疫情后復(fù)課校長(zhǎng)精彩講話稿（精選8篇）
現(xiàn)如今，我們都跟講話稿有著直接或間接的聯(lián)系，講話稿是個(gè)人或個(gè)人以集體的名義，在重大的會(huì)議中，或在較隆重的場(chǎng)合，或各種群眾性的集會(huì)上發(fā)表全部講話內(nèi)容的文稿。你知道講話稿怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的疫情后復(fù)課校長(zhǎng)精彩講話稿（精選8篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
疫情后復(fù)課校長(zhǎng)精彩講話稿1
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
突如其來(lái)的新型冠狀病毒感染肺炎疫情的發(fā)生，改變了我們的生活，今年的這個(gè)春節(jié)過(guò)得不平凡。
近日，我看到了一組醫(yī)務(wù)人員摘下口罩的照片，由于長(zhǎng)時(shí)間佩戴醫(yī)用裝備，經(jīng)歷了連續(xù)多日超負(fù)荷工作，很多人的臉頰都過(guò)敏紅腫了;有的為了搶時(shí)間救護(hù)病人，自己穿上了成人紙尿褲;為避免交叉感染，女護(hù)士剪掉美麗的長(zhǎng)發(fā)，剃成光頭;還有的鼻梁被口罩和護(hù)目鏡磨出了血，著實(shí)令人淚目、心疼。但深深的壓痕、疲憊的神態(tài)，擋不住醫(yī)者之美;堅(jiān)毅的目光，依然透射著必勝的光芒;年幼的孩子隔著防護(hù)欄探望幾天沒(méi)有回家的護(hù)士媽媽;有的還是20歲剛出頭的孩子，換了一身衣服，便學(xué)著像前輩一樣，“以我所學(xué)，盡我全力”，與時(shí)間賽跑，與死神搶人!
多難興邦。無(wú)論面對(duì)洪水、地震、SARS疫情，還是遭遇金融危機(jī)、貿(mào)易摩擦，我們黨始終帶領(lǐng)全國(guó)人民，一往無(wú)前，不懈奮斗，戰(zhàn)勝了一個(gè)又一個(gè)的困難，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)奇跡。五千多年的中華民族，經(jīng)歷過(guò)無(wú)數(shù)次大風(fēng)大浪而不倒、瀕臨絕境而不亡，反而愈發(fā)強(qiáng)大，緣何?答案就在萬(wàn)眾一心，眾志成城。疫情發(fā)生后，北京年近八旬的老黨員、小湯山醫(yī)院設(shè)計(jì)者黃錫璆主動(dòng)請(qǐng)纓赴鄂支援建設(shè);湖南近300名醫(yī)務(wù)人員踏上援鄂征途，許多人在“請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)”里寫(xiě)下同一個(gè)理由：“我是共產(chǎn)黨員”……面對(duì)突如其來(lái)的挑戰(zhàn)，有一群斗士心懷大愛(ài)，慷慨請(qǐng)戰(zhàn)，逆行而上，報(bào)名去抗疫一線：“我自愿報(bào)名參加醫(yī)療救助團(tuán)隊(duì)”“我執(zhí)行過(guò)抗擊非典、援非抗埃任務(wù)，經(jīng)過(guò)實(shí)戰(zhàn)考驗(yàn)，我申請(qǐng)加入防控疫情隊(duì)伍”“我在感染科工作10年了，可以勝任呼吸道病毒感染患者的護(hù)理工作”……放棄和親人團(tuán)聚的時(shí)光，無(wú)懼被病毒感染的風(fēng)險(xiǎn)，沖鋒奮戰(zhàn)在疫情防控第一線，不計(jì)報(bào)酬，不畏生死，不講條件，這些閃爍著人性光輝、奮戰(zhàn)在抗疫戰(zhàn)場(chǎng)上的忙碌身影，匯聚成了攻無(wú)不克、戰(zhàn)無(wú)不勝的中國(guó)力量!
哪里有疫情，哪里就是戰(zhàn)場(chǎng)，是戰(zhàn)場(chǎng)就會(huì)有犧牲，這是常理。84歲的中國(guó)工程院院士鐘南山披掛上陣，沖到最危險(xiǎn)的抗擊疫情第一線;結(jié)婚剛一年的湖北省宜昌市第二人民醫(yī)院ICU年輕護(hù)士鄧甜甜，不顧家人的勸阻，義無(wú)反顧地趕赴武漢金銀潭醫(yī)院，她說(shuō)：“作為黨員，必須沖在前面”;“如有不幸，捐獻(xiàn)我的遺體研究攻克病毒”，武漢“95后小護(hù)士”慷慨;醫(yī)生父子隔防護(hù)玻璃彼此鼓勁打氣，是父子、更是戰(zhàn)友……于患者來(lái)說(shuō)，“我不知道你是誰(shuí)，我卻知道你為了誰(shuí)�！蔽Ｇ闀r(shí)刻，白衣天使成了鋼鐵戰(zhàn)士;“迎著病毒走，勇做逆行者”的背后是大愛(ài)無(wú)疆的醫(yī)者仁心，他們手挽手、肩并肩，筑起了一道堅(jiān)不可摧的生命防線。
烏云遮不住太陽(yáng)，陰霾終究將散開(kāi)，唯努力不會(huì)被辜負(fù)。在這場(chǎng)正在博弈的戰(zhàn)“役”中，誰(shuí)最美?誰(shuí)最累?戰(zhàn)斗在一線的戰(zhàn)友同胞，拼搏在后方兄弟姐妹!
疫情后復(fù)課校長(zhǎng)精彩講話稿2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家早上好！今天我講話的題目是《學(xué)守則規(guī)范、做文明學(xué)生》。 《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》集中體現(xiàn)了對(duì)小學(xué)生思想品德和日常行為的基本要求，對(duì)學(xué)生樹(shù)立正確的理想信念，養(yǎng)成良好行為習(xí)慣，促進(jìn)身心的健康發(fā)展起著重要作用。
下面給同學(xué)們提幾點(diǎn)要求：
1、少先隊(duì)員要佩戴好紅領(lǐng)巾。
2、參加升國(guó)旗儀式，列隊(duì)整齊，立正肅立，行隊(duì)禮，不講話；國(guó)旗下講話后要報(bào)以熱烈的掌聲。
3、見(jiàn)到老師、來(lái)賓主動(dòng)立正問(wèn)候，說(shuō)：“老師好”“老師早”“老師再見(jiàn)”。
4、課間活動(dòng)不追逐打鬧，注意行走速度。課間參加一些有益的活動(dòng)，不做不講衛(wèi)生的事情。
5、上下樓、過(guò)樓道靠右行；出入教室、辦公室，會(huì)場(chǎng)等按指定線路走，不擁擠。
6、尊重同學(xué)，同學(xué)之間互助互愛(ài)，主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)。
7、不亂扔果皮紙屑等雜物，垃圾要進(jìn)袋。
8、不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂亂畫(huà)，不損壞公物，不損傷花草樹(shù)木。
9、講究個(gè)人衛(wèi)生，服裝要整潔；勤洗頭，勤洗澡，勤剪指甲。希望大家能夠真正做到“從我做起，從小事做起”，逐漸養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣。起始于知，落實(shí)于行，必須把《規(guī)范》和《守則》變成自己的習(xí)慣，變成自己的自覺(jué)行動(dòng)。
同學(xué)們，讓我們嚴(yán)格要求自己，用文明的行為規(guī)范自己，主動(dòng)向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí)，用榜樣的力量鼓舞自己，成為“愛(ài)國(guó)守法、明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”基本道德規(guī)范的忠實(shí)踐行者，做一個(gè)文明的人！
疫情后復(fù)課校長(zhǎng)精彩講話稿3
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家高度重視、提前規(guī)劃、行勝于言、做好表率，把責(zé)任扛在肩上，把情懷落實(shí)在行動(dòng)中，以時(shí)不待我、只爭(zhēng)朝夕的精神，盡心盡力助力學(xué)生成功成才。
對(duì)高三復(fù)學(xué)工作，對(duì)全體高三教師作出明確要求：
一是要提高站位，高度重視，抓細(xì)抓實(shí)防疫工作。
疫情就是命令，防控就是責(zé)任。要求全體教師思想上不放手、行動(dòng)上不放任、工作上不放水，落實(shí)剛性規(guī)定，不怕麻煩、不走過(guò)場(chǎng)，嚴(yán)格管理，科學(xué)引導(dǎo)，全力筑牢學(xué)校疫情防控的最后防線，堅(jiān)決把疫情擋在校園之外，確保復(fù)學(xué)工作安全、順利、有序推進(jìn)。
二是要同心同德，搶抓機(jī)遇，竭盡全力備戰(zhàn)高考。
蔡校長(zhǎng)提出高三"四問(wèn)"，一問(wèn)全體高三教師是否有足夠的思想準(zhǔn)備、良好的精神狀態(tài)和戰(zhàn)斗激情；二問(wèn)高三年級(jí)是否有系統(tǒng)的思考、周密的安排和培優(yōu)的實(shí)招；三問(wèn)班主任和任課教師對(duì)學(xué)生在線學(xué)習(xí)的情況是否掌握清楚并精準(zhǔn)施策；四問(wèn)備課組長(zhǎng)是否主動(dòng)思考、積極作為、凝心聚力，做到各盡其才、各盡其力。要求大家對(duì)高考備考工作，要認(rèn)真對(duì)待，深入研究，要明確職責(zé)、強(qiáng)化責(zé)任，要用心用情、講究實(shí)效。
三是要顧全大局，重拾信心，共擔(dān)共創(chuàng)學(xué)校榮光。
信心是力量之源。我們要變危機(jī)為機(jī)遇，變阻力為助力，變壓力為動(dòng)力，防止自暴自棄。
規(guī)劃是效率之本。謀定而后動(dòng)，統(tǒng)籌規(guī)劃部署，妥善做好應(yīng)對(duì)各種突發(fā)情況的應(yīng)急準(zhǔn)備，有序有效推進(jìn)高三后期備考沖刺的各項(xiàng)工作。
落實(shí)是成功之魂。確保每位老師的工作落實(shí)、每位學(xué)生學(xué)習(xí)落實(shí)、每天師生的生活充實(shí)。
疫情后復(fù)課校長(zhǎng)精彩講話稿4
同志們：
大家好！
受縣政府主要負(fù)責(zé)同志委托，由我主持召開(kāi)這次疫情防控和復(fù)課復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作會(huì)議。當(dāng)前疫情擴(kuò)散勢(shì)頭已經(jīng)得到基本遏制，防控形勢(shì)逐步向好，教育牽動(dòng)著萬(wàn)千家庭的心，復(fù)課復(fù)學(xué)也提上千家萬(wàn)戶的日程，為此教育部提出了“疫情沒(méi)有得到基本控制前不開(kāi)學(xué)，學(xué)�；痉揽貤l件不具備不開(kāi)學(xué)，師生和校園公共衛(wèi)生安全得不到切實(shí)保障不開(kāi)學(xué)”的原則性要求。省委、省政府根據(jù)疫情防控形勢(shì)，決定于☆月☆日全面復(fù)課復(fù)學(xué)，為統(tǒng)籌做好全縣疫情防控和復(fù)課復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作，我縣制定了《關(guān)于做好疫情防控形勢(shì)下復(fù)課復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作的實(shí)施方案》，剛剛☆局長(zhǎng)對(duì)方案進(jìn)行了解讀，講的很細(xì)致很全面，我都完全同意。下面，就抓好疫情防控形勢(shì)下的復(fù)課復(fù)學(xué)工作我再?gòu)?qiáng)調(diào)三點(diǎn)意見(jiàn)。
一、措施不松懈，打好疫情防控阻擊戰(zhàn)
我們要深刻認(rèn)識(shí)到，雖然當(dāng)前疫情防控形勢(shì)發(fā)生積極向好變化，取得階段性重要成果，但疫情仍未結(jié)束，防控任務(wù)依然艱巨繁重，絲毫不能麻痹、不能厭戰(zhàn)、不能松勁。全縣各學(xué)校仍然要聚焦疫情防控這一重點(diǎn)，咬緊牙關(guān)不放松，再接再厲、善作善成，持續(xù)用力，把疫情防控與復(fù)學(xué)工作要求落細(xì)落小落具體，做到守土有責(zé)、守土有方，全力保障師生健康安全，堅(jiān)決疫情隔離在校門外，確保全縣各類學(xué)校按照及時(shí)復(fù)課復(fù)學(xué)。
(一)全面整頓校園環(huán)境。要充分借鑒前期企業(yè)復(fù)工復(fù)產(chǎn)期間疫情防控經(jīng)驗(yàn)，組織防疫指導(dǎo)組深入各校面對(duì)面講、手把手教，指導(dǎo)教職工對(duì)學(xué)校各部位、各方面的環(huán)境衛(wèi)生進(jìn)行全覆蓋科學(xué)清理消毒，確保防控操作規(guī)范、安全、有效。縣教育局要強(qiáng)化與農(nóng)業(yè)農(nóng)村局聯(lián)絡(luò)，借助無(wú)人機(jī)噴灑消毒，提高消殺效率和質(zhì)量。各校復(fù)課復(fù)學(xué)后每天要堅(jiān)持對(duì)教室、辦公室、洗手間、食堂等人員密集場(chǎng)所進(jìn)行消毒，保持良好通風(fēng)，確保不留死角、不漏盲區(qū)。
(二)全面儲(chǔ)備防疫物資�？h教育局要堅(jiān)持全縣學(xué)校一盤棋的思想，對(duì)各校防疫物資需求進(jìn)行全面摸底調(diào)研，精準(zhǔn)測(cè)算統(tǒng)計(jì)開(kāi)學(xué)后學(xué)校防疫物資用量情況，積極對(duì)接我縣口罩、酒精生產(chǎn)廠家，儲(chǔ)備一批防疫物資，積極聯(lián)系縣疫情防控指揮部調(diào)配一批防疫物資，積極發(fā)動(dòng)社會(huì)各界尤其是歷屆校友捐贈(zèng)一批防疫物資，統(tǒng)籌做好口罩、體溫檢測(cè)設(shè)備、洗手液、消毒液、酒精等防疫物資的儲(chǔ)備，確保配齊備足各校復(fù)課復(fù)學(xué)后15個(gè)工作日的防疫物資，為學(xué)校有序復(fù)課復(fù)學(xué)提供基礎(chǔ)保障。要千方百計(jì)儲(chǔ)備紅外人體表面溫度快速篩檢儀，分配給一中、二中等人員較多的學(xué)校使用，加快測(cè)溫速率，縮短師生在校門口聚集的時(shí)間。
(三)全面加強(qiáng)科學(xué)防控。要科學(xué)謀劃防控工作，著力構(gòu)建好疫情防控的工作體系、預(yù)案體系、組織體系、責(zé)任體系。各校要在校門口分年級(jí)設(shè)置入校通道，標(biāo)注等候線，嚴(yán)格落實(shí)師生體溫每日晨、午、晚檢制度，實(shí)施錯(cuò)峰上學(xué)、放學(xué)措施，避免學(xué)生一窩蜂式扎堆上學(xué)、放學(xué)，采取食堂分餐制，通過(guò)錯(cuò)時(shí)分批次就餐，確保就餐間隔一米以上，適當(dāng)控制集中入廁人數(shù)，避免學(xué)生扎堆上廁所，確保學(xué)生學(xué)習(xí)空間不交叉、學(xué)生活動(dòng)空間布局活動(dòng)場(chǎng)地不交叉，防止人員的聚集、交叉的感染，夯實(shí)校園疫情防控根基，切實(shí)保障師生身體健康和校園安全穩(wěn)定。
二、注入提前量，打好正常教學(xué)準(zhǔn)備
戰(zhàn)各學(xué)校要在依托電視、網(wǎng)絡(luò)等方式全面做好線上教育教學(xué)工作的同時(shí)，切實(shí)抓緊學(xué)生返校前的窗口期，采取“一校一案”，堅(jiān)持“日研判、日部署、日調(diào)度”，通過(guò)強(qiáng)化“縣-校-班-家”四級(jí)防控管理體系、制定復(fù)課復(fù)學(xué)防控方案、開(kāi)展全面排摸分析等，認(rèn)真做好疫情防控和復(fù)課復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作，確保嚴(yán)防嚴(yán)控、聯(lián)防聯(lián)控要求全面落實(shí)到學(xué)校教育教學(xué)各領(lǐng)域各環(huán)節(jié)。
(一)上好防疫知識(shí)課。各校要把疫情防控知識(shí)納入納入學(xué)校開(kāi)學(xué)第一課教學(xué)內(nèi)容，利用現(xiàn)有的廣播、櫥窗走廊、板報(bào)以及發(fā)放學(xué)校防控知識(shí)手冊(cè)和新冠肺炎疫情防護(hù)知識(shí)明白紙等手段，積極普及科學(xué)、健康的疫情防控知識(shí)，切實(shí)提高廣大師生的防控意識(shí)。要密切關(guān)注學(xué)生的心理健康，加強(qiáng)心理輔導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生通過(guò)通過(guò)QQ、微信等網(wǎng)絡(luò)媒介與家人、同學(xué)、朋友交流，互訴心事，緩解情緒，對(duì)出現(xiàn)焦慮、恐懼等心理的學(xué)生，第一時(shí)間安排心理咨詢老師開(kāi)展專業(yè)心理援助。
(二)上好日常教學(xué)課。各學(xué)校要一心一意抓復(fù)課，優(yōu)化管理，可根據(jù)實(shí)際情況重新規(guī)劃課程“趕進(jìn)度”，探索將體育、美育和勞動(dòng)教育等教育實(shí)踐課程改造為適合居家學(xué)習(xí)的形式，減少開(kāi)學(xué)后占用課時(shí)，提高教學(xué)效率，強(qiáng)化心理輔導(dǎo)、課程鞏固，幫助學(xué)生快速進(jìn)入學(xué)習(xí)狀態(tài)，確保完成既定教學(xué)任務(wù)。初三、高三年級(jí)面臨中考、高考，時(shí)間緊、任務(wù)重，各校要做好延遲開(kāi)學(xué)期間線上教學(xué)與開(kāi)學(xué)后線下教學(xué)的銜接，在確保教學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，加快教學(xué)進(jìn)度，把因疫情影響耽誤的教學(xué)進(jìn)度趕上來(lái)，引導(dǎo)學(xué)生盡快進(jìn)入復(fù)習(xí)備考狀態(tài)，力爭(zhēng)我縣中考、高考各項(xiàng)指標(biāo)好于去年。
(三)上好人文關(guān)懷課。各校要全力做好因此次疫情影響造成生活困難學(xué)生的排查，逐一建立基本臺(tái)賬，堅(jiān)持“一人一方案”，一對(duì)一落實(shí)關(guān)愛(ài)、幫扶，做到思想上引導(dǎo)、學(xué)業(yè)上輔導(dǎo)、生活上指導(dǎo)、心理上疏導(dǎo)，幫助學(xué)生解決學(xué)習(xí)、生活方面的困難，最大限度減輕疫情對(duì)學(xué)生正常學(xué)業(yè)的影響。對(duì)就讀初三、高三年級(jí)的，一對(duì)一安排教師在學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)等方面給予指導(dǎo)幫助。
三、瞄準(zhǔn)雙勝利，打好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)雙線戰(zhàn)
(一)深化組織領(lǐng)導(dǎo)。縣教育局、各中心校、各學(xué)校以及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要充分認(rèn)清當(dāng)前疫情防控的嚴(yán)峻性、復(fù)雜性，強(qiáng)化“守土有責(zé)”的使命擔(dān)當(dāng)，加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，進(jìn)一步完善工作機(jī)制，明確責(zé)任分工，認(rèn)真落實(shí)黨中央、國(guó)務(wù)院以及上級(jí)黨委、政府關(guān)于疫情防控和開(kāi)學(xué)工作的安排部署，制定本校疫情防控工作預(yù)案，建立健全日常校內(nèi)篩查機(jī)制、校園疫情防護(hù)措施、疫情處置機(jī)制，以責(zé)任擔(dān)當(dāng)之勇、科學(xué)防控之智、統(tǒng)籌兼顧之謀、組織實(shí)施之能，把疫情防控和復(fù)學(xué)各項(xiàng)工作抓得實(shí)而又實(shí)、細(xì)而又細(xì)，構(gòu)筑起學(xué)校疫情防控嚴(yán)密防線，努力實(shí)現(xiàn)疫情防控和復(fù)課復(fù)學(xué)“兩手抓、兩不誤”。
(二)細(xì)化督導(dǎo)落實(shí)�？h教育局要統(tǒng)籌安排好全縣各級(jí)各類學(xué)校的復(fù)課復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作，與縣疾控中心、交通運(yùn)輸局、市場(chǎng)監(jiān)管局、應(yīng)急管理局等單位組織聯(lián)合督導(dǎo)組，制定督導(dǎo)方案，細(xì)化督導(dǎo)責(zé)任和進(jìn)度，定人定點(diǎn)，下沉各學(xué)校圍繞“學(xué)校防控有力有序、開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備井井有條”全力抓好服務(wù)指導(dǎo)，實(shí)現(xiàn)全縣xxxx個(gè)學(xué)校疫情防控和復(fù)課復(fù)學(xué)準(zhǔn)備督導(dǎo)全覆蓋，做到一天不勝、一刻不松，一抓到底、直至全勝。對(duì)存在形式主義、官僚主義問(wèn)題的，防控措施落實(shí)不精準(zhǔn)、不到位影響復(fù)學(xué)的，不作為、慢作為影響正常教學(xué)秩序恢復(fù)的，擅離職守、失職瀆職、推諉扯皮、行動(dòng)遲緩等造成嚴(yán)重后果的，嚴(yán)肅追責(zé)問(wèn)責(zé)，全力保障學(xué)校順利復(fù)課復(fù)學(xué)，切實(shí)提升各校疫情防控和復(fù)學(xué)工作質(zhì)量。
(三)強(qiáng)化實(shí)干擔(dān)當(dāng)。要嚴(yán)格落實(shí)校領(lǐng)導(dǎo)和干部值班機(jī)制，配備足夠力量做到24小時(shí)值守，保持通信暢通，做好各項(xiàng)應(yīng)急準(zhǔn)備。堅(jiān)決反對(duì)不敢擔(dān)責(zé)不肯決策等怠政思想，堅(jiān)決整治“怕慢假庸散”等作風(fēng)突出問(wèn)題，堅(jiān)決摒棄“干得多多出錯(cuò)、干得少少出錯(cuò)、不干不出錯(cuò)”的錯(cuò)誤理念，切實(shí)把心思精力集中在抓疫情防控、謀復(fù)課復(fù)學(xué)上，以“咬定青山不放松”的韌勁、“不破樓蘭終不還”的拼勁，推動(dòng)疫情防控和復(fù)課復(fù)學(xué)實(shí)現(xiàn)雙勝利。同志們，當(dāng)前復(fù)課復(fù)學(xué)準(zhǔn)備各項(xiàng)工作千頭萬(wàn)緒，時(shí)間緊、任務(wù)重，以這次會(huì)議為標(biāo)志，抓緊行動(dòng)，擼起袖子、甩開(kāi)膀子、大干一場(chǎng)，統(tǒng)籌打好疫情防控工作和復(fù)課復(fù)學(xué)雙線戰(zhàn)，切實(shí)在這場(chǎng)特殊的大戰(zhàn)大考中淬煉黨性、增強(qiáng)本領(lǐng)。
疫情后復(fù)課校長(zhǎng)精彩講話稿5
親愛(ài)的同學(xué)們：
要充分認(rèn)清形勢(shì)，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)復(fù)學(xué)工作復(fù)雜性、嚴(yán)峻性的認(rèn)識(shí)。要堅(jiān)決貫徹落實(shí)上級(jí)決策部署，擂起戰(zhàn)鼓，提速前進(jìn)，統(tǒng)籌推進(jìn)“兩手硬兩戰(zhàn)贏”各項(xiàng)工作。要全面壓實(shí)學(xué)校疫情防控工作的主體責(zé)任，加強(qiáng)與衛(wèi)健、市場(chǎng)監(jiān)管等部門的配合，加強(qiáng)與社區(qū)、家長(zhǎng)的聯(lián)動(dòng)，堅(jiān)決打贏復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作這場(chǎng)大仗，踐行好守護(hù)師生安全與健康的莊嚴(yán)承諾。
在復(fù)學(xué)準(zhǔn)備上重點(diǎn)做到“四個(gè)要”。
一是方案要具體。要落實(shí)分批分類分學(xué)段、錯(cuò)峰錯(cuò)時(shí)返校措施，統(tǒng)籌考慮上下學(xué)途中、進(jìn)校測(cè)溫、教學(xué)活動(dòng)、就餐住宿等各個(gè)環(huán)節(jié)的具體工作，做到“一校一流程圖”。
二是保障要到位。針對(duì)防疫物資使用，除了加緊儲(chǔ)備外，還要統(tǒng)籌考慮儲(chǔ)備物資的分配和管理。
三是流程要演練。要利用教師返崗未開(kāi)學(xué)的空隙，組織學(xué)習(xí)防疫知識(shí)，逐項(xiàng)解讀突發(fā)事件應(yīng)對(duì)預(yù)案，全員演練工作流程，確保工作流程熟記在心、得心應(yīng)手。
四是狀態(tài)要轉(zhuǎn)變。各校要結(jié)束等待狀態(tài)，全面進(jìn)入工作狀態(tài)，協(xié)同做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作，合力把進(jìn)度趕上來(lái)，把疫情損失奪回來(lái)，確保各項(xiàng)年度目標(biāo)任務(wù)圓滿完成。
在復(fù)學(xué)后的工作執(zhí)行上，要嚴(yán)格把好“三個(gè)關(guān)”。
一是把好組織管理關(guān)。要全面排查校園及周邊各類安全隱患，掃清盲區(qū)漏點(diǎn)，確保閉環(huán)管理到位，切實(shí)“守好門”。要充分運(yùn)用好“健康碼”智控機(jī)制，全面掌握人員動(dòng)向，精準(zhǔn)“管好人”。
二是把好常態(tài)防控關(guān)。要建立清潔、消殺、監(jiān)督、整改聯(lián)動(dòng)機(jī)制，規(guī)范校園保潔清單及工作流程。嚴(yán)格按規(guī)范對(duì)校園做好衛(wèi)生清潔和日常預(yù)防性消毒，嚴(yán)格加強(qiáng)宿舍管理和飲食安全管理。
三是把好教學(xué)調(diào)整關(guān)。要認(rèn)真做好線上教學(xué)及后續(xù)教學(xué)進(jìn)度調(diào)整工作，統(tǒng)籌考慮教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)進(jìn)度，科學(xué)調(diào)整教學(xué)計(jì)劃，做好學(xué)期整體教育教學(xué)工作安排。要重視對(duì)學(xué)生心理疏導(dǎo)和個(gè)別化指導(dǎo)。
疫情后復(fù)課校長(zhǎng)精彩講話稿6
親愛(ài)的同學(xué)們：
自疫情發(fā)生以來(lái)，我們?nèi)媛鋵?shí)省、市、區(qū)各項(xiàng)決策部署，扎扎實(shí)實(shí)抓好疫情防控、企業(yè)復(fù)工等工作，“規(guī)定動(dòng)作”完成出色，“自選動(dòng)作”新招頻出，各項(xiàng)任務(wù)取得了顯著成效。目前，學(xué)校復(fù)學(xué)在即，如何保證學(xué)校正常開(kāi)學(xué)，不發(fā)生聚集性疫情，是我們的當(dāng)務(wù)之急、頭等大事。剛才，xxxx代表教育局匯報(bào)了我鎮(zhèn)開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作情況，總的來(lái)看，人員摸排、機(jī)制保障、制度完善等工作有力有序，值得肯定。下面，我結(jié)合近段時(shí)間以來(lái)，檢查調(diào)研和指揮部集體討論的成果，就如何打贏第三場(chǎng)戰(zhàn)“疫”，講5點(diǎn)意見(jiàn)，總的來(lái)說(shuō)，是“五個(gè)到位”：
一、提高站位認(rèn)識(shí)，責(zé)任擔(dān)當(dāng)?shù)轿弧?/strong>
這場(chǎng)疫情來(lái)得兇、來(lái)得猛，盡管我們前期做了大量的工作，但從目前情況來(lái)看，防控形勢(shì)依然嚴(yán)峻，遠(yuǎn)遠(yuǎn)未到“松口氣、歇歇腳”的狀態(tài)。疫情洶涌，保護(hù)好我們的“花朵”，我們責(zé)無(wú)旁貸。不管我們是否在這個(gè)崗位上，最起碼我們?cè)谧拇蟛糠滞径际且晃桓赣H、一位母親。我們深知，我們的后背就是為了抵擋這洶涌的疫情，更好地?fù)肀覀兒⒆�。學(xué)校是人群高度密集場(chǎng)所，是疫情防控的重點(diǎn)區(qū)域，防疫工作切不可麻痹大意，容不得半點(diǎn)閃失。因此，大家一定要保持高度的清醒認(rèn)識(shí)，壓實(shí)工作責(zé)任，全面落實(shí)“外防輸入、內(nèi)防擴(kuò)散”防控措施，把師生生命安全和身體健康放在第一位，全力以赴做好疫情防控各項(xiàng)工作。
二、發(fā)揮帶頭作用，靠前指揮到位。
經(jīng)疫情防控指揮部研究，決定即日起實(shí)行“黨委班子成員掛鉤制”，實(shí)現(xiàn)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)班子成員包干轄區(qū)內(nèi)所有中小學(xué)校、托幼園所全覆蓋，按照“一校一策”協(xié)調(diào)學(xué)校做好疫情防控、物資配備、人員到崗等開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作。同時(shí)，各村（社區(qū)）強(qiáng)化屬地聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制，建立與學(xué)校聯(lián)防聯(lián)控、信息共享機(jī)制，雙方均要及時(shí)將從疫情高發(fā)地（湖北、xxxx地區(qū)）返回的重點(diǎn)人群（師生、學(xué)生家長(zhǎng)）信息互相通報(bào)，確保信息有效銜接、情況及時(shí)處理。此外，學(xué)校要切實(shí)擔(dān)負(fù)起主體責(zé)任，學(xué)校黨組織書(shū)記（校長(zhǎng)）為第一責(zé)任人，分管校領(lǐng)導(dǎo)為直接責(zé)任人，各部門負(fù)責(zé)人為本部門防控工作負(fù)責(zé)人。迅速建立學(xué)校、年級(jí)、班級(jí)三級(jí)防控網(wǎng)絡(luò)，實(shí)現(xiàn)校園封閉式網(wǎng)格化管理。
三、嚴(yán)明紀(jì)律要求，聯(lián)防聯(lián)控到位。
學(xué)校要在前期工作基礎(chǔ)上，繼續(xù)加強(qiáng)人員摸排，在復(fù)學(xué)前全面做好師生假期出行軌跡摸排，對(duì)外出、外地師生嚴(yán)格按照相關(guān)要求做好防控，實(shí)現(xiàn)底數(shù)清、軌跡明、信息準(zhǔn)，確保摸排不漏一人；要堅(jiān)持“停課不停學(xué)”，廣泛發(fā)動(dòng)教師參加線上授課答疑，不耽誤學(xué)生學(xué)業(yè)，同時(shí)注重培養(yǎng)學(xué)生良好的`學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣；要把握關(guān)鍵返校節(jié)點(diǎn)，把入校流程、管理措施要想細(xì)做細(xì)落實(shí)細(xì)，確保返校后學(xué)生住宿、餐飲、上課、課外活動(dòng)，教室消毒通風(fēng)，學(xué)生衛(wèi)生習(xí)慣，食材采購(gòu)、餐廳師傅的身體狀況監(jiān)測(cè)等都要列入防控范圍，都要有章程有秩序，學(xué)校要把一切細(xì)節(jié)都要考慮到，確保師生安全。村（社區(qū)）要協(xié)助學(xué)校解決難題，針對(duì)我鎮(zhèn)學(xué)生數(shù)量相對(duì)較多的實(shí)際，著手建立“村居口——校門”聯(lián)動(dòng)檢測(cè)機(jī)制，通過(guò)制發(fā)“一證通”、設(shè)置學(xué)生“快檢通道”等措施，進(jìn)一步提高檢測(cè)效率，避免復(fù)學(xué)后學(xué)生在校門扎堆。
四、小手拉動(dòng)大手，宣傳教育到位。
守護(hù)好校園陣地，僅靠政府、學(xué)校發(fā)力還不夠，必須發(fā)動(dòng)家庭共同合力。為此，要積極向家長(zhǎng)宣傳疫情防控和開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作，引導(dǎo)家長(zhǎng)積極配合學(xué)校疫情防控工作，堅(jiān)持做好“一人一檔”登記工作，準(zhǔn)確、真實(shí)、無(wú)遺漏填報(bào)學(xué)生健康信息；積極為學(xué)生準(zhǔn)備上學(xué)防護(hù)用品，落實(shí)好上、放學(xué)防護(hù)措施。要引導(dǎo)學(xué)生“拴住”家長(zhǎng)不串門、不扎堆、不聚餐，使之成為自覺(jué)行動(dòng)，減少感染風(fēng)險(xiǎn)，讓家庭吃下“定心丸”，給社會(huì)注入“鎮(zhèn)定劑”。要持續(xù)做好“停課不停學(xué)”的家庭管理，指導(dǎo)家長(zhǎng)督促學(xué)生自覺(jué)自律、勞逸結(jié)合，做好視力保護(hù)，增強(qiáng)體育鍛煉。同時(shí)，全方面多渠道向社會(huì)開(kāi)展宣傳工作，積極爭(zhēng)取社會(huì)各界對(duì)做好學(xué)校疫情防控確保順利開(kāi)學(xué)工作的支持和幫助，營(yíng)造全社會(huì)支持、配合開(kāi)學(xué)工作的良好氛圍。
五、堅(jiān)持未雨綢繆，應(yīng)急保障到位。
班子成員和“復(fù)學(xué)指導(dǎo)員”下沉各學(xué)校后，要指導(dǎo)學(xué)校加強(qiáng)防疫工作培訓(xùn)，對(duì)校醫(yī)和教職工提前搞好培訓(xùn)，提高防疫能力和應(yīng)急處置水平。要依據(jù)上級(jí)指引，協(xié)助學(xué)校根據(jù)疫情形勢(shì)變化不斷完善防控預(yù)案，更加注重研究解決上下學(xué)管理、體溫監(jiān)測(cè)、食堂就餐等操作層面的細(xì)節(jié)問(wèn)題，增強(qiáng)方案的操作性、針對(duì)性，確保每個(gè)環(huán)節(jié)可防可控。要全面摸清轄區(qū)內(nèi)學(xué)校開(kāi)學(xué)前后疫情防控物資保障情況，提前聯(lián)系開(kāi)學(xué)期間防控物資和開(kāi)學(xué)后生活物資供應(yīng)渠道，廣泛協(xié)調(diào)、發(fā)動(dòng)商會(huì)、慈善會(huì)等機(jī)構(gòu)，加大為學(xué)�；I措口罩、額溫槍等防控物資的力度。有關(guān)職能部門在合法合規(guī)的條件下，盡最大努力及時(shí)保障學(xué)校疫情防控物資供應(yīng)，確保學(xué)校后續(xù)的教學(xué)、管理不受影響。
同志們，目前全鎮(zhèn)疫情防控局面相對(duì)穩(wěn)定，但絕不能有絲毫松懈，學(xué)校一旦出現(xiàn)疫情問(wèn)題則全盤皆輸。學(xué)校復(fù)學(xué)牽扯到千萬(wàn)個(gè)家庭，每個(gè)家庭都希望自己的孩子既能接受良好的教育，又能確保在學(xué)校安全、不受感染、不出現(xiàn)其他的病狀。民有呼，我必應(yīng)——市民們關(guān)心的事就是我們的責(zé)任！大家一定要積極備戰(zhàn)，以久久為功、精準(zhǔn)發(fā)力、善作善成的韌勁，堅(jiān)定不移把“五個(gè)到位”向縱深推進(jìn)，乘勝追擊打贏第三場(chǎng)戰(zhàn)“疫”！
疫情后復(fù)課校長(zhǎng)精彩講話稿7
尊敬的各位老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
面對(duì)阻擊疫情這場(chǎng)重大斗爭(zhēng)，一個(gè)個(gè)最美的“逆行者”努力成為群眾危難時(shí)刻的貼心人主心骨，以實(shí)際行動(dòng)踐行初心使命，以擔(dān)當(dāng)作為給黨旗增輝添彩，為堅(jiān)決打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)增添了一道又一道靚麗色彩。
“國(guó)有戰(zhàn)，召必回，戰(zhàn)必勝。”面對(duì)疫情，沖鋒在前的廣大醫(yī)護(hù)人員與各行各業(yè)“逆行者”，留下了一道道“最美逆行者”最帥的背影。各緊急集結(jié)進(jìn)軍武漢的醫(yī)療隊(duì)、熱心援助的社會(huì)各界力量，那些被口罩勒到破皮的臉頰，被汗水浸到泛白的雙手，手術(shù)室外席地而眠、疲憊不堪的身影，日夜兼程的援助物資……他們拼盡了全力與時(shí)間賽跑、跟病毒搏擊，在疫情面前筑起了一道道健康防線。在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗中，他們紛紛挺身而出、義無(wú)反顧，用一點(diǎn)一滴的實(shí)際行動(dòng)譜寫(xiě)著感天動(dòng)地的生命贊歌。那一份偉大的民族精神和社會(huì)主義核心價(jià)值觀在他們的努力中被詮釋得淋漓盡致、完美無(wú)缺。
“你是誰(shuí)，為了誰(shuí)，一直在�！彼麄儽究梢耘阒胰硕冗^(guò)一個(gè)祥和幸福的佳節(jié)，但被一場(chǎng)突如其來(lái)的疫情打破了這份溫暖的“蜜月”規(guī)劃。只因他們心中裝著別人，無(wú)數(shù)夫妻、情侶、家人、朋友因?yàn)檫@次突來(lái)的“命令”分隔兩地，短暫的眼淚與離別后，他們更多的給我們留下了擦干眼淚后眾志成城和不甘服輸?shù)哪枪身g勁�！白钅艹钥�、最能奉獻(xiàn)、最能付出”，他們不求回報(bào)、不計(jì)報(bào)酬，一份份“請(qǐng)戰(zhàn)書(shū)”字里行間流露著對(duì)“大家”的摯愛(ài)。多少年來(lái)，他們?yōu)榱藝?guó)家和民族大義，為了人民利益和福祉，犧牲局部、犧牲個(gè)人，舍身取義，堅(jiān)決斗爭(zhēng)，力挽狂瀾。也正是這種“逆行精神”，“一家人”凝心聚力、攜手共進(jìn)，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)舉世矚目的“奇跡”。今天，也將因?yàn)檫@份“逆行精神”，我們定會(huì)撥開(kāi)云霧見(jiàn)月明。
“一盤棋，一條心，一股繩。”面對(duì)這場(chǎng)突如其來(lái)的疫情防控阻擊戰(zhàn)，最需要凝心聚力，合力攻關(guān)。作為一名普通的“小我”，此時(shí)最需要我們?cè)诟髯缘膷徫簧�，守土有�?zé)、守土負(fù)責(zé)、守土盡責(zé)，扮演好自己的角色，發(fā)揮好自己的優(yōu)勢(shì)，朝著同一個(gè)方向出發(fā)，不偏不倚，不松不懈，不達(dá)目標(biāo)絕不罷休。
殷憂啟圣，多難興邦。讓我們攜起手來(lái)，同舟共濟(jì)，與時(shí)間賽跑，同病魔斗爭(zhēng)，在“奇跡”中創(chuàng)造“奇跡”，在“逆行”中奮寫(xiě)“奇跡”，合力打贏這場(chǎng)疫情防控阻擊戰(zhàn)。
疫情后復(fù)課校長(zhǎng)精彩講話稿8
親愛(ài)的同學(xué)們：
當(dāng)前，抗擊新型冠狀病毒感染的肺炎疫情正處關(guān)鍵期，仍然要加大防控力度，不能松懈。疫情地圖上的每一處家園，每一個(gè)數(shù)字的變化無(wú)時(shí)無(wú)刻不在牽動(dòng)著全中國(guó)人的心。不管我們xxxx學(xué)子身處何方，不論你是云南生、本地生還是外地生，我們的心始終是在一起。全力打好疫情防控阻擊戰(zhàn)、殲滅戰(zhàn)，奪取疫情防控工作的最后勝利，我們?cè)陉P(guān)注、在參與、在行動(dòng)。
識(shí)大局，懂感恩。山以險(xiǎn)峻成其巍峨，海以奔涌成其壯闊�？v觀世界歷史，任何一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族的發(fā)展，都不是一帆風(fēng)順的�；仡欉^(guò)往，那些你們沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的考驗(yàn)，無(wú)論是“98抗洪”、“03非典”、“冰雪災(zāi)害”、“08汶川地震”，都是在危難中促進(jìn)人民更加團(tuán)結(jié)、在危難中激發(fā)人民更加迎難而上，最后都取得了偉大的勝利。今天，在這場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)“疫”中，無(wú)數(shù)醫(yī)務(wù)工作者不畏懼、不退縮、不怯場(chǎng)，做堅(jiān)定的“逆行者”，他們用愛(ài)大寫(xiě)了“白衣天使”救死扶傷的初心使命。
親科學(xué)，遠(yuǎn)謠言。新型冠狀病毒感染的肺炎可防、可控、可治。我們要堅(jiān)定信心、齊心協(xié)力，攜起手來(lái)群防群控，從現(xiàn)在做起，從我做起，共同做好疫情防控工作，做新時(shí)代懂科學(xué)、有擔(dān)當(dāng)、有作為的好少年。請(qǐng)同學(xué)們密切關(guān)注各級(jí)政府和衛(wèi)生健康部門有關(guān)疫情通報(bào)。不造謠、不信謠、不傳謠，不在微信群、朋友圈發(fā)布傳播不可靠信息。
善溝通，尋幫助。突如其來(lái)的疫情可能會(huì)令你感到不安和焦慮，你也許有些“小怕怕”，因?yàn)槟銖奈从羞^(guò)這種經(jīng)歷，仿佛你生活的這個(gè)世界一夜間令你感到陌生。其實(shí)在心理學(xué)上，恐懼和喜悅一樣，都是情緒的一種�？謶质菫榱藛酒鹨粋�(gè)人自我保護(hù)的本能。當(dāng)你擔(dān)心什么時(shí)，就說(shuō)給父母聽(tīng)，說(shuō)給親友聽(tīng)，你會(huì)從他們豐富的人生閱歷里得到撫慰。
雖然受疫情的影響，我們延期開(kāi)學(xué)，但是老師們始終牽掛著大家的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)�！安《疽綦x，學(xué)習(xí)不中斷”，“教師離校不離教，學(xué)生停課不停學(xué)”。延期開(kāi)學(xué)期間，希望大家合理規(guī)劃自己的時(shí)間，不要把節(jié)奏帶偏。大家不妨靜下心來(lái)，溫故知新。讀幾本一直想讀卻沒(méi)有時(shí)間讀的書(shū)，看幾部有意義的影片。
待到陰霾盡散，笑看山花爛漫。同學(xué)們，讓我們眾志成城、同舟共濟(jì)、科學(xué)防控，共同為早日戰(zhàn)勝新型冠狀病毒感染的肺炎疫情貢獻(xiàn)自己的力量!
謝謝大家!
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