慶祝感恩節(jié)的講話稿
在社會發(fā)展不斷提速的今天,需要使用講話稿的場合越來越多,講話稿包括人們在工作場合當(dāng)眾發(fā)表的口頭講話文稿,和參加各種社會活動(dòng)所發(fā)表的講話文稿。如何寫一份恰當(dāng)?shù)闹v話稿呢?下面是小編收集整理的慶祝感恩節(jié)的講話稿,希望對大家有所幫助。
慶祝感恩節(jié)的講話稿1
尊敬的老師、同學(xué)們:
大家好!
今天我國旗下講話的題目是:學(xué)會感恩,積極生活。
從我們來到世界上那一刻起,我們便擁有了太多!父母給了我們生命與健康,兄弟姐妹給了我們親情與陪伴,老師給了我們知識和關(guān)愛,朋友給了我們友誼和信任。除此之外,我們還能感受到明媚的陽光,新鮮的空氣,種種美好的事物縈繞在我們周圍,充實(shí)著我們的生命。甚至,在遭遇了一次挫折,經(jīng)歷了一次磨難之后,我們都能獲得戰(zhàn)勝困難的勇氣。
因此,為何不常懷一顆感恩之心,積極生活,努力把日子過得豐盛呢?
美國總統(tǒng)羅斯福就常懷著一顆感恩之心。據(jù)說,有一次他家里失竊,被偷去了許多東西。一位朋友寫信安慰他,羅斯福在回信寫道:親愛的朋友,謝謝你寫信來安慰我。我現(xiàn)在很好,感謝上帝,第一,賊偷去的是我的東西,沒有傷害我的生命。第二,賊只偷去了我一部分東西,沒有偷走我全部的東西。第三,最值得慶幸的是,做賊的是他,而不是我。對于任何人來說,失竊是一件不幸的事。然而羅斯福卻找出了三條感恩的理由。
感恩是真善美的基礎(chǔ)。生活中雖然不可能事事盡如人意,但常懷著一顆感恩的心,可以讓我們的心態(tài)更加積極。
同學(xué)們,我提議,從現(xiàn)在起,準(zhǔn)備一個(gè)屬于你的感恩日記本,記錄下生活中美好的點(diǎn)滴。學(xué)會感恩,積極生活,不僅僅是國旗下的一次講話,也不是嘴上空洞的呼告,更應(yīng)該是我們發(fā)自內(nèi)心的行動(dòng)。學(xué)會感恩,我們的人生便會充滿陽光與微笑。
以上是我的講話,謝謝大家。
慶祝感恩節(jié)的講話稿2
一滴水,要感謝大海,讓它匯聚成了無盡的水流;一朵花,要感謝雨露,滋潤它在陽光下茁壯成長;一只鷹,要感謝天空,賜予它肆意翱翔的空間;一個(gè)人,要學(xué)會感恩,才能托起世界的脊梁!
繼愛因斯坦之后世界上最偉大的物理學(xué)家,被世人譽(yù)為“宇宙之王”的霍金,21歲的他不幸被診斷患有肌肉萎縮性側(cè)索硬化癥。當(dāng)時(shí),醫(yī)生曾診斷身患絕癥的他只能活兩年,可他一直堅(jiān)強(qiáng)的活了下來。他被禁錮在輪椅上,只有三根手指和兩只眼睛可以活動(dòng),疾病已經(jīng)使他的身體嚴(yán)重變形,頭只能朝右邊傾斜,肩膀左低右高,雙手緊緊并在當(dāng)中,握著手掌大小的擬聲器鍵盤,兩腳則朝內(nèi)扭曲著,嘴已經(jīng)幾乎歪成S型。有一天,偉大的科學(xué)家霍金登上講臺,完成一場學(xué)術(shù)報(bào)告。就在學(xué)術(shù)報(bào)告快結(jié)束時(shí),一位年輕的女記者冒然問道:“霍金先生,你將永遠(yuǎn)固定在輪椅上,你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去了太多嗎?”
報(bào)告廳內(nèi),一時(shí)鴉雀無聲。這時(shí),霍金用他還能活動(dòng)的手指,艱難地叩擊鍵盤。于是,隨著合成器發(fā)出的標(biāo)準(zhǔn)倫敦音,寬大的投影屏上緩慢而醒目地顯示出如下一段文字:
我的手指還能活動(dòng),
我的大腦還能思考,
我擁有我愛的和愛我的親人和朋友,
我還有一顆感恩的心……
這是多么感人肺腑的一段文字!有很多人在面對挫折時(shí),總是失意、彷徨,總覺得人生對他們虧欠太多。其實(shí)大家都應(yīng)該明白,上帝對人“擁有”的權(quán)利是平等的,每個(gè)人都有成功的機(jī)會,就看你如何去發(fā)揮,如何去把握!所以,我們要對自己所擁有的心懷感恩,而不是怨天尤人。
懷有一顆感恩的心,才更懂得尊重。尊重生命、尊重勞動(dòng)、尊重創(chuàng)造。懷著感恩的心,一代偉人鄧小平在古稀之年時(shí)說:“我是中國人民的兒子,我深深的愛著我的祖國和人民!” 詩人艾青他的詩中寫到:“為什么我的眼中飽含淚水,因?yàn)槲覍@片土地愛得深沉!倍酶卸鳎蜁鹬孛恳环輨趧(dòng),尊重每一個(gè)生命,也會更加尊重自己。
懷有一顆感恩的心,才更能認(rèn)識到自己的責(zé)任。當(dāng)今社會,每個(gè)人都有自己的職責(zé)、自己的價(jià)值。當(dāng)感動(dòng)中國十大人物之一的徐本禹走上銀幕時(shí),人性的善良再一次被點(diǎn)燃,這個(gè)原本該走入研究生院的大學(xué)生,卻義無反顧地從繁華的城市走進(jìn)了大山。這一平凡的壯舉點(diǎn)燃了每一個(gè)人內(nèi)心未熄的火種。而讓他做出這一抉擇的理由很簡單:懷著一顆感恩的心。徐本禹用他感恩的心,為大山里的.孩子鋪就了一條愛的道路,完成了他的職責(zé),實(shí)現(xiàn)了他的人生價(jià)值。
懷有一顆感恩的心,不是簡單的忍耐與承受,而是以一種寬宏的心態(tài)積極勇敢的面對人生。一個(gè)人要學(xué)會感恩,對生命懷有一顆感恩的心,才能真正的快樂。“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義”,“贈人玫瑰,手有余香”,這些被大家贊揚(yáng)傳頌的行為,都因懷有一顆感恩的心,才芬芳馥郁,香澤萬里。
同學(xué)們,讓我們對“擁有”說聲“謝謝”,用一顆感恩的心珍惜生活,樂觀積極地面對生活,編織出生命的美好!
慶祝感恩節(jié)的講話稿3
敬愛的老師們,親愛的同學(xué)們:
大家早上好。我是來自九年級(9)班的葉xx,今天我國旗下演講的主題是“心存感恩,與愛相伴”
有一首歌口口相傳,它唱道“感恩的心,感謝有你”是啊,我們生活在這個(gè)世界上,一定有自己感恩的人。他們或者是常常幫助你的同學(xué)老師,或者是授你身體發(fā)膚的父母,或者只是一個(gè)僅一面之緣卻改變你人生的陌生人。
有一個(gè)人說,“To love and to loved is the greatest happiness of existence”這句話的意思是,愛人和被人愛是人生最大的幸福。人這一生,可以離開名利,可以離開金錢,但是唯獨(dú)離不開的是愛。同學(xué)之間的友愛,父母子女之間的親情,這些都屬于“愛”的范疇。各種各樣的愛和感恩交織在一起,才有了這樣一個(gè)美好的世界。而今天站在這里的各位同學(xué)們,對愛和感恩一定也是深有感觸的。我們身邊的老師、長輩、同學(xué),給予了我們這么多,難道不值得我們?nèi)ジ卸鲉幔窟@樣一個(gè)美麗的世界,難道不值得我們?nèi)釔蹎?我想每個(gè)人心中都有了答案。
有一個(gè)節(jié)日在美國發(fā)源,它的初衷是在這一天對身邊的一切表達(dá)感恩,這就是感恩節(jié)。然而感恩的心并不只是在感恩節(jié)這一天來表達(dá),每一天,每一小時(shí),每一分鐘都可以用來讓我們表達(dá)對這個(gè)世界的愛和感恩。為父母分擔(dān)一點(diǎn)家務(wù),在上課時(shí)更加認(rèn)真的聽講,熱心的幫助同學(xué)們......這些事情都可以作為“感恩”的行動(dòng)。感恩不難,重在有心。
在這金秋時(shí)節(jié),我校開展了“班主任節(jié)”活動(dòng),為的就是能夠讓同學(xué)們有機(jī)會可以大聲說出對班主任的感激之情。班主任從初一到初三,為了我們這一群一群的學(xué)生,可謂是鞠躬盡瘁。他們總是第一個(gè)來到學(xué)校,又是最晚一個(gè)離開辦公室。只是為了及時(shí)解決同學(xué)們的各種問題,為了我們能夠健康成長,能夠在以后的路上揚(yáng)帆起航,他們是那樣的盡職盡責(zé),對我們諄諄教導(dǎo),循循善誘。
The good life is one inspired by love and guided by knowledge.這句話的意思是“美好的生活是一種由愛,激勵(lì)和知識指導(dǎo)的生活!蔽矣X得這正是我們的班主任,他給我們灌輸知識,為我們付出愛。我們怎能對他不心懷感激呢?但是有一些同學(xué)總是對班主任的說教感到不耐煩,我不認(rèn)為這樣是回報(bào)班主任盡心盡力教育我們的好行為。
為什么不在班主任老師上完課之后熱心的為他們倒一杯熱水呢?為什么不好好學(xué)習(xí)取得更好的成績使班主任感到欣慰呢?這些都可以作為對班主任的感恩,而不是沖撞和頂嘴。
我自己也不是一個(gè)上文所說的好學(xué)生,有時(shí)我也對自己的班主任有所頂撞,但是班主任從來不會因?yàn)槟骋粋(gè)同學(xué)的沖撞或者頑固不化而對其放棄,他們又是那樣的有恒心,令我們每一個(gè)人感動(dòng)。
在這樣一個(gè)飽含感恩的特殊的月份,這樣一個(gè)特殊的星期里,我們是否應(yīng)該回頭看一看,是誰一直在付出,一心一意只希望我們能夠成龍成鳳呢?大家第一個(gè)想到的也許是各自的父母吧。父母的愛是那樣的包容,以至于無處不在,無時(shí)不想起。
但是啊,同學(xué)們。請不要忘記了,在這校園中,有一個(gè)人如同父母一般對你懷抱期望,待你如同和煦的春風(fēng),溫暖的陽光——他們就是默默無聞,不求回報(bào)的班主任。
班主任,謝謝您——我們對您心存感激。
班主任,謝謝您——盛裝蒞臨我們的青春。
我的演講完畢,謝謝大家。
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