讀書(shū)的快樂(lè)的演講稿（精選28篇）
演講稿具有邏輯嚴(yán)密，態(tài)度明確，觀點(diǎn)鮮明的特點(diǎn)。在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，演講稿的使用頻率越來(lái)越高，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！以下是小編整理的讀書(shū)的快樂(lè)的演講稿 ，歡迎大家分享。
讀書(shū)的快樂(lè)的演講稿 1
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的題目是《讀書(shū)的快樂(lè)》。作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，我覺(jué)得這句話很有道理，給予事物給予我們營(yíng)養(yǎng)，書(shū)籍給予我們豐富多彩的知識(shí)，我很喜歡讀書(shū)，因?yàn)槲矣X(jué)得讀書(shū)是一種快樂(lè)的事情，這種快樂(lè)是與眾不同，因?yàn)橹挥羞@種快樂(lè)，才是學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂(lè)。書(shū)就像是一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的老師一樣，從你翻開(kāi)他的那一刻起，他就已經(jīng)在默默的傳授于你許多知識(shí)。書(shū)籍里的知識(shí)是我無(wú)比渴望想要得到的知識(shí)。因?yàn)橹挥袝?shū)籍里的知識(shí)才是我真正需要的知識(shí)，我喜歡讀書(shū)，無(wú)論我的心情是好是壞，只要給我一本書(shū)，我就能立刻有陰轉(zhuǎn)晴。
到這里我給大家講一個(gè)成語(yǔ)故事吧！在我國(guó)古代的時(shí)候，有一個(gè)人叫框恒，他很喜歡讀書(shū)，他對(duì)知識(shí)的渴望讓人非常震驚。因?yàn)樗彝ソ?jīng)濟(jì)條件不好，所以沒(méi)有錢買書(shū)。于是框衡就去給那些有錢人家干活，他不要錢，只是向他們借幾本書(shū)。可是他的家里沒(méi)有燈，于是框衡就白天在家里看書(shū)，天黑了框衡就躺在床上把當(dāng)天看的書(shū)，全部背誦一遍就這樣日積月累，框衡的知識(shí)越來(lái)越淵博，最后框衡成為了我國(guó)著名的'文學(xué)家。
希望大家聽(tīng)了我的演講后，能好好讀書(shū)用書(shū)籍來(lái)哺育我自己的讀書(shū)精神。謝謝大家，我的演講完畢。
讀書(shū)的快樂(lè)的演講稿 2
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
窗外！天灰蒙蒙的，下著傾盆大雨。寫完了作業(yè)看到窗外的景色，心中悶悶不樂(lè)，雨還是下得那么大，待在家里很是無(wú)聊。突然，我看到放在桌角的一本書(shū)——《安徒生童話》，我的眼中似乎閃出了亮光。
翻開(kāi)書(shū)到書(shū)簽?zāi)且豁?yè)，這則童話的題目是《跳高者》。這則童話說(shuō)的是跳蚤、蚱蜢和跳鵝參加了國(guó)王舉行的三人跳躍比賽，規(guī)則是誰(shuí)成為最后的勝利者，國(guó)王便將他的.女兒嫁給誰(shuí)。跳蚤先出場(chǎng)，它向人們敬禮揮手，但還有一部分人并沒(méi)有看見(jiàn)渺小的它。蚱蜢詳細(xì)地介紹著自己的情況：“我的歌聲最響亮，最動(dòng)聽(tīng)，我現(xiàn)在十分羸弱，但我跳得非常高，非常遠(yuǎn)……”跳鵝卻一聲不吭，它冷靜思考觀察著。跳蚤跳了起來(lái)，它實(shí)在太渺小了，所以有許多觀眾認(rèn)為它沒(méi)有跳，所以它失敗了！輪到蚱蜢跳了，它跳得還行，可它是向著國(guó)王的方向跳的，跳到了國(guó)王身邊，于是國(guó)王覺(jué)得它很討厭。跳鵝跳了起來(lái)，跳到了公主身邊，國(guó)王宣布跳鵝獲勝。
合上書(shū)后我開(kāi)始思考，跳鵝為什么會(huì)獲勝，跳鵝并沒(méi)有蚱蜢、跳蚤跳得高和遠(yuǎn)。跳鵝開(kāi)始一聲不吭，冷靜地觀察思考，而且它雖然跳不高、跳不遠(yuǎn)，可它有聰明的頭腦、敏捷的思維和引人注目的外表，它想好了該往哪里跳，所以獲得了勝利！就這樣，我的“知識(shí)庫(kù)”中又多了一些東西，我的嘴角不由浮出了笑意，這應(yīng)該就是讀書(shū)的樂(lè)趣吧！
讀書(shū)的快樂(lè)的演講稿 3
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
在我的生活中，一直有一位朋友伴隨著我——那就是書(shū)�？梢哉f(shuō)從小到大愛(ài)看書(shū)的習(xí)慣，我一直都沒(méi)改過(guò)，它是我形影不離的好朋友。
我與書(shū)發(fā)生的趣事也不少，讓我給你講講吧！有一次，媽媽有事要出去，我自己在家，我便捧起一本書(shū)津津有味的讀起來(lái)，只聽(tīng)見(jiàn)媽媽模模糊糊地說(shuō)了幾句便走了，我也沒(méi)在意。便接著看，不知過(guò)了多少時(shí)辰，只聽(tīng)“轟——”地一聲，好像什么“和”了，我連忙去廚房，只見(jiàn)鍋里的米已成了黃鍋巴！我只好把奧利奧打開(kāi)來(lái)填饑。我又接著讀我的書(shū)，不知我興趣廣泛，愛(ài)打羽毛球、跳繩，尤其愛(ài)看書(shū)，一有空，我就捧起書(shū)，津津有味地讀起來(lái)，不讓時(shí)間在我的手指縫中溜走。著名文學(xué)家高爾基說(shuō)過(guò)：時(shí)間就像海綿里的水，只要愿擠，總是有的。
我選擇讀書(shū)的`時(shí)間是午休前10分鐘和晚上睡覺(jué)前。
記得有一天中午，我正在讀繪本《恐龍大陸》一套書(shū)，里面的故事太有趣了，我被深深地吸引住了。正在我讀得入癡如迷時(shí)，屋里傳來(lái)了外婆的嘮叨聲：“小書(shū)蟲(chóng)，！該午休了！”我撒嬌地?fù)ё×送馄牛骸扒笄竽�，好外婆，讓我再少看一�?huì)兒吧�！焙髞�(lái)外婆再三催促我，我才戀戀不舍地丟下書(shū)，乖乖地躺在被窩里，小聲嘀咕著、抱怨著。翻來(lái)覆去怎么也睡不著，趁外婆睡著時(shí)，我悄悄地爬起來(lái)，抓起書(shū)，如饑似渴地讀起來(lái)，盡管那天中午，我沒(méi)睡午覺(jué)，遭到了媽媽的唾罵，但我向媽媽講清了原因，媽媽夸我是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”。
大家喜不喜歡愛(ài)讀書(shū)的我呢，如果喜歡，希望和我做朋友喲！
讀書(shū)的快樂(lè)的演講稿 4
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
仿佛只是一夜之間，我們?cè)尞惖匕l(fā)現(xiàn)，世界變了，生活變了，人變了：汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流……人們似乎忘記了許多生命最原始的本能和需求。
代替，代替，再代替。但我們深深地知道，那種流淌情感，洋溢智慧的生命是永遠(yuǎn)不能替代的。也許我們還執(zhí)著于那種皓月執(zhí)卷的清幽，把酒當(dāng)歌的`豪情。也許，我們無(wú)法丈量自己生命的長(zhǎng)度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書(shū)，也許就是一次生命的拓展……
書(shū)，讓簡(jiǎn)單的人變得豐富；書(shū)，讓喧囂的人返璞歸真。
于是，我們讓自己的心靈啟程，在一本又一本的書(shū)里，從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。我們城關(guān)三小迎來(lái)了又一屆校園讀書(shū)節(jié)，縷縷書(shū)香傳遍了校園的每一個(gè)角落。
古人講，布衣暖，菜根香，還是讀書(shū)滋味長(zhǎng)。一本好書(shū)，如美食佳釀，令人回味無(wú)窮，流連忘返。這讓我感受到，快樂(lè)莫過(guò)于讀書(shū)。
讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在大開(kāi)眼界。古今中外，皆濃縮于尺牘；千山萬(wàn)水，盡了然于卷帙。一卷在手，我們可以穿梭時(shí)空，盡情沐浴先賢智者思想的惠澤；我們可以遨游天下，悠然領(lǐng)略種種極致的風(fēng)景。
讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在悅心。好書(shū)是心靈的鈣片。讀書(shū)，可以抒發(fā)糾結(jié)纏繞的情緒，可以撥開(kāi)猶豫彷徨的迷霧，可以培養(yǎng)純真高尚的情操。潛移默化之中，我們的心胸更加寬容豁達(dá)。讀書(shū)讓我汲取了戰(zhàn)勝困難和挫折的勇氣和力量。
讀書(shū)之樂(lè)，樂(lè)在讀書(shū)！
讀書(shū)的快樂(lè)的演講稿 5
我最高興的一件事就是讀書(shū)。
我愛(ài)讀書(shū)。因?yàn)闀?shū)中有知識(shí)，有精彩的故事，有大自然的奧秘，有生活中的趣事，有幽默、笑話、漫畫(huà)、腦筋急轉(zhuǎn)彎，還有做人的道理。每當(dāng)我有了一本新書(shū)時(shí)，我會(huì)抱著新書(shū)，愛(ài)不釋手，然后就看得廢寢忘食。吃飯時(shí)，媽媽喊七、八遍，我還舍不得放下自己心愛(ài)的書(shū)。因此，我三天就能看完一本書(shū)，有的書(shū)半天就看完了。
正因?yàn)槲蚁矚g讀書(shū)，爸爸媽媽就不停地給我買書(shū)。有《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《環(huán)游世界八十天》、《青少年百科知識(shí)大全》、《史記故事》等等。現(xiàn)在，我的書(shū)裝了滿滿幾柜子。爸爸媽媽為了讓我讀更多的書(shū)，就在新華書(shū)店讀者俱樂(lè)部給我辦了一張會(huì)員卡，我隨時(shí)都可以去那里借書(shū)看。每次我去借書(shū)，就覺(jué)得自己像在知識(shí)的海洋里遨游，書(shū)太好看了，我拿了這本，又想拿另一本。為了盡快看另一本書(shū)，我就把看書(shū)的速度放快。
我愛(ài)讀書(shū)，我從書(shū)中學(xué)到許多知識(shí)，不僅學(xué)習(xí)成績(jī)一直在班上名列前茅，而且文章也越寫越好，我上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，參加了全國(guó)“百年樹(shù)人”杯生態(tài)道德征文比賽，獲了三等獎(jiǎng)；上三年級(jí)的時(shí)候，又獲得了全省“楚天杯”作文比賽三等獎(jiǎng)。近幾年，《襄樊日?qǐng)?bào)》和《襄樊晚報(bào)》也刊登了我的一些文章。同學(xué)們都很羨慕我。媽媽讓我一年讀100本書(shū)，可我想一年讀800本書(shū)。
讀書(shū)是我最高興的一件事，我讀書(shū)，我快樂(lè)。
一個(gè)人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)富有、多姿多彩，怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香，閃耀出無(wú)限的光輝，怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢？那就是讀書(shū)。
在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流。我們不否認(rèn)進(jìn)步，但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書(shū)，如一首經(jīng)典老歌。即使我們已經(jīng)有著e時(shí)代的時(shí)尚外形，在內(nèi)心的最深處，也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣，還有雨夜讀書(shū)的清幽。
每一個(gè)人，也許都會(huì)有類似的夢(mèng)，在遙遠(yuǎn)的異地，一次次的起程，一次次的出發(fā)�？释咴诓煌娘L(fēng)景里，而現(xiàn)實(shí)中，也許我們只能在辦公室里風(fēng)云疊涌、菜市場(chǎng)內(nèi)勞碌奔波。
可是，我們可以讓自己的心啟程，在一本又一本的書(shū)里，從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。人生的積淀，可行萬(wàn)里路，亦可讀萬(wàn)卷書(shū)20xx年讀書(shū)演講稿：我讀書(shū)我快樂(lè)20xx年讀書(shū)演講稿：我讀書(shū)我快樂(lè)。
我們無(wú)法丈量自己生命的長(zhǎng)度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書(shū)，也許就是一次生命的拓展�？傁Ｍ诟∩肴盏挠崎e里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書(shū)；總希望喧囂繁復(fù)之后，留一隅書(shū)香，讓好友相聚往來(lái)吟唱……
書(shū)，讓世界簡(jiǎn)單的人變得豐富；書(shū)，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上……別忘了，留一個(gè)位置，給自己最愛(ài)的那本書(shū)！
喜歡讀書(shū)，喜歡夜讀書(shū)。雖無(wú)紅袖添香，清茶一盞亦足矣！靜夜在窗外，古書(shū)在幾上，燈下的人與影成雙。輕輕涌來(lái)的歷史使近在咫尺的我，就像一場(chǎng)久違的夜雨，隨風(fēng)而來(lái)，入心而化，來(lái)去之間，將蒙塵的心靈清洗得纖塵不染，沏一壺綠茶，在滿室的清馨中，就著窗外的夜色，細(xì)細(xì)品酌昨日的剪影，燈下的孤獨(dú)及古今一同的情思。
從來(lái)沒(méi)有想到，會(huì)有這樣寂靜這樣無(wú)所欲求的心情。古書(shū)翻開(kāi)在幾上，微微發(fā)黃的書(shū)頁(yè)上清晰地鐫刻著淡遠(yuǎn)的記憶，輕輕將一種心境，一種綿延一代又一代人的`心境，穿越歲月的煙塵后，合訂為線裝的珍本，留傳至今。從流走的歲月里，翻開(kāi)的書(shū)頁(yè)中漫生著潔靜的燈光，精致的詞匯是一些精致而又自足的靈魂。12
讀書(shū)演講稿:我讀書(shū)我快樂(lè)如下文
我們?cè)谝估铼?dú)自思索，我們?cè)跁?shū)頁(yè)里苦苦尋覓，思索那命運(yùn)的永不可解。尋覓那初始的真摯悸動(dòng)，其實(shí)人生也是一本書(shū)，都市生活的人更需要一些古典的心情，溫柔的心情和一顆經(jīng)過(guò)污染還能沉靜的心去品讀回味，桌上攤開(kāi)的是人生，窗外流逝的是歲月，燈下獨(dú)坐的，不是過(guò)客，是歸人。
時(shí)光如流，夜色如墨，周圍的呼吸，漸漸睡去。而我總是倚著床，點(diǎn)著燈，仍癡癡的讀著文字，就似讀春季的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。讀夏季的雷鳴雨飄。讀秋季的梧桐落葉。讀冬季的冰封雪塑。讀也讀不盡的柔情，如水浸漫我所有的情愫20xx年讀書(shū)演講稿：我讀書(shū)我快樂(lè)文章20xx年讀書(shū)演講稿：我讀書(shū)我快樂(lè)
歲月悠長(zhǎng)，我寄情于書(shū)我便永不孤獨(dú)。我與文字有著永久的盟約。時(shí)乖命蹇她將我安慰�；茧y悲愁她為我解憂。
讀書(shū)的快樂(lè)的演講稿 6
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話是高爾基說(shuō)的。想必大家也都知道吧！讀書(shū)可以使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)，豐富我們的生活，同時(shí)也提高我們的寫作水平！正是因?yàn)檫@一點(diǎn)，我也愛(ài)上了讀書(shū)。
我每天放學(xué)回到家，就著急馬猴兒地寫作業(yè)，目的是唯一的——騰出功夫好看書(shū)。每次當(dāng)我興致勃勃地扎在書(shū)堆里，津津有味地品嘗著這一“饕餮盛宴”的時(shí)候，無(wú)論是媽媽叫吃飯，還是同學(xué)叫出去玩兒，我都全然不顧啦！因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候我總會(huì)覺(jué)得有一股神秘的力量在牽著我：只要多看點(diǎn)兒就會(huì)多懂得些知識(shí)，好的，好的，再看會(huì)兒，再看會(huì)兒……
記得有一次，媽媽叫我吃飯，已經(jīng)連叫三次可我一點(diǎn)都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)看書(shū)，媽媽走到我身邊說(shuō)：“先吃飯吧？一會(huì)再接著看！真是一個(gè)小書(shū)蟲(chóng)兒！”確實(shí)，我真的很喜歡讀書(shū)。
有一天晚上，我們剛剛散步回來(lái)，媽媽喝了一口水，緊接著問(wèn)我說(shuō)：“讀書(shū)讓你如此的癡迷，晚飯都不知道吃了！你從中得到了什么好處呀？”我不假思索地脫口而出：“書(shū)本豐富了我的業(yè)余生活，讓我增長(zhǎng)了好多我從來(lái)都不知道、都不懂的東西，讀書(shū)讓我感到快樂(lè)、開(kāi)心……”總之，我說(shuō)了一大堆的好詞兒，哈哈哈哈！媽媽笑著說(shuō)：“看看，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)賣的勁兒又上來(lái)了！小書(shū)蟲(chóng)兒，讀書(shū)啊不僅使我們?cè)鲩L(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，還可以給予我們?cè)S多正能量，讓我們循著榜樣的足跡，加以詮釋之后，能夠走出我們自己風(fēng)采！其中猶太人就是一個(gè)例子啊，全國(guó)上下每人都愛(ài)看書(shū)，也就因?yàn)槿绱耍麄兂隽撕芏嗟?科學(xué)家、物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家等等！”“讀書(shū)的用處可真大呀！不好！今天的‘心靈雞湯’還有一小段就看完了，趕緊去讀完它吧！”說(shuō)著一溜兒小跑就進(jìn)了臥室，美滋滋地看了起來(lái)……
我認(rèn)為讀書(shū)帶給我的收獲很多很多：開(kāi)心、快樂(lè)、多彩、愉悅、感恩……總之，這一切都是正能量，使我獲益匪淺！讓我們一起讀書(shū)吧！
讀書(shū)的快樂(lè)的演講稿 7
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家早上好！
今天我們演講的內(nèi)容是《做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人》。
閱讀可以獲得豐富的知識(shí)，提高我們的閱讀能力；讀書(shū)可以開(kāi)闊視野；閱讀可以引導(dǎo)我們理解和學(xué)習(xí)如何成為一個(gè)有修養(yǎng)的人。
“書(shū)自有顏如玉，書(shū)自有金屋�！笨梢哉f(shuō)，書(shū)是我們的精神家園。每天讀一些有用的書(shū)會(huì)滋養(yǎng)我們的精神，給我們的成長(zhǎng)帶來(lái)很大的好處。從古至今，取得巨大成就的人，都充滿了勇氣和智慧，這是人生的最高境界。我們需要有最高的境界，美好的人生境界，最幸福的人生境界。讀書(shū)可以讓我們擁有這一切。
我們不可能認(rèn)識(shí)世界上所有的偉人和大師，但通過(guò)閱讀是可能的。歌德說(shuō)：“讀一本好書(shū)意味著和許多高尚的人交談�！蔽覀儾荒艽┰降焦糯�，也不能提前進(jìn)入未來(lái)，但書(shū)籍可以帶我們?nèi)ミ^(guò)去和未來(lái)。有人說(shuō)不讀書(shū)的人只活在當(dāng)下，而讀書(shū)的人活在三個(gè)時(shí)代：過(guò)去、現(xiàn)在、未來(lái)。我們不能周游世界，但書(shū)可以帶我們?nèi)サ厍虻拿總�(gè)角落。
人生的幸福在于不斷的追求，不斷的進(jìn)步，站在天地與自然之間，徜徉在書(shū)海之中，享受擁有整個(gè)世界的'樂(lè)趣。有書(shū)就像有好老師好朋友，享受他們無(wú)盡的快樂(lè)。
同學(xué)們，讓我們以書(shū)為伴，暢游知識(shí)的海洋。讓我們與古今中外的智者、智者交談，做一個(gè)快樂(lè)的讀者。每個(gè)人都行動(dòng)起來(lái)，讓我們的胡艾蓮學(xué)校成為充滿書(shū)香的校園，讓我們?cè)诔錆M書(shū)香的校園里快樂(lè)成長(zhǎng)。
謝謝大家！
讀書(shū)的快樂(lè)的演講稿 8
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
高爾基說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！鄙勘葋喸�(jīng)說(shuō)過(guò)，“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有了書(shū)籍，就好像沒(méi)有了陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有了書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。”可見(jiàn)書(shū)籍對(duì)我們來(lái)說(shuō)何其重要。
我喜歡讀書(shū)，書(shū)是我生活中不可缺少的一部分，它像朋友、鳥(niǎo)兒、藍(lán)天、綠樹(shù)一樣伴我成長(zhǎng)。讀一本好書(shū)，能把我們帶到一個(gè)絢麗神奇的世界，在這個(gè)世界里，我可以和李白一起望廬山瀑布，和巴金一起觀海上日出，和冰心一起感悟人生，和孫悟空一起降妖除魔，和水滸英雄一起斗智斗勇——讀書(shū)的過(guò)程，優(yōu)雅而美麗，充實(shí)而快樂(lè)。
記得在一年級(jí)的時(shí)候，媽媽就給我買了注音插圖版的《西游記》，那時(shí)候讀完書(shū)只知道，孫悟空會(huì)七十二般變化、騰云駕霧、神通廣大，厲害的很。后來(lái)隨著年齡的增長(zhǎng)，我再次閱讀《西游記》時(shí)，不僅僅是對(duì)書(shū)中孫悟空的崇拜，更是被里面的情節(jié)和景物描寫所吸引，我的心情會(huì)隨著書(shū)中故事情節(jié)的發(fā)展，時(shí)而緊張，時(shí)而興奮，深深的陶醉其中。還有花果山福地、水簾洞洞天的描寫仿佛把我?guī)肓艘粋�(gè)神奇的仙境，讓我留戀返。
好書(shū)不厭百回讀，在我六年級(jí)的時(shí)候媽媽又給我買了青少年版的《西游記》，讀完后我又有了新的收獲。從書(shū)中我深刻地領(lǐng)悟到，唐僧師徒四人不畏千辛萬(wàn)苦，經(jīng)歷了九九八十一難，到達(dá)西天取得真經(jīng)、修成正果，需要的是一種執(zhí)著、勇敢、團(tuán)結(jié)的力量。故事中的唐僧心地善良，有著堅(jiān)定的信念與頑強(qiáng)的毅力，無(wú)論是遇到什么樣的困難和誘惑，他都沒(méi)有忘記自己肩負(fù)的重任和取經(jīng)的信念。孫悟空本領(lǐng)高強(qiáng)，勇敢自信，面對(duì)妖魔鬼怪從不畏懼，斗智斗勇，一路上為師傅掃除了無(wú)數(shù)障礙。忠心耿耿的沙和尚任勞任怨，取經(jīng)路上肩挑重?fù)?dān)，卻毫無(wú)怨言。豬八戒雖然有些好吃懶做，但是在大是大非面前還是能夠做到顧全大局，不忘保護(hù)師傅和取經(jīng)重任。即使他們之間也產(chǎn)生過(guò)一些矛盾，但是大家都能做到不忘初心，團(tuán)結(jié)一致，心往一處想，勁往一處使，最終合力把困難解決，終到西天，取得真經(jīng)。我對(duì)故事中的每一個(gè)人物都充滿了敬意，這本書(shū)讓我不斷成長(zhǎng)，懂得了許多做人做事的道理。
我的書(shū)還有很多很多，每本書(shū)都在我成長(zhǎng)的道路上留下了深深的足跡。讀書(shū)讓我的`生活變的更加豐富多彩，快樂(lè)無(wú)比。從書(shū)中我學(xué)到了課本中沒(méi)有的知識(shí)，拓寬了視野，提高了寫作水平，懂得了做人的道理，讓我健康成長(zhǎng)。
腹有詩(shī)書(shū)氣自華，最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。書(shū)是智慧的源泉，書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，同學(xué)們讓我們愛(ài)上讀書(shū)吧，讓我們把書(shū)中的快樂(lè)傳遞給更多的人，讓書(shū)香溢滿校園，讓我們一起沉浸在讀書(shū)的快樂(lè)中。
我的演講完畢，謝謝大家。
讀書(shū)的快樂(lè)的演講稿 9
各位評(píng)委老師：
大家好，我是來(lái)自20xx級(jí)17班的肖xx，今天很榮幸能夠上臺(tái)為大家演講，我演講的題目是《我讀書(shū)，我收獲》。
書(shū)籍，乃人生至尚之精神食糧也。閑暇之余，手捧一本好書(shū)，徜徉在文字的暗流中，豈非人生一大樂(lè)事？洞察萬(wàn)物需要反復(fù)睇眄斟酌推敲，而讀亦是，只有含英咀華，才能領(lǐng)悟到書(shū)中的真諦。
那些潛伏在文字深處的思想只有通過(guò)反復(fù)認(rèn)真閱讀才可以有所領(lǐng)悟。初讀張愛(ài)玲之名作《傾城之戀》，我僅僅只被柳原與流蘇的曠世愛(ài)情所感動(dòng)，但經(jīng)過(guò)多次閱讀品味之后，我才深深感受到張愛(ài)玲在文章中的那種決絕與無(wú)悔。柳原對(duì)流蘇的愛(ài)情是純精神化的.，不染一絲風(fēng)塵雜質(zhì)。張愛(ài)玲讓兩人結(jié)合的代價(jià)竟是整個(gè)香港島！香港島的淪陷成全了流蘇，讓她代替張愛(ài)玲與柳原上演了一場(chǎng)傾城之戲。而張愛(ài)玲卻只在一旁笑著。這些藏在文字里的精神暗流，通過(guò)反復(fù)閱讀就如同細(xì)沙填滿了粗糙石塊中的罅隙，充實(shí)了我的心。
不僅局限于張愛(ài)玲，讀奧斯丁的《傲慢與偏見(jiàn)》亦然。初時(shí)，你或許會(huì)不屑于他所敘述故事的簡(jiǎn)潔與普通。但深入思考她的每一行嫻熟文雅的文字，每一段機(jī)智風(fēng)趣的對(duì)話，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)奧斯丁借用此書(shū)主人公之口，道出了現(xiàn)實(shí)生活中窮人想通過(guò)攀附權(quán)貴而獲得婚姻、謀取金錢和地位的陋習(xí)，諷刺了英國(guó)上流社會(huì)所謂的仁慈與高尚，更揭穿了一些外表光鮮亮麗，背地里污濁不堪的偽君子的假面具。奧斯丁將這些思想小心翼翼地隱藏在字里行間，而我們需要反復(fù)閱讀方可發(fā)現(xiàn)其中蘊(yùn)含的深刻的思想意義。如同水又充實(shí)了細(xì)沙里的空隙一樣，讀書(shū)不能只滿足于表面文字的理解，書(shū)中的真諦是需要我們?nèi)ド钊刖捉赖摹?/p>
宋朝才女李清照與丈夫趙明誠(chéng)“賭書(shū)取樂(lè)”，互相問(wèn)對(duì)方文史典故，若非兩人將詩(shī)書(shū)熟稔于心豈會(huì)尚之甚深？納蘭性德在《浣溪沙》中記載了李清照與趙明誠(chéng)“賭書(shū)消得潑茶香”的故事。看來(lái)，這些反復(fù)讀書(shū)，仔細(xì)體會(huì)書(shū)中的樂(lè)趣，從古時(shí)就已盛行。只有對(duì)書(shū)籍進(jìn)行反復(fù)閱讀和體會(huì)，才能通過(guò)文中表面對(duì)追求文字所要表達(dá)的更深層次的東西。
故曰：讀書(shū)正如置石于玻璃瓶，看似已滿，但其中留下的空隙依舊不小。只有不斷深化對(duì)書(shū)籍精髓的理解，反復(fù)精度，才能用更細(xì)膩的細(xì)沙與流水從而填滿思想上的缺失。
正所謂人生有書(shū)可讀，有暇得讀，有資能讀，享世間清福莫過(guò)于此也！
我的演講完畢，謝謝大家！
讀書(shū)的快樂(lè)的演講稿 10
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是：《我在閱讀中快樂(lè)成長(zhǎng)》
從我三歲時(shí)起，每天是在媽媽的講故事中入睡的。我喜歡讀書(shū)，大概是從媽媽的故事開(kāi)始的，我的媽媽很愛(ài)讀書(shū)，從小耳濡目染，童年起我就愛(ài)讀書(shū)，書(shū)中精彩的故事、關(guān)于大自然的奧秘、還有生活中的趣事...書(shū)中的故事伴隨著我的成長(zhǎng)，教會(huì)我許多道理。
每當(dāng)我在學(xué)�；蛏钪杏羞M(jìn)步時(shí)，媽媽就會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)我一本書(shū)。捧著新書(shū)，我常常是愛(ài)不釋手，廢寢忘食。因?yàn)橄矚g書(shū)，也因?yàn)閷W(xué)校越來(lái)越重視讀書(shū)習(xí)慣的培養(yǎng)，自學(xué)校安排了一節(jié)閱讀課后，我的`讀書(shū)興趣就更濃了，因此家里的書(shū)也越來(lái)越多，有《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》、《水滸傳》、《昆蟲(chóng)世界》、《恐龍世界》、《百科知識(shí)》、《魯濱遜漂流記》等等。為了鼓勵(lì)我多讀書(shū)，媽媽特意在“新華書(shū)店”辦了一張借書(shū)卡，每次走進(jìn)書(shū)店，我就像遨游在知識(shí)的海洋。太好看了!我拿了這本，又想拿那一本，為了盡快的看下一本，我只能每本書(shū)快速地翻一遍，大致瀏覽一下里面的內(nèi)容，每次到了離開(kāi)的時(shí)候，總要媽媽不停的催促，才戀戀不舍地離去。
書(shū)，讓我明白了許多道理!時(shí)常捧著一本自己喜歡的書(shū)，沉浸在精彩的故事情節(jié)里，隨著故事里人物的喜而喜、悲而悲。仿佛感同身受;書(shū)，讓我懂得進(jìn)步，培養(yǎng)了我樂(lè)觀向上、心胸寬廣的人格品質(zhì)。
記得一位國(guó)文老師曾說(shuō)過(guò)：“我們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書(shū)長(zhǎng)大�！蔽覀円】悼鞓�(lè)的成長(zhǎng)，書(shū)是我們精神食糧，缺少了書(shū)就像生活沒(méi)有了陽(yáng)光 。
同學(xué)們，書(shū)是人類的高級(jí)營(yíng)養(yǎng)品，讓我們暢游在書(shū)的海洋，快樂(lè)學(xué)習(xí)、快樂(lè)的成長(zhǎng)吧！
我的演講結(jié)束，謝謝大家！
讀書(shū)的快樂(lè)的演講稿 11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
書(shū)，是一個(gè)豐富多彩的世界。讀書(shū)，能獲得知識(shí)，能了解歷史……但我最想說(shuō)，讀書(shū)，能令我們快樂(lè)。
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！备郀柣@么說(shuō)過(guò)。在高爾基年少時(shí)，曾經(jīng)給別人做工，幾乎沒(méi)有空閑時(shí)間�？墒窃谀欠N情況下，他晚上點(diǎn)著蠟燭看書(shū)。因此，他挨了不少打，但他并沒(méi)有放棄讀書(shū)。后來(lái)，他終于成為了一位大文豪。一代偉人毛澤東，不僅在政治上有很多成就，在文學(xué)壇上也享有盛譽(yù)。在他生命的最后一刻，他還讓人讀書(shū)給他聽(tīng)，他不就是“活到老，學(xué)到老”嗎？這些中外名人，他們把讀書(shū)看作一件快樂(lè)的事，只要能讀書(shū)，他們能不吃飯，不睡覺(jué)。正因?yàn)檫@樣，他們才能達(dá)到今天的成就，被世人傳誦。
讀書(shū)對(duì)普通人來(lái)說(shuō)也同樣快樂(lè)。我認(rèn)識(shí)一位初中生，她的.作文十分出色，她每天都會(huì)讀書(shū)，遇到好詞好句都會(huì)摘抄。讀書(shū)，成了她每天的習(xí)慣。她曾經(jīng)跟我開(kāi)玩笑地說(shuō)：“我沒(méi)有書(shū)就吃不下飯�！笔堑�，讀書(shū)是快樂(lè)的。從一年級(jí)開(kāi)始，媽媽就給我買了許多的童話書(shū)、故事書(shū)，那一個(gè)個(gè)引人入勝的故事令我著迷。很快，這些書(shū)就被我看完了。遇到感興趣的章節(jié)就多讀幾遍，讀不懂的章節(jié)也多讀幾遍，直到讀懂為止。到了三年級(jí)，我愛(ài)上了歷史書(shū)，《臥薪嘗膽》、《李廣射虎》……一個(gè)個(gè)歷史畫(huà)面出現(xiàn)在我的腦海里。我藐視腐敗無(wú)能的清政府；我痛恨外國(guó)的侵略者；我對(duì)烈士的犧牲感到惋惜；我對(duì)新中國(guó)的成立感到驕傲。小小的書(shū)，有著強(qiáng)大的魔力，令我快樂(lè)，令我深陷其中無(wú)法自拔。
同學(xué)們，讓我們看一看這個(gè)多姿多彩的“書(shū)世界”，讓我們快樂(lè)的讀書(shū)吧。
我的演講完畢，謝謝大家！
讀書(shū)的快樂(lè)的演講稿 12
老師們、同學(xué)們：
我非常喜歡讀書(shū)。在我的讀書(shū)經(jīng)歷中，有苦，也有樂(lè)趣。我先給你們介紹一下樂(lè)。
我從幼兒園中班起就開(kāi)始讀書(shū)了，但由于許多字都看不懂，拼音又太麻煩，就只好讓媽媽讀給我聽(tīng)�？墒�，我一會(huì)看電視一會(huì)玩玩具，根本沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去，頂多只聽(tīng)進(jìn)去七八個(gè)詞。沒(méi)想到，這幾個(gè)詞對(duì)我也有很大的幫助。因?yàn)榉e少成多，我的詞匯量也越來(lái)越大。上二年級(jí)時(shí)，老師要我們說(shuō)出5個(gè)以上的四字成語(yǔ)，我一口氣說(shuō)出了15個(gè)，老師很驚訝，說(shuō)：“二年級(jí)的同學(xué)雖然詞匯量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了15個(gè)，但是能一口氣說(shuō)出15個(gè)是不容易的，可見(jiàn)，這位同學(xué)是讀過(guò)許多書(shū)的`�！边@讓我大受鼓舞，更加堅(jiān)定了我讀書(shū)的信心。以后，我讀的書(shū)越來(lái)越多，得到的表?yè)P(yáng)也越來(lái)越多，尤其是作文。有一次還獲得了山東省教育廳暑假讀書(shū)征文一等獎(jiǎng)呢!
當(dāng)然，讀書(shū)不只有快樂(lè)，也有“苦”呢!
一是看時(shí)間長(zhǎng)了脖子會(huì)酸痛，而且會(huì)影響視力。這主要是因?yàn)樽x書(shū)入迷了就拔不出眼睛來(lái)了，我就是因?yàn)檫@段時(shí)間視力下降，要暫時(shí)跟我心愛(ài)的書(shū)拜拜了!三是有時(shí)看書(shū)太癡迷了，會(huì)忘記時(shí)間，誤了其他事情。
總之，讀書(shū)是一件快樂(lè)、開(kāi)心的事。雖然有時(shí)候有點(diǎn)小苦惱，但是怎么能擋得住我的快樂(lè)呢?高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。如果你想進(jìn)步，就好好讀書(shū)吧!
讓我們一起快樂(lè)讀書(shū)吧!
讀書(shū)的快樂(lè)的演講稿 13
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好。
我叫李xx，是一年級(jí)五班的學(xué)生，很高興能與大家一起分享我的快樂(lè)，我今天演講的題目是“我讀書(shū)我快樂(lè)”。
如果你問(wèn)我最喜歡做的事情是什么？我會(huì)毫不猶豫的回答，是讀書(shū)！每當(dāng)爸爸從圖書(shū)館里買書(shū)回家，我都會(huì)沖上去把書(shū)搶過(guò)來(lái)看。要是碰到我喜歡看的書(shū)，我會(huì)忍不住一口氣把它看完。
我最喜歡看的書(shū)籍是《幼兒故事大王》，里面的故事可有趣了，有《狼和小羊》、《三個(gè)和尚》、《狐貍和烏鴉》從這些故事里，我能學(xué)到許多做人的道理和優(yōu)秀品質(zhì)。我最喜歡的是《農(nóng)夫和蛇》，讀了《農(nóng)夫和蛇》令我深受啟發(fā)，故事講的是一個(gè)寒冷的冬天里，一名善良的農(nóng)夫，在路上看見(jiàn)一條要凍僵的.蛇。好心的農(nóng)夫?qū)⑸叻旁谧约簻嘏膽牙�，蛇蘇醒后，張口就咬農(nóng)夫，可憐的農(nóng)夫很快毒性發(fā)作死去了。農(nóng)夫臨死前，后悔自己好壞不分，最終送了命。
故事告訴我們一定要分清是非對(duì)錯(cuò)，不要被壞人壞事的假象迷惑。在生活中，我們要樂(lè)于助人，但是如果有壞人向我們求助，我們不要理會(huì)。還有，我們做人千萬(wàn)不能想蛇那樣恩將仇報(bào)，對(duì)關(guān)心幫助我們的人，要懂得感恩。
書(shū)是知識(shí)的源泉，讀書(shū)是我快樂(lè)的源泉。讀書(shū)能給我們的生活帶來(lái)快樂(lè)，也能幫助我們健康成長(zhǎng)！我讀書(shū)，所以我快樂(lè)！
謝謝大家！
讀書(shū)的快樂(lè)的演講稿 14
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
小時(shí)候，媽媽給我買了很多書(shū)，給我講了很多故事。慢慢地我長(zhǎng)大了，就開(kāi)始自己讀書(shū)�，F(xiàn)在我是二年級(jí)的學(xué)生了。當(dāng)我每天下午在學(xué)校讀書(shū)時(shí)，我拿出我最喜歡的書(shū)來(lái)讀。
通常我媽媽經(jīng)常帶我去圖書(shū)館看書(shū)和借書(shū)。那里有許多好看的書(shū)，在我所借的書(shū)里面，我最喜歡看的有《安徒生童話》、《豪夫童話》、《知識(shí)童話》等。其中，我最喜歡的是《安徒生童話》中《丑小鴨》的故事。
《丑小鴨》講的是，它是一只很丑的鴨子，別人都不喜歡它，連它的兄弟姐妹、媽媽也不喜歡它。鴨兒們啄它、小雞打它。喂雞鴨的女傭用腳踢它。丑小鴨甚至不咬獵犬。
在寒冷的冬天，它在森林里被折磨，但它沒(méi)有退縮。后來(lái)，它飛了起來(lái)，變成了一只美麗的白天鵝。
通過(guò)《丑小鴨》的'故事，讓我明白了一個(gè)道理：不論遇到什么困難，都要勇敢面對(duì)，不要被困難嚇倒。我希望我能像丑小鴨一樣變成白天鵝。
通過(guò)平時(shí)的閱讀和閱讀，我的日記寫作水平有了很大的提高，也學(xué)到了課本上沒(méi)有學(xué)過(guò)的知識(shí)。
我愛(ài)讀書(shū)。
讀書(shū)的快樂(lè)的演講稿 15
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
今天，我分享的主題叫做“讀書(shū)的快樂(lè)”。
要怎么讀書(shū)呢？大家可能想說(shuō)，就是找本書(shū)，從頭看到尾嘛，這有什么。其實(shí)不然，如果只是一味讀完，而沒(méi)有經(jīng)過(guò)大腦的思考，轉(zhuǎn)換，那這本書(shū)讀了也等于白讀，更談何從中找到快樂(lè)呢？
每本書(shū)都有它的精髓所在，如果你認(rèn)為只需要了解表面，那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。在我看來(lái)，一本書(shū)，完全可以對(duì)應(yīng)一個(gè)人，認(rèn)識(shí)這個(gè)人，卻不能代表了解這個(gè)人。你看得到這個(gè)人的外表，卻看不到這個(gè)人的內(nèi)心。
著名的家歌德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀一本好書(shū)，就像在與一個(gè)高尚的人交談。”我也有同感，有時(shí)剛開(kāi)始翻閱一本書(shū)，感覺(jué)并不走心。但隨著閱讀時(shí)間的推移，你會(huì)慢慢發(fā)現(xiàn)，這本書(shū)散發(fā)著一種無(wú)形的魅力，令你情不自禁地想要一探究竟，有時(shí)甚至有一種強(qiáng)烈的`代入感。
翻閱一本好書(shū)，你的心立刻就會(huì)沉淪，被那種遨游在書(shū)海之中的美妙感覺(jué)所吸引。你會(huì)覺(jué)得自己就是故事中的主人公，情節(jié)的跌宕起伏帶著你探索這個(gè)全新的世界，達(dá)到真正的身臨其境。當(dāng)你熟悉了這本書(shū)，很久以后再翻開(kāi)它，一種與失散多年的老朋友重逢的感覺(jué)油然而生。
讀書(shū)，可以使一個(gè)暴躁的人變得心平氣和；讀書(shū)，可以使一個(gè)焦急的人變得淡然自若；讀書(shū)，可以使一個(gè)憤怒的人變得心如止水�？梢哉f(shuō)，讀書(shū)的力量等于無(wú)窮大，它會(huì)讓你感受到無(wú)盡的快樂(lè)。
我的演講到此結(jié)束，謝謝大家。
讀書(shū)的快樂(lè)的演講稿 16
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我是高安源，我要演講的題目是《讀書(shū)的快樂(lè)》，有人曾說(shuō)過(guò)：書(shū)中自有黃金，書(shū)中自有顏如玉書(shū)，讀書(shū)可以讓我們學(xué)習(xí)到更多的知識(shí)，只要你認(rèn)真讀，哪怕只是一頁(yè)書(shū)，也可以讓你擁有很多的財(cái)富。讀萬(wàn)卷書(shū)就如行了萬(wàn)里路，可以讓你輕而易舉的了解到其他地方的事情，還可以穿越時(shí)空，了解歷史上所有朝代的興衰滅亡。
讀一本書(shū)就像和一個(gè)高尚的人在玩耍，那么你讀很多書(shū)，就是在和很多有智慧的'人交流。你是想和一個(gè)人孤獨(dú)的玩耍？還是和一群有知識(shí)的人玩耍？那我肯定會(huì)選第二種，如果你們也有同感的話，還不快快行動(dòng)起來(lái)，讓我們一起快樂(lè)的讀書(shū)吧！
讀書(shū)的快樂(lè)的演講稿 17
各位老師，同學(xué)們：
大家好！
我是。今天，我演講的題目是“我讀書(shū)，我快樂(lè)”。
書(shū)是森林，可以棲息疲憊的心靈；書(shū)是甘露，可滋潤(rùn)龜裂的心田；書(shū)是良藥，可以醫(yī)治心頭的傷痛；書(shū)是屏風(fēng)，可以遮蔽塵世的喧囂；書(shū)是磚瓦，可以構(gòu)筑知識(shí)與人格的大廈。在這秋高氣爽的十一月，讓我們共讀一本好書(shū)，共同享受讀書(shū)的快樂(lè)吧！
書(shū)本是良師益友，賜予我們智慧與道理；是指路明燈，點(diǎn)明我們的方向、出路與人生價(jià)值；是食糧，哺育我們的`心靈，升華我們的人格……書(shū)本的好處如此多，難怪高爾基曾詩(shī)意地說(shuō)：“書(shū)籍使我變成了一個(gè)幸福的人，使我的。生活變成輕快而舒適的詩(shī)，好像新生活的鐘聲在我的耳際鳴響�！�
讀書(shū)是與結(jié)合起來(lái)的，讀書(shū)引發(fā)思考，本身就需要思考。遇到值得一讀的好書(shū)，我們不妨做一下讀書(shū)摘記，摘錄優(yōu)美的詞句，也可以反復(fù)品味，認(rèn)真思考，把自己的思考化為一文字。
惟有讀書(shū)才能將枯燥的生活變得鮮活，將遙遠(yuǎn)的過(guò)去變得親近，將理想擦得熠熠生輝，將夢(mèng)想拉的觸手可及。就讓我們，在這書(shū)香飄揚(yáng)的十一月里，共讀一本好書(shū)，共同享受讀書(shū)帶來(lái)的快樂(lè)。讓我們都能自豪地大聲宣告——我讀書(shū)，我快樂(lè)！
我的演講完畢，謝謝大家！
讀書(shū)的快樂(lè)的演講稿 18
尊敬的評(píng)委老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我今天要談?wù)摰闹黝}是“讀書(shū)的快樂(lè)”。讀書(shū)是一種美妙的體驗(yàn)，它可以讓我們更加聰明、靈活、富有想象力，同時(shí)也可以帶給我們無(wú)盡的樂(lè)趣和快樂(lè)。
首先，讀書(shū)可以使我們更加聰明、靈活。閱讀可以訓(xùn)練我們的語(yǔ)言表達(dá)能力、邏輯思維能力和創(chuàng)造力。通過(guò)閱讀，我們可以學(xué)會(huì)如何用語(yǔ)言準(zhǔn)確表達(dá)自己的想法，如何發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并提出有建設(shè)性的解決方案，更重要的是，我們可以培養(yǎng)獨(dú)立思考和創(chuàng)造性思維的能力。這些能力對(duì)我們的未來(lái)的學(xué)習(xí)、工作和生活都非常重要。
其次，讀書(shū)也可以帶給我們無(wú)盡的樂(lè)趣和快樂(lè)。當(dāng)我們沉浸在一個(gè)好的故事中時(shí)，我們會(huì)忘記周圍的一切，我們會(huì)感受到一種奇妙的'體驗(yàn)，我們會(huì)跟隨故事情節(jié)中的人物體驗(yàn)他們的情感、走進(jìn)他們的世界。同時(shí)，書(shū)中也可以讓我們學(xué)習(xí)很多有趣的知識(shí)，可以讓我們了解不同的文化和歷史，可以讓我們體驗(yàn)不同的情感和生活方式。
最后，我想強(qiáng)調(diào)讀好書(shū)的重要性。好的書(shū)籍不僅能夠帶給我們關(guān)乎生活、充實(shí)頭腦和鍛煉思維能力的知識(shí)，更能夠給我們的心靈帶來(lái)溫暖與啟示。反之，如果我們讀了一些垃圾小說(shuō)或者不好的書(shū)籍，我們不僅不能從中獲得多少收獲，而且還會(huì)浪費(fèi)我們寶貴的時(shí)間和精力。
總之，讀書(shū)是一種美妙的體驗(yàn)，它可以讓我們更加聰明、靈活、富有想象力，在我們的生活中不可或缺。我希望大家在平常的學(xué)習(xí)和生活中多讀書(shū)、讀好書(shū)，通過(guò)閱讀提升我們的語(yǔ)言表達(dá)、邏輯思維和創(chuàng)造力、帶給我們無(wú)限的樂(lè)趣和快樂(lè)。謝謝大家！
讀書(shū)的快樂(lè)的演講稿 19
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我叫xx。我是一年級(jí)五班的學(xué)生。我很高興和你分享我的快樂(lè)。我今天演講的主題是我很樂(lè)意閱讀。
如果你問(wèn)我最喜歡做的事情是什么?我會(huì)毫不猶豫的回答，是讀書(shū)!每當(dāng)爸爸從圖書(shū)館里買書(shū)回家，我都會(huì)沖上去把書(shū)搶過(guò)來(lái)看。要是碰到我喜歡看的.書(shū)，我會(huì)忍不住一口氣把它看完。
我最喜歡看的書(shū)籍是幼兒故事大王，里面的故事可有趣了，有狼和小羊、三個(gè)和尚、狐貍和烏鴉從這些故事里，我能學(xué)到許多做人的道理和出色品質(zhì)。我最喜歡的是農(nóng)夫和蛇，讀了農(nóng)夫和蛇令我深受啟發(fā)，故事講的是一個(gè)寒冷的冬天里，一名善良的農(nóng)夫，在路上看見(jiàn)一條要凍僵的蛇。好心的農(nóng)夫?qū)⑸叻旁谧约簻嘏膽牙�，蛇蘇醒后，張口就咬農(nóng)夫，可憐的農(nóng)夫很快毒性發(fā)作死去了。
農(nóng)夫死前，他后悔自己是好是壞，最后死了。
這個(gè)故事告訴我們，我們必須分清是非，不要被壞人和壞事的假象所迷惑。在生活中，我們應(yīng)該樂(lè)于幫助別人，但如果有壞人向我們求助，我們應(yīng)該忽略他們。還有，我們做人千萬(wàn)不能想蛇那樣恩將仇報(bào)，對(duì)關(guān)心幫助我們的人，要懂得感恩。
書(shū)籍是知識(shí)的源泉，閱讀是我快樂(lè)的源泉。讀書(shū)可以給我們的生活帶來(lái)快樂(lè)，幫助我們健康成長(zhǎng)！我讀書(shū)，所以我很快樂(lè)！
謝謝大家!
讀書(shū)的快樂(lè)的演講稿 20
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是劉小松，今天我演講的題目是讀書(shū)的快樂(lè)。
讀書(shū)是每一個(gè)人都喜愛(ài)做的事，書(shū)的種類有很多，如小說(shuō)，散文，詩(shī)詞等等。我們也應(yīng)該喜歡讀書(shū)，古人云：“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”，“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路”，書(shū)總能帶給我們無(wú)窮無(wú)盡的收獲與快樂(lè)。以前我們的爸爸媽媽沒(méi)有條件讀書(shū)，而現(xiàn)在他們努力創(chuàng)造條件讓我們讀書(shū)，我們還有什么理由不去努力呢？
關(guān)于讀書(shū)的故事也不勝枚舉，如《半部論語(yǔ)治江山》這本書(shū)中寫到的大臣，他不管遇到什么事都要等第二天才干，第二天做的事往往都非常正確。人們認(rèn)為他家有什么寶貝才會(huì)讓他這樣，于是人們等夜里偷偷去他家察看，發(fā)現(xiàn)他原來(lái)在看一本書(shū)。先帝死了新帝繼位，人們認(rèn)為他治理國(guó)家不行，而他卻說(shuō)：“我服侍先帝，只用了半部論語(yǔ)，剩下半部足夠輔佐新帝了�！毕襁@樣的.故事還有很多，我就不一一列舉了，我想如果你也熱愛(ài)讀書(shū)，一定也可以看到更多這樣精彩的故事，也能成為像大臣那樣的人。
讀書(shū)能增長(zhǎng)我們的智慧，可以使我們更加聰明。同學(xué)們，讓我們暢游在知識(shí)的海洋里，一起努力追尋讀書(shū)的快樂(lè)吧，我想只要你足夠認(rèn)真，一定能學(xué)有所成。
讀書(shū)的快樂(lè)的演講稿 21
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們，
大家好！
我今天演講的題目是《讀書(shū)的快樂(lè)》。作家高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯，我覺(jué)得這句話很有道理，給予事物給予我們營(yíng)養(yǎng)，書(shū)籍給予我們豐富多彩的知識(shí)，我很喜歡讀書(shū)，因?yàn)槲矣X(jué)得讀書(shū)是一種快樂(lè)的事情，這種快樂(lè)是與眾不同，因?yàn)橹挥羞@種快樂(lè)，才是學(xué)習(xí)知識(shí)的快樂(lè)。書(shū)就像是一個(gè)不會(huì)說(shuō)話的老師一樣，從你翻開(kāi)他的那一刻起，他就已經(jīng)在默默的傳授于你許多知識(shí)。書(shū)籍里的知識(shí)是我無(wú)比渴望想要得到的知識(shí)。因?yàn)橹挥袝?shū)籍里的知識(shí)才是我真正需要的知識(shí)，我喜歡讀書(shū)，無(wú)論我的`心情是好是壞，只要給我一本書(shū)，我就能立刻有陰轉(zhuǎn)晴。
到這里我給大家講一個(gè)成語(yǔ)故事吧！在我國(guó)古代的時(shí)候，有一個(gè)人叫框恒，他很喜歡讀書(shū)，他對(duì)知識(shí)的渴望讓人非常震驚。因?yàn)樗彝ソ?jīng)濟(jì)條件不好，所以沒(méi)有錢買書(shū)。于是框衡就去給那些有錢人家干活，他不要錢，只是向他們借幾本書(shū)�？墒撬募依餂](méi)有燈，于是框衡就白天在家里看書(shū)，天黑了框衡就躺在床上把當(dāng)天看的書(shū)，全部背誦一遍就這樣日積月累，框衡的知識(shí)越來(lái)越淵博，最后框衡成為了我國(guó)著名的文學(xué)家。
希望大家聽(tīng)了我的演講后，能好好讀書(shū)用書(shū)籍來(lái)哺育我自己的讀書(shū)精神。謝謝大家，我的演講完畢。
讀書(shū)的快樂(lè)的演講稿 22
親愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我演講的題目是“我讀書(shū)，我歡樂(lè)”。
假如要問(wèn)我最大的幸福是什么?我將毫不遲疑地告知大家，讀書(shū)是我最大的樂(lè)趣。讀書(shū)，可以讓我們?cè)趯W(xué)問(wèn)的海洋中暢游;讀書(shū)，可以讓我們與高尚的人交談;讀書(shū)，可以陶冶我們的情操。
睡覺(jué)前，我總是喜愛(ài)先去學(xué)問(wèn)的海洋里暢游一番，放松已經(jīng)學(xué)習(xí)了一天的身心，汲取更多課外學(xué)問(wèn)。睡前翻一翻《我們的母親叫中國(guó)》，這本書(shū)告知了我，中國(guó)人口眾多，是一個(gè)多民族的國(guó)家。祖國(guó)幅員寬闊，地形多樣，山川壯美，風(fēng)景秀麗，如同一幅顏色斑斕的水墨畫(huà)。同時(shí)，里面還介紹了漢字的演化和朝代更替的過(guò)程，以及古代的四大創(chuàng)造和古代的宇宙觀和道德觀。讀書(shū)，讓我享受到了收獲豐富學(xué)問(wèn)的樂(lè)趣。
在空閑時(shí)間，我總是喜愛(ài)看那本我非常珍惜的《名人名言》，它讓我和高尚的人盡情交談;是它，讓我有了人生的抱負(fù)：“人類的心靈需要抱負(fù)甚于需要物質(zhì)”。是它，讓我對(duì)生活布滿樂(lè)觀：“當(dāng)命運(yùn)遞給你一個(gè)酸檸檬時(shí)，設(shè)法把它制造成甜的檸檬汁”;是它，讓我有一顆不怕失敗的心：“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒”。
書(shū)，我不僅從你身上讀到了哲理，還從你身上讀到了樂(lè)趣。
當(dāng)我周末有空的時(shí)候，我總是喜愛(ài)讀那本給予我高尚品行和情操的書(shū)——《國(guó)學(xué)經(jīng)典》，它涵蓋了《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》《千字文》《唐詩(shī)》《宋詞》《論語(yǔ)》《古文觀止》等經(jīng)典作品�！秶�(guó)學(xué)經(jīng)典》是中國(guó)傳統(tǒng)文化中的珍寶，是古代先哲才智的結(jié)晶，是我們民族文化的珍寶，其文學(xué)價(jià)值和人文精神是不容置疑的。閱讀它，可以陶冶我的身心，增長(zhǎng)才智;閱讀它，可以讓我熟悉美，觀賞美，感悟美，享受到幸福的生活。書(shū)，讓我提高了我的人文素養(yǎng)和審美情趣。
讀書(shū)的`時(shí)候，我們的身上會(huì)散發(fā)出一種獨(dú)特的香味，正是這種香味，使我們的心靈得到了凈化。我盼望這種香味能布滿生活的每一個(gè)角落，讓每個(gè)人都能體會(huì)到其中的樂(lè)趣。
我的演講到此完畢，感謝大家!
讀書(shū)的快樂(lè)的演講稿 23
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
眾所周知，當(dāng)你讀一本好書(shū)的時(shí)候，如果你太專注，就會(huì)對(duì)別人的話充耳不聞。
早讀書(shū)的時(shí)候，學(xué)生們都在教室里專心看書(shū)。我也不例外，看著一本名叫《隱身新娘》的書(shū)，看得非常投入，根本就不知道旁邊發(fā)生了什么。
這本書(shū)很吸引我，因?yàn)樗苡袆?chuàng)意。主要描述的是一位名叫米拉的`小姐拒絕了威廉的求婚后和馬克結(jié)了婚，威廉惱羞成怒，想要報(bào)復(fù)米拉和馬克，就利用了化學(xué)家父親的神秘藥水隱了身，后來(lái)給米拉也下了藥，把她也變成了隱身人，并把她帶走了但是，結(jié)局如何呢?
我正看得津津有味，突然，老師說(shuō)：xxx，你把你的那本書(shū)給我，我在講評(píng)試卷，你怎么還在看書(shū)啊?我抬起頭，一臉茫然，老師的臉已經(jīng)皺成了一團(tuán)，可我卻根本不知道發(fā)生了什么。
我沒(méi)聽(tīng)到老師指著同學(xué)們他們都聽(tīng)見(jiàn)了，你怎么沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)呢?我確實(shí)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我其實(shí)很想告訴老師，我是因?yàn)樘肷�，所以才沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)的，但是其他同學(xué)卻都聽(tīng)見(jiàn)了，他們也很入神呀!會(huì)不會(huì)是我有點(diǎn)耳背呢?
盡管我很不情愿，老師還是把我的書(shū)拿走了，我的心也碎了，最后離開(kāi)了我
現(xiàn)在我們都知道結(jié)局是書(shū)不見(jiàn)了，已經(jīng)被接收了！嘿，如果你想知道結(jié)局，等老師把我那本可憐的書(shū)還給我。
我終于明白了，做什么事情過(guò)頭了，都會(huì)樂(lè)極生悲的!我盼望著，這樣的事情不會(huì)再重演。
讀書(shū)的快樂(lè)的演講稿 24
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天我演講的題目是“讀書(shū)”。
讀書(shū)有什么用呢？高爾基曾說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。”如果沒(méi)有書(shū)，那么世界將是一片混亂。如果沒(méi)有了書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀。
讀書(shū)的快樂(lè)，樂(lè)于足不出戶，只要有了一本好看的.書(shū)就像有了全世界。在書(shū)里有茫茫的宇宙，有一望無(wú)際的大草原，有氣勢(shì)磅礴的萬(wàn)里長(zhǎng)城，有直插云霄的東方明珠，有飛流直下的瀑布……
讀書(shū)，可以超越自我，我也可以擁有淵博的知識(shí)。書(shū)籍，讓我充滿了力量，更讓我從先賢智者的叮嚀中頓悟人生的真諦。感受書(shū)中的美好，和感悟崇高境界和高尚情懷。
親愛(ài)的同學(xué)們，讓我們珍惜眼前美好的時(shí)光，與書(shū)為友，感受書(shū)中的快樂(lè)。
我的演講完畢，謝謝大家！
讀書(shū)的快樂(lè)的演講稿 25
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好，我是吳志軒，今天我演講的題目是讀書(shū)的快樂(lè)。
書(shū)是我們的好老師，教會(huì)了我們什么是善良，什么是樂(lè)于助人，什么是正義勇敢。如果我是一只小鳥(niǎo)，書(shū)就是美麗的天空，如果我是一條小魚(yú)，書(shū)就是一條寬闊的大江，如果我是一棵小樹(shù)，書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光，我在天空中自由翱翔在大江里，享受快樂(lè)，在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的`階梯”，我們要走進(jìn)書(shū)的海洋，去里面尋找讀書(shū)的真理，“書(shū)中自有黃金屋”，在書(shū)中我們可以去往任何想去的地方，尋找任何我們想要的美好。如果我們?nèi)ゲ涣松衩氐挠钪�，可以去�?shū)中尋找我們想要的答案，如果我們想要探索兇險(xiǎn)的森林，我們就可以從書(shū)中找到探索的本領(lǐng)，有了書(shū)就有了一切。
書(shū)，我們?nèi)巳硕紣?ài)，因?yàn)樗偰軒Ыo我們無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。
讀書(shū)的快樂(lè)的演講稿 26
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
今天我要為大家演講的題目是《讀書(shū)是快樂(lè)的》。
莎士比亞說(shuō)過(guò)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”書(shū)籍是人類的精神食糧，是人類走向文明與進(jìn)步的階梯。我們每個(gè)人都可以根據(jù)自己的興趣與志向選擇喜愛(ài)的書(shū)籍，學(xué)習(xí)知識(shí)，吸收精神營(yíng)養(yǎng)，為自己的人生奠基。讀書(shū)將使我們生活得更加充實(shí)、愉快。
讀書(shū)是快樂(lè)的，快樂(lè)來(lái)自讀書(shū)的情趣。讀一本好書(shū)，就像與一位摯友娓娓而談，孔圣人的要言妙道、莎土比亞的文采風(fēng)流、達(dá)爾文的堅(jiān)定執(zhí)著、司馬遷的千古絕唱、魯迅的入木三分，都會(huì)讓我們感動(dòng)不已、心馳神往。當(dāng)我們輕輕掀開(kāi)書(shū)頁(yè)，會(huì)感受到那些文學(xué)家、教育家、藝術(shù)家的激情和灑脫，體味到那些哲學(xué)家、思想家的睿智和超然，還能領(lǐng)略到歷史的云煙，人間的冷暖，世事的變遷，生活的美好。
讀書(shū)是快樂(lè)的，快樂(lè)來(lái)自讀書(shū)的收獲。我們讀書(shū)，知道了祖國(guó)有悠久燦爛的文化；我們讀書(shū)，看到了當(dāng)今世界科學(xué)技術(shù)的迅猛發(fā)展；
我們讀書(shū)，看到了一個(gè)精彩紛呈的.世界。從書(shū)本中我們學(xué)會(huì)了愛(ài)——同情賣火柴的小女孩，關(guān)心小凡卡的命運(yùn)，敬佩居里夫人嚴(yán)謹(jǐn)好學(xué)的態(tài)度，敬仰錢學(xué)森和李四光的愛(ài)國(guó)情愫；透過(guò)書(shū)本我們懂得了恨——鄙視穿新裝的愚蠢的皇帝，嘲諷契訶夫筆下的“變色龍”，仇恨希特勒那慘絕人寰的暴行……書(shū)能幫助我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想——保爾·柯察金為了革命舍棄個(gè)人利益，童第周為了祖國(guó)的尊嚴(yán)而刻苦學(xué)習(xí)，劉胡蘭、董存瑞、江雪琴，黃繼光……一個(gè)個(gè)英雄人物為了解放全人類的崇高理想而獻(xiàn)出生命。他們激勵(lì)著我們樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，為中華之崛起而讀書(shū)!
讀書(shū)是快樂(lè)的，快樂(lè)來(lái)自讀書(shū)的境界。試想，靜謐的夜晚，守著書(shū)桌，一盞臺(tái)燈灑下橘黃色的柔光，寧神展卷，心之犁鏵于無(wú)聲中悄然破土……當(dāng)你進(jìn)入閱讀的境界，靜靜地聆聽(tīng)那恢弘的精神之音，虔誠(chéng)地俯仰古今中外璀璨的文化星座，春雨潤(rùn)物般地充實(shí)自己的心靈豐滿自己的精神……該是何等的快樂(lè)啊!
讀書(shū)是一種享受，是一種快樂(lè)，是一種幸福。如果你有煩惱，請(qǐng)讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)會(huì)讓你快樂(lè)起來(lái)；如果你感到寂寞，請(qǐng)讀書(shū)，因?yàn)樽x過(guò)一本好書(shū)，就像交了一個(gè)益友；如果你覺(jué)得空虛，請(qǐng)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)可以充實(shí)你的生活……讓我們一起來(lái)享受讀書(shū)的快樂(lè)，做個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人!
謝謝大家！我的演講完畢。
讀書(shū)的快樂(lè)的演講稿 27
老師們、同學(xué)們：
大家好！今天我演講的題目是《讀書(shū)的快樂(lè)》。
毛主席曾說(shuō)過(guò)：“飯可以一日不吃，覺(jué)可以一日不睡，書(shū)不可以一日不讀�！鄙勘葋嗧�(yè)做了一個(gè)比喻：“書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍，就好像天空里沒(méi)有陽(yáng)光；智慧里沒(méi)有書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！睆墓胖两瘢瑹o(wú)數(shù)先賢都談過(guò)讀書(shū)使人快樂(lè)的話題，盡管他們距離這個(gè)時(shí)代很遙遠(yuǎn)，但那一篇篇優(yōu)美的文字和一句句警示后人的言語(yǔ)，卻穿越時(shí)空，激勵(lì)著我在浩瀚的書(shū)海中尋找屬于自己的快樂(lè)。
讀書(shū)的快樂(lè)，樂(lè)在足不出戶就能知道國(guó)家以及世界的`天下大事；足不出戶就能知道世界各地名人和風(fēng)景……始終超乎想象的知識(shí)讓我大開(kāi)眼界。
親愛(ài)的朋友們，讓我們珍惜美好的時(shí)光，與書(shū)為友，讓讀書(shū)伴著我們同行，見(jiàn)證我們成長(zhǎng)中的快樂(lè)！
我的演講完畢，謝謝大家！
讀書(shū)的快樂(lè)的演講稿 28
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！我今天演講的題目是《讀書(shū)的樂(lè)趣》。
書(shū)籍猶如大海，時(shí)而平靜如水，時(shí)而洶涌澎湃，讓你一陷入進(jìn)去，就無(wú)法自拔。平靜時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的真諦；洶涌時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)讀書(shū)的快樂(lè)。
如果沒(méi)有書(shū)，那么世界將是一片混亂。如果沒(méi)有了書(shū)籍，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀，從此不能飛翔。讀書(shū)的快樂(lè)，樂(lè)在足不出戶，只要有了一本好看的`書(shū)就像有了全世界。在書(shū)里有茫茫的宇宙，有一望無(wú)際的大草原，有氣勢(shì)磅礴的萬(wàn)里長(zhǎng)城，有直插云霄的東方明珠，還有飛流直下的瀑布。
我以前并不喜歡讀書(shū)，但現(xiàn)在我愛(ài)上了讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)像一條時(shí)空隧道，打開(kāi)它，就仿佛來(lái)到蓬萊仙境，與八仙共同交流。又仿佛來(lái)到七個(gè)小矮人的住處，與他們一起唱歌跳舞。
我愛(ài)上了讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)讓我知道了什么是真、善、美、丑，當(dāng)白雪公主逃脫了惡人的詭計(jì)，我禁不住大聲叫好；當(dāng)神農(nóng)氏重獲新生，我快樂(lè)無(wú)比；當(dāng)福爾摩斯巧妙的揭穿騙局，我懸著的心才漸漸平靜……
讀書(shū)是一種享受，是一種快樂(lè)，捧起它是圣潔的，翻開(kāi)它是萬(wàn)能的，閱讀它美妙的，擁有它，我們就擁有了整個(gè)世界。
冰心奶奶曾說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。”讀一本好書(shū)，可以使心靈充實(shí)，擁有書(shū)，我們就擁有了世界；擁有書(shū)，我就擁有了美好的明天。我的演講到此結(jié)束，謝謝大家！
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