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開學(xué)典禮德育主任講話稿

時間:2022-08-24 18:29:41 講話稿 我要投稿

開學(xué)典禮德育主任講話稿

  在我們平凡的日常里,用到講話稿的地方越來越多,講話稿可以起到指引或總結(jié)會議,傳達貫徹上級精神等作用。你知道講話稿怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編為大家收集的開學(xué)典禮德育主任講話稿,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

開學(xué)典禮德育主任講話稿

開學(xué)典禮德育主任講話稿1

同學(xué)們:

  大家好!開學(xué)了,無規(guī)矩不成方圓,學(xué)校也有自己的規(guī)章制度。

  學(xué)校的規(guī)矩不是學(xué)校定的,這是家庭的要求、國家、社會的要求,更是自己的要求。要想成功一件事,首先是要按規(guī)矩辦事。我們的規(guī)矩就是校紀(jì)校規(guī)、日常行為規(guī)范,就眼下的主主要的幾個規(guī)矩如下:

 。1)不能早戀,早戀危害非常大。影響不好、形象不好、分散精力、易發(fā)矛盾、甚至因失戀而喪失理智;

  (2)不能打架斗毆、與社會青年交往,同學(xué)矛盾應(yīng)該請老師解決;

  (3)不能翻爬圍墻、跳爬樓層、校園內(nèi)騎車、騎摩托車上學(xué);

 。4)注意交通安全和飲食安全,不亂買攤點零食;

 。5)在校期間不要使用手機。沒有一個讀書時玩手機的學(xué)生考上好大學(xué)的,手機是學(xué)習(xí)的最大敵人;

 。6)不抽煙喝酒、打牌;

 。7)注重儀表,在校要穿校服,男生不留長發(fā)、怪發(fā),女生不燙發(fā)、不染指甲,禁止穿拖鞋入校;

  (8)不損壞公物、不偷盜;

 。9)虛心接受老師的批評教育,也就是說要服從老師管教。

 。10)要愛勞動、講衛(wèi)生。我們的勞動就是我們校園清潔區(qū)、教室、寢室的打掃,可我們有的同學(xué)搞得怎樣?講衛(wèi)生主要做到不亂丟垃圾。

  以上公布的10大紀(jì)律制度,尤其早戀、打架、與社會青年交往、抽煙喝酒、打牌、翻爬圍墻跳爬樓層等有嚴(yán)重人生安全隱患的紀(jì)律制度同學(xué)們絕不能違反,如再犯將按照學(xué)校的制度嚴(yán)肅處理!本期自今天公布之日起執(zhí)行。

  我的講話到此結(jié)束,謝謝大家!

開學(xué)典禮德育主任講話稿2

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  大家上午好!

  首先要感謝大家,是你們長期以來對我工作的鼎力幫助和熱情鼓勵,才使我這幾年的工作進行的扎實有序,才使我對教育事業(yè)始終飽含著希望與熱情,才使我今天有勇氣站在這里,通過此次競聘的機會,向各位匯報和交流一下參加教育工作以來的心得與體會。我競聘的職位是德育處副主任,對于此次參與,不認(rèn)為是一種競爭,更覺得這是大家對學(xué)校教育事業(yè)積極參與、熱情付出的表現(xiàn)。如今,看到許多新面孔出現(xiàn)在眼前,我更對咱們四實小的活力與發(fā)展充滿了信心。

  下面,先將我的基本情況給大家匯報一下:

  我叫 ,年近而立,大學(xué)本科,中文專業(yè),小學(xué)語文一級教師,一直擔(dān)任高年級的語文教學(xué)及班主任工作,在學(xué)校舉行的青年教師課堂比賽、硬筆書法比賽、美文誦讀比賽中多次獲獎,于去年被聘為學(xué)校硬筆書法教師之一。曾獲滕州市青年教師優(yōu)質(zhì)課評比二等獎,全市中小學(xué)教師教學(xué)基本功普通話比賽一等獎,全市中小學(xué)教師硬筆書法比賽二等獎。20xx到20xx年兩次被評為“先進教育工作者”。

  今天,我競聘德育處工作,對這項工作有一定的了解,相信經(jīng)過學(xué)習(xí)與努力,能夠協(xié)助學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),尤其是德育處領(lǐng)導(dǎo),抓好學(xué)校德育工作;

  首先,我了解學(xué)生。幾年的班主任工作,讓我對在校學(xué)生現(xiàn)狀有了很深的了解,比如:他們的學(xué)習(xí),他們的心理,他們的好惡,他們的理想,他們的性格,他們的成長,他們的交流方式,甚至是他們的消費方向。要做好德育工作,必須要真正從學(xué)生實際出發(fā),一切為了孩子。

  其次,我來自班主任工作的第一線,深知班主任是學(xué)校德育工作的骨干力量,對其他老師工作的酸甜苦辣也有切身感受,選擇了小學(xué)教育就是選擇了繁瑣,勞神費心,甚至有時候疲于奔命,依然有顧此失彼的情況出現(xiàn)。如果有幸競聘成功, 我一定會協(xié)助相關(guān)領(lǐng)導(dǎo),繼續(xù)為老師們提供良好的工作氛圍。

  當(dāng)然,德育處的工作還遠不止這些。如果競聘成功,我將全心全意當(dāng)好助手,做好份內(nèi)的工作。在工作中尊重上級領(lǐng)導(dǎo),多加溝通,認(rèn)真學(xué)習(xí),用正思維看待問題,團結(jié)同事,追求進步。

  參與競聘,我不愿奢求什么,只想讓大家加深對我的認(rèn)識、了解,如果大家認(rèn)可,請支持我、鼓勵我!

  謝謝大家!我的演講結(jié)束了!

開學(xué)典禮德育主任講話稿3

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):

  大家好!之所以有激情參加競聘,因為在我的心中充滿了感激、用這份感激來創(chuàng)新、挑戰(zhàn)、鍛造;之所以有膽識參加競聘,因為在我的身邊有支持信任、寬容理解、引領(lǐng)扶持我的各位領(lǐng)導(dǎo)老師;之所以有信心競聘,因為我的心靈里涌動著童心、真心、誠心、愛心、忠心,可謂春潮澎湃,群情涌動。所以我?guī)е@份激動,這份希望來到大家面前,我相信我的每一份努力都是對學(xué)校的回報和感恩。

  今天,我競聘的職位是荊山小學(xué)德育主任。從我踏上工作崗位的那一刻起,我就踏實做事,誠信做人。整整一年的工作中,我擔(dān)任過二年級語文兼班主任、五年級英語兼班主任。在種種的工作當(dāng)中,我都用一種奉獻精神來詮釋我的每一份工作,用我真誠的心來為學(xué)校服務(wù)。

  在工作中,我感悟到了做好每件簡單的事,就是不簡單;做好每件平凡的事,就是不平凡;做好學(xué)校與教師服務(wù)協(xié)作的橋梁,就是最好的事情;做好學(xué)生的發(fā)展,引領(lǐng)教師的成功,提升學(xué)校的品質(zhì),就是我最大的幸福。

  第一:對德育主任職責(zé)的認(rèn)識:

  德育主任要以人文精神作引領(lǐng),以服務(wù)為宗旨,讓學(xué)校成為具有親和力、凝聚力的人文環(huán)境,使師生都能感受到民主、平等、友善、親情、激勵和鼓舞,形成“學(xué)校無小事,事事是教育;教師無小節(jié),處處是楷!钡牡掠榫。

  德育主任任期內(nèi)工作總目標(biāo):學(xué)生健康成長能力強,教師幸福快樂創(chuàng)成功,德育文化有品位。

德育主任任期內(nèi)工作分目標(biāo):

  1、 班主任隊伍建設(shè)出成績。

  2、班級特色建設(shè)有典型。

  3、 養(yǎng)成教育見實效。

  4、 校園文化建設(shè)呈精彩。

  以上四個方面是學(xué)校目前德育管理我認(rèn)為存在的問題,也是我一直在努力奮斗的方向。所以針對以上4個方面將談?wù)勛约旱恼J(rèn)識、想法、改進措施和預(yù)期效果。

  一、 班主任隊伍建設(shè):

  目前由于我們班主任工作繁忙,教育教學(xué)的重任不僅僅說的

  那么輕松,從早到晚全身心地投入到學(xué)生的學(xué)習(xí)和服務(wù)之中。幾乎沒有時間去為班級的建設(shè)發(fā)展去發(fā)揮創(chuàng)造,只要學(xué)生安全、成績優(yōu)異、家長支持、學(xué)生不流失就是最大的業(yè)績了。我當(dāng)過班主任,雖然時間不長,但我知道班主任的艱辛,,我也經(jīng)常深入班級,也為某個班級學(xué)生的安全、學(xué)生的流失、學(xué)生的成績自責(zé)、難過。但我反思,為什么有的班主任會很得心應(yīng)手呢?我認(rèn)為這需要一個引領(lǐng),一個幫助。作為年組,要有凝聚力,不僅僅完全由班主任去一個個扶持,突出骨干班主任作用的發(fā)揮與輔射作用,開展結(jié)對子活動;作為少先隊,不僅僅只是將問題的所在親自去解決,去幫助,還要從宏觀上鼓勵班主任學(xué)習(xí)各種先進的班主任工作經(jīng)驗和班級管理方法,并靈活運用于班主任實際工作中,形成德育積累。同時通過舉行班主任工作經(jīng)驗交流、研討等活動,促進班主任間的相互學(xué)習(xí),相互借鑒,也可以再創(chuàng)新,以點帶面,以個體帶動群體,讓班主任苦有所得,累有所值,推動學(xué)校整體班主任隊伍建設(shè)。

  二、 班級特色建設(shè)有特點。

  班級特色建設(shè)在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親歷指導(dǎo)下,樹立幾個特色班級。面對班級特色,班主任很迷茫,不知道是建設(shè)習(xí)慣特色好還是特長特色好,低年級的特色怎么能凸顯出來?其實,一個班級特色并不是一學(xué)期、一學(xué)年就可以看到效果的,我認(rèn)為特色的樹立是針對班級學(xué)生特點,教師個人愛好,確立目標(biāo),有計劃有步驟去實施,必須持之以恒,就一定會有收獲。從少先隊來看,以往只是督促,檢查,交流一些方法,并沒有真正將之成為工作的重中之重。應(yīng)該將它與每天的考核視為同等重要,將特色班級建設(shè)設(shè)立評比臺,與日常常規(guī)考核相結(jié)合,以成績公示,以匯報展示,激起學(xué)生和班主任的特色競爭,形成創(chuàng)建特色的文化氛圍。

  三、養(yǎng)成教育見實效。

  如今我校的行為習(xí)慣之一的文明禮儀已初見成效,其他習(xí)慣的養(yǎng)成不僅僅只是少先隊這個途徑去考核,可以通過以年級文化為依托,進行養(yǎng)成教育。每一個年級的孩子都會有他們這一時段的特點,共性問題比較明顯,如果以年級為單位,針對“四種習(xí)慣”開展相應(yīng)的特色活動,一來老師們能集中智慧,將活動設(shè)計得有聲有色,二來特色活動的開展,會更具針對性、實效性。以一年級為例,重點在行為習(xí)慣的養(yǎng)成上。一年級學(xué)生活潑好動,可塑性強,是學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時期。在少先隊引領(lǐng)協(xié)助下,作為年組負(fù)責(zé)人要強調(diào)年段作用的發(fā)揮,做到組內(nèi)策劃,組內(nèi)管理,組內(nèi)實施,組內(nèi)評價。根據(jù)學(xué)生的年齡、心理特點以及該年級的整體情況,確定該年級本學(xué)期的養(yǎng)成教育目標(biāo),并相應(yīng)地開展年級、班級活動。將學(xué)校教育目標(biāo)通知家長,這樣一來,學(xué)校清楚,家長了解,家校合作,朝著共同的目標(biāo)努力。自制評價手冊與學(xué)生的成長紀(jì)錄冊相結(jié)合,使之與學(xué)校德育活動一一對應(yīng),使評價落到實處。到了學(xué)年末,各年級組要開展相應(yīng)的活動,并且利用家訪、家長會等方式與家長溝通,建立相互的聯(lián)系,確保在培養(yǎng)孩子行為習(xí)慣的目標(biāo)上達到一致。最后年級經(jīng)過考查測試和評價(觀察法、問卷法、座談法等),確定孩子們是否達到培養(yǎng)目標(biāo),長此以往,“習(xí)慣”定會在孩子們心中生根發(fā)芽,養(yǎng)成教育定會取得實效。同時學(xué)校的各項工作(教育、教學(xué)、體育衛(wèi)生等各項工作)均圍繞著“四種習(xí)慣”開展,千條線萬條線,最后擰成一股線,這樣的工作主線,充分體現(xiàn)了學(xué)校和諧,每一位教師都參與其中,學(xué)生一至六年級在校生活的每一天,都與“習(xí)慣”緊緊相聯(lián)。

  四、校園文化建設(shè):《國學(xué)誦讀》和英語特色德育特色。

  重視教師文化建設(shè),實現(xiàn)教書育人 ;重視班級和校園文化建設(shè),促進學(xué)生全面發(fā)展;立足“優(yōu)秀 +特色” 開展豐富多彩的校園文化活動,為充分發(fā)展學(xué)生個性提供舞臺。讓英語特色體現(xiàn)在校園各個角落,我會與英語組共同合作打造英語品牌特色;例如:每天清晨5分鐘,用于英語情景交際氛圍的創(chuàng)設(shè);每天放學(xué)時的溫馨提示可體現(xiàn)我校的英語特色;國旗下的主題雙語演講成為學(xué)校德育校本課程人人會頌的經(jīng)典。在德育特色上,結(jié)合學(xué)校感恩教育和四種習(xí)慣的養(yǎng)成教育,開展以《先學(xué)做人,再學(xué)做事》為主題的《國學(xué)誦讀》活動,以“活動”促“習(xí)慣”,培養(yǎng)良好的個性和品質(zhì),提高學(xué)校的辦學(xué)品位,扎實推進校園文化特色。

  總之,無論競聘是否成功,我都會用真心把學(xué)生培養(yǎng)成德才兼?zhèn)涞暮脤W(xué)生;引領(lǐng)每一位教師做好本職工作,讓他們在原來的基礎(chǔ)上有所飛躍。把學(xué)校視為一個大家庭,讓我們共同為學(xué)校的發(fā)展奉獻。無論我競聘成功與否,我都會用我做人的態(tài)度,做事的原則,認(rèn)真對待我的工作,我依舊會為荊山的明日的騰飛盡職盡責(zé),盡心盡力!

開學(xué)典禮德育主任講話稿4

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

  大家上午好!

  又是一季春草綠,又是一年花盛開,在這個寒冰初融、萬物復(fù)蘇的`時節(jié),寂靜了近一個月的校園,因為我們的返校又變得熱鬧起來了。今天,我們在這里舉行開學(xué)典禮,我首先祝愿全校師生在新學(xué)期工作順利、學(xué)習(xí)進步,身體健康,萬事如意!

  上學(xué)期,我們對班級紀(jì)律、衛(wèi)生、四個隊伍實行了嚴(yán)格的考核,加強了校園文明、衛(wèi)生、紀(jì)律教育,校園風(fēng)氣有了明顯好轉(zhuǎn),校園衛(wèi)生狀況有很好的改善。班主任老師以高度負(fù)責(zé)的態(tài)度,盡心盡力地開展各項教育活動,扎實細(xì)致地抓班級常規(guī)管理工作,在班級紀(jì)律、學(xué)風(fēng)建設(shè)等方面做出了成績。

  同學(xué)們,新的一年開啟新的希望,新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實,在這里,我給同學(xué)們提幾點希望和要求:

  1.在儀容儀表方面:要嚴(yán)格按照《校紀(jì)校規(guī)》來要求自己,不化裝、不染發(fā)、不佩帶首飾、男生不留長發(fā)、怪發(fā),女生不燙發(fā)、不染指甲。禁止穿奇裝異服、歪帶帽子、穿拖鞋入校等。總之,不適合學(xué)生的儀表、儀容要堅決杜絕,學(xué)校在本學(xué)期要不定期的檢查,違紀(jì)的學(xué)生除扣班級量化分外,對本人還要嚴(yán)肅處理。

  2.在衛(wèi)生方面:衛(wèi)生是文明的標(biāo)志。堅決禁止亂扔垃圾,如紙屑、食品包裝袋、飲料瓶、牛奶盒、冰棍竹簽等雜物。做到見紙就揀,見臟就掃。講究個人衛(wèi)生,比一比,哪個班衛(wèi)生工作好,哪個同學(xué)衛(wèi)生習(xí)慣好。

  3.在校紀(jì)校規(guī)方面:我們要嚴(yán)格按照《八一愛民學(xué)校一日常規(guī)》來要求自己,爭做文明向上的好學(xué)生。嚴(yán)格遵守“四個隊伍”紀(jì)律,排隊就餐、排隊放學(xué)。學(xué)校是一個大集體,班級是一個小集體。在集體中,我們誰也離不開誰。班里有人干了壞事,有的同學(xué)不守紀(jì),讓班級扣了分,整個班級都會受到影響。班級里有同學(xué)得了榮譽,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都會感到光榮。希望同學(xué)們自覺的互相監(jiān)督、互相督促。

  4.努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣。有一個教育家說的好,良好的習(xí)慣乃是人在神經(jīng)系統(tǒng)中存放的一種有益的道德資本,人在其一生中享受著它的利息。不良習(xí)慣是一筆償還不清的債務(wù),使人不斷地受其折磨,最終達到道德破產(chǎn)的地步。同學(xué)們,習(xí)慣決定性格,性格決定命運,由此可見,良好的行為習(xí)慣,對人的發(fā)展具有極其重要的作用,尤其是我們每一位同學(xué),你們的可塑性極大,良好的行為習(xí)慣,將對其一生的發(fā)展更具有重要的作用。因此本學(xué)期在班主任老師的指導(dǎo)下,努力養(yǎng)成良好的習(xí)慣,如

  “三個隨手”(隨手關(guān)燈、隨手關(guān)閉水籠頭、隨手撿拾廢紙)“四個輕”(說話輕、走路輕、關(guān)門輕、取放物品輕)

  “五個不”(不亂丟垃圾、不亂涂亂畫、不追逐打鬧、不破壞校園文化、排隊時不講話)

  “六個禁止”(禁止遲到、早退、曠課、私自離校;禁止吸煙、喝酒、賭博;禁止攜帶管制刀具等危險品入校;禁止以大欺小、敲詐勒索、打架斗毆;禁止早戀、禁止拉幫結(jié)伙與社會人員勾結(jié))

  同學(xué)們,學(xué)校里多數(shù)是小事,說它小,比如:彎腰撿起校園內(nèi)的一張紙屑,聽到鈴聲教室里立刻安靜下來,整理好學(xué)習(xí)用品等,事情都很小,但都關(guān)系到同學(xué)們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題——是大事。

  最后祝老師們在新的一年工作愉快,身體健康!祝同學(xué)們學(xué)習(xí)開心,品德好、學(xué)習(xí)好、身體好!

  謝謝大家!

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