- 相關(guān)推薦
小學(xué)六月國(guó)旗下講話稿（通用12篇）
在不斷進(jìn)步的時(shí)代，能夠利用到講話稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，講話稿可以幫助發(fā)言者更好地表達(dá)。寫講話稿的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)六月國(guó)旗下講話稿，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)六月國(guó)旗下講話稿 1
老師們，同學(xué)們：
早上好!我們的祖國(guó)是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)，經(jīng)過(guò)幾千年的積淀，她博大而精深，她厚重而寬廣。荀子說(shuō)："人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧"。流傳至今，就是要警惕我們文明禮儀是我們生活的一部分，我們不能隨意丟掉它，而應(yīng)該與文明美德共成長(zhǎng)。
有這樣一則報(bào)道，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書寫。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如"不準(zhǔn)隨地吐痰"、"禁止吸煙"、"不準(zhǔn)進(jìn)入草坪"等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答："因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。"為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)："不文明行為不但體現(xiàn)一個(gè)人的文明修養(yǎng)，更是一個(gè)國(guó)家的國(guó)恥。"中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔�，竟�?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。
文明的社會(huì)，需要文明的我們，讓我們?nèi)巳藸?zhēng)做文明人，讓素質(zhì)和文明體現(xiàn)在我們的一言一行當(dāng)中!否則，我們又怎么可能在一個(gè)文明的時(shí)代找到屬于自己的'一席之地呢?當(dāng)我們有了文明的信念，還不夠，我們還需要微笑的語(yǔ)言。英國(guó)科學(xué)家霍金因患"漸凍癥"，被禁錮在一把輪椅上達(dá)40年之久，兩根手指和一個(gè)能思維的大腦是他身上唯一能動(dòng)的部件。盡管他那么無(wú)助地坐在輪椅上，他的思想?yún)s遨游到廣袤的太空，解開(kāi)了宇宙之謎，被譽(yù)為"宇宙之王"。霍金的魅力不僅在于他是一個(gè)充滿傳奇色彩的物理學(xué)天才，而且是一個(gè)令人折服的生活強(qiáng)者。就是坐著那把輪椅，他乘熱氣球到過(guò)南極洲，還環(huán)游了地球。在中國(guó)，他坐輪椅兩次登上了長(zhǎng)城。
在一次學(xué)術(shù)報(bào)告后，一名記者問(wèn)道："霍金先生，漸凍癥將你永久固定在輪椅上，你不認(rèn)為命運(yùn)讓你失去很多的出路嗎?"霍金臉上充滿微笑，用他還能活動(dòng)的兩根手指，艱難的敲擊鍵盤后，顯示屏上出現(xiàn)了四句話："我的手指還能活動(dòng);我的大腦還能思維;我有終身追求的理想;我一直在用微笑面對(duì)我的生活。"他在回答完那位記者的提問(wèn)后，又艱難的打出第五句話："對(duì)了，我還有一顆感恩的心!"
生活是一面鏡子。當(dāng)我們哭泣時(shí)，生活在哭泣，當(dāng)我們微笑時(shí)，生活也在微笑。
微笑是人的天性，它比電便宜，卻比燈更加燦爛，不僅能照亮自我，更能溫暖他人。讓我們每天提醒自己：早上起床時(shí)給自己一個(gè)微笑，洗漱時(shí)面對(duì)鏡子來(lái)一個(gè)微笑，出門時(shí)給爸爸媽媽一個(gè)微笑，走進(jìn)學(xué)校時(shí)給老師一個(gè)微笑，自己取得進(jìn)步時(shí)給幫助過(guò)我們的同學(xué)一個(gè)微笑……前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，我們要順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的要求，樹(shù)立文明的信念，常掛微笑的語(yǔ)言，懂得關(guān)愛(ài)他人，尊重別人，真正把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行。別讓陋習(xí)沾染如花的青春，更別讓陋習(xí)陪伴我們度過(guò)最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓我們擁抱文明，與文明手拉手，同美德共成長(zhǎng)!
小學(xué)六月國(guó)旗下講話稿 2
尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我的名字叫楊XX，是XX小學(xué)三（3）班的一名小學(xué)生。我是一個(gè)自信，開(kāi)朗，友好，積極向上的小女孩，我有著廣泛的興趣愛(ài)好，我喜歡看書、跳舞、唱歌、聽(tīng)故事，對(duì)主持和表演也有著濃厚的興趣。
今天我講的題目是——愛(ài)在父親節(jié)。
生活中，我們更多的在贊美媽媽，贊揚(yáng)媽媽，很少談及父愛(ài)。高爾基說(shuō)過(guò)：父愛(ài)就像一本震撼心靈的書，讀懂了這本書，就讀懂了整個(gè)人生。
世界上的第一個(gè)父親節(jié)，是由美國(guó)人約翰·布魯斯·多德夫人倡議設(shè)立的。多德夫人的母親在她13歲那年去世，她的父親獨(dú)自一人撫養(yǎng)6個(gè)子女長(zhǎng)大，自己卻過(guò)度勞累而病倒。多德夫人明白，她的父親在養(yǎng)育兒女過(guò)程中所付出的'愛(ài)心與努力，并不亞于任何一個(gè)母親。她想：“為什么這個(gè)世界沒(méi)有一個(gè)紀(jì)念父親的節(jié)日呢？”在多德夫人的奔走努力下，1920年6月19日在華盛頓州舉行了全世界第一次父親節(jié)聚會(huì)。1972年，美國(guó)總統(tǒng)簽署正式文件，將每年的六月第三個(gè)星期日，訂為全美國(guó)的父親節(jié)，并成為美國(guó)永久性的國(guó)定紀(jì)念日。
同學(xué)們，這個(gè)節(jié)日雖然是由外國(guó)人率先設(shè)立的，但它表達(dá)了全世界人民對(duì)父親的尊敬和對(duì)長(zhǎng)輩的愛(ài)戴，因此，我們也應(yīng)當(dāng)記住這個(gè)美麗的節(jié)日。
母愛(ài)有聲，父愛(ài)無(wú)言，爸爸的愛(ài)可能就藏在憤怒的呵斥中，也可能藏在打你的巴掌里，但是無(wú)論它藏在哪里，我們一定要理解爸爸對(duì)我們的愛(ài)。感受著爸爸的愛(ài)，我們也應(yīng)該想一想，我們能為爸爸做點(diǎn)什么呢？當(dāng)爸爸下班回家的時(shí)候，我們?yōu)榘职值挂槐�，說(shuō)一句貼心的話；當(dāng)爸爸累了的時(shí)候，我們?yōu)樗反繁�，給他說(shuō)個(gè)笑話；當(dāng)我們犯了錯(cuò)誤，父親批評(píng)我們時(shí)，我們虛心傾聽(tīng)并不再犯同類的錯(cuò)誤；平時(shí)學(xué)習(xí)中，上課認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)完成作業(yè)，多讀課外書……還有很多很多，這些我們都能做到，也應(yīng)該做到，這些都是對(duì)爸爸最好的回報(bào)。
同學(xué)們，請(qǐng)記住；每年六月的第三個(gè)星期天，就是國(guó)際父親節(jié)。我建議大家一定要送上我們最真摯、最衷心的感謝與祝福！祝愿全天下所有的父親永遠(yuǎn)健康、快樂(lè)。
謝謝大家！
小學(xué)六月國(guó)旗下講話稿 3
老師，同學(xué)們：
早上好
今天我講的題目是“講究衛(wèi)生，預(yù)防疾病”。
講究衛(wèi)生是一個(gè)老生常談的話題，它的含義其實(shí)很淺顯，那就是指在日常生活中吃干凈的食物，飲干凈的水，穿干凈的衣物，用衛(wèi)生的器具，處干凈的場(chǎng)所以及必要的衛(wèi)生防護(hù)，也就是說(shuō)既要講究個(gè)人衛(wèi)生，又要維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，那么我們?nèi)绾巫⒁鈧�(gè)人衛(wèi)生呢?
首先要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，減少與病源接觸的機(jī)會(huì)。如勤洗手、勤洗澡、勤換衣，每日刷牙。俗話說(shuō)早睡早起身體好，因此充足的睡眠也是必不可少的。其次是講究飲食衛(wèi)生，防止"病從口入";在日常生活中不食不干凈的食物，所謂"不干凈的食物"，主要是指來(lái)源不明、長(zhǎng)期存放或腐爛變質(zhì)的食品，同時(shí)也不要貪圖野味。
(1)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣
勤洗手這是預(yù)防病毒傳染的第一道防線。另外勤x飲水可以使粘膜保持濕潤(rùn)，增強(qiáng)抵抗力。同時(shí)，勤飲水還便于及時(shí)排泄體內(nèi)的廢物，有利于加強(qiáng)機(jī)體的.抗病能力。勤通風(fēng)室內(nèi)經(jīng)常通風(fēng)換氣，可稀釋減少致病的因子。
在傳染性病源流行季節(jié)，盡量避免前往空氣疏通不暢、人口密集的公共場(chǎng)所。這里特別提醒同學(xué)生不要去學(xué)校早已明令禁止的網(wǎng)吧、游戲室等不適合中學(xué)生去的場(chǎng)所。也不要去校門口的攤點(diǎn)上買東西吃。
(2)加強(qiáng)身體鍛煉，提高免疫能力
眼下正是運(yùn)動(dòng)鍛煉的大好時(shí)機(jī)，大家應(yīng)積極參加體育鍛煉，多到室外呼吸新鮮空氣，但要注意根據(jù)氣候變化增減衣服，合理安排運(yùn)動(dòng)量。每天我們都應(yīng)堅(jiān)持做好早操、課間操，積極上好體育課、活動(dòng)課。
(3)注意環(huán)境衛(wèi)生，創(chuàng)造整潔的校園環(huán)境。
我校長(zhǎng)期以來(lái)非常重視環(huán)境衛(wèi)生工作，經(jīng)過(guò)大家的努力已經(jīng)取得了一定的成效。但我們還有急需要改進(jìn)的是：平時(shí)環(huán)境衛(wèi)生的保潔，不要隨意亂扔廢紙、粉筆頭、亂丟食品包裝袋等，我們希望所有的同學(xué)用我們的舉手之勞，維護(hù)我們整潔的環(huán)境。
(4)調(diào)整好心態(tài)，形成良好有序的生活規(guī)律
對(duì)各類傳染性流行病我們應(yīng)正視它的存在，不必恐慌，但也不能掉以輕心，因?yàn)樗鼈冇袀魅拘�，�?duì)生命康會(huì)帶來(lái)一定威脅。形成良好有序的生活規(guī)律，隨著人口逐漸增長(zhǎng)，同學(xué)們要有增強(qiáng)對(duì)由極端天氣引起的自然災(zāi)害的防范意識(shí)，在日常生活中要積極學(xué)習(xí)科學(xué)的衛(wèi)生知識(shí)。為紀(jì)念世界環(huán)境日，從身邊點(diǎn)滴小事做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，注意每個(gè)環(huán)節(jié)的節(jié)約，堵塞每一個(gè)浪費(fèi)的漏洞：避峰節(jié)電、主動(dòng)節(jié)水、用上環(huán)保袋、垃圾分類，愛(ài)護(hù)環(huán)境，珍惜資源，將節(jié)能減排的理念刻入腦海，再化為自己的自覺(jué)行為!大力倡導(dǎo)“人人節(jié)約資源能源的好校風(fēng)，努力營(yíng)造校園綠色和諧風(fēng)”。養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，多進(jìn)行體育鍛煉，以減少引發(fā)疾病的危險(xiǎn)因素。讓我們共同應(yīng)對(duì)氣候的變化。
小學(xué)六月國(guó)旗下講話稿 4
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是《勤儉節(jié)約，傳承美德》。
勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德。它如甘霖，能讓貧窮的土地開(kāi)出富裕的花；它似雨露，能讓富有的土地結(jié)下智慧的果。古人云：力覽前賢國(guó)與家，成由勤儉敗由奢。勤儉是通向成功的階梯和動(dòng)力，浪費(fèi)則是前進(jìn)道路上的絆腳石。從厲行節(jié)約的晏嬰到“一錢太守”的劉寵，從一代名相魏征到民主革命家孫中山，都為我們留下了一份份憂苦憂民、勤勞天下的珍貴遺產(chǎn)。中華民族正是具有這種精神，才能生生不息，繁榮昌盛。
節(jié)約，是對(duì)家庭幸福的盤算，更是一份社會(huì)義務(wù)的擔(dān)當(dāng)。節(jié)約是一種遠(yuǎn)見(jiàn)，一種態(tài)度，一種智慧。小到一個(gè)人，一個(gè)家庭，大到一個(gè)國(guó)家，整個(gè)人類，要想生存，要想發(fā)展，都離不開(kāi)“勤儉節(jié)約”這四個(gè)字。一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的國(guó)家是難以繁榮昌盛的；一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的社會(huì)是難以長(zhǎng)治久安的`；一個(gè)沒(méi)有勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神作支撐的民族是難以自立自強(qiáng)的；同樣，一個(gè)不奉行勤儉節(jié)約、艱苦奮斗精神的學(xué)校是難以持續(xù)發(fā)展的。
作為與時(shí)俱進(jìn)的小學(xué)生，我們大多數(shù)都是獨(dú)生子女，是家里的寶貝，父母的掌上明珠，我們從小就生活在安定舒適的環(huán)境里。但是，我們卻應(yīng)懷著以天下為己任的宏偉情懷，懷著對(duì)時(shí)代的責(zé)任感，傳承勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。從我做起，從點(diǎn)滴小事做起，把勤儉自覺(jué)落實(shí)到學(xué)習(xí)生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)，共同為創(chuàng)造節(jié)約型校園而努力。比如，不開(kāi)無(wú)人燈、無(wú)人電腦、無(wú)人飲水機(jī)，出操、午休、室外課、課外活動(dòng)等時(shí)間里，教室內(nèi)應(yīng)及時(shí)關(guān)燈、關(guān)飲水機(jī)等等，從自己做起，從一點(diǎn)一滴做起，從節(jié)約每一度電、每一滴水、每一張紙，每一粒糧食、每一件衣服做起，培養(yǎng)勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。
還記得，我們開(kāi)展了“環(huán)保節(jié)能”的比賽，像雷鋒叔叔一樣，把飲料瓶、廢紙集中起來(lái)賣掉像這樣的事情時(shí)常在我們身邊發(fā)生，這些都是我們小學(xué)生勤儉節(jié)約的優(yōu)良表現(xiàn)。
然而，令人遺憾的是，在我們身邊也有浪費(fèi)的現(xiàn)象�，F(xiàn)在，我們吃剩下的飯菜又多了起來(lái)，廢紙簍里的食品包裝袋五花八門，有同學(xué)把純凈水裝在瓶子里噴灑同學(xué)，上學(xué)時(shí)、放學(xué)后，同學(xué)們都圍聚在學(xué)校附近的小攤上買零食吃“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！边@首古老的詩(shī)，我們都會(huì)背誦，它告誡我們幸福生活來(lái)之不易，我們要好好珍惜才是。作為新時(shí)代的少年，我們當(dāng)從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的習(xí)慣，從自我做起，從現(xiàn)在做起，從點(diǎn)滴小事做起，聚沙成塔，崇尚節(jié)儉，合理消費(fèi)，以建設(shè)“節(jié)約型社會(huì)”為目標(biāo)，增強(qiáng)節(jié)約意識(shí)，改掉不良習(xí)慣，做到“以勤養(yǎng)志、以儉養(yǎng)德”，杜絕鋪張浪費(fèi)，做到身體力行，營(yíng)造人人把節(jié)約當(dāng)成“舉手之勞”的生活態(tài)度和生活方式，為把我們?nèi)A校園打造為一個(gè)節(jié)約型校園而努力。
小學(xué)六月國(guó)旗下講話稿 5
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我在國(guó)旗下講話的主題是：做一個(gè)有責(zé)任心得人。首先，和大家分享一個(gè)故事，這個(gè)故事發(fā)生在，1922年美國(guó)國(guó)慶節(jié)前夕，一個(gè)11歲的美國(guó)男孩搞到了一些禁用的煙火爆竹，其中包括一種威力巨大的鞭炮，叫做“魚雷”。一天下午，他走到一座橋邊，對(duì)著橋邊的磚墻放了一個(gè)“魚雷”大鞭炮。一聲巨響，讓男孩神采飛揚(yáng)，可就在這時(shí)，警察來(lái)了，把男孩帶走，去了警察局。警察盡管認(rèn)識(shí)這個(gè)男孩以及他的父親，但他依然嚴(yán)肅地執(zhí)行對(duì)煙火的禁令，判定男孩交14.5美元的罰金，當(dāng)時(shí)14.5美元可算是一大筆錢。這個(gè)男孩自然交不起，只好由父親代交。父親說(shuō)：“錢，我可以先借給你，但一年后你得還給我。”從此，小男孩就開(kāi)始了艱苦的課余打工生活，他做了許多勞動(dòng)才還清他欠爸爸的那筆罰金。這個(gè)男孩就是后來(lái)成為美國(guó)總統(tǒng)的里根。
孩子們，故事講完了，現(xiàn)在請(qǐng)你們想想：這件事，讓里根懂得了什么？他懂得了什么叫責(zé)任！那就是一個(gè)人要對(duì)自己的過(guò)失負(fù)責(zé)，犯了錯(cuò)就該勇于承擔(dān)后果，不逃避，也不推卸責(zé)任，并且在以后的日子里不犯同樣的錯(cuò)誤。
正因?yàn)槔锔鶑男【陀幸活w富有責(zé)任的心，才使他在自己的人生路上擁有了至高無(wú)上的'靈魂和堅(jiān)不可摧的力量，成為了一個(gè)杰出和成功的人。
同學(xué)們，相信你們都已經(jīng)知道：要走向成功，從小就必須要有一顆強(qiáng)烈的責(zé)任心。那么，我們又該怎么做呢？我覺(jué)得，在學(xué)校里我們必須認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)好每一堂課，仔仔細(xì)細(xì)地完成每一份作業(yè)，尊敬老師，善待同學(xué)，遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；還有，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)校園里的一草一木，一花一鳥(niǎo)，經(jīng)常會(huì)看到一些踐踏草坪，隨意摘花，攀爬樹(shù)木，甚至折樹(shù)枝的同學(xué)，同學(xué)們，炎炎夏日，樹(shù)爺爺，為我們?yōu)⑾铝艘黄帥�，為我們擋住了灰塵，而你卻不負(fù)責(zé)任地弄斷了樹(shù)爺爺?shù)母觳�，扯下了他的頭發(fā)，這是多么不應(yīng)該啊。同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)，做一個(gè)有愛(ài)心，有責(zé)任心的人，認(rèn)真學(xué)習(xí)，孝敬長(zhǎng)輩，友愛(ài)同學(xué)，愛(ài)護(hù)環(huán)境！好不好。
謝謝大家！
小學(xué)六月國(guó)旗下講話稿 6
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我今天國(guó)旗下講話的題目是《好習(xí)慣，益終生》。
法國(guó)學(xué)者培根說(shuō)過(guò)，“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力追求好習(xí)慣�！笔堑�，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針，指引著我們的行動(dòng)。愛(ài)因斯坦有句名言，“一個(gè)人取得的成績(jī)往往取決于性格上的偉大�！倍鴺�(gòu)成性格的，正是日常生活中的一個(gè)個(gè)好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多，個(gè)人的能力就越強(qiáng)。養(yǎng)成好的習(xí)慣，就如同為夢(mèng)想插上了翅膀，它將為人生的成功打下堅(jiān)定的基石。小時(shí)候的魯迅先生，就養(yǎng)成了不遲到的習(xí)慣，他要求自己抓緊時(shí)間，時(shí)刻叮囑自己凡事都要早做。這位以“小跑走完一生”的作家，在中國(guó)文學(xué)史上留下了輝煌的業(yè)績(jī)�？梢�(jiàn)，行為習(xí)慣對(duì)一個(gè)人各方面的素質(zhì)起了決定性的作用。
在中國(guó)南方發(fā)生過(guò)這樣一個(gè)故事，一家著名的企業(yè)公開(kāi)招聘管理人才，在應(yīng)聘者當(dāng)中，有高學(xué)歷的人，也有口才非常出眾的`公關(guān)人員，更有曾經(jīng)從事過(guò)管理工作的人。但是，到了最后，負(fù)責(zé)招聘的企業(yè)老總卻選中了一位在走廊上隨手撿起一張廢紙的應(yīng)聘者。有人問(wèn)企業(yè)老總冒號(hào)“為什么你要選那位不占任何優(yōu)勢(shì)的應(yīng)聘的人呢?”企業(yè)老總回答說(shuō)，“一個(gè)有好習(xí)慣的員工，就是一座金礦;有這種人格魅力的人，一定可以為公司創(chuàng)造更多的財(cái)富�！笔堑�，一個(gè)人養(yǎng)成了良好的習(xí)慣，他的人格魅力便會(huì)自然得到提升。
同學(xué)們，今日的習(xí)慣，決定明天的你們。因此，在今天的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們1定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，比如習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生，形成熱愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣;習(xí)慣于說(shuō)聲“謝謝”、“你好”、“對(duì)不起”，形成以禮待人的好習(xí)慣;習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉，形成健美的體魄;同學(xué)交往中習(xí)慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛;習(xí)慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力;習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，才能形成高效的學(xué)習(xí)方法??
人們常說(shuō)，“播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì)收獲一種習(xí)慣;播種一種習(xí)慣，便會(huì)收獲一種性格;播下一種性格，便會(huì)收獲一種命運(yùn)。”我送給同學(xué)們幾句話—— “勿以善小而不為，勿以惡小而為之”、“扔一次垃圾，心靈就蒙上一層灰塵;撿一次垃圾，心靈就添上一塊凈土”、“好言一句三冬暖，惡語(yǔ)傷人六月寒”....
同學(xué)們，希望你們從小將“好習(xí)慣，好人生”的種子埋下，用恒心去澆灌，去成就你們生命的精彩。
小學(xué)六月國(guó)旗下講話稿 7
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!
誠(chéng)信，看似多么簡(jiǎn)單的兩個(gè)字。從我們懂事起，我們的爸爸媽媽和老師就經(jīng)常用這兩個(gè)字來(lái)教導(dǎo)我們。說(shuō)，誠(chéng)信，是做人的基本涵養(yǎng);是一個(gè)人綜合素質(zhì)的體現(xiàn)。一個(gè)人可以沒(méi)有物質(zhì)上的享受，卻不能言而無(wú)信。誠(chéng)信，是人與人之間搭建和諧與美好的橋梁。也許，面對(duì)“誠(chéng)信”二字，很多人都自信且自豪地說(shuō)：我是一個(gè)誠(chéng)信的人。但仔細(xì)想想，我們真的信守我們的諾言了嗎?面對(duì)“誠(chéng)信”二字，我們真能坦然微笑嗎?
我們每個(gè)班都簽訂了誠(chéng)信公約。承諾不隨便拿別人的'東西，借別人的東西要及時(shí)歸還。承諾不吃零食，承諾正確佩戴紅領(lǐng)巾，承諾不違反交通規(guī)則，承諾不遲到。但想想，我們真的做到了嗎?很多人明明承諾了不帶零食、玩具進(jìn)入校園，卻總是“混水摸魚”。仍舊還有少數(shù)同學(xué)不珍愛(ài)自己的生命，闖紅燈，橫穿馬路。這些小的事情我們都做不到，又怎能自稱是一個(gè)“誠(chéng)信”的人呢?
作為一個(gè)小學(xué)生，如果不講誠(chéng)信，他將會(huì)養(yǎng)成不誠(chéng)實(shí)的習(xí)慣，將來(lái)就無(wú)法在社會(huì)上立足!所以我希望大家能夠真正從我做起，從小事做起，做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人!
謝謝大家!
小學(xué)六月國(guó)旗下講話稿 8
親愛(ài)的老師們同學(xué)們：
早上好！
今天我們一起回憶一下已經(jīng)走過(guò)的六月的活動(dòng)：在六月的第一天，同學(xué)們度過(guò)了屬于你們自己的節(jié)日，六一國(guó)際兒童節(jié)；六月五日各類環(huán)保活動(dòng)的開(kāi)展讓我們受到教育綠色出行、徒步鍛煉、節(jié)能；在高考期間努力做文明的市民，給大哥哥大姐姐助力；在傳統(tǒng)端午節(jié)還品味了濃濃的粽香，觀看劃龍舟、祭奠屈原文化活動(dòng)。
今天，我就以《花開(kāi)六月，繽紛無(wú)限》作為國(guó)旗下講話的題目。
六月的天空明凈湛藍(lán)，六月的太陽(yáng)光芒萬(wàn)丈，六月的夕陽(yáng)絢麗多姿，六月的鮮花爭(zhēng)齊斗艷。六月是一首動(dòng)聽(tīng)的歌，拍打著我們的心潮，六月是一首美麗的詩(shī)，吟誦在荷塘月色中。
六月是離別的季節(jié)。六年級(jí)的同學(xué)們馬上要畢業(yè)了，即將離開(kāi)這美麗的校園。在這分別之際，老師真心的希望你們把優(yōu)良的'學(xué)習(xí)習(xí)慣行為習(xí)慣，留給學(xué)弟學(xué)妹們。愿你們帶走的是微笑，留下的是美好。你們今天為母校添光彩，明天母校以你們而驕傲。
六月又是收獲的季節(jié)。期末考試一天天臨近。再過(guò)兩周，就要迎來(lái)了緊張而關(guān)鍵的期末考試 ，時(shí)間對(duì)于我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是那么寶貴。 親愛(ài)的同學(xué)們，珍惜這有限的時(shí)間吧，專心上課、好好復(fù)習(xí)，讓我們滿懷信心去迎接，以優(yōu)異的成績(jī)，去回報(bào)老師家長(zhǎng)辛勤的培育。
六月是感恩的季節(jié)，這個(gè)月中有一個(gè)感恩的節(jié)日，父親節(jié)，六月的第三個(gè)星期日是父親節(jié)，祝我們平凡而偉大的父親節(jié)日快樂(lè)，平安健康��！父親和母親共同撐起我們的家，感恩父愛(ài)！感恩母愛(ài)！學(xué)會(huì)感恩和回報(bào)，感恩社會(huì)，感恩生活！
六月二十日，我們學(xué)校還有一個(gè)傳統(tǒng)活動(dòng)，邀請(qǐng)去年畢業(yè)的學(xué)生回來(lái)相聚，感恩老師的教育。
同學(xué)們，六月，是流汗的季節(jié)，是拼搏的季節(jié)，更是收獲的季節(jié)；六月是考試的季節(jié)，是畢業(yè)的季節(jié)，更是感恩的季節(jié)。
小學(xué)六月國(guó)旗下講話稿 9
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天，我在國(guó)旗下講話的題目是《把微笑獻(xiàn)給自己》。
曾經(jīng)有一天，一個(gè)愁眉苦臉的男孩來(lái)到老師面前，傷感地說(shuō)：“我是一個(gè)學(xué)習(xí)成績(jī)不好，又沒(méi)有人愛(ài)的孩子，活著可真沒(méi)意思！”老師送給他一塊石頭，說(shuō)：“明天早上，你拿這塊石頭到集市上去賣，但不是?真賣?。無(wú)論別人出多少錢，都不能賣。”第二天，男孩蹲在市場(chǎng)的一個(gè)角落，面前擺著那塊石頭的價(jià)錢，果然有人想買那塊石頭，而且價(jià)錢越出越高�；貋�(lái)后，男孩興奮地向老師報(bào)告，老師笑了笑，要他明天拿著石頭再到黃金市場(chǎng)上賣。在黃金市場(chǎng)，竟有人喊出比昨天高十倍的價(jià)錢要買那塊石頭。后來(lái)男孩又把石頭拿到寶石市場(chǎng)上去展示，結(jié)果，石頭的身價(jià)比昨天又漲了十倍。由于男孩怎么也不賣，這塊普通的石頭竟被人傳為”稀世珍寶”。為什么會(huì)這樣呢？老師說(shuō)：“一塊不起眼的石頭，之所以被人說(shuō)成稀世珍寶，是由于你的珍惜提升了它的價(jià)值。生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣，在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。不管是誰(shuí)，只要看重自己，自尊自愛(ài)，生命就有了意義，就有了價(jià)值。”從此，男孩的臉上常常充滿燦爛的笑容。是啊，我們希望得到別人的`愛(ài)，我們更要學(xué)會(huì)愛(ài)自己，我們常說(shuō)：將微笑獻(xiàn)給別人，現(xiàn)在我要說(shuō)：把微笑作為禮物送給自己！
同學(xué)們，當(dāng)每天太陽(yáng)升起的時(shí)候，當(dāng)我們把微笑獻(xiàn)給身邊每一個(gè)人的時(shí)候，一定也要把自己最自然、最真誠(chéng)、最美麗的微笑留給自己。只有這樣，你才會(huì)發(fā)現(xiàn)，大家是那么的愛(ài)你，自己是那么的可愛(ài)，生活的每一天是那么的美好！請(qǐng)你收下這份禮物，愿歌聲與微笑永遠(yuǎn)伴隨著你！
小學(xué)六月國(guó)旗下講話稿 10
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家新年好!我今天國(guó)旗下講話的主題是：迎接畢業(yè)大挑戰(zhàn)，回報(bào)母校和師友。
再過(guò)1個(gè)月，我們六年級(jí)的同學(xué)們就要畢業(yè)，邁向初中階段。即將告別母校，我心潮澎湃，思緒萬(wàn)千。在此，我要向所有尊敬的老師們道一聲“謝謝”，并向親愛(ài)的學(xué)弟學(xué)妹們說(shuō)一聲“加油啊”!
記得剛踏入xx小學(xué)的時(shí)候，我還是一個(gè)容易害羞，做事沒(méi)有自信，不敢與新同學(xué)講話的的小女孩，漸漸的，同學(xué)們的熱情感染了我，老師的鼓勵(lì)讓我變得勇敢，我變得開(kāi)朗活潑，喜歡主動(dòng)交朋友，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀�，F(xiàn)在，我已經(jīng)成長(zhǎng)為一名具有良好的修養(yǎng)，扎實(shí)的文化基礎(chǔ)，充滿自信的優(yōu)秀少年。在這溫暖的集體中，我相信周圍的同學(xué)和我一樣告別了兒時(shí)的天真，漸漸走向了沉穩(wěn);脫去了童年的稚氣，獲得成長(zhǎng)的自信;拋棄了依賴，學(xué)會(huì)了選擇;懂得了自尊、自強(qiáng)、自立。
今天我站在這里，幾年的小學(xué)生活此時(shí)一下子呈現(xiàn)在我的`眼前。教室中我們清脆的朗讀聲，操場(chǎng)上我們奔跑的腳印，課堂上我們孜孜不倦的求學(xué)精神……雖然有時(shí)也會(huì)抱怨學(xué)習(xí)的辛苦，但是“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，沒(méi)有我們平時(shí)的努力，怎會(huì)有今后的成功呢?
未來(lái)是美好的，但美好的未來(lái)總與困難同行。我深信，只要我們金茂小學(xué)的每一位同學(xué)都努力學(xué)習(xí)，克服困難，總有一天，丑小鴨也會(huì)變白天鵝。五年級(jí)的同學(xué)們，這是我們?cè)诮鹈淖詈笠粋�(gè)學(xué)期，讓我們共同珍惜，共同努力，好好學(xué)習(xí)，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)我們所摯愛(ài)的金茂小學(xué)。學(xué)弟學(xué)妹們，請(qǐng)相信，在金茂這溫暖的大集體中，在各位老師精心的培育下，大家必會(huì)有一個(gè)快樂(lè)幸福的小學(xué)生涯。愿各位同學(xué)都能雛鷹展翅，翱翔九天!
謝謝大家。
小學(xué)六月國(guó)旗下講話稿 11
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！今天我們國(guó)旗下講話的主題是：在六月的陽(yáng)光下快樂(lè)成長(zhǎng)。
濃濃的綠意在初夏的風(fēng)中蕩漾，姹紫嫣紅的花簇在夏夜里散發(fā)淡淡芳香，快樂(lè)的蟬鳴穿過(guò)蓊蓊郁郁的樹(shù)叢在向我們講述著那些年夏天的故事。在這個(gè)充滿活力的季節(jié)，我們迎來(lái)了一個(gè)曾經(jīng)屬于我們的節(jié)日——“六一”國(guó)際兒童節(jié)。“六一”國(guó)際兒童節(jié)是全世界兒童的節(jié)日，也是全世界熱愛(ài)兒童、愛(ài)好和平、為爭(zhēng)取兒童生存、健康、受教育權(quán)而斗爭(zhēng)的紀(jì)念日。這是個(gè)令人歡欣鼓舞的日子，更是讓人充滿幻想和期待已久的美好時(shí)刻。
面對(duì)明天，我們肩負(fù)著時(shí)代的重任，承載著祖國(guó)的未來(lái)。我們天真、活潑、可愛(ài)，在祖國(guó)的大花園里沐浴著陽(yáng)光健壯成長(zhǎng)，用自己絢麗的色彩和迷人的芬芳裝點(diǎn)著世界。我們是家庭的希望，我們能夠快樂(lè)地成長(zhǎng)，家庭就充滿歡歌與笑語(yǔ)；我們是學(xué)校的希望，我們能夠全面地發(fā)展，學(xué)校就充滿生機(jī)與活力；我們是社會(huì)的希望，我們能夠和諧地發(fā)展，社會(huì)就充滿祥和與友愛(ài)；我們是祖國(guó)的希望，我們能夠健康茁壯地成長(zhǎng)，祖國(guó)就會(huì)變得美好而富強(qiáng)。
同學(xué)們，隨著我們一天天長(zhǎng)大，童年的快樂(lè)很快成為一段段美好的.回憶，一寸光陰一寸金。我們要珍惜時(shí)間，把握現(xiàn)在，人生如流水，逝去的昨天將永不再來(lái)！人生充滿了選擇，而關(guān)鍵的卻僅有幾步，走錯(cuò)了，走遲了，都將悔恨終生。作為21世紀(jì)的新一代，我們要帶著感恩去生活，要倍加珍惜今天的幸福時(shí)光，不辜負(fù)父母的期望和老師的教誨，在家做個(gè)好孩子，在校做名好學(xué)生，在社會(huì)上做位好公民。因此，我提出以下幾點(diǎn)倡議：
1、培養(yǎng)健全的人格。從現(xiàn)在起，我們要樹(shù)立遠(yuǎn)大理想并付諸行動(dòng)，充滿自信，勇于超越自我，無(wú)論在學(xué)習(xí)上還是生活上都能不斷攀登新的高峰，不斷創(chuàng)造新的輝煌；
2、培養(yǎng)自立自強(qiáng)的意識(shí)。我們要學(xué)會(huì)愛(ài)自己，愛(ài)父母，愛(ài)老師，愛(ài)同學(xué)，愛(ài)學(xué)校，愛(ài)祖國(guó)，不斷培養(yǎng)責(zé)任感，常懷感恩的心去面對(duì)生活；
3、培養(yǎng)廣泛的興趣愛(ài)好。我們要通過(guò)學(xué)習(xí)積累豐富的文化知識(shí)，全面發(fā)展自我，經(jīng)常參加體育運(yùn)動(dòng)來(lái)強(qiáng)健體魄。
這個(gè)六月，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，是一個(gè)結(jié)束，也是一個(gè)全新的開(kāi)始！待我們以十足的自信和充沛的活力，去感受靈魂舞蹈如花之卓越，我們不再無(wú)知，不再無(wú)助。讓我們用最堅(jiān)定的信念，感受著六月?tīng)N爛的陽(yáng)光，帶上希望快樂(lè)成長(zhǎng)！
小學(xué)六月國(guó)旗下講話稿 12
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!今天國(guó)旗下講話的主題是《一勤天下無(wú)難事》。有這樣一句名言：“一勤天下無(wú)難事”。古今中外，凡是有作為者，都有刻苦勤學(xué)的經(jīng)歷，都有屬于自己的勤學(xué)故事。不努力不勤奮，天資再好也不會(huì)取得成就的。
中國(guó)古代有個(gè)名叫方仲永的人，天資聰慧，很小便會(huì)作詩(shī)、作畫，被稱為神童。后來(lái)，由于他父親貪圖富貴，每天帶著他四處拜訪本縣的人，而不再讓他學(xué)習(xí)，使得“神童”竟然成為一個(gè)默默無(wú)聞的“庸人”。“神童” 由于后天不好好學(xué)習(xí)而成為“庸人”的，在歷史上屢見(jiàn)不鮮；而本來(lái)不是“神童”、“天才”，但由于堅(jiān)持不懈地奮發(fā)努力，而成為舉世聞名的科學(xué)家、發(fā)明家的也大有人在。
發(fā)明家愛(ài)迪生不是神童，他從小家境貧苦，只上了三個(gè)月的學(xué)，但他努力自學(xué)，對(duì)于許多自己不懂得的問(wèn)題，總是以無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力刻苦鉆研。為了研制燈泡和燈絲，他摘寫了四萬(wàn)頁(yè)資料，試驗(yàn)過(guò)一千六百多種礦物和六千多種植物。由于他每天工作十幾個(gè)小時(shí)，比一般人的工作時(shí)間長(zhǎng)得多，相當(dāng)于延長(zhǎng)了生命，所以當(dāng)他七十九歲時(shí)，他宣稱自己已經(jīng)是一百二十五歲的人了。東漢時(shí)期的孫敬在屋梁上拴一根繩子，每晚讀書時(shí)，把自己的頭發(fā)拴在繩子上，每當(dāng)讀書發(fā)困，只要頭一沉，就會(huì)被繩子緊緊拉住，引起一陣頭痛，頭腦便立刻清醒，再繼續(xù)讀書。數(shù)年之后，他的學(xué)問(wèn)大大提高，成了遠(yuǎn)近聞名的學(xué)者。頭懸梁的苦讀精神也從此世代傳誦。
聰明出于勤奮，天才在于積累。成功不是一時(shí)努力就能獲得，需要長(zhǎng)時(shí)間的`奮斗。同學(xué)們，我們一定要勤奮學(xué)習(xí)，珍惜分分秒秒的寶貴時(shí)光。每天問(wèn)問(wèn)自己：早上到了教室，有沒(méi)有立刻拿起書本讀書？課堂上有沒(méi)有積極思考老師提出的每一個(gè)問(wèn)題？課余時(shí)間有沒(méi)有好好安排？哪怕一天思考一道難題，一學(xué)期下來(lái)，你就比別人多學(xué)了上百道題，優(yōu)異的成績(jī)不正是由這點(diǎn)點(diǎn)滴滴積累成的嗎？
沒(méi)有學(xué)不會(huì)的東西，問(wèn)題在于你肯不肯學(xué)，敢不敢學(xué)，會(huì)不會(huì)學(xué)。同學(xué)們，讓我們抓緊時(shí)間，發(fā)奮學(xué)習(xí)，用辛勤的汗水譜寫屬于你自己的勤學(xué)故事 。謝謝大家!
【小學(xué)六月國(guó)旗下講話稿】相關(guān)文章：
六月中考前國(guó)旗下講話12-01
六月份國(guó)旗下的講話范文02-23
【熱】六月份國(guó)旗下的講話范文01-09
小學(xué)國(guó)旗下講話09-16
小學(xué)國(guó)旗下的講話05-30
七月小學(xué)生國(guó)旗下演講范文小學(xué)生六月份國(guó)旗下演講稿11-03
六月份國(guó)旗下的講話稿02-20