學(xué)校教師節(jié)活動總結(jié)
總結(jié)是在某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價,從而得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認識的一種書面材料,它是增長才干的一種好辦法,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧?偨Y(jié)怎么寫才能發(fā)揮它的作用呢?下面是小編精心整理的學(xué)校教師節(jié)活動總結(jié),歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
活動雖然短暫,但活動中的美麗卻讓人無法忘記。桃李不言,下自成蹊。讓我們繼續(xù)努力,讓美麗成就每一天。
九月金秋,老師是這個季節(jié)的主題,空氣中彌漫著感念的情緒。重教是永遠的美德。過去的,現(xiàn)在的,將來的,所有的教師都應(yīng)該享受與祝福。
利用櫥窗、板報、等多種形式,宣傳優(yōu)秀教師風(fēng)采,重教新風(fēng),營造濃厚節(jié)日氣氛。升旗儀式上,華慧代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為各位老師送出了深深的祝福。
1、低年級開展向老師交滿意答卷活動。教師節(jié)這天,20xx學(xué)校低年級學(xué)生一早就將自己工整的作業(yè)擺到了老師的面前,教師看到學(xué)生完美的作業(yè),臉上流露出欣慰的`微笑。
2、中年級學(xué)生在教師節(jié)當天,為教師寫一句祝福的話,當學(xué)生把精美的賀卡送到老師的面前,老師看到賀卡上寫著“教師節(jié)快樂”、“老師您辛苦了”等話語,老師非常的驚喜,覺得學(xué)生們都張大了,懂事了。
3、高年級開展活動,學(xué)生們興高采烈的開展了為老師做一件有意義的事情活動,有的同學(xué)一大早就來到學(xué)校為老師打掃辦公室,有的同學(xué)為老師送作業(yè)本等┉,這些活動讓老師,拉進了師生間的距離。
9月10日下午,全校老師在會議室濟濟一堂開展教師節(jié)慶祝活動。慶;顒訌膶W(xué)習(xí)優(yōu)秀教師開始,在緬懷優(yōu)秀教師的同時也提升了教師的思想。座談中,我校領(lǐng)導(dǎo)向外出支教和來我校學(xué)習(xí)的老師獻上了鮮花,向她們表示祝福。大家聆聽了支教教師的點滴感受,并獲益匪淺。
為了教師節(jié)回饋活動的成功舉辦;為了給我們學(xué)院做好宣傳;也為了在實踐活動中受教育、長才干。我們學(xué)院學(xué)生會積極配合院領(lǐng)導(dǎo),協(xié)助老師舉辦教師節(jié)回饋活動。
從活動前期的整體策劃到活動細枝末節(jié)的實施,從前期物資準備到期間的全部到位,我們與老師始終保持溝通,把老師的要求與實際情況有機結(jié)合,力爭讓老師有一種別樣的活動體驗。
活動舉辦期間,老師們洋溢的給過行人介紹著x大的作物新品種;不厭其煩的幫一些關(guān)心農(nóng)業(yè)發(fā)展的市民解疑答惑;熱情的給行人遞上我們x大的特色爆米花讓他們品嘗;“原則”的給個別市民分發(fā)著一些特色稀有種子,。我們則呆在活動場地,始終保持老師是活動主角的同時,盡力確;顒拥耐昝溃
在活動期間,我們沒有及時把老師準備好的部分物資拿到活動的場地,導(dǎo)致活動不能按時全面的開展;沒有及時把老師的活動場景進行抓拍,導(dǎo)致寫總結(jié)時照片不足。這都是以后舉辦活動時應(yīng)該注意的,盡量避免相同的錯誤再次產(chǎn)生!
教師節(jié)回饋活動已經(jīng)結(jié)束,我感覺自己收獲了很多,和同事的交流中,我感受了什么是合作,加強了自己的團隊意識。在對辦事的質(zhì)量與態(tài)度進行中,我的思想也得到了提升,對學(xué)生會的“三自”方針也有了更深層次的理解。也讓我深刻體會到了強大的感—作為x學(xué)院的學(xué)生,我有責(zé)任也有義務(wù)為我們x學(xué)院未來的發(fā)展盡自己微薄而的力量!
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