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孝道文化演講稿

時(shí)間:2023-02-26 14:13:27 講話稿 我要投稿
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孝道文化演講稿

  通過(guò)對(duì)演講稿語(yǔ)言的推究可以提高語(yǔ)言的表現(xiàn)力,增強(qiáng)語(yǔ)言的感染力。在不斷進(jìn)步的社會(huì)中,演講稿在演講中起到的作用越來(lái)越大,那么一般演講稿是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的孝道文化演講稿,歡迎閱讀與收藏。

孝道文化演講稿

孝道文化演講稿1

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  我們既然出生,就要懂得思考,懂得孝敬父母。因?yàn)樵谖覀兒苄〉臅r(shí)候,就有一種愛(ài),無(wú)怨無(wú)悔,那就是父母對(duì)我們無(wú)私而偉大的'愛(ài)。我們可能一輩子都無(wú)法回報(bào)這份愛(ài),但我們應(yīng)該努力回報(bào)這份珍貴的愛(ài),但在我們眼里,這份愛(ài)是理所當(dāng)然的。

  古語(yǔ)云:“羊有跪求哺乳之恩,烏鴉有反哺之意。”作為孩子,也要“以一滴水報(bào)春”,懂得感恩,回報(bào)父母。

  當(dāng)我們遇到困難時(shí),能無(wú)私幫助我們的人是父母;當(dāng)我們感到委屈時(shí),能耐心聽(tīng)我們哭泣的人是父母;當(dāng)我們成功的時(shí)候,會(huì)為我們慶祝的人是父母!

  其實(shí)父母對(duì)我們的回報(bào)并不多。他們只需要我們的問(wèn)候,而不是抱怨。他們只是需要我們多關(guān)心他們,少忘記。他們只是需要一個(gè)安全幸福的生活…

孝道文化演講稿2

  演講是一門工具,一門科學(xué)、一門武器、一門藝術(shù)、一門綜合性很強(qiáng)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。演講的魅力是毋庸質(zhì)疑的,所以一個(gè)精彩的開(kāi)場(chǎng)白尤為重要,下面,小編為大家分享的演講稿開(kāi)場(chǎng)白方式,希望對(duì)大家有所幫助!演講稿的開(kāi)場(chǎng)白方式開(kāi)門見(jiàn)山,亮出......

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孝道文化演講稿3

  孝順,自古以來(lái)亙古不變的話題。子女對(duì)父母的孝順,父母對(duì)長(zhǎng)者的孝順,在生活中處處皆可看到。孝順如同一縷春光,溫暖了人們的心靈,孝順如同可愛(ài)的音符,將整個(gè)社會(huì)變得和諧美麗。

  現(xiàn)今,不孝順的事例比比皆是。有一位年輕人,考上大學(xué)之后私自輟學(xué),在外面過(guò)著花天酒地的生活,晚上也夜不歸宿。他的父母很著急,但是他卻毫不理會(huì)。一天晚上,他東轉(zhuǎn)西轉(zhuǎn),轉(zhuǎn)到一家麻將店,這一下可不得了——

  小伙子從這天晚上八點(diǎn)一直打到明天早上,又從明天早上一直打到晚上……就這樣日復(fù)一日,不停歇的連續(xù)打了三天麻將,結(jié)果他卻突然之間暈倒了。送到醫(yī)院,竟然是大面積的腦出血,他們的家人很著急。經(jīng)歷了這樣慘痛教訓(xùn),他才懂得了親情的可貴,從此努力完成學(xué)業(yè),找到工作,孝順?biāo)募胰恕?/p>

  古代,也有許許多多孝順的事例。一個(gè)小孩,名叫孔融。他小時(shí)候就非常的孝順?biāo)母改讣伴L(zhǎng)輩。一次他的父親從集市上買來(lái)的許許多多大小不一的梨,他的哥哥說(shuō):“你最小了,你先挑個(gè)大的'!”但是他卻執(zhí)意不聽(tīng),他說(shuō):“大的應(yīng)該給應(yīng)該給哥哥和爸爸,最小的才能留給我!彼募胰思班従訉(duì)他刮目相看,說(shuō):“小小年紀(jì),真么孝順真不容易!”此人果然后來(lái)也有了出息,在朝廷當(dāng)了大官,他的孝道在民間口口相傳。

  孝道是一個(gè)古老的話題,卻是一個(gè)日新月異的話題。在這個(gè)現(xiàn)今的世界,只有保持孝道,保持本真的愛(ài),才能將美好的品質(zhì)發(fā)揚(yáng)光大。其實(shí)孝順。并不是多么高大,它融合于于生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。只有用心感悟,用愛(ài)堅(jiān)守,才能將孝道溫暖人心!

孝道文化演講稿4

  在我很小的時(shí)候,曾經(jīng)和爸爸媽媽一同看過(guò)一個(gè)電視:一個(gè)小男孩看見(jiàn)媽媽在幫他的奶奶洗腳,小男孩想了想,也學(xué)著媽媽的樣子,邁著不穩(wěn)的步子,端來(lái)滿滿的一盆水給媽媽洗腳,媽媽開(kāi)心的笑了。我的爸爸媽媽看得很入迷,可我卻覺(jué)得非常奇怪,想不通這有什么好看的?

  今天,我長(zhǎng)大了,是三年級(jí)的學(xué)生了,我學(xué)會(huì)了識(shí)字,也愛(ài)上了閱讀。我讀過(guò)很多的書,其中也有很多是有關(guān)孝德的'真實(shí)故事:有獨(dú)立照顧媽媽的孝女、有牽掛雙親的奧運(yùn)冠軍、有為救爸爸而自己受傷的孝子……每一個(gè)故事都很感人!讀了這些故事后,我終于明白了,為什么爸爸媽媽會(huì)那么喜歡看那個(gè)電視了,那是孩子在盡孝心,對(duì)媽媽濃濃的愛(ài)!

  在我們偉大祖國(guó)輝煌燦爛的五千年文明史中,孝德文化是極為重要而且是最為值得驕傲的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化之一。孝是一種美德,是一種承擔(dān),更是一種責(zé)任。孝還是關(guān)心尊敬父母,是一種對(duì)父母長(zhǎng)輩的感恩。一個(gè)有孝心的人,他的心地是善良的,是懂得禮讓同時(shí)也是勤勉的。

  今天,當(dāng)我也同樣端著滿滿的一盆水,走到媽媽面前幫媽媽洗腳時(shí),媽媽笑了,說(shuō):“寶寶,你懂事了!”我和媽媽相對(duì)注視著,都幸福的笑了。這一刻,我們覺(jué)得溫暖極了!原來(lái),孝是多么讓人感到幸福溫暖的一件事!

  我要向故事中的人物學(xué)習(xí),做個(gè)有愛(ài)心、有孝心、有道德、尊師敬長(zhǎng)的好孩子。

孝道文化演講稿5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  今天帥老師布置了一個(gè)——的作業(yè)來(lái)孝敬老人。我想給奶奶洗腳。

  想著就沖進(jìn)浴室,先拿起洗腳盆,拿到水龍頭下面,用手掀起開(kāi)關(guān),水從水龍頭流下來(lái),沖進(jìn)塑料桶里,發(fā)出聲音。我用手試了試。剛好是溫水。然后,我拿出一張小板凳,恭恭敬敬地請(qǐng)奶奶坐下。我的小手輕輕地幫奶奶脫下鞋襪。然后我挽起袖子,把奶奶的'腳放進(jìn)水里,拿出事先準(zhǔn)備好的足浴膏,在奶奶的腳上使勁擦。

  “嗯,好舒服!”奶奶閉著眼睛說(shuō)。

  我繼續(xù)揉,揉腳的時(shí)候,那一層層的舊皮讓我奶奶忙碌的身影出現(xiàn)在我眼前。做家務(wù),給我做飯,給我跑步。就是這些腳在我掛鹽水的時(shí)候把我從學(xué)校接回來(lái)或者給我?guī)?lái)好吃的。正是這雙腳讓我明白生活并不容易。她總是給我們帶來(lái)安慰,把疲勞留給自己,無(wú)怨無(wú)悔地工作.我羞于思考。

  以后我會(huì)比現(xiàn)在做的更好,對(duì)老人更尊重。

孝道文化演講稿6

  暑假期間,我花了整整兩天的時(shí)間讀完了《孝行天下》這本書。合上書,我的心情久久不能平靜,書中的一個(gè)個(gè)感人的故事好多次讓我感動(dòng)地掉下熱淚,這本書讓我深刻理解了孝道是中華民族文化的精華,而養(yǎng)老敬老的孝德傳統(tǒng)是一份珍貴的社會(huì)公德遺產(chǎn),從古至今,學(xué)會(huì)感恩,懂得回報(bào),孝行天下,是亙古不變的話題,更是中華民族的傳統(tǒng)美德。告訴我們?nèi)巳硕紤?yīng)該孝敬長(zhǎng)輩,報(bào)答他們的養(yǎng)育之恩。

  書中最令我感動(dòng)的一篇文章是《風(fēng)雨三十年》,文章介紹的'是有一位叫曲傳榮的奶奶,她從結(jié)婚時(shí)就與公公婆婆住在一起,婚后短短的十年間她經(jīng)歷了公公去世、老公病故的連續(xù)打擊,本身就有病的她既要拉扯14歲的孩子,還要照顧身患高血壓、心臟病和風(fēng)濕病大少便不能自理的婆婆,雖然失去了丈夫,但她還是像照顧自己的親生母親一樣照顧著婆婆,從不讓婆婆吃一點(diǎn)苦,雖然日子過(guò)得清貧,但一家人相互依戀相互疼愛(ài)。在她的關(guān)心照料下,她的婆婆生活的很舒心很幸福,最終與她生活了30年后離開(kāi)了人世。曲傳榮奶奶為我們樹立了學(xué)習(xí)的榜樣,她用自己的一言一行一直體現(xiàn)了一個(gè)“孝”字。孝歷來(lái)是中華文化的優(yōu)良傳統(tǒng),人類自從有了文明,就有了孝道。孝是炎黃民族延綿不絕的美德,孝是中華文化持久不衰的根脈,孝是構(gòu)建現(xiàn)代文明和諧社會(huì)的基石。

  這幾天我在看電視時(shí),總看到這樣一段畫面,一個(gè)小男孩看到媽媽在為老人洗腳,他也趕快端著重重的一盆水走到媽媽面前對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽,洗腳”?吹竭@一切,我總是深深的感動(dòng)著,感動(dòng)之余,忽然聯(lián)想到我的現(xiàn)在,我已經(jīng)馬上就是5年級(jí)的學(xué)生了,但我總是不能主動(dòng)幫家長(zhǎng)做家務(wù),分擔(dān)他們的苦與累。每當(dāng)家長(zhǎng)做好了可口的飯菜時(shí),我便不由分說(shuō),坐下來(lái)大口大口地吃起來(lái),而從不顧及忙碌的家長(zhǎng)還沒(méi)有坐下來(lái)吃飯,也從未想過(guò)家長(zhǎng)為做這一頓飯菜忙活了多長(zhǎng)時(shí)間,F(xiàn)在想起來(lái),雖然自己感覺(jué)還算的上是個(gè)孝順的孩子,但不孝的事情還是不少,我很后悔以前沒(méi)有領(lǐng)悟到這些,我想,現(xiàn)在好好對(duì)待父母還不晚,我以后一定要體諒父母的辛苦,替父母做一些力所能及的事情。

  古往今來(lái),那些敬老的故事數(shù)不勝數(shù),總讓我心生敬佩之情,而那些不懂得孝心的人卻讓我鄙視。孝行天下,有了孝,才可以享受美好的人生,受到大家的尊敬。善待世界上的每一個(gè)人,孝敬自己的父母和長(zhǎng)輩,這是全世界人類的美德也是每個(gè)做兒女應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù),所以我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),孝敬父母,將來(lái)報(bào)效祖國(guó)!

孝道文化演講稿7

  “百事孝為先”,在我背誦《弟子規(guī)》時(shí),古人就說(shuō)“首孝悌”,意思是當(dāng)學(xué)生的首先要孝敬父母。媽媽告訴我:孝道是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

  我曾感動(dòng)于媽媽給我講的被歷代傳頌的以孝聞名的“黃香溫席”等“二十四孝”的故事。今天,我讀了陶星的.事跡,也禁不住熱淚盈眶……

  陶星————他用孝心和愛(ài)心為生命畫出了最美的軌跡。

  一個(gè)農(nóng)村少年,14歲父親因胃癌去世,留給他和姐姐的是兩萬(wàn)多元的債務(wù)和一個(gè)又聾又啞又瘋又癡的母親,后來(lái)母親又患上了羊癇瘋,這真是雪上加霜!在姐姐外出學(xué)習(xí)的日子里,照顧媽媽的重?fù)?dān)就落到了他的肩上。從此他帶著母親一起踏上了艱辛的求學(xué)之路…

  在學(xué)習(xí)生活中,他始終記得父親對(duì)他說(shuō)的話:“無(wú)論什么時(shí)候,做人要善良,要忠厚,要勤奮,要自強(qiáng)”。他沒(méi)有向命運(yùn)屈服,他樂(lè)觀向上,他堅(jiān)韌不撥。最終困難沒(méi)有打垮他,貧困沒(méi)有磨壞他,災(zāi)難也沒(méi)有撞倒他,而是堅(jiān)強(qiáng)和他的生命一起成長(zhǎng)……

  陶星的事跡,給了我思想的啟迪和靈魂的洗禮。

  看著他,想著自己,我感到非常慚愧。想想爸爸媽媽給了我這么好的生活和學(xué)習(xí)條件,我應(yīng)該好好珍惜所擁有的幸福。

  他的孝心、愛(ài)心和感恩將保持著彌漫與穿透的力量,陪伴我一生……

  在今后的學(xué)習(xí)生活中我也會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折,我不會(huì)再懼怕,我會(huì)學(xué)習(xí)他不怕困難、自信、樂(lè)觀向上、堅(jiān)韌不拔的精神,勇敢面對(duì)一切困難和挫折。

  讓我們相互攙扶,沐浴在愛(ài)的海洋,生活在溫馨的春天。

  我要心懷一顆孝心和感恩的心去感受生活,孝敬父母和長(zhǎng)輩,在家做一名合格的子女;尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué),在學(xué)校做一名合格的學(xué)生。

  讓這種使人淚流滿面的力量,震顫心靈力量的孝與愛(ài)傳承永遠(yuǎn)……

孝道文化演講稿8

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  孝敬父母是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,關(guān)于孝敬父母的故事數(shù)不勝數(shù)。陳毅孝順父母的故事深深打動(dòng)了我。懷著崇敬之情,我又看了一遍《孝敬父母》的文章。

  陳毅是元帥,平時(shí)很忙。有一次,他抽空去看望癱瘓?jiān)诖驳哪赣H。媽媽大小便不能自理。在陳怡瑾家之前,她媽媽把她的.尿布扔到了床下。陳怡進(jìn)屋后,問(wèn)媽媽:“媽媽,我進(jìn)來(lái)的時(shí)候,你在床底下藏了什么?”媽媽隱瞞不了,只能說(shuō)實(shí)話。陳毅聽(tīng)了,趕緊說(shuō):“媽,你臥病在床好久了。我不能伺候你。我覺(jué)得很難過(guò)。我應(yīng)該洗這些褲子。為什么要藏起來(lái)?”媽媽很尷尬。陳毅動(dòng)情地說(shuō):“媽,我小時(shí)候你都不知道給我洗了幾片尿布。今天剛洗了10片,報(bào)答不了你的好意!”之后陳怡拿著紙尿褲等臟衣服洗干凈,媽媽如釋重負(fù)的笑了。

  陳毅有公務(wù),但不忘母親。從繁忙的日程中抽出時(shí)間給媽媽洗尿布。從這點(diǎn)小事,我看得出陳毅是個(gè)孝子。

  我想起了我的事。在家里,我總是拿著食物張嘴,拿著衣服伸手。更別說(shuō)照顧父母了。從現(xiàn)在開(kāi)始,我希望成為一個(gè)孝順父母,懂得照顧父母的好孩子。

  同學(xué)們,我發(fā)誓做一個(gè)對(duì)父母恭敬孝順的人。那你能做到嗎?

孝道文化演講稿9

  暑假的時(shí)候,我花了整整兩天的時(shí)間看《孝行天下》這本書。合上書后,心情久久不能平靜。書中感人的故事讓我感動(dòng)得多次落淚。這本書讓我深深地明白了,孝道是中國(guó)文化的精髓,關(guān)愛(ài)老人的孝道傳統(tǒng)是一份珍貴的社會(huì)道德遺產(chǎn)。從古至今,學(xué)會(huì)感恩,懂得報(bào)恩,孝順父母,是中華民族永恒的話題和傳統(tǒng)美德。告訴我們,每個(gè)人都要孝敬長(zhǎng)輩,回報(bào)長(zhǎng)輩的好。

  書中最感人的文章是《風(fēng)雨三十年》。文章介紹了一個(gè)叫曲傳榮的奶奶,結(jié)婚時(shí)和公公住在一起;楹蠖潭淌,她經(jīng)歷了公公去世和丈夫去世的持續(xù)打擊。她生病了。她不得不拉著一個(gè)14歲的孩子,照顧患有高血壓、心臟病和風(fēng)濕病的婆婆。雖然她失去了丈夫,但她仍然照顧自己的親生母親。在她的照顧下,婆婆過(guò)得很舒服很幸福,和她一起生活了30年終于去世了。瞿傳榮奶奶給我們樹立了學(xué)習(xí)的榜樣。她一直用自己的言行體現(xiàn)“孝”字。孝道一直是中國(guó)文化的優(yōu)良傳統(tǒng)。人類文明以來(lái),就有了孝道。孝道是中華民族經(jīng)久不衰的美德,是中華文化的根,是構(gòu)建現(xiàn)代文明和諧社會(huì)的基石。

  這幾天看電視的時(shí)候,總會(huì)看到這樣的畫面。一個(gè)小男孩看見(jiàn)他媽媽為老人洗腳。他也很快端著一盆很重的水來(lái)到媽媽面前,說(shuō):“媽媽,洗洗腳”?吹竭@一切,我總是深受感動(dòng)。感動(dòng)的時(shí)候突然想起現(xiàn)在的我。我馬上是五年級(jí)的學(xué)生了,但是我不能幫父母做家務(wù),分擔(dān)他們的痛苦和勞累。每當(dāng)父母準(zhǔn)備好吃的飯菜,我就忍不住坐下來(lái)大口地吃,從來(lái)沒(méi)想過(guò)忙碌的`父母還沒(méi)坐下來(lái)吃飯,也沒(méi)想過(guò)父母忙著做這頓飯多久了,F(xiàn)在想想,雖然覺(jué)得自己是個(gè)孝順的孩子,但還是有很多不孝的地方。很遺憾之前沒(méi)有意識(shí)到這些。我覺(jué)得好好對(duì)父母還來(lái)得及。我一定要理解他們的辛苦,以后為父母做點(diǎn)什么。

  古往今來(lái),尊老的故事數(shù)不勝數(shù),總讓我佩服,不懂孝道的讓我鄙視。

  孝順,孝順,能享受更好的生活,受到大家的尊重。善待世界上的每一個(gè)人,孝敬父母長(zhǎng)輩,是全世界人類的美德,也是每一個(gè)孩子的責(zé)任和義務(wù),所以我現(xiàn)在一定要好好學(xué)習(xí),孝敬父母,將來(lái)一定要為祖國(guó)服務(wù)!

孝道文化演講稿10

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  在現(xiàn)代城市中,為了生存,我們?cè)谌找婕ち业母?jìng)爭(zhēng)中不斷地經(jīng)受著磨難和磨難,不斷地在“時(shí)間”的洪流中掙扎,不斷地走出“生命的淘汰制”,不斷地上升,享受著豐富的.物質(zhì)條件和精神財(cái)富。

  但我們有沒(méi)有想過(guò),當(dāng)我們想早起躺在舒適的床上,在朦朧中不愿睜開(kāi)惺忪的眼睛時(shí),父母會(huì)怎么做?每當(dāng)我們?cè)陔娨暻靶Π⌒,父母都在干什么?每?dāng)我們和父母鬧矛盾時(shí),我們都會(huì)想到他們的嘆息和遺憾。

  在滄桑上,有歲月流逝的痕跡,灰白的頭發(fā)鐫刻著風(fēng)霜的洗禮,黃色的手“指向”生活的艱辛。然而,我們被高度文明所包圍。為什么我們總是擔(dān)心他們?為什么?

  在我五千年的中華文化中,有許多“孟母三大運(yùn)動(dòng)”的典范。不知不覺(jué),父母已經(jīng)為我們鋪平了道路,卻換來(lái)了“青春難留”的死亡。

  著名作家汪國(guó)真的詩(shī)集里有一首詩(shī)《蝶戀花》說(shuō):“自古青春難留,青春剛射虎,才華婉約,功德留君。跳舞,跳舞,還有無(wú)數(shù)更多!弊x完這首詩(shī),我們是否應(yīng)該珍惜自己的少年時(shí)代?你還在“醉醺醺”的陶醉于自己?jiǎn)幔?/p>

  那么,請(qǐng)珍惜父母,保留時(shí)間。雖然時(shí)光飛逝,世事變遷,但請(qǐng)不要揮霍青春。一寸時(shí)間是一寸黃金,一寸黃金買不到一寸時(shí)間。不要忘記我們肩上的重?fù)?dān),也不要有太多的遺憾。努力!

孝道文化演講稿11

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位委員:

  大家好!

  今天我演講的是弘揚(yáng)孝道文化。

  孝與感恩是中華民族傳統(tǒng)美德的基本元素,是我們品德形成的基礎(chǔ),是一個(gè)集修身、齊家、治國(guó)、平天下的多元文化體系。其中,孝道是我國(guó)傳統(tǒng)文化的核心價(jià)值觀。在中國(guó)傳統(tǒng)道德規(guī)范中,孝道具有特殊的地位和作用。

  如周代將孝道作為人的基本品德,當(dāng)時(shí)提出的`“三德”“三行”,成為社會(huì)道德教化的核心內(nèi)容;春秋時(shí)期強(qiáng)化禮教,《左傳》中有“六順”:君義、臣行、父慈、子孝、兄愛(ài)、弟敬;孔子繼承了商周的倫理思想,創(chuàng)建了獨(dú)特的以仁為核心的儒家倫理道德體系,孟子發(fā)展了孔子的思想,以“人性本善”為理論基礎(chǔ),提出仁、義、禮、智,孝、悌、忠、信。20世紀(jì)初,孫中山提出了“忠孝、仁愛(ài)、信義、和平”等道德規(guī)范。綜上可見(jiàn),孝道已成為了中華民族繁衍生息、百代相傳的優(yōu)良傳統(tǒng)與核心價(jià)值觀。

  “百善孝為先”。孝道文化是中國(guó)傳統(tǒng)文化的基本文化。中國(guó)特色文化,理應(yīng)繼承這份道德遺產(chǎn),發(fā)揚(yáng)這份優(yōu)良傳統(tǒng),豐富中國(guó)特色社會(huì)主義的倫理精神與道德規(guī)范。

  孝道文化是社會(huì)文明的力量。孝,狹義上說(shuō)就是善事父母;廣義上說(shuō),就是孔子說(shuō)的“始于事親,中于事君,終于立身”。感恩,狹義上說(shuō)就是感激父母,廣義上說(shuō),就是感激自然,感激社會(huì),感激所有幫過(guò)自己的人。孝與感恩是以孝敬父母為基礎(chǔ)的孝道文化中的基本元素。孝是感恩的前提與基礎(chǔ),是人內(nèi)在的品質(zhì),感恩是孝的體現(xiàn),是人外在的品行。孝與感恩是思想,是態(tài)度,是文化,是行為,是素養(yǎng),是文明。

  孝與感恩是中華民族傳統(tǒng)美德。自古就有“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉”的經(jīng)典名句。孝敬父母是子女的倫理規(guī)范與道德責(zé)任,是做人的修養(yǎng)與覺(jué)悟。新的歷史條件下,與時(shí)俱進(jìn)地開(kāi)展感恩教育是對(duì)孝道文化最好的繼承。

  最后,讓我們共同努力,傳承孝道文化的正能量,真正把我國(guó)建成一個(gè)富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義強(qiáng)國(guó)。

  謝謝!

孝道文化演講稿12

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  孝是中華民族三千多年的傳統(tǒng)美德。無(wú)論是董永和七仙女的故事,還是黃翔的孝道故事,都是中國(guó)古代重視孝道的具體表現(xiàn)。

  俗話說(shuō),一切美德中孝為第一,一切美德中孝為第一。

  在中國(guó)古代,董永為了埋葬父親,寧愿出賣自己,做一輩子奴隸;黃翔,夏天為父母被蚊子咬,冬天為父母暖床;沉香沒(méi)有救母親,而是劈開(kāi)華山。等等都是孝順。

  孝順,不僅是對(duì)父母,更是對(duì)長(zhǎng)輩,不僅僅是口頭上的,更重要的是行動(dòng)上的。在日常生活中,我們應(yīng)該幫助父母做一些他們力所能及的事情。我們應(yīng)該尊重父母和長(zhǎng)輩,不要反駁他們。在業(yè)余時(shí)間,我們應(yīng)該更多地與父母和長(zhǎng)輩交流。與父母關(guān)系融洽。

  三千多年來(lái),孝文化得到了繼承和發(fā)揚(yáng),F(xiàn)在,隨著社會(huì)的快速發(fā)展,許多優(yōu)秀的`傳統(tǒng)文化被人們忽視了。人們?cè)絹?lái)越忙,忙得一天都沒(méi)時(shí)間給父母倒杯水。我太忙了,沒(méi)時(shí)間和父母說(shuō)兩句貼心的話。這真的是沒(méi)有時(shí)間的問(wèn)題嗎?答案是否定的,不是我們太忙擠出任何時(shí)間,而是我們真誠(chéng)的孝心麻痹了,沒(méi)有孝心的意識(shí)和責(zé)任。

  啃老族在當(dāng)今社會(huì)很常見(jiàn)。真的是一個(gè)孝順的人嗎?還有很多人無(wú)視老人,老人死是因?yàn)闆](méi)錢治病。在路上,大多數(shù)人都不敢?guī)椭瓜碌睦先耍@是不孝順的表現(xiàn)。人心莫莫,孝無(wú)痕。

  父母給了我們生命,努力為我們創(chuàng)造更好的生活條件,我們卻連最基本的孝道都做不到。三千多年來(lái),優(yōu)秀的美德文化,中華民族骨子里的美德,一種承載歷史的文化美德,永遠(yuǎn)不會(huì)被忘記。

  孝是一個(gè)古老民族無(wú)盡的精神和靈魂。

孝道文化演講稿13

  人生是一種幸運(yùn),人生是一個(gè)奇跡。生命在浩瀚的宇宙中顯得那么微不足道,卻是父母給我們的最寶貴的財(cái)富。從孩子出生的生活開(kāi)始,父母就期待他的精彩人生,為他忙碌,為他努力。是一種心甘情愿的奉獻(xiàn),是一種巨大的自我意識(shí),是千千萬(wàn)萬(wàn)的愛(ài)形成的一片善良的海洋。

  “窮人繼承風(fēng)!碧涸陝(dòng)不安,誰(shuí)能感受到父親幸福的撫摸?誰(shuí)能感受到母親分娩時(shí)所忍受的痛苦?寶寶一出生,父母就充滿了興奮的笑聲;當(dāng)嬰兒在嬰兒期不斷哭鬧時(shí),父母表現(xiàn)出最大的耐心;當(dāng)我們牙牙學(xué)語(yǔ),第一次說(shuō)“爸爸”“媽媽”的時(shí)候,父母給了我們無(wú)數(shù)個(gè)吻作為回報(bào)。當(dāng)我們失意或滿腹委屈時(shí),父母的寬慰會(huì)及時(shí)治愈我們的心靈,給我們重新站起來(lái)的勇氣……可以說(shuō),父母的關(guān)愛(ài)帶給我們無(wú)盡的快樂(lè),父母的愛(ài)陪伴我們健康成長(zhǎng),父母是保佑我們一生的“神”。

  "所有的美德孝順是第一位的。"父母無(wú)私的愛(ài)不求回報(bào),但孩子不能忘記自己的根,失去一顆感恩的心,缺乏孝敬父母的意志和行動(dòng)。父母到了中年,老了,需要我們的幫助和支持。當(dāng)你第一次給父母帶煎蛋時(shí),他們會(huì)覺(jué)得很香。當(dāng)你給下班回來(lái)的`疲憊的父母端上一杯熱茶,味道很甜很甜。當(dāng)你學(xué)會(huì)洗衣服,起床疊被子,整理房子的時(shí)候,你的父母會(huì)覺(jué)得你長(zhǎng)大了。孝敬父母是一種親情,是一種愛(ài),是一種美德,是家庭和睦和社會(huì)和諧的音符,是世界上所有孩子都應(yīng)該遵循的道德標(biāo)準(zhǔn)。

  “孝是美德的基礎(chǔ)!痹从趯(duì)父母的孝順,是博愛(ài),也就是學(xué)會(huì)愛(ài)別人,愛(ài)人,愛(ài)祖國(guó),愛(ài)人類。每個(gè)人都出生在家鄉(xiāng),成長(zhǎng)在祖國(guó)的大家庭里。他要喝水,要想到源頭,要懂得報(bào)恩,要有做兒子的感覺(jué),長(zhǎng)大后要報(bào)效家鄉(xiāng),報(bào)效祖國(guó),報(bào)效人民。源于孝道,一個(gè)正直的人也應(yīng)該明白自己的社會(huì)責(zé)任:扶貧滅惡揚(yáng)善,以愛(ài)填充世界,以真、善、美填充社會(huì),讓人們生活在溫暖和諧的環(huán)境中。這就是大忠孝,這就是孝,這就是“天下為公”。

孝道文化演講稿14

親愛(ài)的老師同學(xué)們:

  大家好!

  首先我要感謝讓我參加這次活動(dòng)的所有人。今天我演講的題目是《感恩父母?jìng)鞒行⒌馈贰?/p>

  孝,其為人之本也。一個(gè)只有懂得感恩父母的人,才能更好的感恩他人,感恩社會(huì)。親愛(ài)的同學(xué)們,你們想過(guò)沒(méi)有?從我們出生到現(xiàn)在,那個(gè)被我們稱為母親,稱為媽媽的人為我們做過(guò)什么?

  當(dāng)你1歲的時(shí)候,她喂你吃奶并給你洗澡;而作為報(bào)答,你整晚的哭著。

  當(dāng)你3歲的時(shí)候,她憐愛(ài)的為你做菜;而作為報(bào)答,你把一盤她做的菜扔在地上。

  當(dāng)你4歲的時(shí)候,她給你買下彩筆;而作為報(bào)答,你涂了滿墻的抽象畫。

  當(dāng)你5歲的時(shí)候,她給你買了漂亮的衣服;而作為報(bào)答,你穿著它到泥坑里玩耍。

  當(dāng)你7歲的時(shí)候,她給你買了球;而作為報(bào)答,你用球打破了鄰居的玻璃。

  當(dāng)你9歲的時(shí)候,她付了很多錢給你輔導(dǎo)鋼琴;而作為報(bào)答,你常常曠課并不去練習(xí)。

  當(dāng)你11歲的時(shí)候,她陪你還有你的朋友們?nèi)タ措娪;而作為?bào)答,你讓她坐另一排去。

  當(dāng)你13歲的時(shí)候,她建議你去把頭發(fā)剪了,而你說(shuō)她不懂什么是現(xiàn)在的時(shí)髦發(fā)型。

  當(dāng)你14歲的時(shí)候,她付了你一個(gè)月的夏令營(yíng)費(fèi)用,而你卻一整月沒(méi)有打一個(gè)電話給她。

  當(dāng)你15歲的.時(shí)候,她下班回家想擁抱你一下,而作為報(bào)答,你轉(zhuǎn)身進(jìn)屋把門插上了。

  當(dāng)你17歲的時(shí)候,她在等一個(gè)重要的電話,而你卻抱著電話和你的朋友聊了一晚上。

  當(dāng)你18歲的時(shí)候,她為你高中畢業(yè)感動(dòng)得流下眼淚,而你卻跟朋友在外聚會(huì)到天亮。

  當(dāng)你19歲的時(shí)候,她付了你的大學(xué)學(xué)費(fèi)又送你到學(xué)校,你要求她在遠(yuǎn)點(diǎn)下車怕同學(xué)看見(jiàn)笑話……

  這就是母親為我們做的事情,當(dāng)然,母親為我們做得還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些!“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào)”。親愛(ài)的同學(xué)們,那么我們回報(bào)給父母的又是什么呢?你是否在他們勞累一天后為他們遞上一杯茶,送上一雙拖鞋?是否為他們洗過(guò)一件襯衣,哪怕一雙襪子?你是否覺(jué)察到父親那已經(jīng)微微駝了的背,母親那滿臉的皺紋,縷縷的銀發(fā)?

  親愛(ài)的同學(xué)們,讓我們一起珍惜父母在身邊的日子吧!在我心中,父母一直都是我的奇跡!不要的等到我們失去他們的那一天才發(fā)現(xiàn)我們不曾做的還有很多很多……讓我們從現(xiàn)在開(kāi)始學(xué)會(huì)感恩吧。真心的為父母做些事情,哪怕捶捶肩,洗洗碗,哪怕陪他們散散步聊聊天,哪怕給他們長(zhǎng)段曲子,講個(gè)笑話!讓我們一起將這份感恩之心延續(xù),我想父母的冬天將不再寒冷,黑夜將不再漫長(zhǎng),幸?鞓(lè)將常常配在他們身旁!

  再此,我祝愿天下所有父母安康!快樂(lè)!

孝道文化演講稿15

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、同事們:

  今天,我宣講的題目是“踐行《弟子規(guī)》弘揚(yáng)孝道文化”。首先讓我們來(lái)看一下這個(gè)“孝”字,上半部分是老子的“老”字,下半部分是兒子的“子”。引意為“老子靠著兒子,兒子背著老子”,古人用最直觀的文字,向我們傳遞了“孝”的真諦。

  所謂孝道文化,就是關(guān)于關(guān)愛(ài)父母長(zhǎng)輩、尊老敬老的一種文化傳統(tǒng)。最早記錄孝道的,當(dāng)屬《孝經(jīng)》一書!缎⒔(jīng)》云:“夫孝,德之本也,教之所由生也。”孝道是我們?nèi)祟惖赖碌淖罡吒,人類所有的教化,都是從這里開(kāi)始的。

  我們學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化經(jīng)典《弟子規(guī)》,第一篇是入則孝,里面有一句“冬則溫夏則”,這是出自二十四孝的一個(gè)小故事《扇枕溫衾》:漢朝時(shí)期,孝子黃香的母親早逝,他知書達(dá)理,在炎熱的夏天,他用扇子扇涼席子讓父親睡。冬天則先鉆進(jìn)被窩溫?zé)岜蛔幼尭赣H睡。他當(dāng)魏郡太守時(shí)當(dāng)?shù)卦庥龊闉?zāi),他拿出自己的俸祿和家產(chǎn)救濟(jì)災(zāi)民。人們稱他:“天下無(wú)雙,江夏黃香!

  孝道是中華民族的傳統(tǒng)美德。不管社會(huì)如何進(jìn)步,社會(huì)文明如何發(fā)達(dá),這種美德什么時(shí)候都不能丟。烏鴉尚有反哺之孝;羊亦知有跪乳之恩,更何況人呢?孝道是古今社會(huì)永恒的主題,弘揚(yáng)傳統(tǒng)孝道文化具有重要的現(xiàn)實(shí)意義。

  20xx年,陵縣開(kāi)展了“孝親敬老之星”評(píng)選活動(dòng),我局職工葉金麗同志當(dāng)選,她的公公患病多年,神經(jīng)末梢損傷,生活完全不能自理,為了使公公過(guò)上干凈舒適的生活,她每天為公公擦洗身子,經(jīng)過(guò)她一年多的'精心護(hù)理,公公能夠基本生活自理,在別人的幫助下能下床走路了。

  俗話說(shuō),禍不單行,不幸又落到葉金麗的頭上。20xx年7月份她的婆婆查出肺癌,她和愛(ài)人與老人搬到了一起居住,照顧兩位老人的飲食起居,陪伴老人去醫(yī)院做化療、放療,以盡孝道。功夫不負(fù)有心人,經(jīng)過(guò)幾個(gè)月的治療,她婆婆身體的癌細(xì)胞奇跡般消失了,連醫(yī)生都深感驚奇。

  陵縣公路局這樣的模范人物還有很多,市局組織學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》以來(lái),我局因地制宜,整合資源,充分發(fā)揮五樓會(huì)議室的多功能性,建起了公路文化講堂,組織廣大干部職工開(kāi)展文化創(chuàng)建活動(dòng)。通過(guò)觀看視頻講座、集體誦讀經(jīng)典、聽(tīng)取模范報(bào)告等一系列活動(dòng),使文化講堂真正起到傳播經(jīng)典文化,提升自我修養(yǎng)的作用。

  今年,我局開(kāi)展“牽手留守兒童共享幸福藍(lán)天”關(guān)愛(ài)活動(dòng),針對(duì)中小學(xué)留守兒童,為他們捐贈(zèng)兒童文學(xué)、中外名著、連環(huán)畫等300余冊(cè),解決留守兒童由于親情缺失、監(jiān)護(hù)不力造成的生活、學(xué)習(xí)、身體、心理等方面的問(wèn)題,盡己所能促進(jìn)留守兒童健康成長(zhǎng)。

  當(dāng)干部職工的父母生病住院時(shí),局領(lǐng)導(dǎo)總會(huì)第一時(shí)間趕到,并送上慰問(wèn)金,解除職工的后顧之憂,始終把職工父母的身心健康問(wèn)題放在心上,真心實(shí)意為職工辦實(shí)事。

  我們弘揚(yáng)孝道文化,積極倡導(dǎo)尊老、敬老、助老的傳統(tǒng)美德,與邊臨鎮(zhèn)敬老院結(jié)對(duì)幫扶,為孤寡老人送溫暖、獻(xiàn)愛(ài)心。讓老年人在物質(zhì)上有保障,在生活上有照料,在精神上有慰藉,使老人們頤養(yǎng)天年,享受天倫之樂(lè),做到老有所養(yǎng)。我們說(shuō),孝道是衡量道德素養(yǎng)的“標(biāo)尺”,一個(gè)人只有有了孝心,才可能把愛(ài)父母、愛(ài)家庭的感情延伸到愛(ài)他人、愛(ài)社會(huì)、愛(ài)民族、愛(ài)祖國(guó)的崇高境界,從而擔(dān)負(fù)起家庭和社會(huì)的雙重責(zé)任。我局開(kāi)展了一系列的社會(huì)公益活動(dòng)。

  利用植樹節(jié)開(kāi)展“百萬(wàn)青年綠林匯”植樹活動(dòng),樹立“植綠愛(ài)綠護(hù)綠”的生態(tài)文明觀念,弘揚(yáng)傳統(tǒng)文明,爭(zhēng)當(dāng)雷鋒精神新傳人。

  利用路政宣傳日開(kāi)展“公路法宣傳教育”活動(dòng),執(zhí)法人員深入公路沿線村鎮(zhèn)、農(nóng)戶等進(jìn)行宣傳,結(jié)合《弟子規(guī)》學(xué)習(xí),將公路法律知識(shí)宣傳到每個(gè)人、每一戶,做到人本化教育。

  利用勞動(dòng)節(jié)開(kāi)展“愛(ài)公路、愛(ài)家園”衛(wèi)生大掃除感恩活動(dòng),爭(zhēng)做學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》的踐行者。

  綜上所述,我們踐行《弟子規(guī)》弘揚(yáng)孝道文化的最終目標(biāo)是什么呢?

  祝局長(zhǎng)在接受陵縣電視臺(tái)采訪時(shí)說(shuō):“孝,乃百行之本,眾善之初也!毙⒉环掷仙、富貴貧賤,是人人可行可做的。愿我們能牢記這些話。及時(shí)把握行孝的機(jī)會(huì),切莫等到“樹欲靜而風(fēng)不止,子欲養(yǎng)而親不待”的悲慟,至此追悔已遲。

  最后祝天下所有的父親、母親身體健康、心情愉快!

  謝謝!

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