- 相關(guān)推薦
區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高考工作會(huì)議上的講話稿（精選14篇）
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步，我們很多時(shí)候都不得不用到講話稿，講話稿是人們?cè)诟鞣N會(huì)議和一些較莊重、隆重的場(chǎng)合上發(fā)表帶有宣傳、指示、總結(jié)性質(zhì)講話的文稿。大家知道講話稿怎么寫(xiě)才正確嗎？以下是小編為大家整理的區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高考工作會(huì)議上的講話稿，歡迎大家分享。
區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高考工作會(huì)議上的講話稿 1
各位老師：
為積極應(yīng)對(duì)高三教學(xué)備考工作面臨的新情況、新任務(wù)、新挑戰(zhàn)，扎實(shí)落實(shí)信息化備考一系列舉措，踐行科學(xué)備考、精細(xì)備考、低重心備考等理念，加大高三教學(xué)備考管理力度，全面優(yōu)化教學(xué)備考質(zhì)量階段性推進(jìn)機(jī)制，力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)新學(xué)年我校高考質(zhì)量恢復(fù)性增長(zhǎng)，我們召開(kāi)這次高三級(jí)部教學(xué)工作會(huì)議。
剛才，級(jí)部主任龐老師摘要宣讀了高三備考工作方案，我認(rèn)為，這是一個(gè)比較全面、細(xì)致、符合我校實(shí)際的方案，龐老師已經(jīng)掛在高中部的辦公平臺(tái)上，希望大家會(huì)后認(rèn)真閱讀，并參照?qǐng)?zhí)行。剛才，七位班主任結(jié)合班級(jí)實(shí)際，匯報(bào)了班級(jí)考試情況，交流了自己的許多認(rèn)識(shí)和做法，各班要相互學(xué)習(xí)，相互借鑒，樹(shù)立信心，做好高考備考工作。
下面，我就20xx屆高考備考工作再講兩點(diǎn)意見(jiàn)：
一、認(rèn)清明年高考形勢(shì)的嚴(yán)峻性，扎扎實(shí)實(shí)做好今年的高考備考工作
教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，高三工作更是重中之重。高考成績(jī)直接影響我們民辦學(xué)校的地位和榮譽(yù)，影響著我們的招生。也可以說(shuō)，關(guān)系著我們學(xué)校的生存以及我們教師的尊嚴(yán)。
現(xiàn)在不管你承認(rèn)不承認(rèn)，家長(zhǎng)、社會(huì)總是以升學(xué)率為標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量一所學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量，因此，明年高考的結(jié)果對(duì)于我們學(xué)校來(lái)說(shuō)至關(guān)重要。我們要在“較差”的生源中拿出一流的成績(jī)，困難可想而知。所以需要大家團(tuán)結(jié)一心，向著級(jí)部設(shè)定的總體目標(biāo)前進(jìn)。一輪的主要目標(biāo)是梳理知識(shí)體系，建立起解決問(wèn)題的基本框架。二輪的目標(biāo)是訓(xùn)練學(xué)生更加綜合的運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題的能力。三輪復(fù)習(xí)之后，我們的目標(biāo)則是在高考中將前兩個(gè)目標(biāo)所得的能力和水平發(fā)揮出來(lái)，最后實(shí)現(xiàn)高考目標(biāo)。
本屆高三教師團(tuán)隊(duì)是一個(gè)優(yōu)秀的教師團(tuán)隊(duì)，有多年帶高三、經(jīng)驗(yàn)豐富且年富力強(qiáng)的班主任隊(duì)伍，有水平較高的任課教師隊(duì)伍，有想干事、會(huì)干事、能干成事的級(jí)部主任，這些都成為高三創(chuàng)造佳績(jī)的關(guān)鍵和保證。
我們總校領(lǐng)導(dǎo)班子將忠于職守，全力以赴為高三級(jí)部服好務(wù)，做好后勤工作；全體級(jí)部教師要在級(jí)部主任的帶領(lǐng)下做到精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，通力合作；統(tǒng)一部署，步驟協(xié)調(diào)；統(tǒng)一資料，資源共享；刻苦鉆研，潛心備課；關(guān)注動(dòng)態(tài)，采集信息；搜集資料，交流心得；齊抓共管，縮小差距；言傳身教，以身作則；循循善誘，潤(rùn)物無(wú)聲。只要大家形成了合力，我相信，明年的升學(xué)指標(biāo)是可以完成的。我們應(yīng)該有這個(gè)信心。
二、在高考備考的過(guò)程中，努力做到“細(xì)、勤、嚴(yán)、實(shí)”
1.在高考備考的過(guò)程中，突出一個(gè)“細(xì)”字
細(xì)節(jié)決定成敗。突出一個(gè)“細(xì)”字是備考成敗的關(guān)鍵。常規(guī)+細(xì)節(jié)+過(guò)程=奇跡。教學(xué)常規(guī)要從精從細(xì)入手，考試檢測(cè)是提高學(xué)生分?jǐn)?shù)質(zhì)量的最好途徑，但我們要細(xì)化。好的班級(jí)、好的學(xué)科都有自己的絕招，比如：有針對(duì)性的檢測(cè)(自己組卷、手寫(xiě)或剪貼)，指導(dǎo)學(xué)生建立自己的錯(cuò)題本、錯(cuò)題筆記、成立同學(xué)互助小組、精煉課堂、針對(duì)性的作業(yè)、知識(shí)系統(tǒng)復(fù)習(xí)等等。高三備考工作始于精心，行于精細(xì)，成于精彩。精細(xì)管理的要義在于落實(shí)。俗話說(shuō)：一具體就深入，一檢查就落實(shí)�！扒дf(shuō)萬(wàn)說(shuō)，落實(shí)不了，不如不說(shuō)；千做萬(wàn)做，走了形式，不如不做；千難萬(wàn)難，行動(dòng)起來(lái)，就會(huì)不難；千好萬(wàn)好，成績(jī)不好，就是不好”。我們相信“細(xì)節(jié)成就大事，把細(xì)小的事情做到極致便會(huì)產(chǎn)生奇跡”。
2.在高考備考過(guò)程中，突出一個(gè)“勤”字
“一勤天下無(wú)難事,一懶世間萬(wàn)事休。”勤是高考成功的前提，沒(méi)有勤就沒(méi)有高考的成功。比如說(shuō)，班主任管理班級(jí)對(duì)待學(xué)生要勤接觸，勤督促，勤輔導(dǎo)，勤表?yè)P(yáng)，做到“三勤四到”，“三勤”即心勤、口勤、腿勤�！八牡健保涸绯俊⑸衔�、中午、晚上都要到班里看著學(xué)生。沒(méi)有“勤”，“早”、“嚴(yán)”、“細(xì)”、“實(shí)”都是無(wú)根之草、無(wú)本之木，全是一句空話。
3.在高考備考管理上，突出一個(gè)“嚴(yán)”字
嚴(yán)師出高徒。嚴(yán)管出效益。體現(xiàn)一個(gè)“嚴(yán)”字是備考成功的基礎(chǔ)。教學(xué)上一是嚴(yán)把備課關(guān)。二是嚴(yán)把課堂關(guān)。三是嚴(yán)把作業(yè)關(guān)。堅(jiān)持“有練必收、全收全改”，批改保質(zhì)保量，評(píng)講及時(shí)準(zhǔn)確。四是嚴(yán)把檢查關(guān)。教學(xué)處要定時(shí)抽查，遇到問(wèn)題當(dāng)面指出，及時(shí)解決，形成教學(xué)常規(guī)環(huán)環(huán)有人管，天天有效果的格局。在班級(jí)管理中，仍然要遵守我們的“食不言，寢不語(yǔ)”嚴(yán)格管理規(guī)定，通過(guò)嚴(yán)格管理，常檢查，常反饋，常教育，使每個(gè)學(xué)生養(yǎng)成自覺(jué)遵守校紀(jì)校規(guī)的習(xí)慣，從而營(yíng)造了一種“自我向上，發(fā)掘潛能，激發(fā)興趣，增強(qiáng)信心”的.學(xué)習(xí)氛圍，使管理出效益，管理出成績(jī)。嚴(yán)是實(shí)的基礎(chǔ)，實(shí)是嚴(yán)的歸宿，要以嚴(yán)領(lǐng)實(shí)，以嚴(yán)促實(shí)。
4.在高考備考部署上，落實(shí)一個(gè)“實(shí)”字。
一分部署，九分落實(shí)。落實(shí)一個(gè)“實(shí)”字是高考備考成功的保證。再好的部署，不落實(shí)等于零。再好的機(jī)遇，不行動(dòng)也是一場(chǎng)空。發(fā)展是硬道理，落實(shí)也是硬道理。空談?wù)`國(guó)，實(shí)干興邦�！笆澜缟系氖虑槎际歉沙鰜�(lái)的，不干，一切都是空。”只有凡事都有人去管理，去督促、去實(shí)干，一心一意按照既定規(guī)劃和部署，盯人、盯科、盯結(jié)果，一步一步去推進(jìn)，才能有實(shí)效。平時(shí)的教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)和邊緣生的培優(yōu)補(bǔ)弱工作等最需要落實(shí)，要解決突出問(wèn)題，而不只是形式。要抓住不落實(shí)的事，追究不落實(shí)的人!
老師們，同志們，上述內(nèi)容，我說(shuō)起來(lái)容易，大家做起來(lái)難，我深有體會(huì)。不管我們的生源如何，我們都得面對(duì)，并且要出最好的成績(jī)。我們要拿出“亮劍”精神，狹路相逢勇者勝，面對(duì)高考，我堅(jiān)信，只要高三年級(jí)部全體教師榮辱與共，團(tuán)結(jié)一心，我們就能攻無(wú)不克、戰(zhàn)無(wú)不勝；只要我們有無(wú)畏的信心、無(wú)敵的恒心和無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，20xx年高考，我們一定能夠夢(mèng)想成真!
謝謝大家!
區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高考工作會(huì)議上的講話稿 2
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁：
大家好！
首先，我代表汕尾市林偉華中學(xué)全體師生對(duì)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家及來(lái)賓蒞臨我校指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎，對(duì)大家多年來(lái)給予我校的支持、關(guān)懷和幫助表示衷心的感謝！對(duì)這次汕尾市20xx年高考總結(jié)暨20xx年高考備考工作會(huì)議在我校順利召開(kāi)表示熱烈的祝賀！預(yù)祝大會(huì)圓滿成功！
20xx年高考已經(jīng)落下帷幕，成績(jī)?cè)缫呀視�。今年，我校�?61人參加高考，總?cè)雵?5%、本科入圍率65%，重點(diǎn)本科入圍率17。4%，三大指標(biāo)全部居全市公辦學(xué)校首位；其中我校理科楊木群同學(xué)以696分被清華大學(xué)錄取，文科陳燦普和黃碧琳兩位同學(xué)分別以649分和648分居于全市文科第一、第二名。
成績(jī)的取得，毫無(wú)疑問(wèn)，應(yīng)該歸功于市委市政府以及市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)和高度重視，得益于信利公司總裁林偉華先生的大力支持，得益于全體教職工的團(tuán)結(jié)進(jìn)取，奮力拼搏。
回顧20xx年高考復(fù)習(xí)備考工作，我們主要在以下幾個(gè)方面并作出了不懈的努力。
一、目標(biāo)鮮明。
西方有句名言說(shuō)“一心向著自己目標(biāo)前進(jìn)的人，整個(gè)世界都給他讓路！”。一個(gè)人的奮斗如此，一個(gè)團(tuán)體的奮斗也是這樣，如果沒(méi)有明確的奮斗目標(biāo)，就像一艘輪船沒(méi)有舵一樣，只能隨波逐流，無(wú)法掌握。所以，一進(jìn)入高三的門(mén)檻，我們就制定了高三這個(gè)特殊年級(jí)一學(xué)年的明確的奮斗目標(biāo)。
眾所周知，無(wú)論是個(gè)人還是集體，定一個(gè)奮斗目標(biāo)并不是一件難事，但要定一個(gè)明確、具體、可行性強(qiáng)，能引領(lǐng)我們的行動(dòng)，激勵(lì)所有人為之奮斗的目標(biāo)就需要慎重考量各方面因素。為此，我們校領(lǐng)導(dǎo)、教導(dǎo)處、高三年級(jí)組合力研究、再三斟酌，參考我校往屆高三年級(jí)高考備考的各項(xiàng)數(shù)據(jù)，詳細(xì)的分析了本屆學(xué)生的學(xué)情，充分考慮新高考可能存在的一些新的變數(shù)，才最終確立本屆高三的奮斗目標(biāo)。我們還把奮斗目標(biāo)具體細(xì)化、量化，并把量化目標(biāo)分解到各個(gè)班、各個(gè)學(xué)科乃至各個(gè)老師。用這些鮮明的奮斗目標(biāo)為我們整個(gè)高三的教學(xué)工作導(dǎo)航。
二、著力調(diào)整備考策略。
我們總的備考策略是:“力促尖子生、力推臨界生、力幫學(xué)困生�！钡诼鋵�(shí)這一策略時(shí)，兩個(gè)學(xué)期工作重點(diǎn)各有側(cè)重，上學(xué)期“抓兩頭、帶中間”，下學(xué)期“抓中間、帶兩頭”。上學(xué)期注重夯實(shí)基礎(chǔ)，各班樹(shù)立典型，放領(lǐng)頭羊，指導(dǎo)學(xué)生扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行基礎(chǔ)訓(xùn)練。同時(shí)不放棄任何一名學(xué)生，抓兩頭的同時(shí)，努力促使中間生形成追趕的局面。下學(xué)期把工作重點(diǎn)放在中間生上，爭(zhēng)取使中間生向重點(diǎn)或本科院校沖刺。加強(qiáng)面上輔導(dǎo)，落實(shí)“導(dǎo)師制”，每個(gè)老師帶3—5名臨界生，點(diǎn)面結(jié)合，齊抓共管，努力把中間生往上促一層。從而有力地提高了重點(diǎn)本科和本科的入圍率。
三、強(qiáng)化“三個(gè)管理”，增強(qiáng)備考工作系統(tǒng)性。
1、強(qiáng)化自我管理。
我們主張讓學(xué)生自治，充分發(fā)揮年級(jí)、學(xué)生會(huì)的作用，強(qiáng)化學(xué)生的自我管理。我們從做好清潔衛(wèi)生、進(jìn)行紀(jì)律教育開(kāi)始培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，從提高自習(xí)課的質(zhì)量入手讓學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。復(fù)習(xí)備考不在于老師還講多少，而在于學(xué)生還能學(xué)進(jìn)多少。所以我們注重發(fā)揮學(xué)生的主觀能動(dòng)性，培養(yǎng)學(xué)生自我管理、自我約束和自我復(fù)習(xí)的能力。
2、強(qiáng)化班級(jí)管理。
在高考備考中，我們提出了“管理促學(xué)習(xí)，高三無(wú)特區(qū)”的口號(hào)，要求高三學(xué)生嚴(yán)格遵守規(guī)章制度，強(qiáng)化“求實(shí)、守紀(jì)、開(kāi)拓、進(jìn)取”的班風(fēng)，嚴(yán)格“勤學(xué)好問(wèn)、刻苦成才”的學(xué)風(fēng)。高考成績(jī)的好壞，在一定程度上取決于管理水平的高低。我們要求班主任的工作要“嚴(yán)、勤、細(xì)”，不管是在教室、操嘗飯廳還是宿舍，不管是早晚自習(xí)、上課、自修還是午睡、晚休，班主任都要實(shí)施對(duì)學(xué)生高效、科學(xué)的管理。
3、強(qiáng)化年級(jí)管理。
年級(jí)組負(fù)責(zé)抓班主任和備課組長(zhǎng)這兩個(gè)“龍頭”，每月召開(kāi)班主任和備課組長(zhǎng)例會(huì)，部署年級(jí)整體工作。班主任工作側(cè)重于學(xué)生管理，協(xié)調(diào)好各科任課教師間的關(guān)系，促進(jìn)學(xué)生各科成績(jī)平衡發(fā)展。備課組長(zhǎng)側(cè)重于教學(xué)管理，集思廣益，把握各科的復(fù)習(xí)導(dǎo)向、進(jìn)度、難度、收集高考信息，分析高考形勢(shì)，為復(fù)習(xí)備考提供可靠的知識(shí)引導(dǎo)。
四、認(rèn)真研究《考綱》和《考試說(shuō)明》，確保備考對(duì)路，強(qiáng)化集體備課
我們針對(duì)20xx廣東高考的.新變化，認(rèn)真研究《考綱》和《考試說(shuō)明》，爭(zhēng)取把考試要求落實(shí)在每個(gè)專(zhuān)題中。每個(gè)專(zhuān)題都在集體研討的基礎(chǔ)上，由專(zhuān)人負(fù)責(zé)整理歸納，做到既有分工，又重合作，精心選題，重點(diǎn)突出，忙而不亂，穩(wěn)扎穩(wěn)打，確保教學(xué)目標(biāo)定位準(zhǔn)確，教學(xué)工作踏實(shí)對(duì)路。我們要求教師對(duì)每一道題都要重新做一遍，這樣才會(huì)把握的更到位、更深入，講起來(lái)也就會(huì)更加得心應(yīng)手。
學(xué)校還特別注重集體備課，集思廣益，每次備課要求有一個(gè)中心發(fā)言人，有記錄。對(duì)備課中存在的問(wèn)題大家討論解決，充分發(fā)揮每個(gè)成員的聰明才智，揚(yáng)長(zhǎng)避短，取長(zhǎng)補(bǔ)短，提高教學(xué)效益。
五、分層教學(xué)，分類(lèi)指導(dǎo)，全面提高
針對(duì)我校學(xué)生基礎(chǔ)參差不齊的實(shí)際情況，在多年來(lái)實(shí)行分層教學(xué)的基礎(chǔ)上，對(duì)高三年級(jí)的分層教學(xué)又進(jìn)一步細(xì)化。把整個(gè)考生按文、理學(xué)科進(jìn)行了分類(lèi)，哪些學(xué)生考重點(diǎn)大學(xué)有希望，哪些學(xué)生考二本有把握，哪些學(xué)生可以考三批專(zhuān)科。經(jīng)過(guò)細(xì)化之后，不僅學(xué)生明確了自己的奮斗目標(biāo)，還提高了備考的效率�？家话惚究频膶W(xué)生，重點(diǎn)在應(yīng)知應(yīng)會(huì)的題上多下工功夫；而對(duì)于考重點(diǎn)的學(xué)生不僅要有牢固的基礎(chǔ)，而且要重點(diǎn)在知識(shí)的再提高方面多下功夫。不僅要求知識(shí)準(zhǔn)確，而且在答題速度、技巧等方面也要進(jìn)行努力。教師在教學(xué)中也根據(jù)學(xué)生的層次，有針對(duì)性地輔導(dǎo)。在制定教學(xué)進(jìn)度、教學(xué)計(jì)劃、命題、講卷、深層輔導(dǎo)，都根據(jù)層次來(lái)落實(shí)。經(jīng)過(guò)劃分層次，學(xué)生在學(xué)習(xí)上有了目標(biāo)，教師在教學(xué)上也有側(cè)重，摒棄那種大幫哄、一起趕的現(xiàn)像。而且有利于是學(xué)生個(gè)性的發(fā)展，也解決了尖子生吃不飽，中等生吃不好，學(xué)困生吃不了的問(wèn)題。
回顧所來(lái)徑，蒼蒼曾翠微。今年高考我校有考上清華大學(xué)的、也有市狀元，我們高興！但我們更明白在頂尖人才的培養(yǎng)上，沒(méi)有常勝的將軍，安踏公司的一句廣告詞說(shuō)得好：“追求，永不止步�！敝挥兄t虛謹(jǐn)慎、兢兢業(yè)業(yè)、追求不止，我們才能在今后的育人道路上走的更穩(wěn)，走的更遠(yuǎn)。
現(xiàn)在，又是千帆競(jìng)發(fā)，百舸爭(zhēng)流的時(shí)節(jié)，我堅(jiān)信，有各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和各位同仁的支持，我們市林偉華中學(xué)全體師生一定會(huì)一如既往的團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、努力拼搏，爭(zhēng)取在明年高考中以更加卓著的成績(jī)答謝領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和社會(huì)各界的厚望。
謝謝大家！
區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高考工作會(huì)議上的講話稿 3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家好!
很榮幸再次作為班主任代表在此發(fā)言，高三(4)班在一�？荚囍许樌瓿蓪W(xué)校給我班布置的各批次任務(wù)，其中一批完成16名，超額一名。首先我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和高三年級(jí)的全體老師，是你們?cè)谝恢蹦膸椭遥笇?dǎo)著我。更要感謝高三4班所有科任老師，是你們的無(wú)私付出才讓我們4班取得比較好的成績(jī)，在這里我代表全班學(xué)生向大家表示誠(chéng)摯的感謝。
一直以來(lái)，一模作為傳統(tǒng)意義上的“小高考”，相對(duì)來(lái)說(shuō)，領(lǐng)導(dǎo)、老師、學(xué)生都比較重視，所以也就導(dǎo)致一模后，一些學(xué)生的心理動(dòng)蕩比較大，尤其是付出了努力卻沒(méi)在一模中取得相應(yīng)成績(jī)的同學(xué),可能會(huì)感覺(jué)有些迷茫、緊張。但是一模到高考的這段時(shí)間對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是最關(guān)鍵的時(shí)期，他們需要在這段時(shí)間再接再厲，拿出更大的干勁，一鼓作氣，所以對(duì)于老師尤其是班主任來(lái)說(shuō)除了做好常規(guī)教育教學(xué)工作外，更要做好學(xué)生的思想工作。怎么能讓學(xué)生在高考前的這種巨大的壓力下保持一個(gè)比較興奮的備考心態(tài)，這是擺在我們班主任面前的一個(gè)難題。下面我向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師匯報(bào)我在下階段的備考思路，希望各位領(lǐng)導(dǎo)、老師多提寶貴意見(jiàn)。
一、引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)看待一模成績(jī)。
一模成績(jī)與高考成績(jī)雖有一定的相關(guān)性，這種相關(guān)性存在三種可能，一是高考成績(jī)高于一模成績(jī)，二是高考成績(jī)與一模成績(jī)持平，三是高考成績(jī)低于一模成績(jī)，這三種可能性完全取決于我們今后這段時(shí)間的復(fù)習(xí)心態(tài)和復(fù)習(xí)策略，所以不能將一模成績(jī)絕對(duì)化，要透過(guò)成績(jī)抓住本質(zhì)問(wèn)題，切實(shí)做到勝不驕、敗不餒。讓學(xué)生意識(shí)到一模只是一次診斷性的摸底考試，其實(shí)質(zhì)性意義是“查漏補(bǔ)缺”，一�？荚嚍槲覀兗霸缣峁┝烁呖记暗念A(yù)警信息，暴露出同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)備考中知識(shí)上、心理上的弱點(diǎn)。向?qū)W生不斷灌輸重視過(guò)程、看淡成績(jī)，堅(jiān)持到最后一刻才知輸贏成敗的觀點(diǎn)。讓同學(xué)們調(diào)整好狀態(tài)，在剩下一個(gè)多月的復(fù)習(xí)中確定重點(diǎn)、制訂策略，有針對(duì)性的復(fù)習(xí)。
二、幫助學(xué)生學(xué)會(huì)科學(xué)拆分，在對(duì)自己的成績(jī)進(jìn)行橫向和縱向比較時(shí)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題解決問(wèn)題。
“拆分”就是將一摸考試成績(jī)按學(xué)科將分?jǐn)?shù)進(jìn)行拆解，也可以理解為將每一個(gè)學(xué)科的失分進(jìn)行拆解�！安鸱帧笨梢怨奈枋繗�，幫助學(xué)生找到“病因”，找出“教訓(xùn)”，使下來(lái)查缺補(bǔ)漏具有更好的針對(duì)性。拆分要科學(xué)、準(zhǔn)確、實(shí)事求是，拆完分后要將“拆分”結(jié)果一一落實(shí)，保證不再重犯。對(duì)自己的成績(jī)跟同學(xué)進(jìn)行橫向比較，跟自己則進(jìn)行縱向比較，從考前的學(xué)習(xí)狀態(tài)，考前的努力程度，自己的學(xué)習(xí)方法，考前的準(zhǔn)備情況以及自己的應(yīng)試策略與技巧等等各方面進(jìn)行對(duì)比反思，找到差距，及時(shí)分析原因，及時(shí)改進(jìn)，總結(jié)提高。
三、強(qiáng)化學(xué)生二輪復(fù)習(xí)方法。
第二階段的復(fù)習(xí)主要是講練評(píng)，后段的復(fù)習(xí)主要要做好“五看一練”： 看教材、看考卷、看專(zhuān)題、看例題、看題型，強(qiáng)化練習(xí)，尤其要協(xié)調(diào)好綜合科的時(shí)間分配問(wèn)題。
四、引導(dǎo)學(xué)生重視應(yīng)試方法和技巧的積累。
強(qiáng)化學(xué)生對(duì)規(guī)范應(yīng)試重要性的認(rèn)識(shí)，盡可能減少非智力的失分。
五、注重對(duì)學(xué)生情商的培養(yǎng)。
情商對(duì)學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)影響極大，應(yīng)該引起班主任足夠的重視。我主要利用班會(huì)課和課間與學(xué)生談話的途徑從以下幾個(gè)方面培養(yǎng)學(xué)生的情商。
1、通過(guò)班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造有利于情商發(fā)展的班級(jí)氛圍。班級(jí)文化建設(shè)的有關(guān)內(nèi)容在上次發(fā)言中已經(jīng)講過(guò)，這里就不再贅述。
2、培養(yǎng)學(xué)生頑強(qiáng)的意志，樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向。教育學(xué)生正視挫折，增強(qiáng)抗挫折能力。教育學(xué)生要用正確的態(tài)度對(duì)待學(xué)習(xí)和生活中的不如意，要學(xué)生明白這些不如意僅僅是我們?nèi)松缆飞闲⌒〉慕O腳石。應(yīng)該正視挫折、憑借自己頑強(qiáng)的意志最終戰(zhàn)勝挫折�？衫冒鄷�(huì)課，組織學(xué)生學(xué)習(xí)古今中外正視挫折、憑借頑強(qiáng)毅力，最終取得巨大成就的優(yōu)秀事例，比如：學(xué)生都很熟悉的霍金、張海迪、鄭智化、四歲就雙目失明的印度前教育部長(zhǎng)塔哈.侯賽因等，比如孟子“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚……”的名言等，學(xué)生可從這些偉大人物的事跡和名言中明白要想成功，必須要樹(shù)立遠(yuǎn)大的志向、正視挫折、必須要有堅(jiān)持不懈、頑強(qiáng)拼搏的意志。
3、引導(dǎo)學(xué)生有效控制不良情緒，營(yíng)造良好的心境。首先，要學(xué)生明白：人生在世不能事事一帆風(fēng)順，面對(duì)生活中的'諸多不稱心，抱怨、憂慮是毫無(wú)用處的，不妨面對(duì)現(xiàn)實(shí)，坦然接受它們。比如在考試時(shí)遇到難題，心慌只會(huì)讓自己更加于事無(wú)補(bǔ)，可通過(guò)深呼吸讓自己放松下來(lái)，潛意識(shí)里為自己暗暗加油。還可以通過(guò)暗示松弛、肌肉松弛、想象松弛等方法讓自己平靜下來(lái)。其次，合理宣泄，釋放感情。宣泄的一般方式如跑步、大哭一場(chǎng)、打場(chǎng)籃球等，也可以向父母、老師、朋友傾訴，從他們那里得到安慰。第三，尋求幫助。當(dāng)我們遇到不順心的事，不妨向身邊的親人或朋友尋求幫助，不僅能得到安慰，還能得到解決問(wèn)題的方法。
4、強(qiáng)化學(xué)生的體育鍛煉意識(shí)，受時(shí)間限制，現(xiàn)階段最佳的體育鍛煉方式主要是“跑步”(因?yàn)榕懿胶臅r(shí)少，見(jiàn)效大，是最安全的體育鍛煉形式)�？衫冒鄷�(huì)課向?qū)W生講解體育鍛煉可幫助學(xué)生減壓、提升記憶力、保持精力充沛的原理，向?qū)W生展示各地高考狀元高考成功與體育鍛煉密不可分的關(guān)系，使學(xué)生意識(shí)到體育鍛煉對(duì)學(xué)習(xí)有事半功倍的效果，強(qiáng)化學(xué)生的體育鍛煉意識(shí)。為了使學(xué)生的體育鍛煉取得更好的效果，可鼓勵(lì)學(xué)生整組一起進(jìn)行體育鍛煉，可使學(xué)生在進(jìn)行體育鍛煉的同時(shí)，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力和歸屬感。
高考對(duì)學(xué)生意義重大，我們班主任多做一分，就可以給學(xué)生多帶來(lái)一份希望，這對(duì)有些學(xué)生來(lái)說(shuō)甚至是一輩子的影響。希望通過(guò)我們?nèi)w師生的共同努力，能讓學(xué)生在高考中都取得理想的成績(jī)，讓他們以后的人生路走的更輝煌!
區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高考工作會(huì)議上的講話稿 4
同志們：
今天我們?cè)谶@里召開(kāi)20xx年寶安區(qū)高考工作會(huì)議，認(rèn)真總結(jié)20xx年高考工作并部署20xx年高考備考工作。剛才，世祥主任對(duì)我區(qū)20xx年高考工作做了全面總結(jié)，同時(shí)提出了20xx年備考意見(jiàn)，四位校長(zhǎng)也就各學(xué)校20xx年高考情況和20xx年備考工作做了精彩的發(fā)言，給我的感覺(jué)是：目標(biāo)高，決心大，措施硬，細(xì)節(jié)實(shí)，我完全贊成四所學(xué)校的意見(jiàn)。下面，我對(duì)20xx年高考備考工作提三意見(jiàn)：
一、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足，進(jìn)一步揚(yáng)長(zhǎng)避短
我區(qū)20xx年高考取得了大突破、大豐收。全區(qū)省專(zhuān)B線以上上線人數(shù)首次突破4000大關(guān)，重點(diǎn)本科比去年凈增11人，本科B線以上比去年凈增43人，省專(zhuān)B線以上比去年增加387人(以上上線人數(shù)均為文理類(lèi)和音體美雙上線人數(shù))。全區(qū)考生大學(xué)錄取率大幅提高，本科錄取率達(dá)48%，專(zhuān)科以上錄取率達(dá)80%。全區(qū)拔尖學(xué)生也十分突出，有11人獲得理科綜合、文科綜合省單科狀元，有3人獲得市單科狀元；有14人被清華大學(xué)、北京大學(xué)錄取，有3人被香港大學(xué)錄取，有11名體藝特長(zhǎng)生被清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院、上海音樂(lè)學(xué)院等重點(diǎn)院校錄取。 這些成績(jī)的取得，是各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界關(guān)心支持的結(jié)果，也是全體高三教師奮力拼搏的結(jié)果。在此，我謹(jǐn)代表區(qū)教育局向關(guān)心支持教育事業(yè)發(fā)展的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界，向奮力拼搏在教育教學(xué)第一線的老師們，表示衷心的感謝和崇高的敬意!
總結(jié)20xx年高考備考工作，我們主要有四條成功經(jīng)驗(yàn)：一是統(tǒng)一教育工作者對(duì)教育質(zhì)量的思想認(rèn)識(shí)，旗幟鮮明抓質(zhì)量，理直氣壯抓升學(xué)，突出重點(diǎn)抓高三。二是對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量實(shí)施目標(biāo)動(dòng)態(tài)管理，注重目標(biāo)引領(lǐng)，強(qiáng)化目標(biāo)考核，通過(guò)“量化高考指標(biāo)——層層分解下達(dá)——分級(jí)考核管理——落實(shí)獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)”等環(huán)節(jié)，建立質(zhì)量管理長(zhǎng)效機(jī)制。三是加強(qiáng)師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，使全體高三教師始終保持良好的精神狀態(tài)、飽滿的工作熱情、高尚的職業(yè)道德、過(guò)硬的業(yè)務(wù)能力。四是加強(qiáng)教研的應(yīng)用性、實(shí)踐性、實(shí)戰(zhàn)性研究，堅(jiān)持教研為實(shí)踐服務(wù)，為基層服務(wù)，為教學(xué)一線服務(wù)，做到教研靠前指導(dǎo)，考研瞄準(zhǔn)高考，調(diào)研強(qiáng)化引導(dǎo)。
但是我們也要清醒地認(rèn)識(shí)到，目前在整個(gè)高中教學(xué)工作和高考備考中，我們還存在著以下問(wèn)題：一是高三人數(shù)較多，學(xué)生綜合素質(zhì)參差不齊，明年高考要實(shí)現(xiàn)穩(wěn)步攀升任務(wù)十分艱巨；二是一些學(xué)校沒(méi)有結(jié)合本校實(shí)際和學(xué)生實(shí)際來(lái)確定高考主抓方向，工作定位抓不準(zhǔn)，目標(biāo)落實(shí)不到位，重點(diǎn)不夠突出，影響整體質(zhì)量提升；三是教師的整體備考力量不足，研究力量不夠強(qiáng)，尤其是部分民辦學(xué)校高三老師兼課太多或跨年級(jí)太大，不能集中精力抓好高三備考。這些雖然只是個(gè)別現(xiàn)象，但會(huì)影響到整個(gè)高中教育教學(xué)質(zhì)量的全面提高。因此，必須引起我們高度重視，并采取切實(shí)有效的措施加以解決。
二、認(rèn)清明年教育發(fā)展形勢(shì)，力爭(zhēng)我區(qū)高考再創(chuàng)輝煌
有利形勢(shì)主要表現(xiàn)在幾個(gè)方面：一是區(qū)委區(qū)政府對(duì)教育工作高度重視。今年7月，區(qū)委區(qū)政府召開(kāi)全區(qū)校長(zhǎng)代表座談會(huì)，林祥書(shū)記衷心祝賀今年中高考所取得的好成績(jī)，并希望我們教職工堅(jiān)持把教育教學(xué)質(zhì)量放在第一位。9月，林祥書(shū)記在寶安區(qū)慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)上又強(qiáng)調(diào)，要進(jìn)一步高度重視教育工作，加大投入，加大解決教育實(shí)際問(wèn)題，要把教師作為全社會(huì)最受尊敬的人。區(qū)委區(qū)政府對(duì)教育工作越來(lái)越重視，對(duì)教育質(zhì)量越來(lái)越關(guān)注，為我們做好明年高考備考工作提供了強(qiáng)大的精神動(dòng)力與物質(zhì)支撐。二是教育工作者對(duì)教育質(zhì)量認(rèn)識(shí)有所提高。從領(lǐng)導(dǎo)到群眾，從校長(zhǎng)到教師，從家長(zhǎng)到學(xué)生，抓質(zhì)量的氛圍已經(jīng)形成，我們有理由“心無(wú)旁鶩抓質(zhì)量，專(zhuān)心致志抓升學(xué)”。三是我區(qū)已積累了一定的備考經(jīng)驗(yàn)。近幾年高考，我區(qū)連續(xù)取得優(yōu)異的成績(jī)，實(shí)現(xiàn)高中教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步攀升，在教育教學(xué)管理上，在師資隊(duì)伍建設(shè)上，在教育教學(xué)研究上，在高考應(yīng)對(duì)策略上，都積累了不少成功的經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)不會(huì)隨著新高考方案的實(shí)施而失效，它是我們質(zhì)量提升的`寶貴財(cái)富。四是全區(qū)高考質(zhì)量目標(biāo)管理機(jī)制已經(jīng)形成。從條來(lái)說(shuō)，已形成區(qū)、街道、學(xué)校三級(jí)教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)管理體系；從塊來(lái)講，已形成目標(biāo)分解、任務(wù)分工、時(shí)間安排、獎(jiǎng)懲兌現(xiàn)的高考質(zhì)量目標(biāo)管理機(jī)制。我相信，只要乘勢(shì)而上，順勢(shì)而為，我們明年高考一定能夠干出新業(yè)績(jī)，實(shí)現(xiàn)新發(fā)展。
當(dāng)然，明年高考也有對(duì)我們不利的方面：一是明年高等教育繼續(xù)實(shí)行調(diào)整緊縮政策，高考擴(kuò)招的結(jié)束、招生規(guī)模的控制和報(bào)考人數(shù)的攀升，高考競(jìng)爭(zhēng)尤其是本科競(jìng)爭(zhēng)將進(jìn)一步加劇，這對(duì)我們進(jìn)一步提高上線率和錄取率都是不利的。二是在新的高考模式面前，我們?cè)械膫淇純?yōu)勢(shì)大大減弱，多年堅(jiān)持的備考方法需要調(diào)整和優(yōu)化，原有的備考經(jīng)驗(yàn)需要總結(jié)和反思。特別是文綜或理綜，一份試卷考三科，300分值，150分鐘，如何準(zhǔn)確把握訓(xùn)練的難度和強(qiáng)度，這是一個(gè)新問(wèn)題、新挑戰(zhàn)。
面對(duì)新的形勢(shì)和新的挑戰(zhàn)，我們教育工作者可能會(huì)產(chǎn)生兩種情緒：一是沾沾自喜、自我陶醉、小勝即滿、不思進(jìn)取的情緒；二是消極畏難、等待觀望、作繭自縛、無(wú)所作為的情緒。這兩種情緒都是消極有害的情緒，都會(huì)對(duì)教育質(zhì)量的提升產(chǎn)生不利影響，都會(huì)制約寶安教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。
高考涉及千家萬(wàn)戶，事關(guān)學(xué)生前途命運(yùn)。無(wú)論過(guò)去、現(xiàn)在、將來(lái)，它都代表著最廣大人民群眾的根本利益。因此，我們20xx年備考工作要始終保持清醒的頭腦，不滿足于已有的成績(jī)和榮譽(yù)，不畏懼于面臨的困難與挑戰(zhàn)，以更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度全面排找不足，分析不足，正視不足，彌補(bǔ)不足；以更加細(xì)致的研究及時(shí)掌握動(dòng)向，把握方向，校準(zhǔn)航向，確保不發(fā)生戰(zhàn)略性錯(cuò)誤；以更加扎實(shí)的措施，把握好每一個(gè)環(huán)節(jié)，保證基本點(diǎn)，培植增長(zhǎng)點(diǎn)，抓住關(guān)鍵點(diǎn)，關(guān)注臨界點(diǎn)，尋找突破點(diǎn)，創(chuàng)造新亮點(diǎn)；以更加堅(jiān)毅的品格不斷開(kāi)拓進(jìn)取，迎難而上，力爭(zhēng)明年高考再創(chuàng)輝煌。
三、創(chuàng)新備考思路和方法，整體提高教育教學(xué)質(zhì)量
我區(qū)20xx年高考備考工作的總的要求是：加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)、明確目標(biāo)、準(zhǔn)確定位、科學(xué)備考、夯實(shí)基礎(chǔ)、講究方法、提高效率、再創(chuàng)新高。在實(shí)際工作中，應(yīng)在把握總量、全面提升的基礎(chǔ)上，在優(yōu)秀生、臨界生培養(yǎng)上狠下功夫，將高考備考從重視生源的競(jìng)爭(zhēng)向重視抓教學(xué)工作轉(zhuǎn)變，從重視少數(shù)尖子生向重視全體學(xué)生的轉(zhuǎn)變，從“時(shí)間加汗水”和題海戰(zhàn)術(shù)向注重提高課堂教學(xué)效率的轉(zhuǎn)變，從自我封閉向開(kāi)放式辦學(xué)、形成全區(qū)高中教育合力的轉(zhuǎn)變。具體要做好以下工作：
(一)明確目標(biāo)，抓好定位
教科培中心要對(duì)全區(qū)每所高中近幾年高考狀況、目前高三教學(xué)現(xiàn)狀、學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、教師整體力量進(jìn)行全面分析，并建立完整的數(shù)據(jù)庫(kù)，基于數(shù)據(jù)的科學(xué)分析，明確每所學(xué)校的高考目標(biāo)，幫助各學(xué)校找準(zhǔn)定位。各學(xué)校要結(jié)合本校實(shí)際和學(xué)生實(shí)際來(lái)確定高考主抓方向。如學(xué)生基礎(chǔ)較差、師資力量較弱的民辦學(xué)校，就不要把本科作為主攻方向，而是把工作重心放在專(zhuān)科培養(yǎng)上。相反，學(xué)生基礎(chǔ)較好、師資力量較強(qiáng)的公辦學(xué)校，就要把本科作為主攻方向，爭(zhēng)取考出更多的尖子。
(二)加強(qiáng)研究，科學(xué)備考
教科培中心要認(rèn)真研究教學(xué)規(guī)律，加強(qiáng)管理指導(dǎo)，提高服務(wù)水平。教研室要走在前面，充分利用各種資源，及時(shí)邀請(qǐng)部分學(xué)科的高考命題閱卷專(zhuān)家與高三教師進(jìn)行座談，并聯(lián)系高考先進(jìn)地區(qū)直接參加他們的高考研討會(huì)，獲取各種信息。各高中學(xué)校要利用各種條件、各種渠道，密切與先進(jìn)地區(qū)的聯(lián)系，把握高考動(dòng)態(tài)，吃透考試說(shuō)明，根據(jù)高考變化，及時(shí)調(diào)整和制訂嚴(yán)密、科學(xué)、務(wù)實(shí)、高效的教學(xué)計(jì)劃，避免課堂教學(xué)的盲目性、隨意性，增強(qiáng)復(fù)習(xí)備考的科學(xué)性、有效性。
(三)相互幫扶，共同發(fā)展
教科培中心要大力推進(jìn)教育現(xiàn)代化共同體建設(shè)，引導(dǎo)學(xué)校之間結(jié)對(duì)幫扶，共同發(fā)展。教研員要加強(qiáng)對(duì)民辦學(xué)校教師教學(xué)、教研的指導(dǎo)，為民辦學(xué)校與公辦學(xué)校優(yōu)秀教師幫扶牽線搭橋。各學(xué)校要利用好“公、民辦學(xué)校協(xié)作幫扶機(jī)制”，采取“雙走進(jìn)”策略，讓名優(yōu)骨干校長(zhǎng)和教師走進(jìn)薄弱學(xué)校，薄弱學(xué)校校長(zhǎng)和教師走進(jìn)名校，交流先進(jìn)教育思想、教育教學(xué)方法和備考策略，融合校際文化，縮小各高中校際間辦學(xué)差距，形成全區(qū)范圍內(nèi)的教育合力。要加強(qiáng)公民辦學(xué)校之間高考信息、高考資料的共享交流，利用公辦學(xué)校的優(yōu)質(zhì)資源，為民辦學(xué)校提供更加便捷、豐富的備考信息，為民辦學(xué)校優(yōu)秀生的正常發(fā)揮和臨界生的成功表現(xiàn)提供良好的條件，保證公民辦學(xué)校共同發(fā)展。
(四)關(guān)注個(gè)別，防止意外
各學(xué)校越在高考備考緊張的時(shí)候，越要關(guān)注個(gè)別學(xué)生的情緒和動(dòng)態(tài)，越要注意精心組織和周密安排，加強(qiáng)安全防范工作，確保師生安全。同時(shí)，要加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，讓學(xué)生在高考備考緊張的時(shí)候及時(shí)釋放壓力，調(diào)整心態(tài)，穩(wěn)定情緒，尤其要對(duì)個(gè)別有異常情況的學(xué)生及時(shí)進(jìn)行心理調(diào)試，確保各學(xué)校不發(fā)生因心理問(wèn)題而引發(fā)的任何安全事故，實(shí)現(xiàn)安全備考。
同志們，高考工作關(guān)系著千萬(wàn)學(xué)子的前途命運(yùn)，關(guān)系到千家萬(wàn)戶的希望幸福，面對(duì)莘莘學(xué)子，我們?nèi)沃囟肋h(yuǎn)。要成功就要奮斗，要奮斗就會(huì)有艱辛，艱辛孕育著新的希望、新的發(fā)展，我們一定要科學(xué)制定復(fù)習(xí)備考策略，在有限的時(shí)間內(nèi)扎扎實(shí)實(shí)地全力抓好備考工作，力爭(zhēng)把20xx年高考成績(jī)推上一個(gè)新的臺(tái)階。
區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高考工作會(huì)議上的講話稿 5
同志們：
今天，我們召開(kāi)20xx年高考總結(jié)表彰暨20xx年高考備考工作會(huì)議，主要目的是表彰先進(jìn)、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、明確目標(biāo)、把握方向，進(jìn)一步動(dòng)員和激勵(lì)全市教育戰(zhàn)線同志再接再厲、凝心聚力、扎實(shí)工作，奮力爭(zhēng)創(chuàng)教育教學(xué)新佳績(jī)，努力辦好揭陽(yáng)人民滿意的教育。
20xx年高考，我市實(shí)現(xiàn)了高含金量和大面積豐收的目標(biāo)。第一批本科上線人數(shù)3491人，比去年增加xx3人，上線率達(dá)7.97％；第二批本科以上上線人數(shù)xx954人，上線率達(dá)38.71％；全市總上線人數(shù)37608人，上線率達(dá)85.9％。這一喜人成績(jī)充分體現(xiàn)了我市創(chuàng)建省教育強(qiáng)市，推進(jìn)實(shí)施素質(zhì)教育和陽(yáng)光招生的階段性成效。這些成績(jī)的取得，離不開(kāi)全市廣大教育工作者的無(wú)私奉獻(xiàn)、辛勤付出。在此，我謹(jǐn)代表市委、市政府，對(duì)20xx年高考取得優(yōu)異成績(jī)受到表彰的學(xué)校表示熱烈祝賀！ 對(duì)辛勤耕耘在教育教學(xué)第一線，特別是高考備考第一線的全市廣大教育工作者以及所有關(guān)心支持揭陽(yáng)教育事業(yè)的社會(huì)各界人士表示衷心感謝和崇高敬意！
剛才，市招生辦、教研室已對(duì)20xx年高考備考工作作了總結(jié)，對(duì)新一年高考備考工作提出了具體意見(jiàn)，育文同志也作了講話，我完全贊同，各地各有關(guān)部門(mén)要認(rèn)真抓好貫徹落實(shí)。下面，我再?gòu)?qiáng)調(diào)幾點(diǎn)意見(jiàn)：
一、提高認(rèn)識(shí)，以扎實(shí)作為再創(chuàng)高考新佳績(jī)
高考是無(wú)數(shù)學(xué)子走向成才的重要橋梁，是現(xiàn)階段教育公平的重要實(shí)現(xiàn)形式，承載著千萬(wàn)家庭的殷切期盼，也是衡量一所學(xué)校、一個(gè)地區(qū)教學(xué)質(zhì)量的重要標(biāo)尺。近年來(lái)，我市高考取得了長(zhǎng)足進(jìn)步，但客觀地說(shuō)，距離先進(jìn)地區(qū)還有不少差距，剛才陳局長(zhǎng)提到的，今年我市一批上線率和本科上線率依然比汕頭市低4.08和4.71個(gè)百分點(diǎn)，距離珠三角等發(fā)達(dá)地區(qū)差距就更大了。抓好揭陽(yáng)教育工作，使揭陽(yáng)高考水平盡快趕上發(fā)達(dá)地區(qū)，我們面臨的.任務(wù)十分艱巨，必須每年都有新的進(jìn)步。經(jīng)過(guò)反復(fù)論證，市教育局確定了我市明年高考具體目標(biāo)，即一批本科上線率達(dá)到8.4%，力爭(zhēng)突破3600人；二批本科上線率達(dá)到39.5%，力爭(zhēng)突破17000人；三批上線率達(dá)到86%，力爭(zhēng)突破37000人。實(shí)現(xiàn)這個(gè)目標(biāo)，需要我們下更大的決心，付出更多的努力。全市各級(jí)政府、教育戰(zhàn)線各單位一定要從對(duì)地方教育事業(yè)，對(duì)每個(gè)孩子的前途命運(yùn)，對(duì)揭陽(yáng)發(fā)展大局的高度出發(fā)，切實(shí)增強(qiáng)工作責(zé)任感和使命感，咬緊目標(biāo)、同心同德、攻堅(jiān)克難，全力支持和做好高考備考工作，以新的佳績(jī)向全市人民交上一份滿意的答卷。
二、真抓實(shí)干，以優(yōu)質(zhì)教學(xué)提高高考備考質(zhì)量
高考要獲得豐收，必須把功夫下在平時(shí)，要抓好教學(xué)管理，以優(yōu)質(zhì)的教學(xué)，提高高考備考針對(duì)性和有效性，全力提高高考備考質(zhì)量。一要提高課堂教學(xué)效益。課堂是學(xué)校教育的重要場(chǎng)所和核心環(huán)節(jié)，高考備考?xì)w根還是要落實(shí)到課堂教學(xué)上。要強(qiáng)化對(duì)課堂教學(xué)的研究，突出學(xué)生的主體地位，在“備、上、輔、練”等各個(gè)環(huán)節(jié)下實(shí)功夫，積極創(chuàng)新教學(xué)思維和教學(xué)模式，做到基礎(chǔ)知識(shí)復(fù)習(xí)到位，思維方法訓(xùn)練到位，綜合能力培養(yǎng)到位，以高效的課堂教學(xué)促進(jìn)學(xué)生高效學(xué)習(xí)，高效備考。二要完善高考備考機(jī)制。深入總結(jié)高考備考中存在的問(wèn)題和不足，積極借鑒先進(jìn)地區(qū)、先進(jìn)學(xué)校的優(yōu)秀經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步完善學(xué)校高考考核獎(jiǎng)懲機(jī)制，提高管理效能，全面提升高考備考質(zhì)量。教研部門(mén)及各學(xué)校管理人員要腳踏實(shí)地，深入高考一線，深入課堂之中，把工作重心轉(zhuǎn)移到一線教師中去，落實(shí)到一線教學(xué)上去，與教師一起聽(tīng)課、評(píng)課，要走近教師、走近學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)做出表率，創(chuàng)造良好、寬松、和諧的高考氛圍，避免出現(xiàn)管理脫節(jié)。三要緊跟高考步伐。近年來(lái)，我省高考考試制度一直處在完善之中，只有及時(shí)跟進(jìn)高考前沿動(dòng)態(tài)，科學(xué)制定備好策略，才能牢牢掌握高考備考主動(dòng)權(quán)。20xx年高考，我省將使用全國(guó)課標(biāo)試卷，教研部門(mén)、學(xué)校老師要加強(qiáng)學(xué)習(xí)研究，認(rèn)真研究考綱，對(duì)大綱、說(shuō)明中規(guī)定的知識(shí)和能力要求要反復(fù)對(duì)照，密切關(guān)注新變化、新要求，牢牢把握高考命題趨向，提高課堂教學(xué)針對(duì)性，提高高考備考“科技”含量。
三、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，以有力舉措支持高考備考工作
高考是我市教育領(lǐng)域一年一度的大事，是對(duì)全市教育綜合實(shí)力的最終檢閱，關(guān)系著整個(gè)教育界聲譽(yù)。各地各有關(guān)部門(mén)要目標(biāo)同向、行動(dòng)同步，凝聚最大合力，千方百計(jì)支持保障高考備考工作。一是組織領(lǐng)導(dǎo)要到位。各地要把高考備考作為發(fā)展教育事業(yè)的一件重點(diǎn)工作，科學(xué)制定實(shí)施方案，加強(qiáng)人、才、物等各要素保障，分管教育的政府領(lǐng)導(dǎo)要親抓親管，及時(shí)協(xié)調(diào)解決工作中碰到的問(wèn)題。各級(jí)教育主管部門(mén)要把握高考大局，積極做好協(xié)調(diào)和服務(wù)工作，建立健全高考備考工作督導(dǎo)檢查制度，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，切實(shí)有效解決好各學(xué)校，尤其是一線教師的“后顧之憂”。二是部門(mén)配合要到位。各有關(guān)部門(mén)要強(qiáng)化大局意識(shí)，加強(qiáng)溝通協(xié)調(diào)，在各自職權(quán)范圍內(nèi)，最大限度做好高考服務(wù)保障工作。各學(xué)校要識(shí)大體、顧大局，充分整合高考資源，加強(qiáng)情報(bào)、信息等資源互通共享，發(fā)揮最大效能，全力提高全市高考整體水平。三是宣傳引導(dǎo)要到位。有關(guān)新聞媒體要配合學(xué)校開(kāi)展多種形式的宣傳活動(dòng)，促進(jìn)社會(huì)、家長(zhǎng)、學(xué)校良性溝通，共同做好高考備考工作，努力為考生營(yíng)造一個(gè)良好的復(fù)習(xí)迎考氛圍。
同志們，百年大計(jì)、教育為本，實(shí)現(xiàn)揭陽(yáng)發(fā)展振興，關(guān)鍵靠教育。在座的各位重任在肩、責(zé)無(wú)旁貸，希望大家從此刻開(kāi)始，從現(xiàn)在做起，堅(jiān)定信心，不懈奮斗，為再奪我市20xx年高考新豐收，實(shí)現(xiàn)教育事業(yè)新的跨越式發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)！
區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高考工作會(huì)議上的講話稿 6
同志們:
今天，我們?cè)谶@里召開(kāi)20xx年高考考前工作會(huì)議，主要目的是動(dòng)員全體考務(wù)工作人員進(jìn)一步增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，克服經(jīng)驗(yàn)主義、麻痹思想，集中力量投入到當(dāng)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作中，抓細(xì)抓實(shí)抓好，全力確保今年高考平安順利。剛才陳興第局長(zhǎng)已就我縣20xx年實(shí)現(xiàn)平安高考工作作了部署，考區(qū)監(jiān)察組長(zhǎng)魏錫洋同志就今年高考嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)講了幾點(diǎn)意見(jiàn)。下面，我講四點(diǎn)意見(jiàn)。
一、強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)，明確高考安全責(zé)任
前幾天，周秋綺副市長(zhǎng)、招委會(huì)主任與縣招委會(huì)簽訂了高考安全責(zé)任書(shū)。市教育局、高招辦與縣教育局、高招辦也簽訂了高考安全責(zé)任書(shū)。待會(huì)兒，縣招委會(huì)、教育局與各考點(diǎn)、各學(xué)校，按照教育部的要求，也要簽訂高考安全責(zé)任書(shū)。高招辦內(nèi)部，以及各考點(diǎn)主考和考務(wù)工作人員也要簽訂高考安全責(zé)任書(shū)。我們要通過(guò)簽訂安全責(zé)任書(shū)，進(jìn)一步明確具體的工作責(zé)任，切實(shí)將責(zé)任明確到崗、落實(shí)到人。同時(shí)，要嚴(yán)格執(zhí)行回避制度，凡是有直系親屬或利害關(guān)系人參加今年高考的，都不得參加今年高考考務(wù)工作。各考點(diǎn)應(yīng)向考試工作人員宣傳回避制度，屬于回避范圍的人員要主動(dòng)申請(qǐng)回避。另外，進(jìn)一步強(qiáng)化考生信息安全責(zé)任，各考點(diǎn)、學(xué)校要采取有力措施，進(jìn)一步加強(qiáng)考生信息管理，確�？忌畔踩魏螁挝换騻�(gè)人不得擅自向社會(huì)發(fā)布或泄露考生信息。
二、強(qiáng)化考務(wù)培訓(xùn)，落實(shí)考務(wù)實(shí)施細(xì)則
前段時(shí)間，省、市組織開(kāi)展省市兩級(jí)的考務(wù)培訓(xùn)，在此基礎(chǔ)上，我們等下在此由縣招辦同志組織召開(kāi)縣級(jí)考務(wù)培訓(xùn)工作，各考點(diǎn)要認(rèn)真組織6月6日上午的培訓(xùn)工作會(huì)議，重點(diǎn)培訓(xùn)考務(wù)工作規(guī)則、防范高科技作弊技能，并進(jìn)行警示和紀(jì)律教育。要讓所有考試工作人員全面了解、熟練掌握《考務(wù)實(shí)施細(xì)則》，做到應(yīng)知必知、應(yīng)會(huì)必會(huì)，切實(shí)掌握今年高考組織實(shí)施各個(gè)環(huán)節(jié)的具體要求，杜絕因不了解或不熟悉考試業(yè)務(wù)，而影響了考試的正常組織實(shí)施。特別是要明確今年考務(wù)方面的一些新變化、新要求，比如每間考場(chǎng)統(tǒng)一配置走時(shí)準(zhǔn)確的掛鐘，禁止考生將手機(jī)帶入考場(chǎng)，明確了機(jī)動(dòng)監(jiān)考的職責(zé)，明確今年每間考場(chǎng)至少配備一部可正常使用的金屬探測(cè)儀，英語(yǔ)聽(tīng)力磁帶由主考委托1名副主考簽領(lǐng)后，由副主考和考務(wù)人員(原來(lái)是監(jiān)察)2人同行，通過(guò)"封閉式"專(zhuān)用通道直接送達(dá)聽(tīng)力播放室，數(shù)學(xué)、綜合科監(jiān)考集中、領(lǐng)卷、分發(fā)答題卡、考生進(jìn)場(chǎng)時(shí)間前移5分鐘，禁止遲到考生進(jìn)入考點(diǎn)(原來(lái)是進(jìn)考場(chǎng))，需要大家特別注意。要進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)考務(wù)人員的調(diào)配、使用和監(jiān)督，往年考試組織管理中有不良記錄的人員堅(jiān)決不用，日常工作中國(guó)有違紀(jì)違法記錄的人員堅(jiān)決不用。對(duì)于關(guān)鍵崗位要采取一崗多控、人技聯(lián)防等辦法，避免因個(gè)別人員的疏漏、失誤以及違規(guī)違法行為給高考開(kāi)始釀成重大事故。凡事有試卷的.場(chǎng)所必須做到兩人以上同時(shí)在場(chǎng)，同一考場(chǎng)的監(jiān)考教師必須來(lái)自不同的單位，提倡新、老考務(wù)人員的搭配。此外，由于近年來(lái)我縣高考工作沒(méi)有出現(xiàn)重大違紀(jì)事件，一些同志容易產(chǎn)生松懈思想。為此，全體考務(wù)工作人員要充分認(rèn)識(shí)普通高校招生考試工作的重要性，充分認(rèn)識(shí)當(dāng)前安全保密和考風(fēng)考紀(jì)形勢(shì)的嚴(yán)峻性，嚴(yán)明考紀(jì)、端正考風(fēng)，按規(guī)定、按守則、按要求落實(shí)各項(xiàng)工作措施，確保順利地完成高考各項(xiàng)工作任務(wù)。
三、強(qiáng)化規(guī)范管理，確保試卷安全保密
確保試卷(含答題卡，下同)安全是考試安全工作最核心、最關(guān)鍵的環(huán)節(jié)。全體考試工作人員要齊抓共管，努力為今年高考試卷安全提供保障。高考試卷的運(yùn)送、保管、發(fā)放與回收等環(huán)節(jié)的工作要嚴(yán)格按照《國(guó)家教育考試安全保密工作規(guī)定》(教考試〔20xx〕2號(hào))及省招委會(huì)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。試卷保密室在啟用前須經(jīng)公安部門(mén)和國(guó)家保密部門(mén)驗(yàn)收合格;試卷進(jìn)入保密室后，要嚴(yán)格執(zhí)行24小時(shí)公安和考務(wù)人員值班制度，實(shí)行全程視頻監(jiān)控并錄像，以及監(jiān)控錄像6小時(shí)回放制度。試卷運(yùn)送、保管、分發(fā)、回收等各環(huán)節(jié)工作應(yīng)做到無(wú)縫連接并嚴(yán)格履行試卷交接手續(xù)，其中運(yùn)送、保管工作應(yīng)有公安人員參加;試卷在保密存放期間及分發(fā)、清點(diǎn)、整理等工作過(guò)程應(yīng)全程實(shí)行監(jiān)控、錄像并實(shí)行錄像回放。試卷不得在考點(diǎn)過(guò)夜存放�？荚嚱Y(jié)束后，各考點(diǎn)要嚴(yán)格按照要求，認(rèn)真清點(diǎn)試卷和答題卡，切實(shí)做好試卷、答題卡的移交回收工作。
四、強(qiáng)化督促檢查，落實(shí)高考安全措施
縣教育局、高招辦要在高考前會(huì)同公安、保密等部門(mén)，對(duì)所轄各考點(diǎn)的考前準(zhǔn)備工作情況開(kāi)展檢查，重點(diǎn)檢查高考安全保密規(guī)章制度建設(shè)與落實(shí)、安全保密工作人員管理、應(yīng)急預(yù)案制訂、多部門(mén)"聯(lián)防聯(lián)控、齊抓共管"工作機(jī)制建立、專(zhuān)項(xiàng)治理行動(dòng)開(kāi)展，以及包括考生身份驗(yàn)證系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控系統(tǒng)、視頻指揮系統(tǒng)、防控作弊系統(tǒng)在內(nèi)的標(biāo)準(zhǔn)化考點(diǎn)建設(shè)與維護(hù)等情況。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，立即責(zé)令整改，消除各種考試安全隱患，確保國(guó)家和省招委會(huì)各項(xiàng)高考安全工作部署落到實(shí)處。
最后，教育部門(mén)作為業(yè)務(wù)牽頭單位，要對(duì)全過(guò)程負(fù)責(zé)，針對(duì)招生考試的各個(gè)環(huán)節(jié)認(rèn)真研究，牽頭做好各項(xiàng)組織工作。各涉考部門(mén)要服務(wù)統(tǒng)一調(diào)度，安排專(zhuān)人負(fù)責(zé)，通力協(xié)作，做到無(wú)縫銜接，共同落實(shí)好各項(xiàng)考務(wù)工作。兩個(gè)考點(diǎn)的主考和工作人員要本著"以考生為本、為考生服務(wù)"的思想，積極為考生參加考試營(yíng)造良好的考試環(huán)境，在任何環(huán)節(jié)都不能出現(xiàn)一絲半毫麻痹松懈，特別要注意高考期間的試卷的保密和安全工作，這是高考的生命線。從細(xì)處入手，營(yíng)造一個(gè)"安靜、有序、和諧"的高考環(huán)境。
區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高考工作會(huì)議上的講話稿 7
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家早上好！
陽(yáng)春三月，草長(zhǎng)鶯飛，萬(wàn)物復(fù)蘇，自然界一派生機(jī)。三月的校園同樣生機(jī)勃勃。今天，距離高考，僅剩彌足珍貴的83天了！作為高三的學(xué)子，高考沖刺的號(hào)角已全然吹響，十年磨劍，一朝亮劍的時(shí)刻，終于來(lái)了！
在最后沖刺的日子里，我們要做到：
眼里有目標(biāo)。古人云：“有志者，事竟成�！彼^志，便是指一個(gè)人生目標(biāo)，對(duì)于現(xiàn)在的我們來(lái)說(shuō)，便是指高考目標(biāo)。早已確立的高考目標(biāo)，引領(lǐng)我們沖鋒前行，讓前方的路也變得開(kāi)闊、明亮。這樣，在高考路上，我們便可以不斷地沖刺、沖刺，加速、加速，以昂揚(yáng)的姿態(tài)闖入大學(xué)之門(mén)。
我們要擁有自信�！白孕牛浅晒Φ牡谝幻卦E�！薄靶判氖巧土α�，信心是創(chuàng)立事業(yè)之本，信心是奇跡。”在沖刺高考路上，讓自信與我們相伴，給予我們力量，讓信心成為高考路上最好的“推進(jìn)劑�！�
我們更要拼搏。少年壯志可拿云�！叭松苡袔谆夭袢詹徊螘r(shí)搏�！碑�(dāng)年容國(guó)團(tuán)說(shuō)這話的時(shí)候，那是充滿了為國(guó)爭(zhēng)光，不達(dá)目的.不罷休的豪邁氣概。現(xiàn)在的我們說(shuō)這話，便是要充滿了決勝高考，為母校爭(zhēng)光的豪情壯志；就是要拼堅(jiān)持，拼勇氣，拼信念，用青春和熱血，寫(xiě)就學(xué)校的榮譽(yù)，班級(jí)的榮譽(yù)，自己的榮譽(yù)！
在這條路上，多少人陪伴著我們一起前行。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確指引，為了父親的白發(fā)，母親的皺紋，師長(zhǎng)的殷切期盼，更是為了自己的美好明天；時(shí)值今日，吾輩當(dāng)戰(zhàn)，戰(zhàn)則必勝，戰(zhàn)破黎明前的黑暗，戰(zhàn)勝書(shū)山學(xué)海的重重困難，戰(zhàn)勝心里的懦弱與彷徨，前方必是陽(yáng)光燦爛，碧海藍(lán)天！
區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高考工作會(huì)議上的講話稿 8
同學(xué)們：
今天，在距離高考100天的時(shí)刻，我們?cè)谶@里隆重集會(huì)，目的就是動(dòng)員全體高三師生再接再厲，頑強(qiáng)拼搏，創(chuàng)造性地做好最后100天的復(fù)習(xí)工作，用好分分秒秒，短時(shí)間自主高效地創(chuàng)造佳績(jī)。
高三這最后100天，是一個(gè)人一生最關(guān)鍵的100天，在某種程度上講，它決定著一個(gè)人的人生走向，決定著一個(gè)人未來(lái)的生活質(zhì)量，決定著一個(gè)人高中學(xué)習(xí)的最終效果，決定著一個(gè)教師三年奮斗最后收獲什么樣的果實(shí)。
高三對(duì)我們師生而言，既是一個(gè)巨大的挑戰(zhàn)，也是一個(gè)重大的機(jī)遇。誰(shuí)能勇于面對(duì)，誰(shuí)能科學(xué)面對(duì)，誰(shuí)能高效面對(duì)，誰(shuí)就能笑在最后。
高三全體同學(xué)，今天站在新的起跑線上要時(shí)刻牢記“現(xiàn)在不埋頭，將來(lái)何以抬頭”的深刻道理，樹(shù)立“別人與我比父母，我與別人比明天”的雄心，時(shí)刻胸懷“別人與我比中考，我與別人比高考”的豪情，全體同學(xué)要滿懷必勝的信心，滿懷奮斗的激情，滿懷崇高的理想，滿懷高效的方法，滿懷殷切的希望，不要把遺憾留給未來(lái)，不要讓后悔纏繞一生，要堅(jiān)定地、果斷地、毫不動(dòng)搖地、熱血沸騰地亮出寶劍，沖上前進(jìn)道路!
高三全體教師要不負(fù)家長(zhǎng)的期望，不負(fù)學(xué)校的期望，不負(fù)社會(huì)的期望咬定常規(guī)，做透細(xì)節(jié)，革新方法，情暖三生，恪守?fù)嵊�，把最有效�?方法教給學(xué)生，把最動(dòng)人的關(guān)懷送給學(xué)生，與我們的學(xué)生一起相伴百天，奮斗100天，同生共長(zhǎng)100天。
學(xué)校號(hào)召，全校上下要以質(zhì)量為本，堅(jiān)持一切為了學(xué)生，一切為了質(zhì)量，努力為全校師生尤其是高三師生提供全方位，全過(guò)程，多角度的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
學(xué)校號(hào)召高一高二全體師生要肩負(fù)起學(xué)習(xí)的責(zé)任，肩負(fù)起振興學(xué)校的責(zé)任，肩負(fù)起振興家庭的責(zé)任，拿現(xiàn)在的每一天當(dāng)高三過(guò)，努力向高三看齊，為在不久的將來(lái)沖擊高三，沖擊高三最后100天積聚力量。
學(xué)校號(hào)召，全校上下要在奮斗中成就學(xué)校光輝的明天，要在奮斗中締造學(xué)校質(zhì)量的輝煌。
謝謝大家!
區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高考工作會(huì)議上的講話稿 9
各位老師各位同學(xué)：
大家早上好！我是來(lái)自高三（1）班的小娟，能夠以“我身邊的榜樣”身份站在神圣的國(guó)旗下講話，我感到十分榮幸。
首先，我要感謝老師和同學(xué)們的支持，評(píng)選我為第二屆我身邊的榜樣。其實(shí)，我只是一個(gè)普通班里很普通的同學(xué)，與所有的同學(xué)都一樣，懷揣著一個(gè)美麗的夢(mèng)想。
但現(xiàn)實(shí)總是一次又一次地打擊我。高一末的分班考，我被無(wú)情的踢出了快班的行列。要知道，當(dāng)時(shí)我們班有近一半的同學(xué)都去了快班，我又是班長(zhǎng)，四面八方的'壓力一起涌向我，我不愿正視昔日的同學(xué)，不敢面對(duì)辛勤培育我的父母與老師，也無(wú)法面對(duì)自己。但我絕不是一個(gè)就此言放棄的人，自信戰(zhàn)勝了怯懦。
在可愛(ài)的高二（6）班，我看到了許多有類(lèi)似經(jīng)歷的同學(xué)，他們都笑著面對(duì)失敗，我為什么不可以。一次的失利不等于永遠(yuǎn)失敗，一切從頭再來(lái)。在這個(gè)新的環(huán)境中，我認(rèn)認(rèn)真真地對(duì)待每一次的學(xué)習(xí)，花比別人更多的時(shí)間，為了目標(biāo)了奮斗。但是，老天就愛(ài)捉弄人。期中考試時(shí)我忘了做兩道價(jià)值22分的數(shù)學(xué)大題，而且都會(huì)做。于是年級(jí)排名有下降了十幾位。我的心情一下子跌入了谷底，甚至懷疑自己的付出是否真的值得。這時(shí)同學(xué)們鼓勵(lì)我，老師也為我加油，我自然不能放棄自己，堅(jiān)信這只是一次失誤，下次會(huì)好的。
于是重新整理好行囊，再次出發(fā)。警記每次考試一拿到試卷一定要看看反面是否還有題，萬(wàn)萬(wàn)不可再在這些地方失利了。而且我比以前更努力，更用功。終于在期末的時(shí)候超常發(fā)揮，從原來(lái)的年級(jí)130跳到了第九名。這可以說(shuō)是我的一次飛躍。原來(lái)普通班的同學(xué)也可以出號(hào)成績(jī)。我這樣對(duì)自己說(shuō)。
進(jìn)入高三后，我總結(jié)了高二的學(xué)習(xí)方法，以更加積極樂(lè)觀的心態(tài)迎接高考。高三的幾次月考下來(lái)，成績(jī)基本穩(wěn)定在了年級(jí)的二三十名，這個(gè)成績(jī)?cè)诳彀嘁彩遣诲e(cuò)的。
曾經(jīng)看到過(guò)一個(gè)小故事說(shuō)意大利西北部有個(gè)叫維加內(nèi)拉的小村子，位于阿爾卑斯山腹地，由于地勢(shì)低洼，每年11月11日到次年2月2日的83天時(shí)間里，得不到一點(diǎn)陽(yáng)光的照射。為了擺脫陰暗寒冷的生活環(huán)境，他們不惜花費(fèi)10萬(wàn)歐元，千方百計(jì)地引進(jìn)陽(yáng)光。在村莊對(duì)面的科爾馬山上裝一面大鏡子，用鏡子反射光線的原理把陽(yáng)光引進(jìn)村莊。自此，寒冷的冬天里，維加內(nèi)拉村的村名也可以享受溫暖的陽(yáng)光了。
故事告訴我們無(wú)論處在什么樣的環(huán)境中，只要我們?cè)敢飧冻�，充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，就能獲得屬于自己的那米陽(yáng)光。學(xué)習(xí)亦如此，想要取得成績(jī)的關(guān)鍵在于自我的努力。寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。普通班的同學(xué)們不放棄追求，也能有好成績(jī)的，用我們的行動(dòng)來(lái)證明。
高考漸漸逼近，高三的同學(xué)們要堅(jiān)持到底。我們一同迎戰(zhàn)高考，預(yù)祝高考順利。
最后，祝老師們身體健康，同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步，謝謝！
區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高考工作會(huì)議上的講話稿 10
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我來(lái)給各位奮斗在一線的戰(zhàn)友們報(bào)時(shí)啦！距離20xx年6月6日還有xx天。
曾聽(tīng)人講過(guò)一個(gè)大海的故事，在礁石的背面，風(fēng)平浪靜，藏在其中的珊瑚蟲(chóng)顯得死氣沉沉，毫無(wú)生機(jī)，而且死亡率極高，在礁石的外面，巨浪翻滾，生存于此的珊瑚蟲(chóng)卻顯得生機(jī)勃勃，光彩奪目，巨浪的沖擊式珊瑚蟲(chóng)生存的必要條件，同理，我們也需要沖擊與磨煉。高考時(shí)我們成長(zhǎng)道路上第一次大的考驗(yàn)，經(jīng)受住了這次考驗(yàn)，你也將像珊瑚蟲(chóng)一樣光彩奪目。
剩下的xx天是幸福充實(shí)的xx天，以斤計(jì)算的書(shū)本承載著我們無(wú)法復(fù)制的青春，你還想要撕毀嗎？被汗?jié)窳艘槐橛忠槐榈男７瑹o(wú)悔遮陽(yáng)擋雨，你還舍得拋棄嗎？還有那些摯愛(ài)的閨蜜死黨與我們一起笑的天翻地覆，你舍得與他生氣嗎？
剩下的xx天，是全新的xx天，生活重重復(fù)復(fù)，但是別忘了就如那邊的太陽(yáng)，全新的，或許會(huì)有許多不如意的.事，但是請(qǐng)你千萬(wàn)不要生氣，我們不一定要向著勝利微笑，面對(duì)暫時(shí)的困難，我們必須微笑，而且是會(huì)心動(dòng)的微笑，我相信每天叫醒你的不是鬧鐘，而是心中的夢(mèng)與希望。
當(dāng)然剩下的xx天，是拼搏的xx天，此時(shí)不搏何時(shí)搏？拼什么？拼效率，有效率才會(huì)成功，拼什么？拼潛力，你會(huì)被自己巨大的潛力驚得目瞪口呆，拼什么？拼心態(tài)，愉悅的心態(tài)激活大腦的思維，拼什么？拼意志，我不怕任何失敗，你也不能畏懼。
高一高二的學(xué)弟學(xué)妹們一定在為我們喝彩，但是別忘了你們是初生牛犢，指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，欲與天公試比高，你們也要積蓄力量，勇往直前。
是的，我們這一生中，再也不會(huì)有一個(gè)時(shí)刻比我們現(xiàn)在更年輕。
區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高考工作會(huì)議上的講話稿 11
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛(ài)的同學(xué):
大家早上好！
我是高三九班的羅xx。非常榮幸我能夠代表高三年級(jí)站在國(guó)旗下講話，我今天講話的題目是“拼搏高三，沖刺高三”。十月底，我們結(jié)束了高三第一次具有重要意義的一診考試，也許結(jié)果不盡如人意，但是過(guò)去的已經(jīng)過(guò)去，我們要做的就是認(rèn)真的總結(jié)，摒棄一些負(fù)面情緒，展望未來(lái)。
首先我很欣慰的是本屆高三有一支老中青結(jié)合、責(zé)任心強(qiáng)、業(yè)務(wù)水平高、甘于奉獻(xiàn)、求真務(wù)實(shí)、能吃苦、能戰(zhàn)斗的教師隊(duì)伍！在此，我衷心的道一聲：老師，你們辛苦了！在你們身上，承載著社會(huì)的關(guān)注和家長(zhǎng)的重托，承擔(dān)著學(xué)校的希望和學(xué)生的期盼，你們的肩上，一頭挑著責(zé)任，一頭挑著希望！謝謝你們！希望我們能在最后的兩百天里，咬緊牙關(guān)，竭盡所能，團(tuán)結(jié)協(xié)作，奮力拼搏！
其次，我感到欣慰的是我們的絕大多數(shù)同學(xué)擁有理想堅(jiān)定，目標(biāo)明確，學(xué)習(xí)刻苦， 意志頑強(qiáng)。其中不乏學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的佼佼者，也有成績(jī)不太理想，卻能夠奮起直追，敢于奪取勝利的后來(lái)居上者。一診雖然已經(jīng)過(guò)去，但高考還未到來(lái)。我認(rèn)為，高考是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)沒(méi)有結(jié)束，就沒(méi)有勝負(fù)；比賽沒(méi)有完成就沒(méi)有冠軍；高考沒(méi)有來(lái)臨，就還有希望。 作為高三學(xué)生 ，我們的大目標(biāo)當(dāng)然是考入理想的大學(xué)，近期的小目標(biāo)應(yīng)該是每次學(xué)習(xí)都有收獲，每天考試都有進(jìn)步，每天都有一個(gè)好心情。兩百天的時(shí)間很長(zhǎng)， 要做的事還有很多，還有很多的知識(shí)需要我們?nèi)フ莆眨�有很多的規(guī)律等待我們?nèi)ヌ剿�，還有很多的錯(cuò)誤等待我們?nèi)ゼm正。；兩百天的時(shí)間也很短，轉(zhuǎn)瞬即逝，它不會(huì)因?yàn)槟銘峙驴荚囀Ю鴬檴檨?lái)遲。我們只有拉長(zhǎng)時(shí)間的`長(zhǎng)度和寬度，加大時(shí)間的密度，才能讓分分秒秒滿載……事實(shí)上，每個(gè)人都有難以想象的潛力，都有很大的進(jìn)步空間，只要我們擁有沉著冷靜，不驕不躁的心理狀態(tài)，擁有不拋棄，不放棄的堅(jiān)定信念，擁有潛力鉆研，堅(jiān)持到底的學(xué)習(xí)精神以及破釜沉舟，背水一戰(zhàn)的勇氣，我相信我們一定能夠在二診考試乃至高考中取得令自己滿意的成績(jī)。
同學(xué)們，200天，每一天都是新的一頁(yè)，每一頁(yè)上都要寫(xiě)上奮斗的歷程 。若果你收效甚微，成績(jī)不佳，心情郁悶，請(qǐng)不要松懈，要咬緊牙關(guān)，縱然是千難萬(wàn)險(xiǎn)，也要轟轟烈烈，蕩氣回腸。疲憊的心阻止不了我們前進(jìn)的腳步，凜冽的寒風(fēng)吹滅不了我們學(xué)習(xí)的熱情。讓青春燃燒一次激情，讓機(jī)會(huì)撞擊一次夢(mèng)想，讓人生燦爛一次光芒。奮戰(zhàn)兩百天，讓我們帶著從容地微笑，用我們的努力。用我們的汗水，迎取我們志在必得的輝煌！高一、高二年級(jí)的學(xué)弟、學(xué)妹們，希望你們能夠支持我們，給我們以信心，做我們堅(jiān)強(qiáng)的后盾，可以嗎？（可以）高三年級(jí)的同學(xué)們，希望我們緊緊抓住這兩百天的時(shí)光，奮力拼搏，在高考中取得優(yōu)異的成績(jī)。你們有信心嗎？（有）有信心嗎？（有）在此，祝高三的同學(xué)們二診成功！高考成功！也愿我們的一中更加輝煌！謝謝大家！
區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高考工作會(huì)議上的講話稿 12
各位老師們、各位高三的學(xué)友們：
大家好！今天十分榮幸作為學(xué)生代表在這里發(fā)言。
同學(xué)們，都說(shuō)“沒(méi)有經(jīng)歷高考的人生是有遺憾的人生�！绷�(hào)，我們?nèi)w高三同學(xué)就要策馬揚(yáng)鞭奔赴考場(chǎng)，迎接人生中最重要的一次戰(zhàn)役，去實(shí)現(xiàn)人生中最宏偉的跨越，來(lái)回報(bào)父母的養(yǎng)育之恩和老師們的培育之情。
這三年留給我們的有青春的激情，三年來(lái)我們?nèi)w高三同學(xué)孜孜不倦、刻苦攻讀，一步一個(gè)腳印走到了現(xiàn)在。這三年留給我們的更有許多溫馨感動(dòng)。三年的風(fēng)風(fēng)雨雨中，老師和我們同舟共濟(jì)，幫助我們攻克上學(xué)習(xí)上一道道難關(guān)。他們恨不得把我們所有的知識(shí)都交給我們，好讓我們飛得更高，走得更遠(yuǎn)。老師們是最可愛(ài)的人，他們是我們學(xué)習(xí)中最堅(jiān)強(qiáng)的后盾，十年磨一劍，今朝試鋒芒。我們?cè)缫呀?jīng)歷“十年寒窗”的洗禮，完成了驚天的蛻變。
十年前我們已將夢(mèng)想的種子撒播在心靈的土壤里，十年間我們不斷用辛勤的汗水澆灌它，我們有自信，這些種子必將在高考的那天開(kāi)除世界上最美麗的花。
然而，花能否綻放得美麗，不僅僅取決于我們的信心和智慧，更加取決于我們能否嚴(yán)格遵守紀(jì)律。蘇沃若夫說(shuō)過(guò)：“紀(jì)律是成功之母。”是的，一個(gè)沒(méi)有紀(jì)律的軍隊(duì)在戰(zhàn)場(chǎng)上遲早要被消滅，一個(gè)不遵守紀(jì)律的人也決不會(huì)有很大的成就。為了保證我們此次考試順利，為了保證我們不把遺憾留在六月的'考場(chǎng)上，我們一定要遵守紀(jì)律，聽(tīng)從老師們的指揮。在這方面，他們都是專(zhuān)家，他們知道如何可以讓我們以最快的速度進(jìn)入狀態(tài)，他們知道如何才能盡可能的多拿些分。
同學(xué)們，高中的最后一戰(zhàn)即將打響，沖鋒的號(hào)角聲馬上要響徹云霄。手中磨礪了十年的寶劍已經(jīng)出鞘，劍鋒直指霄漢、直擊滄海，相信我們有信心、有勇氣、更有實(shí)力，在這高考的最后一程中，帶著自信的微笑出發(fā)，帶著勝利的笑臉回來(lái)。高考凱旋，舍我其誰(shuí)？
區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高考工作會(huì)議上的講話稿 13
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
今天，在間隔高考100天的時(shí)刻，我們在這里盛大聚會(huì)，目標(biāo)就是發(fā)動(dòng)全部高三師生再接再厲，堅(jiān)強(qiáng)拼搏，發(fā)明性地做好最后100天的溫習(xí)工作，用好分分秒秒，短時(shí)光自主高效地創(chuàng)造佳績(jī)。
高三這最后100天，是一個(gè)人畢生最要害的100天，在某種水平上講，它決定著一個(gè)人的人生走向，決定著一個(gè)人將來(lái)的生涯質(zhì)量，決議著一個(gè)人高中學(xué)習(xí)的終極后果，決定著一個(gè)先生三年斗爭(zhēng)最后播種什么樣的果實(shí)。高三對(duì)我們師生而言，既是一個(gè)宏大的挑釁，也是一個(gè)重大的機(jī)會(huì)。誰(shuí)能敢于面對(duì)，誰(shuí)能迷信面對(duì)，誰(shuí)能高效面對(duì)，誰(shuí)就能笑在最后。
高三全體同學(xué)，今天站在新的起跑線上要時(shí)刻牢記“現(xiàn)在不埋頭，名言大全，將來(lái)何以仰頭”的深入情理，建立“別人與我比父母，我與別人比明天”的雄心，時(shí)刻襟懷“別人與我比中考，我與別人比高考”的激情，全體同學(xué)要滿懷必勝的信念，滿懷奮斗的豪情，滿懷高尚的幻想，滿懷高效的方式，滿懷殷切的`盼望，不要把遺憾留給未來(lái)，不要讓懊悔環(huán)繞終生，要?jiǎng)訐u地、武斷地、絕不搖動(dòng)地、熱血沸騰地亮出寶劍，沖上前進(jìn)途徑！
高三全體老師要不負(fù)家長(zhǎng)的冀望，不負(fù)學(xué)校的期冀，不負(fù)社會(huì)的盼望，咬定慣例，做透細(xì)節(jié)，改革方法，情暖三生，遵守?fù)狃B(yǎng)，把最有效的辦法教給學(xué)生，把最動(dòng)聽(tīng)的關(guān)心送給學(xué)生，與我們的學(xué)生一起相伴100天，奮斗100天，同生共長(zhǎng)100天。學(xué)校號(hào)令，全校高低要以品質(zhì)為本，保持一切為了學(xué)生，所有為了質(zhì)量，盡力為全校師生尤其是高三師生供給全方位，全進(jìn)程，多角度的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
學(xué)校號(hào)召高一高二全體師生要肩負(fù)起學(xué)習(xí)的責(zé)任，肩負(fù)起振興學(xué)校的義務(wù)，肩負(fù)起振興家庭的責(zé)任，拿當(dāng)初的每一天當(dāng)高三過(guò)，努力向高三看齊，為在未知的未來(lái)沖擊高三，沖擊高三最后100天積累力氣。
學(xué)校號(hào)召，全校上下要在奮斗中成績(jī)學(xué)校輝煌的來(lái)日，要在奮斗中締造學(xué)校質(zhì)量的光輝。
謝謝大家！
區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高考工作會(huì)議上的講話稿 14
各位老師、同學(xué)們：
大家好!
今天是20xx年6月2日----星期一，它意味著，對(duì)于我們高三年的同學(xué)來(lái)講，這一次升旗儀式是他們作為高中生涯參加的最后一次升旗儀式了：五天后他們就要奔赴高考的考場(chǎng)，去接受祖國(guó)的挑選，然后去到他們夢(mèng)想的地方，也是祖國(guó)需要的地方，去學(xué)習(xí)，去工作，去圓自己的人生之夢(mèng)!
今天我們?yōu)榧磳⒉饺敫呖伎紙?chǎng)的高三全體同學(xué)壯行，為他們助陣壯威!在此也提醒同學(xué)們面對(duì)高考：
第一、要沉著冷靜�，F(xiàn)在的高考，考的不再僅僅是知識(shí)的再現(xiàn)，而是全面考查考生的能力、素養(yǎng)和意志耐力。因此，保持良好的心理狀態(tài)，輕松和沉著冷靜地解答問(wèn)題，才能思維活躍，思路暢通。心浮氣躁，難免亂了陣腳;沉著冷靜，才能應(yīng)對(duì)自如。
第二、要細(xì)心謹(jǐn)慎。細(xì)心能夠防止和糾正粗心大意造成的錯(cuò)誤，尤其是筆誤。做完試題要細(xì)心檢查，防止題目漏做。有些試題，粗看似曾相識(shí)，但細(xì)心檢查，往往會(huì)發(fā)現(xiàn)，或所給的條件，或所提的要求已經(jīng)變化，如不細(xì)心推敲而匆忙作答，往往會(huì)因差之毫厘而謬以千里。所以說(shuō)，細(xì)心謹(jǐn)慎能防止你丟了不該丟的分?jǐn)?shù)。
第三、要先易后難。一份試卷，試題的安排，是會(huì)有梯度的，有的是基礎(chǔ)題，要保證這類(lèi)題的得分;對(duì)于深難題目，要在時(shí)間和條件允許的前提下再去攻克。如果先把大量的時(shí)間和精力花在死摳難題上，將會(huì)得不償失。
第四、把握好時(shí)間。在考場(chǎng)有限的時(shí)間里，要注意答題速度。合理安排解答時(shí)間。這要看題型、要求和分值，比如語(yǔ)文卷的作文、政史卷的論述題，要留給這些題恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間，因?yàn)樗鼈兎种递^高。
第五、要聯(lián)想推導(dǎo)�，F(xiàn)代的.考試，特別注重能力和素質(zhì)的考查。要充分調(diào)動(dòng)自己的思維，發(fā)揮聯(lián)想和推導(dǎo)的能力，這樣才能由舊知推出新知，由單一達(dá)到多向。要善于換位思考，要注意推敲命題意圖，要重視將聯(lián)想所得的重要信息和材料形成高質(zhì)量的答案。要想在能力展示上勝人一籌，就要重視聯(lián)想和推理，發(fā)揮你出色的思維能力。
最后希望同學(xué)們充滿自信，更加堅(jiān)強(qiáng);沉著迎考，無(wú)畏面對(duì)坎坷和荊棘。我們堅(jiān)信：今年六月的碩果會(huì)更加飄香，今年六月的笑臉將更加燦爛。真誠(chéng)地祝愿同學(xué)們高考創(chuàng)造佳績(jī)，獲得圓滿成功!
謝謝大家!
【區(qū)領(lǐng)導(dǎo)高考工作會(huì)議上的講話稿】相關(guān)文章：
國(guó)企領(lǐng)導(dǎo)在安全生產(chǎn)工作會(huì)議上的講話05-25
領(lǐng)導(dǎo)在關(guān)愛(ài)殘疾人工作會(huì)議上的講話12-31
在民兵整組工作會(huì)議上的領(lǐng)導(dǎo)講話稿03-17
在旅游工作會(huì)議上的講話11-08
高考工作會(huì)議總結(jié)11-07
環(huán)保工作會(huì)議領(lǐng)導(dǎo)講話04-10