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講文明樹新風(fēng)幼兒園國旗下的講話稿范文（通用13篇）
在現(xiàn)在社會，我們都跟講話稿有著直接或間接的聯(lián)系，講話稿可以起到整理講話者的思路、控制時間的作用。你所見過的講話稿是什么樣的呢？以下是小編整理的講文明樹新風(fēng)幼兒園國旗下的講話稿范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
講文明樹新風(fēng)幼兒園國旗下的講話稿 1
孩子們：
早上好！
老師教育大家做個文明的孩子。你們做到了么？
老師們看到了，我們幼兒園的孩子真的越來越文明了。
上次，我經(jīng)過小四班的隊伍，小四班的`孩子們雖然不認(rèn)識我，但都紛紛對我說：老師好。我去備課，樓梯上遇見小小一小小二班的孩子，他們都對我說：阿姨好。他們講禮貌么？還有很多其他班的孩子看見老師和家長都會主動問好，我們?yōu)檫@樣懂禮貌的孩子鼓掌。
放學(xué)時，一位爺爺隨手把塑料袋扔在地上，他的孫子看見了，撿起塑料袋放進(jìn)垃圾桶，這個孫子是個怎樣的孩子？
在沙坑里玩，一個大班姐姐看見小班弟弟要玩秋千，就趕緊把秋千讓給弟弟，還站在邊上幫弟弟蕩秋千呢，懂得謙讓和愛護(hù)別人的孩子，大家喜歡么？
大五班的乖孩子，每次看見地面上有紙屑有垃圾，都會主動去撿去掃。吃完點心后，老師都不需要掃地，地面總是干干凈凈的。這只是老師發(fā)現(xiàn)的一些文明寶寶，你們發(fā)現(xiàn)了么？說不定你們自己就是文明寶寶呢。希望你們多學(xué)習(xí)這些好行為，下一次，老師表揚(yáng)的可能就是你哦！
講文明樹新風(fēng)幼兒園國旗下的講話稿 2
尊敬的老師，親愛的小朋友們：
大家好！
我是大三班的XX小朋友，很高興能站在國旗下講話，今天我講話的題目是《文明禮儀之怎樣打電話》。
本周我們的活動主題是《什么聯(lián)絡(luò)你我他》，我們生活中有各種各樣的`通訊工具，幫助我們與他人實現(xiàn)了快速便捷的信息交流，其中電話是我們最熟悉、最常用的通訊工具，那小朋友們，你們知道該怎樣打電話嗎？
打電話講禮貌，你好請問請稍等；
打電話聲音輕，大聲吵嚷不文明；
他人講話要安靜，不搶話不插嘴；
撥通電話報姓名，要找誰何事有；
吃東西不通話，話筒輕拿要輕放；
通話完說再見，說完再見再掛斷；
太早太晚不可行，影響他人不能要；
通話時間勿太長，無線聯(lián)絡(luò)真痛快。
親愛的小朋友們，聽了我說的這些，你們會打電話了嗎？電話聯(lián)絡(luò)你我他，和諧溝通靠大家，讓我們一起文明通話，溝通無限吧！
謝謝大家，我的講話到此結(jié)束！
講文明樹新風(fēng)幼兒園國旗下的講話稿 3
各位老師、親愛的小朋友們：
早上好！
我們怎樣才是講究文明禮儀？我們應(yīng)做好以下幾個方面：
一、學(xué)生要天天穿校服，戴�；眨蠈W(xué)生身份，整齊就是美！
二、講究升旗禮儀：升旗儀式最為莊嚴(yán)，這凝聚著文明與熱血的國旗，只有在禮儀的包圍中才會顯得更加鮮艷。因此，國旗下的我們一定要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿，高唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦”的美譽(yù)。
三、講究課堂禮儀：這對老師的教學(xué)影響很大，關(guān)系一個班級的榮譽(yù)，體現(xiàn)一個班的班風(fēng)班貌，因此，同學(xué)們在課堂上一定要認(rèn)真聽講，積極動腦，請教老師問題要舉手，回答問題要站立，聲音洪亮，口齒清晰。
四、校園禮儀更重要：課間休息，不隨地吐痰，不亂扔雜物及粉筆頭，上下樓梯一律右行，見到老師、客人要主動打招呼問好，還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木、愛護(hù)公共財物，服從老師管理和同學(xué)的.批評勸阻。
五、講究同學(xué)禮儀：同學(xué)之間離不開禮儀，同學(xué)之間有了矛盾，要多進(jìn)行自我批評，互相理解，互相寬容，這樣才會有利于團(tuán)結(jié)，才會使友誼更深厚。
因此，我們必須傳承文明禮儀的使命，做一個講文明、懂禮儀的學(xué)生。
講文明樹新風(fēng)幼兒園國旗下的講話稿 4
親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：
大家早上好！
我今天演講的主題是做一個有禮貌有禮貌的好學(xué)生。
什么是文明？文明是在路上相遇時的微笑，是同學(xué)遇到困難時的熱情幫助，是與人相處時的善意，是與老師見面時的問候，是不小心撞到對方時的抱歉，是有意識的往垃圾桶里倒垃圾的行為，是看到有人隨地吐痰時的主動制止。
文明學(xué)生一定是愛學(xué)習(xí)的人。他總是渴望知識。他在課堂內(nèi)外都是一個積極的學(xué)習(xí)者。他愛提問，不怕困難。
文明的學(xué)生，一定是講禮貌的人。禮貌用語在他嘴邊，遠(yuǎn)離污言穢語，他懂得要想別人尊重自己，自己首先要尊重別人，因為尊重他人與尊重自己同樣重要。
文明的學(xué)生，一定是有著良好衛(wèi)生習(xí)慣的人。他會自覺維護(hù)校園環(huán)境，不會隨便買零食吃。
文明的學(xué)生，一定是愛護(hù)公共財物的人。他愛學(xué)校的'一草一木，不會踐踏花園，不會亂涂亂畫，更不會踢門、浪費水電。
文明的學(xué)生，一定是遵守紀(jì)律的人。他會將自己的物品擺放整齊，不會大聲喧嘩影響別人的學(xué)習(xí)，他會遵守學(xué)校的規(guī)章制度。
文明的學(xué)生，一定是一個有愛心和責(zé)任感的人。他會尊敬師長和友愛同學(xué)，關(guān)愛身邊的人和事，不會與同學(xué)吵架、搞不團(tuán)結(jié)，他會懂得感恩，感恩父母長輩的養(yǎng)育，感恩老師的教導(dǎo)
同學(xué)們，我們播下一個動作，就會收獲一個習(xí)慣；播下一個習(xí)慣，就會收獲一個品格。文明已被人們放在心里的一個重要位置，我們時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，創(chuàng)和諧校園。
講文明樹新風(fēng)幼兒園國旗下的講話稿 5
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
我是XX班的XXX。今天我演講的題目是《講文明，樹新風(fēng)》。
大家都知道，中國是文明古國，禮儀之邦。我們身為華夏民族的一員，在一個講究文明禮儀的國度里生活，就應(yīng)該以身作則，自覺地講文明，更應(yīng)該將這文明之花帶進(jìn)校園，帶進(jìn)自己的家。
然而，在我們的校園還存在這樣的現(xiàn)象，這樣的少數(shù)同學(xué)，比如：語言不文明，出口成“臟”；下課起哄，追逐打鬧；隨地吐痰，亂扔紙屑，亂扔包裝袋；以大欺小，以強(qiáng)凌弱等等。特別令人惱火的是：每天我們的校園剛剛打掃干凈，就有家長或者同學(xué)吃完早點，把袋子隨手一扔，破壞我們的勞動成果。實際上只要多走幾步，就可以把包裝袋塞進(jìn)垃圾桶�？蓜e小看這幾步路，這就是他們與文明的距離。
為了還校園一個潔凈的環(huán)境，學(xué)校開展了專項整治活動，做出了很多新規(guī)定。比如不準(zhǔn)帶早點和零食進(jìn)校園，每兩周舉行一次全校大掃除，對亂扔垃圾的'行為進(jìn)行批評等等。這幾天，大多數(shù)同學(xué)都自覺遵守規(guī)定，地上的垃圾明顯減少了，校園教室變得干凈了許多。這件事證明：講文明其實很簡單，就像不亂扔果皮紙屑，只不過是舉手之勞；這件事還證明：文明不是一個人兩個人的事情，而是全校師生共同參與、共同努力的事情。
原則上說：“只要人人都為文明邁出一小步，整個社會就會邁出一大步�！痹诖�，我向全校同學(xué)發(fā)出呼吁：大家都行動起來，講文明，樹新風(fēng)，從點滴小事做起，讓文明成為一種習(xí)慣！
我的演講完畢，謝謝大家！
講文明樹新風(fēng)幼兒園國旗下的講話稿 6
尊敬的評委老師，各位朋友：
大家好!
今天我說的是“講文明樹新風(fēng)從我做起演講稿”我們談?wù)勱P(guān)于文明的問題。我國是一個文明的古國，我們每位現(xiàn)代人要繼承祖先的旗幟，要從我做起，講文明樹新風(fēng)。
古人說，“不學(xué)禮，無以立”。就是說，你不學(xué)“禮”，就沒法在社會中立身。 那么，什么是禮儀呢?簡單地說，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對他人尊重和理解的過程和手段。 文明禮儀，不僅是個人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個人道德和社會公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國家的臉面。 所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以內(nèi)強(qiáng)個人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤滑和改善人際關(guān)系。 作為具有5000年文明史的`“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。 我們身在社會中，身份、角色在不停地變化之中。我們這一刻討厭別人，下一刻往往成了別人討厭的對象。
當(dāng)我們和同學(xué)相處的時候，總會埋怨同學(xué)的“不拘小節(jié)”，無論是工作上還是生活上的說話、借東西;而我們自己又往往懶得去理那些“小節(jié)”。 當(dāng)我們乘坐公共汽車的時候，總是為能搶到座位而沾沾自喜，擠到、踩到別人的時候從不屑于說對不起;當(dāng)我們被人擠到或踩到的時候，總是對對方不說聲抱歉的話而耿耿于懷甚至拳腳相加;當(dāng)我們是老人的時候，站在晃晃悠悠的車上，總是渴望能有人為站立不住的自己讓個座。 隨著社會的發(fā)展和進(jìn)步，人們的精神需求層次和自我認(rèn)知價值的越來越高，就越來越希望得到理解、受到尊重。毫無疑問，在當(dāng)前的形勢下，禮儀已不是個別行業(yè)、個別社會層次的需求，而是全民所需。 我們要在全中國推廣、普及文明禮儀，如果首都一千多萬人民能夠帶好這個頭;如果我們每個人都能從我做起，從現(xiàn)在做起…… 毫不疑問，我們的文明禮儀推廣和普及工作，就會更加容易。那么我們的精神文明建設(shè)，就會和物質(zhì)文明建設(shè)一樣，取得飛速發(fā)展。我們十三億人民的精神面貌，必然會煥然一新，人們都會生活在友好、寬容、關(guān)愛、溫馨的社會氛圍中! 文明禮儀，強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”。 想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。 那些陋習(xí)，圖的是一時之快，丟的是自己的人格和尊嚴(yán)。 一個連自己都不尊重的人，別人還會尊重你嗎?
也許我的“講文明樹新風(fēng)從我做起演講稿” 講的還不夠深刻，但是最終一句話“讓我們做個文明時代的文明青年，從我做起，共創(chuàng)美好明天。”
講文明樹新風(fēng)幼兒園國旗下的講話稿 7
親愛的老師、同學(xué)們：
文明是什么？同學(xué)們聽著既陌生，又熟悉。其實文明很簡單。如果你仔細(xì)觀察就會發(fā)現(xiàn)，身邊有許多文明的人和事。在公交車上，一位叔叔給老奶奶讓座；有人撿到一把鑰匙，耐心等待失主回來認(rèn)領(lǐng)；小學(xué)生不把才寫兩個字的紙浪費地撕掉等等，這些都是文明事。下面，我給大家講講發(fā)生在我媽媽身上的一件真實的事。
一天，媽媽走在回家的路上，突然看見一個小女孩在哭，媽媽心里馬上有一種不祥的預(yù)感，這個小女孩是誰？她的爸爸媽媽呢？她為什么獨自在路邊哭？媽媽走上前去，問小女孩：“孩子，你的爸爸媽媽呢？”小女孩嗚咽著回答說：“我在大拇指幼兒園上學(xué)，我……我爺爺不……不要我了……”媽媽心想，這么可愛的小丫頭，她一定惹爺爺生氣了。媽媽問她：“你知道爸爸媽媽的手機(jī)號嗎？”“我知道爸爸的……”“哦，是這個號，對吧？”“對，就是這個號，阿姨！”我媽媽便立刻給小女孩的爸爸打了電話，告訴他孩子在銀座門口找不著爺爺了！孩子爸爸說讓她的'爺爺馬上來接，不到幾分鐘爺爺就跑來了，而且滿頭大汗。我媽媽問爺爺：“孩子怎么一個人在這里？多危險啊！”小女孩的爺爺把事情一五一十地告訴了媽媽：“孩子在附近大拇指幼兒園上學(xué)，放學(xué)后想在幼兒園里再玩一會兒，我不答應(yīng)，便假裝悄悄走了，其實就在小區(qū)里跟別的老頭聊天呢！孩子爸爸一給我打電話說孩子不在幼兒園，我就馬上趕了過來。可真謝謝您，如果孩子遇到壞人，我到哪兒找去呀？”媽媽謙虛地說了聲“不用謝”，就走了。
同學(xué)們，通過這件事，你從中受到什么啟發(fā)呢？看似一件簡單的小事，卻代表著我們整個社會的文明和正氣。那就讓我們從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，讓文明之花遍地開放！
講文明樹新風(fēng)幼兒園國旗下的講話稿 8
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
我演講的題目是：《文明禮儀我先行》。
漢代人賈誼把是否講禮、守禮看作是人與獸的區(qū)別。中國具有五千年文明史，素有“禮儀之邦”之稱，中國人也以彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。我們的身邊隨時隨處都可以見到講文明重禮儀的事。我們中國人講文明，懂禮貌的美德確實應(yīng)當(dāng)大力弘揚(yáng)！
文明禮儀是什么？是一聲“你好”，是一聲“打擾了”，是一聲“對不起”回到家，奶奶已經(jīng)做好了飯菜，我們對她老人家說：“您辛苦了！”在路上，遇到抬著重東西的.叔叔，我們趕忙讓道；公園門口，小弟弟對賣門票的阿姨說 “謝謝”文明禮儀就體現(xiàn)在日常生活的點滴小事里。但是，這舉手之勞、一句話的事，請問，你，能堅持做嗎？
作為中學(xué)生的我們，在學(xué)校里該怎么做呢？認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，上課專心聽講，不搞小動作，不竊竊私語等等行為就是講文明重禮儀。 有一次下課，幾個同學(xué)湊在一起，小聲議論老師。我忍不住對他們說：“你們這是不尊重老師的行為！有禮貌、有修養(yǎng)的人是不會在背后議論別人的。注意，當(dāng)你們用食指對著別人指指點點時，另外三個手指頭正以三倍的力量還擊你自己呢！”從此以后， 我再也沒有發(fā)現(xiàn)有同學(xué)私底下議論老師了。我很高興。
當(dāng)然，這是由別人提醒他們講文明重禮儀，如果他們能夠自己管理自己，自己教育自己，自己時刻提醒自己，一言一行都以文明禮貌的標(biāo)準(zhǔn)來規(guī)范自己。那么，大家都能成為文明、禮貌，有修養(yǎng)的人。
講文明樹新風(fēng)幼兒園國旗下的講話稿 9
老師們、同學(xué)們：
大家好！
我今天講話的主題是：播撒現(xiàn)代文明 構(gòu)建和諧社會。
中國是一個有著五千年歷史的文明古國，中華民族素來是一個溫文爾雅，落落大方，見義勇為，謙恭禮讓的文明禮儀之邦。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng)。荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧�！� 文明禮儀是我們學(xué)習(xí)、生活的根基，是我們健康成長的臂膀。
我國教育家陶行知先生有一句名言：“千教萬教教人求真，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人�！闭f的'就是教師首先要教育學(xué)生要做一個真誠的人，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人，學(xué)做社會中人，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法，明禮誠信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。
然而在現(xiàn)實生活中，我們也無不遺憾的發(fā)現(xiàn)，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，我國公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題。新華社10月7日報道了一則新聞：“十一”黃金周的第二天，新疆烏魯木齊市南山旅游景區(qū)出現(xiàn)80多名韓國游客集體撿垃圾的.場面，其中包括30多名兒童。這些遠(yuǎn)道而來的客人在游覽途中看到景區(qū)垃圾遍地，便自發(fā)地組織起來清理垃圾，短短20分鐘，方圓近1公里的垃圾被清理得干干凈凈。在驅(qū)車將5個裝滿垃圾的紙箱送至垃圾站后，韓國游客才安心繼續(xù)游玩。參加集體撿垃圾的韓國游客柳仁圭說：“野外應(yīng)該是一片凈土，但令人驚訝的是，這么漂亮的地方卻有很多垃圾。
講文明樹新風(fēng)幼兒園國旗下的講話稿 10
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家上午好！
今天我國旗下講話的題目舊：互相監(jiān)督爭當(dāng)二小文明學(xué)生。
同學(xué)閃當(dāng)你踏著光潔的地板走進(jìn)教學(xué)樓的時候，你是否會想起那位經(jīng)常手拿拖把，埋頭辛苦擦地同學(xué)；當(dāng)你在操場上與朋友盡情嬉戲的時候，你是否想到我們擁有如此好的學(xué)習(xí)條件應(yīng)該珍惜；當(dāng)你在干凈、整潔的校園里漫步徜徉的時候，你是否感覺到那位拖垃圾車的阿姨的辛勞。我們知道，我們的生活是美好的，可你更應(yīng)該知道我們的校園應(yīng)該是純潔、文明的！
在這么美麗的校園里，同學(xué)們，你怎么可以漠視那盡情飛舞的果皮紙屑，而不伸出雙手？你怎么忍心讓潔白的墻壁，留下串串腳印，還發(fā)出幸災(zāi)樂禍的笑聲呢？，怎么能在你同窗好友的面前上演刀光劍影、推打哄搶呢？難道你沒有察覺到師長眼神中那一絲擔(dān)心嗎？同學(xué)們，美麗的.校園不僅僅只需要別人的付出，更需要你我的文明舉止呀！
目前，我們二實小校園內(nèi)不文明的行為總結(jié)起來有以下幾點：早上最后一節(jié)體育課的同學(xué)常常愛在操場上留下自己的丟棄的紙屑、礦泉水瓶和籃球；下課時間不論低中高的同學(xué)們愛在走廊上追跑；四樓的個別同學(xué)愛從樓上扔紙屑和水瓶；高段的個別男同學(xué)總破壞學(xué)校的公共設(shè)施；放學(xué)排路隊時愛大聲吵罵。
同學(xué)們文明是風(fēng)，它可以吹拂每一位學(xué)子的心；文明是花，它能將校園裝扮得更加美麗。同學(xué)們，讓我們互相監(jiān)督，互相提醒不做以上五點不文明的事，每個同學(xué)都爭當(dāng)引領(lǐng)文明風(fēng)氣的文明學(xué)生！我相信通過我們的努力，會使我們的二實小像春天一樣充滿希望、充滿活力！謝謝大家！
講文明樹新風(fēng)幼兒園國旗下的講話稿 11
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好
今天我演講的題目是講文明，樹新風(fēng)，誦中華。
文明，這是一個并不陌生的字眼，它是社會進(jìn)步的標(biāo)志。中國素以“文明古國”、“禮儀之邦”著稱于世界。一個人如果不計文明，小的會影響自身形象，大的會影響國家聲譽(yù)。在清朝的時候，大臣李鴻章出使俄國，在一公開場合，惡習(xí)發(fā)作，隨地吐了一口痰，被外國記者大加渲染、嘲弄，丟盡了中國人的.臉。這是一個不遵守社會文明的歷史教訓(xùn)。 文明必須先從自身做起，從身邊做起。人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來的，而是靠后天不斷完善的。要完善個人修養(yǎng)，首先要致力于讀書求學(xué)，完善自身的認(rèn)知水平;認(rèn)知到達(dá)一定水平，就有了明辨是非的能力;有了分辨是非善惡的能力，就要端正自身的心態(tài)，不違背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的標(biāo)準(zhǔn)，自己的修養(yǎng)便得到完善。
我們完善自己的文明修養(yǎng)也一樣，并非一定要有什么了不起的舉措，而是要從身邊吃飯洗手這些小事做起。養(yǎng)成文明的習(xí)慣，使文明的觀念從意識層次進(jìn)入無意識層次，使文明貫穿我們的一舉一動。
我們的祖國是一個有著五千年燦爛文化的文明古國，文明的風(fēng)尚源遠(yuǎn)流長。從“非禮勿視，非禮勿聽，非禮勿看，非禮勿動”開始，我們的祖先就一直走在追求文明的道路上。文明是尊重別人，更是尊重自己。文明是一種無與倫比的美!古人說，于細(xì)微之處觀察人。當(dāng)我走在馬路上，看到我們同學(xué)輕聲問候的時候，我看到了文明;當(dāng)我踏入校園，看到我們的同學(xué)向老師問候的時候，我看到了文明我們每個人沒有辦法選擇外表的美和丑，但我們能選擇文明!同學(xué)們，我們期待著文明之花開遍我們的校園，開遍我們的祖國大地!
講文明樹新風(fēng)幼兒園國旗下的講話稿 12
各位老師，各位同學(xué)：
大家好
我是xxx，首先很高興在這里，我們xx中學(xué)那么多老師同學(xué)看我演講，今天是一個很值得高興的子，我要演講的是“講文明樹新風(fēng)”。
文明存在我們身邊，大家發(fā)現(xiàn)了嗎，我們身邊有講文明的，值得推崇，也有不講文明的，我們要敬而遠(yuǎn)之，一名學(xué)生更加是這樣，可能我們在外面隨時隨地說了一句不文明的話，被外面的人聽到了，大家就會下意識的認(rèn)為我們學(xué)校的風(fēng)氣不好，我們不能這樣，樹立一個好的形象，一個文明的環(huán)境，是要我們大家一起努力的。
至少我是這么覺得，我們身邊這樣的例子不少，很多時候是我們沒有注意到，就說那種好的風(fēng)氣，我們作為一名初中生，這種意識真的要具備，至少最基本的，我們平時看到地上的垃圾要撿起來，這不難，作為一名有素質(zhì)的學(xué)生，這樣子的事情，不應(yīng)該是我們要做的嗎，在路上看到老師我們打個招呼，禮貌的行為可能不會被大家看到，但是作為我們的.老師會很欣慰，也是作為一名學(xué)生對師長的尊重，我們很多時候忘記這些小小的舉動，這樣的小小舉動很多時候可以讓我們留個好映象。
但是我們身邊也有反面的，我經(jīng)常會看到桌子上刻滿痕跡，這樣子我不能理解，對于課桌這樣的行為，每張課桌都是我們要愛護(hù)的，刻畫，踩踏的行為真的很不文明，不應(yīng)該是我們xx中學(xué)有的風(fēng)范，刻畫東西是可恥的，桌子要用很久，可能會用好多年，我們這樣的行為會讓后來的學(xué)弟學(xué)妹們怎么想，這些我們心里應(yīng)該有個分寸，還有就是平時在我們的草地上，我們學(xué)校，花園那里，是不是經(jīng)常會看到一些塑料垃圾，這些難道是大風(fēng)刮來的嗎，不是的，是我們當(dāng)中部分人制造的，我們要杜絕這種行為，花園本應(yīng)該是讓我們欣賞的地方，這一下有那么多垃圾，大家還有心情欣賞嗎？
這些行為我么要引以為戒，當(dāng)然也有好的，不管是什么樣的行為好的還是壞的，我們心中，始終要有一桿秤，我們要隨時的掂量一下，有的好的我們要倡導(dǎo)，不好的杜絕，作為我們xx中學(xué)的一名學(xué)生，怎么能抹黑學(xué)校呢，講文明是我大家一起努力，文明是很簡單的一件事情，總有人說養(yǎng)成一個習(xí)慣不簡單，要好幾個月，那我們養(yǎng)成這個講文明習(xí)慣，花幾個月又何妨呢，收益終身的東西，總是有回報的，或許是對自身，也或許是對社會，總之我們要文明行事，文明話說。
講文明樹新風(fēng)幼兒園國旗下的講話稿 13
親愛的老師、同學(xué)們：
大家好
今天我國旗下講話的題目是《講文明，樹新風(fēng)》。
中華民族是一個歷史悠久的民族，是一個勤勞勇敢的民族，是一個文明而有素養(yǎng)的民族。中國向來是禮儀之邦。作為中國人的我們，應(yīng)該將文明禮儀貫穿于舉手投足之間。
然而，當(dāng)看到“中國式過馬路”時，當(dāng)看到國外的機(jī)場里貼著類似于“請保持安靜”的中文標(biāo)語時，當(dāng)看到40萬平方米的天安門廣場上出現(xiàn)了60多萬塊口香糖時，你是否會心頭一緊？
上述現(xiàn)象足以表明，縱然我國是文明禮儀之邦，有著優(yōu)良的道德傳統(tǒng)，但是不文明的現(xiàn)象還是存在的，而且數(shù)量不少。這對于我們國人來說，無疑是一種恥辱。而我們作為青年學(xué)生，尤其要有講文明、樹新風(fēng)的意識，才能展現(xiàn)出我們年輕一代的風(fēng)采，才能為我們的祖國燃起希望，才能使我們的民族繁榮昌盛。
文明與否很大程度上決定著一個民族素質(zhì)的`高低。為什么國外會貼上“請保持安靜”的中文標(biāo)語？很顯然，這其中的原因便是部分中國人在公共場所大聲喧嘩，以至于影響其他人的正�；顒印Ｆ鋵�，這完全可以避免。很多時候，我們并不需要那么大的音量。所以，也許有時候，把音量放輕一些，便能為他人創(chuàng)造一個安靜的環(huán)境，也是自身素質(zhì)的體現(xiàn)。
曾經(jīng)有一個韓國旅行團(tuán)到我國xx某景區(qū)游玩，見到地上到處都是垃圾。于是，出現(xiàn)了出人意料的一幕：全團(tuán)幾十位韓國游客，全都自發(fā)地開始將地上的垃圾一一撿起。直到撿完所有的垃圾并把它們丟進(jìn)垃圾箱，他們一行才開始游玩。當(dāng)被問及為什么這么做的時候，這些韓國游客給出的回答是：不能讓垃圾破壞了美景。試問，地上的那些垃圾中，有多少是中國人不經(jīng)意甚至故意丟在地上的呢？而這個韓國旅行團(tuán)成員具有強(qiáng)烈的環(huán)保意識，講文明，他們的行為，給我們以很大的啟發(fā)。也許有時候，多留些心，少隨地扔下一張紙，隨手拾起地上的垃圾，便能為自己和他人創(chuàng)造一個干凈的環(huán)境。
我們在省中的校園里學(xué)習(xí)和生活，每天都可以做許多文明的事。不在教室內(nèi)大聲喧嘩，不隨地扔垃圾，洗手后及時關(guān)好水龍頭，隨手關(guān)燈，這些都是文明的表現(xiàn)；見到老師主動問好，與同學(xué)友好相處，使用禮貌用語，這些同樣是文明的體現(xiàn)。由此可見，講文明并非一件難事，文明就在我們身邊。如果每人每天都做一點點，那么，每一天，文明事跡都會涌現(xiàn)在我們的校園里，使我們的校園更加美好。
同學(xué)們，梁啟超在《少年中國說》中寫道：“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”“少年進(jìn)步則國進(jìn)步”。講文明、樹新風(fēng)亦如此。讓我們共同努力吧，時刻注意講文明，樹立良好的新風(fēng)尚，為創(chuàng)建美麗校園、創(chuàng)建和諧社會獻(xiàn)上一份力量！
我的演講完了，謝謝。
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