大學(xué)生節(jié)演講稿
演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多，相信寫演講稿是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編整理的大學(xué)生節(jié)演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大學(xué)生節(jié)演講稿1
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位參賽選手：
大家好!今天我為大家演講的題目是《托舉生命的天使》。
曾經(jīng)有人把教師的職業(yè)比作蠟燭，照亮了別人，燃燒了自己;比作人梯，托舉著別人，挺立著自己。其實(shí)，當(dāng)你用目光注視著匆匆行走在醫(yī)院那長(zhǎng)長(zhǎng)的/靜悄悄的/溫馨的走廊里的護(hù)士們的時(shí)候，望著他們堅(jiān)強(qiáng)而柔弱的背影，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，這兩個(gè)經(jīng)典的比喻用在護(hù)士的身上是再合適不過(guò)了。
她們沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡，但在整個(gè)醫(yī)療活動(dòng)中的作用卻是舉足輕重的;她們沒(méi)有點(diǎn)石成金的仙術(shù)，卻能為枯萎的生命注入生機(jī);她們用睿智的頭腦、嫻熟的護(hù)理技能、先進(jìn)的管理理念、無(wú)私的奉獻(xiàn)精神，創(chuàng)造出了許多輝煌。
一頂潔白的燕尾帽，是護(hù)士神圣美麗的標(biāo)志，一聲"白衣天使"是人們對(duì)護(hù)士的尊敬和贊揚(yáng)，多少個(gè)白天，護(hù)士們奮戰(zhàn)在救死扶傷的第一線，為了救治生命爭(zhēng)分奪秒，多少個(gè)夜晚，護(hù)士們?cè)诓〈才钥咕苤郎竦乃僚埃?dāng)病魔向無(wú)辜人們投下黑暗的'陰影，白衣天使卻用她們的智慧，真情喚起生命的陽(yáng)光。
有人說(shuō)，護(hù)士的胸懷象大海般寬廣，她能容納千百萬(wàn)患病的父老兄弟;護(hù)士的品格象蠟燭般的無(wú)私，她燃燒著自己照亮了別人，護(hù)士的舉止象春風(fēng)般的溫暖，她帶走了所有的憂傷和痛苦，護(hù)士的心靈象清泉般的純潔，為遭受疾病折磨的患者帶來(lái)生命的春天。所以，人們給予她美麗的名字：白衣天使。
不是嗎?是誰(shuí)把輸液針準(zhǔn)確地輕輕插入病人的血管?是誰(shuí)爭(zhēng)分奪秒搶救著陌生的生命?是誰(shuí)像關(guān)愛(ài)自己的孩子一樣，親切撫慰著患者?是誰(shuí)從子夜的熟睡中，無(wú)條件地一躍而起，奔向病人?是誰(shuí)踏著黎明的曙光獨(dú)自行走在回家的路上，默默品味著一夜的辛勞?是誰(shuí)滿懷欣慰地目送治愈康復(fù)的病人出院，剛放下送別的手臂，又轉(zhuǎn)身走向新的病員?而那嬰兒的第一聲響亮啼哭，首先震響著誰(shuí)的耳鼓?
生命終結(jié)的安詳又最后消失在誰(shuí)的眼前?這就是我們護(hù)士生活中最最平常的一幅幅畫面啊!就這樣，演繹成一支支照亮別人生命的蠟燭，把這個(gè)世界裝點(diǎn)得絢麗多彩;她們是一張張堅(jiān)穩(wěn)的人梯，幫助一個(gè)個(gè)生命攀過(guò)危難的懸崖，綻放出新的希望!于是，我想到了一個(gè)更加生動(dòng)形象的比喻：與病魔爭(zhēng)奪生命的勇士。
說(shuō)到“勇士”這個(gè)詞，或許有人會(huì)不以為然。身穿一身潔白的護(hù)士服，踏著輕盈的腳步，悄無(wú)聲息的穿梭在病房和辦公室、手術(shù)室之間。沒(méi)有風(fēng)雨，更沒(méi)有炮火硝煙，就連說(shuō)話都是那樣的輕聲細(xì)語(yǔ)，彬彬有禮，暖如春風(fēng)，不用與人搏斗，也無(wú)須撕殺流血，甚至動(dòng)一動(dòng)手臂都好像生怕碰痛了空氣，就這樣的人還能稱為“勇士”?可是，假如你曾經(jīng)看到過(guò)以下的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你一定會(huì)感嘆：白衣天使，你是保衛(wèi)人類生命的勇士!
讓我們走進(jìn)一個(gè)普通的護(hù)士家庭，走向一個(gè)正在生病的九歲的孩子身邊，瞧!他正舉著病弱的手臂，迎著陽(yáng)光在仔細(xì)看一支體溫計(jì)，上面顯示的溫度讓孩子自己也嚇了一跳：39度?望著空蕩蕩的家，沒(méi)有人能幫助自己。
于是，孩子拿起了電話：“喂，是媽媽嗎?我給自己量過(guò)體溫了，是39度。”電話那邊沉默了片刻，傳來(lái)了一個(gè)微微顫抖的聲音：“哦，媽媽知道了，媽媽還知道你是一個(gè)勇敢并且懂事的孩子，一定會(huì)照顧好自己，對(duì)嗎?因?yàn)槟阒垃F(xiàn)在有病人需要媽媽，是嗎?”“媽媽，我懂!”放下電話的孩子孤獨(dú)地走向自己的小床，放下話筒的媽媽又匆匆走向了病房。
這決不是一個(gè)虛幻的畫面，而是發(fā)生在我們醫(yī)院一位護(hù)士家中的真實(shí)故事。在每個(gè)家庭只有一個(gè)小太陽(yáng)的今天，我們的護(hù)士難道擔(dān)當(dāng)不起“義無(wú)反顧”這四個(gè)字嗎?同一個(gè)病區(qū)，另一名護(hù)士?jī)赡曛杏?0多天的休息放棄了，這就意味著兩年來(lái)她平均每周只能休息半天。
你想過(guò)沒(méi)有，她也同樣是一位母親、妻子和女兒，也同樣有她生活中的酸甜苦辣、油鹽醬醋?同樣有自己的父母、子女、人情、義務(wù)，她人的身軀是那樣的微弱并不強(qiáng)壯，同樣也是血肉之軀，但是，她們知道，生命之托，重于泰山.
大學(xué)生節(jié)演講稿2
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！
在這金秋送爽的豐收季節(jié)里，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)，今天，我有幸代表學(xué)校進(jìn)行這次升旗演講，心情非常激動(dòng)。此刻，請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校黨支部和領(lǐng)導(dǎo)班子全體成員向所有辛勤工作在教學(xué)第一線的教師和為教育教學(xué)工作提供服務(wù)和保障的行政后勤人員致以最真誠(chéng)的敬意和祝福。讓我由衷地道一聲：大家辛苦了！童年時(shí)代，我最敬佩的人是老師。他們是人類靈魂的工程師――用粉筆耕耘、用語(yǔ)言播種、用汗水澆灌、用心血滋潤(rùn)。就是這份無(wú)私、這份執(zhí)著給了我無(wú)窮的力量，使我人生的信念更加堅(jiān)定。于是，在人生的十字路口，我毅然選擇了教師這一職業(yè)，從此踏進(jìn)了教育這方熱土，而且還是一塊特殊的教育天地——工讀教育。一轉(zhuǎn)眼，我在工讀學(xué)校已經(jīng)度過(guò)了18個(gè)春秋，雖然人已中年，但我沒(méi)有后悔，相反我為我的選擇而驕傲。
萬(wàn)里青云展開路，待鯤鵬奮搏。對(duì)于第二次創(chuàng)業(yè)中的錦州市工讀學(xué)校，我更為自己的學(xué)校而驕傲。自上個(gè)學(xué)期來(lái)，我校在市教育局的領(lǐng)導(dǎo)下，在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，在全校師生的共同努力下，全面貫徹黨的教育方針，大力實(shí)施素質(zhì)教育，不斷更新辦學(xué)理念，學(xué)校校容校貌發(fā)生了巨大變化，教職工的工作積極性空前高漲，校外教育蓬勃發(fā)展。
學(xué)校教育中教師占主導(dǎo)地位，我校能取得今天的成績(jī)離不開全校教師的努力。就拿孫長(zhǎng)山老師來(lái)說(shuō)，他年近60，身患嚴(yán)重的糖尿病，身體狀況一直不好，但是當(dāng)時(shí)又沒(méi)有合適的班主任人選，他體諒學(xué)校的難處，從未向領(lǐng)導(dǎo)提出過(guò)任何要求，一直默默的工作在班主任的崗位上，直到今年暑期身患心臟病做了兩個(gè)心臟支架后，才離開班主任崗位。還有我們學(xué)校的李剛老師，他不管做什么工作總是兢兢業(yè)業(yè)，認(rèn)認(rèn)真真，以校為家，和學(xué)生打成一片，一心公文有約撲在工讀教育事業(yè)上，在工讀教育的天地里默默的奉獻(xiàn)著。孫老師、李老師只是我們其中的一員，但像他們那樣辛勤耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)的教師在我校還有很多，他們都在自己的崗位上刻苦鉆研，默默無(wú)聞地工作著。他們是工讀學(xué)校的脊梁，正是他們的不懈努力才構(gòu)建了工讀學(xué)校的和諧校園；正是是他們的辛勤工作才徹底改變了工讀學(xué)校的校容校貌；也是他們的無(wú)私奉獻(xiàn)才創(chuàng)造了工讀學(xué)校喜人的`業(yè)績(jī)。我為我們學(xué)校擁有這樣的好老師而驕傲！
如今，我們?nèi)w師生正在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下，披荊斬棘進(jìn)行著艱苦的第二次創(chuàng)業(yè)，雖然路途坎坷，但我們有著堅(jiān)定的信念和不竭的動(dòng)力，我們正腳踏實(shí)地的一步一步的向著更美好的未來(lái)走去！作為一名教師，我為我的選擇而驕傲，我為我校的這些教師而驕傲，更為自己是工讀學(xué)校的一員而驕傲！因?yàn)槲蚁嘈牛哄\州市工讀學(xué)校的明天一定會(huì)更美好！
最后，再次祝老師們、同志們——節(jié)日快樂(lè)！身體健康！合家幸福！祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步！
謝謝大家！
大學(xué)生節(jié)演講稿3
各位評(píng)委、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！送走了溫暖的xxxx。
今天，我的演講題目是“我的大學(xué)，我的夢(mèng)想！”
也許我在中學(xué)讀過(guò)或聽過(guò)很多關(guān)于大學(xué)生活的信息。有人說(shuō)大學(xué)生活豐富多彩，也有人說(shuō)大學(xué)生活無(wú)聊空虛，浪費(fèi)青春。也許，后者更多。是的，事實(shí)上，他們說(shuō)的是對(duì)的，因?yàn)檎鎸?shí)的經(jīng)歷，他們會(huì)說(shuō)，這兩者并不矛盾。這是因?yàn)樵诖髮W(xué)里，有些人真的過(guò)著充實(shí)快樂(lè)的生活，深深懷念這片他們認(rèn)為一輩子都不能重復(fù)的凈土。有些人一踏進(jìn)校園就很失望，覺(jué)得一切都和他們想象的不一樣。從那以后，當(dāng)我終于醒來(lái)的時(shí)候，我突然發(fā)現(xiàn)大學(xué)已經(jīng)過(guò)去了，我寶貴的青春也隨之逝去。記住，只有那些后悔上大學(xué)幾年的人，而不是那些后悔上大學(xué)的人。即使是那些在學(xué)校貶低母校的人，也像人間地獄。多年后，當(dāng)他們回憶起大學(xué)時(shí)光時(shí)，他們常常感慨萬(wàn)千，甚至淚流滿面。不管你未來(lái)的大學(xué)生活如何，至少你應(yīng)該時(shí)刻提醒自己，人生只有一個(gè)大學(xué)階段。
在過(guò)去的旅途中，不管你有沒(méi)有笑過(guò)，有沒(méi)有陽(yáng)光，這已經(jīng)成為永恒的記憶，加上一把鎖把它封起來(lái)！擺在我們面前的新老師、新同學(xué)、新旅程、新夢(mèng)想、新生活正在破土而出。面對(duì)這一切，我們?cè)撛趺崔k？由于現(xiàn)實(shí)的殘酷，我們將成為騎士，擦去胸部的創(chuàng)傷，擦去過(guò)去的榮耀，拿著我們過(guò)去的武器，準(zhǔn)備出發(fā)，新學(xué)期的目標(biāo)是我們新旅程的開始！
夢(mèng)想是我們成功的地圖。只有采取行動(dòng)，邁出堅(jiān)實(shí)的步伐，才能到達(dá)成功的彼岸。要確定我們的目標(biāo)，我們必須為他努力工作。志存高遠(yuǎn)！我們應(yīng)該下定決心，不要總是下定決心。
生活是對(duì)理想的追求，理想是生活的指示燈，失去這盞燈的作用，就會(huì)失去生活的勇氣。因此，只有堅(jiān)持崇高的生活理想，我們才不會(huì)在生活的海洋中迷失方向。托爾斯泰將生活理想分為終身理想、階段理想、一年理想、一個(gè)月理想，甚至一天、一小時(shí)、一分鐘理想。當(dāng)你聽到這個(gè)消息時(shí)，同學(xué)們，你們想到了你們自己的理想嗎？
生命的花季是生命的'春天，它美麗，但短暫。作為一名大學(xué)生，我們應(yīng)該在這一時(shí)期努力學(xué)習(xí)，努力工作，找到自己的天空。青年是祖國(guó)的希望，是國(guó)家的未來(lái)。每個(gè)人都主宰著自己的明天。
肩負(fù)著歷史的重任，我們責(zé)無(wú)旁貸。我們會(huì)勇敢地肩負(fù)起責(zé)任，雖然前面會(huì)有巨浪，但也會(huì)有長(zhǎng)虹貫日。讓我們拿出“吹沙到金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄海”的勇氣，迎接人生的風(fēng)風(fēng)雨雨！“劍鋒來(lái)自磨礪，梅花香來(lái)自苦寒”，我堅(jiān)信一分耕耘，一分收獲，學(xué)習(xí)的根是苦的，學(xué)習(xí)的果實(shí)是甜的。我們努力工作，勇往直前，一定會(huì)迎來(lái)收獲的那一天。希望幾年后的今天，我們能收獲自己辛勤勞作的豐碩成果。同學(xué)們，今天讓我們一起訂大學(xué)合同，讓我們告別盛夏的盛火，承受金秋的豐碩，用青春詮釋我們的誓言，用汗水鍛造我們明天的輝煌。我們將共同走過(guò)未來(lái)的日子，我們將有共同的追求。
大學(xué)生活豐富多彩，但也需要我們把握和深刻理解。有人說(shuō)：“平凡的大學(xué)生有著同樣的平凡，而不平凡的大學(xué)卻有著自己的輝煌。但是，你可以選擇平凡，但不能選擇平庸；如果可以的話，相信每個(gè)人都想不平凡。好了，我今天的演講到此為止。最后，只有一句話：“路漫其修遠(yuǎn)兮，我會(huì)上下求索�！笆堑模o自己，也和大家分享！
謝謝大家。
大學(xué)生節(jié)演講稿4
親愛(ài)的老師和同學(xué)們：
大家好！
我今天演講的主題是希望。
一個(gè)女孩為了生存去了南方，但是身上滿是傷痕。當(dāng)她站在一座20層樓的樓頂告別這個(gè)世界時(shí)，她看到一輪旭日從東方噴薄而出，心跳驟然加快。在決定生死的時(shí)刻，她發(fā)現(xiàn)失敗者和成功者沐浴在同一片陽(yáng)光中。也許，她堅(jiān)持下去，就有了成功的希望！于是，她騎著多彩的生活實(shí)踐，回到了青春的起跑線上。她終于成功了，成了全國(guó)聞名的人物。
希望拯救了這個(gè)曾經(jīng)脆弱而失望的女孩。
希望是一種力量，一種升華，一種飛躍，一架梯子。
年輕人難免會(huì)陷入困境，對(duì)生活感到失望。一位哲學(xué)家說(shuō)，人生之路是失望與希望的項(xiàng)鏈，所以是五彩繽紛的'。失望的時(shí)候，你會(huì)擺脫心中的濃霧，擁抱一片藍(lán)天；讓人們擺脫沉重的陰影，步入一個(gè)全新的世界。失望是壓抑的，痛苦的，折磨的；希望是激動(dòng)人心的，快樂(lè)的，渴望嘗試的。
生活不是死板的平面繪畫，而是立體雕塑。所以，希望總是伴隨著失望。他們是雙胞胎，幾乎從不分開。愚蠢的人會(huì)被壓在失望之山下，感到悲傷和嘆息；聰明的人會(huì)從失望之山爬到山上，看到另一個(gè)世界。
人生的道路是由失望和希望鋪成的，不可能總是一帆風(fēng)順。因?yàn)槿瞬荒茉谌松牡缆飞咸S，是畸形的人生。希望是一種貴金屬，往往是從失望中提煉出來(lái)的。失望不可怕，怕用不上。
年輕人活在希望中，成熟在追求希望中。青春之所以美好，是因?yàn)橄Ｍ悄銧N爛的未來(lái)。
希望在前方，我們可以繼續(xù)前進(jìn)。
大學(xué)生節(jié)演講稿5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家晚上好，我是來(lái)自會(huì)計(jì)院xx級(jí)會(huì)計(jì)電算化5班的李曉丹，很榮幸今天有機(jī)會(huì)站在這里作為優(yōu)秀學(xué)生代表與大家交流我的學(xué)習(xí)故事。
相信在我的故事里也一定有不少在坐的同學(xué)們身上的影子。高考完后，我的成績(jī)并不理想，僅僅的400來(lái)分打破了我的本科夢(mèng)。說(shuō)實(shí)話，初來(lái)濱職時(shí)，雖然高考已經(jīng)結(jié)束，但我仍然還沒(méi)有從我學(xué)習(xí)不如別人的自卑陰影中走出來(lái)，當(dāng)然，我也對(duì)濱職這個(gè)新的學(xué)習(xí)環(huán)境充滿了期待。剛開學(xué)的興奮勁，我恨不得把每天掰成兩天使，把自己堆在書堆里，再也不錯(cuò)過(guò)這個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，然而，剛開學(xué)的三分鐘學(xué)習(xí)熱度很快就消失了，上課，我又忍不住交頭接耳，晚上一上網(wǎng)就是到大半夜，不知不覺(jué)間又回到了高中狀態(tài)，十幾年上學(xué)養(yǎng)成的壞習(xí)慣不是說(shuō)改就能一下子改掉的。記得那是在基礎(chǔ)會(huì)計(jì)課上，我上課又犯迷糊了，下課老師走下講臺(tái)，了解同學(xué)們的聽課情況，老師走到我桌旁時(shí)，我由于做賊心虛就脫口而出了一個(gè)老師講過(guò)好幾節(jié)課去的問(wèn)題，我問(wèn)老師：“老師，您剛才講的什么科目借記增加來(lái)著？”老師的表情我還深刻地記著，老師先是一個(gè)微笑，然后幽默地說(shuō)了句：“曉丹同學(xué)，我看你上課趴在桌子上兩眼發(fā)直，原來(lái)是在回想以前的內(nèi)容呀！”我臉熱乎乎的低著頭聽老師耐心的把題又給我從新講了一遍。在當(dāng)天的作業(yè)中，老師給我留了這樣的批語(yǔ)：曉丹同學(xué)，萬(wàn)事開頭難，入了門學(xué)起來(lái)就不那么吃力了，好好學(xué)吧，加油！看著老師鮮紅色的批語(yǔ)，我為自己的不認(rèn)真學(xué)習(xí)而慚愧，并立志以后一定要認(rèn)真對(duì)待學(xué)習(xí)。
周六，我?guī)еn本一頭扎進(jìn)自修室，趁著剛開學(xué)學(xué)的東西還不太多，把課本從頭到尾通了兩遍，突然間覺(jué)得茅塞頓開，原來(lái)一直覺(jué)得難得要命的`題其實(shí)也不過(guò)如此。我找到了學(xué)習(xí)的感覺(jué)，我的學(xué)習(xí)也從此步入了正軌。在我的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我認(rèn)為學(xué)習(xí)并不是件輕松地事情，學(xué)習(xí)過(guò)程中，我遇到難題退縮過(guò)，因?yàn)橐粫r(shí)的成績(jī)不盡人意想要放棄過(guò)，但當(dāng)每次取得第一名的成績(jī)時(shí)，黨領(lǐng)到憑自己的實(shí)力爭(zhēng)取的獎(jiǎng)學(xué)金時(shí)，當(dāng)站在光環(huán)與掌聲中的那一刻我是自豪的。我的經(jīng)歷告訴我積累的過(guò)程是枯燥的，但辛苦的付出之后的收獲是豐碩的。既然選擇了接受繼續(xù)教育，那么就要做好一個(gè)學(xué)習(xí)者，英雄不論出處，只要我們堅(jiān)持不懈的努力，濱職就是我們成功的新起點(diǎn)，我們每個(gè)人都是一座充滿無(wú)限潛力的寶庫(kù)。
以下是我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，今天希望能借此機(jī)會(huì)與大家分享一下。
首先我認(rèn)為要有自己明確的目標(biāo)與追求，我們大家都是剛剛選擇好專業(yè)步入大學(xué)，那么就要為自己做一個(gè)大的追求目標(biāo)，給自己的人生一個(gè)清晰的定位，如此才能有精神上的堅(jiān)守與升華，并能獲得持久的動(dòng)力，抵抗住外來(lái)的各種誘惑，有計(jì)劃的一點(diǎn)點(diǎn)的實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。我是一個(gè)喜歡幻想，愛(ài)做白日夢(mèng)的女生，我每天早上醒來(lái)的第一件事就是先閉上眼睛想一下20年后的我的樣子，偶爾幻想一下自己去馬爾代夫旅游、偶爾幻想一下秘書輕輕敲開門向自己匯報(bào)近期的工作。每天早上2分鐘的白日夢(mèng)往往能給我?guī)?lái)一種興奮感，保持整天學(xué)習(xí)有動(dòng)力。如果感興趣，不妨也請(qǐng)大家來(lái)點(diǎn)白日夢(mèng)，適量的白日也能換起人的斗志，抖擻精神，夢(mèng)想是打開一個(gè)人內(nèi)心巨大潛力的鑰匙。
再一個(gè)就是嚴(yán)格管理自己，過(guò)有紀(jì)律的生活。我認(rèn)為計(jì)劃是對(duì)自己的時(shí)間和精力的科學(xué)高效的安排，沒(méi)有計(jì)劃，目標(biāo)再好也會(huì)流于空談，因此我認(rèn)為我們應(yīng)該給自己定一個(gè)明確的學(xué)習(xí)計(jì)劃，并要求自己嚴(yán)格執(zhí)行，給自己制定的每一個(gè)步驟都要有嚴(yán)格的時(shí)間下限。在擔(dān)任班內(nèi)團(tuán)支書與系學(xué)生會(huì)秘書長(zhǎng)的過(guò)程中，有時(shí)一些重要的活動(dòng)時(shí)間占用了我自己計(jì)劃學(xué)習(xí)時(shí)間，為了計(jì)劃不被打亂，我早上早第一個(gè)到教室會(huì)，晚上放學(xué)最晚離開教室，把時(shí)間擠出來(lái)。記得好幾次是輔導(dǎo)員打開教室提醒我。我們要樹立一種管理自己的觀念觀念，學(xué)會(huì)用理性與惰性作斗爭(zhēng)。
我認(rèn)為限期改正壞習(xí)慣，培養(yǎng)好習(xí)慣也是必要的，以我自己來(lái)說(shuō)，上高中時(shí)上課懶懶散散，一有空就往外溜的壞習(xí)慣還時(shí)常想犯，而且這些習(xí)慣是我在高中不夠優(yōu)秀的根源，絕不能讓它們?cè)儆绊懳覀儸F(xiàn)在的學(xué)習(xí)。因此，我們一定要清理出那些制約自己走向成功的壞習(xí)慣，制定一個(gè)改正更的時(shí)間表，限期改正，同時(shí)培養(yǎng)一些有意的好習(xí)慣，這樣，就可以把自己放置在一個(gè)良好的環(huán)境系統(tǒng)中。我曾經(jīng)為了改正自己上課玩手機(jī)的壞習(xí)慣，一上課首先把手機(jī)關(guān)機(jī)放桌洞里，現(xiàn)在，把一本書放枕頭底下，只要有空就就拿出來(lái)翻兩頁(yè)，已經(jīng)成了我的新習(xí)慣。
以上算是我的一點(diǎn)學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)吧，是在我的學(xué)習(xí)旅途中積累的，入學(xué)來(lái)，我一直堅(jiān)持不懈的積累著，努力著，并得到了最豐碩的收獲，在過(guò)去的大型考試中，我考得了學(xué)習(xí)成績(jī)第一名，綜合成績(jī)第一名的優(yōu)秀成績(jī)，并榮獲國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，今天把我覺(jué)得有意的經(jīng)驗(yàn)分享給大家，希望能為大家更加優(yōu)秀獻(xiàn)出自己的微薄之力，希望我們?yōu)I職的學(xué)生個(gè)個(gè)都是最棒的。
我的演講完畢，謝謝！
大學(xué)生節(jié)演講稿6
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好！我這天要演講的題目是：《我難忘的大學(xué)生活》
20xx年9月我從地處偏僻的黃金鄉(xiāng)來(lái)到這旅游名城哈爾濱，走進(jìn)了旅游學(xué)院，圓了我多年夢(mèng)寐以求的大學(xué)夢(mèng)。有人說(shuō)：“大學(xué)是鑄就平凡人的輝煌，造就大師的搖籃。”作為一名普通的大學(xué)生，我注定不能成為大師，但平凡的我決不能選取平庸�！胺侵緹o(wú)以成學(xué)，非學(xué)無(wú)以廣才”，這次難得的求學(xué)機(jī)會(huì)將是我人生中一次重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，所以我會(huì)倍加珍惜。帶著這份樸素的感情、也帶著我的期望和夢(mèng)想，就這樣默默地堅(jiān)持著三年的大學(xué)生活。我雖然柔弱，但我不乏毅力；我雖然基礎(chǔ)不扎實(shí)，但我用勤奮和汗水彌補(bǔ)著不足。
在兩年多姿多彩的大學(xué)生活中，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心愛(ài)護(hù)以及老師的諄諄教誨、同學(xué)們的`和諧快樂(lè)相處，給我留下了完美的記憶，我衷心的感謝你們，感謝你們給予我知識(shí)和潛力，給予我溫暖和關(guān)懷，在那里我要真誠(chéng)地說(shuō)一聲：謝謝你們！豐富多彩的大學(xué)生活需要自我好好把握，我認(rèn)真地上好每一堂課，認(rèn)真地完成好每次的作業(yè)。課后我總是暢游在圖書館、電子閱覽室的知識(shí)海洋中，汲取著新鮮營(yíng)養(yǎng)。我將每一點(diǎn)滴時(shí)間都聚集到了課程中、專業(yè)中�！笆嵌肥烤鸵床硤�(chǎng)，是學(xué)子就要勇攀高峰。”對(duì)于我，學(xué)習(xí)的艱辛可想而知，我要攻克的一道道學(xué)習(xí)障礙。一道道難題不會(huì)我就請(qǐng)教老師，或者和同學(xué)們一道探討�！耙环莞�，一份收獲”，我最終取得了良好的成績(jī)。我愛(ài)我的大學(xué)生活。只要付出的辛勤汗水能得到學(xué)院、單位的肯定和大家的贊許，就足以讓我感到萬(wàn)分欣慰，因?yàn)槲覍W(xué)習(xí)的動(dòng)力就是將學(xué)到的知識(shí)能更好地為未來(lái)鋪就一條成功之路。
愉快、難忘的大學(xué)生活即將結(jié)束，兩年多的大學(xué)生活為我將來(lái)的工作打下了良好的基礎(chǔ)。我堅(jiān)信，在以后的工作中，我會(huì)更好地發(fā)揮主觀能動(dòng)性，從點(diǎn)滴的小事做起。古人說(shuō)：不積跬步，無(wú)以至千里。我將以高尚的職業(yè)道德、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)、負(fù)責(zé)的工作態(tài)度，透過(guò)我勤勞的雙手，將一個(gè)個(gè)困難變成一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，奏響出悅耳動(dòng)聽的旅游工作交響曲。
時(shí)光流逝，空間轉(zhuǎn)移。再見了，美麗的哈爾濱嗎！再見了，我的大學(xué)————難忘的旅游學(xué)院！老師們，再次真誠(chéng)地感謝你們，我在工作中會(huì)時(shí)常想念你們；同學(xué)們，讓我們展開壯志與毅力的事業(yè)雙翼，一齊飛向更高的藍(lán)天！
我的演講完畢，謝謝大家！
大學(xué)生節(jié)演講稿7
老師們，同學(xué)們：
你們好！
能夠站在這個(gè)臺(tái)上，代表我們這一屆的同學(xué)們發(fā)言，原本洋洋灑灑準(zhǔn)備了幾千字想和你們說(shuō)，不過(guò)想了想你們大概也不會(huì)喜歡這樣啰嗦吧，所幸就想到什么就講什么了。
畢業(yè)這件事情，其實(shí)大家都是要經(jīng)歷的，只不過(guò)我們要比你們先走一步了，離開我們的xx學(xué)院，去往新的學(xué)習(xí)的地方——社會(huì)了。學(xué)弟學(xué)妹們，也許我們這一屆之中有你們的好朋友、好閨蜜，也許是男朋友又或是女朋友，臨近分別總歸是不舍，但別擔(dān)心，我們并非是一去不回，從此天涯相隔再也不見，也許在你們畢業(yè)實(shí)習(xí)的時(shí)候，欣欣然找到一家公司，發(fā)現(xiàn)鄰桌的同事就是我們呢？所以氣氛不必要這么凝重，也不用感到不舍或是悲傷，大家都愉快點(diǎn)，笑出來(lái)嘛。我還記得xx你說(shuō)想早點(diǎn)畢業(yè)離開學(xué)校呢，我也記得xx說(shuō)要升職加薪，贏取白富美，走上人生巔峰呢。大家平常不是都很開心，喜歡說(shuō)大話吹吹牛的嗎�，F(xiàn)在我們真的畢業(yè)啦，你們想做的事情都能去做啦，我還等著你們到時(shí)候拉我一手，讓我也走上人生巔峰呢。我們xx專業(yè)（三）班的同學(xué)們，都抬起頭來(lái)，我們不要傷心，不要不舍，再見還是好同學(xué)，五年后，十年后，二十年后，再聚首依舊不會(huì)隔斷這份情誼。
當(dāng)然還有我們的輔導(dǎo)員左老師，雖然左老師平�；径疾辉趺垂芪覀�，直接放養(yǎng)我們，說(shuō)出來(lái)你們可能不信，除了大一，我大二到大四基本上見到他的次數(shù)不超過(guò)十次。但是我們班級(jí)依然管理的非常好，沒(méi)有出什么大差錯(cuò)，當(dāng)然這也少不了班上各班委們的努力，還有同學(xué)們的配合，要知道這些班委都是左老師親手選出來(lái)的。我不得不稱贊我們左老師慧眼識(shí)人啊，選出班委就不用親力親為了，活脫脫的一位現(xiàn)代諸葛亮，“決勝千里之外”。
當(dāng)然我們班的人都不管他叫左老師，我們都喊他“左哥”，他也確實(shí)年輕，和我們雖然見的少，但你們絕對(duì)想不到我們班的班群里最活躍的人是他，不論是各種自黑的'照片還是其他同學(xué)的“黑照”，全都被他偷偷收藏，然后做成表情包。我們班班群的頭像都是他的表情包呢，他也是樂(lè)此不疲。
我想其他班級(jí)的同學(xué)們也有各自快樂(lè)的源泉吧，這些都會(huì)是我們以后回憶大學(xué)時(shí)光里，最開心的事，請(qǐng)好好記住吧！學(xué)弟學(xué)妹們，不論你們是大一，又或是大三，請(qǐng)珍惜大學(xué)里的日子，因?yàn)橐苍S在這之后，就很難過(guò)上這樣無(wú)憂無(wú)慮的生活，就很難找到和你共患難的室友們了。
同屆的同學(xué)們，此行一去，各自安好，保重！
謝謝大家！
大學(xué)生節(jié)演講稿8
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好！
四月的春風(fēng)情深意暖，五月的鮮花即將開滿校園，和著春潮，伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節(jié)里，我們即將迎來(lái)“五四”運(yùn)動(dòng)紀(jì)念日。今天我講話的題目是《弘揚(yáng)五四精神，做一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生》。
有人說(shuō)，青春是一首歌，回蕩著歡快、美妙的旋律；有人說(shuō)青春是一幅畫，鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。1919年的5月4日，為了祖國(guó)的獨(dú)立和富強(qiáng)，一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌，繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今，“五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁(yè)載入了中華民族的史冊(cè)。然而，“五四運(yùn)動(dòng)”絕不僅僅是一個(gè)歷史事件，它更是一種精神，一種偉大的“五四運(yùn)動(dòng)”的精神。在這種精神里，有著青年人關(guān)注國(guó)家命運(yùn)的責(zé)任和使命，有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與忠心。今天，我們的祖國(guó)已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期，振興中華的責(zé)任，已落在我們青年人的肩上，那么我們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)先烈們的精神？怎樣追求更高尚的人生呢？首先必須用知識(shí)來(lái)武裝頭腦�？茖W(xué)文化知識(shí)是人類智慧的結(jié)晶，是社會(huì)進(jìn)步的杠桿。沒(méi)有科學(xué)文化知識(shí)必然是愚昧無(wú)知的.，更不可能有明智的選擇。我們應(yīng)該樹立自己的理想并為之不懈奮斗，認(rèn)真學(xué)習(xí)。這是新時(shí)代五四精神的傳承。光有足夠的知識(shí)也是不夠的，更要有一個(gè)良好的生活習(xí)慣、行為習(xí)慣。在家里，尊老愛(ài)幼，與家人和睦相處，多于家長(zhǎng)溝通交流，能為家庭分擔(dān)力所能及的事情；在學(xué)校里，尊敬師長(zhǎng)，不頂撞老師，與同學(xué)們互相關(guān)心，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，“獨(dú)坐靜思己過(guò)，閑談莫論他非”，凡事不要總想他人的錯(cuò)，懂得自我反省，也反省自己的不足之處，寬容、包容他人，在學(xué)校做一名守紀(jì)律講道德的中學(xué)生；我們走向社會(huì)，更應(yīng)該遵守社會(huì)的各種規(guī)章制度，做一個(gè)遵紀(jì)守法的有良好素質(zhì)的好公民。
同學(xué)們，我們是21世紀(jì)的主人，是未來(lái)社會(huì)的建設(shè)者，讓我們從自己做起，從現(xiàn)在做起，不斷地充實(shí)和提高自己，弘揚(yáng)“五四“精神，從身邊點(diǎn)滴小事做起，為他人和社會(huì)盡一份力、發(fā)一分光，盡可能地去幫助別人，更好地做一名有素質(zhì)的好公民！
大學(xué)生節(jié)演講稿9
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、同學(xué)們：
大家下午好!
在這收獲喜悅和幸福的季節(jié)里，我們迎來(lái)了第xx個(gè)教師節(jié)。這是一個(gè)令人感動(dòng)的日子，
此時(shí)此刻，無(wú)論用什么方式、也難以表達(dá)我們對(duì)老師的感恩之心!在這里，請(qǐng)?jiān)试S我代表全體同學(xué)，向老師們致以節(jié)日的祝賀。讓我們道一聲：“老師，您辛苦了!”
從古至今，尊師重教一直是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。任何人的成長(zhǎng)和成才，都離不開老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。因此，老師被稱為人類靈魂的工程師，辛勤耕耘的園丁。如果說(shuō)花的事業(yè)是美麗的，果的事業(yè)是尊貴的，那么，教師所從事的或許恰似根的事業(yè)吧!他默默地供給著枝葉的生長(zhǎng)，他無(wú)私的付出著，奉獻(xiàn)著，從不露出地面來(lái)炫耀自己;只是期待用自己的奉獻(xiàn)來(lái)成就花的美麗，果的尊貴，這才是世界最平凡最偉大的事業(yè)。
還記得，每當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中遇到困難時(shí)，是老師幫我們答疑解惑，供給我們終生受用的寶貴財(cái)富，此時(shí)他們仿佛是我們手中的百寶箱;在人生旅途中，當(dāng)我們彷徨，找不到正確的前行方向時(shí)，是老師帶領(lǐng)我們走出困境，此時(shí)他們又像是一盞指路明燈;在我們感到孤獨(dú)無(wú)助時(shí)，又是老師陪在我們身邊，給我們溫暖，此時(shí)的他們又仿佛是可供依靠的溫馨港灣。我們是幸福的，因?yàn)槲覀兩钤趷?ài)的海洋中：父母之愛(ài)，讓我們感受到養(yǎng)育的艱辛;朋友之愛(ài)，讓我們體會(huì)到互助的'溫暖;而教師之愛(ài)，讓我們享受到了不求回報(bào)無(wú)私關(guān)愛(ài)的博大。
我們不是詩(shī)人，無(wú)法用詩(shī)的語(yǔ)言描繪教師，我們也不是畫家，能夠潑墨丹青，全神地勾勒老師的容貌，我們更不是個(gè)作家，能夠以華麗的詞藻形容教師。在這特別的日子里，或許只有尊敬老師，認(rèn)真學(xué)習(xí)，取得好的成績(jī)，將來(lái)的某一天在事業(yè)上做出成就，才是我們獻(xiàn)給老師最好的禮物。
最后，請(qǐng)?jiān)试S我再次代表全體同學(xué)向我們敬愛(ài)的老師們，致以最衷心的感謝、最崇高的敬意和最真誠(chéng)的祝福，祝你們身體健康，工作順利，萬(wàn)事如意!
大學(xué)生節(jié)演講稿10
尊敬的評(píng)委，各位來(lái)賓，親愛(ài)的朋友們：
大家好！我是來(lái)自xx大學(xué)的xx，今天我演講的題目是《站在歷史的新起點(diǎn)》。
首先，和大家分享一件我親身經(jīng)歷的事。最近學(xué)校有一個(gè)書展，涵蓋內(nèi)容豐富，引來(lái)很多同學(xué)看書買書。我也湊湊熱鬧，從中精心挑選了一冊(cè)售價(jià)30元的《史記》，如獲至寶�；厝サ穆飞吓龅搅艘晃还浣只氐呐瑢W(xué)，向我展示她今天的戰(zhàn)利品——單肩包，砍價(jià)后，30元，她自豪地對(duì)我說(shuō)，“便宜吧，值吧？“我點(diǎn)點(diǎn)頭，并且向她展示我的寶貝：“新買的《史記》，也是30，便宜吧，值吧？“沒(méi)想到她卻驚嘆地說(shuō)：“這么貴？“朋友們，大家覺(jué)得我的書，貴嗎？此后的好幾天，這個(gè)問(wèn)題一直困擾著我，什么是貴？為什么我們能接受同樣的錢買一個(gè)時(shí)裝包，而非一冊(cè)古籍？我們似乎更愿意把錢花在一身的名牌服裝，一張明星演唱會(huì)門票，而對(duì)買一本書，參觀一次文物展覽卻提不起興趣。靜下心來(lái)想，來(lái)反思：我們對(duì)精神的追求速度是不是正在放緩？對(duì)文化的熱愛(ài)程度是不是正在冷卻？身在祖國(guó)繁榮富強(qiáng)的懷抱中，我們是不是忘卻了什么？
站立在湖湘大地上，我把目光投向了歷史的深處……浩浩五千年長(zhǎng)河，寫意氣壯山河的`國(guó)家氣概。遠(yuǎn)古歷史的回音，回蕩著中華民族童年時(shí)代瑰麗的幻想。
你可記起其翼若垂天之云的大鵬？你可曾為“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索“感動(dòng)？雄踞東方大地的大唐，酒入豪腸，七分釀成了月光，還有三分嘯成劍氣——那是高唱著君不見黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回的李白；憂國(guó)憂民，愛(ài)民如子——那是吟誦著安得廣廈千萬(wàn)間，大庇天下寒士俱歡顏的杜甫；詩(shī)中有畫畫中有詩(shī)——那是淺酌著明月松間照，清泉石上流的王維。我們的根是芬芳絢麗的唐詩(shī)宋詞元曲，是巍巍傲立的珠穆朗瑪，三山五岳，是典雅的文房四寶，琴棋書畫，是高潔的梅蘭竹菊，歲寒松柏，是優(yōu)雅的京戲臉譜，豫劇黃梅，是智慧的三十六計(jì)，孫子兵法，是悠遠(yuǎn)的寺院古剎，園林廟宇。是清明的杏花春雨，端午的競(jìng)舟飛渡，是重陽(yáng)的登高望遠(yuǎn)，中秋的月夜團(tuán)圓，是除夕高掛的的大紅燈籠。是“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)“的范仲淹，是“心憂天下，敢為人先“的湖湘?zhèn)鞒�！一個(gè)人，一個(gè)民族，一個(gè)國(guó)家，其文化就是她賴以生存的根，賴以傳遞的脈，是支撐生命之樹長(zhǎng)青與常新的源頭。
“唯楚有材，于斯為盛“。奔流不息的湘江水不僅承載了幾千年?duì)N爛輝煌的中華文明，催生了革命前輩救國(guó)救民的沸騰熱血，更以其甘甜的乳汁哺育著一代又一代的湖湘兒女，喚醒了新中國(guó)的燦爛黎明。
千百年厚積薄發(fā)，累累戰(zhàn)績(jī)，六十年春華秋實(shí)，滄桑巨變，一個(gè)繁榮富強(qiáng)的中華民族已經(jīng)傲立在世界舞臺(tái)的中央！正如歌中所唱：深愛(ài)這土地，絲路到敦煌，先人是炎黃，子孫血一樣。作為炎黃子孫，站在新的歷史起點(diǎn)上，展望未來(lái)，我們有理由堅(jiān)信：偉大的祖國(guó)必然以更穩(wěn)健的姿態(tài)堅(jiān)定地邁向前方；站在歷史的新起點(diǎn)上，我們有理由相信，凝聚著中華民族精神瑰寶的知識(shí)財(cái)富，一定會(huì)被我們這一代人，下一代人，一代一代傳承下去，古老的文明將重新閃耀舉世輝煌！
謝謝大家！
大學(xué)生節(jié)演講稿11
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
你們好！
一年一度的端午節(jié)到了。你們知道端午節(jié)的來(lái)歷嗎？讓我來(lái)告訴你們吧！
每年農(nóng)歷五月初五為端午節(jié)。端午節(jié)是我國(guó)民間的.傳統(tǒng)節(jié)日，端午節(jié)又稱重午節(jié)。關(guān)于端午節(jié)還有一道兒歌呢：“五月五，是端陽(yáng)。插艾葉，戴香囊。吃粽子，撒白糖。龍船下水喜洋洋�！�
每年我們都要吃粽子，傳說(shuō)是：“屈原投江，老百姓怕屈原尸體被魚、蝦吃掉，所以用竹筒裝好米食投入江中，后來(lái)演變成用竹葉包好投入江里喂魚、蝦�！蔽覀冞�要把菖蒲綁成一束，掛在門前，象征去除不祥的寶劍，用來(lái)避邪驅(qū)魔。
端午節(jié)最隆重的活動(dòng)就是劃龍舟。他的來(lái)歷是：相傳起源于古時(shí)楚國(guó)人因舍不得賢臣屈原投江死去，許多人劃船追趕拯救。他們爭(zhēng)先恐后，追至洞庭湖時(shí)不見蹤跡。我們現(xiàn)代人以劃龍舟來(lái)紀(jì)念屈原。
我知道的端午知識(shí)還可以吧！你們知道嗎？
謝謝大家！
大學(xué)生節(jié)演講稿12
友愛(ài)的老師，尊敬的同學(xué)：
大家好！
今日我要演講的是“母親”，每個(gè)人都有自己的母親，每個(gè)母親也都會(huì)愛(ài)自己的孩子，“母親”這個(gè)特殊的字眼，曾經(jīng)打動(dòng)過(guò)多少人。5月14日，這個(gè)令人興奮的日子，它是多少個(gè)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)母親的節(jié)日，是多少千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)孩子祝愿自己母親節(jié)日歡樂(lè)的日子它蘊(yùn)含著多少母親的心啊!在此我要說(shuō)：“母親，我愛(ài)您!愛(ài)您一輩子!”
母親對(duì)我們的愛(ài)如泉水，不斷地積蓄著;如空氣，不停地供應(yīng)著;如大地，不斷地滋養(yǎng)著;如春風(fēng)不停的暖和著。母親，如久旱大地中的一滴清水，帶給人以盼望;母親如冰天雪地里的一縷陽(yáng)光，帶給人以暖和;母親，如孤寂難耐中的一句鼓舞，帶給人以欣慰;母親，如迷茫無(wú)期中的一句勸導(dǎo)，帶給人以感動(dòng);母親，如孤獨(dú)苦痛中的一位益友，帶給人以歡樂(lè);母親，如貧瘠土地上的一把肥料，帶給人以關(guān)心;母親，如
“母親”這個(gè)打動(dòng)人心的字眼，令多少文人譜寫她，令多少文人感動(dòng)她，令多少文人贊美她，令多少文人崇敬她。有多少的千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)母親感動(dòng)了我們?nèi)咳�，有多少個(gè)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)母親，為了自己的孩子視死如歸呢?有多少個(gè)千千萬(wàn)萬(wàn)的母親，為了自己的孩子受苦受累呢?有多少個(gè)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)母親，為了自己的孩子省吃儉用呢?有多少個(gè)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)母親，為了自己的孩子沿街乞討呢?有多少個(gè)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)母親，為了自己的孩子當(dāng)牛做馬呢?多少個(gè)千千萬(wàn)萬(wàn)的母親做了多少個(gè)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)感動(dòng)人心的事跡啊!最美媽媽吳菊萍為了救5歲的妞妞自己胳膊受傷，可能再也不能抱自己的'孩子了。誰(shuí)又能知道她此時(shí)此刻的心情呢?她深知做母親的不易就在那千鈞一發(fā)的時(shí)刻，伸手去接了那個(gè)孩子�？上攵晃荒赣H最最漂亮而純凈的心了吧!你應(yīng)當(dāng)為擁有這個(gè)母親而驕傲而傲慢!所以，從現(xiàn)在開頭讓我們?cè)诠?jié)日中不僅祝我們的母親，還祝天下全部的母親，母親節(jié)歡樂(lè)!最終讓我們大聲喊出：“母親我永久愛(ài)您!”
我的演講到此結(jié)束，感謝!
大學(xué)生節(jié)演講稿13
敬愛(ài)的教師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好：
“阿門阿前一棵葡萄樹，阿嫩阿嫩綠地剛發(fā)芽，蝸牛背著那重重的殼呀，一步一步地往上爬……“這首歌是我兒時(shí)最熟悉的，也是我現(xiàn)在最難以忘懷的。是啊，走過(guò)許多陌生的路，看見許多陌生的人，聽見許多陌生的歌，驀然回首間，才發(fā)現(xiàn)縈繞在記憶深處，久久不能舍去的是那段懵懂的少年時(shí)光。
少年時(shí)光如一個(gè)稚嫩的小女孩，步履不齊地跟在我們身后。那時(shí)的我們有著遠(yuǎn)大的目標(biāo)，目光卻只專注于前方，哪里會(huì)注意到我們身邊的人。然后，漸行漸遠(yuǎn)，我們終是拋棄了自己的少年時(shí)光，一個(gè)人，邁著大步走向遠(yuǎn)方，身后是少年時(shí)光那雙憂愁的雙眼。我們總是在最無(wú)知的時(shí)候嘗到了最甜美的糖果，又在嘗盡的人生百味之后才明白，年少時(shí)候的囫圇吞棗吃下的，沒(méi)有細(xì)細(xì)品味的時(shí)光原來(lái)是最美的。
人總是要后悔才知道珍惜，是啊，失去的是最美好的，想要珍惜卻又無(wú)能為力。仰望此時(shí)的星空，遠(yuǎn)在老家的你們是否同我一樣在仰望這浩瀚的星空呢？
兒時(shí)的我是同爺爺奶奶一起生活的。那時(shí)，爸爸媽媽出去打工了，只有過(guò)年才見得到。因此，在我兒時(shí)記憶中，對(duì)父母的記憶是稀少的，更別談對(duì)父母有什么深厚的感情。記得那時(shí)夏天，每每到了夜晚，我就一言不發(fā)地跟在奶奶身后，被跟得不耐煩了，奶奶就笑罵我?guī)拙洌缓髮⒅翊舶岬綐巧下短斓牡胤�。之后，我就喜滋滋地躺到竹床上玩，等待著爺爺奶奶�?/p>
那時(shí)的農(nóng)村空氣很新鮮，也沒(méi)有喧鬧的廣場(chǎng)舞。夜幕降臨時(shí)，滿天的星星都爭(zhēng)著搶著跑了出來(lái)，那時(shí)的`星空是多么璀璨呀，在路上行走都不需要點(diǎn)燈�？墒侨缃衲�，霓虹燈太閃亮了，亮得連星星都無(wú)顏在天空中存在啊。
我猶記得那時(shí)，我和我奶奶躺一張竹床上，爺爺躺在另一張床上，談笑聊天。雖然現(xiàn)在已經(jīng)記不起那時(shí)聊的是什么，但我知道，那時(shí)的我很開心，很開心，沒(méi)有對(duì)現(xiàn)實(shí)的憂慮，也沒(méi)有對(duì)未來(lái)的迷茫，只是天真的認(rèn)為世界很美，沒(méi)有人流淚，只要吹熄蠟燭，許的心愿就會(huì)就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。那時(shí)的我是多么美好��！
后來(lái)，因?yàn)閷W(xué)業(yè)，我不得不離開了爺爺奶奶。時(shí)間是多么緊迫啊，我竟找不出一點(diǎn)時(shí)間回去看看他們。就這樣，我的少年時(shí)光走了，走得好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)，我甚至都看不到它的背影，我甚至還來(lái)不及同它道一句：”再見�！八瓦@樣走了。再見，再見，再也不見。
而如今，又是一個(gè)夏天如期而至，仰望星空，星空中只有孤獨(dú)的幾顆星，發(fā)出微弱的光芒，而更多時(shí)，是沒(méi)有星星的。它們躲得太久、太久了。那遠(yuǎn)在家鄉(xiāng)的人啊，此刻，你們是否同我一樣，在仰望著暗淡的星空呢？
大學(xué)生節(jié)演講稿14
今天，是一個(gè)非常特殊的節(jié)日——國(guó)際大學(xué)生節(jié)。作為受教中的一份子，我感到無(wú)比的自豪與無(wú)比的幸福。自豪的是，我得以通過(guò)高考而獲得大學(xué)的求學(xué)機(jī)會(huì)。幸福的是，我現(xiàn)在可以安心的坐在寬敞而明亮的教室吟誦古今中外來(lái)自各方面的知識(shí)。
在這個(gè)特殊的節(jié)日，我想我應(yīng)該是高興的。可恨的是我卻高興不起來(lái)，因?yàn)檫@個(gè)節(jié)日來(lái)得太不容易，來(lái)得太過(guò)艱辛，來(lái)得太過(guò)悲壯。歷史的今天（1939年11月17日），侵入捷克斯洛伐克的德國(guó)匪徒屠殺了布拉格大學(xué)9名學(xué)生和2位教授，其他各校的男女學(xué)生也遭到機(jī)槍掃射、毆辱和監(jiān)禁。不身臨其境的我們是無(wú)法想象當(dāng)時(shí)的場(chǎng)景是怎么樣的一個(gè)悲慘，那是無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容的血與淚，那是無(wú)法用淚水洗去的恥辱。1946年，世界各國(guó)學(xué)生代表將每年的11月17日定為“世界學(xué)生日”又稱“國(guó)際大學(xué)生節(jié)”，以此來(lái)激勵(lì)全世界學(xué)生共同為建設(shè)一個(gè)和平、民主、進(jìn)步的世界而努力。
說(shuō)過(guò)：“青年是初升的太陽(yáng)�！蔽蚁胛覀儜�(yīng)該賦予以它的定義是充滿活力、充滿朝氣，不但如此，更要擁有著健康的體魄，積極向上的人生觀與實(shí)事求是的求學(xué)態(tài)度。而且，大學(xué)是個(gè)非常了不起的地方，在這里匯聚著來(lái)自五湖四海的同仁與知識(shí)淵博的老師。各種學(xué)科都有著杰出的人才，我想！他們應(yīng)該都是我們的學(xué)習(xí)的榜樣。孔子也有云：“三人行，必有我?guī)熝��！痹谶@里，你可以自由的飛翔。在這里，你可以自由的選擇你所喜好的學(xué)科。在這里，你可以沉浸在知識(shí)的海洋——圖書館。
在這個(gè)大學(xué)比比皆是的社會(huì)，在這個(gè)大學(xué)生像街?jǐn)傎u的水果成堆成堆的社會(huì)。有人說(shuō)現(xiàn)在的大學(xué)是垃圾制造站，培養(yǎng)出來(lái)的大學(xué)生等同于垃圾。我想這句話多少有點(diǎn)誤解，隨著中國(guó)改革經(jīng)濟(jì)體系的轉(zhuǎn)變，越來(lái)越多的`事實(shí)證明，接受教育的知識(shí)含量與收入是成正比的，越來(lái)越多的大學(xué)生們步入不同階層的崗位，他們用知識(shí)與技術(shù)對(duì)落后的生產(chǎn)力作改進(jìn)，他們用知識(shí)與能力對(duì)企業(yè)管理作改進(jìn)，他們都付出了功不可沒(méi)的成績(jī)。而且，在貧困的西部地區(qū)，大學(xué)生志愿者每年都有，他們來(lái)自全國(guó)各地，為當(dāng)?shù)氐牡貐^(qū)醫(yī)療、教育及社會(huì)公益事業(yè)都義務(wù)的做出了貢獻(xiàn)。大學(xué)生當(dāng)中大多數(shù)還是不錯(cuò)的，有很多深夜都還伏案學(xué)習(xí)，為了一個(gè)個(gè)虛無(wú)縹緲的夢(mèng)想與目標(biāo)艱苦的奮斗著。
我們青年是初升的太陽(yáng)，我們是未來(lái)的希望，是家庭的希望，我們應(yīng)該象雄鷹那樣展翅高飛在空中，一覽天下。而千萬(wàn)別學(xué)鼠目寸光的老鼠，只看見前面短暫的利益。我們應(yīng)該把追求享受，追求利益變成為人民服務(wù)為榮。讓我們高舉青春旗幟，為了祖國(guó)，為了人民，為了明天而奮斗。
飛翔吧，雄鷹！
大學(xué)生節(jié)演講稿15
老師們、同學(xué)們：
第十一屆校園藝術(shù)節(jié)今天開幕了，在這里，我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本屆校園藝術(shù)節(jié)的開幕表示熱烈的祝賀。對(duì)校園藝術(shù)節(jié)籌備期間付出辛勤勞動(dòng)的工作人員表示誠(chéng)摯的問(wèn)候！
有位藝術(shù)家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，藝術(shù)使人生活得更加精彩、更加美好。校園藝術(shù)節(jié)在我校教育教學(xué)工作中發(fā)揮著重大作用，是我校全面貫徹教育方針，加強(qiáng)校園文化建設(shè)的重要陣地，是學(xué)校辦學(xué)歷程中形成的一道亮麗風(fēng)景線，是新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容和有效載體，也是一學(xué)校素質(zhì)教育取得豐碩成果的一種最有效的.展示。在過(guò)去的校園藝術(shù)節(jié)中，同學(xué)們充分展示了自己的才華和創(chuàng)造力，為校園生活注入了豐富的文化內(nèi)涵，營(yíng)造了團(tuán)結(jié)、活潑、健康向上的校園文化氛圍。
從今天到4月10日的校園藝術(shù)節(jié)，我們將繼續(xù)倡導(dǎo)和深化這一宗旨，通過(guò)舉辦書畫現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng)，舉辦“樹立正確榮辱觀”為主題的征文和演講比賽、校園歌手大賽、詩(shī)詞朗誦比賽，舉辦知名作家文學(xué)講座，影視欣賞和文藝匯演等一系列豐富多彩的藝術(shù)活動(dòng)，來(lái)加深同學(xué)們對(duì)藝術(shù)的理解，陶冶同學(xué)們的藝術(shù)情操，拓展同學(xué)們的文學(xué)藝術(shù)素養(yǎng)，培養(yǎng)同學(xué)們積極向上的精神風(fēng)貌。
文化藝術(shù)是社會(huì)進(jìn)步的重要因素，藝術(shù)作為一種要素已深深融入到經(jīng)濟(jì)社會(huì)生活的方方面面。多年來(lái)，我校有一批又一批畢業(yè)生考取藝術(shù)院校或藝術(shù)專業(yè)，不少畢業(yè)生進(jìn)入社會(huì)后成為各行各業(yè)文藝骨干，倍受稱贊好評(píng)。這些都離不開校園藝術(shù)節(jié)的熏陶和感召。本屆校園藝術(shù)節(jié)通過(guò)推出系列豐富多彩的活動(dòng)，再一次為同學(xué)們提供一個(gè)展現(xiàn)自我、挑戰(zhàn)自我的藝術(shù)平臺(tái)。希望同學(xué)們積極主動(dòng)地參與到活動(dòng)中去，通過(guò)活動(dòng)不斷認(rèn)識(shí)自我、挖掘潛能、提高自己。同時(shí)，衷心希望第十一屆校園藝術(shù)節(jié)能成為學(xué)校思想道德建設(shè)的主戰(zhàn)場(chǎng)，弘揚(yáng)優(yōu)良校風(fēng)，消除不良習(xí)氣，調(diào)整良好心態(tài)，養(yǎng)成良好習(xí)慣。同時(shí)希望同學(xué)們?cè)谒囆g(shù)節(jié)期間充分發(fā)揚(yáng)集體主義精神，增強(qiáng)集體榮譽(yù)感，并能合理和科學(xué)地安排好上課與活動(dòng)時(shí)間，做到學(xué)習(xí)、活動(dòng)兩不誤。
讓我們?cè)谒囆g(shù)的天空里放飛希望，在嘹亮的歌聲中健康成長(zhǎng)！
預(yù)祝第十一屆校園藝術(shù)節(jié)圓滿成功！
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