珍惜時(shí)間的講話稿

時(shí)間：2022-11-20 14:17:16 講話稿我要投稿

珍惜時(shí)間的講話稿

　　在充滿活力，日益開放的今天，很多情況下我們需要用到講話稿，講話稿可以起到整理講話者的思路、控制時(shí)間的作用。那么你有了解過講話稿嗎？以下是小編收集整理的珍惜時(shí)間的講話稿，歡迎閱讀與收藏。

珍惜時(shí)間的講話稿

珍惜時(shí)間的講話稿1

　　敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　有人說：人的一生有三天：昨天、今天和明天，這三天組成了人生的三步曲。但我說，人的一生只是由無數(shù)的今天構(gòu)成的，因?yàn)椴粫?huì)珍惜今天的人，既不會(huì)感懷昨天，也不會(huì)憧憬明天。樂觀的人，喜歡描述明天的美好前景;悲觀的人，總擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么不測。但生命的內(nèi)涵只在于今天，生命是寶貴的，它是由一分一秒的時(shí)間堆積而成的，珍惜今天就是珍惜生命，荒廢了今天就是荒廢了生命。

　　昨天已是過眼云煙，再也無法挽留。如果在昨天，你為取得了一點(diǎn)驕人的成績而沾沾自喜，或是因?yàn)樽鲥e(cuò)了一件事情而愁眉不展，那么你就永遠(yuǎn)陷進(jìn)了昨天的泥潭里。同時(shí)，你今天的時(shí)間也會(huì)從你的沾沾自喜或愁眉不展中悄悄流逝。每個(gè)人都會(huì)乘坐“今天”這班車駛向明天，一天一個(gè)驛站，一天一處風(fēng)景，趁著明天還未到來，我們就應(yīng)抓住今天，這樣等待著你的才會(huì)是果實(shí)累累的明天。

　　我們不應(yīng)該在昨天尋覓什么，也不應(yīng)該向明天祈求什么，最重要的是怎樣對待今天。在這有限的時(shí)間里努力學(xué)習(xí)，抓緊今天的分分秒秒，用今天的努力去彌補(bǔ)昨天的空隙，去實(shí)現(xiàn)明天的崇高理想。

　　期中考試已經(jīng)結(jié)束，已經(jīng)成為歷史，成為了不能改變的事情，你可能受挫了，也可能失敗了，但是，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹�！笔〔⒉豢膳拢膳碌氖钦J(rèn)輸。遠(yuǎn)航的水手告訴我們“風(fēng)雨中，這點(diǎn)痛算什么，擦干淚，不要問，至少我們還有夢�！蔽覀兊那啻菏菬肓业�，我們的目標(biāo)是明確的

　　聰明的人，檢查昨天，抓緊今天，規(guī)劃明天;愚蠢的人，悲嘆昨天，揮霍今天，夢幻明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：無怨無悔的昨天，豐碩盈實(shí)的今天，充滿希望的明天。

　　同學(xué)們，讓我們共同珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的分分秒秒吧!

珍惜時(shí)間的講話稿2

尊敬的老師、同學(xué)們：

　　你們好!

　　同學(xué)們，請問大家知道時(shí)間就像海綿里的水，只要你擠，總是有的這句話是說的嗎?對，魯迅說的。今天我想講講中國現(xiàn)代文學(xué)之父、著名的文學(xué)家、思想家、革命家魯迅先生的故事。

　　魯迅十三歲時(shí)，父親長期重病，家里越來越窮，他經(jīng)常到當(dāng)鋪賣掉家里值錢的東西，然后去藥店給父親買藥。有一次，父親病重，魯迅一大早就去當(dāng)鋪和藥店，回來時(shí)老師已經(jīng)開始上課了。老師看到他遲到了，就生氣地說：“十幾歲的學(xué)生，還睡懶覺，上課遲到。下次再遲到就別來了�！濒斞嘎犃耍c(diǎn)點(diǎn)頭，沒有為自己作任何辯解，低著頭默默回到自己的坐位上。

　　第二天，他早早來到學(xué)校，在書桌右上角用刀刻了一個(gè)“早”字，心里暗暗地許下諾言：以后一定要早起，不能再遲到了。

　　后來的日子里，父親的病更重了，魯迅更頻繁地到當(dāng)鋪去賣東西，然后到藥店去買藥，家里很多活也落在了魯迅的肩上。他每天天不亮就早早起床，料理好家里的事情，然后再到當(dāng)鋪和藥店，之后又急急忙忙地跑到私塾去上課。雖然家里的負(fù)擔(dān)很重，可是他再也沒有遲到過。

　　1936年8月1日，魯迅體重只有38.7公斤，肺已爛掉80%，肋膜間嚴(yán)重積水，高燒不止。就在身體這樣不好的情況下，他從8月1日至10月19日去逝這段時(shí)間里，給青年作者和友人寫了93封信，發(fā)表了14篇文章，逝世前11天，仍然帶病參加全國第二屆木刻流動(dòng)展覽會(huì)，逝世前一天還在寫日記。

　　同學(xué)們，魯迅先生少年時(shí)家里那么貧窮，家務(wù)那么繁忙，家庭那么困難，他仍然珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí);魯迅先生逝世前身體那么虛弱，病情那么嚴(yán)重，他仍然惜時(shí)如命，勤奮工作。而現(xiàn)在的我們，家庭條件這么好，學(xué)習(xí)條件這么優(yōu)越，生在這么好的時(shí)代，我們能不珍惜時(shí)間，勤奮學(xué)習(xí)嗎?

　　親愛的同學(xué)們，讓我們攜起手來，從今天開始，從現(xiàn)在開始，爭分奪秒，勤奮學(xué)習(xí)，為了祖國的未來，為了美好的明天，為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗!

　　我的演講到此結(jié)束!謝謝大家!

珍惜時(shí)間的講話稿3

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

　　早上好！

　　今天，我國旗下講話的主題是：珍惜時(shí)間，做學(xué)習(xí)的主人。

　　我國偉大的思想家、文學(xué)家魯迅先生，非常珍惜時(shí)間，他有一句至理名言：時(shí)間就是生命，無端的空耗別人的時(shí)間，其實(shí)無異于謀財(cái)害命。魯迅確實(shí)惜時(shí)如命，他把別人喝咖啡、聊天的時(shí)間都用在了工作和學(xué)習(xí)上，他還以各種形式來鞭策自己珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)和工作。

　　珍惜時(shí)間就是節(jié)約時(shí)間，合理地利用時(shí)間。時(shí)間對我們每個(gè)人都很重要，時(shí)間不會(huì)為誰停留，當(dāng)你早晨洗臉?biāo)⒀赖臅r(shí)候，時(shí)間從水盆里溜走了；當(dāng)你吃飯的時(shí)候，時(shí)間從飯碗里溜走了；當(dāng)你睡覺時(shí)，時(shí)間又從你的睡夢中溜走了。你想挽留時(shí)間嗎？那就得靠你自己去把握時(shí)間。合理地利用時(shí)間，才是珍惜時(shí)間的好方法，這樣才能不讓時(shí)間一分一秒地白白浪費(fèi)掉。

　　“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲�！睔v史上，凡是有成就者都是少年立志，惜時(shí)如金，刻苦求學(xué)，矢志不渝的。像：戰(zhàn)國時(shí)期蘇秦懸梁刺股；西漢時(shí)匡衡鑿壁借光；偉大的文學(xué)家魯迅小時(shí)候用一個(gè)“早”字提醒和鞭策自己珍惜時(shí)間；牛頓為節(jié)省時(shí)間，一邊做實(shí)驗(yàn)一邊吃東西，把手表放到鍋里煮都不知道；雷鋒在看電影前幾分鐘還抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)；我國著名書畫家齊白石90歲的時(shí)候，還堅(jiān)持每天畫一幅畫，不讓一日閑過。

　　時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，它不會(huì)多給誰一分，也不會(huì)少給誰一秒。那為什么在相同的時(shí)間里，人們所得到的結(jié)果不同呢？比如說：一個(gè)班的同學(xué)，每天在一起生活，學(xué)習(xí)，同樣的環(huán)境，同樣的課程，同樣的老師，為什么有的人學(xué)習(xí)好而有的人學(xué)習(xí)成績還不理想呢？那是因?yàn)橛械娜藭?huì)充分利用好課堂上的每一分鐘，專心聽講，認(rèn)真思考，甚至把別人玩的時(shí)間用在了讀書上，所以能夠取得好成績！

　　我國著名數(shù)學(xué)家華羅庚先生曾講過：時(shí)間是由分秒積成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成績。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，分秒必爭，充實(shí)過好每一天，作學(xué)習(xí)的主人。

珍惜時(shí)間的講話稿4

老師們、同學(xué)們：

　　“時(shí)間是構(gòu)成一個(gè)人生命的材料。”每個(gè)人的生命是有限的，　是時(shí)間限制了人們的生命，但我們只要充分地利用它，珍惜每分每秒，我們就能在有限的生命里創(chuàng)造出永世的輝煌。愛因斯坦，愛迪生等偉大的科學(xué)家，他們給我們留下了寶貴的文化遺產(chǎn)，他們的生命將成為永恒。在愛迪生79歲時(shí)，他就宣稱自己是135歲的老人。

　　一個(gè)人如懂得充分利用時(shí)間就等于有效地延長著生命，把一天24小時(shí)變成25小時(shí)，對于我們學(xué)生來說時(shí)間就是人生價(jià)值的載體，勤奮、刻苦、上進(jìn)、拼搏這些人類至美的品德，無不從對時(shí)間的珍惜中得到展現(xiàn)。如果你具有良好的文明修養(yǎng)和高尚品德，那么你就一定惜時(shí)如金，惜時(shí)和勤奮不僅是天才的搖籃，也是一切成就的母體"花有再開日，人無再少年"未來""現(xiàn)在""過去"是時(shí)間的步伐："未來"，猶豫地接近；"現(xiàn)在"，快如飛箭地消失；"過去"，永遠(yuǎn)地停止。明天全體高三同學(xué)就要趕赴戰(zhàn)場，有的將揮起時(shí)間老人所贈(zèng)給的尚方寶劍一路過關(guān)斬將，書寫中學(xué)時(shí)代完美的自我，而有的同學(xué)卻不堪一擊，成為前者的手下敗將。

　　現(xiàn)實(shí)就這么殘酷，因?yàn)闀r(shí)間老人總是偏愛惜時(shí)的學(xué)子，同學(xué)們，6月18、19、20日三天初三將迎來人生最重要的考試之一，三周以后其它年級也將迎來期末考試，我真誠的希望你們都成為時(shí)間老人所偏愛的一方，做惜時(shí)如金的人，高效率地利用好該用的、能用的'分分秒秒，在有限的時(shí)間內(nèi)最大程度地提高知識、技能產(chǎn)量，有計(jì)劃、有目標(biāo)，有重點(diǎn)、有步驟地踏踏實(shí)實(shí)地做好最后階段的復(fù)習(xí)工作，爭取取得優(yōu)異成績。朗朗書聲的晨讀課時(shí)間老人會(huì)無意停下腳步與你一起合奏美妙的交響曲，聚精會(huì)神的課堂時(shí)間老人會(huì)作暫時(shí)逗留，和你共享知識的芳香，全身心投入的靜化課及晚自修，時(shí)間老人會(huì)放慢步伐和你一起品味學(xué)習(xí)的樂趣，珍惜時(shí)間是通向頂峰的臺階，是掛向河對岸的吊橋，是升往殿堂的云梯，珍惜時(shí)間一定會(huì)給你帶來成功。

　　同學(xué)們，在偉大的宇宙空間，人生僅是流星般的閃光；在無限的長河里，人生僅僅是微小的波浪。珍惜時(shí)間吧，它是生命中最可貴的東西，但愿我們都成為宇宙間最明亮的星星，但愿我們都成為海洋中能托起明天太陽的浪花。

珍惜時(shí)間的講話稿5

各位老師，各位同學(xué)：

　　大家好！

　　我是104班的黃熙捷，今天我國旗下講話的題目是《珍惜時(shí)間，積極備考》

　　伴隨著臘月凌冽的寒風(fēng)，我們還有不到一個(gè)月的時(shí)間就要期末考試了，雖然是到了期末，但我們卻依舊不能放松，也許你已經(jīng)疲憊不堪了，但時(shí)間是只有短短的二十幾天了，時(shí)光一晃而過，到那時(shí)面對的就是期末考試了，所以我們現(xiàn)在要抓緊時(shí)間，在這關(guān)鍵的時(shí)刻拿出自己全部力量去沖刺吧！

　　經(jīng)歷了期中考試的洗禮的高一的伙伴們，在幾個(gè)星期后，我們又將站上那考場的舞臺，迎接我們高中的第一次期末考試，而你是否已經(jīng)蓄勢待發(fā)，來迎接這場考驗(yàn)?zāi)�？趁著我們對學(xué)習(xí)的熱情，讓我們爭分奪秒，搶占高點(diǎn)吧。俗話說：“人之處于世也，如逆水行舟，不進(jìn)則退，”但我認(rèn)為現(xiàn)在的日子，里應(yīng)是“慢則退”。爭分奪秒的去努力，人生才有更多機(jī)會(huì)。那么從現(xiàn)在起，基礎(chǔ)知識扎實(shí)，重點(diǎn)知識夯實(shí)，難點(diǎn)知識務(wù)實(shí)，要以己之長，攻人之短；取人之長，補(bǔ)己之短，在這短短的幾個(gè)星期內(nèi)，提高效率，學(xué)好知識為期末考試做好準(zhǔn)備。

　　高二的學(xué)長學(xué)姐們，高中的學(xué)習(xí)生活在不知不覺中已經(jīng)過去了一半，高中的學(xué)習(xí)你的也已經(jīng)熟悉，沒有高一時(shí)的激情，也沒有高三同學(xué)那樣緊張的氣氛，面對一些學(xué)科，你也許開始厭倦了，但自己的路還是要有自己走的。一位名人說過：與其咒罵黑暗，不點(diǎn)一支蠟燭。而我們心中的那支蠟燭只能由我們自己用行動(dòng)來點(diǎn)燃。心若改變，你的態(tài)度也會(huì)跟著改變；態(tài)度改變，你的習(xí)慣也會(huì)跟著改變；習(xí)慣改變，你的學(xué)習(xí)成績也會(huì)跟著改變。俗話說：“一分耕耘，一份收獲�！备淖円幌滦膽B(tài)，樹立信心制定適合自己的切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，合理安排，相信自己能打造一片美好的藍(lán)圖。

　　說道處在緊張復(fù)習(xí)的高三的同學(xué)們，高考的步伐越來越近，無論你在干什么事情，時(shí)間對你們來說是最寶貴的，萬米賽跑已到了百米沖刺的時(shí)刻，3年的寒窗苦讀，1000多個(gè)日日夜夜，你們付出的所有艱辛和汗水都將在六月的暖陽中得到驗(yàn)證。期末的鐘聲已敲響，沖刺的號角催促你們前進(jìn)，在這緊要關(guān)頭你們應(yīng)稟留著“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”的氣勢，堅(jiān)持不懈，積極復(fù)習(xí)，讓最后的復(fù)習(xí)時(shí)光來書寫下這最后的幾筆，讓你們的青春無怨無悔。

　　在此，我倡議全體同學(xué)從現(xiàn)在起，珍惜時(shí)間，積極復(fù)習(xí)，在期末考試中取得美滿的成績。

　　謝謝大家，我的演講完畢。

珍惜時(shí)間的講話稿6

敬愛的老師們，親愛的同學(xué)們：

　　大家早上好！今天我國旗下講話的主題是《珍惜時(shí)間，靜心復(fù)習(xí)》。

　　首先我要給大家猜一個(gè)謎語,你們知道世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最容易被忽視而又最令人后悔的是什么嗎？(讓學(xué)生回答)對的,那就是時(shí)間。

　　在不知不覺中，從開學(xué)至今，多少個(gè)日日夜夜已從我們手中溜走，將永不復(fù)返。親愛的同學(xué)們，你們的收獲有多少呢？

　　新的一天又開始了，有的同學(xué)爭分奪秒，按時(shí)到校，有的同學(xué)卻把時(shí)間送給了路旁的小賣部；有的同學(xué)迎著晨光，伴著朝陽，大聲朗讀、背誦，有的同學(xué)卻在校園中留下閑逛和游蕩的腳步；有的同學(xué)在課堂上專心致志，心無旁騖，有的同學(xué)卻忙于聊天，擺弄桌底的玩物；有的同學(xué)放學(xué)后，早早回家，在作業(yè)，復(fù)習(xí)中，書寫自己的刻苦，有的同學(xué)卻迷失在那總也看不完的電視節(jié)目……。時(shí)間老人是公平、慷慨的，每人每天都有1440分鐘�？蓵r(shí)間老人又是不公和吝嗇的，只給勤奮刻苦的同學(xué)帶去智慧、力量和喜悅；卻給懶惰散漫的同學(xué)留下遺憾、悔恨與痛苦。有的同學(xué)為刺眼的分?jǐn)?shù)低頭痛哭，有的同學(xué)卻為自己的進(jìn)步而歡欣起舞……。

　　親愛的同學(xué)們，這學(xué)期也快要結(jié)束了,讓我們和時(shí)間賽跑，珍惜擁有的每一分鐘，讓時(shí)間老人放慢他匆匆的腳步！我們在學(xué)校這個(gè)知識花園里沐浴著時(shí)代的陽光雨露，享受著良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，我們沒有任何理由拋開學(xué)習(xí)而恣意揮霍童年，沒有任何理由沉迷于玩樂而徘徊不前�！澳乳e，白了少年頭，空悲切”。當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起，瑯瑯讀書聲又響遍校園的時(shí)候，同學(xué)們，你還在猶豫什么，把握每一分鐘，辛勤耕耘吧！珍惜時(shí)間、靜心復(fù)習(xí)，一定會(huì)給你帶來成功！

　　下面，對同學(xué)們的期末復(fù)習(xí)提幾點(diǎn)建議，希望能對大家有幫助。

　　1、要抓緊時(shí)間，認(rèn)真復(fù)習(xí)好每一門功課。

　　2、要遵守紀(jì)律，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　3、要沉著應(yīng)戰(zhàn)，以最佳心態(tài)對待期末考試。

　　4、要嚴(yán)守考試紀(jì)律，以真實(shí)的成績向老師和家長匯報(bào)。

　　同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生是不完整的！希望同學(xué)們端正心態(tài)，把考試看作是一個(gè)舞臺，一個(gè)展示自己才華的舞臺。行動(dòng)起來吧，請帶上最銳利的頭腦，握緊最有力的拳頭，拿出你們的智慧，拿出你們的勇氣，挑戰(zhàn)期末考試，去譜寫屬于你們自己的輝煌！

珍惜時(shí)間的講話稿7

　　親愛的孩子們，大家早上好!

　　上周二我們進(jìn)行了期中考試，一個(gè)學(xué)期又過去一大半了，大家有沒有感慨，時(shí)間過得真快呀?!

　　是呀，時(shí)間確實(shí)過得太快了。從開學(xué)到現(xiàn)在，一周一周地，時(shí)間就這樣每天從我們的身邊靜悄悄地溜走了。這讓我想起了我們學(xué)過的那些形容時(shí)間的名言，我們一起來對對，好不好?我說前半句，大家對下半句，要大聲，比比誰學(xué)得多，好嗎?

　　來，第一句：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。

　　嗯，真不錯(cuò)，第二句：一日之際在于晨，一年之際在于春。

　　要不要再來一句：黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。

　　大家對得太棒了，這也證明大家學(xué)習(xí)還是不錯(cuò)的。你們知道這些名言的意思嗎?

　　對，這是在教育我們要珍惜時(shí)間，合理利用時(shí)間，好好學(xué)習(xí)，天天向上，將來做一個(gè)對父母有幫助的人，對社會(huì)有貢獻(xiàn)的人。

　　那怎樣做才算是珍惜時(shí)間，好好學(xué)習(xí)呢?

　　其實(shí)，簡單得很：早上早點(diǎn)上學(xué)，堅(jiān)決不遲到，到校就認(rèn)真讀書，大聲讀書，從讀書聲中開始我們一天的學(xué)習(xí);上課專心聽講，不開小差，不做小動(dòng)作，大膽舉手回答老師的問題;放學(xué)后及時(shí)回家，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，沒完成作業(yè)之前決不玩鬧，決不浪費(fèi)一分一秒的時(shí)間;晚上早點(diǎn)休息，少看電視少上網(wǎng)，保證每天9小時(shí)的睡眠時(shí)間，以充沛的精力投入到學(xué)習(xí)中……這些都是我們小學(xué)生珍惜時(shí)間的好方法。

　　同學(xué)們，只要大家都能這樣珍惜時(shí)間，合理安排時(shí)間，利用時(shí)間，做時(shí)間的主人，讓每一天，每一分，每一秒都過得有意義，有收獲，相信大家的學(xué)習(xí)成績會(huì)突飛猛進(jìn)的!

　　最后，我送給大家一首小詩：

　　醫(yī)學(xué)家說，時(shí)間就是生命;

　　科學(xué)家說，時(shí)間就是發(fā)明;

　　企業(yè)家說，時(shí)間就是效益;

　　對于我們小學(xué)生來說，

　　時(shí)間就是知識，

　　時(shí)間就是成績，

　　時(shí)間就是100分!

　　我的講話完畢，謝謝大家!

珍惜時(shí)間的講話稿8

親愛的老師和同學(xué)們：

　　早上好！我今天演講的題目是珍惜時(shí)間。

　　有人說，一個(gè)人的一生有三天：昨天、今天、明天，構(gòu)成了人生的三部曲。但我說過，一個(gè)人的一生只由無數(shù)個(gè)今天組成，因?yàn)椴徽湎Ы裉斓娜�，不為昨天感到難過的人，不期待明天的人。

　　樂觀的人喜歡描述明天的美好未來；悲觀的人總是擔(dān)心明天會(huì)發(fā)生什么。但人生的內(nèi)涵只在于今天。生命是寶貴的，是一分一秒累積起來的。珍惜今天就是珍惜生命，忽視今天就是忽視生命。

　　昨天是逝去的一天，我留不住。如果昨天，你為取得了一些令人印象深刻的成績而沾沾自喜，或者因?yàn)樽鲥e(cuò)了什么而難過，那么你將永遠(yuǎn)陷在昨天的泥潭里。同時(shí)，你今天的時(shí)間會(huì)從自滿或皺眉中溜走。每個(gè)人都會(huì)坐“今天”的大巴到明天，每天一個(gè)崗位，每天一個(gè)景觀。在明天到來之前，我們應(yīng)該抓住今天，這樣等待你的將是一個(gè)碩果累累的明天。

　　我們不應(yīng)該期待昨天的任何事情，也不應(yīng)該祈求明天的任何事情。最重要的是如何看待今天。在這有限的時(shí)間里，好好學(xué)習(xí)，抓住今天的每一分鐘，用今天的努力彌補(bǔ)昨天的差距，實(shí)現(xiàn)明天的遠(yuǎn)大理想。

　　期中考試結(jié)束了，同學(xué)們臉上寫滿了喜或悲。然而，考試已經(jīng)成為歷史，成為不可改變的東西。他們可能會(huì)受挫，可能會(huì)失敗。然而，“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見彩虹？”失敗不可怕，認(rèn)輸才可怕。遠(yuǎn)航的水手告訴我們：“這風(fēng)雨中的痛是什么？擦干眼淚。別問了。至少我們還有夢想�！蔽覀兊那啻涸谌紵覀兊哪繕�(biāo)很明確。聰明人，查昨天，抓住今天，規(guī)劃明天；笨人哀嘆昨天，揮霍今天，夢想明天。一個(gè)有價(jià)值的人生應(yīng)該是：昨天無怨無悔，今天富足，明天充滿希望。

　　同學(xué)們，讓我們珍惜今天，珍惜現(xiàn)在的每一分鐘！

珍惜時(shí)間的講話稿9

老師、同學(xué)們：

　　大家好!

　　20xx年正揮舞著雙手向我們走來，我們即將走進(jìn)全新的20xx，告別我們付出辛勞也獲得收獲的20xx，我們值得自豪和高興�；厥鬃蛱�，我們?nèi)w師生用自己的實(shí)際行動(dòng)為三實(shí)小譜寫了一曲曲美妙而動(dòng)人的樂章，贏得了社會(huì)廣泛的贊譽(yù)。如今，期末考試即將來臨，我們又該如何迎戰(zhàn)?

　　也許，你在感嘆時(shí)間過得太快;也許，你在抱怨時(shí)間不足;也許，你已經(jīng)覺得疲憊不堪。但自己的路還得自己來走，期末考試還得考出一個(gè)令人滿意的成績。美國進(jìn)步女作家安娜·路易斯告訴我們：“與其咒罵黑暗，不如燃起一支明燭。”是啊，何不讓我們在心里燃起一支刻苦學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取的明燭?心若改變，態(tài)度跟著改變;態(tài)度改變，習(xí)慣跟著改變;習(xí)慣改變，學(xué)習(xí)成績跟著改變。所以，對于期末考試——本學(xué)期最后的沖刺，我們必須嚴(yán)陣以待，以百分之兩百的力量來跑完它。

　　首先，我們要統(tǒng)籌計(jì)劃，惜時(shí)如金。有人說，一個(gè)用“分”計(jì)算時(shí)間的人，比一個(gè)用“時(shí)”計(jì)算時(shí)間的人，時(shí)間多出59倍!那么，我們也來用“分”計(jì)算時(shí)間。30分鐘完成的作業(yè)，何不15分鐘完成?閑聊、嬉戲的時(shí)間，何不用來期末復(fù)習(xí)?

　　其次，我們要見縫插針，持之以恒�！耙姇r(shí)間之縫，插學(xué)習(xí)之針”。上學(xué)路上，何不記幾個(gè)公式?課間跟同學(xué)閑聊時(shí)，何不背首古詩?睡前無聊地想事情時(shí)，何不再想一遍老師課堂上講的重點(diǎn)?只要我們愿“擠”、想“擠”、善“擠”，就一定能聚沙成塔，集腋成裘，把有限的時(shí)間變成無限的力量!

　　來吧，同學(xué)們，和時(shí)間賽跑，用行動(dòng)鑄就期末考試的輝煌!

珍惜時(shí)間的講話稿10

各位老師、同學(xué)們：

　　上午好！

　　兩千年前，一位哲人立于河邊，面對奔流不息的河水，想起逝去的時(shí)間與事物，發(fā)出了一個(gè)千古流傳的感嘆：逝者如斯夫。時(shí)間是最平凡的，也是最珍貴的。金錢買不到它，地位留不住它。

　　魯迅先生說過，“時(shí)間，每天得到的都是二十四小時(shí)，可是一天的時(shí)間給勤勞的人帶來智慧與力量，給懶散的人只能留下一片悔恨”。這句話形象地寫出了成功的人珍惜每分每秒，成就輝煌；而失敗的人正因?yàn)楸е白鲆惶旌蜕星靡惶扃姟钡乃枷氲眠^且過，消磨時(shí)間，而當(dāng)他們回過頭之后，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間如流水，一去不復(fù)返，才發(fā)現(xiàn)“少壯不努力，老大徒傷悲”的真諦所在！

　　古往今來，有不少人惋惜：時(shí)間易逝。的確，時(shí)間的流逝令人難以估計(jì)。樹枯了，有再青的機(jī)會(huì)；花謝了，有再開的時(shí)候；燕子去了，有再飛回來的時(shí)刻�！盎ㄓ性匍_日，人無再少年”。要珍惜時(shí)間，愛護(hù)生命，利用每分每秒。猶如朱自清所說：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼里過去。我覺得時(shí)間去的匆匆了，伸出手摭挽時(shí)，它又從摭挽的手邊過去；天黑時(shí)，我躺在床上，它伶伶俐俐的從我身上跨過，從我的腳邊飛去了。當(dāng)我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩面嘆息，但新來日子的影子又開始在嘆息里閃過�！薄拔磥怼薄艾F(xiàn)在”“過去”是時(shí)間的步伐：“未來”，憂郁地接近；“現(xiàn)在”，快如飛箭地消失；“過去”，永遠(yuǎn)地停止。在偉大的宇宙空間，人生僅是流星般的閃光；在無限的長河里，人生僅是微小的波浪。

　　本周，高一高二要進(jìn)行月度檢測，十天后高三的學(xué)哥學(xué)姐也將奔赴高考的戰(zhàn)場。如何利用好有限的學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率？我們每個(gè)人都會(huì)苦思冥想，我認(rèn)為：

　　一要“認(rèn)真復(fù)習(xí)，強(qiáng)化記憶”。要通過系統(tǒng)地復(fù)習(xí)把學(xué)習(xí)的成果牢固地貯存在大腦里，以便隨時(shí)“取用”。有些學(xué)生總抱怨自己的記性太差，學(xué)過的知識，到了該用的時(shí)候往往想不起來，這是正常現(xiàn)象。心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人對于剛記住的材料，一小時(shí)后，只能保持45%；經(jīng)過兩天，留下的只有30%；六天以后只能記住四分之一�！皽毓识隆敝v的就是這個(gè)道理。

　　二要“查漏補(bǔ)缺，保證知識的完整性”。我們在學(xué)習(xí)過程中難免出現(xiàn)漏洞和缺欠。有的屬于理解問題；有的屬于記憶問題。通過復(fù)習(xí)，一旦發(fā)現(xiàn)，就要及時(shí)補(bǔ)上。

　　三要“認(rèn)真整理，形成知識體系”。將所學(xué)知識，連點(diǎn)成線，連線成面，形成框架結(jié)構(gòu)。人們常說“書要越讀越厚，然后再越讀越薄”，學(xué)會(huì)抓住主線、提綱挈領(lǐng)，突破難點(diǎn)、疑點(diǎn)。

　　同學(xué)們，考試不僅是對所學(xué)知識的考查和對心理素質(zhì)的檢驗(yàn)，也是對我們每個(gè)同學(xué)思想品質(zhì)和意志的考驗(yàn)。讓我們一起做學(xué)習(xí)的主人，充分發(fā)揮復(fù)習(xí)中的主動(dòng)性、創(chuàng)造性、針對性，提高復(fù)習(xí)效率。最后，預(yù)祝同學(xué)們?nèi)巳丝汲隼硐氲某煽儭?/p>

　　謝謝大家！

珍惜時(shí)間的講話稿11

　　親愛的老師和同學(xué)們：

大家早上好！

　　今天我們演講的題目是《珍惜時(shí)間》。珍惜時(shí)間，這是一個(gè)古老而永恒的話題。

　　古人告誡我們：“明日復(fù)明日，明日知多少？”我們很多同學(xué)都可以把這首詩背下來，但是你真的能理解它的意思嗎？

　　商人說：時(shí)間就是財(cái)富；農(nóng)民說：時(shí)間就是食物；醫(yī)生說：時(shí)間就是生命。同學(xué)們，你們說幾點(diǎn)？事實(shí)上，“時(shí)間是最公平的法官”取決于你如何使用它。我們每個(gè)同學(xué)都希望將來成為科學(xué)家、作家和藝術(shù)家。但也不是那么容易。這取決于我們的實(shí)際行動(dòng)。我們應(yīng)該珍惜每一分鐘，努力奮斗。我聽過兩句名言：贏得時(shí)間的人贏得一切；如果今天做了什么，明朝可能會(huì)有很多障礙。這兩句話告訴我們要珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間，我想大家都知道是什么意思！珍惜時(shí)間就是節(jié)約時(shí)間，合理利用時(shí)間。時(shí)間對我們每個(gè)人都很重要，時(shí)間不會(huì)為任何人停留。早上洗臉?biāo)⒀赖臅r(shí)候，時(shí)間從盆里溜走；吃飯的時(shí)候，時(shí)間從飯碗里溜走；當(dāng)你睡覺時(shí)，時(shí)間從你的睡眠中溜走。你想保持時(shí)間嗎？要靠你把握時(shí)間，珍惜時(shí)間�，F(xiàn)在不是給你多一份的時(shí)候。一天有24小時(shí)，不可更改。合理利用時(shí)間，就是要珍惜時(shí)間，不要讓時(shí)間浪費(fèi)在每一秒鐘。

　　時(shí)間對每個(gè)人都是公平的，不會(huì)多給一分，不會(huì)少給一秒。那為什么人會(huì)同時(shí)得到不同的結(jié)果呢？比如一個(gè)班的學(xué)生每天一起生活學(xué)習(xí)，在同一個(gè)環(huán)境，同一個(gè)課程，同一個(gè)老師，為什么有的人學(xué)習(xí)好，有的人學(xué)習(xí)差？那是因?yàn)橛械娜顺浞掷蒙险n的每一分鐘，用心聽講，認(rèn)真思考，甚至把別人的玩耍時(shí)間花在讀書上，這樣才能取得好成績。

　　當(dāng)花兒再次開放，當(dāng)草死去，當(dāng)它再次變綠，請告訴我時(shí)間何時(shí)會(huì)再來。是的，時(shí)間一去不復(fù)返了，所以不要把今天的工作拖到明天，明天的工作還會(huì)有，那么后天什么時(shí)候結(jié)束，一個(gè)人的一生可以有多少個(gè)明天。

　　青春期是我們一生中最寶貴的黃金時(shí)期。希望大家從現(xiàn)在開始，珍惜自己的每一分鐘。不要等到頭發(fā)花白，才后悔自己沒有珍惜時(shí)間，一事無成。只要我們珍惜現(xiàn)在的時(shí)間，我們就會(huì)有最大的幸福。

　　我的演講結(jié)束了，謝謝！

珍惜時(shí)間的講話稿12

　　俗話說的得好：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。如果你不懂得珍惜時(shí)間，把現(xiàn)在這美好的光陰白白地浪費(fèi)了那就等于白白地浪費(fèi)了自己的生命。有一首歌唱得好： “青春少年是樣樣紅，你是主人翁……”是啊，現(xiàn)在的你們正處在人生最美好的時(shí)段，你們是青春少年，你們像花兒一樣的競相綻放，這也正是學(xué)好知識，學(xué)好本領(lǐng)的最好時(shí)機(jī)，千萬不要浪費(fèi)了這美好的學(xué)習(xí)時(shí)間啊! 可怎樣才能把握時(shí)間，學(xué)習(xí)知識和技能呢?我覺得最重要的一點(diǎn)就是要定好目標(biāo)。

　　比如說，你可以定下一天的學(xué)習(xí)目標(biāo)：在這一天里我要學(xué)到哪些數(shù)學(xué)知識，哪些語文知識?我要學(xué)會(huì)唱哪首歌?我要學(xué)會(huì)哪幾個(gè)英語單詞?……當(dāng)然我們不可能一天的時(shí)間都用來學(xué)習(xí)，應(yīng)做到勞逸結(jié)合，所以你還可以定好什么時(shí)間段(從幾點(diǎn)到幾點(diǎn))是用來休息的時(shí)間。

　　期中考快到了，你還可以定一定為期中考試做準(zhǔn)備的目標(biāo)：我打算期中考考幾分，為了達(dá)到這個(gè)目標(biāo)我應(yīng)做哪些準(zhǔn)備。

　　你還可以定下一學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)：在這一學(xué)期里我每一次單元測試打算進(jìn)步幾分，到了期末考試時(shí)我要進(jìn)步幾分，我該怎樣做才能達(dá)到預(yù)定的目標(biāo)呢?

　　等等，各種各樣的目標(biāo)你都可以定。就好比如一艘船在浩瀚無際的大海中行駛，如果它不知道自己該駛向何方，它只能漫無邊際的任意漂流;如果它知道了自己要去哪里，該往哪個(gè)方向走，它就會(huì)一如既往地向目的地駛?cè)ァ?/p>

　　當(dāng)然，當(dāng)我們?yōu)樽约憾ㄏ铝藢W(xué)習(xí)目標(biāo)，還應(yīng)該付出自己的努力，空有目標(biāo)，而沒有行動(dòng)，那是永遠(yuǎn)也不可能成功的，只有把目標(biāo)和行動(dòng)統(tǒng)一起來，才能駛向成功的彼岸。那就讓我們一起定好目標(biāo)，努力地學(xué)習(xí)吧!

　　“青春少年是樣樣紅，可是太匆匆……”別讓時(shí)光從你的指尖悄悄地溜走了，再來后悔當(dāng)初為什么沒有好好地把握住它，那一切都已經(jīng)太遲了。我們要做的應(yīng)該是時(shí)間的主人，永遠(yuǎn)走在時(shí)間的前面!

珍惜時(shí)間的講話稿13

敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　今天我演講的題目是《珍惜時(shí)間，從今天做起》。如果你問我時(shí)間是什么？我也不知道。我只知道時(shí)間一旦失去就不會(huì)再擁有，只知道時(shí)間是這個(gè)世界上最快又最慢，最長又最短，最平凡又最珍貴，最被人忽視又最令人后悔的神奇的東西。我只知道我們應(yīng)該珍惜時(shí)間。珍惜時(shí)間就是節(jié)約時(shí)間，合理地利用時(shí)間，時(shí)間是飛逝的，它不會(huì)為任何人而停留：當(dāng)你早起穿衣服的時(shí)候，時(shí)間從你衣服中穿過；當(dāng)你騎車上學(xué)時(shí)，時(shí)間從你的車輪前闖過；當(dāng)你吃飯的時(shí)候，時(shí)間從碗邊溜過；當(dāng)你在校學(xué)習(xí)的時(shí)候，時(shí)間從你的筆尖上飛過；當(dāng)你晚上睡覺的時(shí)候，時(shí)間從你的身上跨過；當(dāng)你再次早起時(shí)，時(shí)間已不知不覺地過了86400秒�？梢姇r(shí)間是如何之快地從我們的身邊飛逝。

　　不知不覺我們已身處最令人羨慕的年齡——17—18歲，正是我們將青春的光芒，毫無保留地，充滿活力的釋放出來的，人生中最黃金的年齡。因?yàn)檫@時(shí)正是由少年變?yōu)榍嗄�，由孩子變成大人的臨界點(diǎn)，我們有著比孩子們多一點(diǎn)的成熟與思想，又有著成年人多一點(diǎn)的童稚和調(diào)皮，有如此的性格優(yōu)勢，我們難道不該珍惜青春，珍惜這似水般流走的日子嗎？

　　燕子去了，有再來的時(shí)候；花兒謝了，有再開的時(shí)候；樹木枯了，有再青的時(shí)候；可時(shí)間卻如滾滾長江東逝水，奔流到海不復(fù)回。時(shí)間是人類的財(cái)富，是全部財(cái)富，正如時(shí)間是國家的財(cái)富一樣，因?yàn)槿魏呜?cái)富都是時(shí)間和行動(dòng)化合的結(jié)果，居里夫人說過：“我只惋惜一件事，日子太短，過得太快。一個(gè)人從來看不出做了什么，只能看出來該做什么�！碧热艚o居里夫人更多的時(shí)間，她會(huì)創(chuàng)造出世上更燦爛的輝煌，為人類創(chuàng)造出更多的財(cái)富。

　　“浪費(fèi)時(shí)間等于謀財(cái)害命”。千千萬萬的人因虛度年華而最終悔恨，到頭來只能“白了少年頭，空悲切。”現(xiàn)在的我們卻還未體會(huì)到這些，待到體會(huì)到時(shí)，已經(jīng)晚了，逝去的時(shí)光再也不會(huì)回返。為了不致將來后悔，現(xiàn)在請珍惜時(shí)間吧！

　　謝謝大家！

珍惜時(shí)間的講話稿14

親愛的老師們同學(xué)們：

　　大家早上好！

　　今天我國旗下講話的題目是：珍惜時(shí)間。

　　東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。”新的一天又開始了，有的同學(xué)迎著晨光，伴著朝陽，大聲朗讀；有的同學(xué)卻顯得無所事事，有的同學(xué)在課堂上專心致志，心無旁騖；有的同學(xué)卻忙于聊天，擺弄桌底的玩物；有的同學(xué)在作寫業(yè)，復(fù)習(xí)，書寫自己的刻苦；有的同學(xué)卻身在教室、心在其它地方玩�！�

　　偉大的文學(xué)家高爾基說過：“青春是有限的，但是智慧是無窮的；要珍惜短暫的青春，去創(chuàng)造無窮的智慧。”同學(xué)們，時(shí)間老人是公平，慷慨的，每人每天都24小時(shí)�？蓵r(shí)間老人卻又是公平和吝嗇的：朗朗書聲的晨讀課，時(shí)間老人會(huì)無意停下腳步，與你一起合奏美妙的交響曲；聚精會(huì)神的課堂，時(shí)間老人會(huì)作暫時(shí)逗留，和你共享知識的芳香；全身心投入的晚自修，時(shí)間老人會(huì)放慢步伐和你一起品味學(xué)習(xí)的樂趣……

　　懶惰、散漫者只能被時(shí)間毫不留情地留下刺眼的分?jǐn)?shù)，留一頭白發(fā)，兩手空空，留下遺憾，悔恨和痛苦。

　　同學(xué)們，“勤奮生智慧，勤奮造天才”，知識的海洋是廣闊無垠的，學(xué)習(xí)是一種艱苦的勞動(dòng)，不下苦功是學(xué)不好的。一個(gè)真正渴望得到知識的人必須珍惜時(shí)間，勤奮努力，練就堅(jiān)持不懈的頑強(qiáng)毅力，向愚笨索取智慧，向平庸奪得天才。

　　歷史上流傳著很多古人苦學(xué)的故事，如鑿壁借光、懸梁刺股等等。被人們譽(yù)為“書圣”的王羲之，幾十年如一日，刻苦練筆，從不間斷，竟然將紹興蘭亭旁的一池清水變成“墨池”。宋朝詩人陸游一生酷愛讀書，在他房中，柜里裝書，桌上堆書，床上鋪書，他睡覺枕的還是書。世界著名科學(xué)家牛頓，很少在晚上二三點(diǎn)鐘以前睡過覺，為完成實(shí)驗(yàn)，常常徹夜不眠，那種苦學(xué)精神是很可貴的。

　　人的一生只有三天：昨天，今天和明天。昨天已留給記憶，明天將交給夢想，你所能把握的，就只有今天！讓我們好好珍惜今天這美好時(shí)光吧！“莫等閑，白了少年頭，空悲切”。當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書聲又響遍菁菁校園的時(shí)候，同學(xué)們，珍惜時(shí)間，辛勤的耕耘吧！努力學(xué)習(xí)一定會(huì)給你帶來成功！預(yù)祝同學(xué)們在期末考試取得優(yōu)異成績！