關于讀書演講稿
好的演講稿可以引導聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內容。在當下社會,用到演講稿的地方越來越多,那要怎么寫好演講稿呢?以下是小編為大家收集的關于讀書演講稿,歡迎大家分享。
關于讀書演講稿 篇1
親愛的老師、同學們:
書是我的伙伴。我非常喜歡讀書,我的書可多啦,有故事書、百科書、漫畫書等總之不下五十本。
當我不開心的時候,就翻開漫畫書,漫畫書里面的.有趣的故事總能逗得我哈哈大笑,同時也把不開心的事情忘掉了。
當我無聊的時候,就找故事書和作文書來看,書里豐富多彩的故事和美妙生動的句子讓我活躍起來,玩電腦、看電視的興趣都來了。
當我有不懂的問題時,就把百科書打開,尋找答案,不一會兒,答案就出現(xiàn)了。百科是一位無聲的老師,是我成長必不可少的老師!
書就像一盞明燈,給我們照著路;書就像終身陪伴我們的朋友,直到永久。我愛讀書!我要堅持下去!
關于讀書演講稿 篇2
大家好,今天我演講的題目是《讀書與生活》
世紀老人冰心說過:讀書好,好讀書,讀好書。這是一句至理名言。讀一本好書,就是和一個智者交談,可以使人心靈充實,使人明辨是非。畢淑敏也說過,書不是胭脂,卻會使人心顏常駐。書不是棍棒,卻會使人鏗鏘有力。書不是羽毛,卻會使人飛翔。書不是萬能的,卻會使人千變萬化。書是我們最忠誠的伙伴,所謂:走遍天下書為侶。時光會不斷流逝,讀書卻讓店的謎語書上學到的。〞爸爸笑瞇瞇地說:“別賣關子,快說。〞我把謎面給爸爸說了,爸爸笑呵呵地說:“這個簡單的'很,我們幾乎每天都在吃。〞“不對,今天都沒吃。〞爸爸愣了一下,說:“明明剛剛吃晚飯,媽媽在菜里面放了嘛。〞橘子怎么會放在菜里面難道是我猜錯了我又把謎面在心里讀了一遍,是呀,橘子沒有中間的小圓柱,那是什么呢“孩子,讀書不要只讀字面,還需要深入的理解和體會其中的含義才行。〞最后在爸爸的提示下,我才真正的找到了謎底——大蒜。
是呀,讀書是一種樂趣,它能開發(fā)我們的智力,能夠讓我們懂得深刻的道理。生活中沒有書籍,就好象沒有陽光,智慧了沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀,讓我們在書的世界里快樂地飛翔吧!
我的講話完畢,謝謝大家!
關于讀書演講稿 篇3
尊敬的各位領導、老師:
大家下午好!書籍,可以凈化靈魂、升華人格。于是有人說,讀書會改變人的氣質,讀書會讓人脫俗……
讀一本好書,就如同邂逅一位偉大的老師,可以和亞歷山大大帝一起遠征,向蘇格拉底請教哲學奧秘,與孔子對話《論語》……你能說這不是一筆永恒的財富嗎?不了解這份喜悅,是多么可惜。《坏w驗過這種喜悅,人就會不由自主地去主動地品味和汲取人類的精神遺產,并且逐漸內化,以至運用自如,這種人會成為“心靈巨富”,如果用物質的現(xiàn)金來比喻的話,就像擁有好幾家銀行一樣,需要多少就提取多少。
們不妨看一看蘇霍姆林斯基的“財富”:“我私人的圖書館,在幾間房子和走廊里,從地板直到天花板都擺上了書架……有成千上萬的書……每天不讀上幾頁,有時不讀上幾行,我是無法活下去的……”
令人遺憾的是,我們目前的社會并沒有養(yǎng)成讀書的習慣的。根據(jù)一次聯(lián)合國教科文組織的統(tǒng)計,我國國民一年的閱讀書量是0.7本,而臨近的韓國是7本,日本則有近40本。俄羅斯每20人擁有一套《普希金全集》。韓國還以書柜代替酒柜。去年聯(lián)合國在500強企業(yè)家的讀書調查中,日本企業(yè)家一年讀50本,而中國企業(yè)家讀0.5本。難道外國人就不忙?就沒有壓力?不是的,關鍵是讀書的心態(tài)。推動全社會讀書,尤其是推動和引領教師讀書至關重要。
“師者,所以傳道、授業(yè)、解惑也。”這是我們再清楚不過的事實了,但是我們憑借的基礎是什么呢?只有讀書。
學生熱愛讀書的程度,取決于教師讀書的興趣。黃山谷說過:“人胸中久不用古今澆灌,則塵俗生其間。照鏡覺面目可憎,對人亦語言無味!苯處熅蛻詴鵀橛眩@是教師素養(yǎng)的體現(xiàn),也是客觀發(fā)展的要求。
當讀書的涓涓細流涌動不息,與自己的`生活融為一體,教學,便不會再是那單調乏味的重復過程,我們會站在風光無限的頂峰,放眼長天,一覽眾山。
就這樣,累土成丘,積微成大,學生課上所需的,與教師本身所擁有的相比,也不過是滄海之一粟。這樣的教師站在講臺上,怎能不底氣十足?這樣的教師教出來的學生,怎能不學有所長?
所以,工作再忙也要讀書,工資再低也要買書,交情再淺也要送書,屋子再小也要藏書。
一卷在手,萬慮皆忘,何不快哉?以“教書”為榮的教師,更要以“讀書”為榮,要有“讀書好”境界,“好讀書”的責任,“讀好書”的興味。我們要胸懷虔誠,靜下心來讀書,讓我們在書的世界里做一次心靈的長途旅行,來一番靜態(tài)的靈魂對話,享受一回書中世界的精彩,讓我們和學生一起陶醉在書香的長河,掬一捧淡淡書香,與書本對話!讓讀書,點亮我們人生的主題!
關于讀書演講稿 篇4
親愛的老師、同學們:
大家好!“書中自有黃金屋,書中自有顏如玉!薄白x一本好書,就是和許多高尚的人談話!睍o人帶來了知識,陶冶了情操,今天我們就來談談讀書吧!
讀書給我們帶來了很多好處,寂寞的時候,你可拿起一本小說書,它可以讓你忘記寂寞;生氣的時候,你可拿一本漫畫書,它可讓你不再生氣。還可以增長課外知識,我的書柜里現(xiàn)在藏有好多書。
小珊迪讓我讀懂了堅強,昆蟲記讓我了解了各種昆蟲的特征、生活習性,從童話大王中,我認識了羅克、舒克和貝塔等好朋友,大灰狼羅克告訴我們要發(fā)現(xiàn)自己的長處,正視自己的短處。使我知道做人要樂觀、開朗……現(xiàn)在,每個星期天,我都會去書店“泡”上一上午。
學校為了讓我們認識讀書的重要性,舉行了一系列的讀書節(jié)活動:千人齊誦、游園競猜等。千人齊誦我最喜歡了,全校師生一起朗誦古詩,校園中到處書聲朗朗,師生們都沉浸在知識的.海洋里。早上,我們大聲朗讀課文;課間,我們靜靜閱讀課外書。有時我們會因為書中好玩的故事大笑起來,有時我們會因為書中悲傷的事而落淚。我們離不開書,如果沒有書,就沒有知識,沒有知識的人,是個無聊的人,沒有知識的國家,是個很差勁的國家。
同學們,讀書能給我們帶來那么多好處,我們何不多讀一些書呢?就讓我們沉浸在書的海洋里,盡情地讀書吧!
關于讀書演講稿 篇5
尊敬的老師、親愛的同學們:
大家好!我是xx,生活在五年級五班這個快樂的大家庭當中。今天,我講話的題目是:“讀書伴我成長”。度過了開學七個星期的快樂生活,我們終于迎來了老師們與同學們期盼已久的讀書節(jié)。今年的讀書節(jié)已經(jīng)是第八屆了,在過去的七屆讀書節(jié)中,我和大家一樣,收獲頗豐。學校里也舉辦了許許多多慶祝讀書節(jié)的活動。古詩文背誦比賽讓我領略到了古文的無限美力以及詩人的更富情感;讀書手抄報讓我提高了畫畫水平,但最重要的還是獲得了新的讀書方面的知識。
以前的歷屆讀書節(jié)都令我記憶猶新,每次讀書節(jié)時,大家都好像在偷偷較著勁兒似的,比誰讀的書多,比誰讀的書好。但我覺得,讀書就像吃飯,應該細嚼慢咽,絕對不能狼吞虎咽,不然就會一點兒營養(yǎng)也吸收不到。讀書時還要拿著筆和本子做一下摘錄,這樣,寫作文時就不怕沒有好詞佳句,內容空洞了。畢竟好記性不如爛筆頭嘛。
我讀過的書不是很多吧,但也還行!段黝D動物記》令我感到動物也有人一樣的心;《城南舊事讓我走進了小英子的童年生活;《獨船讓我知道了什么是人間的.真諦;《駱駝祥子》讓我了解了一個車夫的悲慘命運;四本《森林報》讓我仿佛看到了森林中一年四季的奇聞趣事……
這屆讀書節(jié),我想我應該多讀一些古代方面的書,多了解一些歷史人物,真期待諸葛亮、宋江、廉頗等人快點做進我的生活。
在這里,我也希望大家愛讀書、讀好書、把書讀好,書就是你的良師益友,與書交上了朋友,你一定會珍惜你們之間的友誼,有了書,你的生命一定會迸出更加五彩斑斕的火花!
謝謝大家!
關于讀書演講稿 篇6
記得從父母對我說:“是時候了,該去念書了”的那刻起,我就對“讀書”一詞特別興奮。因為那時候對于一個農村的娃能念書是多么“奢侈”的事情。所以,我毫不猶豫答應了大人們的要求并懷揣著一顆天真而執(zhí)著的心在母親的陪同下走進了村里的一所小學堂。
坑洼的教室,破舊的桌椅,粗糙的黑板,還有同學們那一雙雙如饑似渴的眼睛就是我最深刻和最美好的回憶。從進校那天起,爹媽就說“好好學習以后才會有出息,”老師也這么說?墒,一開始我學習很差還老受同學的欺負。記得有一次我沒吃早餐母親怕我餓著給我送了一個月餅,結果被前后的同學你一塊我一塊全部給搶了,而我只是哭;更有一次考試因抄襲同桌的作業(yè)被同學吐唾沫在臉上不為而更糟糕的是被老師毒打一頓,回家之后我一句話都不敢和大人說,F(xiàn)在想起來真是天大的恥辱!
但我要說的是正因為那次刻骨銘心的記憶讓我“讀書”更加瘋狂,我以后每年度的考試都榜上有名。我想,我絕對沒有夸耀自己。只是想說明點什么罷了。在不經(jīng)意間我上了中學,學習還是那樣的優(yōu)秀。在同學的眼里和老師的心里我都是個好學生。我依舊重復著自己的夢,從小生活在大山深處的我一心只想通過學習來改變自己的命運。課堂上,我討厭那些自以為家境很好的孩子在教室里大聲喧嘩和晃來晃去。漸漸地,我也似乎厭卻了城里的學校反而更加懷念起故鄉(xiāng)清靜的教室。于是,我開始尋找一個屬于自己的自由天地。我想我應該能做到。最后,想到了我所住的背后那個小山。每個周末,清晨起來。我都習慣了伸個懶腰,然后洗將臉,手捧一本書便向著那個山頂往上爬了去。
路上,新鮮的空氣撲鼻而來,回望那我眼里漸漸低落下去的小城,還有那裊裊升起的煙霧,我感覺去了一個人間仙境。有時,蹲下來,輕輕地扒開路邊的小草,細細地端詳她那嫩綠的肌膚上的露珠,在陽光的映射下晶瑩剔透,美麗動人,一切都是那么的和諧。細心的我甚至不忍心觸動她的璀璨奪目外衣,生怕驚醒了她的美夢?時間不早了,我開始晨讀。偶爾卻會在不經(jīng)意間被鳥兒和松鼠給打斷。開始,我有點生氣,可仔細聽她們悅耳的聲音和看那些調皮的小動作竟會給我?guī)頍o限的樂趣和遐想。她們生活在一起卻是如此和諧與快樂,你追我趕好不熱鬧。再想想自己整天一個人與書呆在一起,猛然發(fā)現(xiàn)身邊的朋友和同學都離我很遠了。我的心里開始有點失落和孤獨?回到學校,我試著和同學溝通。但是在他們的心里我就是一個“書呆子”!
于是,我只能將頭扎進浩瀚的書海,尋求書中的知己。但是,我發(fā)現(xiàn)我的想法總是太天真,我根本就無法和名家的思想對接!拔疫@是怎么了?”我自問自己,可沒有人會給我答案。我一直以為,在清晨,獨自一人,手捧一本書,瘋狂的讀著那些跳動的文字,便是我最摯愛的選擇。后來,直到上了大學,我女朋友(就是一直陪我讀過來的同學)在和我談心時憶起過去求學的經(jīng)歷時,她說:“你學習太瘋了,只知道學習,還有點自傲,都忘記了你身邊的朋友。連做人都不會還談什么學習嘛,我真是倒霉了遇見你!”我笑應道:那你還和我這個“書呆子”在一起啊。但說句實在話,還真是她給了我機會讓我醒悟過來。學會做人才是讀書的基礎,F(xiàn)在的'我不再像以前那么孤單了,因為有了她,也有了更多的朋友。
雖然有時有點“自傲”,可是我的生活卻很和諧很幸福。確實,從小開始,老師就只是整天教我們識字和計算。我也為了獎賞和榮譽而努力著。雖然贏得了老師和家長的認可和表揚,但是我自己內心卻一直找不到一個平衡點,就是在學習與做人之間該如何權衡。我想,是我學習真的太瘋了吧,我總是在自己的世界里活著。然而,在和同學朋友等人際交往方面我一直都很失敗。如今,在曾經(jīng)憧憬過的美好大學的現(xiàn)實里。我卻不怎么愛學習了,就連晨讀的習慣也被拋之千里。我不敢相信這樣下去會是什么樣的結果。大學了,老師和家長對學習的要求松了,而我學習的積極性也減少了很多?蓪τ谧鋈。我想,我就是俗話說的:“不做人就不做人,做起人來人打人”。于是,整理好凌亂的思緒,收拾好躁動的心情。我不敢隨便擺弄這些文字,因為好久都不認識她了。在讀書和做人這兩個公平的天平上,我只想用學校那副對聯(lián)來總結:“千教萬教教人求真,千學萬學學做真人”。
只有將讀書和做人平衡起來,才能做真正的自己!
關于讀書演講稿 篇7
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家好!我是五年級二班的李玥瞳,很高興能和大家一起交流讀書的經(jīng)驗與體會。我與大家交流的題目是《書香伴我成長》。
從小,我就喜愛讀書。 如今,讀書更是我的一大嗜好。讀書真棒!這是我內心真切的感受。
書是傳播人類文化的使者,從印刷術發(fā)明以來,這事實就一直存在著。并且在相當長的時間內不會改變。用思維接觸文字,用大腦去想象,用心靈去感受。書貴在讀,貴在捧在手中的那一份珍惜,打開讀時的那一份虔誠。當你讀書時,你的思維在書中神游,你的情感在書中起落,在書中你能體會到任何喜怒哀樂,書的魅力便在于此。
我的成長離不開書,書使我成長的更快。課堂上的本本厚書寫滿難題,寫滿深奧。我喜歡讀——因為它使我學到很多,人世間的書寫滿艱辛,寫滿蒼桑。我更愛讀,因為它使我解到更多……
當我坐在課堂里,聆聽老師的講解,在知識的海洋里遨游,使我的大腦日益充實。課間,我喜歡和同學為某道數(shù)學題,和同學爭的`面紅耳赤。對,成功的喜悅讓我笑,錯,失敗讓我得到經(jīng)驗。學習是艱苦的,可我樂意,因為讀書是享受,我愛讀書。
生活中,各種各樣的書琳瑯滿目。我為賣火柴的小女孩凍死街頭而哭泣,為岳飛將軍的壯志未酬鳴不平,又為共產黨橫渡長江打垮國民而喝彩。甚至金庸老先生的武俠小說,瓊瑤催人淚下的言情小說,都讓我流連忘返。我喜歡它們,因為在這里,我可以學到課本上沒有的東西。
書是收獲希望的土地,我要辛勤耕耘,以獲得更多的糧食。我愛讀書,國為課堂的書讓我學習,讓我思考,課外的書讓我,讓我思索,而人生的品讀,更讓我成熟,讓我成長。我愛讀書!
謝謝大家!
關于讀書演講稿 篇8
尊敬的老師,親愛的同學們:
大家下午好,我是來自x班的__。
今天我要講話的主題是:讀書,點亮人生。
小時候,在我們牙牙學語時,長輩們總會教我們一些古語,“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”、“少壯不努力,老大徒傷悲”、“書讀百遍,其義自現(xiàn)”;蛟S那個時候的我們,不懂這些是什么意思,只知道能背下來就是最棒的。漸漸地我們長大了,學會拼音了,學會認字了,學會讀詞了,小小的.我們迫切地希望了解這個世界,于是我們交上了一個好朋友——書,愛上讀書。
毛澤東曾經(jīng)說過:“飯可以一日不吃,覺可以一日不睡,書不可以一日不讀。”這體現(xiàn)了讀書的重要性。讀書,是在如畫風景中撿拾朝花,尋找生命感悟的花絮。你可以泛舟西湖,隨手采摘到生命啟迪的蓮子;你可以駕長車踏進蘇杭,欣賞人間的天堂;你可以登臨泰山,了解帝王封禪的緣由,體味“一覽眾山小”的胸襟;你可以為中華崛起而驕傲,為中華騰飛而讀書。
給大家講個故事吧,西漢時候,有個十分好學的青年叫匡衡,但因家境貧寒無錢買燈,一到夜晚他家屋內一片漆黑,沒法讀書。怎么辦呢?一天晚上,他見隔壁人家點著蠟燭,就在墻壁上悄悄地鑿了一個小孔,讓微微透過洞孔的燭光映在書上,就這樣,他每天晚上都借鄰居的燈光讀書,直到鄰居熄燈為止。匡衡就是在這樣的學習條件下,學到了知識,后來成為西漢有名的學者。但現(xiàn)在鑿壁偷光這種行為是不可取的,因為萬一鑿到鄰居家的下水道就慘了。
聽完故事,大家想到什么呢?嗯對,知識改變命運。高爾基說過:“書籍使我變成了一個幸福的人!蔽覀冏x書,不是為別人而讀,不是為考試而讀,而是為自己而讀。與書相伴,猶如與知識為友,以智慧為師,可以貯備能量,增長才干。讀書猶如穿梭于茫茫的大海,使人心情愉快;又如一場戀愛,使人死心塌地地經(jīng)營。走進浩瀚的書海,呼吸那淡淡書香,彈指間信手拈來,尋找到人生的真善美,坐觀塵世潮起潮落,終睹得青天白日。
讀書,陶冶了我的情操,開闊了我的視野,豐富了我的情感。“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠那得清如許,為有源頭活水來。”同學們,讓我們暢飲這“源頭活水”,攀登這人類進步的階梯,成為知識的富翁,精神的巨人,成為祖國21世紀的高素質的建設者!
我的講話到此結束,謝謝大家!
關于讀書演講稿 篇9
親愛的老師、同學們:
我非常喜歡看書,是個十足的小書迷。
我看的書可多了:《知識大全》、《水滸傳》、《草房子》,我都看,因此,我手中只要一有書,就忘了吃忘了睡,有時甚至連老師的`話也會忘記,就拿那一次來說吧!
我按照老時間去學校,平日一向比我晚到的老師今日卻比我早到,我一進校門就看到了老師。老師一看見我,就像看見救星似的,朝我跑來,并把我拉到了一旁。我感到莫名奇妙,后來才知道,老師要給我個任務,我聽了便答應了,老師正準備離去,卻突然轉身,囑咐我說:“千萬要記住,不要忘記,聽明白了嗎?”我故意拖長音:“聽——明——白——了。”我看著老師走遠了,便去了教室。下課了,同學們都去玩了,只有我在教室里看書,此時的我看著書早已將老師的任務拋到九霄云外去了,可是我讀著讀著,隱隱約約覺得有什么東西忘做了,可就是想不起來,后來才發(fā)現(xiàn)我把老師的任務忘記了,但此時已經(jīng)來不及了。
看書雖然有壞處但也有好處:書讓我增加了知識,并讓我知道了很多好詞好句,讓我一生受用。
我喜歡讀書!
關于讀書演講稿 篇10
老師們、同學們:
早上好!一個充滿朝氣、充滿希望的星期又開始了,這一周對于我校師生來說有著特殊的意義。為什么這樣說呢?因為這一周迎來了我校的讀書節(jié)。為什么每學期都要搞讀書節(jié)活動呢?主要是鼓勵大家去發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣,號召大家向偉大著作和它們的作者致敬,并向為人類文明進步作出貢獻的人致敬。
書,是我們每一個師生的朋友;讀書,是校園里最美麗的風景;讀書的人是校園里最可愛的人;朗朗的讀書聲,是我們校園里最動聽的音樂。在這一個讀書節(jié)里,我們將以名著為友,以經(jīng)典為伴,暢游書海,沐浴書香,靜靜地感受書籍帶給我們心靈的愉悅,讓文學的光和熱溫暖我們的心靈。讀書,真快樂!它可以讓足不出戶的我們欣賞到小橋人家,大漠孤煙,長河落日;它可以讓我們穿越時空的隧道,看楚漢之爭,火燒赤壁,與蘇軾攙弓天狼,與李商隱剪燭西窗;它可以讓我們感受李白的豪放的風格和奇特的想象力,杜甫憂國憂民的情懷,李清照“人比黃花瘦”的.憂傷……它可以讓我們讀懂普西金的憂傷,朱自清的寧靜,魯迅的犀利,矛盾的深沉;還可以讓我們明白《鋼鐵是怎樣煉成的》,明白“山重水復疑無路,柳暗花明又一村”,只要堅持下去,成功一定屬于自己。
讀書真快樂!讀書的快樂,只有身在其中,才覺甘甜;只有細細品味,才覺其樂無窮,才愿樂此不疲。
然,書和人一樣,有善惡之分,有好壞之別。讀書也是有選擇的。只有好的書,才值得我們去用心與它交朋友。同學們,讀書吧!讓我們與那些古今中外的賢者志士共語,做一個快樂的讀書人!
關于讀書演講稿 篇11
尊敬的領導,親愛的老師們,同學們:
你們好!
春暖四月,鳥語花香,最是一年讀書時。已經(jīng)和應科人相約七載的讀書節(jié),在這個溫婉的`四月第八度如期赴約,帶來書香陣陣、書聲瑯瑯。暖春的應科可謂滿城飄佳句,相逢說讀書。就讓我們在這個春意盎然的時節(jié)里,以書籍慰藉心靈,借文字抒發(fā)情懷,用知識感悟生命。淡淡墨香溢四月,卷卷佳書抵萬金。又是一月書香飄,在邁入這又一個四月的前奏中,同學們早早就企盼縈繞在書香之中。為了回報這一份期待,為了延續(xù)這一份感動,學院精心準備了豐富多樣的活動,讓同學們讀有所樂、學有所得。
關于讀書演講稿 篇12
各位領導老師:
大家好。
我是八卦嶺中心小學的xxx。
今天我演講的題目是:書,給了我快樂。
有人說,教師是辛勤的園丁,培育美麗的花朵;也有人說,教師是春蠶,勞作到死絲方盡;還有人說教師是人類靈魂的工程師,塑造著學生的精神世界;更有人說,教師是蠟燭,燃燒自己,照亮別人。
在我看來,教師,是一個永遠與學生一起學習,一起成長,一起快樂的人。
今天站在這里,我不想用華麗的詞藻去描述讀書的美好和意義,只想與大家一起分享我的真實感受。
教了這么多年的語文,突然改行教數(shù)學,真是不適應。站在講臺上,五十雙眼睛看著我,心里非常彷徨,不知道課堂上該講什么,講多少,更讓我害怕的是會不會把知識傳授錯了,害怕。。
這些問題困擾著我,帶著這種困擾,我開始如饑似渴地投入到讀書中去。首先為了不把知識講錯,我通讀了小學數(shù)學的'全部教材,了解自己所教的這一部分在整個體系中所處的位置,及其與前后知識的關聯(lián)。只要有空閑時間,我就捧著小學數(shù)學書在看,所以現(xiàn)在的我站在講臺上充滿了自信,根本不用擔心自己會不會講錯,而且自己看數(shù)學書的一舉一動竟然影響了學生。
有一次課上處理習題,0是不是偶數(shù)?大家正在各抒已見,突然有一名學生站起來大聲地說:“0是偶數(shù)!蔽覇査骸澳阍趺粗赖?”“我跟您一樣,沒事就看看數(shù)學書,五年級下冊明明寫著0是偶數(shù)。”他的回答令我吃驚,但更令我興奮與欣慰。
對于這位學生我真誠地進行了表揚與鼓勵。所以班里現(xiàn)在形成了一股良好的氛圍,有一部分學生閑暇時間就捧著數(shù)學書津津有味地看著。數(shù)學書不光給我?guī)砹俗孕,同時也給學生帶來了知識的回顧。
關于讀書演講稿 篇13
老師們,同學們:
大家好!
今天我看了本《100個勵志故事》的書,其中的故事都很感人,尤其是孟軻逃學這個故事讓我有了很深的印象,故事告訴我們學習一定要不怕苦、不怕累,千萬不能半途而廢,要勤奮學習。像愛迪生說的:“天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮!彼嬖V我們天才不是天生的而是勤奮得來的,象陳景潤、魯迅、范仲淹等他們的成功背后都付出了無數(shù)的'艱辛和汗水。我在城市的宣傳墻上看到,上面寫著:“一日之計在于晨、一年之計在于春、一生之計在于勤!边@幾句話使我感悟到在新的一年里要有自己的目標,然后靠自己的努力奮斗,去實現(xiàn)自己的目標
謝謝大家!
關于讀書演講稿 篇14
尊敬的老師和親愛的同學們:
大家上午好!今天我找到了一些時間,想和大家分享一下讀書的樂趣。
讀書是我最喜歡的事情之一。每當我拿起一本書,我仿佛進入了一個全新的世界。我可以和書中的人物一起經(jīng)歷各種冒險和挑戰(zhàn)。我可以感受到作者的情感和智慧,在書中我可以品味人生的`真諦。
讀書給我?guī)砹撕芏嗟臉啡。我可以在書中結識到各種各樣的人物,和他們一起經(jīng)歷各種奇妙的冒險。我可以品味人生的悲歡離合,在快樂和悲傷中受到很多的啟示和感動。
讀書還幫助我開闊了視野。通過閱讀,我可以了解各種各樣的事物,涵蓋了歷史、地理、科學等各個方面的知識。閱讀還可以提高我的閱讀能力和表達能力,培養(yǎng)我的想象力和創(chuàng)造力。讀書也是我的老師,它教會了我很多的東西。通過閱讀,我學會了如何正確地面對生活中的各種問題。讀書還培養(yǎng)了我的獨立思考能力,讓我知道如何發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題。
同學們,讀書是一種樂趣,也是一種學習。我希望我們都能養(yǎng)成讀書的好習慣,讓讀書成為我們生活的一部分。
謝謝大家!
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