。我們活動形式多樣,內(nèi)容健康,既豐富了孩子們的節(jié)日生活,又起到了教育作用,受到了廣大家長的一致稱贊,F(xiàn)將我校系列活動開展情況總結(jié)匯報如下:

  一、高度重視,精心組織

  我校全體師生高度重視慶“六、一”系列活動的開展情況,認真制定活動方案,圍繞活動主題,積極探索,因地制宜地制定了整個活動計劃。基本做到了“早計劃、早部署、早排練”并將籌備工作落實到班級、人頭,形成人人參與的局面。在活動期間,努力營造良好的氛圍,擴大宣傳聲勢和影響,積極爭取社會各界對活動的支持和參與,并充分利用標語、板報等傳播媒介,加大本次活動的宣傳力。

  二、豐富多彩的文藝表演

  全校共有26個節(jié)目,有朝氣蓬勃的廣播體操表演,有姿勢優(yōu)美的舞蹈,有意境悠遠的古詩朗誦,有 動感十足的花樣跳繩表演,有張揚個性的模特表演,有體現(xiàn)團隊精神的合唱,有意蘊深長的拓展比賽。每個孩子都參加了活動,每個參與的孩子都在活動中得到了鍛煉,體會到了童年的快樂。都在參與中充實了自己,加強了班級的凝聚力,都度過美好的節(jié)日時光。精彩豐富的節(jié)目的吸引了許多嘉賓、家長們的觀看,整個表演過程笑聲、掌聲不斷,諾大的會場成了一個歡樂的海洋。

  家長們、同學(xué)們都積極參加六一活動,我們倍感欽佩,孩子們激動、愉快的心情溢于言表,讓我們也像回到了童年,這一天確實令人興奮。我校慶祝“六一”國際兒童節(jié)取得了圓滿的成功,充分展示了我校“運動點燃激情、習(xí)慣成就人生”的主題特色,同時充分展現(xiàn)了我校全體師生的風(fēng)采。

  六一是我校綜合素質(zhì)的展示,也是我們向家長介紹自己,宣傳自己的大好時機。整個活動展現(xiàn)了我校的校風(fēng),老師的業(yè)務(wù)水平和精神面貌,我校辦學(xué)宗旨,教育理念。從開始籌劃到演出結(jié)束,都需要組織者和全體老師攜手合作,共同完成。而六一的精神,也應(yīng)該成為我們?nèi)粘9ぷ鞯闹笇?dǎo),但愿我們能把這種創(chuàng)新,合作,和愛的精神變成一種習(xí)慣,滲透在工作中的點點滴滴。

  六一活動已然結(jié)束,六一的感動依然在我們行中蕩漾。讓我們把年齡定格在6--12歲,和孩子們一起回憶排練,演出的酸甜苦辣,一起品味演出成功的幸福。讓我們帶著希望,憧憬20xx年的六一,會

六一活動總結(jié) 篇6

  這個六一,孩子們過得快樂而充實。早上,孩子們參加了學(xué)校舉行的經(jīng)典誦讀比賽,雖然我們級的節(jié)目只獲得了三等獎,但孩子們在臺上表現(xiàn)得很出色,我們級的表演獲得了臺下觀眾陣陣的掌聲和歡笑聲。我們已經(jīng)盡力了,我們無憾。我們在排練的過程中鍛煉和成長了,這已經(jīng)足夠了!比賽完后,孩子們在課室在走廊三五成群地玩自己喜歡的玩具,有的在比拼陀螺,有的在下棋,有的在看書,都玩得不亦樂乎。

  下午的活動更精彩。我們首先給孩子們分發(fā)了獎品和禮物(感謝靖于媽媽和城豐媽媽為孩子們精心準備了精美的禮物),然后玩了詞語接龍游戲,再進行“歡度六一,想唱就唱”演唱會,最后舉行美食自助餐。每次舉行美食分享會,我們班的家長都會使盡渾身解數(shù)做出品種繁多的美食,不但品種多,味道更佳,每次都會吸引各方朋友過來品嘗,使得我們的課室每次都高朋滿座,這也是最值得我驕傲和自豪的地方,真心感謝家長們對我工作的支持和配合!你們辛苦了,你們是我的驕傲,謝謝你們!

  美中不足的是,每次活動結(jié)束后,后續(xù)工作總是很少人主動參與。每次搞完活動后,許多家長都會匆忙地帶孩子離開,有些孩子就算家長還沒有來接,他們都不太主動幫忙搞衛(wèi)生,甚至有些孩子看到別人在忙碌地搞衛(wèi)生,他們都可以悠然自得地繼續(xù)在玩,在看書和做作業(yè),好像活動后的后續(xù)工作跟他們無關(guān)一樣。每次活動結(jié)束后,堃瑜媽媽的舉動讓我很感動。她每次都會留下來跟孩子們一起清潔,因為她認為家長是孩子最好的榜樣,她覺得自己有始有終的行為一定會給孩子正面的影響。事實證明,她的做法是明智的,她的孩子一直都很懂事和有責(zé)任心,最難能可貴的是她有一顆會包容和為別人著想的心。這次后續(xù)工作,還要感謝婉珍媽媽,她也是和孩子一起留下來幫忙搞衛(wèi)生。

  我們?nèi)?)班是一個和諧的大家庭,我們還有四年時間要相處,我們還會舉行許許多多精彩的活動。我希望以后的活動,我們班的家長在活動結(jié)束后能不急著帶孩子離開,讓孩子留下來同心協(xié)力地將活動場所衛(wèi)生搞好,將活動場所恢復(fù)原貌,身體力行地教孩子做一個有責(zé)任心和有始有終的人,再一次感謝大家的辛勤付出和對孩子們的用心,永遠為我們班的家長和孩子驕傲,有你們真好!

  六一活動總結(jié):總結(jié)經(jīng)驗,接受教訓(xùn)

  從四月份開始,按領(lǐng)導(dǎo)安排,俺就開始進行“六一才藝展示活動”準備。

  活動計劃用了兩周時間,領(lǐng)導(dǎo)批示———組長討論———領(lǐng)導(dǎo)拍案———定稿————打印———用了四周的時間,把我的脾氣磨得只剩下喘氣兒了。積極性大大減弱,一天比一天松勁兒。

  朗誦、繪畫、小制作小發(fā)明、書法藝術(shù)、速算、六一匯演,六項活動,我腦子里分不清主次先后,眉毛胡子一起抓,打印書法用紙,復(fù)印速算卷子,一衡量,速算安排到周五沒場地,沒時間評獎,耽誤六一頒獎典禮,開始找領(lǐng)導(dǎo)商量換時間,n次商量之后,提前了一天,和書法藝術(shù)一起比賽,5月24日起,天天滿量,樓上樓下的俺都跑了無數(shù)趟了,那個充實呀,嘿嘿,從來沒有過,那個累呀,前所未有,直后悔沒有堅持鍛煉,身體質(zhì)量下降。

  累了累了,活動順利還行,偏偏最后一項速算比賽活動出了問題,本來安排28號周五上午把結(jié)果評出來的,評委們有課的有課,孩子有病請假的請假,癱瘓了兩天,5月31日今天下午第二節(jié)上課才把結(jié)果弄出來,還有兩個年級沒按要求弄,從新登記打印名單。教導(dǎo)處的人員沒有一個閑著的。第三節(jié)課訓(xùn)練岀旗手,訓(xùn)練主持人,安排引導(dǎo)員,獻紅領(lǐng)巾人員安排,新隊員站隊事宜,忙到放學(xué)。開始加班算分數(shù),算著算著眼睛睜不動了,回家飯也不想做,領(lǐng)著孩子出去吃了一頓,回家接著干。

  寫到現(xiàn)在,也許您還沒看出來我總結(jié)的是啥,一句話,沒經(jīng)驗!

  具體來說有以下幾點:

  1、做事沒有計劃性

  2、主次不分明

  3、眼高手低經(jīng)驗不足

  4、不會用人,不敢用人,缺乏組織能力

  5、沒有主見

  總結(jié)了這么幾條,還真是有點泄氣。

  在今后的工作中,吸取教訓(xùn),不再重蹈覆轍!

六一活動總結(jié) 篇7

  **年的慶六一活動是以第二課堂展示和參加區(qū)級比賽的揚歌聲、誦經(jīng)典、展舞姿這些內(nèi)容使得六一活動豐富多彩的呈現(xiàn)在師生的面前。今年的慶六一我搞得更人性化一些。這是我**年六一活動總結(jié)如下:

  一、構(gòu)思要早

  今年的4月份,我就開始策劃今年的六一能夠多點參與的學(xué)生,對于孩子們來說,多么期盼一年一次他們的節(jié)日。∥蚁朐趦(nèi)容上豐富點,時間上不要太長,學(xué)生參與面能多些,這樣的兒童節(jié)他們將會更喜歡,印象更深刻,也更能宣傳好咱們的學(xué)校。要是能有贊助商就更好了,使得效果更明顯。

  二、內(nèi)容和時間要適當

  1、新隊員入隊儀式

  2、頒發(fā)各種榮譽證書

  3、表演節(jié)目

  4、頒發(fā)節(jié)目獎

  當時我是這么想的,這樣的節(jié)日,孩子們拿著獎狀回家多么開心的一件事情!所以在獎狀的數(shù)量上我增大了量,每班將有12名的學(xué)生獲得各種稱號的獎狀,宣傳班主任盡量讓這些獎實至名歸,讓更多的學(xué)生能站到主席臺前拿到獎狀。

  三、活動的安排

  1、我設(shè)計了一個慶六一的活動節(jié)目申報表,很正規(guī)的,讓班主任填寫節(jié)目的名稱、串詞、節(jié)目伴奏形式等,班主任認真填寫,讓這個活動更加正規(guī)化。我也將這些節(jié)目進行合理排序,穿插各類節(jié)目,讓學(xué)生不會疲乏。串詞我都設(shè)計在主持稿當中。

  2、可是收集完節(jié)目表之后發(fā)現(xiàn)節(jié)目太多了,有的班級報了3個節(jié)目,時間太長,學(xué)生坐不住怎么辦?于是我把前兩項和第四項放在了5月31日,這樣6月1日這天就是純匯演,盡情的享受六一的快樂。

  3、在匯演的前幾天,學(xué)校以薛文銀為首的給主要負責(zé)臺前幕后的開了個會,把各個細節(jié)考慮的周詳,確保六一順利進行,圓滿成功。

  4、六一前我們進行了彩排,并且打分評獎,針對一些問題我又設(shè)計了新的六一那天的節(jié)目單,把每個節(jié)目的問題寫在了備注后面,發(fā)到每個班主任手中和負責(zé)臺前幕后的老師手中。

  5、這次的節(jié)目多,內(nèi)容豐富,但是依據(jù)以往的經(jīng)歷,每次節(jié)目與節(jié)目之間,總是有學(xué)生喧嘩,于是我設(shè)計了一個現(xiàn)場抽獎送禮品的活動,提前讓家長、學(xué)生、老師把名字和對六一的祝福寫在一張紙條上放在抽獎桶里。我提前預(yù)約了三家雜志社給我們提供一些小禮品或是玩具書籍等等。讓每個節(jié)目中間上下場花費時間長的就進行抽獎,學(xué)生的注意力又一次集中到了舞臺,效果不錯。

  四、各種器械、設(shè)備的檢修

  六一那天就是需要良好的音響效果,于是廣播室的音響成了我頭疼的事情,擔憂的關(guān)鍵點。多次配合戴校長、高主任、竇老師調(diào)試音響,直到放心為止。

  五、主持人的選定

  對于主持人我想用新人,讓四年級的學(xué)生有機會主持,也更好的能夠參加明年區(qū)里的主持人比賽,給新人機會。提前給他們背誦主持稿,設(shè)計更好的串詞,讓他們能夠胸有成竹的主持學(xué)校的大型活動。衣著上也有明確的要求,大氣,語言具有煽動性。

  六、反思

  1、今年我還覺得要是還有親子的節(jié)目和老師的節(jié)目,將是更好的使得家校共同育人的目標。

  2、班級的節(jié)目要提煉。

  3、讓更多的家長來支持我們的活動,宣傳力度要加大。

六一活動總結(jié) 篇8

  我們實驗小學(xué)本著以人為本,體現(xiàn)歡樂童年的主題,以真正把“”節(jié)還給兒童,讓兒童有一個美好的童年為出發(fā)點,組織全體少先隊員開展了一系列慶;顒印;顒有问蕉鄻樱瑑(nèi)容健康,既豐富了孩子們的節(jié)日生活,又起到了教育作用,受到了廣大家長的一致稱贊。現(xiàn)將我校系列活動開展情況匯報如下:

  一、領(lǐng)導(dǎo)重視,精心組織。

  我校領(lǐng)導(dǎo)高度重視慶“六、一”系列活動的開展情況,多次開會研究制定活動方案,圍繞活動主題,積極探索,因地制宜地制定了整個活動計劃。并將籌備工作落實到人頭,形成人人參與的局面。在活動期間,努力營造良好的氛圍,擴大宣傳聲勢和影響,積極爭取社會各界對活動的支持和參與,并充分利用廣播電視、報刊、網(wǎng)絡(luò)等傳播媒介,加大本次活動的宣傳力度,使這次活動取得了較好的效果,受到了全體少先隊員的熱烈歡迎。

  二、內(nèi)容豐富、形式多樣。

  今年,我們在歷年慶“六、一”系列活動經(jīng)驗的基礎(chǔ)上,保留了效果較好、深受小朋友歡迎的傳統(tǒng)項目,并注意充實新內(nèi)容,拓展新形式。從內(nèi)容到形式都突破往年,既有全校舉辦的“小紅花藝術(shù)節(jié)”暨慶“六、一”大型文藝演出、“我的爸爸媽媽”比賽、書畫大賽、寫字比賽、爭創(chuàng)文明城市征文活動;也有各中隊自行開展的經(jīng)典詩文誦讀、知識競賽、才藝展示等;還有同學(xué)們自己設(shè)計制作的手抄報、黑板報等各種形式的活動。極大豐富了孩子們的節(jié)日生活。

  三、宣教結(jié)合,重視維權(quán)。

  “六、一”兒童節(jié)來臨之際,我校一方面利用校園廣播、手抄報、黑板報等形式加大《義務(wù)教育法》、《未成年人保~》等保護兒童的政策、法律、法規(guī)的宣傳力度,倡導(dǎo)“兒童優(yōu)先”、“尊重兒童”、“支持兒童”的意識,為廣大少年兒童的健康成長提供堅強的社會保障;一方面面向家庭,利用家長學(xué)校宣傳科學(xué)的教育方法和家庭教育觀念,幫助家長樹立正確的育人觀,從而達到學(xué)校教育與家庭教育的有機結(jié)合,動員全社會的力量來關(guān)心孩子、愛護孩子的目的,為少年兒童的健康成長提供了一個良好的社會環(huán)境。

  四、廣泛發(fā)動,愛心獻兒童。

  “”兒童節(jié)前夕,學(xué)校本著為兒童辦好事、辦實事的原則,號召廣大干部教師與貧困兒童“手拉手”,結(jié)成幫扶對子,以各種形式幫助家庭貧困的兒童,將片片愛心獻給了學(xué)生。廣大同學(xué)也積極響應(yīng)號召,紛紛捐款幫助貧困的小伙伴,學(xué)校共收到學(xué)生捐款元。以此為契機,學(xué)校設(shè)立了助學(xué)基金,長年接受來自社會、師生的捐助,達到長期資助貧困學(xué)生的目的。

  可以說,今年的“六、”一,孩子們度過了一個愉快的節(jié)日,同學(xué)們臉上洋溢著燦爛、幸福的笑容。系列活動從研究決策到準備到活動過程,都是以孩子意見為主,廣大輔導(dǎo)員老師給予指導(dǎo),總的活動體現(xiàn)了“在活動中成長,體驗成功的快樂”的宗旨,讓同學(xué)們體驗到了成功的快樂,真正做到了“讓每個學(xué)生擁有的鑰匙”。

六一活動總結(jié) 篇9

  今年“六·一”期間,xx市xx街道婦聯(lián)將培育和踐行社會主義核心價值觀與生動有效的家庭教育有機結(jié)合,多措并舉組織開展適合兒童特點、豐富多彩、形式多樣的慶;顒。

  營造濃厚氛圍。充分利用標語、板報、微信等傳播媒介,營造濃厚喜慶的節(jié)日氛圍。抓住節(jié)日契機,廣泛宣講國家教育政策,尤其是保護兒童權(quán)益的法律法規(guī)和政策措施,加大法律、法規(guī)、道德的宣傳力度,在全社會倡揚兒童優(yōu)先、尊重兒童、保護兒童的良好風(fēng)尚。

  加強活動組織。街道各級婦聯(lián)組織圍繞文明禮儀、傳統(tǒng)文化、家風(fēng)家教等主題,組織開展了豐富多彩的親子游園、親子閱讀、文藝匯演、家教培訓(xùn)等活動25場次,引導(dǎo)廣大少年兒童從小養(yǎng)成良好的道德素質(zhì)和行為習(xí)慣。

  開展走訪慰問。深入學(xué)校、家庭,對轄區(qū)55名殘疾、貧困兒童進行走訪慰問,為孩子們送去節(jié)日的祝福和深情的關(guān)愛。

  強化安全保障。節(jié)日期間,聯(lián)合街道相關(guān)部門開展了針對兒童食品、藥品、玩具、用具和游樂設(shè)施的專項檢查,嚴厲打擊妥善處置好兒童權(quán)益侵害事件,動員全社會力量關(guān)心孩子、愛護孩子,為少年兒童健康成長提供良好社會環(huán)境。

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