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防踩踏教育講話稿

時間:2024-03-28 14:11:46 賽賽 講話稿 我要投稿

防踩踏教育講話稿(通用17篇)

  在我們平凡的日常里,用到講話稿的地方越來越多,講話稿是應(yīng)用寫作研究的重要文體之一。那么講話稿一般是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的防踩踏教育講話稿,歡迎閱讀與收藏。

防踩踏教育講話稿(通用17篇)

  防踩踏教育講話稿 1

各位老師、小朋友們:

  大家上午好!

  安全無小事,責任重于天。為了進一步增強師生安全意識,掌握在災害中迅速逃生、自救、互救的基本技能,提高師生抵御災害和應(yīng)對緊急突發(fā)事件的能力,根據(jù)上級的要求,結(jié)合我園實際,開展了“加強疏散演練,確保幼兒平安”為主題的安全教育活動。

  今天,全園師生按照學校制定的“火災、地震災害緊急疏散演練實施方案”,開展此次演練活動,在疏散演練的過程中,樓梯口引導員,各位班主任老師以最快的速度到達所在的崗位,組織幼兒快速、安全地疏散到安全地帶。這次演練師生們沉著冷靜、互相合作,以最好的秩序,最快的速度,圓滿地完成了此次緊急逃生疏散的演練任務(wù)。

  我們也通過演練發(fā)現(xiàn)了一些問題:表現(xiàn)為部分幼兒在疏散的過程中緊張程度不夠,撤離速度較慢。

  這次逃生疏散演練警示著全園師生時刻提高安全防范意識,促進了幼兒園安全管理工作的'完善,檢驗了全園師生安全疏散的有效程度,對加強幼兒園的安全工作,是非常必要的。這次演練雖然結(jié)束了,但安全工作沒有止境。我園將對此次演練認真總結(jié)經(jīng)驗教訓,完善責任制度,確保校園安全。

  最后,希望全體老師和孩子們以此次疏散演練活動為契機,進一步強化幼兒園各項安全工作,把安全隱患消除在萌芽狀態(tài),未雨綢繆,防患未然,讓我們用知識守護生命,用愛呵護心靈,牢記安全教育,牢記應(yīng)急遇險的常識和技巧,營造一個平安和諧的校園環(huán)境。讓健康相伴,讓平安永隨!

  防踩踏教育講話稿 2

各位老師、同學:

  大家早上好!

  今天,我和大家說說防踩踏的那些事。

  20xx年9月26日下午2:00,云南昆明明通小學發(fā)生踩踏事故,已致6人死亡,多人受傷。

  20xx年12月11日晚上8時,河北省成安縣商城鎮(zhèn)中學下晚自習后,大批學生從教室中擁出。不知哪名學生惡作劇地喊了一聲“地震了”,頓時使得原本就很擁擠的樓梯亂作一團,結(jié)果造成樓梯的護欄嚴重變形,有16名學生被擠得摔了下來。后面的學生繼續(xù)往前擠,使摔在地上的學生遭到嚴重的踩壓,最終5人死亡,11人受重傷。

  20xx年12月16日中午12點左右重慶市合川區(qū)龍市中學初中部3000多名學生,參加完歌詠比賽后返回教室時,由于跑得快的學生急著下樓吃飯,而還沒上樓的學生又急著回教室放凳子,下樓的學生和上樓的學生在一樓樓梯口相遇發(fā)生擁擠,造成25人受傷。

  20xx年最后一晚23點35分,上海外灘陳毅廣場發(fā)生擁擠踩踏事件。截至2015年1月2日上午11點,事件已造成36人死亡,49人受傷。目前,仍有31人繼續(xù)在院治療,其中重傷13人(個別傷員仍然危重)。

  擁擠是一種在很短的時間內(nèi),因為某種突發(fā)的原因,在人員集中的場所內(nèi)引起的情緒亢奮、行動過激、人群大量聚集的失控現(xiàn)象。擁擠是突發(fā)事件,同學們難免遇到,當我們遇到擁擠情形時應(yīng)該保持冷靜,沉著應(yīng)對,謹防因為突發(fā)的擁擠致使人身傷害發(fā)生。公共場所發(fā)生人群擁擠踩踏事件是非常危險的,當身處這樣的環(huán)境中時,一定要提高安全防范意識。在行進的人群中,如果前面有人摔倒,而后面不知情的人若繼續(xù)向前先進的話,那么人群中極易出現(xiàn)像“多米諾骨牌”。

  校園中容易發(fā)生擁擠踩踏的危險地方或區(qū)域?像過道、樓梯轉(zhuǎn)彎處、門口、食堂、廁所等。

  “預防勝于補救”,如何預防?教育、督促學生在樓梯間行進中做到“三要”:一要靠右行走,二要緩慢行走,三要互相禮讓;“十不”:一不搶先,二不奔跑,三不擁擠,四不推撞,五不嬉笑打鬧,六不聊天,七不彎腰撿拾物品,八不停下系鞋帶,九不停留等人,十不逆向行走。

  十條建議:

  1.在校園樓梯、通道內(nèi),上下樓梯都應(yīng)該舉止保持文明,人多時不擁擠、不起哄、不打鬧、不故意怪叫制造緊張或恐慌氣氛。

  2.下樓的學生應(yīng)該盡量避免到擁擠的人群中,不得已時,盡量走在人流的邊緣。

  3.發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時,應(yīng)立即避到一旁,不要慌亂,不要奔跑,避免摔倒。

  4.順著人流走,切不可逆著人流前進,否則,很容易被人流推倒。

  5.假如陷入擁擠的'人流時,一定要先站穩(wěn),身體不要傾斜失去重心,要用一只手緊握另一手腕,雙肘撐開,平放于胸前,要微微向前彎腰,形成一定的空間,保證呼吸順暢,以免擁擠時造成窒息暈倒。即使鞋子被踩掉,也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶,有可能的話,可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住,待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。

  6.若自己不幸被人群擁倒后,要設(shè)法靠近墻角,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。

  7.在人群中走動,遇到臺階或樓梯時,盡量抓住扶手,防止摔倒。

  8.在擁擠的人群中,要時刻保持警惕,當發(fā)現(xiàn)有人情緒不對,或人群開始騷動時,就要做好準備以保護自己和他人。

  9.在人群慌亂時,腳下要注意些,千萬不能被絆倒,避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。

  10.當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,馬上要停下腳步,同時大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。

  同學們,在地震突然來臨時,四川桑棗中學的2200名學生只花了1分36秒,就全部逃出了教學樓。能創(chuàng)造這樣的奇跡,得益于他們平時養(yǎng)成了絕對服從規(guī)則、遵守秩序的好習慣。每個人都希望成為有素質(zhì)、有教養(yǎng)的人。但千萬別以為成績好就是素質(zhì)高的表現(xiàn)。真正的素質(zhì)就是在沒有任何外在監(jiān)控、約束時也能體現(xiàn)出良好的行為規(guī)范。其中就包括守秩序講規(guī)則的素質(zhì)。孩子是未來的希望,校園是社會的“始發(fā)站”,如果學生在校園里不能遵守秩序,那將來走向社會也不會成為自覺遵守憲法和公德的好公民。請同學們要提高安全意識和自我保護意識,從自己做起,從今天開始,從每天上下樓道做起,做一個有素質(zhì)、講文明的學生,讓校園里踩踏的悲劇永遠不要再發(fā)生!

  防踩踏教育講話稿 3

親愛的老師們、同學們:

  早上好!

  還記得兩個月前的元旦嗎?原本該充滿著節(jié)日喜慶氣氛的新年元旦,今年卻因為“上海外灘踩踏事件”而蒙上了一絲灰色。2014年12月31日23時35分,上海外灘廣場發(fā)生擁擠踩踏事件。當時,在臺階上,下面有很多人想上去,上面又有很多人想下來,因為人非常多,擠著擠著,就有人摔倒了,后面的人又不清楚情況,還是在往前擠,這樣,更多的人就摔倒了,導致了嚴重的擠壓踩踏。在這次事件中,有36人死亡,49人受傷。據(jù)統(tǒng)計,遇難者平均年齡只有22歲。

  其實因為踩踏而導致傷亡的事件在國內(nèi)外真有不少。我們?yōu)檫@些意外逝去的生命傷痛、惋惜,同時,也要在新一年里反思,在校園內(nèi),我們該如何養(yǎng)成行為的好習慣,如何更好地保護我們的生命安全。

  我們學校學生較多,尤其是在兩個時間段,一個是每天開校門的時候,另一個是在我們每天上操、回操的時候。這兩個時間內(nèi)人流量大,很容易造成擁擠踩踏。

  在這里,我倡議,為了我們生命的安全,養(yǎng)成良好的行為習慣,預防踩踏事件的發(fā)生:

  1、進出校門時養(yǎng)成守時有序的好習慣。上下學時遵守時間,不早到來不遲延,安靜排隊緩步走,不追不跑不爭先。

  2、上操時養(yǎng)成排好隊列按序進入操場的好習慣,遇到臺階或樓梯時,盡量抓住扶手,防止摔倒。不在樓梯或狹窄通道嬉戲打鬧。人多的時候不擁擠、不起哄,不做惡作劇,上下樓梯靠右行。

  3、養(yǎng)成順著人流走,不可逆著人流前進的好習慣,否則,很容易被人流推倒。如果需要逆方向走,可以站在旁邊等一等,等人群走了自己再走。

  4、假如陷入擁擠的人流,一定要先站穩(wěn),身體不要傾斜失去重心,即使鞋子被踩掉,也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話,可先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住,待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。

  5、若自己不幸被人群擁倒后,要設(shè)法靠近墻角,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。

  6、當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,要馬上停下腳步,同時大聲呼救,告知后面的'人不要向前靠近,及時組織有序疏散。

  “上海外灘踩踏事件”中,后來就是有很多人一起喊“后退!后退!”,才控制了當時的場面,不然,傷亡人數(shù)會更多。

  其實,在校園里,關(guān)于安全,大家要注意的還有不少。只要我們每個人養(yǎng)成良好的行為慣,踩踏事件就不會發(fā)生。希望每個人都能繃緊安全這根弦,共同為創(chuàng)建平安的學習環(huán)境而努力。

  最后,祝愿我們學校的所有同學和所有老師,在新的一年里,能平安、健康、快樂!

  防踩踏教育講話稿 4

老師們、同學們:

  對于每個人來說,生命都只有一次。注意安全,就是善待和珍惜生命的一種有效途徑,而在現(xiàn)實生活中,并非人人都具有較高的安全意識。甚至可能你還會否認它的重要性,因為雖然你已造成了許多次疏忽,而災難剛好與你擦肩而過。因此,你就慶幸自己的幸運,甚至會得意忘形地說:“我是個幸運者,災難和不幸都對我敬而遠之!钡牵谀愀吲d之時,你是否注意到:在我們周圍經(jīng)常有許多人因為自己的疏忽而造成了不可挽回的后果。

  校園安全與我們每個師生密切相關(guān)。它關(guān)系到同學們能否健康地成長,能否順利地完成學業(yè):它關(guān)系到老師們能否在一個寧靜、安全的環(huán)境中教書育人,為國家培養(yǎng)和造就各種人才。做好校園安全工作,是我們做好學校各項工作的基礎(chǔ)和前提,是學校教育的'首要任務(wù)之一,必須長抓不懈,落到實處。為進一步做好我校的安全教育工作,現(xiàn)提出以下幾點要求:

  一、加強宣傳教育,提高安全意識。

  請各班主任老師認真組織開展以“構(gòu)建和諧校園,健康安全成長”為主題的安全教育主題班會,提高我們的安全、文明意識,要時時想安全,事事講安全,樹立自我安全意識,讓安全走進我們的生活。

  二、提高個人思想素質(zhì)。

  同學與同學相處要和睦,善于化解同學之間的矛盾。嚴禁打架、罵人。打架往往是從罵人開始的,而有些同學罵人已成口頭蟬,極不文明,我認為,罵人和打架一樣,是一個人智力極度低下的表現(xiàn)。不因小事和同學爭吵,不打架斗毆,不在在校園內(nèi)外發(fā)生暴力行為,爭做文明的學生。

  三、關(guān)注課間安全。

  請同學們在課間不做劇烈的活動,避免發(fā)生各種傷害事故;上下樓梯靠右行,做到“慢步輕聲”;不追逐嬉戲,不打鬧,不攀高,不擁擠,不搶道;不在教學樓內(nèi)打球、踢球;嚴禁在課間出校門,如有特殊情況必須在家長的帶領(lǐng)下,并有班主任老師的批條,到學校門衛(wèi)進行核實,方能出校門。

  四、課余安全

  在課余的時間,請大家特別是一年級新進的小朋友要注意幾點:

  1、不要在沒有老師的保護下不能攀爬學校的器械區(qū),以免掉上來摔傷自己;

  2、在校園,不能追逐嬉戲,不打鬧,不去攀爬欄桿;

  3、放學或者是星期六、星期天在沒有老師的通知情況下,不準進入學校內(nèi)來玩耍;

  五、嚴格規(guī)范操作。

  體育活動、科學課、社會實踐及其他戶外活動要嚴格服從老師指揮,嚴守操作規(guī)程,不擅自行動,防止各種妨害安全的問題發(fā)生。

  六、遵守交通規(guī)則和交通秩序。

  來校、回家做到文明行路,不騎摩托車,不騎電動車、自行車帶人;不乘坐農(nóng)用車輛、無牌無證車輛,不乘坐超載車輛;不得設(shè)置路障,兩人成排,三人成行,靠公路右行。

  七、講究飲食衛(wèi)生,養(yǎng)成良好習慣。

  拒絕三無食品,不吃腐爛變質(zhì)食品,不吃零食,不喝生水,不偏食,不暴食暴飲;不隨地吐痰,不亂扔果皮紙屑。

  八、強化“防火災、防觸電、防侵害”意識。

  不吸煙、不玩火,不焚燒廢棄物;不隨意觸摸各種電器,不私拉電線,不接受陌生人接送與來訪,遇到形跡可疑的人要及時報告教師。

  九、加強自我防范意識。

  注意公共場所的人身和財產(chǎn)安全,上學放學不要獨行,要走大路,低年級小朋友最好由家長接送,或者和同學們結(jié)伴而行。如果遇到壞人壞事要冷靜、機智,要及時敢于撥打110報案。

  十、認真學習,珍惜時光。

  遠離網(wǎng)吧,遠離臺球室,遠離游戲廳,不吸煙,不喝酒,不賭博,不看不健康的書籍,不同社會閑雜人員交往。

  老師們、同學們,法國思想家盧梭說過:"上帝是用模型來造人的,他在塑造了我們之后,就把那個模型搗碎了。"在這個世界上,每個人的生命都是唯一的。哪一個人不愿笑語常在,哪一個家庭不愿幸福美滿?安全如同一根七彩的絲線把我們這一個個美好的愿望連接起來,構(gòu)成一個穩(wěn)定、祥和、五彩繽紛的美好世界。

  百善文明為先,萬思安全最重。文明在于細節(jié)的處理,安全在于未然的防患。讓我們積極行動起來,在全校形成一個“人人關(guān)心校園安全”的濃厚氛圍。我們一定要時刻加強安全意識,努力增強自我防范能力,做到警鐘常鳴,永記心間。謝謝大家。

  防踩踏教育講話稿 5

同學們:

  大家好!

  昨日,河南濮陽縣第三實驗小學發(fā)生一起嚴重的踩踏事故。這次事故共造成22名學生受傷,其中1人死亡,5人重傷。這次事故發(fā)生原因是課間時間較短,學生集中去廁所,學生太多擁堵導致的踩踏。

  同學們,我們的健康不僅僅只屬于我們自己,每一個生命的消逝都將給更多的生命帶來無法消除的精神傷害,為了避免此類事件發(fā)生,學校對同學們提出如下要求:

  1.不要在樓梯通道嬉戲打鬧,人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。無論什么時間上下樓梯都要靠右行走,不跑、不追、不逆行。為什么平日老師經(jīng)常向同學們強調(diào)在課間,我們一定要有序下樓,不擁擠不打鬧,就是害怕出現(xiàn)踩踏事故,如果因為一名同學打鬧而摔倒了,后面的`同學不知道前面發(fā)生了什么事情蜂擁而至,那么前面摔倒的同學就站不起來,輕者人身受到傷害,重者可能會死亡,就像照片中那些同學就是因為踩踏而導致了身亡,一幅幅畫面多么可怕,多么悲慘,所以提醒同學們以后一定要遵守學校的各項規(guī)定,老師說的話一定要銘記于心。

  2.無論在校內(nèi)校外,同學們都盡量避免到擁擠的人群中,不得已時,盡量走在人流的邊緣。每天上完課和課間操,各班按順序回班,過樓道時,不擁擠、不打鬧,不逆行、不停留。夏天來了,我們同學每節(jié)課都要去衛(wèi)生間,在途中必須要經(jīng)過樓西側(cè)那條小道,很多同學就不知道照顧其他的人打起雨傘往里跑,這樣就導致很多同學都逆流而行,如果有一名學生摔倒了,那后面的同學都會壓在摔倒同學的身上,那這個同學就很危險了,所以在這里老師提醒同學們在雨天途經(jīng)樓西側(cè)這條小道時,一定要注意將傘關(guān)閉,順流而行,千萬不要擁擠,不要兩個同學并排走,要有秩序的一個人前行,如果看見前面同學很多了發(fā)生擁擠,那么你千萬不要靠近也不要在往前走,等人群散開了我們再去衛(wèi)生間。

  3.若自己不幸被人群擁倒后,要設(shè)法靠近墻角,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。在人群中走動,遇到臺階或樓梯時,盡量抓住扶手,防止摔倒。

  4.當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,要馬上停下腳步,同時大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近,及時分流擁擠人流,組織有序疏散,及時聯(lián)系外援,尋求幫助。

  請同學們從自身做起,遵守紀律,規(guī)范行為,提高警惕,讓安全隱患從我們身邊消失,讓我們的校園生活每天充滿快樂!

  謝謝大家!

  防踩踏教育講話稿 6

小朋友:

  今天是20xx年3月28日,是第xx個全國中小學生安全教育日,主題是“強化安全意識,提高避險能力”。當危險來臨的時候,小朋友不要慌張,要沉著冷靜,把平時學到的本領(lǐng)用上。我們今天就來說一說,怎樣預防踩踏事件的發(fā)生。

  小朋友,剛才你們是怎么從班上走到操場的?走的時候要注意什么?(排隊,有秩序,一個接一個,不推擠地下樓,靠右扶著樓梯的扶手,不手拉手。)恩,小朋友說得很好,每次集合完回班級時,我們也要遵守秩序從靠近自己班級的樓道上下樓,大一大二先上,接下來是中一和中二,然后是小三和中三,一樓的`小一和大三最后走。小朋友記住了嗎?

  那么平時我們上街或者去熱鬧的地方時。該如何預防踩踏事故的發(fā)生呢?我們要做到以下幾點:

  (1)舉止文明,人多的時候不擁擠、不亂喊叫。

  (2)盡量避免到擁擠的人群中,不得已時,盡量走在旁邊。

  (3)發(fā)覺擁擠的人群向自己走來時,應(yīng)馬上避到一旁,不要慌亂,不要奔跑,避免摔倒。這時候小朋友最好讓爸爸媽媽把你抱起來。

  (4)順著人流走,不要去超過別人,要不然很容易被人流推倒。

  (5)如果陷入擁擠的人流時,一定要先站穩(wěn),身體不要傾斜失去重心,即使鞋子被踩掉,也不要彎腰撿鞋子或系鞋帶。有可能的話,先盡快抓住堅固可靠的東西慢慢走動或停住,待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。

  (6)如果自己不小心被人群擁倒后,要設(shè)法靠近墻角,身體蜷成球狀,雙手在頸后緊扣以保護身體最脆弱的部位。(現(xiàn)在我們一起來學學這個動作)

  (7)在人群中走動,遇到臺階或樓梯時,盡量抓住扶手,防止摔倒。

  (8)在人群騷動時,腳下要注意些,千萬不能被絆倒,避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。

  (9)當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒了,馬上要停下腳步,同時大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近。

  (10)如果發(fā)生擁擠踩踏事故,應(yīng)及時報警、聯(lián)系外援,尋求幫助。趕快撥打110、或120。

  請同學們從自身做起,遵守紀律!

  謝謝大家!

  防踩踏教育講話稿 7

老師們,同學們:

  大家知道,六月份是我校的安全教育月。細心的老師、同學也會發(fā)現(xiàn),校門口的電子屏幕也在實時提醒著大家時時要安全,事事要安全。今天我們再次舉行疏散演練,就是要進一步強化大家的安全意識,今天演練的主題是防震、防踩踏。剛才看到同學們有些興奮的臉龐,有些漫不經(jīng)心的表情,我想提醒同學們務(wù)必學會居安思危,防患于未然。

  大家都還記得2008年的5月12日,四川汶川8.0級地震,死亡近8萬人,2010年4月14日青海玉樹地震,死亡2698人,2013年4月20日四川省雅安市蘆山7.0級地震,196人死亡,失蹤21人,11470人受傷。

  一次又一次的地震,無數(shù)人的生命被瞬間定格,無數(shù)花季少年的夢想瞬間崩塌,地震帶給我們太多悲傷,但也帶給我們奇跡:汶川地震中的桑棗中學,全校2200多名學生、上百名老師,在震中從不同的教學樓和不同的教室中全部沖到操場,以班級為單位站好,用時僅1分36秒,無一人傷亡。青海玉樹地震中,玉樹縣第一民族中學創(chuàng)造了又一個奇跡——學校830多名師生,無一人傷亡。

  他們?yōu)槭裁茨茉跉缧缘牡卣鸬絹頃r做到零傷亡,秘密就在于他們長期堅持疏散演練,師生具備較強的安全意識、秩序意識。

  有了安全意識,有時難以躲過天災;但有了秩序意識,很多人禍卻是可以避免的?纯唇鼛啄辏覈磕甓紩l(fā)生數(shù)起校園踩踏的事故,就連上下樓梯這樣的平常事,失去了秩序,也就放棄了生命。2009年12月7日晚9時10分,湖南的.一育才學校晚自習下課,學生們下樓梯的過程中,因前面一人跌倒,導致?lián)頂D,引發(fā)踩踏的事件。8人死亡、26人受傷。2013年2月27日6時,湖北省老河口市秦集小學發(fā)生踩踏的事故,4名學生死亡,7名學生受傷。 2010年11月29日12時,新疆阿克蘇市五校發(fā)生踩踏的事故,造成41名學生受傷。

  這一幕又一幕慘劇不能不引起我們的警醒,踩踏的事故在我們完全沒有防備的情況下突然發(fā)生了,慌亂中失去了秩序,也就葬送了生命。所以在日常生活中我們要培養(yǎng)秩序意識,規(guī)則意識:走廊內(nèi)不跑跳打鬧,連廊上不追逐,不做危險性動作,集會時做到文明禮讓。走在馬路上遵守交通規(guī)則,最近發(fā)現(xiàn)有同學逆行騎車,有一個成語叫倒行逆施,那是在拿生命開玩笑。無論何時何地,我們要謹記:輕聲慢步靠右行,謙恭禮讓文明先。

  同學們,災難無情,生命無價。具備了安全意識、秩序意識、規(guī)則意識,才能讓生命行走在陽光大道上。

  關(guān)注安全,珍愛生命。請從你我做起!

  防踩踏教育講話稿 8

敬愛的老師,親愛的同學們:

  大家早上好,今天我國旗下講話的題目是《珍愛生命,防止踩踏》。在現(xiàn)實社會中,請問你最需要什么?如果讓我來回答,我就說:我最需要的是安全! 因為離開了安全,一切都無從談起。

  人的生命只有一次, 沒有比生命更寶貴的東西了。所以,我們要懂得關(guān)愛生命,學會自救自護,珍惜生命。踩踏的事故是我們中小學中存在的最大的安全事故,例如:

  1.2005年10月下旬,四川省巴中市通江縣一所小學晚上八時許發(fā)生學生擁擠踩踏的事故,共造成8人死亡,45人受傷;

  2.2006年11月18日晚,江西省九江市某校初一年級6個班學生下晚自習,有學生下至二樓與一樓拐彎處被后面學生擠倒,后面下樓的學生見狀驚恐萬狀、蜂擁下樓欲逃,導致學生擠在狹窄的樓梯拐彎處,互相擠踏,致有5男1女6名學生死亡,另有11名重傷。

  3. 2010年11月29日12時許,新疆阿克蘇第五小學發(fā)生踩踏的'事故,造成6人重傷,1人病危,近百名孩子受傷被送往醫(yī)院。當時正是課間操時間,學生從樓上蜂擁而下,前面的學生摔倒后引起踩踏,樓梯扶手被擠歪,造成孩子被擠傷或摔傷。

  因此同學們在集隊集會時,要有秩序的下樓排隊,提高安全意識,充分認識發(fā)生擁擠踩踏的事故的嚴重后果,掌握防范措施。

  首先,要養(yǎng)成上下樓梯輕聲慢步并靠右行走的習慣,禁止追逐打鬧,禁止在人流高峰時段在樓梯和過道停留或逆向行走,不得滑樓梯扶手。

  其次,上下樓梯時不搞惡作劇,不故意堵塞通道,不人為制造恐慌氣氛。高年級同學保護禮讓低年級同學。

  最后,在發(fā)現(xiàn)異常情況時,保持心理鎮(zhèn)靜,放慢移動速度,如有同學跌倒要大聲制止后面同學前進,扶起跌倒的同學,后面的同學要立即停止前進,不得故意往前擠,不得探頭觀看,預防踩踏的事故的發(fā)生。

  為了避免發(fā)生踩踏的事故,最好的自救方法就是聯(lián)合你前后左右的人一起采用人體麥克法,如果你意識到有發(fā)生踩踏的危險或者已經(jīng)發(fā)生了踩踏,你要迅速與身邊的人(前后左右的五六個人即可)做簡單溝通,讓他們也意識到有發(fā)生踩踏的危險,你先喊“一、二”,然后和周圍人一起大聲喊“后退” 。如此有節(jié)奏地反復呼喊。讓更外圍的人加入呼喊,呼喊者要示意身邊的人一起加入呼喊,以此把呼喊聲一直傳遞到擁擠人群的最外圍,以保證快速有效的緩解踩踏的事故的嚴重后果。

  最后,讓我們一起記。喊踩,警鐘長鳴;安全,伴我幸福成長!

  謝謝大家。

  防踩踏教育講話稿 9

尊敬的各位領(lǐng)導、老師、同學們

  大家好!

  高山仰止,景行行止。在這個社會中,有許多行為規(guī)范約束著我們的一言一行,這就是道德。做一個有道德的人,是我們每個人一生的必修課,做一個有道德的人其實很簡單,只要做每一件事都用心仔細想一想,多為他人考慮一點,道德就會伴隨在你的身邊。

  “道德責任”從字面上理解是指,人們對自己行為的過失及其不良后果在道義上應(yīng)承擔的責任。在社會生活中,人們對自己的行為具有一定的選擇自由,因此必須承擔相應(yīng)的道德責任。道德責任是一個有道德的人分內(nèi)應(yīng)做的事情。道德責任無處不在,它以各種責任要求的形式存在于生命的每一個崗位。父母養(yǎng)兒育女,兒女孝敬父母,老師教書育人,學生尊師好學,醫(yī)生救死扶傷,軍人保家衛(wèi)國。人在社會中生存,就必然要對自己、對家庭、對集體、對祖國承擔并履行一定的責任。在不同的崗位盡責,才有了不同的責任范疇,如家庭責任、職業(yè)責任、社會責任、領(lǐng)導責任,等等。人只有在扮演每一個社會角色時盡責,才能稱得上是一個稱職的人,一個有道德的人。

  怎樣做一個有道德的人?首先要做到“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”。三國時期的劉備曾經(jīng)以此教導過他的兒子。我們?nèi)绻軌驈纳磉呅∈伦銎穑瑖烙诼梢,那么我們每做一件事情,我們的道德水平就會得到一次升華。積跬步,以至千里;匯小溪,以成江海。我們要善于由大及小,從大處著眼,從小處著手,決不要以微小而不足道,細小而不足為。

  做一個有道德的人,要注重培養(yǎng)自己的道德觀念,必須注意到知、情、意、行的統(tǒng)一。不能只講動機不計效果,也不能只根據(jù)效果去判斷其善惡。要注重道德認知,處理好知與行的關(guān)系,注意實際行為的鍛煉,在實踐中增強道德情感、意志力。

  古往今來,滄海桑田。雖然時光在流逝,時代在變遷,但是道德建設(shè)的重要性不僅沒有消減,反而與日俱增。我國對公民的道德建設(shè)十分重視。人們常說:道德是石,敲出希望之火;道德是火,點燃希望之燈;道德是燈,照亮人生之路;道德是路,引導人們走向燦爛輝煌。

  一個人道德水平的高低,很大程度上取決于道德修養(yǎng)的自覺程度。一個人的`道德水準,不是看他表面上是否懂得了某種道德原則和規(guī)范,關(guān)鍵在于他是否把這種道德原則和規(guī)范轉(zhuǎn)化為自己的道德品質(zhì),自覺地落實到行動上,嚴于律己。特別是在獨自活動無人監(jiān)督的情況下,能夠堅持做好事而不做壞事,始終保持高尚的道德情操和品質(zhì)。在這方面,雷鋒同志是我們的典范。他兢兢業(yè)業(yè),腳踏實地,時時處處嚴格要求自己,使自己成長為擁有共產(chǎn)主義道德境界的偉大戰(zhàn)士。

  道德是為人的根本,做好一個人,必須遵守道德,并把它貫穿到平時行為中去,這樣才算是一個有道德的人。道德體現(xiàn)在不同方面,要懷著一顆正直的心,認真對待生活中的細節(jié),才能做一個有道德的人。道德匯成的一個個心靈,它們照亮起未來迷茫的路,未來屬于我們,所以我們一定要做一個有道德的人,有道德的中國人。

  防踩踏教育講話稿 10

各位同學,各位老師:

  大家早上好。我是來自高二4班的。今天我國旗下講話的主題有關(guān)集體觀念。

  一個人可以很優(yōu)秀,但社會不是一個人的。你始終處在一個團體里,無論是一個家,一個班級,還是一個單位或一個公司。你可以選擇在自己的舞臺上跳獨舞,但你要明白,這樣做,欣賞你的或許只有自己。你可以自信的說:“不用在乎別人的評價,做好自己就行!笨僧斈惚焕渎鋾r,你可能再也不能胸有成竹了。因為人,總希望他人在乎自己。所以作為集體的'一員,我們要有集體觀念。

  人與人之間的相處,是性格與性格之間的磨合。當我們看不慣一個人時,我們是否應(yīng)當站在集體的角度去包容,去諒解;又是否應(yīng)當站在他人的角度上,看看自己是不是有什么缺陷。曾經(jīng)看見過一句話:“當你用手指指著對方的時候,千萬別忘了,還有3個手指指著自己!奔热幻總人都做不到十全十美,那就別太過以個人為中心了,因為你永遠會在暗中嘲笑自己。

  多彌補些自己的不足,多發(fā)掘些別人的優(yōu)點,能讓集體更有凝聚力。

  人與人之間的相處,同樣需要誠信。虛偽與真誠是個人的選擇。我們常會感嘆:“這個世界太假了。”其實世界本來就是那樣的,假假真真都在于自己的做法。如果你不用真誠對待他人,他人就會以同樣的態(tài)度來“回報”你。人性本為善,如果你能用善心去感化一些人,用真誠換真正友誼,何樂而不為?在集體中生存,我們需要有一定的透明度,需要誠信。

  此外,做任何一件事情,都要有一份責任心。不懂責任,集體則是一盤散沙。因為自己與集體密不可分的關(guān)系,讓我們的頭腦中始終都要有對集體負責的概念。沒有緊迫感,一味地幼稚,只是一次又一次的證明了自己的無能。

  如果每個人都具備了誠信,為他人著想和負責任的心,集體便有了團結(jié)的基礎(chǔ)。還記得軍訓那年唱的那首《團結(jié)就是力量》,那種旋律不是最動人的,可卻是最響亮的。那足以震撼人心,讓我們清晰地認識到自己在集體中,集體少不了我們。依稀記得籃球賽時的一次次傳球,一次次完美配合和一聲聲高亢的呼叫。當想起一個個為集體奪得榮譽的鏡頭,我們選擇會心一笑,因為集體在我們心中。

  我的講話完了,謝謝大家。

  防踩踏教育講話稿 11

各位同學,各位老師:

  大家早上好!

  26日xx時許,學校xx起床鈴拉響后,該小學一、二年級午休學生起床后返回教室上課,由于靠墻的一塊海綿墊平倒于一樓過道,造成通道不暢,先期下樓的學生在通過海綿墊時發(fā)生跌倒,后續(xù)下樓的大量學生不清楚情況,繼續(xù)向前擁擠造成相互疊加擠壓,導致嚴重傷亡。

  這個事故引發(fā)了我們的思考和警惕:安全工作一刻也不能放松!時時都要有安全意識,處處都要注意安全!為了確保我園幼兒在上下課、上操或放學時下樓梯的安全,現(xiàn)就防踩踏的`安全給小朋友講一講:

  1、師生上下樓梯,靠右行走,不快行猛跑,不你推我拉,不做危險動作,遵守秩序,禮貌禮讓,愛護同學,做到安全、迅速。

  2、所有的小朋友都要按照老師的要求有秩序地離開教室,有秩序地下樓梯,不可以在樓梯上停留、追逐、打鬧,絕對不能有擁擠、推拉等危險行為。

  3、上完課的老師一定要負責組織好幼兒有秩序地離開教室,在樓梯口值班的老師要負責樓梯口的看管,確保下樓梯的安全。

  4、幼兒園集體活動期間(如課間操、集體放學、下課、運動會等)幼兒集中上下樓梯要排隊,前后兩人間隔一個臺階,先下后上,并由班主任或任課教師全程護送。

  5、小朋友如發(fā)現(xiàn)樓梯擁擠時,立即停止前進,并分別住后退(退回活動室或活動室走廊內(nèi))等待,做到大班禮讓小班,男生禮讓女生。

  6、發(fā)生特殊事故時,學生不得驚慌、不準擅自一窩蜂沖出教室,應(yīng)由教師弄清情況,有組織秩序安排學生撤出教室。

  我希望通過今天的防踩踏安全教育,同學們要高度重視,要養(yǎng)成良好的上下樓習慣,遵守上下樓梯的秩序。上下課時有些小朋友喜歡跑動,更應(yīng)該注意上下樓梯的安全。同時希望孩子們們也要注意交通、飲食、用電、運動等方面的安全。

  請全體老師和小朋友時時處處都有安全意識,時時處處都注意安全,愿安全伴隨我們一生!

  防踩踏教育講話稿 12

老師們、同學們:

  今天我在國旗下講話的主題是:如何有效地預防踩踏事件的發(fā)生

  就在四天前,9月26日下午2:30分,昆明路通小學發(fā)生踩踏事故,造成學生6人死亡、26人受傷,其中兩人重傷。這對于受傷的學生和家長來說,在非自然災害時期,可謂禍從天降。那么,像這樣的踩踏事件屢發(fā)不止,究竟是何原因?是學校疏忽管理嗎?也許有。但是還有別的原因,那就是學生自身的原因。如果說,每一位同學在下樓時努力做到相互禮讓,不打鬧、不擁擠、不惡作劇,遇到同學不慎跌倒,立刻止步或是幫忙扶起,待同學站起后其他同學再繼續(xù)前行。如果同學們都能這樣做,那么,在美麗的校園里還會有這些慘劇的事情發(fā)生嗎?同學們,前車之覆,后車鑒之。他人的教訓,我們要吸取。

  同學們,造成這些令人震驚和難過的校園踩踏事故發(fā)生的共同原因就是:課間休息或是放學下樓時,樓梯上人口密度大,人流向前運動速度緩慢。如果此時有同學打鬧、擁擠、惡作劇,或是不守秩序亂推亂擠,就容易造成人流塌方而出現(xiàn)傷亡。那么,怎樣才能有效預防擁擠踩踏事件的發(fā)生呢?只要同學們做到以下幾點,就能確保我們自身的安全。

  1、課間休息或是放學后不要急于搶行下樓,要站齊隊伍在老師的帶領(lǐng)下下樓。隊伍行進過程中做到不講話、不打鬧、不隔臺階下跳,精力集中,看清腳下安靜、有序下樓。如遇上、下樓發(fā)生沖突時,學會相互禮讓,要把安全第一牢記心中。

  2、舉止文明,上樓、下樓都靠右行。人多的時候不擁擠、不起哄、不制造緊張或恐慌氣氛。

  3、發(fā)現(xiàn)不文明行為要敢于勸阻。

  4、盡量避免到擁擠的人群中,不得已時,盡量走在人流的邊緣。

  5、應(yīng)順著人流走,切不可逆著人流前進,否則很容易被人流推到。

  6、在人群中走動,遇到臺階或是樓梯時,盡量抓住扶手,防止摔倒。更不能爬在樓梯扶手上向下滑行。

  7、假如陷入擁擠的人流時,一定要先站穩(wěn),身體不要傾斜失去重心。即使鞋子被踩掉,也不要貿(mào)然彎腰提鞋或蹲下系鞋帶。要設(shè)法抓住樓梯扶手或是堅固可靠的東西慢慢走動或是停住,防止摔倒,待人群過去后再迅速離開現(xiàn)場。

  8、發(fā)覺擁擠的人群向自己行走的方向來時,應(yīng)立即避到一旁,不要慌亂,不要奔跑,避免摔倒。在人群騷動時,腳下要注意,千萬不能被絆倒,避免自己成為擁擠踩踏事件的誘發(fā)因素。

  9、在擁擠的人群中,要時刻保持警惕,當發(fā)現(xiàn)有人情緒不對,或是人群開始騷動時,就要做好準備保護自己和他人。若自己不幸被人擠倒在地,設(shè)法使身體蜷縮成球狀,雙手緊扣置于頸后,保護好頭、頸、胸、腹部,還要設(shè)法靠近墻角。

  10、當發(fā)現(xiàn)自己前面有人突然摔倒在地,要馬上停止腳步,同時大聲呼救,告知后面的人不要向前靠近和擁擠。

  同學們,你們是祖國的未來,是未來的`希望。我希望大家牢記血的教訓,珍愛自己和他人的生命,嚴格遵守以上幾點要求,從自己做起,從今天開始,從每天有序的上下樓做起,做一個有素質(zhì)、講文明的小學生。讓校園里踩踏的悲劇永遠不再發(fā)生!讓我們在美麗的校園里健康快樂地地長。

  防踩踏教育講話稿 13

敬愛的老師、親愛的同學們:

  大家好!我是四年級的xxx。今天我國旗下講話的內(nèi)容是《預防校園踩踏事件,創(chuàng)建平安和諧校園》。

  20xx年11月29日11點50分,新疆維吾爾自治區(qū)阿克蘇市第五小學發(fā)生了一起校園踩踏事件,這一事件發(fā)生在阿克蘇市第五小學課間操期間。當學生下樓時,由于前面一名學生摔倒,造成踩踏事故,致使41名學生受傷,其中重傷7人,輕傷34人。 在此之前,學生踩踏事件已經(jīng)發(fā)生過多起,如20xx年12月7日,湖南省湘潭市轄內(nèi)的湘鄉(xiāng)市私立育才中學發(fā)生校園踩踏事件,已造成8人死亡,26人受傷。20xx年11月3日,湖南省常寧市西江小學發(fā)生踩踏事故,造成6名學生不同程度受傷。

  同學們,聽了這些慘劇的'發(fā)生你有什么感想呢?那些受傷同學身體和精神上所受的痛苦,失去孩子家長們的那種撕心裂肺的痛苦你能體會到嗎?任何人的生命都只有一次,生命對我們每個人而言都顯得那么異常的珍貴,我們每個人都應(yīng)該增強安全意識,珍愛自己和他人的生命。為了讓大家進一步增強安全意識,防患于未然,我向全體同學在上下樓梯時提幾點建議:

  1.在樓梯間排隊行進中,要嚴格遵守上下樓梯靠右行走的規(guī)定,嚴禁起哄、擁擠、追逐打鬧,如果發(fā)現(xiàn)前面有學生不小心跌倒,要大聲呼喊讓后面的同學停下,等跌倒的同學站起來后再過去,千萬不可跨越或踩踏過去,使跌倒的同學沒有機會站起并造成后面更多的學生絆倒,而發(fā)生踩踏慘劇。

  2.在樓梯間排隊行進中,嚴禁彎腰拾撿物品、系鞋帶等,以防絆倒后面的同學,而發(fā)生踩踏慘劇。拾撿物品應(yīng)等隊伍過后才能進行,系鞋帶的同學要退讓到隊伍外面(以不妨礙隊伍行進)方可進行。

  3.上下樓梯時只能正常行走,嚴禁在樓梯間奔跑、跳躍,嚴禁趴在樓梯扶手上向下滑行,以防摔倒。雨雪天上下樓梯要特別留神,放慢速度,以防滑倒。

  4.嚴禁將容易使人絆倒、滑倒的物品扔在樓梯或走廊上。如香蕉皮、跳繩等,特別是有些同學不慎將飯菜倒在樓梯或走廊過道,應(yīng)及時清理,以防滑倒摔傷或污穢樓道。

  同學們,希望大家牢記血的教訓,珍愛自己和他人的生命,嚴格遵守以上四點要求,做到警鐘長鳴,讓危險遠離我們,讓我們在學校健康地成長、快樂地生活。

  謝謝大家。

  防踩踏教育講話稿 14

各位老師、同學們:

  今天,我們?nèi)熒谶@兒開展了一場既緊張又有意義的消防演練活動,我校每學期都要舉行。其目的就是利用這次演練活動,學習和掌握消防自救知識,增強消防安全意識,在遇到危險時,知道應(yīng)該如何更好地進行自我保護。這是很有必要,也很有意義。

  消防安全事關(guān)千家萬戶,學校安全穩(wěn)定事關(guān)教育發(fā)展。學校是人員高度集中的公共場所,在突然遇到火災等突發(fā)緊急情況時,如果不能做到有組織地迅速撤離,很容易發(fā)生擁擠、踩踏等安全事故。我們在緊張的學習中,抽出專門時間組織這次活動,是學校重視安全的具體表現(xiàn),今天這場消防安全現(xiàn)場演練,我們學到了很多安全防范知識,也獲得了一些安全防范的經(jīng)驗,學會了在危急時刻逃生的技能。同學們也在老師們的指揮下,在老師們的安排下,服從命令,聽從指揮,保質(zhì)保量地完成了演練項目,希望同學們真正學懂并記在心里。今天,我們在消防安全疏散演練環(huán)節(jié)中,全校師生能夠按照學校的統(tǒng)一指令和要求,較快地撤到了指定地點,基本上達到了疏散演練的要求,沒有發(fā)生擁擠等不安全的事故。安全疏散主要是做到有序和迅速。有序就是有組織有秩序,不擁擠、不搶先。迅速就是速度要快,事故發(fā)生時,時間就是生命,速度是建立在有秩序的基礎(chǔ)上的。今天的演習,從聽到警報到全部撤出教室共用了,我們在親身體驗中增強了消防知識,學會了安全逃離火災現(xiàn)場的方法,對火災危險也有了更加深刻的認識。

  同學們,今天,我們是幸運的',但是誰能保證危險不會在我們身邊發(fā)生呢?在校園中,需要緊急疏散的機率并不大,但我們必須“居安思!,做好準備,減少受傷的機會,同學們時刻要有安全意識。最后,祝愿所有的學生能遠離傷害,自由幸福地成長,祝愿所有的老師遠離危險,健康快樂地生活。

  防踩踏教育講話稿 15

老師們、同學們:

  安全,這詞無時無刻在耳邊環(huán)繞,但是我們真的有放在心里嗎?例如早上老師剛剛在國旗下講話就說過了。不要在教學區(qū)追逐打鬧,但是每當下課鈴聲響起,每位同學都沖出教室,有人追逐有的打鬧,看似不是教學區(qū)而是動作片片場,或許大家都覺得只要注意下就不會有所謂的危險,但是危險處處不再。

  我們是網(wǎng)絡(luò)班級,在五樓上課,不能帶水進去可是又有多少位同學有將水放在后面的柜子里呢?大家都隨手就放,要是萬一倒了,碰到電腦主機,著火了怎么辦呢?后果將不堪設(shè)想。

  校園安全,這是個警鐘,時時敲響。20xx年12月7日晚上9點湖南湘鄉(xiāng)市私立學校育才中學晚自習下課,晚上由于下雨,班上52同學都走靠宿舍近的樓梯下樓,但是幾個調(diào)皮的男生堵在門口導致發(fā)生了踩踏事件,8人死亡26人受傷。這只是萬樁事故中的其中一樁,就是因為幾個人的'調(diào)皮導致了那么多家庭的破碎,這真是讓人感到痛苦。哎,真是個慘痛的教訓,這學校的校長也因此進了監(jiān)獄。

  安全時時牢記,事故一旦發(fā)生就無法挽回,生命誠可貴,人的一生并非游戲,不能重生。身體發(fā)膚受之父母。你不好好保護自己,對不起自己更對不起對你細心培養(yǎng)的父母。安全是責任更是義務(wù),你要對家人負責更要對自己負責。

  我經(jīng)過學校對我們的深刻教育,讓我們更加珍惜這來之不易的人生,這安全的生活,這美麗的青春時代。

  防踩踏教育講話稿 16

同學們:

  昨天和媽媽聊天時,她說到20xx年跨年夜上海外灘踩踏事故致36人死亡,49人受傷中死亡的人員中有一個是她集團的同事,還是一位非常年輕的大學生時,我和媽媽都沉默了。踩踏事件是一件相當可怕的事,造成的后果也非常嚴重,盡量不要到擁擠的地方去。

  在生活中,爸爸媽媽經(jīng)常告誡我說:“人多的地方不推擠,要站穩(wěn)。”在學校,老師們也常常叮囑:“在人群中行走,當遇到樓梯時,請牢牢抓住扶手,防止摔倒!边@些我都牢牢記在心里,因為我知道,任何一個事故,對家庭都會造成非常大的'傷害。

  “注意安全,遠離踩踏”,我們天天都在說,但是要真正做到,卻很難。每個人都有好奇心,遇到人群多的地方,都想上前看個究竟,但一遇到突發(fā)事件,就慌亂難以應(yīng)付。所以我要呼吁大家:當人群擁擠時,請控制你的好奇心,不要上前探究;當電影散場時,不要搶那幾分鐘出去,要有序排隊散場。

  多一分安全意識,少發(fā)生一起踩踏事件。

  防踩踏教育講話稿 17

同學們:

  今天做操時,一位五(4)班的同學在下樓梯時不小心摔倒,幸虧在樓道口站崗的老師扶了她一把,這時班主任來了,她扶著受傷的同學走進旁邊的`一(4)班,讓她坐下休息。突然,本該在樓上看我們做操的張震老師出現(xiàn)在我面前,他走進一(4)班,對那位受傷的同學噓寒問暖,并查看了她的傷口,所幸沒什么大礙,只是擦破了點皮而已,我心想:要是樓道口沒有老師站著,這位同學可能就會被上面蜂擁而至的學生壓倒。這讓我聯(lián)想到了20xx年11月29日,發(fā)生在新疆阿克蘇的踩踏事件,在這起踩踏事件中共造成1人病危,6人重傷,34人輕傷,原因是在課間操時間,學生從樓上全部一起跑下來,前面的學生摔倒引起踩踏,樓梯扶手被擠歪,因而發(fā)生事故。

  這些踩踏事故幾乎每年都會發(fā)生,這是為什么呢?

  第一,學校的安全意識不夠,應(yīng)該嚴抓校園安全意識,就不會有校園踩踏事件了。

  第二,老師的失職,老師本來是為了學生而出現(xiàn)的一種職業(yè),老師有責任管理學生的行為。

  第三,學生的素質(zhì)不高,老師肯定教導過學生要注意安全,上下樓不要擁擠,可他們卻寧愿去爭幾分鐘而受傷,也不愿排著整齊的隊伍下樓。

  "安全"這個詞,我們天天在說,可要真正做到,卻很難,但我們可以去避免"安全事故"的發(fā)生。

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