學(xué)生講話稿
在日常生活和工作中，我們都不可避免地要接觸到講話稿，講話稿的作用是輔助講話者集中有效地圍繞會(huì)議議題把話講好，不至于走題或者把話講錯(cuò)。你知道講話稿怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的學(xué)生講話稿，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
學(xué)生講話稿1
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
在這個(gè)充滿(mǎn)歡樂(lè)和溫馨的新春佳節(jié)中，我向大家致以最熱烈的祝福和美好的祝愿，也希望大家一起為推動(dòng)中華民族偉大復(fù)興和創(chuàng)造美好輝煌的'明天而努力奮斗。
作為一名學(xué)生，我們應(yīng)該立足自身現(xiàn)狀，虛心學(xué)習(xí)和積極進(jìn)取。我們需要拓寬視野，不斷追求卓越和進(jìn)步。同時(shí)，我們也需要展現(xiàn)自身的愛(ài)心和關(guān)懷，去關(guān)注和支持我們身邊的每一個(gè)人。讓我們用自己的愛(ài)和包容，讓世界更加美好。
我們的母校是我們共同的家園，是我們學(xué)習(xí)、拼搏和成長(zhǎng)的樂(lè)園。讓我們?cè)谛碌囊荒昀�，不斷豐富校園文化和活動(dòng)，去體驗(yàn)和感悟人生，同時(shí)也要懂得感恩，回報(bào)母校的培養(yǎng)和教育。
最后，讓我們一起祝愿祖國(guó)更加繁榮昌盛，中華民族更加強(qiáng)大和偉大。讓我們的學(xué)校和家庭更加溫馨和幸福，讓我們的人生更加精彩和充實(shí)。讓我們?cè)诖汗?jié)佳節(jié)里，展現(xiàn)新榮光，迎接更加美好和宏偉的未來(lái)！
學(xué)生講話稿2
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
大家好！
我是西丁中心學(xué)校四年級(jí)2班的乞新月。今天我很榮幸能夠作為學(xué)生代表站在這里發(fā)言，在此請(qǐng)?jiān)试S我向深切關(guān)懷我們的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、辛勤培育我們的老師、無(wú)微不至關(guān)心、愛(ài)護(hù)我們的家長(zhǎng)們，表示衷心的感謝！
今天我給大家分享我的學(xué)習(xí)方法，以便大家借鑒！我認(rèn)為學(xué)習(xí)，首先要制定一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，有了目標(biāo)才能有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。其次，課前要注意預(yù)習(xí)，找出不理解的問(wèn)題，以便有針對(duì)性的，認(rèn)真聽(tīng)講。再次，上課要注重老師的引導(dǎo)，以小主人的身份，通過(guò)小組合作學(xué)習(xí)，對(duì)課堂知識(shí)，理解滲透，融會(huì)貫通。最后，課下，用心復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成課下作業(yè)，不會(huì)的問(wèn)題，主動(dòng)找老師、同學(xué)請(qǐng)教，并整理好學(xué)習(xí)筆記，這只是我的個(gè)人想法。希望能給大家以幫助。
今天，雖然取得了一點(diǎn)成績(jī)，但這只代表過(guò)去，我不會(huì)驕傲的。我會(huì)繼續(xù)努力，用更加優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的的爸爸媽媽。正是您們對(duì)我無(wú)私的奉獻(xiàn)和關(guān)愛(ài)，才有了我今天的進(jìn)步，在此，我代表全體同學(xué)，對(duì)所有的`老師們，爸爸媽媽們說(shuō)一聲：您們辛苦了！
請(qǐng)你們放心，我們決不會(huì)辜負(fù)你們的期望，一定會(huì)以更加優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)學(xué)校、老師、以及您們對(duì)我們的期望。我們一定會(huì)努力的！
我的發(fā)言到此結(jié)束，謝謝大家！
學(xué)生講話稿3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
我是高一（x）班的xxx，很榮幸代表高一全體新生，在開(kāi)學(xué)典禮上致辭。驕陽(yáng)下稚嫩的我們站在這里，迫不及待地加入xx這個(gè)大集體，在經(jīng)歷過(guò)軍訓(xùn)的嚴(yán)酷洗禮后，在個(gè)人和團(tuán)隊(duì)間經(jīng)歷過(guò)磨合后，我們真切地感受到了堅(jiān)持的重要和紀(jì)律的嚴(yán)明，也十分真切的體會(huì)到了xx良好的校風(fēng)，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕田L(fēng)，務(wù)實(shí)的學(xué)風(fēng)。軍訓(xùn)如一座橋梁，幫我們實(shí)現(xiàn)了從初中青澀懵懂到高中日漸成熟的跨越。我們每個(gè)人都像一滴水漸漸地融入xx這條河流，匯聚成浪花不斷向前。俗話說(shuō)“初生牛犢不怕虎”，正值青春的我們具有他人所不具有的拼搏的精神和昂揚(yáng)的斗志，面對(duì)未知的三年，心存疑慮，但并不畏懼。雖不知路在何方，但我們已在路上。困難和挫折將一路陪我們前行，勝利和榮譽(yù)也會(huì)在終點(diǎn)等著我們。繼承周總理的遺志，懷著實(shí)現(xiàn)中華民族崛起的中國(guó)夢(mèng)，我們渴望汲取新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的.技能，為祖國(guó)排憂(yōu)解難。正如王校長(zhǎng)所說(shuō)，又如梁?jiǎn)⒊浴苯袢罩?zé)任，不在他人，而全在我少年。少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富；少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立；少年自由則國(guó)自由；少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步；少年勝于歐洲，則國(guó)勝于歐洲；少年雄于地球，則國(guó)雄于地球�！苯袢罩袊�(guó)，更是少年之中國(guó)。我們是高一新生，如同蝴蝶結(jié)繭，三年內(nèi)我們將不斷地完善自己、充實(shí)自己，定要在三年后的今日破繭而出，讓世界為我們的美麗而驚嘆。
老子有云：“合抱之木，生于毫末；九層之臺(tái)，起于壘土；千里之行，始于足下”我們會(huì)一步一個(gè)腳印，從一點(diǎn)一滴做起，迎接高一的新生活，給我們的青春添上濃墨重彩的一筆。
“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！蔽覀円３址e極進(jìn)取的心態(tài)，不失時(shí)機(jī)的去尋找正確方法以解決高中三年將面臨的問(wèn)題�！扒Ы倘f(wàn)教，教人求真，千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)做真人”在未來(lái)的三年中，我們將秉承xx的校訓(xùn)，爭(zhēng)做優(yōu)秀的xx人。請(qǐng)相信，中國(guó)的未來(lái)，我們即是朝陽(yáng)！
謝謝大家！
學(xué)生講話稿4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家好！
在這融融的春日里，我很榮幸能夠站在這里，作為西丁中心學(xué)校的學(xué)生代表發(fā)言。
此時(shí)我們的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓且粋�(gè)令人難忘的`日子，愛(ài)心人士張慶榮叔叔對(duì)我們學(xué)校捐贈(zèng)。您的顆顆愛(ài)心，將成為西丁中心學(xué)校同學(xué)積極進(jìn)取，勇攀高峰的源動(dòng)力�，F(xiàn)在，請(qǐng)?jiān)试S我代表西丁中心學(xué)校全體學(xué)生，向張慶榮叔叔致以最祟高的敬禮！“贈(zèng)人玫瑰，手有余香”。你們這種高尚的義舉、這份慷慨的資助，讓我們感受到愛(ài)無(wú)處不在，讓我們可以沐浴著陽(yáng)光的溫暖，無(wú)憂(yōu)地享著學(xué)習(xí)的快樂(lè)；也將會(huì)在我們的心中生根發(fā)芽，開(kāi)花結(jié)果，直至長(zhǎng)成參天大樹(shù)。你們因你們的捐贈(zèng)而高尚，我們因你們的高尚而成長(zhǎng)。小草，因?yàn)橛嘘?yáng)光的照射，才呈現(xiàn)出勃勃生機(jī)；鮮花，因?yàn)橛兴值淖甜B(yǎng)，才愈顯嬌艷美麗；大樹(shù)，因?yàn)橛型寥赖墓┙o，才傲然挺立；我們，因?yàn)殂逶≈鐣?huì)的陽(yáng)光甘露，才健康成長(zhǎng)；青山有了綠水的相伴，才會(huì)顯得更加靈秀；天空有了白云的映襯，才會(huì)顯得更加蔚藍(lán)；而西丁中心學(xué)校的明天，也會(huì)因?yàn)橛心鷤兊闹С侄虞x煌！
“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉”。同學(xué)們，此時(shí)此刻，我們縱有千言萬(wàn)語(yǔ)也不知從何說(shuō)起。但是我們想，只有用行動(dòng)讓我們刻苦學(xué)習(xí)、開(kāi)拓創(chuàng)造、廣泛交流，健康成長(zhǎng)、立志成才，才是對(duì)張慶榮叔叔最好的報(bào)答和感謝，才能不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們的無(wú)私關(guān)愛(ài)和殷切希望！“天高任鳥(niǎo)飛，海闊憑魚(yú)躍。”同學(xué)們，讓我們好風(fēng)憑借力，直上九天攬?jiān)掳桑?/p>
最后，祝張慶榮叔叔身體健康事業(yè)順利！祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長(zhǎng)工作順利、身體健康、萬(wàn)事如意！
謝謝大家！
學(xué)生講話稿5
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
我是九年級(jí)（2）班的張曉丹。今天，作為XX學(xué)校九年級(jí)優(yōu)秀學(xué)生代表在這里發(fā)言，我感到非常高興。在XX學(xué)校的中學(xué)生活里，學(xué)校幽雅的環(huán)境孕育著我們，教師嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的施教培育著我們；使我們深深地領(lǐng)悟到許多為學(xué)和為人的道理。我本人也取得了非常優(yōu)異的成績(jī)，在九年級(jí)本次期末考試中，我取得了九年級(jí)第一名的成績(jī)。在此我想要說(shuō)的第一句話就是，感謝XX學(xué)校，感謝我的老師們。是他們給予我前進(jìn)的力量，是他們點(diǎn)亮了我智慧的明燈。
近三年的初中生活，我體會(huì)很多。
首先，是要有戰(zhàn)勝困難的勇氣，勇氣是學(xué)習(xí)的推動(dòng)器。勇氣就像一粒勇于勃發(fā)的種子，會(huì)化作一股勢(shì)不可擋的力量，支持你邁出第一步，并堅(jiān)持走下去，令你萌生新的生機(jī)，帶著你向成功靠近。在漫長(zhǎng)的學(xué)習(xí)生活中，會(huì)有許多坎坷，這時(shí)你更需要保持前進(jìn)的動(dòng)力，堅(jiān)守前進(jìn)的信念。只要心中的燈火不滅，光明就會(huì)如期而至。而如果你自卑自嘆，望而卻步，必定會(huì)與成功失之交臂。
其次，是要抓好課堂這塊主陣地。課堂上開(kāi)小差。講閑話。課后再去惡補(bǔ)，這實(shí)在是舍本逐末。
第三是要學(xué)會(huì)獨(dú)立思考。沒(méi)有思考，就沒(méi)有領(lǐng)悟；沒(méi)有領(lǐng)悟，哪來(lái)思想火花。人人都有思考的潛能，但并非人人都是善于思考者，因?yàn)樗伎家彩且幸庾R(shí)地培養(yǎng)的。愛(ài)默生說(shuō)“世人最艱巨的使命是什么？思考�！睂W(xué)習(xí)讓我們的生活多姿多彩，充滿(mǎn)了樂(lè)趣。學(xué)習(xí)是一杯苦帶甘醇的'咖啡，只有細(xì)細(xì)品嘗，才能享受那美妙的味道，學(xué)習(xí)是一簇沁人心脾的鮮花，只有靜靜嗅聞，才能感受那清幽的芳香；學(xué)習(xí)是一首輕快的音樂(lè)，只有盡情陶醉，才能體會(huì)那優(yōu)美的旋律；學(xué)習(xí)是一個(gè)變幻無(wú)窮的魔方，只有仔細(xì)琢磨，才能滲透那千變?nèi)f化的奧妙。
還猶豫什么呢？邁開(kāi)腳步，讓我們一起踏入學(xué)習(xí)的殿堂，領(lǐng)略它的風(fēng)采吧！記�。簺](méi)有比人更高的山，沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路！
衷心的祝福同學(xué)們?cè)谙乱淮蔚目荚囍腥〉酶玫某煽?jī)！
祝全體老師工作愉快，身體健康！
謝謝大家！
學(xué)生講話稿6
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位家長(zhǎng)，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家上午好！
今天，我們學(xué)校召開(kāi)期末表彰大會(huì)，我能在這里發(fā)言，感到非常榮幸。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表全體教師向在本次期末考試中獲得表彰的同學(xué)表示熱烈的祝賀！我們還應(yīng)當(dāng)把掌聲送給那些沒(méi)有獲得表彰，但在開(kāi)學(xué)以來(lái)盡心盡力、刻苦學(xué)習(xí)，成績(jī)一直有所進(jìn)步的學(xué)生。
同學(xué)們，經(jīng)過(guò)這半學(xué)期的學(xué)習(xí)，你們都取得了一定的進(jìn)步，在自己的人生道路上邁出了堅(jiān)實(shí)的步伐。使人感到興奮的是，在你們中間出現(xiàn)出了一大批學(xué)習(xí)刻苦、成績(jī)突出的優(yōu)秀學(xué)生。他們?cè)谡n堂上、班級(jí)中、校園里播撒下了辛勞的汗水和聰明才干，取得了驕人的成績(jī)，也贏得了廣大師生的普遍認(rèn)可和贊譽(yù)。更為重要的是，他們通過(guò)本身的勤奮和努力向我們證明了一個(gè)真理：一個(gè)人要想取得非凡的成績(jī)必須依托堅(jiān)貞不屈的品格和百折不撓的頑強(qiáng)意志。冠軍究竟只有一個(gè)，受表彰的總是少數(shù)人，對(duì)大多數(shù)同學(xué)來(lái)講，我們?cè)谙蚴鼙碚玫耐瑢W(xué)表示祝賀時(shí)，更多的是要從他們的成功中對(duì)照和反思自己的差距，看一看我們的學(xué)習(xí)態(tài)度是否是端正、學(xué)習(xí)目標(biāo)是否是明確、學(xué)習(xí)方法是否是得當(dāng)、學(xué)習(xí)的效力是否是高效、學(xué)習(xí)的時(shí)間是否充足。他人為我們建立了榜樣，我們就要向榜樣看齊；我們已意想到了差距，就要奮力追逐，老師們希望下一次表彰會(huì)上能夠看到你們燦爛的笑臉。
在王校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，全體教師積極努力為給在坐的同學(xué)們創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境做出了不懈的努力，我們學(xué)校最近的建設(shè)大家都看在眼里，嶄新的教室，溫馨的宿舍為學(xué)生們創(chuàng)造了良好的`學(xué)習(xí)環(huán)境。我校有先進(jìn)的多媒體教學(xué)設(shè)施，老師可以用現(xiàn)代化的教學(xué)手段、更優(yōu)秀的教學(xué)資源進(jìn)行教學(xué)。我校還新建了功能齊全的錄播室，學(xué)生可以體驗(yàn)更先進(jìn)的教學(xué)模式。這樣學(xué)生學(xué)習(xí)起來(lái)就不那么枯燥抽象了，也樂(lè)于學(xué)習(xí)了。今天我想跟大家說(shuō)幾句心里話。我想對(duì)各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：是你們用放大鏡放大教師優(yōu)點(diǎn)，肯定教師付出，當(dāng)我們?nèi)〉媚敲匆稽c(diǎn)成績(jī)的時(shí)候，慷慨地送上你們的表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)。我想對(duì)我的同事們、搭檔們說(shuō)：是你們的敬業(yè)愛(ài)業(yè)，你們對(duì)學(xué)生的悉心教導(dǎo)、你們對(duì)工作的無(wú)私付出，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在鼓勵(lì)著我，鼓舞著我，鞭策著我，幫助著我。作為西丁中心小學(xué)的一位教師，我是榮幸的。期末考試已結(jié)束，一次考試實(shí)在不代表將來(lái)。我希望通過(guò)本次期末表彰大會(huì)，激起同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。也希望本次受表彰的同學(xué)再接再厲，更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。我們也希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，奮起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。
謝謝大家！
學(xué)生講話稿7
理解，是人與人之間情感交流的橋梁;理解，是人與人增進(jìn)感情的良藥;理解，是溝通的核心。作為一個(gè)中學(xué)生，我有自我的想法，想別人理解自我的做法，明白自我。
理解，這行為又有得幾個(gè)能做得到，家長(zhǎng)們朋友們?cè)倩蛘呓處焸兓蛘�，做的到是教師們，事�?shí)上，又有幾個(gè)教師做的到呢可能我目光短淺，并不是所有教師就是這樣的，我是明白的，教師是對(duì)我們好的`!
其實(shí)，我心里最想的就是家長(zhǎng)的理解，每個(gè)孩子心里，理解自我的就是自我的家長(zhǎng)，期望能與家長(zhǎng)一齊分擔(dān)!
作為一個(gè)孩子，我也明白家長(zhǎng)不理解自我的痛苦，啞巴吃黃連，有苦說(shuō)不出。
我還記得，早幾年，我在外面玩的時(shí)候，被人冤枉了，說(shuō)我弄了別人的東西，那時(shí)媽媽還罵我，罵我不乖!我眼眶都淚花閃閃了，好像就快流出來(lái)似的。事實(shí)并不是這樣的，我在外面玩，在附近有個(gè)人在弄東西，那個(gè)人走開(kāi)了一會(huì)兒，就有兩個(gè)淘氣鬼去弄那個(gè)人的東西，弄壞了，那兩個(gè)淘氣鬼當(dāng)然就心虛了，立刻開(kāi)溜了。唉，我真當(dāng)黑，淘氣鬼走了，我剛走過(guò)那里，那人就回來(lái)了，看到我在旁邊走過(guò)，同時(shí)也看到他的東西被弄壞了，就大聲罵我了：“你這個(gè)小屁孩，弄壞我的東西，走，跟我去見(jiàn)你家長(zhǎng)，氣死我了!”我急得眼淚都流了。媽媽聽(tīng)了之后，對(duì)那人說(shuō)了對(duì)不起，就開(kāi)始責(zé)罵我了。我可真冤。
每次想到這，我都有點(diǎn)氣，那東西又不是我弄的，就吃了“死貓”，不公平啊，不分青紅皂白的，媽媽也是的。
家長(zhǎng)，為什么就不能好好地靜下心來(lái)，想一想，和我們溝通溝通難道理解一下我們真的很難嗎
請(qǐng)你們理解，我渴望得到理解!
學(xué)生講話稿8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
大家好
我是來(lái)自XX班的姚遠(yuǎn)，很榮幸能作為學(xué)生代表在這里發(fā)言，也希望能借此機(jī)會(huì)與大家進(jìn)行些交流溝通，讓我們相互促進(jìn)，共同進(jìn)步。
今天我想在這里與大家談?wù)勱P(guān)于學(xué)習(xí)方法和考試心態(tài)的問(wèn)題。
眾所周知，學(xué)習(xí)是要講究效率的，有了效率，我們的學(xué)習(xí)才能收獲成效，成績(jī)才會(huì)迎來(lái)進(jìn)步。但效率如此重要，我們?cè)撊绾翁岣吣兀繉?duì)我自己而言，我就有怎么幾個(gè)方法，一、牢抓課堂，要知道，課堂上的時(shí)間永遠(yuǎn)是最重要的，課堂捉不牢，成績(jī)不過(guò)一句空談，為了不讓自己在課堂上分心，我的桌面上，始終只放著老師要講的資料和積累本，其余的包括筆袋在內(nèi)的一切有可能讓我分心的東西都被放在桌子里。課上我始終緊跟老師的思路，結(jié)合自己在課前的預(yù)習(xí)，充分理解老師所傳授的知識(shí)。在老師說(shuō)話的`間隙，將一些易忘的重點(diǎn)知識(shí)記在積累本上，不要在意美丑，自己能看懂就好了，關(guān)鍵是幫自己理解記憶這些知識(shí)。因此我的積累本總和美觀沾不上邊，不過(guò)課下最好還是在整理一遍，否則隔天再看時(shí)，總會(huì)驚奇地想：“這寫(xiě)的是啥東西？”
二、把握自習(xí)，自習(xí)環(huán)境一點(diǎn)要安靜，適合自己學(xué)習(xí)。關(guān)于如何安排自習(xí)，我有著一些自己的心得，輪到學(xué)科自習(xí)時(shí)，我會(huì)拿出120分的精力投入到作業(yè)中去，把作業(yè)當(dāng)成考試，按易中難的順序去做題，遇到難題，略思無(wú)果便跳過(guò)，完成其他題目后再回來(lái)繼續(xù)思索，養(yǎng)成這種習(xí)慣，久而久之，在考試中就能熟練運(yùn)用這個(gè)小技巧了，做題速度也會(huì)有較大的提升。我們的班主任還教給我們一個(gè)提高閱讀速度的方法，我想在這里把它分享給大家：記住你開(kāi)始做一閱讀的時(shí)間，當(dāng)你完成這閱讀后再看一下時(shí)間，你就會(huì)知道做這樣一閱讀共用了多少時(shí)間，不斷逼自己比上次快一點(diǎn)點(diǎn)，做題慢慢也就變快了。
三、要重視每一次作業(yè)的成績(jī)，當(dāng)天的作業(yè)通常當(dāng)天就能出來(lái)了，這可以反映出我今天一天的學(xué)習(xí)收獲，同時(shí)也會(huì)在很大程度上決定我晚三的“歸屬”，因?yàn)樘热粲心情T(mén)的成績(jī)不如我所愿，這便代表著我這門(mén)還沒(méi)有掌握到位，我的晚三就會(huì)為這門(mén)多留出一些時(shí)間，大概半個(gè)小時(shí)左右。其余的時(shí)間里，每天留給姚遠(yuǎn)英語(yǔ)和語(yǔ)文的時(shí)間也是固定的，因?yàn)檫@兩門(mén)學(xué)科重在積累，一兩日，一兩周的積累或許不見(jiàn)成效，但一兩月，一兩年的積累，就一點(diǎn)會(huì)迎來(lái)質(zhì)的飛躍。余下的時(shí)間，完成預(yù)習(xí)后，做一會(huì)題，一個(gè)半小時(shí)的晚三也就過(guò)去了。
四、高效自學(xué)，學(xué)會(huì)放松，在自學(xué)時(shí)，往往會(huì)碰到許多的知識(shí)難點(diǎn)，漏洞，這時(shí)手里能有幾本輔導(dǎo)書(shū)就顯得很重要了。當(dāng)自己疑惑了，老師又不在身邊時(shí)，書(shū)本往往是良好的工具，看書(shū)得來(lái)的，畢竟算是自己領(lǐng)會(huì)的，掌握的也更牢固，但也切記不可過(guò)分依賴(lài)課外書(shū)，凡事都要講求一個(gè)度，不能完全將課外書(shū)當(dāng)做獲取知識(shí)的唯一途徑，畢竟老師才是我們學(xué)習(xí)的最好助手。
在難得的假期時(shí)光，經(jīng)過(guò)兩個(gè)甚至三個(gè)星期艱苦的拼搏，那身心的疲憊一般人或許不懂，但想必大家都是深有體會(huì)的，但我還是會(huì)忍住疲勞，逼自己完成作業(yè)和一周的總結(jié)，這才能安心投入溫暖的被窩，至于放松，我會(huì)戴著耳機(jī)到大街上走一走，順便吃一些惦念已久的小吃，這樣可以很好地緩解一周的疲憊。
五、心態(tài)制勝，關(guān)于考試心態(tài)，我想說(shuō)大家其實(shí)并沒(méi)有必要為了一次調(diào)研考試，一次期末考而緊張，扔開(kāi)他們的頭銜不談，不過(guò)就是幾張待你用筆去征服的卷子而已，開(kāi)動(dòng)頭腦，使出渾身解數(shù)去征服他們，等你真的能這樣想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)—考試，也就這樣。
或許正是我的心態(tài)所致，才能使我的成績(jī)才一調(diào)起一路進(jìn)步，當(dāng)然，這也是沾了文理均衡的光，才能略勝各位偏文或偏理的大佬一籌，不過(guò)我在學(xué)習(xí)目標(biāo)中看到了有人想要超過(guò)我，我也歡迎這類(lèi)挑戰(zhàn)，和大家一同進(jìn)步。
最后，我想告訴大家，文理分科是又一次新的起點(diǎn)，過(guò)去的成績(jī)已經(jīng)過(guò)去，未來(lái)的，就在面前，我們應(yīng)當(dāng)把握好當(dāng)下，從來(lái)就沒(méi)有誰(shuí)比誰(shuí)聰明一說(shuō)，只有誰(shuí)比誰(shuí)更勤奮一說(shuō)，相信我，苦心人，天不負(fù)。
謝謝大家
學(xué)生講話稿9
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我是xx，非常的高興能夠在這里和大家講話，勤儉節(jié)約是一個(gè)好習(xí)慣，作為一名學(xué)生我們應(yīng)該有這方面的素養(yǎng)，結(jié)合現(xiàn)在學(xué)校的實(shí)際情況來(lái)看，還是有很多同學(xué)都在沒(méi)有做到這一點(diǎn)，我們應(yīng)該養(yǎng)成這個(gè)習(xí)慣，節(jié)約是我們一直都在提倡的，這一點(diǎn)還是需要進(jìn)一步去做好，作為初中學(xué)生我們應(yīng)該要帶頭去做好，樹(shù)立一個(gè)好的形象，勤儉要從我們身邊做起，一個(gè)人影響多個(gè)人，認(rèn)真的去對(duì)待生活，成為一名優(yōu)秀的初中學(xué)生。
在學(xué)校的時(shí)候還是會(huì)有一些不好的現(xiàn)象出現(xiàn)，勤儉節(jié)約是我們應(yīng)該要去做的認(rèn)真的一點(diǎn)的，勤儉就是從自身做起，經(jīng)常去到食堂就能夠看到一些浪費(fèi)的現(xiàn)象，這樣確實(shí)是不好的，真的是影響非常的不好，節(jié)約是從自身做起的，這樣才能夠影響到周?chē)拿恳粋�(gè)人，食堂有一點(diǎn)現(xiàn)象就非常的不好，很多同學(xué)都是飯沒(méi)有吃完就到掉了，真的非常浪費(fèi)，不節(jié)約的現(xiàn)象是非常不好的，比如節(jié)約用電，我們?cè)诩依�，在學(xué)校都是一樣，在家要隨手關(guān)燈，人不在家里就應(yīng)該把燈關(guān)掉，其實(shí)就是一個(gè)隨手的事情，這非常的容易就能夠做到，作為一名初中學(xué)生我們應(yīng)該養(yǎng)成這樣的習(xí)慣，習(xí)慣是慢慢養(yǎng)成的，包括節(jié)約用水，我也深刻的意識(shí)到了這一點(diǎn)，勤儉節(jié)約其實(shí)就在我們身邊，很多事情還是應(yīng)該的要去養(yǎng)成的，這樣的習(xí)慣是很好的，是我們應(yīng)該去維持下去。
一個(gè)人的影響是比較小的`，我們應(yīng)該一起行動(dòng)起來(lái)，節(jié)約很多時(shí)候其實(shí)就是一個(gè)隨手的事情，都是能夠隨手養(yǎng)成的習(xí)慣，一定要做好節(jié)約二字，大家一起去做好這么一件事情，這一點(diǎn)是一定的，是我們作為一名學(xué)生應(yīng)該去養(yǎng)成的習(xí)慣，一個(gè)人也是能夠影響周?chē)娜�，這樣大家一起去做好才能讓更多的人去做好節(jié)約，同學(xué)們我們一定要認(rèn)真去對(duì)待這件事情，認(rèn)真去做好節(jié)約二字，未來(lái)有些事情還是應(yīng)該認(rèn)真的去做好節(jié)約，我現(xiàn)在也是很有信心堅(jiān)持去做好本職工作，不管是在什么時(shí)候都應(yīng)該要有這方面的意識(shí)，只有意識(shí)到節(jié)約是應(yīng)該養(yǎng)成的習(xí)慣，才能夠真正的做好這件事情，勤儉是需要我們共同去營(yíng)造的，現(xiàn)在我需要去認(rèn)真的對(duì)待，讓我們一起去做好勤儉，養(yǎng)成良好習(xí)慣。
學(xué)生講話稿10
尊敬的村干部、同學(xué)們：
大家好！
在我們的大學(xué)生涯中，我們常常受制于城市的步調(diào)，忘記了鄉(xiāng)村中另一種生活的可能性。然而，鄉(xiāng)村正成為我們大學(xué)生求學(xué)路上很值得去探索的'一個(gè)方向。
隨著國(guó)家提出鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，我們大學(xué)生也有機(jī)會(huì)融入到鄉(xiāng)村的發(fā)展建設(shè)中來(lái)，既可以拓展我們自己的視野和閱歷，同時(shí)也可以為鄉(xiāng)村發(fā)展提供幫助。我們的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練和科技創(chuàng)新能力，將逐漸帶來(lái)在鄉(xiāng)村推動(dòng)產(chǎn)業(yè)升級(jí)的需要，同時(shí)我們對(duì)文化創(chuàng)意和青年體驗(yàn)需求的獨(dú)到見(jiàn)解，也將充分展現(xiàn)于塑造鄉(xiāng)村文化品牌、發(fā)展鄉(xiāng)村旅游、推動(dòng)社區(qū)建設(shè)、加強(qiáng)鄉(xiāng)村青年工作等領(lǐng)域中。
所以，讓我們用行動(dòng)給鄉(xiāng)村注入活力，不斷完善自己，為鄉(xiāng)村振興做出一份貢獻(xiàn)。
謝謝大家！
學(xué)生講話稿11
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們
大家好
我是來(lái)自XX班的李XX。今天有機(jī)會(huì)站在這里，全靠各位老師的認(rèn)真輔導(dǎo)，和同學(xué)的互相幫助，使得我在期末考試中取得了由140多名進(jìn)步到53名的優(yōu)異成績(jī)。雖然名次不是很高，但我進(jìn)步了很多。俗話說(shuō)，不比成績(jī)比進(jìn)步。那么怎能進(jìn)步呢？
我覺(jué)得首先是擁有一個(gè)良好學(xué)習(xí)的心態(tài)，考好不要驕傲，失敗不要?dú)怵H，然后就是對(duì)試卷的認(rèn)真分析，在老師指導(dǎo)下，我做了一次對(duì)二調(diào)考試的分析，將每個(gè)學(xué)科的錯(cuò)誤情況做了一個(gè)匯總，區(qū)分哪些是知識(shí)性錯(cuò)誤，哪些是非知識(shí)性錯(cuò)誤，將知識(shí)性錯(cuò)誤弄懂，盡量避免非知識(shí)錯(cuò)誤，將每一道錯(cuò)題都認(rèn)真的積累到錯(cuò)題本上，以備在以后的復(fù)習(xí)中用到。說(shuō)到錯(cuò)題本，這是十分重要的，將自己的'每一道錯(cuò)題積累到對(duì)應(yīng)學(xué)科的錯(cuò)題本上，盡量用手抄，在抄題的過(guò)程中又能領(lǐng)悟一遍題，加深對(duì)題目的理解，積累錯(cuò)題的時(shí)候，不僅要寫(xiě)出答案，而且要對(duì)錯(cuò)因進(jìn)行仔細(xì)的分析，寫(xiě)下來(lái)為什么會(huì)做錯(cuò)，是粗心還是不會(huì)，每道錯(cuò)題都整理清楚。做好錯(cuò)題積累的同時(shí)，還要做好筆記，筆記對(duì)我們來(lái)說(shuō)，是寶貝！做筆記時(shí)做到詳和細(xì)，一本詳細(xì)的筆記更是錦上添花，筆記一定要美觀，只有做到了美觀才能在以后的復(fù)習(xí)中愿意看筆記，看得舒服，看的清楚。
學(xué)習(xí)的方法也是十分重要的，拿物理來(lái)講，要勤學(xué)、勤思、勤問(wèn)。勤學(xué)就是將上課的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)弄懂，如果不懂，一定要在課下及時(shí)問(wèn)老師，將每一個(gè)不明白的知識(shí)點(diǎn)弄透了，成績(jī)自然而然的就會(huì)得到提高；勤思就是要善于思考，每一道題都經(jīng)過(guò)思維的碰撞而濺射出火花，將每一道題都做的更有意義，而思維也會(huì)愈發(fā)的開(kāi)闊清晰，一箭雙雕；勤問(wèn)也是必不可少的，要做到敢問(wèn)老師題，我以前就是有一點(diǎn)不善于問(wèn)題，一些不會(huì)的題往往就一跳而過(guò)了，從而導(dǎo)致了考出一些原題卻不會(huì)做，二調(diào)之后，我開(kāi)始善于問(wèn)題，得到的進(jìn)步也是顯而易見(jiàn)的，問(wèn)題也是有一些門(mén)道的，每一道要問(wèn)的題都要經(jīng)過(guò)自己仔細(xì)的研究、思考，如果仍然不會(huì)做，就要詢(xún)問(wèn)，最好問(wèn)老師，老師比同學(xué)講的更加全面、透徹，問(wèn)完老師一定要將這道題積累下來(lái)，不能置之不顧，因?yàn)閱?wèn)會(huì)的題往往掌握的不太牢固，積累下來(lái)多看幾遍，才能真正地掌握成自己的東西。
學(xué)習(xí)的提升在于自習(xí)課的利用，這就要樹(shù)立靜、凈、競(jìng)的意識(shí)。第一個(gè)靜是安靜的靜，我們每天有兩節(jié)公共自習(xí)，利用好公共自習(xí)從安靜開(kāi)始，上了自習(xí)課要保持安靜，一個(gè)安靜的氛圍是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)；第二個(gè)凈是潔凈的凈，心無(wú)雜念、心靈潔凈才能將自習(xí)課利用好，這是你會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)得很快，這說(shuō)明你就是完全的投入到了學(xué)習(xí)中；第三個(gè)競(jìng)是競(jìng)爭(zhēng)的競(jìng)，在學(xué)習(xí)中你追我趕，誰(shuí)都不讓誰(shuí)，每天都是一場(chǎng)無(wú)硝煙的戰(zhàn)斗，快馬加鞭，看看誰(shuí)為先。
昨日的成績(jī)已經(jīng)是過(guò)眼云煙，今天的學(xué)習(xí)更加重要。在剛剛過(guò)去的期末考試中，我們應(yīng)該做一份詳細(xì)的錯(cuò)因總結(jié)，來(lái)備戰(zhàn)即將到來(lái)的三調(diào)考試，距離三調(diào)還有20天左右，在這二十天里，我相信每位同學(xué)都會(huì)努力學(xué)習(xí)，做好復(fù)習(xí)，備戰(zhàn)三調(diào)，每位同學(xué)都應(yīng)該超越上一個(gè)自己，比比進(jìn)步，在新的班級(jí)里，我也會(huì)更加努力的再一次超越自己。在這里，愿20天后每位同學(xué)都可以笑對(duì)成績(jī)，笑逐顏開(kāi)。
三調(diào)！創(chuàng)輝煌！與君共勉！
謝謝大家。
學(xué)生講話稿12
黨的十八大提出：“倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善，積極培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀”。社會(huì)主義核心價(jià)值觀是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)核，體現(xiàn)著社會(huì)主義核心價(jià)值體系的根本性質(zhì)和基本特征，反映著社會(huì)主義核心價(jià)值體系的豐富內(nèi)涵和實(shí)踐要求，是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的高度凝練和集中表達(dá)。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，事關(guān)道德風(fēng)尚，事關(guān)社會(huì)的和諧與進(jìn)步。利用豐富多彩的形式，廣泛持久地涵養(yǎng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，是全社會(huì)道德培育和道德實(shí)踐活動(dòng)的基礎(chǔ)。那么對(duì)于我們大學(xué)生而言，應(yīng)該如何培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀呢，我認(rèn)為，志愿服務(wù)是道德實(shí)踐活動(dòng)的載體，也是培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的有效形式。通過(guò)強(qiáng)化志愿服務(wù)理念、開(kāi)展多種多樣的志愿服務(wù)活動(dòng)，形成人人為我、我為人人的`社會(huì)風(fēng)氣，讓社會(huì)主義核心價(jià)值觀植根于人們心中，融入人們?nèi)粘Ｉ�。雷鋒精神高度凝聚社會(huì)主義核心價(jià)值觀，要進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)雷鋒活動(dòng)常態(tài)化，更好地開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)。要建立健全志愿服務(wù)的獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制和政策法規(guī)保障機(jī)制，在扶危濟(jì)困、應(yīng)急救援、環(huán)境保護(hù)等各個(gè)方面體現(xiàn)出志愿服務(wù)的獻(xiàn)身精神，在照顧空巢老人、留守婦女兒童、困難職工、殘疾人等各個(gè)方面表現(xiàn)出志愿服務(wù)的利他精神，真正讓志愿服務(wù)進(jìn)入社區(qū)、深入鄉(xiāng)村、深入家庭。
在引領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚、傳遞主流價(jià)值的道德培育中，公益廣告的力量影響廣泛。從電視、廣播、報(bào)刊到各類(lèi)新興媒體，公益廣告占有重要的位置;從交通工具到公共場(chǎng)所，公益廣告已經(jīng)成為亮麗的風(fēng)景線。我們要圍繞社會(huì)主義核心價(jià)值觀的培育，策劃選題、創(chuàng)新內(nèi)容，繼續(xù)壯大公益廣告的聲勢(shì)，推出一大批內(nèi)涵豐富、形式新穎、格調(diào)高雅的作品，傳播正風(fēng)正氣，傳遞社會(huì)的正能量。
堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想。中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想是社會(huì)主義核心價(jià)值體系的主題。理想信念是價(jià)值觀的精髓,它包含了人們對(duì)未來(lái)的向往與追求,具有強(qiáng)大的感召力和凝聚力，是一個(gè)民族、一個(gè)社會(huì)的靈魂所系。我們只有樹(shù)立中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想，才能切實(shí)建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系，發(fā)揮社會(huì)主義核心價(jià)值體系作為社會(huì)主義制度的靈魂、社會(huì)主義意識(shí)大廈基石的作用,列寧曾說(shuō)過(guò)：“通過(guò)百折不回的努力，讓先進(jìn)的思想和正確的觀念滲透到群體意識(shí)中去，滲透到他們的習(xí)慣中去，滲透到他們的生活常規(guī)中去�！睋�(jù)此，培育、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀。我認(rèn)為應(yīng)該內(nèi)化于心，方能外化于行。當(dāng)代大學(xué)生大部分人個(gè)人意識(shí)非常濃厚，對(duì)于規(guī)定的理論學(xué)習(xí)十分抗拒。這樣，即使每個(gè)人都接受思想教育，也不過(guò)是一個(gè)月就全部忘掉的事情。核心價(jià)值觀的生命力在于實(shí)踐，在于每一個(gè)社會(huì)成員自覺(jué)行動(dòng)。參與面越廣，踐行核心價(jià)值觀的社會(huì)基礎(chǔ)就越深厚。培育和踐行核心價(jià)值觀，必須堅(jiān)持教育和實(shí)踐兩手抓，以教育引導(dǎo)實(shí)踐、以實(shí)踐深化教育。
天下大事必作于細(xì)。對(duì)核心價(jià)值觀的踐行是具體的，必須堅(jiān)持由易到難、由近及遠(yuǎn)，動(dòng)員人們從身邊小事做起、從一點(diǎn)一滴做起，把“三個(gè)倡導(dǎo)”要求變成日常的行為準(zhǔn)則，進(jìn)而增強(qiáng)自覺(jué)奉行和日常踐行的能力。要堅(jiān)持不懈推動(dòng)實(shí)踐養(yǎng)成，廣泛開(kāi)展學(xué)雷鋒、志愿服務(wù)活動(dòng)，開(kāi)展群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，引導(dǎo)人們?cè)趯?shí)踐中深化對(duì)核心價(jià)值觀的理解。要充分利用重大節(jié)日、重大活動(dòng)，開(kāi)展面向大眾的主題實(shí)踐活動(dòng)，開(kāi)展必要的禮儀活動(dòng)，讓人們更好感悟核心價(jià)值觀的真諦和要義�；顒�(dòng)不在多，關(guān)鍵要有效果。如果離開(kāi)實(shí)際生活和工作去搞道德實(shí)踐活動(dòng)，不管口號(hào)提得再響，活動(dòng)規(guī)模再大，最后只能是空對(duì)空。推動(dòng)核心價(jià)值觀的踐行，一定要注意貼近性、對(duì)象化、接地氣，實(shí)現(xiàn)內(nèi)容和形式的有機(jī)結(jié)合，讓人們便于參與。
學(xué)生講話稿13
大家好!
人人都須有自信，因?yàn)椤?/p>
自信，才能面對(duì)人生的艱辛，歲月的苦楚，抹去你悲傷的眼淚，燃起希望之火，用整個(gè)身心趟出一條成功的路。
自信，才能在工作生活受挫時(shí)昂起頭，不沉淪，不氣餒，讓你生命之交響樂(lè)永奏出高亢的旋律。
自信，有其神奇的力量。自信是堅(jiān)強(qiáng)之母，最成功的第一秘訣。
自信，又是理信的閃光。盲目的自信不可取，但理性的自信卻不可無(wú)。
各位老師，同學(xué)，大家好，今天我演講的題目是揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。
在世界這個(gè)壯麗的舞臺(tái)中，在人生這片遼闊的汪洋中，我們的船舵必須揚(yáng)起自信的`風(fēng)帆，才有可能到達(dá)成功的彼岸，但是，要怎么樹(shù)立起我們的自信心呢?
我們都要喜歡自己，因?yàn)檫@也是自信的表現(xiàn)。沒(méi)有人能代替你。拿出紙筆，你一定能列出自己的優(yōu)點(diǎn)。即使犯了錯(cuò)誤，也應(yīng)當(dāng)鼓勵(lì)自己："我不是故意的，我知道我是個(gè)好孩子�！�
建立信心大廈，要從砌好每一塊磚開(kāi)始，就是說(shuō)，從你喜歡做的，拿手的事開(kāi)始，做好每一件小事。
可能有很多事你做得不如別人好，這沒(méi)關(guān)系，只要你認(rèn)真做了，只要你比昨天做得好，就該為自己喝彩，為自己加油鼓掌。
成功是對(duì)自己的鼓勵(lì)。但是成功一向都不容易，許多時(shí)候，你得咬緊牙關(guān)，再堅(jiān)持一下。
如果不能成為大道，那就當(dāng)一條小路;如果不能成為太陽(yáng)，那就做一顆星星。做河里一條最活潑的小魚(yú)，做林中一棵最挺直的小樹(shù)，做草地上一朵朝氣蓬勃的小花，做天上一只展翅飛翔的小鳥(niǎo)。
謝謝大家!
學(xué)生講話稿14
一、產(chǎn)品信息詳細(xì)列出。
這是網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易的最大瓶項(xiàng)，在與客戶(hù)就產(chǎn)品問(wèn)題溝通上有很大的難度，如果商家在發(fā)布產(chǎn)品圖片的時(shí)候把產(chǎn)品的性能、規(guī)格、重量、組成部分、配件材料、等分項(xiàng)列出詳細(xì)的介紹，最好給每一個(gè)部分配套圖片介紹更好，讓人看后一目了然，并在各個(gè)分類(lèi)部分列出1、2、3、4點(diǎn)，做到有條不紊，讓客戶(hù)更加認(rèn)可你的產(chǎn)品與體系。
二、報(bào)價(jià)技巧要科學(xué)：
在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)很多的企業(yè)在報(bào)價(jià)方面并不科學(xué)，建議企業(yè)在報(bào)價(jià)的時(shí)候最好利用報(bào)價(jià)表的形式，關(guān)鍵是你在作出報(bào)價(jià)的時(shí)候要對(duì)行業(yè)的價(jià)格作出分析與對(duì)比，對(duì)比的項(xiàng)目有價(jià)格、性能、配件的材料、使用年限、售后服務(wù)、品牌優(yōu)勢(shì)、特別支持等具體事項(xiàng)，這樣客戶(hù)就能一目了然的了解你公司產(chǎn)品的優(yōu)越性，在客戶(hù)心中留下深刻的印象，這是網(wǎng)絡(luò)貿(mào)易的無(wú)形溝通。
三、溝通的語(yǔ)言問(wèn)題：
網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)一個(gè)怪現(xiàn)象，很多的企業(yè)對(duì)于詢(xún)盤(pán)回復(fù)的不及時(shí)，并不熱情。其實(shí)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)與實(shí)地營(yíng)銷(xiāo)沒(méi)有太的區(qū)別，因?yàn)椴徽撛诰W(wǎng)上還是實(shí)地都，營(yíng)銷(xiāo)的對(duì)象都是上要讓客戶(hù)感覺(jué)到企業(yè)的服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)與服務(wù)態(tài)度，從而體現(xiàn)企業(yè)的專(zhuān)業(yè)化。最重要的是利用語(yǔ)言情感溝通，80%的企業(yè)只是把網(wǎng)絡(luò)當(dāng)成網(wǎng)絡(luò)，為溝通而溝通，也就是說(shuō)你問(wèn)我答，而且答的漫不經(jīng)心。
在中國(guó)有句古話,得人心者得天下。細(xì)想一下，網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)也是這樣啊，居統(tǒng)計(jì)，生意成功的因素82%來(lái)自情感。看來(lái)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)的最大弊端在于人情因素，作為網(wǎng)商，最應(yīng)該把握的也是人情因素，要知道，任何營(yíng)銷(xiāo)都不是赤裸裸的營(yíng)銷(xiāo)，營(yíng)銷(xiāo)的真諦在于營(yíng)造銷(xiāo)售的氛圍。請(qǐng)問(wèn)有什么可以幫你嗎?，祝您生意興隆,這一些簡(jiǎn)單的話語(yǔ)我想每一個(gè)人都會(huì)講，關(guān)鍵的是不是都能講。
四、盡量少用網(wǎng)絡(luò)語(yǔ)言：
五、建議每一個(gè)網(wǎng)商都要安裝視頻與耳麥，在必要的時(shí)候最好利用語(yǔ)音來(lái)溝通。
換位思考
俗話說(shuō)，設(shè)身處地，將心比心，人同此心，心同此理。作為領(lǐng)導(dǎo)，在處理許多問(wèn)題時(shí)，都要換位思考。比如說(shuō)服下屬，并不是沒(méi)把道理講清楚，而是由于領(lǐng)導(dǎo)者不替對(duì)方著想。關(guān)鍵在于你談的是否對(duì)方所需要的。如果換個(gè)位置，領(lǐng)導(dǎo)者放下架子，站在被勸說(shuō)人的位置上瞻前顧后，同時(shí)，又把被勸者放在領(lǐng)導(dǎo)的位子上陳說(shuō)苦衷，抓住了被勸說(shuō)人的關(guān)注點(diǎn)，這樣溝通就容易成功。與下屬做朋友
推心置腹，動(dòng)之以情，曉之以理。領(lǐng)導(dǎo)者的說(shuō)服工作，在很大程度上，可以說(shuō)是情感的征服。只有善于運(yùn)用情感技巧，以情感人，才能打動(dòng)人心。感情是溝通的橋梁，要想說(shuō)服別人，必須架起這座橋梁，才能到達(dá)對(duì)方的心理堡壘，征服別人。領(lǐng)導(dǎo)者與對(duì)方談話時(shí)，要使對(duì)方感到領(lǐng)導(dǎo)不抱有任何個(gè)人目的，沒(méi)有絲毫不良企圖，而是真心實(shí)意地幫助自己，為下屬的切身利益著想。這樣溝通雙方的心就接近多了，就會(huì)產(chǎn)生“自己人”、“哥兒們”效應(yīng)。
情感是交往的紐帶，領(lǐng)導(dǎo)能夠很好運(yùn)用，和下屬交朋友，使自己成為下屬真正的.自己人，是完成群體目標(biāo)的主體力量。
多激勵(lì)少斥責(zé)
這一勸說(shuō)技巧主要在于對(duì)對(duì)方某些固有的優(yōu)點(diǎn)給予適度的褒獎(jiǎng)，使對(duì)方得到心理上的滿(mǎn)足，使其在較為愉快的情緒中接受工作任務(wù)。對(duì)于下級(jí)工作中出現(xiàn)的不足或者是失誤，特別要注意，不要直言訓(xùn)斥，要同你的下級(jí)共同分析失誤的根本原因，找出改進(jìn)的方法和措施，并鼓勵(lì)他一定會(huì)做得很好。要知道斥責(zé)會(huì)使下屬產(chǎn)生逆反心理，而且很難平復(fù)，對(duì)以后的工作會(huì)帶來(lái)隱患。
例如，你是位領(lǐng)導(dǎo)，帶領(lǐng)幾個(gè)下屬去比賽保齡球，比賽的時(shí)候，下屬拋過(guò)去的球打倒了七個(gè)，作為領(lǐng)導(dǎo)可能會(huì)有兩種表達(dá)。其一：“真厲害，一下就打倒了七個(gè)，不簡(jiǎn)單!”這種語(yǔ)言是激勵(lì)，對(duì)方聽(tīng)起來(lái)很舒服，其反應(yīng)是，“下次我一定打得更好!”。其二：“真糟糕，怎么還剩三個(gè)沒(méi)有打倒呀!你是怎么搞的?”對(duì)方為了緩解領(lǐng)導(dǎo)對(duì)自己的壓力，就會(huì)產(chǎn)生防御思維和想法，其反應(yīng)是：“我還打倒了七個(gè)，要換了你還不如我呢!”兩種不同的做法和不同的語(yǔ)言，前者起到激勵(lì)的作用，后者產(chǎn)生逆反心理，同時(shí)產(chǎn)生不同的行為結(jié)果。
積極的激勵(lì)和消極的斥責(zé)，對(duì)于下屬的影響就會(huì)是兩種不同的結(jié)果，更重要是心理上的影響，這是最根本的東西。
學(xué)生講話稿15
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好下午好！
冬日里明艷溫暖的陽(yáng)光，照耀著我們整潔美麗的校園。今天我們?cè)谶@里歡聚一堂，舉行期末表彰大會(huì)。我能以?xún)?yōu)秀學(xué)生代表的身份在此發(fā)言，感到無(wú)比的榮幸。
一轉(zhuǎn)眼，大半個(gè)學(xué)期過(guò)去了，回顧這半學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活，我更加感到，我們的老師們是那樣的關(guān)心著我們，他們關(guān)心著我們的學(xué)習(xí)和生活，關(guān)心著我們每一滴進(jìn)步和成長(zhǎng)。他們熱情洋溢地為我們?yōu)槲覀兩险n，認(rèn)真細(xì)致的為我們批改作業(yè)，為我們提供豐富的課外書(shū)籍，組織我們開(kāi)展多彩的課外活動(dòng)。是他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造了這美好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們還有什么理由不去努力呢？我能取得今天的的成績(jī)，是和他們辛勤的工作分不開(kāi)的，在這里，我要真誠(chéng)的說(shuō)聲：老師，謝謝你們，你們辛苦了！（行鞠躬禮）
在這里，我也要和同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)，我們來(lái)到學(xué)校的主要任務(wù)是讀書(shū)、學(xué)習(xí)。我們?yōu)槭裁匆x書(shū)、學(xué)習(xí)呢？以前我也不很清楚，現(xiàn)在，我知道了：讀書(shū)是為了打好文化基礎(chǔ)，提高自己的學(xué)習(xí)能力，掌握一定的本領(lǐng)，好將來(lái)地為國(guó)家做出貢獻(xiàn)，從而實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
那么，怎樣才能提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī)呢？我認(rèn)為，首先要有勤奮學(xué)習(xí)的態(tài)度。只要你勤奮努力了，成績(jī)就一定會(huì)慢慢提高，成績(jī)提高了，你就會(huì)找到自信心，有了自信心，成績(jī)就會(huì)提高的更快，到那時(shí)，你就會(huì)感到學(xué)習(xí)也是一件很快樂(lè)的事情。第二，要有正確的學(xué)習(xí)方法。我從一本書(shū)上看到一位清華大學(xué)的學(xué)生介紹的“三先三后”的學(xué)習(xí)方法，即先預(yù)習(xí)，后聽(tīng)課；先復(fù)習(xí)，后做作業(yè)；先獨(dú)立思考，后請(qǐng)教別人。這種方法，我感到對(duì)我很有用。我就是這樣學(xué)習(xí)的。
注意培養(yǎng)自己良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。主要有提前預(yù)習(xí)的習(xí)慣、專(zhuān)心聽(tīng)講的習(xí)慣、及時(shí)改錯(cuò)的習(xí)慣、查找資料的`習(xí)慣、勤于動(dòng)筆的習(xí)慣、認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的習(xí)慣。同學(xué)們，只要我們有認(rèn)真地態(tài)度、正確的方法、良好的習(xí)慣，不管你現(xiàn)在的成績(jī)?nèi)绾�，�?jiān)持下去，你一定會(huì)成為一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生。
尊敬的老師，敬愛(ài)的家長(zhǎng)們，請(qǐng)放心，我們會(huì)時(shí)刻牢記你們的囑托，我們一定會(huì)腳踏實(shí)地的努力學(xué)習(xí)。用實(shí)際行動(dòng)成就夢(mèng)寐以求的愿望，用滿(mǎn)意的答卷給老師和家長(zhǎng)們一份驚喜！
最后，祝老師們工作順利！萬(wàn)事如意！祝家長(zhǎng)們事業(yè)有成！身體健康！
我的話講完了，謝謝大家。
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