端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)
總結(jié)是指對某一階段的工作、學(xué)習(xí)或思想中的經(jīng)驗(yàn)或情況進(jìn)行分析研究，做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料，它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來，不如立即行動(dòng)起來寫一份總結(jié)吧。但是總結(jié)有什么要求呢？下面是小編為大家整理的端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)，歡迎大家分享。
端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)1
端午節(jié)做為中國五千年的保守節(jié)日意味著豐收、團(tuán)聚。但因?yàn)榇髮W(xué)里不少同窗都是異地生，為了讓她們能感遭到節(jié)日的氛圍取祝愿，同時(shí)也闡揚(yáng)女生工做委員會(huì)的感化，我們本人編織了一批紅手鏈，有選擇性的贈(zèng)送給同窗們，加強(qiáng)自管會(huì)取同窗們之間的交換。讓有中國特色的端午文化流淌正在淮師校園。
本次勾當(dāng)分為前期預(yù)備階段和手鏈換贈(zèng)階段。前期預(yù)備階段，我部采辦了手工材料紅繩和玉珠，按人頭分派編織人物。正在收上來的手工做品中進(jìn)行篩選，把不及格的手鏈進(jìn)行從頭加工曲到及格。手鏈換贈(zèng)階段，我部成員分成四組，正在學(xué)苑和雜糧煎餅店兩處設(shè)點(diǎn)。半夜11點(diǎn)30—12點(diǎn)40，下戰(zhàn)書2點(diǎn)—3點(diǎn)，晚間5點(diǎn)—6點(diǎn)。勾當(dāng)期間，大師能夠用舊書舊雜志換取一根手鏈，勾當(dāng)一共換出手鏈快要100根。此次“送端午，送手鏈”勾當(dāng)總體來說算是比力成功的`，當(dāng)然此中的不腳之處也值得我們好好反省并從中吸收教訓(xùn)。
起首，說下活動(dòng)成功的方面：
1、此次活動(dòng)分組明白，各構(gòu)成員都很盡職；
2、勾當(dāng)全體籌謀較詳盡，目標(biāo)明白，可實(shí)施性較強(qiáng)；
3、通過照片的形式留下勾當(dāng)蹤跡，并正在必然程度上宣傳了校自管會(huì)女工部。
其次，不腳之處：
1、勾當(dāng)材料、手鏈質(zhì)量較低，且數(shù)目較少，以致于同窗們換取的熱情不是很高；
2、前期宣傳不敷，海報(bào)數(shù)量少，正在校園內(nèi)沒有必然的影響力，以致于一些想要換取的同窗沒有及時(shí)帶舊書。
再者，改良之處：
1、當(dāng)前舉辦勾當(dāng)要將勾當(dāng)原材料預(yù)備充實(shí)、精細(xì)；
2、正在前期宣傳上，要提前海量宣傳，提前一兩天，可貼海報(bào)、拉橫幅等。
最初，正在此次勾當(dāng)中，我作為一名協(xié)調(diào)者，發(fā)覺工作很雜很細(xì)，好比：聯(lián)系展板、桌子，分派海報(bào)、貼海報(bào)，及時(shí)聯(lián)系各分組組長等事，這些事都必需考慮到，但正在細(xì)節(jié)上還欠缺一些。
顛末這此勾當(dāng)，我想正在當(dāng)前的活動(dòng)中要充實(shí)吸收經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，爭取將當(dāng)前的活動(dòng)辦得超卓。
端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)2
我校于2014年6月開展了以“我們的節(jié)日——端午”為主題的活動(dòng)。在活動(dòng)中讓學(xué)生帶著自己的問題引導(dǎo)學(xué)生走進(jìn)書店、走進(jìn)計(jì)算機(jī)室、走進(jìn)老師的辦公室……廣泛地開展閱讀交流、調(diào)查分析、實(shí)踐體驗(yàn)等綜合實(shí)踐活動(dòng)，讓他們自己去尋找答案，把各自的思維引向深處，從而進(jìn)入研究者的境界�，F(xiàn)將活動(dòng)小結(jié)如下：
通過查閱資料知道了端午節(jié)的日期，了解了端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷。對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣，對屈原產(chǎn)生崇敬之情。讓學(xué)生在家里和長輩一起學(xué)包粽子，感受粽子的香甜;制作香袋，欣賞香袋的美。體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂趣。
為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面，還組織學(xué)生上網(wǎng)瀏覽，查閱有關(guān)屈原的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容制作成手抄報(bào)。
在實(shí)踐中，我們欣喜的發(fā)現(xiàn)不但學(xué)校在變化、學(xué)生也在變化，這一切構(gòu)成了一團(tuán)濃郁的校園文化氣息，煥發(fā)生命的靈動(dòng)，令學(xué)校生動(dòng)起來。而這種氛圍有利于學(xué)生身心健康和諧的發(fā)展。同時(shí)學(xué)生參與的意識(shí)增強(qiáng)了。不僅對于節(jié)慶活動(dòng)，傾注很高的熱情，而且對于學(xué)校其他活動(dòng)也予以一定的關(guān)注。
我們通過感受傳統(tǒng)節(jié)日所體現(xiàn)的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大，能夠使其精神生活得到充實(shí)，道德境界得到升華。在潛移默化的過程中感受文化的魅力和力量，這對人的.精神和心理產(chǎn)生的影響是難以磨滅的。我們作為中華兒女體會(huì)祖先給我們留下的巨大精神財(cái)富，感受到中華民族精神和民族情感。我們大家聚會(huì)之后都覺得以后應(yīng)該多慶祝中國傳統(tǒng)節(jié)日，感受祖國的偉大中國傳統(tǒng)文化的精華之處。
我國地大物博、歷史悠久，我們只是充分利用一部分傳統(tǒng)文化對學(xué)生進(jìn)行教育，讓我們從傳統(tǒng)節(jié)日教育做起，使我國的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大!
端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)3
1、精心安排部署慰問活動(dòng)�！盎菝裆に汪兆印す矐c端午”慰問活動(dòng)在院黨組、院機(jī)關(guān)黨委的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，由政治處牽頭負(fù)責(zé)，各部門具體組織實(shí)施，主要負(fù)責(zé)人親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，層層落實(shí)責(zé)任，確保全面、準(zhǔn)確、統(tǒng)一發(fā)放“端午慰問品”。同時(shí)，今年端午節(jié)“送溫暖”活動(dòng)與創(chuàng)建市級(jí)文明單位、普法人生關(guān)懷等宣傳工作結(jié)合起來，在“送溫暖”的'同時(shí)，加大創(chuàng)建工作的宣傳力度，將相關(guān)服務(wù)送到居民手中。
2、確保慰問困難群眾全覆蓋。按照區(qū)委要求，積極開展對低保對象、重點(diǎn)優(yōu)撫對象、貧困黨員、低收入家庭、企業(yè)困難職工、城鎮(zhèn)“三孤人員”、困難空巢老人等群體慰問，確保不重不漏，保證“愛心粽子”在節(jié)前全部發(fā)放到位，任何部門和個(gè)人不得截留。
3、廣泛開展深入基層走訪慰問活動(dòng)。全院各個(gè)部門把慰問工作同開展“結(jié)窮親”、“大下訪”等活動(dòng)結(jié)合起來，迅速組織干警，深入“窮親”家中，為他們送去愛心粽子和過節(jié)物品，了解他們的生產(chǎn)生活情況，幫助他們解決實(shí)際困難。
4、加強(qiáng)前期準(zhǔn)備和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)工作。政治處事前聯(lián)系社區(qū)，積極部署具體工作，加大宣傳力度，提高全院干警對慰問活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，確保走訪慰問活動(dòng)取得良好的社會(huì)效果;各部門要認(rèn)真收集、整理、總結(jié)在慰問活動(dòng)中涌現(xiàn)出的好作法、好典型并及時(shí)做好慰問活動(dòng)總結(jié)和匯總統(tǒng)計(jì)上報(bào)工作。
端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)4
一是精心組織，積極營造濃厚教育氛圍。學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)高度重視，召開校委會(huì)專題會(huì)議對端午節(jié)活動(dòng)進(jìn)行總體部署，制定活動(dòng)方案，要求各班級(jí)召開主題班會(huì)，讓學(xué)生領(lǐng)悟端午節(jié)所蘊(yùn)含愛國主義道德內(nèi)含，突出愛國主義教育和文明禮儀教育，增強(qiáng)學(xué)生對民族文化的認(rèn)同感和自豪感。利用電子屏幕滾動(dòng)播放慶祝端午節(jié)的字幕，營造節(jié)日的良好氛圍。
二是學(xué)校利用國旗下講話廣泛宣傳端午節(jié)相關(guān)知識(shí)。讓全體學(xué)生知曉端午節(jié)的`由來、習(xí)俗，感受中華民族傳統(tǒng)節(jié)日折射出的濃郁文化氣息，激發(fā)學(xué)生愛國主義熱情；國旗下講話后組織學(xué)生進(jìn)行了“熱愛祖國、文明向上、努力學(xué)習(xí)”宣誓活動(dòng)。
三是開展端午節(jié)手抄報(bào)比賽。讓學(xué)生上網(wǎng)搜索有關(guān)端午節(jié)的詩歌，紀(jì)念愛國主義詩人屈原，傳承愛國主義精神，感受傳統(tǒng)文化魅力。布置學(xué)生在端午節(jié)當(dāng)天向長輩學(xué)習(xí)粽子的制作方法，自己動(dòng)手制作粽子，感受民俗文化，感恩父母的養(yǎng)育之情，讓學(xué)生認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日，增強(qiáng)喜愛傳統(tǒng)節(jié)日情感。
四是開展衛(wèi)生大掃除比賽。古人把端午稱作"衛(wèi)生月"，廣插艾草，免災(zāi)去病，端午節(jié)成了全民防疫祛病節(jié)，學(xué)校結(jié)合預(yù)防傳染病工作實(shí)際，宣傳健康防疫知識(shí)，總務(wù)處組織各班開展衛(wèi)生清潔比賽，凈化了校園環(huán)境。
端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)5
傳統(tǒng)節(jié)日是中國傳統(tǒng)文化的體現(xiàn)和傳承，是中華民族智慧的結(jié)晶，也是無形的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，因此更容易在社會(huì)發(fā)展的過程中逐漸喪失�，F(xiàn)在人們之所以覺得過節(jié)越來越?jīng)]意思，就是因?yàn)閭鹘y(tǒng)的內(nèi)容越來越少，端午節(jié)是中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日，小學(xué)生是國家的希望和民族的未來，對于小學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)節(jié)日的宣傳和活動(dòng)體驗(yàn)至關(guān)重要。市小結(jié)合市創(chuàng)建全國文明城市的實(shí)際情況，借端午節(jié)契機(jī)，積極組織學(xué)生開展相關(guān)活動(dòng)�，F(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
首先，市小做好了充分的前期準(zhǔn)備工作。如：利用電子屏進(jìn)行端午節(jié)標(biāo)語的宣傳；制作端午節(jié)的主題海報(bào)，張貼在學(xué)校宣傳欄，在校園進(jìn)行端午節(jié)活動(dòng)的宣傳和渲染等。
其次，市小采用豐富多彩的活動(dòng)方式慶祝傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。如：利用周一升國旗儀式，進(jìn)行竹葉香飄，品味端午主題演講，向全校師生講解端午節(jié)的由來、傳統(tǒng)等，號(hào)召全校師生重視中華傳統(tǒng)文化、弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)習(xí)俗；各班利用班隊(duì)會(huì)，進(jìn)行竹葉香飄，品味端午主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，利用游戲等豐富多彩的形式，充分調(diào)動(dòng)廣大學(xué)生的參與積極性，從而對學(xué)生進(jìn)行中華傳統(tǒng)文化的教育和端午節(jié)的宣傳；每班學(xué)生制作端午節(jié)的主題手抄報(bào)，通過搜集端午節(jié)的相關(guān)資料的過程，深入了解端午節(jié)的`由來和習(xí)俗等，進(jìn)行一次自主的中華傳統(tǒng)文化的學(xué)習(xí)和弘揚(yáng)；開展我家端午節(jié)活動(dòng)。號(hào)召廣大師生將自己家國端午節(jié)的場景用相機(jī)記錄下來，如：包粽子、做香囊、編彩繩、做美食、吃粽子等等，極大調(diào)動(dòng)了廣大師生的興趣和參與積極性。
最后，市小心系市創(chuàng)建全國文明城市的相關(guān)工作，借端午節(jié)契機(jī)與市創(chuàng)建全國文明城市有機(jī)結(jié)合，組織學(xué)生積極開展創(chuàng)建文明城市，爭做文明市民；相關(guān)活動(dòng)。如：慰問貧困學(xué)生、開展道德講堂、開展文明勸導(dǎo)、開展社區(qū)志愿服務(wù)活動(dòng)等，極大豐富過節(jié)的方式、渲染了節(jié)日氛圍。
端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日之一，作為中國人一定要傳承和發(fā)展；創(chuàng)建全國文明城市是每位公民的責(zé)任和義務(wù)，需要大家積極行動(dòng)起來。市小將二者有機(jī)結(jié)合起來，相信廣大師生通過這些豐富多彩的活動(dòng)，對于端午節(jié)和創(chuàng)建全國文明城市由全新的認(rèn)識(shí)。
端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)6
端午節(jié)為我校提供了一個(gè)很好的教育機(jī)會(huì)，利用學(xué)生對過節(jié)的興趣，不僅能激發(fā)學(xué)生從不同的角度感受節(jié)日的意義所在，刺激他們的想象力以及正在形成的民族正義感和愛國情，還靈活地激發(fā)每位學(xué)生的探索創(chuàng)造精神。為引導(dǎo)學(xué)生過好端午這一傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)文化，我校開展了形式多樣的文化教育活動(dòng)，簡要概括為以下幾個(gè)方面：
�。ㄒ唬�、加強(qiáng)宣傳，營造了濃厚的節(jié)日氛圍。
學(xué)校利用國旗下講話——“心連心，話端午，揚(yáng)民族傳統(tǒng)文化”，以及校園廣播、宣傳欄、黑板報(bào)、主題班會(huì)——“端午節(jié)、離騷頌、愛國心、民族情”等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳。學(xué)校政教處、團(tuán)委還向?qū)W生布置任務(wù)：讓學(xué)生通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識(shí)。
�。ǘ�、開展了中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。
廣泛開展了各種形式的愛國主義教育活動(dòng)。利用國旗下的演講、主題班（團(tuán)）會(huì)，舉行不同形式的誦讀活動(dòng)。通過開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)，陶冶了學(xué)生的情操，弘揚(yáng)了中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)了學(xué)生的愛國主義情懷，真正把誦讀活動(dòng)變成了一次學(xué)生潛移默化接受愛國主義教育的過程。
�。ㄈ�、開展了美德少年評選，傳講美德故事活動(dòng)。
結(jié)合當(dāng)前進(jìn)行的“學(xué)習(xí)雷鋒做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語、身邊好人推薦和“美德少年”評選活動(dòng)，廣泛開展傳講歷史名人、英雄模范、道德楷模和我們身邊好人的故事。
（四）、以“我們的節(jié)日·端午”為主題，開展了節(jié)日小報(bào)創(chuàng)編活動(dòng)。
學(xué)校利用宣傳欄、櫥窗、板報(bào)等形式，組織學(xué)生創(chuàng)編節(jié)日手抄報(bào)，內(nèi)容圍繞端午節(jié)的來歷、屈原等名人傳記，珍惜現(xiàn)在的美好生活，感恩身邊的.好人等，要求版面設(shè)計(jì)精美，色彩鮮艷醒目，并進(jìn)行節(jié)日小報(bào)評選，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)編積極性和動(dòng)手動(dòng)腦的能力。
�。ㄎ澹�、以“我們的節(jié)日·端午”為主題，開展了文明傳遞活動(dòng)。
學(xué)校要求全體師生要以爭創(chuàng)全國文明城市為契機(jī)，開展文明禮儀教育活動(dòng)，過“文明”端午，積極倡導(dǎo)文明和諧的社會(huì)新風(fēng)尚。
通過開展“我們的節(jié)日·端午”活動(dòng)，讓學(xué)生充分感受到過節(jié)的快樂，做中國人的光榮，體驗(yàn)中國傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長，積累學(xué)生的文化底蘊(yùn)。在活動(dòng)中讓學(xué)生展現(xiàn)自我，發(fā)展自我個(gè)性，進(jìn)一步培養(yǎng)他們的主體參與意識(shí)、動(dòng)手能力和同學(xué)間的團(tuán)結(jié)合作精神。
端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)7
2013年6月12日是我國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)。為弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵，方園社區(qū)在轄區(qū)開展我們的節(jié)日端午節(jié)主題活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
1、開展端午民俗文化活動(dòng)
2013年6月11日，社區(qū)黨總支與南寧市育才中學(xué)組織開展了民俗民風(fēng)知識(shí)講座暨端午節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)，普及端午知識(shí)，讓學(xué)生了解端午節(jié)的相關(guān)來歷、傳說故事和習(xí)俗活動(dòng)，感受傳統(tǒng)節(jié)日折射出的.濃郁文化氣息，接受愛國主義教育和傳統(tǒng)美德教育。
2、開展關(guān)愛互助志愿服務(wù)活動(dòng)
2013年6月12日下午，社區(qū)黨總支結(jié)合正在開展的全國文明城市復(fù)檢工作，積極組織社區(qū)居民和志愿者開展社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生專項(xiàng)整治活動(dòng)，營造舒適、整潔、和諧的節(jié)日環(huán)境。社區(qū)還組織志愿者到孤兒、低保戶、貧困戶家里，幫助他們打掃衛(wèi)生、整理家務(wù)，與他們共度端午佳節(jié)，增進(jìn)人際交往，弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)，促進(jìn)社會(huì)和諧。
方園社區(qū)將繼續(xù)以我們的節(jié)日為契機(jī)，廣泛開展各項(xiàng)主題活動(dòng)，大力普及傳統(tǒng)節(jié)日知識(shí)，積極倡導(dǎo)文明和諧、實(shí)用節(jié)儉的現(xiàn)代節(jié)日理念。
端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)8
端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，有著豐富的民俗民風(fēng)，賽龍舟、吃粽子、戴香囊、采艾蒿等都是中華民族歷史長河中傳統(tǒng)文化的積淀。為了讓傳統(tǒng)民俗文化得以傳承，同時(shí)讓孩子們直觀地了解和體驗(yàn)端午節(jié)，過一個(gè)有意義而又難忘的節(jié)日，在端午節(jié)到來之前，x市實(shí)驗(yàn)幼兒園開展了“端午節(jié)”主題系列活動(dòng)。
x月x日，老師們根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，結(jié)合多媒體課件、兒歌，讓孩子們了解到了端午節(jié)的由來及傳說，知道端午節(jié)是中國傳統(tǒng)節(jié)日。在老師的引導(dǎo)下，孩子們積極的展開了端午節(jié)各種民俗的討論，有的孩子說：“每次端午節(jié)，我奶奶都會(huì)給我包粽子吃，可好吃了!”有的孩子說：“端午節(jié)，我姥姥還會(huì)給我做香布袋，戴上香布袋蚊子就不會(huì)咬我啦!”孩子們根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)，七嘴八舌討論的熱鬧異常。6x月x日，小班的孩子們一起欣賞了老師包粽子的全過程，了解到了粽子的制作過程;中班的孩子們一起動(dòng)手制作了香囊，造型優(yōu)美、清香四溢，制作完成后，孩子們走出班級(jí)，給小班的弟弟妹妹送上自己親手制作的香囊，并送上節(jié)日的祝福。同時(shí)幼兒園還為孩子們準(zhǔn)備了香甜的粽子，孩子們自己動(dòng)手撥開粽葉，品嘗著香甜可口的粽子，感受著節(jié)日的喜悅。
本次“端午節(jié)”主題系列活動(dòng)，各年齡段教研組在組織形式上進(jìn)行了深入討論，開展了小組同伴、大帶小等不同形式的豐富活動(dòng)，不僅讓幼兒在與同伴的愉快體驗(yàn)中直觀的感受到了端午節(jié)的豐富傳統(tǒng)文化，使孩子感受到了傳統(tǒng)節(jié)日帶來的樂趣，更鍛煉了動(dòng)手能力和相互合作的能力，升華了幼兒的情感經(jīng)驗(yàn)。
箬竹芬芳飄遠(yuǎn)行，濃濃愛意伴心田。市實(shí)驗(yàn)幼兒園“端午節(jié)”主題系列活動(dòng)匯集著幼兒園對幼兒成長的期待、美好的祝愿。愿孩子們在市實(shí)驗(yàn)幼兒園這個(gè)充滿愛與自由的幸福樂園里，伴隨著傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)，更加健康茁壯的成長!
為了讓孩子們更好地了解端午節(jié)的由來及習(xí)俗，感受中國傳統(tǒng)的節(jié)日文化，增強(qiáng)孩子的民族自豪感。x年xx月xx日上午，x鎮(zhèn)中心幼兒園開展了端午節(jié)體驗(yàn)活動(dòng)。
活動(dòng)中，通過談話活動(dòng)“端午節(jié)的'來歷和風(fēng)俗”中，讓孩子們了解并認(rèn)識(shí)了“屈原”，知道了在這一天人們?yōu)榱思o(jì)念這位偉大的人物要包粽子、賽龍舟、插艾草、配五彩繩、做香囊……在“品粽子，配五彩繩”的環(huán)節(jié)中，孩子們洗手后不僅親自動(dòng)手包粽子，最后分享了美味的粽子，還頻頻地發(fā)現(xiàn)了驚喜，原來粽子里藏著許多小秘密(有紅豆餡的、豆沙餡的、豬肉的、蜜棗的……)每個(gè)人都吃的好開心。托班老師組織孩子們觀看了“賽龍舟”比賽視頻、組織了游戲“賽龍舟”，更好地了解端午節(jié)習(xí)俗�；顒�(dòng)中，老師還告訴孩子們，端午節(jié)佩香囊、插艾草、戴五絲等，不僅有避邪驅(qū)瘟之意，而且有襟頭點(diǎn)綴之風(fēng)。
此次活動(dòng)的開展，不僅發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力，更能感受中國傳統(tǒng)節(jié)日的別樣文化。進(jìn)一步讓幼兒感知了端午、走進(jìn)了端午、也品味著端午，在洋溢著傳統(tǒng)節(jié)日的氛圍中，幼兒體會(huì)著傳統(tǒng)節(jié)日的快樂與童趣。
端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)9
大班端午節(jié)活動(dòng)讓孩子們度過了一個(gè)難忘的節(jié)日。我們?yōu)楹⒆觽儨?zhǔn)備了豐富多彩的活動(dòng)內(nèi)容，包括制作粽子、佩戴五彩繩、觀看龍舟比賽視頻等�；顒�(dòng)中，孩子們不僅了解了端午節(jié)的.習(xí)俗和意義，還感受到了傳統(tǒng)文化的獨(dú)特魅力。同時(shí)，我們也注重培養(yǎng)孩子們的動(dòng)手能力和創(chuàng)造力，讓他們在實(shí)踐中學(xué)習(xí)和成長。此次活動(dòng)得到了家長們的支持和肯定，我們將繼續(xù)努力為孩子們舉辦更多有意義的節(jié)日活動(dòng)。端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)10
為進(jìn)一步弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神，充分利用傳統(tǒng)節(jié)日傳播民族優(yōu)秀文化，豐富學(xué)生節(jié)日生活，根據(jù)上級(jí)文件精神，我校開展了以“我們的節(jié)日·端午”為主題的系列教育活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)總結(jié)如下：
1、進(jìn)行了節(jié)日氛圍布置。學(xué)校利用櫥窗、板報(bào)、校園廣播進(jìn)行了宣傳，從“端午節(jié)的由來”、“端午節(jié)的歷史意義”、“詩人屈原的有關(guān)知識(shí)”等對學(xué)生進(jìn)行了歷史的洗禮教育。
2、學(xué)生通過搜集整理端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷，知道了端午節(jié)的由來，通過網(wǎng)上閱讀（拓寬了學(xué)生的知識(shí)面），查閱有關(guān)屈原的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內(nèi)容記錄下來，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷，感受粽子的香甜。并把學(xué)習(xí)內(nèi)容精心設(shè)計(jì)手抄報(bào)，在班級(jí)櫥窗進(jìn)行展示。
3、學(xué)生們通過親手包粽子活動(dòng)，增強(qiáng)合作性、創(chuàng)造性、動(dòng)手能力，學(xué)生們相互協(xié)作，交流自己的發(fā)現(xiàn)和收獲，一同體驗(yàn)了勞動(dòng)的快樂和分享的樂趣。
“我們的節(jié)日”系列活動(dòng)是一項(xiàng)長期的、堅(jiān)持不懈的工作，需要我們進(jìn)一步挖掘教育內(nèi)容，需要更多的`付出和努力。我校將堅(jiān)持通過切實(shí)可行的各項(xiàng)活動(dòng)，把教育與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，利用一切可以爭取的機(jī)會(huì)、時(shí)間，爭取在每一位教師、每一位學(xué)生中進(jìn)行宣傳教育，在濃厚的歷史氛圍熏陶中深化師生的愛國主義情懷，增強(qiáng)民族自尊心和自信心。
端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)11
“五月五，過端午，粽葉青，糯米香;掛菖蒲，帶香包……”為了讓孩子們感受端午節(jié)獨(dú)特的習(xí)俗，引起幼兒對中國傳統(tǒng)文化初步的興趣，更好地繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，我園于6月10日上午開展了“粽葉飄香，情系端午”節(jié)日系列活動(dòng)。
首先，我們進(jìn)行了有趣的體育游戲活動(dòng)“賽龍舟”與傳統(tǒng)游戲“玩皮筋”。在“賽龍舟”游戲中，孩子們在歡聲笑語里感受到了中華民族傳統(tǒng)游戲中折射出的濃郁的文化氣息。而皮筋游戲分為小朋友的跳皮筋與大朋友的下腰過繩游戲，小朋友們不斷地挑戰(zhàn)不同的高度，感受傳統(tǒng)游戲的樂趣同時(shí)鍛煉了身體平衡感。而在大朋友下腰玩過繩游戲時(shí)，小朋友們熱情地為他們加油，歡笑聲充滿整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場。
接著，我們的教師還為小朋友們介紹了端午節(jié)的由來與習(xí)俗，通過課件觀察討論，了解了賽龍舟、吃粽子、佩香囊、懸艾葉菖蒲、飲雄黃酒等端午節(jié)習(xí)俗。小朋友們回答問題可積極了，我們還一起學(xué)習(xí)了唐代詩人文秀的古詩《端午》，感受端午節(jié)濃濃的節(jié)日氣氛和民間節(jié)日的快樂。
然后，大家又來到了我們的美工室，進(jìn)行我們的“我愛大朗，我愛我家”百米長卷繪畫活動(dòng)，在繪畫活動(dòng)中，家長和孩子們各顯身手，他們將內(nèi)心的喜愛之情，濃縮在手中的畫筆上。繪畫內(nèi)容豐富多彩，畫風(fēng)多樣、色彩明快、形象生動(dòng)，洋溢著童心童趣，讓小朋友們在繪畫中感受美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美，體驗(yàn)親子創(chuàng)作的快樂。
本次端午節(jié)活動(dòng)的開展，不僅使幼兒知道了端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)民間節(jié)日，初步了解了端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷，同時(shí)體驗(yàn)到了端午節(jié)濃濃的節(jié)日氣氛和民間節(jié)日的快樂，得到了家長們的一致好評。
端午節(jié)是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗，如：吃粽子、賽龍舟、佩香囊、懸白艾、掛菖蒲、飲抹雄黃酒等。利用端午節(jié)，開展主題活動(dòng)，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力，又能增進(jìn)兒童對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí)，端午也是紀(jì)念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，可以借端午節(jié)，緬懷先輩，傳承民族精神。
一是教師、家長、幼兒一起收集資料有關(guān)端午節(jié)的新、老照片及相關(guān)聲像資料，了解端午節(jié)有關(guān)的知識(shí)和風(fēng)俗習(xí)慣。并通過宣傳欄、家園聯(lián)系欄、網(wǎng)站等多種宣傳形式，讓師生進(jìn)一步感受到屈原的愛國精神和感人詩辭，增強(qiáng)幼兒熱愛祖國之情，鼓勵(lì)、引導(dǎo)幼兒走進(jìn)生活，開展形式多樣的教育活動(dòng)。二是通過搜集有關(guān)端午節(jié)的詩詞、民間傳說，搜集愛國詩人屈原的事跡，在班內(nèi)分組交流學(xué)習(xí)，表達(dá)我們對他的懷念、崇敬、愛戴。三是倡導(dǎo)熱心家長給與幼兒包粽子的指導(dǎo)。幼兒自己動(dòng)手制作“粽子”，感受著民俗文化。食堂幫忙煮好。讓幼兒品嘗、分享自己的勞動(dòng)成果。四是制作并相互贈(zèng)送端午節(jié)賀卡，鼓勵(lì)幼兒動(dòng)腦的同時(shí)也多動(dòng)手，并互相傳達(dá)節(jié)日的問候。五是結(jié)合“六一”慶�；顒�(dòng)，各年級(jí)組組織幼兒舉行“繪美麗祖國”繪畫活動(dòng)，弘揚(yáng)愛國主義精神。
通過“我們的'節(jié)日·端午”主題教育活動(dòng)，讓幼兒感受過節(jié)的快樂，做中國人的光榮。體驗(yàn)中國傳統(tǒng)文化的源遠(yuǎn)流長，積累幼兒的文化底蘊(yùn)。在活動(dòng)中讓幼兒展現(xiàn)自我，發(fā)展自我個(gè)性，進(jìn)一步培養(yǎng)他們的主體參與意識(shí)、動(dòng)手能力和同伴間的團(tuán)結(jié)合作精神。
一年一度端午至，又是龍舟飛渡時(shí),我園全體師生已經(jīng)將傳統(tǒng)節(jié)日作為自己學(xué)習(xí)、生活中一項(xiàng)喜愛的活動(dòng)，為了引導(dǎo)學(xué)生更好地了解、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，進(jìn)而提升學(xué)生對民族文化的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)他們的民族自豪感，我園開展了形式多樣以"我們的節(jié)日·端午"為主題的文化教育活動(dòng)。現(xiàn)總結(jié)如下：
一、積極營造濃厚的宣傳氛圍，追溯端午淵源，充分認(rèn)識(shí)"端午節(jié)"的有關(guān)知識(shí)。
幼兒園充分利用國旗下講話、黑板報(bào)、宣傳欄等多種方式進(jìn)行了廣泛宣傳有關(guān)"端午節(jié)"的知識(shí)與內(nèi)容，同時(shí)舉行豐富多彩的活動(dòng)。讓家長和幼兒一起通過查閱圖書、互聯(lián)網(wǎng)以及向長輩和他人請教等多種途徑，搜集有關(guān)端午節(jié)的由來，了解這一傳統(tǒng)節(jié)日的相關(guān)知識(shí)。
二、開展各種的活動(dòng)，豐富"端午節(jié)"內(nèi)容。
1、各班開展了豐富多彩的主題活動(dòng)。
端午節(jié)前夕，請幼兒和家長通過書籍閱讀和上網(wǎng)查詢，了解端午節(jié)的相關(guān)知識(shí)，并在主題活動(dòng)中進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。為了活動(dòng)的順利開展，我園教研室對活動(dòng)進(jìn)行了部署，分年齡班開展專題活動(dòng)：小班年級(jí)以自理自立的生活方式為主題，宣傳普及衛(wèi)生防病知識(shí)，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣；中班以"尊勞愛幼"為主題，引導(dǎo)學(xué)生踐行社會(huì)主義榮辱觀，爭做有道德的人；大班重點(diǎn)講解端午節(jié)的由來、習(xí)俗，誦讀著名愛國主義名篇佳作以及屈原和端午節(jié)的典故等端午節(jié)知識(shí)，共同紀(jì)念了愛國主義詩人屈原，讓幼兒傳承愛國主義精神，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強(qiáng)愛國主義情感。主題活動(dòng)之后，有的班布置了親子活動(dòng)，讓幼兒在端午節(jié)當(dāng)天向長輩學(xué)習(xí)粽子的各種制法。自己動(dòng)手制作粽子，感受著民俗文化。
2、網(wǎng)上學(xué)習(xí)，傳承傳統(tǒng)文化此外，幼兒園還組織開展"我們的節(jié)日"網(wǎng)上主題活動(dòng)，在班級(jí)群及幼兒園網(wǎng)站上進(jìn)行宣傳，積極參加"我們的節(jié)日·端午"相關(guān)節(jié)日和愛國知識(shí)的網(wǎng)上學(xué)習(xí)，傳播優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，提高個(gè)人傳統(tǒng)文化素質(zhì)。讓學(xué)生幼兒一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認(rèn)同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，增強(qiáng)愛國情感，提高文明素質(zhì)，做名副其實(shí)的文明城市文明人。
3、倡導(dǎo)健康防疫，開展除塵活動(dòng)。
古人把五月端午稱作"衛(wèi)生月"，廣插艾草，以免災(zāi)去病，端午節(jié)成了我國全民防疫祛病、避瘟驅(qū)毒的大節(jié)日。我園全體教職工結(jié)合當(dāng)前痢疾的流行及我市開展?fàn)巹?chuàng)文明城市的契機(jī)，宣傳健康防疫知識(shí)，開展環(huán)境衛(wèi)生教育、健康教育，凈化校
園及生活環(huán)境，并進(jìn)行全園衛(wèi)生清潔活動(dòng)。
在本次活動(dòng)中，我園充分利用"端午節(jié)"這一傳統(tǒng)節(jié)日對全體學(xué)生進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，讓學(xué)生走進(jìn)偉人、了解歷史、感受偉人的愛國情懷，培養(yǎng)了師生的愛國熱情。
端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)12
20xx年6月ｘｘ日是我國的傳統(tǒng)節(jié)日—端午節(jié)。為弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神，傳承中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)，挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的深厚文化內(nèi)涵，方園社區(qū)在轄區(qū)開展“我們的節(jié)日端午節(jié)”主題活動(dòng)，現(xiàn)將活動(dòng)情況總結(jié)如下：
1、開展端午民俗文化活動(dòng)ｘｘ年6月ｘｘ日，社區(qū)黨總支與南寧市育才中學(xué)組織開展了民俗民風(fēng)知識(shí)講座暨端午節(jié)主題班會(huì)活動(dòng)，普及端午知識(shí)，讓學(xué)生了解端午節(jié)的相關(guān)來歷、傳說故事和習(xí)俗活動(dòng)，感受傳統(tǒng)節(jié)
日折射出的濃郁文化氣息，接受愛國主義教育和傳統(tǒng)美德教育。
2、開展關(guān)愛互助志愿服務(wù)活動(dòng)20xx年6月ｘｘ日下午，社區(qū)黨總支結(jié)合正在開展的全國文明城市復(fù)檢工作，積極組織社區(qū)居民和志愿者開展社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生專項(xiàng)整治活動(dòng)，營造舒適、整潔、和諧的節(jié)日環(huán)境。社區(qū)還組織志愿者到孤兒、低保戶、貧困戶家里，幫助他們打掃衛(wèi)生、整理家務(wù)，與他們共度端午佳節(jié)，增進(jìn)人際交往，弘揚(yáng)社會(huì)新風(fēng)，促進(jìn)社會(huì)和諧。
方園社區(qū)將繼續(xù)以“我們的`節(jié)日”為契機(jī)，廣泛開展各項(xiàng)主題活動(dòng)，大力普及傳統(tǒng)節(jié)日知識(shí)，積極倡導(dǎo)文明和諧、實(shí)用節(jié)儉的現(xiàn)代節(jié)日理念。
端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)13
據(jù)省縣文明辦的通知精神和教體局的安排要求，在中華傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)來臨之際，我校高度重視，積極安排以“我們的節(jié)日·端午”的主題系列活動(dòng)，現(xiàn)就活動(dòng)總結(jié)如下：
一、利用國旗下講話，向?qū)W生宣傳中華民族古老的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)
當(dāng)代是一個(gè)多元文化的時(shí)代，當(dāng)代學(xué)生接受了各種文化的洗禮。改革開放以來，外來文化對傳統(tǒng)文化構(gòu)成了嚴(yán)峻挑戰(zhàn)，學(xué)生的天性就是好奇，所以，過洋節(jié)成了青年人的新時(shí)尚，民族傳統(tǒng)的節(jié)日反而慢慢地被當(dāng)代青年淡化了，民族文化受到了冷落，針對這一偏頗的現(xiàn)象，我們緊緊抓住國家將傳統(tǒng)節(jié)日改為法定假日的有利時(shí)機(jī)，大力宣傳中華民族幾千年來形成的傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗習(xí)慣，讓學(xué)生接受傳統(tǒng)教育，從而培養(yǎng)民族意識(shí)和民族自豪感。
在今年端午節(jié)到來前夕的國旗下講話上，專題安排，宣講端午節(jié)源遠(yuǎn)流長的歷史、傳統(tǒng)習(xí)俗、古人舉行豐富多彩的慶�；顒�(dòng)，從而產(chǎn)生濃濃的民族情懷。
二、組織各班級(jí)開展主題班會(huì)、黑板報(bào)、書畫展
各班級(jí)開展了以“我們的`節(jié)日·端午”的主題班會(huì)、黑板報(bào)，主題班會(huì)以端午節(jié)的相關(guān)知識(shí)為素材，進(jìn)行知識(shí)競賽、傳統(tǒng)節(jié)日與外來節(jié)日主題辯論賽、詩歌朗誦等形式，學(xué)生以主題黑板報(bào)來介紹各地風(fēng)俗習(xí)慣、學(xué)生節(jié)日心得體會(huì)、繪畫等形式，通過書畫展，既展示了我校的藝體特色教育成果，又給學(xué)生創(chuàng)造展示個(gè)人才藝的平臺(tái)。
三、網(wǎng)上簽名寄語，弘揚(yáng)雷鋒精神
為了使雷鋒精神得到更好的傳承和發(fā)揚(yáng)，眾興中學(xué)積極響應(yīng)縣文明辦要求，政教處召開七、八年級(jí)班主任會(huì)議，具體組織安排“學(xué)習(xí)雷鋒、做美德少年”網(wǎng)上簽名寄語活動(dòng)。同學(xué)們紛紛在簽名區(qū)填寫個(gè)人信息，在寄語區(qū)輸入了自己的寄語。
總之，各項(xiàng)活動(dòng)生動(dòng)活潑，將紀(jì)念傳統(tǒng)節(jié)日、弘揚(yáng)民族精神變成了我校校園文化建設(shè)的一道靚麗風(fēng)景。
端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)14
近日，我們班級(jí)在端午節(jié)前夕舉辦了一系列主題活動(dòng)，活動(dòng)吸引了班級(jí)內(nèi)外的同學(xué)參與，增進(jìn)了同學(xué)之間的交流與互動(dòng)。下面就我個(gè)人的觀察與感受，給大家寫一份本次活動(dòng)總結(jié)。
一、活動(dòng)準(zhǔn)備
活動(dòng)前的準(zhǔn)備非常充分，老師們提前策劃了游戲環(huán)節(jié)、裝飾環(huán)節(jié)、文化講解環(huán)節(jié)、食物準(zhǔn)備環(huán)節(jié)等。游戲環(huán)節(jié)中分別包括武術(shù)表演、搶龍舟、綁五色線、識(shí)別聞茶等，每個(gè)游戲都有對應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)措施，學(xué)生們通過比拼拼搏，增加了集體凝聚力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力�；顒�(dòng)的裝飾環(huán)節(jié)精美而富有民族色彩，粘貼的各種手工制作的精美五彩絲帶以及綴滿福字的彩燈增添了活動(dòng)的喜慶氣氛。
二、文化講解
活動(dòng)中的文化講解非常詳細(xì)，講解了端午節(jié)的來歷、有關(guān)龍舟競渡、五色線的含義、如何選購粽子以及茶文化的講解等。學(xué)生們對這些文化知識(shí)的了解和認(rèn)識(shí)有了很大的提升，對中國傳統(tǒng)文化有了更深刻的認(rèn)識(shí)。
三、活動(dòng)互動(dòng)
活動(dòng)的互動(dòng)環(huán)節(jié)設(shè)置得非常合理，學(xué)生們相互敬酒，互相喊加油鼓勵(lì)。在傳統(tǒng)文化的傳承與傳播中，同學(xué)們感受到了濃濃的人文關(guān)懷，品嘗了饕餮美食，體驗(yàn)到了中華傳統(tǒng)的民俗活動(dòng)。
四、總結(jié)
總體來講，本次活動(dòng)的目標(biāo)得到了圓滿的達(dá)成，學(xué)生們充分展現(xiàn)了他們的智慧和決心，不斷錘煉著自己的實(shí)踐能力和思維方式。同時(shí)，活動(dòng)也達(dá)到了提高學(xué)生的.中華傳統(tǒng)文化修養(yǎng)與教育效果的預(yù)期目標(biāo)，加強(qiáng)了學(xué)生對中國傳統(tǒng)文化的認(rèn)知和理解，使學(xué)生們更好地將這些文化與當(dāng)代生活相結(jié)合。
最后，我們要感謝老師們的精心策劃和組織，感謝同學(xué)們的踴躍參與和支持。我們相信這樣的活動(dòng)將會(huì)不斷延續(xù)，持續(xù)推進(jìn)，走向更為廣闊的領(lǐng)域，讓中華優(yōu)秀文化在新時(shí)代更為廣泛深入地傳承與發(fā)展。
端午節(jié)活動(dòng)總結(jié)15
端午節(jié)是中國傳統(tǒng)的重要節(jié)日之一，為了豐富廣大市民的文化生活，展現(xiàn)中華文化的魅力，我市在今年端午節(jié)期間組織了一系列慶�；顒�(dòng)。本文就端午節(jié)活動(dòng)工作進(jìn)行總結(jié)。
一、活動(dòng)概況
為期三天的端午節(jié)活動(dòng)，主要包括文化演出、傳統(tǒng)食品展示、兒童娛樂、文化講座和體育競賽五個(gè)方面�；顒�(dòng)主要在城市公園、商業(yè)廣場等人流密集地進(jìn)行，共吸引了近10萬市民和游客參與。
二、活動(dòng)亮點(diǎn)
1. 文化演出
為了展示傳統(tǒng)文化的魅力，我們邀請了多支民間藝術(shù)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行文化表演，包括舞獅、舞龍、踩高蹺等節(jié)目。同時(shí)，我們也邀請了一些具有特色的傳統(tǒng)樂器演奏家，現(xiàn)場演奏古代樂曲，讓人們感受到中華民族傳統(tǒng)藝術(shù)的深刻內(nèi)涵。
2. 傳統(tǒng)食品展示
端午節(jié)是吃粽子的傳統(tǒng)節(jié)日，我們特別在活動(dòng)現(xiàn)場設(shè)置了傳統(tǒng)食品展示區(qū)，有各式各樣的粽子、艾葉雞蛋、龍須面等節(jié)日美食，都是由當(dāng)?shù)氐睦献痔?hào)餐飲企業(yè)精心制作而成，受到了廣大市民的熱烈歡迎。
3. 兒童娛樂
這是我們在今年端午節(jié)活動(dòng)中新增的亮點(diǎn)。針對家長們的需求，我們設(shè)置了許多針對兒童的娛樂項(xiàng)目，比如親子DIY、益智游戲、繪畫比賽等，讓孩子們在玩耍中感受到端午節(jié)的`傳統(tǒng)文化，也為家庭帶來了一個(gè)愉快的假期時(shí)光。
4. 文化講座
為了讓市民更好地了解端午節(jié)的歷史和文化內(nèi)涵，我們還特別設(shè)立了端午節(jié)文化講座活動(dòng)，邀請了歷史學(xué)家和文化名人前來講解端午節(jié)的歷史淵源、起源傳說和民俗傳統(tǒng)。通過這些講座，市民們能夠更深刻地認(rèn)識(shí)到端午節(jié)的深厚文化底蘊(yùn)。
5. 體育競賽
端午節(jié)不僅是重要的文化節(jié)日，也是傳統(tǒng)的體育節(jié)日。為了體現(xiàn)這一點(diǎn)，我們還特別組織了傳統(tǒng)的趣味游戲比賽，比如踢毽子、拉繩子、打陀螺等，讓人們在歡樂的氛圍中感受到端午節(jié)的活力和力量。
三、活動(dòng)總結(jié)
通過本次端午節(jié)活動(dòng)，我們成功舉辦了一系列豐富多彩的活動(dòng)，展現(xiàn)了中華文化的魅力，增強(qiáng)了市民的文化自信心，也帶動(dòng)了當(dāng)?shù)氐奈幕糜谓?jīng)濟(jì)的發(fā)展。同時(shí)，我們也總結(jié)出了一些活動(dòng)過程中的不足之處，以便于今后更好地組織類似活動(dòng)。
總之，本次端午節(jié)活動(dòng)是一次成功的文化盛宴，為當(dāng)?shù)厥忻駧砹艘环蓦y忘的精神享受。
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