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高二年級學習動員大會講話稿(精選10篇)
在社會發(fā)展不斷提速的今天,我們可以使用講話稿的機會越來越多,講話稿是領導人在開會前所作的講話的稿件。怎么寫講話稿才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的高二年級學習動員大會講話稿,希望對大家有所幫助。
高二年級學習動員大會講話稿 1
尊敬的老師,各位同學:
大家好!
人生要奮斗,因為只有奮斗,成功的鮮花才會綻開笑臉;只有奮斗,事業(yè)的大門才會向你放開;只有奮斗,你才會為生活的強者,成為命運的主人。
人生要奮斗。雖然奮斗的道路是漫長的、是坎坷的、是長滿荊棘的,但是,只要確信自己的道路是正確的,就應該勇往直前,決不回頭,就應該努力奮斗,決不退縮。在這條難走的道路上,只有不斷跋涉,困難的堅壁才能鑿開,成功的道路才會開通。
人生要奮斗。愛因斯坦曾經說過:“對真理和知識的追求并為之奮斗,是人的品質之一。是的,擁有敢于奮斗這種高尚品質的人,定是一個卓越的人,一個強者。平凡的人聽從命運,強者主宰自己的命運。
人生要奮斗?v觀古今中外的偉人,不都是付出了一番努力之后,才取得一番成就嗎?在眾多偉人的一生中,有的經受過流浪饑餓的歲月;有的遭遇過飛來橫禍的摧殘;也由于的承受著失敗煎熬和冷嘲熱諷。但是他們都靠著堅韌的毅力和不懈的'努力,成為了一個個、出苗拔萃的人。他們中間,有的創(chuàng)造了史無前例的奇跡!偉人們的豐功偉績,和他們的堅持不懈的奮斗是離不開的。有奮斗才會有成功!
人要奮斗。在奮斗精神面前,死神、苦難都失去了它們的“威力”。沒有什么困難和逆境能夠阻擋奮斗者前進!因為,成功的信念永久在他們心中出現(xiàn)著,攀登人生頂峰的目標永久鼓勵著他們不懈努力,不懈奮斗!
人生要奮斗。在奮斗的大路上踏盡崎嶇又鍥而不舍的人必將能到達成功的此岸。奮斗的旗幟只有在困苦中才能升起來,只有經過奮斗,昨天的夢想才可能成為今天的現(xiàn)實。
人生要奮斗,朋友們,讓我們架起奮斗的橋梁,共同奔向成功的此岸。讓我們張開奮斗的翅膀,共同飛向燦爛的明天!
高二年級學習動員大會講話稿 2
尊敬的領導、老師,親愛的同學們:
大家早上好!
我是高二(5)班的何xx,很榮幸能在此作國旗下的講話,今天我演講的主題是:“快樂生活,快樂學習”。同學們,“快樂”這個詞人人都喜歡;快樂的生活更是我們人人都希望得到的。那么,作為學生我們怎樣才能獲得真正的快樂呢?今天我給同學們提出如下建議,供大家參考。
1、廣交朋友,與人友好相處。作為學生,你需要幫助的機會很多。在學習上、生活上如果能得到同學的幫助,共同面對困難,你就會感到幸福,快樂。
2、熱心助人。在日常生活、學習中,我們要做熱心人,當同學有困難時,主動幫助,如果你處處為他人著想,隨時主動幫助別人,那你一定會非?鞓。
3、心存感激。幫助他人我們會感到很快樂,那么得到他人的幫助、關心、照顧,心存感激,你也能獲得快樂。
在學習中尋找快樂。學習是學生的主要任務。其實,學習也是一件很快樂的事,只要你肯努力,就會嘗到學習的樂趣。
首先,你必須要有強烈的學習愿望。樹立“我要學”的觀念,而不是家長老師“要我學”。有了想學的愿望,你學習起來就會感到很輕松,很愉快。
第二,要養(yǎng)成良好的學習習慣。有人說“好習慣終身受益,壞習慣終身受困”。學習習慣有很多,今天我重點講養(yǎng)成上課專心聽講和不懂就問的習慣。要想學習好,上課必須專心聽講。另外在學習的過程中還要善于提出問題。俗話說:“學問,學問,邊學邊問,不懂就問”,所以,同學們要學會發(fā)現(xiàn)問題和大膽提出問題。
第三,要體會到學習的`快樂,還要注意找到適合自己的有效的學習方法。比如,背誦課文,有的同學喜歡默讀,有的喜歡大聲讀,有的喜歡邊讀邊背,有的喜歡一邊想像一邊背誦,有的還喜歡默寫??總之只要對你有效的方法,你就大膽用。
同學們,有了強烈的學習愿望,養(yǎng)成了良好的學習習慣,又掌握了有效的學習方法,你一定會體會到學習的樂趣的。
最后,祝同學們學習進步,天天開心,時時快樂!讓快樂伴隨大家健康成長!我的演講完畢,謝謝大家!
高二年級學習動員大會講話稿 3
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好!
很高興能有這個機會和大家一起交流一下我的學習心得。接下來我想說的,可能有些是我能做到的,也有一些是還做得不夠的,希望能說一說和大家共勉。
進入高二之后,大家應該明顯的感覺到學習的節(jié)奏加快了,每天的卷子不知不覺得在桌角堆成了小山,面對這種情況,剛開始我也感到很力不從心,總是覺得心煩意亂,但是,經過不斷的.嘗試和調整,我發(fā)現(xiàn)解決這難題的唯一途徑就是提高自己的學習效率,抓緊一切時間。捫心自問,在課間的十分鐘之內,你是和同桌聊聊明星八卦、網游技能,還是在短暫休息過后抓緊時間寫一篇英語完型,背一背政治筆記?即使想要聊天,不如聊聊近日的時政熱點,幾人一番討論,視野漸開,作文素材也無形中多了許多。十分鐘看似短暫,但若有效的加以利用,萬丈高樓平地起,積累下來也是一筆不小的財富。白天在學校抓緊時間,盡量將作業(yè)完成,那么晚上回到家里或是宿舍,便有更多的時間供自己安排與利用,查缺補漏。抓緊時間這一小小舉動,就能換來如此的淡定從容,何樂而不為呢?
然而,提高效率也不是片面的追求速度,質量更為重要,多思考、多問題,要力求將每一個知識點,每一道題都弄透徹,不要等到考試的時候才捶胸頓足,后悔自己當初沒有弄懂。如果在課間站在每一層高一到高二樓的拐角處,你會發(fā)現(xiàn),總有一些同學拿著題目奔向老師辦公室,每當這時我就不好意思扶著欄桿去感慨花開花落,云卷云舒了。我覺得,沒有題能問并不代表你都弄懂了,而是表明你什么都不懂。只有經過了深入的思考你才會找到更多疑難去和老師探討。
還有就是,我就得每個人都應該有一套適合自己的學習方法,這是因人而異的,畢竟要一切從實際出發(fā),實事求是嘛,于丹曾說,有一種過程是越過千山,抵達真正的自己,適合自己的才是最好的,可能有些同學適合在刷題中獲得靈感,有些同學適合在改錯中找到技巧,還有些適合在充足的睡眠中積蓄能量,應該在一定的階段內,不論是周考,月考,學期考,還是小考,大考,期末考,都要,深入分析自己的學習情況與學習狀態(tài),不斷調整學習方法,以量變促成質變,實現(xiàn)成績的飛躍。
最后一點也是最重要的一點,每個人都應該對自己有自信,不要為一次的沒考好而對自己失去希望,覺得以后都難以考好,現(xiàn)任清華校長曾經說過,一切都是不確定的,想那么多干嘛?不如讓自己忙碌起來,無暇去漫天瞎想。只有當下才是我們能抓住的,努力奮斗不讓自己后悔就行了,如此一來,既得父母老師開心顏,亦可不負自己,不負青春。
學習本是場孤獨的旅程,你背單詞時,阿拉斯加的鱈魚正躍出海面;你做數學時,太平洋的鱈魚正振翅飛過城市上空;你晚自習時,極圖中的夜空散漫了五彩斑斕;但是少年你別急,當你為自己的未來踏踏實實奮斗時,那些你覺得從來不會看到的景色,那些你覺得這輩子也不會遇到的人和事,正一步一步向你走來。少些急躁和抱怨,多些穩(wěn)重與踏實吧,讓我們用奮斗,換無悔青春!
高二年級學習動員大會講話稿 4
敬愛的老師,友愛的同學們:
你們好!
今天我演講的題目是《自信,讓你成功》。
誰一生下來便會走路、會寫字?成功靠自信,勇氣靠磨煉。別再紅著臉,靦腆地說:“我不行!币驗槌晒Σ粫却磺暗娜。自信把一句話帶給人們:“天行健,君子以自強不息。”
世界上沒有任何力量能像自信這樣,有如此巨大的影響。自信讓你在挫折來臨時選擇微笑,選擇面對,選擇冷靜。
我們每個人像渴望呼吸那樣渴望成功。像呼吸那樣自然地將夢想融入生命;像享受生命那樣將追求夢想的信念灑在人生的'每個角落。同學們,只要有自信,成功自然會來到你的身邊。
在成功的道路上有許多坎坷,我們不要退縮、不要氣餒。成功本身就是酸甜苦辣的大集合。人生的旅途上處處長滿了荊棘,鼓起你的勇氣,大步向前。請相信,路是人踏出來的,別說“不行”,自信讓你成功。
在課堂上,要踴躍發(fā)言,不必緊張,不必可怕。勇敢發(fā)表自己的見解,即使未必正確,沒有人會譏諷你;即使說得結結巴巴,投向你的只會是敬佩的目光,同學們也會在心里為你鼓掌。
運動場上,請邁開步伐去拼搏、奮斗吧,別因為身體孱弱而退縮。經不起波浪的魚兒永久不能躍出水面;只會躲在安樂窩中的雛鷹終究無法在蒼穹中翱翔。不要可怕跌倒,它只會使你的足步更踏實、矯健;不必擔憂失敗,失敗乃是成功之母。通往勝利的路上充滿著坎坷,愛迪生為創(chuàng)造電燈曾試驗過1000多種燈絲,每次失敗,他都不氣餒,當有人嘲笑時,他卻自豪地說:“我發(fā)覺了1000多種物質不適合做燈絲!边@是怎樣的勇氣和自信啊!朋友,困難在自信者面前只能是紙老虎。當你成功時,你就會發(fā)覺:“這并不難,我行!
同學們,不要讓美好的青春在“不自信”中蹉跎過去。讓我們舉步踏入長滿荊棘也充滿陽光的大路,讓生命散發(fā)光和熱。自信,會讓你成功!
我的演講完畢。
感謝大家!
高二年級學習動員大會講話稿 5
敬愛的老師、各位同學:
大家好!
就在昨天,你們的學長們完成了他們人生中最重要的一段歷程——高考,首先預祝他們高考能夠如愿以償,取得最終的勝利。與此同時,這也意味著我們只有一年,即365天,我們也要完成我們的高中使命,在此關鍵時刻,我代表高二年級組向即將進入高三的全體同學談談感受。
六月呼嘯而來,高考來了,又倏忽走了,望著高三空蕩的教室,昔日寒窗苦讀的身影,依然歷歷在目,書聲瑯瑯猶在耳畔,而我們不知不覺已站在了高三的門檻上。白駒過隙的歲月已徹底喚醒已往的懵懂與迷惘,“三更燈火五更雞,正是男兒發(fā)憤時”,我們的青春年華不能再讓它白白流逝,我們的高考也已在遠方插上了旗幟,在迎風飄揚,召喚我們應該努力前行。
高三如山,綿延巍峨,重重疊疊,難以望到盡頭,面對它,有些人彷徨了,猶豫了,站在即將步入高三的門檻上,他不知所措,徘徊不前。記得汪國真先生說過:“既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程。”我們既然選擇了讀書,便只顧高考的勝利;蛟S前面是浩翰的題海,我們也是“衣帶漸寬終不悔”;或許前面是“路漫漫其修遠兮”,那么我們必將上下而求索,或許前面曲折蜿蜒,困難重重,那么我們必將百折不回,永不言棄。
今天我們全體師生齊聚在這里,目的很明確,那就是統(tǒng)一思想、統(tǒng)一認識、統(tǒng)一目標、統(tǒng)一行動。
同學們,無論你的高一高二是怎樣度過的,充實也好,懶散也罷,無論你打下的基礎是堅實還是松軟,走進高三,你只有一種選擇,那就是腳踏實地,奮勇拼搏。昨天只代表過去,明天是由今天創(chuàng)造的,我們所能做的只有把握住今天。回顧昨天,盡管失去的已不再來,憧憬美好的明天,我們要抓住今天,切實地為美好的明天而努力奮斗。高三第一輪復習即將開始,這是高三夯實基礎的重要階段。基礎好的同學在這個階段應該不驕不躁,查漏補缺,“好”上再求“精”,力求百尺竿頭更進一步;基礎差的同學更應該查不足,補漏洞,勤記誦,多練習,一步一個腳印地走下去,全力以赴,腳踏實地。所有的同學要分秒必爭,不小看任何一個疑問,不放過任何一個難點,千錘百煉,百煉必定成鋼!
各位同學,三年高中生活短暫而又美好,對你們一生的影響都是深遠的。從你們步入xxx的.那天起,就注定了你們將度過不平凡的三年,因為xxx給予你們的不僅僅是知識財富,還給予了你們終身受益的精神享受。今天,我們面對即將到來的高考。回想以往,愛也罷、恨也罷,權且全放下。美好的人生理想將通過這一次的挑戰(zhàn)來實現(xiàn)。所以,這一年,對你們具有非凡的意義。你們渴望著成功,因為你們肩負著太多的期待和厚望。能否把握住這最后的一年至關重要,意義深遠。為此,這里我提幾點希望和要求。
一、要有堅定的信心。我們全體高二同學都要樹立堅定的信心。信心是動力的源泉,信心是成功的一半。
二、要樹立高三意識,提前起步,盡快加速
雖然從這學期上算我們現(xiàn)在還是高二下半學期,但我們必須從現(xiàn)在起切實轉變觀念,樹立高三意識,要以嶄新的面貌提前起步。有不少學生對即將來臨的備考缺乏足夠的認識和思想準備,由于高考時間在6月x、x日進行,實際上離我們參加高考只有整整一年時間,如果不算假期你算算還有多少天,如果我們現(xiàn)在還對高三備考的現(xiàn)實沒有充分的認識,思想上、行動上仍然停留在高一和高二年級上半學期的學習狀態(tài),將會使我們貽誤戰(zhàn)機,造成無法挽回的損失。
三、要有科學的方法。高考備考既是一項艱巨的個人腦力勞動,更是一場智慧的競爭。在這一年里,同學們要講究科學的復習方法,當然最重要的是要聽取各科老師的意見。同學們要以查漏補缺的方式,鞏固基礎知識;以反思總結為手段,構建知識體系;以培養(yǎng)習慣為目的,增強規(guī)范意識;以強化練習為重點,訓練解題能力。要分清兩個關系,即懂與真懂,會與真會。具體說就是注意以下幾點:
1、要克服急于求成的思想傾向,重視基礎、重視課本,做好基本題,練好基本功,拿到基本分。要知道,試題源于課本,但是又不拘泥于課本。
2、要重視歸納總結,對做錯的題目要及時糾正。建議每個同學都要建立一個錯題記錄本、一個典型問題總結本,把學習中遇到的一些有價值的知識點記下來,養(yǎng)成分析錯誤、提高自己的好習慣。
3、要努力培養(yǎng)自己的計劃能力,在考慮老師教學進度的前提下,安排好自己的學習計劃,規(guī)定自己每天的學習任務,并堅持完成。
4、要突出“五練”,這“五練”的具體內容是:練規(guī)范、練速度、練重點、練技巧、練能力。練規(guī)范是指在解答計算題、實驗題、問答題、論述題時,要堅決做到審題規(guī)范、解答規(guī)范,做到書寫認真、步驟清晰;練速度就是要在規(guī)定的時間內,完成一定量的題目,而且一定要保證會做的題目要拿滿分;練重點就是要加大重點題型、重點專題、重點知識點的練習力度,熟練掌握這些內容的基本的解題思路和解題規(guī)律;練技巧是指在練習的過程中要分析各類題型的隱含條件,巧妙選擇解題方法,掌握常見題型的解題技巧,提高考試技術;練能力就是要通過練習逐步培養(yǎng)自己的應變能力,能夠沉著冷靜地解答好每一個題目。
5、要及時查漏補缺。復習過程中,假如發(fā)現(xiàn)了知識的缺陷,要采取積極的補救措施,及時彌補,對知識的掌握要系統(tǒng)全面,不留死角,不留遺憾。
四、要有頑強的毅力。人的一生緊要關頭只有幾步,現(xiàn)在到了同學們邁向輝煌未來的關鍵一步。在這一年時間里,我們要以頑強的毅力、拼搏的精神,戰(zhàn)勝一個又一個困難。同學們十二年寒窗,已經養(yǎng)成了克服困難的素質和精神,在未來的一年里,只要堅定信念,頑強拼搏,就一定能創(chuàng)造輝煌。
五、要有健康的心態(tài)。在這一年里,要鍛煉良好的心理素質。有人說,高考三分靠水平,七分靠心理素質。這句話是有一定的道理的,誰的心理素質好,誰就肯定會發(fā)揮出高水平,肯定能取得好成績。希望同學們要把每一次考試都當作高考,這樣到高考時就不至于因為緊張、害怕而影響考試發(fā)揮。平時考試如果不理想,也不要灰心喪氣,而要立刻調整好心態(tài),投入到高效的復習中去。而且平?荚嚥焕硐,對于加強我們的學習來說,不完全是壞事,因為自己的考試中暴露出來的問題,更能夠引起我們的注意,正好借助這個機會彌補上,亡羊補牢,為時不晚,對待考試要做到“不煩惱、不害怕、不著急、不驕傲”,用一顆平常心來對待成績和名次。
同學們,在這一年里,我們要耐得住寂寞,經得起誘惑,專心致志。不斷調適自己的心理,保持健康、樂觀的心態(tài)。建立良好的人際關系,創(chuàng)造有利于自己發(fā)展的外部環(huán)境。高考沖刺時間緊,任務重,短短一年的時間,必須要求高效率、高質量,需要同學們具備高度集中的注意力。要克服一切私心雜念,把全部精力都投入到高考復習中來。。
同學們,我們的目標已經明確,實現(xiàn)目標的條件已經具備,今后的關鍵就是付諸行動。讓我們團結起來,以必勝的信心,發(fā)奮的努力,扎實的作風,堅韌的毅力,共同書寫人生的新輝煌,共同書寫xxx的新輝煌。
高二年級學習動員大會講話稿 6
老師們,同學們:
早上好!今天我們國旗下演講的題目是:勵志和勤奮是成才的必由之路。 “勵”是鼓舞,勸勉;“志”是關于將來要有所作為的意愿和決心,是有識之士的心愿!皠钪尽笔羌ぐl(fā)文氣,以求有所作為的意思。
勵志,首先要有明確的奮斗目標。
馬路上有兩輛出租車,一輛車是空車,一輛車載滿了客人,你們認為哪一輛車容易發(fā)生車禍。我認為應該是空車。因為滿車司機有個明確的目標:我要把乘客送到目的地,而空車司機拼命在找:我的上帝在哪里?所以,目標對一個人來講非常重要,它是我們奮力前行并順利達到目的地的力量源泉。當然,空有目標也不行。凡是想要一下子把一件事情干成的人,就算他干成這件事情,他也沒有基礎,因為等于是在沙灘上造的房子,最后一定會倒塌。只有慢慢地一步一步把事情干成的,每一步都給自己打下堅實的基礎,每一步都給自己一個良好的`交代,他才能夠把事情真正地做成功。
其次,勵志要有堅持不懈的努力。
愛因斯坦說過:“任何一件你喜歡的事,只要每天干一小時,每天干,連續(xù)干上五年后,你就可以成為最專業(yè)的人才!碑斈愣ㄏ伦约旱膴^斗目標后,就要堅定不移地干下去。泰戈爾有這樣一句至理名言:“只有流過血的手指,才能彈出世間的絕唱;只有經歷過地獄般的磨練,才能煉出創(chuàng)造天堂的力量。”學習理應如此。生命中總有些時候,是必須為自己的成功付出代價的。一粒夢想長成參天大樹的種子,在沖破泥土之前,必要經歷黑暗中絕望的掙扎,而也正是有夢想支撐著,它才在多夢的季節(jié)里戰(zhàn)勝黑暗,破土而出。
當然,勵志還要有堅忍不拔的毅力。
我們未來生活的一種重要能力,叫做忍辱負重的能力。我們要想為一個遠大的目標而奮斗的時候,你得排除生命中一切瑣碎的干擾,因此你就必須忍辱負重。 我們都好比是一條河流,每一條河流都有自己不同的生命曲線。長江和黃河的曲線,是絕對不一樣的,但是它們都有自己的夢想,那就是奔向大海。當我們遇到困難時,一定要憑借堅忍不拔的毅力,沖過去或是繞過去。我希望大家能使自己的生命向夢想流過去,像長江、黃河一樣流到自己夢想的盡頭,進入寬闊的海洋,使自己的生命變得更加開闊。
人生是一條射線,以我們的出生為起點,可以無限延伸。理想有多高遠,學習有多勤奮,堅持有多長久,這條射線就有多長,我們的人生軌跡就有多深,價值就有多大,意義就有多遠。
不選擇泥濘,怎能留下腳印?不經歷風雨,怎能看見彩虹?不遭遇挫折,又怎能得到成功的碩果?無論過去多么慘淡,無論過去多么輝煌,現(xiàn)在這一刻,一起飛翔!無論路途多么艱辛,無論身心多么疲憊,選擇了目標,永不言棄!
謝謝大家!
高二年級學習動員大會講話稿 7
老師們,同學們:
大家好!今天我演講的題目是:點一盞感恩之燈。
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空,因為長空讓他飛翔;高山感恩大地,因為大地讓他高聳。而我們應當感恩,為那無私的雨露。寬厚的天空。博愛的大地,更為那人間的無盡恩情。
這世上,有一種人叫母親。
當五月的微風拂過原野的草草木木,不覺母親節(jié)已過去許久了?晌疫記得,那天我傻乎乎地問母親:為什么只有母親節(jié)而沒有兒女節(jié)時,母親笑著回答我:〝因為母親天天都給自己的兒女過節(jié)埃〞是的,母親總是給自己的兒女過節(jié),她以自己的母性寬容兒女的過錯,盡量滿足兒女的需求,而面對我們不懂感恩的抱怨時,母親的心,只有一點一點地慢慢碎掉。這怎不令人心寒?記得《游子吟》中〝誰言寸草心,報得三春暉〞記得《弟子規(guī)》中〝弟子規(guī),圣人訓,首孝悌,次謹信〞記得《二十四孝》中〝朱壽昌棄官尋母,黃庭堅親滌溺器〞。孝敬雙親,古來如此。烏鴉反哺,羊羔跪乳,我們有什么理由不對母親心懷感恩呢》?
這世上,有一種情叫恩情。孝敬父母,是人之根本,是感恩的起點。而對我們有恩的,并不僅僅是父親母親。君不見,是誰用數倍于我們做題的時間熬夜批改試卷,是誰用自己無限的精力挑燈準備明日的課程;君不見,是誰在憂傷的時候陪在你的身邊,是誰在成功的時候默默地為你祝福;君不見,是誰給了我們一個學習的氛圍,是誰給了我們展示自己的機會;君不見,是誰為我們滋養(yǎng)出無盡的糧食,是誰為我們提供新鮮的空氣。不錯,是老師。朋友。學校與自然。我們應當感謝的,是全世界的老老少少,是大自然的山山水水。當你為自己的人生道路奔波時,不妨轉過身去看一看:不覺,路漫漫,愛已滿江海,恩已滿山巒。
這世上,有一種修養(yǎng)叫心懷感恩。
《三國演義》中,吳蜀聯(lián)盟,赤壁一戰(zhàn),大挫曹軍,草船借箭,火燒連營,曹孟德于華容道中倉皇而逃,半路遇關羽來擒。關羽雖已立下軍令狀,但念其恩情放了曹操。關云長義薄云天,因為他懂得感恩。羅斯福曾家中被盜,卻在給朋友的信中寫道:〝親愛的朋友,感謝你來信安慰我,我現(xiàn)在很好。感謝上帝,因為第一,賊頭去的`是我的東西而不是生命;第二,賊只偷去我的部分東西并非全部;第三,去做賊的是他而不是我。〞失盜是一件不幸的事,而羅斯福卻找出了三條感恩的理由?梢姡汗沤裰型獬晒Φ娜酥猿晒,一個重要的原因就是心懷感恩。感恩是一種心態(tài),更是一種素養(yǎng)。我們是中華民族的后代,是中華文化的繼承者,那么就要懂得去繼承感恩。去感恩幾千年積淀而來的文化傳統(tǒng),去感謝先輩們對民族的貢獻,是他們讓我們擁有厚重的文化底蘊,是他們賦予我們與生俱來的高雅,是他們的創(chuàng)造讓生活在現(xiàn)代大都市的我們內心不至于干涸,也正是這些,為我們積蓄力量,交給我們許多的人生態(tài)度。感,然后能言;恩,然后能行,感恩在心,則為者常成,行者常至。
那么親愛的朋友,請你也心懷感恩吧。幫父母沏一杯香茗,告訴他們你的關心;理解老師的于是他大聲在說:〝我叫陳阿土。〞第二天早上他又聽到一陣敲門聲,門一打開后又見昨天的侍應生,這個侍應生又跟他說了一句:〝good morning sir。〞他有點生氣了,〝怎么這么笨呢?〞于是他更大聲地說:〝我叫陳阿土。〞
第三天早上令人恐懼的事情還是發(fā)生了。他又聽到一陣敲門生,這個侍應生又跟他說了一句:〝good morning sir〞,他非常氣憤地說:〝我叫陳阿土。〞當天晚上他睡不著了,他想弄個明白。于是他問旅游團的團長。團長說:〝你才是笨蛋呢?人家問你早上好呢!〞
他突然覺得很羞愧,我賺了那么多錢,怎么文化水平這么低呢?于是他準備學英語,他學的第一句話就是:good morning sir。第四天早上他在焦急地等待侍應生的敲門,因為他要把這句話用出來。所以當侍應生一敲門,門一打開后他立刻對侍應生說:〝good morning sir〞,侍應生聽完后立刻說:〝我叫陳阿土。〞
這是為什么嗎?因為在這個世界上不是你影響了別人就是別人影響了你。成功需要無比堅定的信念。信仰沒有正確與否,只要適合你的,就是的我要送給大家第一句話,這句話是一個信念,那就是今天我必須成功。記住,是今天,不是明天,更不是高考。因為所有人生的成功,只能今天成功了,人生才有可能成功。〝養(yǎng)兵千日,用兵一時〞,千日折合起來正好是三年,高中三年的風風雨雨,酸甜苦辣,我們一同走過;用兵一時的勝利是我們流淚。流汗。流血后的期盼。高考是一塊試金石——通過高考,淘磨出來的金子才會閃閃發(fā)光。這是一場需要頑強毅力才能跑到終點的馬拉松;這是一場需要奮力拼搏才會贏得的百米短跑競賽;這是為每一個不屈服于命運安排的平民百姓孩子準備的最公平的決斗場,更是為新時代學子無悔青春奏響的命運交響曲。
越來越臨近的高考決定著同學們一生命運的成敗榮辱。牽系著萬千家長望子成龍。望女成鳳的強烈期盼;也關聯(lián)著學校發(fā)展的機遇和創(chuàng)名校的進程。為了夢中的理想,為了一生的成功,我們沒有借口,我們沒有理由;我們只有努力,只有奮斗。為了理想而奮斗的人生是無悔的人生,相約無悔的青春,聆聽高考的腳步。
我的演講完畢,謝謝大家!
高二年級學習動員大會講話稿 8
尊敬的各位老師,親愛的同學們:
大家好!
我也演講的題目是:追逐青春,放飛夢想。
青春,充滿激情的年代;夢想,包容無數的未知。擁有青春我們可以無所為畏懼,懷抱夢想我們可以飛向天堂。也許你看到的青春在歲月的蹉跎中漸漸暗淡,追逐的夢想在現(xiàn)實的利劍前慢慢的破滅。但其實是你堅守的夢想動搖了,飛揚的青春氣餒了。不要害怕前進的道路崎嶇,青春的時光經不起時間的'雕刻。我們要擁有懷抱夢想的信念,放飛青春的豪邁。
擁有夢想的青春是簡簡單單的,懷抱夢想的青春是奮發(fā)向前的,擁有夢想的青春是無所畏懼的,懷抱夢想的青春是所向無敵的!堅定的相信擁有夢想的我們終有一天會讓整個世界因為我們而驕傲,遠大的抱負,激情的吶喊,不管不顧的想要瀟灑來去。
在極速發(fā)展的社會中,在時過境遷的現(xiàn)實里,青春是我們拼搏的資歷;在忙碌無常的生活中,在鋼筋水泥的建筑屋里,夢想是我們奮斗的動力! 青春的心蠢蠢欲動,讓夢想帶我們去旅行。
縱使山高入云霄,縱使水深不見底,縱使鴻溝無邊際,青春的心有夢想的乘載,年輕的我們揚起夢想的翅膀,跨越困難,飛越極限。
也許,青春的我們會迷茫,但夢想一如既往!
也許,夢想最后不會成真,但青春的心無怨無悔。 讓我們一起追逐青春,放飛夢想吧! 謝謝大家。
高二年級學習動員大會講話稿 9
敬愛的老師,親愛的同學們:
你們好!
每個人心中從小就會有一顆名叫“夢想”的種子,隨著年齡的增長,我們也由幼小的稚童變成了成熟的“大人”了。與此同時,我們心中那一顆名叫“夢想”的種子也悄悄萌發(fā)了!我明白,有的人是追求現(xiàn)實的人,這一類人的夢想自然是當一個大老板啦,有房有車啦,辦工廠啦……而另一類人,他們的夢想卻如水晶般純潔無暇,是真的如夢幻般的;可是他們這類人,卻往往會被別人當成笑柄。因為他們都認為那是不可能實現(xiàn)的事情。而我,卻恰恰屬于后一類人。
呵呵!不怕說出來你們笑話我!我的夢想就是當一名明星,發(fā)屬于自我的`專輯,唱屬于自我的歌,有很多崇拜自我的粉絲。并且我連我的粉絲的代號都想好了呢,就叫“饅頭”!其實,我深知,我想從一位普通人變成一名明星,那需要付出很多無法想象的努力,走無比崎嶇的道路,還要有足夠的機遇。我不止一次地向家人提起?墒恰C看蔚玫降,都是他們的否定。他們沒有一點兒支持我的意思,但我也一點兒沒有放棄的意思,我心中仿佛有一股無明的力量在支撐著我走下去。
因此,我此刻要努力、加倍地讀書!付出比常人多幾倍的功夫,用知識武裝我的頭腦,用知識的金鑰匙打開我夢想的大門。以優(yōu)異的成績,考出潼南中學,考入我向往中的大學,再不斷地努力讀書。畢業(yè)后,就去參加歌唱比賽,之后,再勇往直前,用智慧和汗水譜出我的青春之歌,奏響我的夢想只樂。
那晚,我做了一個甜甜的夢,我夢見我實現(xiàn)了我的夢想,站在騰空而飛的熱氣球上,唱著我第一張專輯的主打歌《心中有夢就去追》。那一晚,我笑了,笑得很甜很甜。
高二年級學習動員大會講話稿 10
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!
噴水池只有承壓,才能噴出銀花朵朵;航船只有載重,才能安全遠行;人生也只有擔當壓力,才有動力,才能鑄就成功。
壓力是心靈的興奮劑、是前進的助力器、是成功的催化物。壓力不是外來的,而是來源于心的期望,是一種不滿足、不服輸的積極向上精神,這種精神正是推動我們奮發(fā)有為的力量。
越王勾踐被吳王夫差打敗后,并沒有失意沉淪,而是決心東山再起。他表面上臣服于吳王,暗地里卻伺機報仇。他每天都要嘗嘗苦膽,提醒自身不要忘記屈辱。正是這種精神上的壓力讓勾踐勵精圖治,最終打敗吳王,一雪前恥,成為春秋五霸之一。
“與爾三矢,爾其無忘乃父之志”,這是父親對他的遺言。他牢記父親遺言,繼承父親的事業(yè),立志伐梁。平日他將三支矢供奉,作戰(zhàn)時就帶在身邊,以提醒自身不忘使命。最終,他大破梁軍,建立了后唐。而后,他以為大功告成,便整日尋歡作樂,不理朝政,后唐很快因此滅亡。他因壓力而得天下,因失壓力而失天下,這個人就是后唐莊宗李存勖。
當代社會,機遇與壓力同在,壓力成為推動發(fā)展必不可少的因素。中國通訊業(yè)起步時只有一家公司,它掌握了全部的市場,沒有競爭者。但,公司的業(yè)績并沒有像想象中的那樣蒸蒸日上,而是一天天下滑,公司只好一分為三。移動、聯(lián)通、鐵通等三家新公司成立之后,相互競爭,紛紛提升服務質量,壓低產品價格,不到一年,每個公司的'業(yè)績都不斷攀升,通訊業(yè)也得到迅猛發(fā)展。
壓力雖說必不可少的,但過重的壓力反而適得其反。就像航船負重過大時船便會下沉一樣,人如果壓力過大,就會承受不住而精神崩潰。詩人海子曾寫過“面朝大海,春暖花開”的詩句,這溫暖的詩句洗滌了不少人的心靈,而海子自身卻因為承受不住生活的壓力而選擇自殺;畫家凡高畫出了光鮮亮麗的向日葵,引導人們熱愛陽光和生活,而他自身卻為生活所迫而結束了年輕的生命;學校生活中,個別同學設定的目標太高,實現(xiàn)太難,導致壓力過大,因此放棄努力,放棄學業(yè),甚至放棄生命。這樣的事例不勝枚舉,這些都是沒有正確認識和處理好壓力的結果,因此我們要合理利用壓力,不要讓壓力成為負擔。
航船因承重而穩(wěn)健,鵬鳥因遠方而飛翔,生命因擔當而輝煌。在學習生活中,若能真正做到化壓力為動力,相信必能乘風破浪,成就絢爛人生。
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