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獎學金申請書

時間:2023-09-17 08:14:24 獎學金申請書 我要投稿

關于獎學金申請書集合

  在眼下市場經濟活躍的社會,申請書出現的次數越來越多,寫申請書的時候要注意內容的完整。寫起申請書來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的關于獎學金申請書集合,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關于獎學金申請書集合

關于獎學金申請書集合1

尊敬的領導、老師:

  您好!

  我是一名喜愛讀書、熱愛集體并且性格開朗的女孩。

  從很小的時候起,父母就教育我:學習的目的是為了將來可以對國家和社會貢獻出自己的一份力量,所以需要的不僅是豐富的知識,更重要的是具備良好的社會責任感和個人道德修養(yǎng)。這種深深扎根在心中的觀念使我力爭成為一名全面發(fā)展的學生。

  1994年進入中關村第二小學學習。在獨唱與繪畫方面拿過區(qū)、市級獎項。在課余,不僅多年堅持學習中提琴,還曾長期作為北京市金帆少年交響樂團、華音音樂樂團的司儀主持了許多場重要的演出,均圓滿完成任務,受到了好評。這些豐富的社會活動使我身心健康,精力充沛,也為我良好的性格和優(yōu)秀的成績打下了基礎。

  xx年成為北達資源中學的一名學生。學習成績一直比較優(yōu)異,曾獲得資源獎學金。是連續(xù)三年校級三好學生、海淀區(qū)三好學生,年級第一批入團成員。在周一莊嚴的升國旗儀式中,我榮幸地擔當了指揮。在同學們的信任下,被選舉為北達學生會副主席。擔任職務的過程中,我盡力為同學們服務,組織并主持了學校的一些大型活動,如:年級辯論賽,入團儀式及校新年聯歡會等。初中三年培養(yǎng)了我對于集體和社會的責任感,也讓我越發(fā)地感覺到做一名對集體和社會有用的人是多么的幸福。

  xx年簽約北大附中,成為高二(四)班的一員。雖然實驗班的競爭激烈,我的學習成績依然保持優(yōu)秀,取得過年級第九名的成績。在這次期中考試中六科成績位于年級第二。在剛剛過去的高一學年被評為:“優(yōu)秀文明附中人”,“勤奮學習標兵”,校級三好學生和海淀區(qū)三好學生。在學習上自覺勤奮,在班級與學校的活動中也積極參與:時常幫助宣委出板報,在今年的藝術節(jié)合唱比賽中協(xié)助文委組織本班合唱并擔任指揮,獲得了一等獎。在體育文化節(jié)上與同學合力取得了兩項四人接力的第一名。伴隨著年齡的增長和思想的成熟,在嚴謹而又寬松的'校風下,我更加的關注如何能夠為我身邊的人和這個社會奉獻出我的一份力量。在校內和校外的捐款活動中,能毫不猶豫的捐出我的零花錢;在同學向我請教問題時,會細心的為他們解答;在團員的公益活動和學農的活動中,熱情地響應并參加。就在前幾天,媽媽向我建議成年之后去無償獻血并到貧困山區(qū)支教時,我告訴她“我很愿意”。

  如果啟明獎學金基金會能夠給予我這份榮譽,將是對我的一種鼓勵,必將激勵我今后更加努力。

此致

敬禮!

申請人:

  xx年xx月xx日

關于獎學金申請書集合2

尊敬的領導、老師:

  您好!

  我叫xx,中共黨員,來自采礦工程專業(yè)xxx級xx班,曾任班級團支書,院團委學生會副主席兼志愿者中隊隊長,申請三等獎學金。今年面臨畢業(yè),接著轉入3年的研究生求學之路,在人生路又要上臺階的時候,有幸符合參評龍軟科技獎學金條件,心中十分激動。

  龍軟集團創(chuàng)業(yè)開始于xxx年,短短幾年內在行業(yè)內樹立了良好形象。我敬佩其“龍的傳人,做龍的軟件,創(chuàng)龍的事業(yè)”的偉大目標,信服其“盡責守職、活力四射、才華橫溢、開放謙遜、永不放棄、積極進取”的宗旨。龍軟發(fā)展壯大的過程是激勵人前進的動力,它拼搏的勁頭給人以正能量,在即將畢業(yè)的時候如能評上這樣的企業(yè)獎學金,既是對自己上研期間繼續(xù)勤奮學習的鼓勵,又是對未來努力成才回報社會的一種指引,F將基本情況匯報如下:

  本人擁護中國共產黨的領導,遵守憲法和法律,遵守校規(guī)校級,誠實守信,自強自立,現保上本校采礦工程碩士研究生,并立志畢業(yè)后到生產礦井工作。任學生干部期間,一直以“服務學生,奉獻學!睘樽谥,充分發(fā)揮了學生與老師之間的`紐帶作用。工作中,嚴于律己,寬以待人,推崇團隊精神,崇尚集體榮譽。曾被評為“優(yōu)秀共青團干部”“優(yōu)秀學生干部”等。

  大學四年,學習認真刻苦,成績優(yōu)秀,上學年綜合測評專業(yè)排名第六,班級綜合測評成績排名第一。此外,積極參加校內外各類學科競賽。xxx—xxx學年,參加了全國周培源大學生力學競賽,成績優(yōu)秀;同學年,組隊參加校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃項目,并獲得合格證書;xxx—學年,作為隊長組隊參加校第九屆“挑戰(zhàn)杯”科技作品競賽,榮獲一等獎。

  同時,本人也積極參加社會實踐活動。四年內,寒暑假實踐論文多次被評為院優(yōu)秀論文。xxx—xxx學年,個人被評為校“社會實踐先進個人”,此外在xxx年9月22日作為大學生志愿者參加了陜西省西安市舉辦的特奧大學計劃融合活動,并榮獲證書。

  另外,本人家庭貧困,母親體弱多病,妹妹正讀高中,家里經濟主要靠父親務農和外出打工。去年研究生制度改革,面對高昂的學費,家庭已傷痕累累。我深知,唯有努力成才,才能回報父母,才能更好的服務社會。大學生活即將結束,我懷著激動的心情書寫次申請。并希望自己能夠珍惜研究生的美好時光,刻苦鉆研、認真學習,不斷提升自我能力,努力成為高素質人才,為國家經濟社會建設做出更大貢獻。

  希望領導老師嚴格審查。

此致

敬禮!

申請人:

  xx年xx月xx日

關于獎學金申請書集合3

尊敬的領導、老師:

  您好!

  經過了大一上學期,我抱著對學習的熱愛,刻苦努力、確立明確的學習目標。不逃課、不遲到和不早退以及認真完成老師布置的作業(yè)。加上積極與老師同學溝通和請教、不恥下問、互相找出學習上不懂得問題及找出解決問題的方法。最后,以平均學習績點4。257拿到了全班第一名。

  在大學這段時間,我始終保持著一顆積極的心,全心投入大學的生活,在保持好自己學習成績的同時,積極參與學;顒,與身邊的同學老師互動,處理好人際方面的問題。做好思想覺悟,不局限與課本上的知識,平時閑暇的時候就去圖書館補充各方面的知識,開拓視野,拓展知識面,彌補自己的不足,讓自己明白學習的路途還有很遠,避免產生自高自大的心態(tài)。學無止境,在學習這方面需要進步的空間太多太多,我會一直努力的走下去,不會讓身邊的人失望,不會讓老師失望。

  在性格上,比較開放,喜歡交朋友。我自己感覺還是很好與人相處的,至少朋友們都這么說。思想不那么迂腐,和周圍的同學都能和得來,平時不管是學習上還是生活上都能互相幫助。這讓我在大學的這段時間減少了很多不必要的麻煩,能夠更加專心的去學習,去走好自己的路。俗話說,一個好漢三個幫,雖然我不是什么好漢,但是有那么多朋友在身邊,我堅信,我的路會走的比想象中的更遠。

  關于在課堂上的一些問題,有些人一直認為記筆記是一件很麻煩很沒有必要的事情,覺得自己的大腦都能記得住,其實不然,有些東西可能當時講的時候會記住,過后呢?說不定一頓飯后再問起同樣的問題就會想半天想不起來。學習不是一堂課的事情,也不是一天兩天的事情,學過的東西終究還是需要多溫習的`,重復記憶,加深印象,這樣才能學得更好。而且,每個老師在講課的時候可以說方法都不會是一樣的,每個老師有每個老師的優(yōu)點,要善于去捕捉,去記憶,然后從中總結出一套自己的學習和處理難題的方法,用這種自己的方法來學習,有成就感,更能提高自己學習的興趣。而我,也在每天的學習中一步步的改進,一步步的成長。

  在即將結束的這個學期,我會制定出一整套的小目標,一個個的實現,向我的大目標靠近,我會加倍努力,爭取取得更好的成果!

此致

敬禮!

申請人:

  xx年xx月xx日

關于獎學金申請書集合4

尊敬的院領導老師:

  您好!我是化學工程系化學工程與工藝專業(yè)一名大四的學生。在這三年里我始終保持著積極向上的心態(tài),時時以高標準要求自己的同時,妥善處理好學習和學生工作兩者之間的關系,努力做到全面發(fā)展。欣聞學校正在開展“子翔獎學金”評定工作,經過自我綜合評估,本人已滿足該項獎學金的申請條件,特向領導老師遞交這份申請書。現將本人基本情況介紹如下,作為各位領導的評審參考。

  我出生于一個普通農民家庭,家里有六口人,除了父母外我還有年邁的的奶奶、一個姐姐和一個弟弟。小時候爸媽因為要供我們三個讀書加上要照顧爺爺奶奶,家庭負擔比較重,爸媽又都在家務農,生活十分艱苦。為了填補家用,爸媽除了農忙還四處打零工,整日操勞。減輕父母的負擔,我從小就幫助他們做一些力所能及的事,也正是這樣艱苦的聲環(huán)境,使我從小就養(yǎng)成了吃苦耐勞、艱苦樸素的良好作風。

  入校三年以來,不論是專業(yè)知識的儲備還是工作能力的培養(yǎng)或者是人際關系的維持方面,我都顯得日趨成熟,綜合素質有了很大的提高。

  學習上,我認真刻苦,明確學習目標,每學期學習成績都排在專業(yè)前列,還利用課余時間大量閱讀課外書籍,提高自己的人文修養(yǎng),積極參與各種競賽,提高自己知識實踐運用能力。我在大二期間就順利通過了大學生英語四級考試,參加的各項競賽也都獲得比較驕人的成績,在我校首次參加的“東富龍杯”全國大學生制藥工程設計大賽中獲得“優(yōu)勝獎”榮譽,在專業(yè)競賽“恒逸—三井化學杯”全國大學生化工設計大賽中獲得“全國二等獎”、“華北賽區(qū)一等獎”的好成績。本學期我的目標是研究生考試,現在除時刻關注考研動態(tài)外,正在為考研作充分的準備,以便在即將來臨的研究生考試中取得好的成績,為提高自身的專業(yè)素質爭取更高的平臺。

  在工作中,作為班級的學習委員,我一直堅守崗位,做好自己的本職工作,及時收發(fā)作業(yè),收集整理學習資料,逢考試周還多次組織班級同學開展答疑輔導工作。此外,大學期間,我也曾在多個院級學生社團組織中鍛煉成長并都擔任過重要職務,曾擔任院教務處信息調研組學生助理、院青年志愿者協(xié)會文藝部動力組組長、化工系學生會副主席等。通過在這些團體和機構中的鍛煉,使我的綜合能力得到了明顯提高。

  生活上,我勤儉節(jié)約。大學期間,為了緩解家庭經濟負擔,每逢課余時間及寒暑假,我都會不影響學習的.前提下四處尋找兼職機會。三年里,我做過服務員、促銷員、派單員、地產電話銷售及初高中家教老師等。豐富的社會工作經歷,不僅磨練了意志力還增強了綜合能力,也讓我更加懂得生活的艱辛,思想上比別人成熟許多。

  然而生活并沒有給予我這本來就很艱辛的家庭一些眷顧。大一期間,父親在一次農業(yè)勞作中不慎受傷,療養(yǎng)半年花去巨額醫(yī)藥費,此后落下嚴重的腰椎間盤突出等并發(fā)癥,常年需要吃藥治療,再也不能從事重體力勞作。由于奶奶越發(fā)年邁且患有白內障,姐姐和我還在讀大學,弟弟也剛高中畢業(yè),沒有穩(wěn)定工作,家庭主要經濟就落在母親一人身上。家庭主要勞動力稀少,經濟有限,生活開銷龐大,加上數十萬的外債,這一切都使得家庭經濟狀況十分窘迫。

  感謝院領導高度關注我們大學生的生活,給予我這次申請獎學金的機會,我特向學校申請子翔獎學金,它不僅會在經濟上給予我極大的幫助,更是對我學習成績和綜合表現的肯定。所以我真的非常渴望能夠得到這次機會。懇請領導能夠從我的實際情況出發(fā),給予我這份榮譽,真誠地感謝您們!

此致

敬禮!

申請人:

  xx年xx月xx日

關于獎學金申請書集合5

尊敬的領導老師們:

  你們好!

  我是資源與環(huán)境工程系勘察技術與工程xx—3班的學生。在這一年多的學校生活中,我始終保持著積極向上的心態(tài),時時以高標準要求自己,同時妥善處理好和同學之間的關系,努力做到全面發(fā)展。本人認為在各方面均符合優(yōu)秀學生的評選條件,故提出該份申請書,F將本人基本情況介紹如下,作為各位領導的評審。

  一、思想情況

  本人于10月25日,被選為入黨積極分子,同月被定為發(fā)展對象。并于10月遞交了入黨申請書。在學生工作方面,我也一直本著鍛煉自我、服務大家的宗旨,在系學生會新聞部和院記者團工作。在嚴格要求自己的同時,還在不斷鼓勵、幫助身邊想申請入黨的同學。積極組織﹑參加有關活動,態(tài)度積極向上,成為支部和班級精神力量的聚集點,起到了巨大的作用。

  二、工作情況

  大一期間,系學生會公開招聘學生干部,在眾多選手中我脫穎而出,最終當選系紀檢部副部長,并且在班級里擔當團支書一職。在這段時間內,我一直以一名學生干部的身份嚴格要求自己,認真負責,圓滿的完成了組織交給的各項任務,并努力配合其它各部門開展各項活動,盡力為同學們服務,獲得了領導和同學們的支持和信任。我不僅在思想、學習、工作中積極要求進步,同時更加注重在實踐中鍛煉自我,服務社會。在學生會,我積極參與院里的各項活動,并參與組織本班的一次社會主題活動—全班訪問市福利兒童院,得到了老師和同學的一致好評,為班贏得了榮譽。由于工作成績突出,被院團委評為—學年度優(yōu)秀共青團干部,被系黨組織定為發(fā)展對象。

  三、學習情況

  在工作中取得的.成績并沒有使我滿足,我知道自己距優(yōu)秀學生的距離還很遠,很多方面還需要進一步完善。學生以學習為主,所以,為了不影響學習,工作之余全身心投入到學習中,向同學﹑師兄請教﹑討論﹑學習,集思廣益﹑廣開思路,經過自己的努力學習成績較之以前有了長足的進步,雖然沒有達到拔尖的水平,但有些科目已達到了優(yōu)秀。

  四、生活情況

  因為家庭生活境況的原因家里的給的生活費只能勉強夠自己花多半個月,上一學年我申請到了勤工助學崗位可以補貼一下我的生活費。在生活中,本人樸素節(jié)儉﹑性格開朗,嚴以律己寬以待人。平時很善于和同學溝通,也樂于幫助同學,所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關系,獲得了大家的尊重和支持。

  結語大海不擇細流,固能成其深。泰山不讓寸土,固能就其高。在這一年中,我在各個方面都獲得了巨大的進步,綜合素質得到了很大的提高。現將申請優(yōu)秀學生獎學金,我要特別感謝系領導的大力培養(yǎng),老師在專業(yè)方面的深入指導以及同學們在工作和生活中給我的支持和幫助。路漫漫其修遠兮,我將上下而求索,未來的路我會更加努力,望各位領導老師審核批準!

此致

敬禮!

申請人:

  xx年xx月xx日

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