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文化建設(shè)方案

時間:2023-02-08 10:31:05 建設(shè)方案 我要投稿

文化建設(shè)方案12篇

  為了確保事情或工作扎實開展,就常常需要事先準(zhǔn)備方案,方案是有很強可操作性的書面計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?以下是小編收集整理的文化建設(shè)方案,僅供參考,歡迎大家閱讀。

文化建設(shè)方案12篇

  文化建設(shè)方案 篇1

  一、公司企業(yè)文化建設(shè)的內(nèi)涵、意義及建設(shè)模式

 。ㄒ唬┕酒髽I(yè)文化建設(shè)的內(nèi)涵

  1、公司企業(yè)文化建設(shè)的目的

 。ㄒ粋加強兩個提高兩個促進(jìn))

  (1)加強公司對全體員工的感召力和凝聚力和團(tuán)隊合作精神;

 。2)提高全體員工對公司活動的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)、生活方式、行為模式和價值觀的認(rèn)識;

 。3)提高公司的經(jīng)營業(yè)績;

  (4)促進(jìn)全體員工個體的職業(yè)發(fā)展;

 。5)促進(jìn)公司各項工作上更高的臺階。

  2、公司企業(yè)文化建設(shè)的內(nèi)容

 。ōh(huán)境、制度、行為、精神四個企業(yè)文化建設(shè))

  (1)企業(yè)文化的環(huán)境文化建設(shè)

  環(huán)境文化是公司企業(yè)文化建設(shè)的物質(zhì)載體和外在標(biāo)志。

  環(huán)境文化包括企業(yè)文化建設(shè)的規(guī)劃布局、辦公、經(jīng)營、活動場所的景觀、宣傳展示、期刊書籍資料、影音制品、網(wǎng)站傳媒設(shè)施等方面形成的環(huán)境文化。

 。2)企業(yè)文化的制度文化建設(shè)

  制度文化是公司的各項規(guī)章制度的總和。

  制度文化包括公司企業(yè)文化建設(shè)的管理體制、組織機(jī)構(gòu)、建設(shè)方案、行為規(guī)范、

  規(guī)章制度等。

 。3)企業(yè)文化的行為文化建設(shè)

  行為文化是在全體員工身上的集中體現(xiàn),它是公司企業(yè)文化精神和價值觀的折射。 行為文化包括全體員工在辦公、管理、經(jīng)營活動、交流、宣傳、文娛活動以及生活中的行為習(xí)慣、生活模式所表現(xiàn)出來的企業(yè)文化氛圍與風(fēng)格。

  (4)企業(yè)文化的精神文化建設(shè)

  精神文化是公司企業(yè)文化建設(shè)的核心和靈魂,是公司環(huán)境文化、制度文化、行為文化建設(shè)過程中沉淀、整合、提煉出來的,它反映公司企業(yè)文化建設(shè)成果的總和,是公司企業(yè)文化建設(shè)的整體面貌、水平、特色及凝聚力、感召力、生命力的體現(xiàn)。 精神文化包括企業(yè)的愿景、企業(yè)的使命、企業(yè)的精神、企業(yè)的經(jīng)營理念、企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略、員工的職業(yè)理想目標(biāo)、員工的價值觀念、員工的職業(yè)態(tài)度等。

  (二)公司開展企業(yè)文化建設(shè)工作的意義

  1、企業(yè)文化建設(shè)是提高公司市場競爭力的核心基礎(chǔ)元素;

  2、企業(yè)文化建設(shè)是公司實現(xiàn)發(fā)展目標(biāo)和員工實施職業(yè)生涯規(guī)劃的`重要載體和途徑;

  3、企業(yè)文化建設(shè)是提高社會對公司滿意度和認(rèn)同感的有力保障。

 。ㄈ(gòu)建四位一體的企業(yè)文化建設(shè)模式

  在企業(yè)文化建設(shè)中,環(huán)境、制度、行為、精神四個企業(yè)文化建設(shè)部分各有其特點:環(huán)境文化是實現(xiàn)企業(yè)文化建設(shè)目的的途徑;制度文化是作為一種內(nèi)在的企業(yè)文化建設(shè)運行機(jī)制,是公司企業(yè)文化建設(shè)的保障系統(tǒng);行為文化是推進(jìn)公司企業(yè)文化建設(shè)的良好載體和外在特征;精神文化作為一種理性文化,是公司企業(yè)文化建設(shè)的核心,也是公司企業(yè)文化建設(shè)最高目標(biāo)。

  企業(yè)文化建設(shè)是一個系統(tǒng)工程,公司各部門、經(jīng)營單位要根據(jù)各自的工作職責(zé),結(jié)合實際工作和經(jīng)營活動,將四種文化建設(shè)充分協(xié)調(diào)起來,形成統(tǒng)一的整體,才能沉淀出和諧健康的公司企業(yè)文化。

  二、公司企業(yè)文化建設(shè)的工作思路

  (一)工作指導(dǎo)思想

  圍繞公司的發(fā)展戰(zhàn)略和中心工作,結(jié)合公司日常的管理工作和經(jīng)營活動中開展公司的企業(yè)文化建設(shè)工作,讓企業(yè)文化促進(jìn)公司管理水平和經(jīng)營業(yè)績的提高,在管理水平和經(jīng)營業(yè)績的提高過程中提煉出公司的企業(yè)文化,最終完成公司的經(jīng)營指標(biāo)和實現(xiàn)公司發(fā)展目標(biāo)。

 。ǘ┏闪⒔M織機(jī)構(gòu)

  1、成立公司企業(yè)文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組

  領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、組織公司企業(yè)文化建設(shè)工作的開展,領(lǐng)導(dǎo)小組組長由陳總,副組長由孫總擔(dān)任,領(lǐng)導(dǎo)小組成員由公司班子成員組成。

  2、成立公司企業(yè)文化建設(shè)工作小組

  工作小組負(fù)責(zé)完成領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的具體工作,工作小組組長由人力資源總監(jiān)靳佳星同志擔(dān)任,工作小組成員由各部門、各經(jīng)營單位負(fù)責(zé)人組成。

 。ㄈ┕ぷ鲀(nèi)容與分工

  1、優(yōu)化公司企業(yè)文化環(huán)境建設(shè),拓展公司企業(yè)文化建設(shè)的環(huán)境文化空間

  此項工作由公司辦公室牽頭,做出具體方案并實施,各部門、經(jīng)營單位協(xié)助完成,工作內(nèi)容如下:

  (1)搞好企業(yè)文化的場地建設(shè),包括公司辦公場地、會場場地、活動場地、資

  料室等;

  (2)搞好企業(yè)文化建設(shè)活動資料的制作;

 。3)添置企業(yè)文化建設(shè)有關(guān)的培訓(xùn)資料、書籍等圖書音像資料;

 。4)建立企業(yè)文化建設(shè)宣傳欄、網(wǎng)頁等;

  (5)建立企業(yè)文化建設(shè)檔案室,保存企業(yè)文化建設(shè)工作檔案資料。

  2、建立和完善企業(yè)的規(guī)章制度,創(chuàng)新公司企業(yè)文化的制度建設(shè)

  企業(yè)與市場緊密聯(lián)系,要在激烈的市場競爭中形成科學(xué)、系統(tǒng)、完善、實用的企業(yè)制度文化,要建立和完善企業(yè)的經(jīng)營管理、員工激勵、財務(wù)核算、流程控制、績效考核等規(guī)章制度,促進(jìn)公司企業(yè)文化制度建設(shè)在完整性、公正性、科學(xué)性和可操作性等方面有較好的創(chuàng)新。

  此項工作由人力資源部牽頭,做出具體方案并實施,各部門、經(jīng)營單位協(xié)助完成。

  3、加強公司企業(yè)文化主題活動的建設(shè),營造公司積極活躍的行為文化建設(shè)氛圍 此項工作由各部門、各經(jīng)營單位結(jié)合本部門、本單位的實際工作和經(jīng)營活動情況,制定出部門、經(jīng)營單位的企業(yè)文化主題活動的具體方案,經(jīng)公司企業(yè)文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌審批后組織實施;顒臃桨傅囊螅旱谝,每月一主題,結(jié)合實際工作逐一解決管理和經(jīng)營活動中存在的問題;第二,每主題一小結(jié),在活動過程中不斷總結(jié),逐步形成良好的行為文化,從而促進(jìn)公司經(jīng)營指標(biāo)的完成和公司發(fā)展目標(biāo)的實現(xiàn)。

  企業(yè)文化建設(shè)活動范圍相當(dāng)廣泛,它包括:

  (1)企業(yè)文化建設(shè)宣導(dǎo)、培訓(xùn);

 。2)員工職業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)的培訓(xùn)、拓展、訓(xùn)練;

 。3)經(jīng)營業(yè)績競賽;

 。4)員工績效考核評比;

 。5)員工專業(yè)技能大賽;

 。6)員工辦各自公環(huán)境評比;

 。7)工作經(jīng)驗交流、專業(yè)技能研討會;

  (8)突出貢獻(xiàn)表彰;

 。9)安全防范演練,安全檢查評比;

 。10)合作單位聯(lián)誼活動;

 。11)困難職工幫扶活動;

 。12)定期編制、發(fā)行企業(yè)內(nèi)刊;

 。13)形式多樣的文體活動等等。

  4、整合公司媒體資源,推進(jìn)公司企業(yè)文化精神建設(shè)

  充分發(fā)揮公司報刊、QQ群、公司網(wǎng)絡(luò)、公司和經(jīng)營單位宣傳櫥窗等公司媒體的宣傳教育作用,通過對企業(yè)文化建設(shè)的理念和內(nèi)容的介紹,通過對公司企業(yè)文化建設(shè)活動和動態(tài)的報道,使公司企業(yè)文化得以深入人心,潛移默化形成公司企業(yè)文化氛圍,促進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)的精神文化沉淀、升華和發(fā)揚。

  此項工作由公司辦公室牽頭,做出具體方案并實施,信息部等各部門、經(jīng)營單位協(xié)助完成。

  5、集思廣益,在企業(yè)文化建設(shè)過程中提煉出公司的企業(yè)文化精粹,使公司企業(yè)文化建設(shè)的精神文化得到沉淀、升華和發(fā)揚

  此項工作由公司企業(yè)文化建設(shè)工作小組負(fù)責(zé),在企業(yè)文化建設(shè)的具體工作、活動過程中收集、整理包括:企業(yè)的愿景、企業(yè)的使命、企業(yè)的精神、企業(yè)的經(jīng)營理念、企業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略、人才觀念、員工的職業(yè)理想目標(biāo)、員工的價值觀念、

  文化建設(shè)方案 篇2

  校園文化是整個社會文化的重要組成部分,體現(xiàn)著學(xué)校的治學(xué)理念、精神面貌和辦學(xué)特色,是以學(xué)校物質(zhì)條件為基礎(chǔ)的載體文化和以人為中心的精神文化的統(tǒng)一。加強校園文化建設(shè)是全面實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,是實現(xiàn)教育現(xiàn)代化的必然要求,是進(jìn)一步提高學(xué)校管理水平、為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造良好學(xué)習(xí)環(huán)境的有效措施。為了更好地營造濃厚的育人氛圍,提高學(xué)生思想道德素質(zhì),經(jīng)研究決定,制定我校校園文化建設(shè)的實施方案。

  一、指導(dǎo)思想

  以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,按照全面推進(jìn)素質(zhì)教育的要求,深入落實教育發(fā)展思路,以社會主義榮辱觀為導(dǎo)向,以師生為主體,以建設(shè)優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)為核心,以優(yōu)化、美化校園文化環(huán)境為重點,以構(gòu)建“文明和諧校園”為目標(biāo),以豐富多彩、積極向上的校園文化活動為載體,推動形成厚重的校園文化積淀和清新的校園文明風(fēng)尚,使學(xué)生在日常學(xué)習(xí)生活中接受先進(jìn)文化的熏陶和文明風(fēng)尚的感染,在良好的校園人文、自然環(huán)境中陶冶情操,促進(jìn)他們的全面發(fā)展和健康成長。

  二、總體要求

  校園文化充分體現(xiàn)“高雅、特色、和諧”,做到硬化、凈化、綠化、美化、亮化和一定的文化品味。實現(xiàn)每一寸土地都有管理的痕跡,每一處角落都有育人的功能。

  (一)堅持高標(biāo)準(zhǔn)、高品位,突出教育性。

  校園文化建設(shè)的出發(fā)點和落腳點在于促進(jìn)師生全面、和諧發(fā)展,培養(yǎng)適用于社會主義建設(shè)的優(yōu)秀人才,所以,以校園環(huán)境為載體的靜態(tài)校園文化,要精心設(shè)計和布置,使校園的每一塊墻壁,每一個角落,每一處空地都具有教育作用。整個校園應(yīng)和諧統(tǒng)一,布置物的制作必須講究藝術(shù)性,符合要求,達(dá)到簡潔、美觀、高雅、大方,催人奮進(jìn)。

  (二)堅持師生共同參與,突出主體性。

  校長是校園文化建設(shè)的培植者、引領(lǐng)者,教師和學(xué)生是校園文化建設(shè)的主體。要充分發(fā)揮師生員工在校園文化建設(shè)中的主體作用,充分調(diào)動其主觀能動性和創(chuàng)造性,努力形成全員參與、群策群力、齊抓共建的良好氛圍,讓師生在參與中建設(shè),在建設(shè)中受到熏陶和教育。

  (三)堅持因校制宜,突出特色性。

  要堅持科學(xué)規(guī)劃,突出重點,分層推進(jìn),量力而行,緊密結(jié)合學(xué)校實際和師生思想實際,能建設(shè)的,立即行動起來,短期見效;暫時不能建設(shè)的,做出規(guī)劃,分步實施。校園文化建設(shè)活動要凸顯學(xué)校的辦學(xué)理念、發(fā)展目標(biāo)和辦學(xué)特色,更要秉承我校的風(fēng)格,弘揚其特點。

  三、主要內(nèi)容

  校園文化分為物質(zhì)的和非物質(zhì)的。物質(zhì)建設(shè)主要是校園環(huán)境建設(shè),非物質(zhì)建設(shè)包括校園精神、文化氛圍、規(guī)章制度和活動形式。

  (一) 物質(zhì)文化建設(shè)。

  加強校園環(huán)境建設(shè)。建設(shè)整潔、優(yōu)美、富有教育意義的校園環(huán)境,是校園文化建設(shè)的物質(zhì)載體。校園環(huán)境包括布局規(guī)劃,校園建筑,校園活動場所的綠化、凈化、美化、硬化,和所有教學(xué)設(shè)施設(shè)備等諸多方面。環(huán)境建設(shè)要提高文化品味,科學(xué)規(guī)劃,合理布局,在規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的基礎(chǔ)上,形成自己獨特的文化風(fēng)格,體現(xiàn)學(xué)校特點,突出文化內(nèi)涵,強調(diào)自然和諧。要把校園環(huán)境建設(shè)與創(chuàng)建特色學(xué)校、文明學(xué)校和花園式、田園式、園林式學(xué)校結(jié)合起來,通過3-5年的努力,抓出成效。

  1、校園的凈化。大力加強學(xué)校的衛(wèi)生保潔工作,全面治理校園內(nèi)存在的“臟、亂、差”現(xiàn)象,辦公室、教室、實驗室等教育場所,寢室、食堂、廁所等生活設(shè)施都要干凈,還要保持墻壁、閱報欄和各種宣傳窗的整潔、有序。師生都有很強的環(huán)保意識,無亂扔紙屑、雜物現(xiàn)象,使校園始終保持干凈整潔、文明和諧,成為師生工作、學(xué)習(xí)、休憩的理想場所。定期、不定期進(jìn)行各種形式的檢查評比,開展“衛(wèi)生標(biāo)兵”、“文明班級”、“文明辦公室”等評比活動,提升校園環(huán)境建設(shè)水平。

  2、校園的綠化。以實用、經(jīng)濟(jì)、美觀為原則,以綠色植物造景為主,花壇為輔,適當(dāng)設(shè)置景點,做到點面結(jié)合、布局合理、搭配協(xié)調(diào),營造花草蔥榮、綠樹成蔭、清爽優(yōu)美、賞心悅目的校園環(huán)境。校園綠化提倡立體性和園藝化,使地面綠化與空中綠化相結(jié)合,并寄寓一定的象征意義,提高綠化的文化品位。加強對綠化工作的目標(biāo)責(zé)任制管理,組織全校師生定期對全;ú、樹木進(jìn)行修剪、養(yǎng)護(hù),努力使校園春有花、夏有蔭、秋有果、冬有綠。

  3、校園的美化。學(xué)校的各種標(biāo)牌設(shè)置都要美觀、精致,走廊、過道和室內(nèi),要飾以與環(huán)境相協(xié)調(diào)的體現(xiàn)公民道德規(guī)范、職業(yè)道德要求、素質(zhì)教育實施、課程改革目標(biāo)、人文精神培養(yǎng)、終身發(fā)展需要等內(nèi)容要求的名人畫像、名人名言、名家字畫,或師生的書畫、美工作品等,挖掘、保護(hù)校園內(nèi)或校園附件的自然、人文歷史景觀,使學(xué)生耳濡目染,在潛移默化中受到藝術(shù)熏陶和思想感染。

  4、校園的語言文字。大力推廣普通話,使之成為校園語言。校園內(nèi)使用文字要規(guī)范,如校風(fēng)、校訓(xùn)、標(biāo)語、警句等。保護(hù)操場、愛護(hù)綠化等各種提示牌,要使用詩一般的語言,在提醒師生的同時,陶冶師生情操,避免使用“禁止”、“不準(zhǔn)”一類的生硬詞句。

  5、校園環(huán)境的知識化。充分挖掘?qū)W校的各種資源,融知識性與趣味性為一體,加強多方面知識的宣傳與普及。樓房的每一個樓層設(shè)一個主題,圖文并茂。主題可以選擇道德規(guī)范、文明禮儀、愛國愛民、清正廉明、清節(jié)自守、勤勞勇敢、質(zhì)樸儉約、勤奮好學(xué)、尊師重道、理想信念、陶冶情操等。通過板報、櫥窗的科普宣傳,實驗樓里生物標(biāo)本的展覽,校園里的花草樹木旁掛的精致小牌、教室里學(xué)生自辦的學(xué)習(xí)園地、舉辦知識競賽等方式,使學(xué)生在受到藝術(shù)美的熏陶的同時,學(xué)到豐富的知識。

  (二)非物質(zhì)文化建設(shè)。

  1、努力培育校園精神。校園精神是校園文化的核心,是學(xué)校的.靈魂,是育人目標(biāo)的高度概括。校園精神不但是對學(xué)校傳統(tǒng)的繼承和發(fā)展,而且還應(yīng)是時代精神的集中體現(xiàn),表現(xiàn)為師生共同的價值取向、行為方式和工作目標(biāo),突出表現(xiàn)在校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)上。

 、糯罅訌娦oL(fēng)建設(shè)。校風(fēng)體現(xiàn)著一個學(xué)校的優(yōu)良傳統(tǒng)、精神風(fēng)貌。要認(rèn)真總結(jié)提煉本校優(yōu)良傳統(tǒng),緊密結(jié)合“弘揚和培育民族精神月”活動的開展,通過各種形式的載體活動弘揚中華民族優(yōu)秀的歷史文化傳統(tǒng),努力營造團(tuán)結(jié)和諧、開拓進(jìn)取、求實創(chuàng)新的校風(fēng)。通過建立校史陳列室、榮譽室,舉辦校史展覽活動等,增強師生對校史、校風(fēng)的認(rèn)同感和自豪感,從而增強凝聚力和向心力。

  ⑵努力營造優(yōu)良的教風(fēng)。教風(fēng)是教師在長期教育實踐活動中形成的教育教學(xué)的特點、作風(fēng)和風(fēng)格,是教師道德品質(zhì)、文化知識水平、教育理論、技能等素質(zhì)的綜合表現(xiàn)。各單位要幫助教師確立正確的教育觀、人才觀、質(zhì)量觀,逐步形成以“愛生”和“敬業(yè)”為核心的師德規(guī)范。教師要對學(xué)生身心發(fā)展和社會未來高度負(fù)責(zé),嚴(yán)謹(jǐn)治教,為人師表,成為學(xué)生的良師益友,贏得學(xué)生的普遍尊敬。學(xué)校一方面要使教師投身于教育研究和教育改革之中,促進(jìn)教師之間更多的合作;另一方面,把教師列入學(xué)習(xí)者的行列,使教師認(rèn)識到既有教的義務(wù),又有自我學(xué)習(xí)的責(zé)任,把學(xué)校當(dāng)作是自己和學(xué)生共同學(xué)習(xí)的場所,積極鼓勵教師參加學(xué)歷進(jìn)修、崗位培訓(xùn),征訂教育刊物,組織形式多樣的主題學(xué)習(xí)活動,定期編發(fā)教育信息,提高教師的理論修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。

 、桥囵B(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風(fēng)。學(xué)風(fēng)是指學(xué)生集體在學(xué)習(xí)過程中表現(xiàn)出來的治學(xué)態(tài)度和方法,是學(xué)生在長期學(xué)習(xí)過程中形成的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣等方面的表現(xiàn)。要教育學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的理想,并努力學(xué)好本領(lǐng)。嚴(yán)格要求學(xué)生,使其養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。逐步形成舉止文明、尊重師長、勤奮刻苦、博學(xué)善思的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

  2、形成有利于學(xué)生健康成才的制度環(huán)境。完善的管理制度是學(xué)校師生行為的準(zhǔn)繩,是校園文化的重要內(nèi)容和表現(xiàn)形式,是學(xué)校教育教學(xué)活動順利進(jìn)行和良好校風(fēng)形成的根本保證。建立健全科學(xué)的管理制度,使學(xué)校各項工作有章可循,體現(xiàn)依法治教、依法治校精神。重大事項的決策和實施,按章辦事、不徇私情,體現(xiàn)公平、公正、公開的原則。改進(jìn)不科學(xué)的管理辦法,清理和廢除旨在卡、壓、罰的規(guī)章制度,提倡民主管理、自主管理,體現(xiàn)以人為本的精神,形成既有統(tǒng)一意志,又有個人心情舒暢的生動活潑的制度環(huán)境,促進(jìn)廣大師生形成良好的行為習(xí)慣、健康文明的生活方式、高尚的道德情操和積極向上的精神風(fēng)貌。

  3、開展豐富多彩的校園文化活動。組織豐富多彩的校園文化活動,是校園文化建設(shè)的有效載體。按照學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律,充分發(fā)揮學(xué)生個性特長,開展形式多樣的校園活動。活動設(shè)計要體現(xiàn)通俗性、高雅性、益智性和趣味性,突出學(xué)生的主體性和創(chuàng)造性;活動內(nèi)容要體現(xiàn)實踐性和綜合性。要有利于培養(yǎng)和鍛煉學(xué)生多方面的素質(zhì),再現(xiàn)和表現(xiàn)校園文化精神。

 、艔膶W(xué)校實際出發(fā),組織好校園藝術(shù)、體育、科普、文化等各種融趣味性、思想性和知識性為一體的活動。拓寬學(xué)生知識視野,培養(yǎng)學(xué)生活動技能,規(guī)范學(xué)生的言行,陶冶學(xué)生的情操,豐富學(xué)生的精神文化生活。

 、茝膶W(xué)校特點出發(fā),積極開展第二課堂活動,組織各種形式和內(nèi)容的學(xué)生社團(tuán)或興趣小組。如成立文學(xué)社、書畫社、合唱團(tuán)、舞蹈隊、球類隊,舉辦文藝表演、召開校園音樂會、組織小制作比賽、舉辦運動會和才藝大賽等,給學(xué)生提供更多的表演機(jī)會,讓學(xué)生體驗到成功的喜悅,既豐富學(xué)生的課余生活,又讓學(xué)生的個性特長得到充分的發(fā)展。

 、蔷慕M織各種學(xué)生集會,充分發(fā)揮其教育作用。學(xué)生集會包括校會、國旗下講話、班會、團(tuán)(隊)會以及法定節(jié)日、傳統(tǒng)節(jié)日、重大事件紀(jì)念日等,要根據(jù)不同集會的不同特點和要求,精心、規(guī)范地組織。使每一次集會都能夠使學(xué)生激動不已,給學(xué)生留下美好的印象,受到啟發(fā)和教育。

 、确e極開展日常行為規(guī)范和“三風(fēng)”教育活動。圍繞學(xué)習(xí)宣傳《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,進(jìn)行班級、年級和學(xué)校的評比,積極倡導(dǎo)文明健康的校園行為,引導(dǎo)學(xué)生遵守紀(jì)律,努力培養(yǎng)良好的校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng),引導(dǎo)學(xué)生樹立健康向上的人生理想和情趣。

 、山M織開展好“中學(xué)生弘揚和培育民族精神月”活動和愛國主義教育、社會主義榮辱觀教育。要把集中活動與經(jīng)常性的校園文化活動緊密結(jié)合起來,促進(jìn)民族精神教育貫穿在教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié),滲透到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的各個方面。特別要將愛國主義、社會主義榮辱觀等教育內(nèi)容有機(jī)納入到“弘揚和培育民族精神月”的主題教育活動之中。選擇井岡山精神、長征精神、延安精神、抗戰(zhàn)精神、紅巖精神、西柏坡精神、大慶精神、兩彈一星精神、雷鋒精神、抗洪精神、抗冰雪精神、抗非典精神、載人航天精神、科研自主創(chuàng)新精神等等體現(xiàn)民族精神的一種精神,并結(jié)合歷史故事和人物生動活動地進(jìn)行。要充分利用形勢教育六個大課堂的影視資料對新入學(xué)的學(xué)生進(jìn)行民族精神的培育。要充分利用“學(xué)校開放日”、“校際交流日”加強弘揚和培育民族精神月活動的交流。

 、食浞掷脤W(xué)校閱覽室、圖書室和班級讀書角,積極開展讀書活動。辦好學(xué)校圖書館(室),在增加藏書量的同時,更要重視增加學(xué)生的閱讀量,開放閱覽室,開出閱覽課。圖書下放到班級,固定時間班級輪換,最大限度的提高圖書使用率。積極引導(dǎo)教育學(xué)生多讀書、讀好書,培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,利用講座、演講、征文、校園讀書周(月)等形式,推動學(xué)生讀書活動的開展,豐富學(xué)生的精神世界。

 、硕嗲篱_展教育活動,促進(jìn)校園文化建設(shè)。有條件的學(xué)校要充分發(fā)揮校園廣播站、閉路電視和校園網(wǎng)等媒體作用,同時重視社會實踐活動和德育基地的建設(shè),從而保證學(xué)校教育活動的全方位開展,促進(jìn)校園文化建設(shè)。

  文化建設(shè)方案 篇3

  安全文化是企業(yè)安全文化的靈魂,是企業(yè)全體員工對安全工作集體形成的一種共識,是實現(xiàn)安全長治久安的強有力的支撐。因此,實施安全文化工程,堅持“以安全塑文化、用文化保安全”的原則,突出加強觀念文化、行為文化、制度文化和物態(tài)文化建設(shè),真正用文化鑄造安全盾牌,從而保證和推動企業(yè)安全生產(chǎn)穩(wěn)定的發(fā)展,營造平安和諧發(fā)展的環(huán)境。

  指導(dǎo)思想:

  以責(zé)任促進(jìn)安全,以安全促進(jìn)榮譽,榮譽體現(xiàn)責(zé)任;以績效為手段,以經(jīng)濟(jì)為杠桿,安全體現(xiàn)效益,引導(dǎo)員工樹立崇高的理想和正確的世界觀、人生觀、價值觀。

  活動主線:“一觀念五機(jī)制”

  一觀念:加強精神文明建設(shè)樹立新時期安全文化觀念

  五機(jī)制:安全戰(zhàn)略指導(dǎo)機(jī)制、安全目標(biāo)考核機(jī)制、安全理念滲透機(jī)制、安全制度落實機(jī)制、安全教育培訓(xùn)機(jī)制

  一、從領(lǐng)導(dǎo)做起,逐步推進(jìn),樹立新時期安全文化觀念,堅持兩個文明一起抓、兩手都要硬

  安全文化的培養(yǎng),要從思想觀念轉(zhuǎn)變著手,更需要從陳舊的思想禁錮中解脫出來,用現(xiàn)代企業(yè)管理的理念和思維方法來思考這個問題。領(lǐng)導(dǎo)在煤礦的安全生產(chǎn)中負(fù)有重要的責(zé)任,一個煤礦的安全狀況如何,很大程度上取決于領(lǐng)導(dǎo)的責(zé)任意識、工作作風(fēng)、管理水平等。各級領(lǐng)導(dǎo)既是安全文化建設(shè)的組織者,同時也是被教育者。領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)自覺地學(xué)習(xí)《安全生產(chǎn)法》等法律法規(guī),牢固樹立“安全責(zé)任重于泰山”的意識,不折不扣地履行自己的安全職責(zé),在切實抓好各項安全技術(shù)措施和安全管理的基礎(chǔ)上,積極倡導(dǎo)并努力建設(shè)煤礦安全文化,帶頭在安全文化的約束下規(guī)范自己的行為,通過言傳身教和建立安全教育培訓(xùn)體系來影響每一名職工,在全礦上下努力形成“人人講安全,人人懂安全,人人保安全”的良好氛圍。才能有效地加快煤礦安全文化建設(shè),從而形成良好的安全生產(chǎn)的新局面。**礦必須堅持以職工為核心,把“人本”管理以及精神文明建設(shè)作為安全工作的靈魂主線,推行人性化安全管理,從抓思想、提認(rèn)識、轉(zhuǎn)觀念入手,突出“安全”主題,不斷豐富和提升安全文化,構(gòu)建起以“從安全意識強,家家幸福歡樂多”、“抓安全就是抓效益”、“安全只有起點,沒有終點”等為內(nèi)容的安全文化體系。為扭轉(zhuǎn)一些職工如“煤礦條件差,出現(xiàn)事故是必然的,不出事故是偶然的”和“違章不一定出事故,按章作業(yè)事故不一定不出”等錯誤思想觀念,不斷提高干部職工的安全意識,我礦要充分利用安全活動日、班前、班后會等時間,利用廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代化宣傳工具,廣泛深入地進(jìn)行宣傳動員,形成強大的輿論聲勢,為安全文化奠定思想基礎(chǔ)。同時,要精心組織以《安全生產(chǎn)法》、《煤礦安全規(guī)程》等安全法律法規(guī)的宣傳活動,特別是要發(fā)揮好團(tuán)員青年的帶頭作用,在全礦職工中開展安全生產(chǎn)大討論,唱響了“關(guān)愛生命、關(guān)注安全”的主旋律。另外,組織傷亡職工家屬到井下區(qū)隊現(xiàn)身說法,并將礦井歷年來發(fā)生的事故案例編印成冊,發(fā)放到職工手中,起到警鐘長鳴的教育效果。

  二、完善安全戰(zhàn)略指導(dǎo)機(jī)制,提高安全文化方向性,培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的員工

  在安全文化的建設(shè)和發(fā)展過程中,要樹立“安全是相對的,危險是永存的,事故是可以預(yù)防的.”正確觀念。對于所有行業(yè)來講,安全的本質(zhì)、目的都是不變的,我礦是一個從事煤炭經(jīng)營的一種高危行業(yè),又是一個在晉城市煤炭行業(yè)中瓦斯含量和瓦斯壓力均為最高的礦井,在“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”這個大的安全戰(zhàn)略指導(dǎo)方針基本不變的前提下,根據(jù)目前現(xiàn)狀,必須要有符合本礦的安全文化方向性,制定出適合我礦特點的(安全第一、預(yù)防為主、規(guī)范行為)的安全宗旨。同時根據(jù)不同時期應(yīng)有相應(yīng)的安全指導(dǎo)機(jī)制。進(jìn)一步完善安全生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)和安全保證機(jī)制,明確安全工作的主攻方向和戰(zhàn)略方針,譬如:良好的安全環(huán)境是實現(xiàn)安全生產(chǎn)的必要條件和保障,先進(jìn)的技術(shù)裝備是營造良好的安全作業(yè)環(huán)境和避免事故發(fā)生的前提條件。我礦必須始終堅持科技興礦的原則,不斷加大安全投入,積極推廣應(yīng)用新技術(shù)、新工藝,不管經(jīng)濟(jì)形勢如何變化,只要安全生產(chǎn)需要,都應(yīng)積極籌措資金保證投入。例如:35KV變電所的建設(shè)取代了過去10KV農(nóng)電不穩(wěn)定情況,從根本上提高了供電安全的可靠性,保證了安全生產(chǎn)的順利進(jìn)行。

  三、完善完全目標(biāo)考核機(jī)制,提高安全文化持久性,正確處理物質(zhì)與文明的關(guān)系

  安全工作是一項長期、復(fù)雜、艱巨的工作,必須持之以恒,常抓不懈。要建立可行的目標(biāo)考核機(jī)制,讓煤礦職工始終保持一種絲毫不放松、不思想狀態(tài)和責(zé)任感。根據(jù)煤炭行業(yè)特點,制定年度、季度、月度的安全考核目標(biāo)。同樣,對每個單位也要根據(jù)單位自身特點下達(dá)相應(yīng)的安全考核目標(biāo),單位制定實現(xiàn)目標(biāo)的安全措施,職工人人制定自;ケS媱潯M瑫r要把能否實現(xiàn)安全目標(biāo),與單位和個人工資、獎金掛鉤考核,作為單位和個人評先的否決條件,真正實現(xiàn)嚴(yán)格考核,避免形式化。

  目標(biāo)及考核措施確立的科學(xué)合理與否,對于單位領(lǐng)導(dǎo)干部的安全生產(chǎn)意識影響是比較明顯的,安全文化建設(shè)的關(guān)鍵是企業(yè)各級領(lǐng)導(dǎo)者的安全文化素質(zhì),領(lǐng)導(dǎo)者要用自己對安全生產(chǎn)的責(zé)任,確保安全意識和安全價值觀,通過言傳身教和建立安全教育培訓(xùn)體系來影響每一位職工,進(jìn)而通過嚴(yán)格的獎懲實踐不斷進(jìn)行培育,才能有效地加快企業(yè)安全文化建設(shè),從而形成良好的安全生產(chǎn)新局面,這也是左右煤礦安全文化建設(shè)能否持久的一個重要因素。

  四、 完善安全理念滲透機(jī)制,提高安全文化的層次,注重精神文明內(nèi)涵

  煤礦安全文化能否最大限度地得到員工認(rèn)可認(rèn)同,很大程度上取決于煤礦各種安全理念滲透的效果。各種符合本礦特點的安全理念在挖掘、提煉、推廣、滲透之前,只是被少數(shù)人全面掌握,而要變成全體員工的共識,必須建立健全完善的理念滲透機(jī)制和措施。在這方面,我們可以建立完善的滲透保證體系,確立 “安全、責(zé)任、榮譽”的安全文化核心價值觀,清楚加強觀念文化建設(shè)是提升職工安全思想境界的前提,20xx年計劃從礦區(qū)大門開始至聯(lián)建樓和職工宿舍樓內(nèi),設(shè)置礦長安全指令、礦長書記安全寄語、安全警句等牌板,形成安全教育的“走廊”;在井口候罐大廳,安裝大型電子顯示屏幕,滾動播放安全警語、安全信息、安全電教片;工、團(tuán)等群眾組織在井口不間斷開展安全活動,建成安全教育的“陣地”;隨著井下礦建工程的開工,可以在井下主要巷道設(shè)置安全標(biāo)語警示,在采掘頭面安裝安全燈箱,形成安全教育“一條龍”;由工會系統(tǒng)分工負(fù)責(zé)礦工業(yè)廣場宣傳欄、黑板報,更新基層區(qū)隊學(xué)習(xí)室的設(shè)施,健全安全教育 “園地”。

  在將各種安全理念、警句匯編成冊的基礎(chǔ)上,要求各單位每天進(jìn)行學(xué)習(xí)講解,在日常工作中灌輸 “金錢再好,沒有生命美好;時間再緊,沒有安全要緊”;“對自己負(fù)責(zé),對他人負(fù)責(zé),對社會負(fù)責(zé)”;“安全是企業(yè)的信譽資本,是員工工作能力的肯定”的信念,完成“要我怎么做”到“我要怎么做”,再到“我能這么做”,最后到“我就這么做”的轉(zhuǎn)變過程,自覺指導(dǎo)并運用到安全生產(chǎn)中,并定期開展理念滲透專題研討、講座、交流活動,提高員工對各種安全理念的認(rèn)識程度,同時強化監(jiān)督檢查和考核兌現(xiàn)。通過制度約束和柔性引導(dǎo),增強全面性,克服片面性,防止顧此失彼,防止從一種偏向走到另一種偏向。

  通過安全文化建設(shè)轉(zhuǎn)變員工安全觀念,形成安全習(xí)慣,不斷增強干部職工的超前安全防范意識,使廣大員工對安全的認(rèn)識有不斷的飛躍,我礦安全文化層次才能得到進(jìn)一步提高。逐步形成“安全無小事,小事當(dāng)大事,確保不出事”和“安全是企業(yè)的第一政治、煤礦的第一效益、職工的第一福利、干部的第一責(zé)任”的安全理念,使“我要安全”成為干部職工抓好安全工作的行動指南。

  五、完善安全制度落實機(jī)制,提高安全文化執(zhí)行力,使精神文明滲透到生產(chǎn)過程中

  將加強人的管理貫穿企業(yè)文化建設(shè)的全過程,必須抓好管理機(jī)制,使安全管理成為一種自覺行為。不斷創(chuàng)新安全管理機(jī)制,建立完善了嚴(yán)格的安全生產(chǎn)責(zé)任體系。

  一是安全風(fēng)險押金制,實行全員安全風(fēng)險抵押金,把安全管理和個人利益掛鉤,增強了各級安全管理的責(zé)任心。

  二是安全檢查拉網(wǎng)制,加大安全檢查的力度,建立安全檢查盲區(qū)排查制度,實行縱到底、橫到邊和盯住式的檢查辦法,不留死角,使安全生產(chǎn)的各項制度得以真正落實。

  三是安全隱患排查制,狠抓安全隱患的治理,把著眼點和立足點放在事故的超前防范上,健全完善安全隱患排查、治理制度,對排查出的安全隱患實行跟蹤制,落實人員、落實時間進(jìn)行整改。

  四是安全信息公示制,嚴(yán)格安全信息管理,推行安全信息卡公示制度,對當(dāng)月安全事故、“三違”、重大安全隱患的單位,在安全例會上進(jìn)行公開。對一些事故案例及特殊時期的有關(guān)規(guī)定 要在安全信息欄內(nèi)進(jìn)行張貼。

  五是安全生產(chǎn)聯(lián)責(zé)制,嚴(yán)格執(zhí)行職級管理、干部工人雙向監(jiān)督、注重安全生產(chǎn)責(zé)任制的落實,做到管理到現(xiàn)場、措施落實到現(xiàn)場、解決問題到現(xiàn)場。

  六是安全生產(chǎn)檢查制,按照20xx年制定的“安全生產(chǎn)檢查制度”,充分發(fā)揮安監(jiān)員、專業(yè)技術(shù)人員、青監(jiān)崗員、青年網(wǎng)員、黨政工團(tuán)齊抓共管保安全的作用,對井上下各地點進(jìn)行不定期的巡回檢查,做到各類檢查時時有、不斷線。

  七是隊干部與職能部室(重點工程)盯班制,使干部切實把100%的精力和100%的時間放在抓現(xiàn)場安全生產(chǎn)上,做到職工三班倒、班班見領(lǐng)導(dǎo)。

  八是工程質(zhì)量掛牌制,在工程質(zhì)量上,嚴(yán)把工程質(zhì)量關(guān),推行工程質(zhì)量終身負(fù)責(zé)制、質(zhì)量事故行政追究制、工程質(zhì)量留名掛牌制、工程質(zhì)量驗收監(jiān)督制等多項安全質(zhì)量管理制度,真正做到“凡事有章可循,凡事有人管理,凡事有監(jiān)督考核,凡事有獎有罰”。

  安全文化的建設(shè),從根本上講,就是單位對各種安全制度措施落實能力的建設(shè)。嚴(yán)格地講,員工的行為是制度來約束的,再好的安全制度,如員工不執(zhí)行,干部不監(jiān)督、不落實,就體現(xiàn)不出制度的嚴(yán)肅性。長此以往,員工的不規(guī)范行為將養(yǎng)成習(xí)慣,這就給事故的發(fā)生造成最大的可能性。因此,在加強安全制度完善的基礎(chǔ)上,強化安全制度落實機(jī)制建設(shè)是一項重要工作。通過健全并嚴(yán)格執(zhí)行系統(tǒng)的目標(biāo)責(zé)任、監(jiān)督考核和落實兌現(xiàn)保障體系。每日下午調(diào)度會在落實安全生產(chǎn)的同時,要將各單位落實安全制度措施情況一天一匯總、一通報、一處理、一分析,并納入干部綜合考評與相關(guān)管理干部的考核獎勵掛鉤,充分發(fā)揮動態(tài)轉(zhuǎn)換機(jī)制作用,促進(jìn)員工在遵守各種安全制度措施上達(dá)到行為自覺養(yǎng)成,達(dá)到一出手就干標(biāo)準(zhǔn)活,從而不斷提高安全文化的執(zhí)行力。

  六、完善安全教育培訓(xùn)機(jī)制,提高職工綜合素質(zhì),營造安全文化氛圍

  人的素質(zhì)是決定煤礦的安全生產(chǎn)的重要因素之一,提高人的素質(zhì)對安全生產(chǎn)尤為重要,必須不斷強化對職工的教育培訓(xùn)。

  員工安全意識、安全素質(zhì)和安全操作技能的提高僅制度管理和約束是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須建立完善的教育培訓(xùn)機(jī)制、采取靈活多樣的教育形式,才能達(dá)到預(yù)期效果。我礦在安全生產(chǎn)管理中要牢固樹立“安全培訓(xùn)是職工最大的福利”的思想,針對基層員工整體素質(zhì)參差不齊的實際情況,建立完善安全培訓(xùn)機(jī)制,加強對全礦職工的安全技能和安全知識的系統(tǒng)培訓(xùn)。針對當(dāng)前安全生產(chǎn)基建任務(wù)繁重、職工人員緊張的實際,他們采取以會帶訓(xùn)、半脫產(chǎn)培訓(xùn)等簡單實用、靈活方便的學(xué)習(xí)形式進(jìn)行安全教育。在技術(shù)培訓(xùn)上,本著干什么學(xué)什么、缺什么補什么的原則,落實具體的培訓(xùn)計劃。一般工種側(cè)重于崗位技能的應(yīng)知應(yīng)會培訓(xùn);安全管理人員及要害崗位工種的培訓(xùn),側(cè)重于安全法律法規(guī)、操作技能和安全專業(yè)知識的培訓(xùn),提高他們對事故的處理能力和對突發(fā)事故的應(yīng)變能力;對特殊崗位職工、新職工、勞務(wù)工、轉(zhuǎn)崗工嚴(yán)格按照“先培訓(xùn)、后上崗,先培訓(xùn)、后就業(yè)”的原則進(jìn)行安全培訓(xùn),切實增強培訓(xùn)學(xué)習(xí)的針對性、主動性和實效性。對薄弱人員及時開展安全預(yù)防性教育,有重點有步驟地進(jìn)行培訓(xùn)和幫教,從而使職工能夠干標(biāo)準(zhǔn)活、干放心活;鶎訁^(qū)隊還堅持利用安全活動、技術(shù)學(xué)習(xí)等時間組織職工學(xué)習(xí)安全生產(chǎn)法律法規(guī)、操作規(guī)程等有關(guān)現(xiàn)場安全生產(chǎn)的知識,進(jìn)一步促使職工提高素質(zhì),打牢安全生產(chǎn)的思想根基。

  必要時,專門聘請有實踐經(jīng)驗的專家進(jìn)行講課,并采取理論知識考試和現(xiàn)場操作相結(jié)合的考核方式,明確規(guī)定培訓(xùn)學(xué)習(xí)達(dá)不到考核要求的人員堅決不準(zhǔn)上崗,這樣可極大地提高員工隊伍的整體業(yè)務(wù)素質(zhì);在安全宣傳教育方面,注重方式、方法的創(chuàng)新,并充分利用各種會議及廣播、電視、板報、宣傳欄、安全知識競賽、有獎問答、技術(shù)比武、勞動競賽、安全座談,以及征集安全漫畫、安全警句格言等活動,營造濃厚的安全氛圍,促使員工積極學(xué)業(yè)務(wù)、練本領(lǐng)、掌握安全技能,使“我要安全”變成員工的共識和自覺行為,有效地提升煤礦的整體安全文化水平。

  總之,安全文化作為全新的安全理念提出來后,在企業(yè)已得到普遍認(rèn)可和飛速發(fā)展,尤其在煤礦企業(yè)開展安全文化建設(shè)和精神文明創(chuàng)建,營造平安和諧環(huán)境,促進(jìn)安全生產(chǎn)起到了不可替代的作用,是實踐證明了和不可否認(rèn)的事實。因此,我相信,通過上述途徑和方法來大力推進(jìn)**煤礦的安全文化建設(shè),將會為**煤礦的又快又好的發(fā)展?fàn)I造平安、健康、和諧的環(huán)境,為公司實現(xiàn)長治久安提供強有力的保障。

  文化建設(shè)方案 篇4

  一、指導(dǎo)思想

  班級文化是班級師生共同創(chuàng)造的精神財富,是校園文化的重要組成部分,也是形成班集體凝聚力和良好班風(fēng)的必備條件。班級文化建設(shè)不但能有效地調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)與實踐的興趣,更重要的是能啟迪學(xué)生思想,陶冶學(xué)生情操,弘揚學(xué)生道德,培養(yǎng)學(xué)生的主人翁精神,塑造積極向上的班級精神,促進(jìn)學(xué)生健康成長。

  二、班級文化的建設(shè)目標(biāo)

  1.班級文化應(yīng)由班干部帶領(lǐng)全體同學(xué)動手建設(shè),班主任指導(dǎo)。

  2.通過班級文化建設(shè)系列活動,樹立積極進(jìn)取的班風(fēng)。創(chuàng)造有利于每個學(xué)生個性發(fā)展、潛能開發(fā)的空間和舞臺。

  3.抓好學(xué)生干部隊伍建設(shè),建立班級規(guī)章制度。

  4.利用教室宣傳欄、特色墻、圖書角等陣地,抓好班級硬文化建設(shè),創(chuàng)設(shè)班級濃厚的文化氛圍。

  三、班級文化的具體內(nèi)容

  1.班級口號

  2.班歌

  3.班徽

  4.班級公約

  四、班級文化具體實施方案

  班級硬環(huán)境的布置是班級文化建設(shè)最基本的內(nèi)容。它不僅體現(xiàn)了班級的精神面貌,而且直接影響到學(xué)生的心理健康。因此,要利用好教室的每一個空間,精心布置,使其既溫馨舒適,又催人進(jìn)取。同時,鼓勵,激發(fā)學(xué)生自己動手,用自己的才智與雙手創(chuàng)設(shè)自己所欣賞的班級文化環(huán)境。讓學(xué)生充分表現(xiàn)自己的美感,表現(xiàn)自己的創(chuàng)造個性,在美化環(huán)境的`同時,把有限的教室空間成為無限的教育資源。

  (1)布置班級宣傳欄。每月根據(jù)學(xué)校主題,認(rèn)真制作主題鮮明的黑板報,精心布置班級宣傳欄。

 。2)每間教室后面的黑板報旁邊還有一塊班級特色文化張貼宣傳欄,在這個宣傳欄里,學(xué)生可以發(fā)揮創(chuàng)造,展現(xiàn)個性,將自己最得意的作品展示出來,可以是美術(shù)作品、感悟日記,體驗心得、讀書筆記,書法,或者攝影作品等,既能培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力,也能讓他們了解到班中其他同學(xué)的多才多藝,看到他人的優(yōu)秀,以更謙虛的態(tài)度,更嚴(yán)格的要求要求自己。

  (3)十分注意調(diào)動學(xué)生參與班級建設(shè)的積極性,確立學(xué)生在班級管理中的主體地位,發(fā)揮每一位學(xué)生的創(chuàng)造力,積極參與班級布置并定期更換,讓他們在“自主管理”中獲取成功,增強自信,學(xué)會自主,實現(xiàn)其自身的價值。讓每一堵墻都“說話”,形成班級良好的物質(zhì)文化環(huán)境。

  (4)班級文化建設(shè)要遵循簡潔、美觀、大方、實用的原則,學(xué)生自主創(chuàng)作,自主設(shè)計、自主管理,不用或少用廣告公司的設(shè)計。

 。5)建立凈化、美化、知識化的班級物質(zhì)環(huán)境,要求同學(xué)保持教室的干凈整潔,窗明幾凈,物品放置井然有序,形成“班級就是我的家,我要為家作貢獻(xiàn)”的良好氛圍。

 。6)我校著力打造書香校園,班級圖書角要爭取有特色布置,保持干凈、整潔。

  文化建設(shè)方案 篇5

  開江縣任市中學(xué)位于川渝兩。ㄊ校┙Y(jié)合部的開江縣任市鎮(zhèn),是達(dá)州建市以來第一所市級示范高中,在校學(xué)生3500余名。多年以來,在上級黨政機(jī)關(guān)和教育主管部門的堅強領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下,學(xué)校全面貫徹執(zhí)行黨的教育方針,與時俱進(jìn),以大力推進(jìn)素質(zhì)教育為核心,走現(xiàn)代教育特色之路,學(xué)校的藝體教育取得了長足的發(fā)展,被評為“四川省傳統(tǒng)體育項目示范學(xué)校”,成為學(xué)校的一大亮點。近年來,在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及全校師生的共同努力下,學(xué)校運用現(xiàn)有條件,大力倡導(dǎo)足球運動,積極開展校園足球活動、參加各級足球比賽,被評為“全國青少年校園足球布點學(xué)! “首批全國校園足球特色學(xué)校”。為更好地開展學(xué)校足球教育,凸顯足球特色,特制定本建設(shè)方案。

  一、指導(dǎo)思想

  按照加快發(fā)展青少年校園足球的總體要求、以《全民健身計劃》《全國校園足球特色學(xué)校基本標(biāo)準(zhǔn)(試行)》和市教育局相關(guān)文件精神為指導(dǎo),以辦“負(fù)責(zé)任的教育”為主線,以“快樂足球、健康成長”為主題,堅持“永不放棄”的任中精神,認(rèn)真打造學(xué)校的足球文化特色,辦好足球班,開展好班級、校級足球活動,從而推動我校的'群眾性體育活動,增強學(xué)生體質(zhì),弘揚足球精神,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,健康快樂成長。

  二、建設(shè)目標(biāo)

  1、總目標(biāo)

  以“足球”為載體,以“快樂足球、健康成長”為主題,從“體教結(jié)合”中挖掘“樂學(xué)、苦練”足球特色文化,將之升華為足球精神、校園文化,努力探索足球活動規(guī)律,提高我校足球運動水平和足球競技水平,提高學(xué)生的身體素質(zhì),促進(jìn)學(xué)校綜合素質(zhì)提高。加強組織領(lǐng)導(dǎo),進(jìn)一步建立健全校園足球工作領(lǐng)導(dǎo)小組,深化教學(xué)訓(xùn)練改革,強化條件和安全保障,保持鮮明特色,努力成為全省乃至全國青少年校

  園足球推廣普及的典范,提升學(xué)校知名度。

  2、年度目標(biāo)

  20xx學(xué)年發(fā)展目標(biāo)

 。1)進(jìn)一步在校內(nèi)推廣普及足球運動,激發(fā)學(xué)生興趣,培養(yǎng)學(xué)生體育鍛煉的良好習(xí)慣,達(dá)到強身健體的目的。

 。2)以足球項目為特色建設(shè),推進(jìn)學(xué)校體育工作的改革,提高學(xué)校體育水平的層次,制定學(xué)校足球特色發(fā)展三年規(guī)劃,并得到有效實施。

 。3)加強學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)建設(shè),完善學(xué)校足球運動管理制度,建立健全《學(xué)校足球校本課程實施考核評價制度》,建立健全《學(xué)生足球特長生評價方案》。

 。4)進(jìn)一步完善學(xué)校校級、年級、班級足球隊建設(shè)。成立初中、高中兩個校級球隊,3個年級球隊,52個班級球隊,規(guī)范班級球隊建設(shè),完善球隊制度。

  (5)成立足球校本課程開發(fā)小組,形成足球校本課程框架體系,啟動足球校本課程研究。

 。6)進(jìn)一步加強校足球隊的訓(xùn)練工作,力爭在11月份的市級比賽中獲獎,增強學(xué)生為校爭光的責(zé)任感、榮譽感。

  20xx學(xué)年發(fā)展目標(biāo)

 。1)形成比較鮮明的學(xué)校足球特色文化氛圍,促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展。

 。2)形成適合任市中學(xué)的足球校本課程,成立學(xué)校足球特色發(fā)展課題研究小組并有效開展研究。

 。3)完成“班級足球隊”的規(guī)范化建設(shè),提高球隊品質(zhì)。

 。4)完善校足球隊的人才選拔機(jī)制,確保在各級競賽中獲得優(yōu)秀名次。

  (5)加強體育課的教育功用,普及足球運動涵蓋全校所有學(xué)生。

  20xx學(xué)年發(fā)展目標(biāo)

 。1)發(fā)揮足球校園文化建設(shè)的陣地教育功能,實施環(huán)境教育課程,形成大課程體系。

 。2)初步形成課題成果。

  (3)總結(jié)提煉出學(xué)校特色發(fā)展經(jīng)驗材料,制定下一個三年計劃。

 。4)校足球隊競賽成績穩(wěn)步提升,校足球隊人才儲備富足。

  三、措施與方法

  1、加強足球運動員隊伍建設(shè),加強梯隊建設(shè),形成比較完善的足球運動員梯隊。

  (1)校級層面,從初中七、八年級,高中一、二年級挑選苗子,確保初、高中各有15人的一線足球隊員及15人的二線足球隊員。

  (2)班級層面,確保各班有8人的常規(guī)足球隊員,隊員的挑選以學(xué)習(xí)成績優(yōu)良、身體素質(zhì)優(yōu)秀為原則。

  2、保證訓(xùn)練時間落實

  校級層面一線隊員每周訓(xùn)練5次,周一至周五上午6:30—8:00,周末訓(xùn)練1次,時間2小時。二線隊員參加周末訓(xùn)練。

  班級層面每周訓(xùn)練1次,由體育教師合理安排。

  3、豐富足球團(tuán)隊活動

  (1)每月月末進(jìn)行一次“五人制”班級足球友誼賽。

  (2)每年開展一次!白闱蛭幕(jié)”活動。

  (3)每學(xué)期分年級舉行1次校級對抗賽。

  4、營造良好的足球氛圍

  (1)學(xué)校要以足球特色為發(fā)展目標(biāo),積極組織各類足球活動。

  (2)充分利用宣傳櫥窗、校廣播站、板報等宣傳陣地,張貼足球星照及學(xué)校足球活動風(fēng)采照片,講述足球發(fā)展史,讓學(xué)生在濃郁的足球氛圍中喜歡足球,熱愛足球。

  (3)各類足球賽事要認(rèn)真組織學(xué)生觀看,成立學(xué)生球迷小團(tuán)體。

  (4)組織足球小寶貝、足球團(tuán)體操、足球拉拉隊訓(xùn)練,足球比賽時進(jìn)行表演。

  5、提高教練員隊伍素質(zhì)。學(xué)校每年安排一次各種形式的教練員培訓(xùn),提高教練員的業(yè)務(wù)水平。

  四、保障機(jī)制

 。ㄒ唬┙M織保障

  1、把足球特色學(xué)校建設(shè)納入學(xué)校發(fā)展規(guī)劃和年度工作計劃并嚴(yán)格執(zhí)行,做好實施的組織、檢查、評估工作。

  2、建立以學(xué)校校長為首的足球特色學(xué)校建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組,具體指導(dǎo)本校校園足球工作的開展。

  3、建立足球校本課程開發(fā)、實施小組,負(fù)責(zé)開發(fā)足球校本課程和指導(dǎo)開展校本課程實施、評價等工作。

 。ǘ┲贫缺U

  制定《學(xué)校足球特色學(xué)校管理制度》,建立健全《學(xué)校足球校本課程實施考核評價制度》,《學(xué)生足球特長生評價方案》,搞好各項制度管理。

 。ㄈ┱n程保障

  1、校本課程,每周開設(shè)一節(jié)足球校本課程。

  2、體育課,每周利用一節(jié)體育課進(jìn)行足球技能訓(xùn)練。

 。ㄋ模┯(xùn)練保障

  1、配備有特長的體育教師作為校級隊和年級隊教練。

  2、認(rèn)真貫徹落實學(xué)習(xí)有關(guān)體教結(jié)合文件資料,不斷促進(jìn)體教結(jié)合工作,切實加強學(xué)校體育教育與足球訓(xùn)練工作促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

  3、堅持“兩手抓,兩手都要硬”的原則,一手抓隊員足球訓(xùn)練,一手抓文化學(xué)習(xí)。正確處理好學(xué)習(xí)與訓(xùn)練的關(guān)系,訓(xùn)練時間和學(xué)習(xí)時間由教導(dǎo)處協(xié)調(diào)安排。

  4、進(jìn)一步完善足球訓(xùn)練計劃。足球訓(xùn)練必須做到有計劃進(jìn)行,

  足球訓(xùn)練計劃的制定要力求科學(xué)合理并做到嚴(yán)格執(zhí)行。

  5、建立運動員成長檔案和運動員管理制度。

 。ㄎ澹┙(jīng)費保障

  學(xué)校將從學(xué)校整體預(yù)算中專門劃出部分資金用于足球特色學(xué)校建設(shè)的實施,包括校本課程開發(fā)經(jīng)費、課題研究經(jīng)費、教師訓(xùn)練經(jīng)費、訓(xùn)練運動裝備經(jīng)費(專業(yè)足球鞋,訓(xùn)練服),教師培訓(xùn)經(jīng)費、競賽經(jīng)費、獎勵經(jīng)費等,確保校隊日常訓(xùn)練順利進(jìn)行。

  文化建設(shè)方案 篇6

  一、活動背景:

  瑜伽起源于印度,流行于世界。在印度有著淵遠(yuǎn)的歷史,在古印度婆羅門體系中與其有密切的關(guān)系。在印度人們相信通過瑜伽可以擺脫輪回的痛苦,實現(xiàn)內(nèi)在的自我與宇宙的和諧。

  瑜伽的含義:是“結(jié)合”,有自我實現(xiàn)的含義。不可否認(rèn)的是練習(xí)瑜伽確有許多好處:

  1.調(diào)節(jié)生理,達(dá)到平衡。瑜伽強調(diào)身體是一個廣大系統(tǒng),而通過瑜伽的體位法,調(diào)息等方法,可以調(diào)節(jié)整個器官的生理器官,達(dá)到強身健體的目的。

  2.消除緊張,平靜內(nèi)心。瑜伽完全呼吸法,打坐和各種體位法,調(diào)節(jié)神經(jīng)系統(tǒng)達(dá)到消除緊張。

  3.修身養(yǎng)性,特別功法,特別功效。 瑜伽提倡一種健康生活態(tài)度,加強超越自我的練習(xí),使人充滿自信,另外瑜伽對塑型失眠、焦慮和關(guān)節(jié)炎等癥都有非常好的功效。

  目前在南昌大學(xué)(前湖校區(qū))瑜伽學(xué)生聯(lián)合會于20xx年10月15日正式成立,極具年輕和活力于一體。同時不可避免的是,遭遇到諸多的誤解和不少人還不是很清楚瑜伽的好處。例如:有許多人認(rèn)為瑜伽只是女生練的活動;有人認(rèn)為練瑜伽得要很好的柔韌性;更有些人認(rèn)為瑜伽的動作都太簡單了等等。

  剛剛成立的協(xié)會,亟需要擴(kuò)大協(xié)會的影響力,吸納一批優(yōu)秀的新成員,也需要將瑜伽的精神,益處讓更多的人受益。讓更多的人了解

  瑜伽、練習(xí)瑜伽、愛上瑜伽。

  二、活動目的:

  響應(yīng)素質(zhì)教育的號召,豐富校園文化生活,讓更多的人了解瑜伽,練習(xí)瑜伽,愛上瑜伽,受益于瑜伽。擴(kuò)大瑜伽協(xié)會的影響力,為今后能夠為社聯(lián)出更高質(zhì)量的節(jié)目,為學(xué)校展示更豐富、更高水平、更具有生命力的社團(tuán)豐采。

  三、準(zhǔn)備階段:(詳細(xì)要求見附錄1)

 。ㄒ唬、由負(fù)責(zé)人申請大學(xué)生活動中心作為活動場地,確定公開課的時間是xxxx年xx月xx日xx點到xxxx年xx月xx日xx點,授課老師XXX。

  (二)、制作宣傳海報和橫幅,并有工作人員貼海報和掛橫幅。

 。1)宣傳海報20張,橫幅5*0.5m的要5條,宣傳單600份。

  (2)用展板在商業(yè)街口、九食堂、一食堂各貼一張宣傳海報,剩余的就貼在各宿舍的樓梯口展板。

 。3)橫幅分別掛在橋頭、九食堂對面、醫(yī)學(xué)院兩條、休閑廣場。橫幅掛三天就有掛橫幅的`同學(xué)收好,放在社聯(lián)辦公室。

 。4)人員的安排:

  1.海報由三名同學(xué)制作好,并由四名同學(xué)利用中午的空閑時間貼在各樓棟及主要位置。

  2.橫幅設(shè)計由活動負(fù)責(zé)人制定,并由三名同學(xué)負(fù)責(zé)每天橋頭的橫幅,兩名同學(xué)負(fù)責(zé)天健園的橫幅,三名同學(xué)負(fù)責(zé)醫(yī)學(xué)院的橫幅。

  3.宣傳單掃樓式的發(fā)放。休閑廣場附近樓棟由四名同學(xué)負(fù)責(zé),

  天健園由三名同學(xué)負(fù)責(zé),醫(yī)學(xué)院三名同學(xué)負(fù)責(zé),每人50份宣傳單。

 。ㄈ⒃诠_課的前一天(XXXX年XX月XX日)準(zhǔn)備好150張瑜伽墊。由兩名同學(xué)負(fù)責(zé)登記借來的瑜伽墊,并做好標(biāo)示。

 。ㄋ模、在公開課前一小時工作人員要到場做準(zhǔn)備工作。由四名同學(xué)負(fù)責(zé)檢查安全設(shè)施和音響設(shè)備,整理場地,貼好標(biāo)簽和圖示。安排兩名同學(xué)在在門口迎接。

 。ㄎ澹、由一名同學(xué)負(fù)責(zé)兩位主持人選擇。老師的邀請及出場費由兩名同學(xué)負(fù)責(zé)。

 。、由兩名同學(xué)負(fù)責(zé)投影儀,兩名同學(xué)負(fù)責(zé)公開課過程中的背景音樂、視頻(要能和老師授課內(nèi)容相匹配)。話筒、音響、服裝由三人負(fù)責(zé)。

  (七)、安排5-10名工作人員負(fù)責(zé)突發(fā)事件的預(yù)防,維護(hù)現(xiàn)場秩序,組織人員進(jìn)場,以及瑜伽練習(xí)的監(jiān)督和保護(hù)。

  四、活動開展(公開課流程)

 。1)主持人宣講開場白。(5分鐘左右)

 。2)老師教授瑜伽課,并簡述注意事項。(80分鐘左右)

 。3)主持人詳細(xì)解說練習(xí)瑜伽的注意事項。(5分鐘左右)

  (4)現(xiàn)場互動環(huán)節(jié)“五小五禮”。(5-15分鐘)

  (5)瑜伽的表演。(8-10分鐘左右)

  (6)會長上臺退場感謝。(2-3分鐘)

  注:詳細(xì)信息見附錄1

  五、活動后:

  (1)送老師回去退場,引導(dǎo)學(xué)生順序退場。

 。2)活動結(jié)束后,有負(fù)責(zé)現(xiàn)場音樂同學(xué)負(fù)責(zé)投影儀整理。

 。3)整理場地,退場。

  (4)登記瑜伽墊的同學(xué)確認(rèn)瑜伽墊,收好。第二天送回,并謝謝他/她。

  六、經(jīng)費預(yù)算:海報20*10元=200。00元

  橫幅5*25元=125。00元

  宣傳單600*0.08元=48。000、元 老師出場費:100.00元

  租話筒、音響、服裝、投影儀費用:0.00元 共計:473.00元

  文化建設(shè)方案 篇7

  一、總體要求

  以建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)為核心,以優(yōu)化宿舍環(huán)境為重點,以樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀為導(dǎo)向,弘揚主旋律,突出高品位,努力建設(shè)體現(xiàn)學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌,體現(xiàn)人文關(guān)懷的宿舍文化,不斷滿足學(xué)生日益增長的精神文化需求,為學(xué)生成人成材提供強大的精神動力。

  二、實施兩個工程

  1.宿舍內(nèi)務(wù)整理工程

  宿舍內(nèi)務(wù),你我共建,形成安全、整潔、舒適的生活環(huán)境。

  2.宿舍文化建設(shè)工程

  宿舍文化,齊抓共管,創(chuàng)建怡情、勵志、奮進(jìn)的文化氛圍。

  三、實施原則

  1.育人性原則:根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的'實際,結(jié)合時代特點和形勢需要,與先進(jìn)文化的發(fā)展方向密切結(jié)合,挖掘宿舍文化的育人功能,使學(xué)生在宿舍內(nèi)務(wù)和文化建設(shè)中提高思想道德修養(yǎng)和整體素質(zhì)。

  2.整體性原則:宿舍內(nèi)務(wù)和文化建設(shè)要符合黨的教育方針,要圍繞學(xué)校的中心工作,要密切聯(lián)系社會實際,要緊緊體現(xiàn)時代精神,同時,宿舍內(nèi)務(wù)和文化建設(shè)在功能上與校園文化建設(shè)是統(tǒng)一的整體。

  3.特色性原則:創(chuàng)新宿舍內(nèi)務(wù)和文化建設(shè)的途徑和方法,豐富宿舍文化的內(nèi)容和形式,在傳統(tǒng)中挖掘新意,用融合的手段為宿舍內(nèi)務(wù)和文化建設(shè)注入生機(jī)和活力。

  四、宿舍文化建設(shè)內(nèi)容

  1.宿舍內(nèi)務(wù)整理。內(nèi)務(wù)衛(wèi)生根據(jù)學(xué)校文明宿舍檢查標(biāo)準(zhǔn),按照“潔、齊、美、雅”的內(nèi)涵要求檢查評比。

  潔就是清潔衛(wèi)生。要求宿舍地面、墻面、門窗、燈管等等都干干凈凈。

  文化建設(shè)的意義

  文化是民族的血脈。中華民族有上下五千年歷史,五千年歷史創(chuàng)造了璀璨中華文化,而璀璨中華文化又維系著中華民族的綿延發(fā)展。中華文明是至今四大文明中唯一沒有斷流的文明。辯證摒棄傳統(tǒng)文化,既是中華民族生生不息的精神動力,又是中華民族昂首走向世界、實現(xiàn)民族復(fù)興的精神資源。

  文化是國家實力的象征與體現(xiàn)。文化既是軟實力,又是硬實力。當(dāng)它成為一種科學(xué)核心價值觀時,它是精神動力、吸引力,是軟實力;當(dāng)它轉(zhuǎn)變?yōu)槲幕a(chǎn)業(yè)時,它又是物質(zhì)生產(chǎn)力,是硬實力。

  文化建設(shè)方案 篇8

企業(yè)文化是以人為本的管理哲學(xué),是把精神文明建設(shè)同企業(yè)特點和市場對企業(yè)發(fā)展的要求結(jié)合起來的一個重要形式,是借助文化力量的管理方式,良好的企業(yè)文化能為企業(yè)保持?jǐn)?shù)十年的競爭優(yōu)勢?梢哉f企業(yè)文化是企業(yè)的靈魂。一個企業(yè)要想成為有靈魂的企業(yè),成為基業(yè)長青的企業(yè),就要創(chuàng)造出一種具有凝聚力和生命力的企業(yè)文化。

  近年來,我分公司按照集團(tuán)公司、盛市公司的統(tǒng)一部署下,在市公司黨支的正確領(lǐng)導(dǎo)下,持續(xù)完善企業(yè)文化管理體系,以員工滿意為出發(fā)點,以客戶滿意為立足點,以社會滿意為回饋點文化發(fā)展戰(zhàn)略。將企業(yè)的文化建設(shè)思路確定為:服務(wù)企業(yè)中心任務(wù),強化團(tuán)隊和服務(wù)兩個文化,提升客戶、員工和部門協(xié)作三個滿意度,完善管理監(jiān)督、傳播培訓(xùn)、通報溝通惡化效果評價的四項機(jī)制,推進(jìn)制度、示范、人才、知識、品牌五項工程。并形成了領(lǐng)導(dǎo)重視、員工參與、經(jīng)費支持、組織機(jī)構(gòu)實施的企業(yè)文化實施體系,提出了協(xié)作、分享、精細(xì)、理解的企業(yè)文化建設(shè)主題。深入傳播和踐行“正德厚生臻于至善”的文化理念。

  一,工作思路

  服務(wù)一個中心:堅持服務(wù)企業(yè)中心任務(wù);

  強化兩個文化:強化“團(tuán)隊文化”和服務(wù)文化”,同時深化“關(guān)愛文化”;

  提升三個滿意:著力提升“客戶滿意”、“員工滿意”和“部門協(xié)作滿意”;

  完善四項機(jī)制:通過加強“管理監(jiān)督”、“傳播培訓(xùn)”、“通報溝通”和“效果評估”四項機(jī)制建設(shè),完善企業(yè)文化管理體系;

  二、建設(shè)主題:(協(xié)作·分享·精細(xì)·理解)

  按照企業(yè)文化建設(shè)“六維模型”(團(tuán)隊文化、服務(wù)文化、關(guān)愛文化、學(xué)習(xí)文化、創(chuàng)新文化、和諧文化),以“協(xié)作·分享·精細(xì)·理解”為主題,以建立高效能的團(tuán)隊和有效提升客戶感知為目的,著力強化“團(tuán)隊文化”和“服務(wù)文化”、繼續(xù)深入開展 “關(guān)愛文化”,推動企業(yè)軟實力的提升。

  在團(tuán)隊文化建設(shè)方面,圍繞快樂的團(tuán)隊、創(chuàng)新的團(tuán)隊和協(xié)作的團(tuán)隊這個主題開展一系列活動,以“創(chuàng)學(xué)習(xí)型組織,作知識型員工為” 主題,鼓勵員工時時創(chuàng)新、處處創(chuàng)新、人人創(chuàng)新。

  在服務(wù)文化建設(shè)方面,以豐富服務(wù)內(nèi)涵、提高服務(wù)技能、培養(yǎng)服務(wù)理念為核心構(gòu)建客戶滿意的優(yōu)質(zhì)服務(wù)體系。

  在關(guān)愛文化建設(shè)方面,圍繞思想、情感、安全、生活、身心“五關(guān)愛”,積極構(gòu)建員工關(guān)愛的長效機(jī)制。

  1、加強“團(tuán)隊文化”建設(shè)

  加強分公司各班組間、班組與分公司之間橫向和縱向的溝通與協(xié)調(diào)工作顯得尤為重要。一方面以提升“班組間、班組與分公司之間、班組內(nèi)部、后臺與班組之間的協(xié)作滿意度”為目標(biāo),通過增進(jìn)相互間的溝通和理解,強化團(tuán)隊協(xié)作意識,促進(jìn)各班組間的合作和相互服務(wù)意識,努力打造高效運營新團(tuán)隊;另一方面要通過倡導(dǎo)團(tuán)隊內(nèi)的分享精神,營造積極向上的組織氛圍,今年主要著手打造班組文化建設(shè),通過班組文化建設(shè)不斷增強班組內(nèi)各成員的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和服務(wù)能力,以不斷增強團(tuán)隊協(xié)作意識,優(yōu)化組織工作氛圍。

  2、加強“服務(wù)文化”建設(shè)

  以“便捷服務(wù)、滿意100”活動為主線,深入理解客戶需求,提升精細(xì)化服務(wù)水平,以塑造優(yōu)秀服務(wù)文化,推動卓越運營體系建設(shè)的進(jìn)程,有效提升客戶感知。

  3、深化“關(guān)愛文化”建設(shè)

  逐步建立員工關(guān)愛的長效機(jī)制。樹立“健康、幸福、高效的員工是企業(yè)最大的財富”的理念,堅持“以人為本”的管理思路,從幫助員工成長、關(guān)注員工心理、關(guān)愛員工生活、關(guān)心員工健康四個角度,通過制度完善、流程理順、團(tuán)隊建設(shè)等措施,全方位深化“員工關(guān)愛工程”“eap”工程,引導(dǎo)員工健康成長、快樂生活、激情工作。

  三、工作舉措

  (一)、建立常態(tài)化的企業(yè)文化傳播培訓(xùn)體系

  員工是企業(yè)的基本隊伍,也是企業(yè)文化最大的傳播主體和承載主體,只有廣大員工接受、認(rèn)同了企業(yè)價值觀、理念和精神,才能使優(yōu)秀企業(yè)文化成為企業(yè)真正的文化。所以我們應(yīng)首先結(jié)合實際,通過各種途徑向員工傳播企業(yè)文化。為此,我們應(yīng)做到:

  一是建立企業(yè)文化培訓(xùn)師隊伍。分公司培養(yǎng)各班組長可在本班組內(nèi)進(jìn)行文化傳播的培訓(xùn)師,培訓(xùn)師要結(jié)合不同群體的特點及時更新、開發(fā)企業(yè)文化培訓(xùn)課件,確保企業(yè)文化能夠傳播到每位員工。分公司將根據(jù)時間安排組織企業(yè)文化大討論、企業(yè)文化演講、企業(yè)文化知識競賽、優(yōu)秀案例征集和巡講等活動。持續(xù)開展企業(yè)文化宣貫培訓(xùn),并將員工企業(yè)文化培訓(xùn)作為長期工作來抓。要將企業(yè)文化培訓(xùn)內(nèi)容納入到員工崗位培訓(xùn)計劃,尤其是對新進(jìn)員工及派遣制員工的企業(yè)文化理念培訓(xùn)。

  二是建立內(nèi)部企業(yè)文化宣傳陣地。分公司利用宣傳欄、移動周刊、短信、彩信、書籍等形式,進(jìn)行常態(tài)化的企業(yè)文化宣傳。用以傳播企業(yè)文化理念、公司戰(zhàn)略方針、企業(yè)文化建設(shè)信息、優(yōu)秀事跡案例、經(jīng)營工作亮點等內(nèi)容,增強員工對企業(yè)文化建設(shè)的知曉度和參與度。

  三是強化企業(yè)文化外部傳播。要以做優(yōu)秀企業(yè)公民為己任,積極承擔(dān)社會責(zé)任,充分發(fā)揮企業(yè)優(yōu)勢,服務(wù)農(nóng)村信息化的發(fā)展;突出教育和環(huán)保主題,廣泛開展公益慈善活動,推動企業(yè)與社會和環(huán)境的和諧發(fā)展。辦公室聯(lián)合市場部要有計劃地在主流媒體,宣傳企業(yè)文化理念內(nèi)涵、員工奮斗精神以及企業(yè)承擔(dān)責(zé)任的企業(yè)公民行為等內(nèi)容,向社會傳播中國移動的企業(yè)文化,增強企業(yè)的社會影響力和感召力。市場部要通過對外營銷活動、典禮儀式等進(jìn)行文化滲透,促進(jìn)與外部利益相關(guān)者的文化交流,拓展與高等院校的聯(lián)系機(jī)制,聯(lián)合開展文化研究,推動中國移動企業(yè)文化案例的對外傳播,實現(xiàn)文化營銷。

  (二)、繼續(xù)深入開展企業(yè)文化建設(shè),使企業(yè)文化在分公司有效落地。

  企業(yè)文化落地,就是要讓企業(yè)文化真正轉(zhuǎn)化為全體員工的行為和意識,使企業(yè)文化轉(zhuǎn)化為員工的日常工作行為,并且轉(zhuǎn)化為全體員工的“無意識”習(xí)慣。這不僅僅要求我們做好培訓(xùn)工作和對內(nèi)對外的傳播工作,而且要做好班組間、班組與分公司之間橫向和縱向的溝通與協(xié)調(diào)工作,特別是領(lǐng)導(dǎo)示范作用。20xx年我們將強化團(tuán)隊文化和服務(wù)文化,主要做好以下工作:

  一是團(tuán)隊文化建設(shè)(全體員工用正確的心態(tài)對待這一工作)。分公司機(jī)關(guān)職能各部門,要積極參與“示范點”的創(chuàng)建活動,以身作則推進(jìn)部門間的溝通協(xié)作,推動企業(yè)文化理念在企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理各個環(huán)節(jié)中的滲透,在制定安排各項制度工作時,要體現(xiàn)企業(yè)文化理念,符合企業(yè)文化的要求,形成企業(yè)文化建設(shè)齊推共進(jìn)的.格局。

  二是服務(wù)文化。服務(wù)文化要通過開展主題服務(wù)活動,提升企業(yè)整體服務(wù)水平,以塑造優(yōu)秀服務(wù)文化,推動卓越運營體系建設(shè)的進(jìn)程。

  1、廣泛開展各類“服務(wù)文化”推廣傳播活動,提升全員服務(wù)意識。認(rèn)真開展“便捷服務(wù)、滿意100”活動,增強各級管理者對一線服務(wù)情況的感知,推動其積極發(fā)現(xiàn)并解決服務(wù)關(guān)鍵問題;結(jié)合實際情況,組織“服務(wù)文化大討論”、“前臺后臺交流互動”等活動,增進(jìn)前后臺的溝通理解,提升前臺員工的服務(wù)意識和后臺員工的支撐意識,推進(jìn)一體化的服務(wù)流程和體系;對外開展“走進(jìn)中國移動”、“客戶接待日”、“行風(fēng)評議在移動、“服務(wù)評選和意見征集”等客戶體驗和互動活動,增進(jìn)與客戶的溝通交流,深入理解客戶的需求,為客戶提供貼心的服務(wù)。

  2、推動服務(wù)制度流程與服務(wù)文化的匹配和融合,以優(yōu)秀的服務(wù)理念引導(dǎo)各項制度的完善,以追求卓越的精神,加強服務(wù)的精細(xì)化管理。貫徹落實“以客戶為導(dǎo)向”的服務(wù)理念,以其為依據(jù)梳理和完善各項服務(wù)制度,細(xì)化每一個服務(wù)流程,并通過制定有效監(jiān)督檢查辦法,確保其執(zhí)行效果。倡導(dǎo)服務(wù)創(chuàng)新意識,鼓勵員工在本職崗位上的創(chuàng)新熱情,對于員工的創(chuàng)新成果要給予有效地激勵,并及時總結(jié)提煉。

  三是關(guān)愛文化建設(shè)——繼承07、11年員工關(guān)愛成果,根據(jù)不同群體員工的具體需求,有針對性地實施員工關(guān)愛。要從員工工作、生活各個細(xì)節(jié)入手,要幫助不同群體員工掌握緩解壓力的有效方式方法,改善員工工作壓力的主觀感受,要給予他們更多的關(guān)愛,更多的激勵;要注意加強對一線班組長的管理、溝通和技能培訓(xùn),幫助他們盡快成長,為帶好班組小團(tuán)隊打下扎實基矗

  文化建設(shè)方案 篇9

  一、宗旨

  1、內(nèi)容文明健康

  2、促進(jìn)鄰居和睦融洽

  3、形式豐富多彩

  二、效果

  1、營造高尚的小區(qū)文化氣氛,形成安定、和諧、溫馨、的社區(qū),促進(jìn)小區(qū)精神文明建設(shè)

  2、準(zhǔn)備充分、人員、物資、場地落實到位。

  3、活動寓教于樂、井然有序。

  4、豐富居民業(yè)余文化生活,激發(fā)居民的主人翁意識和愛花園護(hù)花園的責(zé)任感,增強社區(qū)凝聚力。

  5、氣氛歡快熱烈,使人留連忘返。

  6、通過文化活動這種形式,加強管理者與住戶的交流,促進(jìn)業(yè)戶之間,業(yè)戶與管理處之間融洽關(guān)系,爭取住戶對物業(yè)管理工作的參與、支持。

  三、制度

  1、成立社區(qū)活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

  2、節(jié)日前,針對業(yè)戶對活動的需求,有針對性的制訂活動計劃。

  3、根據(jù)計劃要求,向公司寫出可行性活動報告和經(jīng)費預(yù)算。

  4、根據(jù)公司的審批意見,制訂活動具體方案。

  5、通報具體的`活動時間和內(nèi)容,并認(rèn)真準(zhǔn)備。

  6、指定活動項目工作人員。

  7、根據(jù)活動的內(nèi)容和規(guī)模對業(yè)戶、有關(guān)單位發(fā)出請貼。

  8、購獎品和紀(jì)念品。

  9、布置會場和活動場地。

  10、整個活動期間,工作人員應(yīng)注意各方面的情況,尤其注意安全防范工作。

  11、活動小結(jié),匯報公司。

  12、制定《社區(qū)文化部工作制度》以及會所、游泳池、各種球場的專項管理制度。

  四、計劃

  1、主題活動

  每月一次體育競賽、每季一次綜合文藝晚會、每年一次園區(qū)人運動會。

  2、經(jīng)常性活動

  文化:定期向用戶開放;舉辦流動圖書展覽、攝影書畫展、專題筆會、文化沙龍、健美兒童大賽等。

  藝術(shù):合家歡卡拉OK比賽,文藝晚會,民樂晚會等。

  體育:游泳比賽、乒乓球賽、足球賽、籃球賽等。

  3、節(jié)日活動

  元旦聯(lián)歡會、新春聯(lián)歡、元宵燈展、五.一合唱晚會、六.一少兒歌舞會、中秋賞月會、國慶露天舞會、重陽節(jié)"夕陽紅"晚會等。

  4、組織各種有益活動,通過走出去,請進(jìn)來,促進(jìn)各種交流比賽活躍業(yè)戶文體生活,提高第三金世家花園的聲譽,建設(shè)有特色文化藝術(shù)小區(qū)。

  5、全年開展二至三次文明禮貌月活動,配合街道,發(fā)動全體員工為用戶做好事、辦實事、送溫暖。

  6、定期向用戶發(fā)放文化活動征詢意見表,積極吸納好的意見,爭取有效措施和用戶同喜同樂,想用戶之所想、與住戶們打成一片,融為一體。

  文化建設(shè)方案 篇10

  一、指導(dǎo)思想:

  書是人類進(jìn)步的階梯,“腹有詩書氣自華”,20xx年以來,市教育局提出并樹立“用文化凝心聚力,靠學(xué)研富腦修身”的管理理念,教育成就碩果累累,教育事業(yè)欣欣向榮。在高雅濃厚的文化氛圍的熏陶和引領(lǐng)下,讀書學(xué)習(xí)蔚然成風(fēng),教師形象日益高雅,學(xué)生思維更加開闊,注重塑造內(nèi)涵發(fā)展,教育學(xué)習(xí)向規(guī)律靠攏。

  為進(jìn)一步落實教育局提出的建設(shè)書香校園的要求,完善學(xué)校書香校園建設(shè)工作,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,提倡多讀書、好讀書、讀好書、讀整本的書,著眼于學(xué)生的終身發(fā)展,學(xué)校將積極開展大閱讀教育,努力為學(xué)生營造一個書香校園,使讀書成為學(xué)生的習(xí)慣,使校園更富人文底蘊,充滿智慧和生機(jī)。努力創(chuàng)建“書香個人”“書香集體”“書香家庭”,努力塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化,以豐富師生精神生活,促進(jìn)教師健康詩意的成長,促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。

  二、活動主題

  潤澤書香,塑造高尚靈魂

  三、活動目的:

  讓閱讀成為師生的一種需要、一種樂趣、一種習(xí)慣、一種收獲,把學(xué)習(xí)變成師生的自覺行動,以推動學(xué)校教育教學(xué)工作的持續(xù)發(fā)展;顒涌偹悸罚鹤x好書,塑美德,立良行。

  1、培養(yǎng)師生濃厚的學(xué)習(xí)興趣,樹立終身學(xué)習(xí)的理念。從閱讀起步,創(chuàng)設(shè)濃郁的閱讀氛圍,整合豐富的閱讀資源,開展豐富多彩的閱讀活動,與好書相伴,獲得知識,開闊視野,陶冶情操、培育情趣,養(yǎng)成良好行為規(guī)范,促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè),提高辦學(xué)品位,把師生讀書的風(fēng)氣轉(zhuǎn)化為終身學(xué)習(xí)的'意識,持之以恒地開展下去,推動良好的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成,構(gòu)建和諧校園。

  2、使教師養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣和反思習(xí)慣,將樸素的“讀書是一種需要”上升為“讀書是一種責(zé)任”、“讀書是一種樂趣”、“讀書是一種有益的生活方式”,促進(jìn)教師的精神生活,享受休閑、享受精神洗禮、享受美好人生。3、在學(xué)生中積極倡導(dǎo)“讀書伴我成長”的思想意識,幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,教給閱讀方法、激發(fā)學(xué)生自發(fā)閱讀、自覺閱讀的興趣,擴(kuò)大閱讀面,增加閱讀量,多讀書,讀好書,好讀書。讓閱讀成為學(xué)生終生的生活習(xí)慣,為學(xué)生的幸福人生奠基。

  4、通過開展讀書活動,逐漸形成教師、家長和學(xué)生三位一體,共同參與讀書的活動,營造良好的讀書氛圍,推動“書香個人、書香集體、書香家庭”的建設(shè)。

  四、開展閱讀活動

  1、學(xué)生讀書活動

 。1)開展一次讀書主題班會。在班會課上,舉行“潤澤書香,塑造高尚靈魂”的讀書活動啟動儀式,號召全體同學(xué)積極地投身到“建設(shè)書香校園”的讀書活動活動中。

 。2)各個年級學(xué)生要在語文老師的具體指導(dǎo)下制訂科學(xué)的閱讀計劃。

 。3)每位學(xué)生有專一的閱讀筆記。語文教師要負(fù)責(zé)學(xué)生閱讀書目的健康。在閱讀課上,教師要教會學(xué)生掌握正確的閱讀方法,并指導(dǎo)學(xué)生寫讀書筆記,學(xué)生每周不少于800字的摘抄,語文老師每周檢查一次,期末進(jìn)行學(xué)生讀書筆記展評活動。

  (4)周末、清明節(jié)、端午節(jié)、暑假等長假期間,鼓勵學(xué)生在家看學(xué)校推薦的書,摘抄精彩句段,每學(xué)期進(jìn)行一次優(yōu)秀讀書筆記評選活動。

 。5)學(xué)校進(jìn)一步完善圖書室,圖書管理員選擇推薦新書目,向?qū)W生借閱。把人類歷史上最有價值、最能感動人的著作推薦給學(xué)生,把富有時代氣息的書推薦給學(xué)生。在學(xué)生的閱讀中,要強調(diào)基礎(chǔ)性與發(fā)展性的統(tǒng)一,閱讀最有利于自己精神發(fā)展的書,閱讀最適合個性發(fā)展的著作。如古詩文誦讀、經(jīng)典文學(xué)名著欣賞等。

  (6)學(xué)校定期組織學(xué)生開展有關(guān)的讀書實踐活動。如:中華詩歌散文精品朗誦比賽,“讀書改變了我”征文比賽,“我的讀書名言”征集活動,“膠河書韻”電子報刊學(xué)生作品展覽,等等。

  2、教師讀書活動

  教師的學(xué)習(xí)應(yīng)秉承“學(xué)高為師,身正為范”的原則,在全面學(xué)習(xí)、提高整體文化素養(yǎng)的基礎(chǔ)上,重點學(xué)習(xí)教育名著、原著,通過學(xué)習(xí)教育經(jīng)典理論,使教師登高望遠(yuǎn),高屋建瓴,指導(dǎo)與反思自己的教育實踐,激發(fā)教師的思維能力和對教育問題的批評性思考,努力轉(zhuǎn)變思想觀念、思維模式,進(jìn)行教育創(chuàng)新。

  (1)要求教師讀好四類書:讀經(jīng)典名著,增文化底蘊;讀教學(xué)專著,強教學(xué)實踐;讀教育學(xué)心理學(xué)書籍,悟?qū)W生心理;讀報紙雜志,知天下大事。教師在閱讀中,以原理掌握、方法實施為基礎(chǔ),以專業(yè)拓展、學(xué)科縱深為發(fā)展。強調(diào)通過閱讀激發(fā)閱讀人能持久的興趣,引發(fā)閱讀人可持續(xù)的思考,從而形成終身閱讀的良好習(xí)慣。

 。2)學(xué)校圖書室每學(xué)期購買一批教育類書籍,豐富閱覽室的藏書,全體教師每人每學(xué)期至少讀完兩本,并完成讀書筆記,寫出讀書心得。

  (3)定時開放校閱覽室,教師利用課余時間進(jìn)行學(xué)習(xí)相關(guān)教育理論。學(xué);蚪萄薪M內(nèi)應(yīng)有固定的時間組織教師進(jìn)行集體學(xué)習(xí)。

 。4)要求老師經(jīng)常寫一些教育教學(xué)隨筆,促使教師對自己每天的教育、教學(xué)、理論學(xué)習(xí)、生活感悟、學(xué)生成長進(jìn)行反思。

  3、家庭親子共讀:

  家庭是學(xué)生課外閱讀的積極影響者、重要支持者。家長要正確看待學(xué)生的課外閱讀,不能認(rèn)為課外閱讀就是看閑書。家長還要以身作則,不沉迷于紙牌、麻將等活動,主動帶領(lǐng)孩子一起讀課外書籍,并給孩子講解,培養(yǎng)孩子的讀課外書的興趣。

 。1)要求學(xué)生主動相邀家長共讀完整的一本書,談?wù)劯髯缘母邢搿?/p>

  (2)建議家長和孩子一起以文章形式完成一份親子共讀的感想和體會,內(nèi)容既可以有父母的感想,也可以有孩子的感想和體會。

 。3)向家長介紹積極健康的適合各個年級段學(xué)生讀的書籍、報紙和刊物,像青少年系列的文學(xué)名著等等。

 。4)定期舉行“經(jīng)典美文、親子誦讀”“我讀書、我快樂”“我讀過的一本好書”“讀書伴我成長”等活動。

  五、實施階段安排

 。ㄒ唬┑谝浑A段(20xx年3月5日—20xx年4月)——營造讀書氛圍,讓書香彌漫學(xué)生身邊的每一寸空間

  1、健全完善圖書室的圖書借閱制度,添置新圖書,為師生提供良好的閱讀環(huán)境,讓他們置身于書的海洋中。

  2、建立有效的班級間、學(xué)生間的圖書交流機(jī)制,鼓勵流通共享,盤活、豐富圖書資源。探索有效的班級圖書角建設(shè)方案,讓學(xué)生參與設(shè)計、管理、活動,使學(xué)生在參與中增強體驗,受到教育。

  3、號召親子共讀,通過家長委員會評選書香家庭,把閱讀推薦到家庭,使學(xué)生的家庭讀書有保障、有實效。

  4、學(xué)校進(jìn)行全方位文化建設(shè),做好辦公室、教室、走廊、操場、草坪、綠地等校園文化建設(shè),從文字到修飾,讓書香彌漫學(xué)生身邊的每一寸空間。

  5、開展讀書報告會,請有關(guān)人士現(xiàn)身說法,宣傳開展讀書活動的意義。

  6、舉辦讀書節(jié)活動,營造讀書氛圍。

  7、做好資料的收集、分析工作。

 。ǘ┑诙A段(20xx年4月—20xx年12月)——整合閱讀資源,讓書香浸潤學(xué)生生命的每一段時間

  1、設(shè)立閱讀指導(dǎo)課或每天安排閱讀指導(dǎo)時間,在時間上保證學(xué)生的閱讀,教師要探索不同類型閱讀課的指導(dǎo)。

  2、制定書香個人、書香集體、書香家庭評選標(biāo)準(zhǔn),各年級組制定班級閱讀計劃,組織評選書香個人、書香集體、書香家庭,充分發(fā)揮身邊榜樣的作用。

  3、建立教師讀書活動的相關(guān)制度及配套措施,開展師生共讀,以教師的成長帶動學(xué)生的進(jìn)步。

  4、開展各種讀書活動,以活動引領(lǐng)閱讀,以活動激發(fā)閱讀,以活動促進(jìn)閱讀。組織開展形式多樣、內(nèi)涵豐富、以閱讀為主體的閱讀節(jié)活動。

  5、根據(jù)實際,組織擬定推薦不同學(xué)段學(xué)生閱讀的閱讀書目,并收集反饋信息,不斷更新、改進(jìn),逐步形成課外閱讀書目體系

  (三)第三階段(20xx年12月—20xx年6月)——完善閱讀體系,讓書香伴隨學(xué)生成長的每一個瞬間

  1、完善圖書角建設(shè)、借閱制度、校園電子刊物《膠河書韻》登載制度。

  2、完善書香個人、書香集體、書香家庭評選條例。

  3、組織經(jīng)驗論文匯編。

  4、總結(jié)實驗經(jīng)驗,匯總并推廣實驗成果。

  5、成果匯報:學(xué)生朗誦會、故事會、讀后感集冊、優(yōu)秀日記集、班級活動成果展。讀后感、教育隨筆等。

  文化建設(shè)方案 篇11

  一、企業(yè)文化建設(shè)的意義

  企業(yè)文化建設(shè)是對企業(yè)發(fā)展過程中自然形成的各種價值觀念及其物化形態(tài)進(jìn)行系統(tǒng)整理、提煉、升華,使之由自然狀態(tài)逐步向自覺狀態(tài)轉(zhuǎn)變的過程,是企業(yè)發(fā)展到一定階段后,對自身理念、行為、制度和形象等自覺調(diào)整的過程。我們的遠(yuǎn)景目標(biāo)是“成為世界電力器材一流供應(yīng)商”。通過企業(yè)文化建設(shè),首先,能使廣大員工了解企業(yè)追求的崇高目標(biāo),把員工的行為動機(jī)引導(dǎo)到企業(yè)目標(biāo)上來,從而在企業(yè)成員中形成一種共同信念,構(gòu)造出一種響應(yīng)機(jī)制,最終轉(zhuǎn)化為預(yù)期的行為,以此規(guī)范企業(yè)行為趨于和諧、一致。其次,它能凝聚企業(yè)各個方面、各個層次的人都團(tuán)結(jié)在企業(yè)目標(biāo)的旗幟下,使個人的思想感情和命運與企業(yè)的命運緊密聯(lián)系起來,產(chǎn)生深刻的認(rèn)同感。再次,優(yōu)秀的企業(yè)文化建設(shè)都會產(chǎn)生一種尊重人、關(guān)心人、培養(yǎng)人的良好氛圍,產(chǎn)生一種精神振奮、朝氣蓬勃、開拓進(jìn)取的良好風(fēng)氣,激發(fā)企業(yè)成員的創(chuàng)造熱情,從而形成一種激勵環(huán)境和激勵機(jī)制。這種環(huán)境和機(jī)制勝過任何一種行政指揮和命令,它能將被動行為轉(zhuǎn)化為自覺行為,化外部壓力為內(nèi)部動力。因此,加強企業(yè)文化建設(shè),整理、提煉傳統(tǒng)文化,繼承升華、創(chuàng)新再造新的企業(yè)文化,顯得非常重要和迫切。

  二、企業(yè)文化建設(shè)的指導(dǎo)思想

  根據(jù)公司戰(zhàn)略發(fā)展規(guī)劃的要求,通過加強企業(yè)文化建設(shè),把公司建設(shè)成為美譽度高、市場影響力強,具有獨特視覺形象、獨特企業(yè)精神和獨特經(jīng)營管理理念,讓員工充滿自豪感和創(chuàng)造力的現(xiàn)代化企業(yè)。

  三、企業(yè)文化建設(shè)的總體目標(biāo)

  緊緊圍繞公司生產(chǎn)經(jīng)營實際,逐步建立起適應(yīng)市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展要求,為公司長遠(yuǎn)發(fā)展提供精神動力和智力支持的先進(jìn)企業(yè)文化;增加員工對企業(yè)的忠誠度和對企業(yè)的認(rèn)同感,以促使員工和公司保持高度一致,并自覺遵守企業(yè)的各項制度,從而達(dá)到提高企業(yè)核心競爭力,實現(xiàn)企業(yè)、員工雙贏的最終目的。

  1、理念文化目標(biāo):通過建設(shè)全新的企業(yè)文化,促進(jìn)人才理念、客戶服務(wù)意識、價值取向、經(jīng)營理念、安全理念、產(chǎn)品質(zhì)量理念等員工價值觀、企業(yè)財富觀的更新和提升。

  2、行為文化目標(biāo):通過建設(shè)全新的企業(yè)文化,全面提高員工的職業(yè)道德素養(yǎng),著力塑造基層員工的上進(jìn)心、主動性,中層管理者的責(zé)任心和自律性,決策管理者的事業(yè)心和使命感,據(jù)此倡導(dǎo)一種全新的企業(yè)行為規(guī)范和員工行為規(guī)范,不斷完善管理制度、提高管理水平,最終實現(xiàn)企業(yè)創(chuàng)新提升式發(fā)展的.目標(biāo)。

  3、視覺文化目標(biāo):通過建設(shè)全新的企業(yè)文化,打造出企業(yè)鮮明、獨特的品牌形象。

  四、企業(yè)文化建設(shè)的基本內(nèi)容和要求

  企業(yè)文化分為三個層面來建設(shè),即表層的物質(zhì)文化(視覺文化)、中層的制度文化(行為文化)和核心層的精神文化(理念文化):

  1、理念文化:企業(yè)文化核心層,是企業(yè)文化的精髓部分,包括企業(yè)精神、核心價值觀、企業(yè)愿景、經(jīng)營理念、管理方針等;

  2、行為文化:系統(tǒng)、完善的且符合企業(yè)需要的管理制度、行為規(guī)范及各類政策(激勵、銷售等),這是保證企業(yè)規(guī)范化、程序化管理的基本規(guī)則,公司所有員工應(yīng)該熟悉、理解并嚴(yán)格執(zhí)行。包括企業(yè)行為規(guī)范、組織制度、管理制度、員工培訓(xùn)、人力資源開發(fā)、薪酬福利制度、員工手冊、產(chǎn)品研發(fā)、市場營銷、公共關(guān)系、文化活動等;

  3、視覺文化:將理念文化等抽象概念轉(zhuǎn)換為具體符號,塑造出獨特的企業(yè)形象,包括企業(yè)名稱、企業(yè)標(biāo)志、企業(yè)環(huán)境、企業(yè)文化墻、文化活動中心、辦公用品、服裝服飾、廣告媒體、公務(wù)禮品、產(chǎn)品包裝、設(shè)備布置等。

  五、企業(yè)文化建設(shè)的實施

  企業(yè)文化建設(shè)是是一個長期且螺旋式上升的過程,由企業(yè)主要領(lǐng)導(dǎo)倡導(dǎo)的全員參與的價值理念工程,其實施分二個階段進(jìn)行:

  第一階段:企業(yè)文化的提煉、形成、推廣階段

  1、時間:xx年4月-12月

  2、工作內(nèi)容:

  1)人員培訓(xùn):培訓(xùn)企業(yè)文化建設(shè)干部,做為企業(yè)文化建設(shè)的骨干;通過“走出去、請進(jìn)來”的方式,在xx年6月底前完成對領(lǐng)導(dǎo)小組成員的培訓(xùn),使全體領(lǐng)導(dǎo)小組成員充分認(rèn)識到企業(yè)文化建設(shè)的重要性、企業(yè)文化建設(shè)的工作內(nèi)容和要求。

  2)編制文化案例:對企業(yè)成立的歷史資料、領(lǐng)導(dǎo)會議講話、報告、文章,各部門企業(yè)文化建設(shè)的已有成果等進(jìn)行整理、歸類;從廣大員工干事創(chuàng)業(yè)的實踐中,挖掘提煉鮮活的典型事跡和案例,以具體生動的方式展示企業(yè)文化的基本理念。

  3)制定文化活動計劃,開展多層次、多種形式的文化載體建設(shè)活動:營造有利于企業(yè)文化建設(shè)的和諧企業(yè)環(huán)境,豐富員工的業(yè)余文化生活,增強企業(yè)的文化輻射力。建立健全“一刊一墻一網(wǎng)一中心”,廣泛開展員工喜聞樂見的文化實踐活動,將企業(yè)制度與企業(yè)文化融會貫通起來,使制度中有文化,文化中有制度,形式與內(nèi)容結(jié)合,企業(yè)與員工互動,不斷增強員工的文化認(rèn)同感。

  4)職能部門分工及任務(wù)

  各職能部門提煉、形成的企業(yè)文化,經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)后,負(fù)責(zé)企業(yè)文化的推廣、考核,具體安排如下:

  總裁辦:負(fù)責(zé)基本理念(企業(yè)精神、核心價值觀、經(jīng)營理念、管理理念等)、合作理念的提煉,管理制度、質(zhì)量體系、工作流程等制度的制定;

  人力資源中心:負(fù)責(zé)人才理念、用人理念的提煉;員工手冊、行為規(guī)范、工作紀(jì)律、薪酬福利、培訓(xùn)開發(fā)、績效考核等制度的制定;

  制造中心:負(fù)責(zé)安全理念的提煉;安全生產(chǎn)、文明生產(chǎn)、現(xiàn)場管理、設(shè)備管理等制度的制定;生產(chǎn)、安全標(biāo)識、生產(chǎn)管理標(biāo)識、設(shè)備布置、車間布置等視覺文化的建立。

  技術(shù)中心:負(fù)責(zé)研發(fā)理念、產(chǎn)品質(zhì)量理念的提煉;產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)化、工藝流程、產(chǎn)品質(zhì)量等行為文化和視覺文化的建立。

  銷售中心:負(fù)責(zé)營銷理念、服務(wù)理念的提煉;產(chǎn)品說明書、投標(biāo)書、產(chǎn)品包裝等視覺文化的建立。

  行政中心:負(fù)責(zé)企業(yè)標(biāo)志、辦公用品、企業(yè)環(huán)境、服裝服飾、公務(wù)禮品、廣告媒體等視覺文化的建立和推廣。

  第二階段:企業(yè)文化的鞏固和發(fā)展階段

  1、時間:xx年1月-12月

  2、工作內(nèi)容:

  1)企業(yè)文化需要企業(yè)高層領(lǐng)導(dǎo)支持的同時必須以身作則,積極通過言行舉止傳達(dá)新的文化,高層要成為企業(yè)文化建設(shè)的倡導(dǎo)者、傳播者、感召者、激勵者;企業(yè)文化建設(shè)的第二個主要實施和推動者是企業(yè)的核心人才和中堅人才,也就是除了高層以外的各層管理者也要承擔(dān)文化建設(shè)的責(zé)任,真正接觸員工的是中基層管理者,所以企業(yè)文化的真正推動者是中基層。

  2)加強企業(yè)文化理念的傳播和灌輸:人力資源部要對企業(yè)文化理念進(jìn)行詳細(xì)的詮釋,并通過報紙、網(wǎng)絡(luò)、會議、報欄、現(xiàn)場標(biāo)語等手段,以會議報告、新聞報道、撰寫學(xué)習(xí)體會、演講比賽、文體活動、組織評比等各種形式廣泛宣傳企業(yè)文化理念的內(nèi)在含義,在全公司形成濃厚的文化氛圍,使全體員工了解、理解企業(yè)文化、實踐企業(yè)文化、完善企業(yè)文化;以《員工手冊》為藍(lán)本,對新員工和在職員工進(jìn)行培訓(xùn),使員工的思維習(xí)慣和職業(yè)行為在最短的時間內(nèi)融入新的公司文化中,成為企業(yè)文化的實踐者、體現(xiàn)者和倡導(dǎo)者。

  3)建立不斷鞏固和發(fā)展新的企業(yè)文化的機(jī)制:積極創(chuàng)造適應(yīng)新的企業(yè)文化發(fā)展的條件,在企業(yè)日常生產(chǎn)、經(jīng)營中,在企業(yè)工作創(chuàng)新中,在用人、選人和業(yè)績評價中,在業(yè)務(wù)培訓(xùn)、教育中都能有意識地貫徹實踐、宣傳倡導(dǎo)企業(yè)文化理念,以求建立牢固的企業(yè)精神共同體;利用制度、行為準(zhǔn)則、規(guī)范等進(jìn)行強化,將企業(yè)文化寓無形于有形之中,將之滲透到企業(yè)的每一項規(guī)章制度、政策以及工作規(guī)范、標(biāo)準(zhǔn)和行為準(zhǔn)則當(dāng)中,使員工從事的每一項工作、參與的每一項活動都能感受到企業(yè)文化在其中的引導(dǎo)和控制作用。

  4)建立考核評價機(jī)制和激勵機(jī)制,做為企業(yè)精神文明建設(shè)的一部分,要將企業(yè)文化建設(shè)情況納入考核評價體系中,在年底兌現(xiàn)、績效工資發(fā)放、兩優(yōu)評比等各類評比、評選、考核中都要將企業(yè)文化執(zhí)行和建設(shè)情況做為一項評價指標(biāo)。

  六、企業(yè)文化建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

  1、領(lǐng)導(dǎo)小組:組織制定和發(fā)布企業(yè)理念文化、行為文化、視覺文化等規(guī)范;監(jiān)督檢查工作進(jìn)程。

  組長:

  副組長:

  組員:

  2、工作小組:負(fù)責(zé)部門之間的協(xié)調(diào)、溝通,編制和組織實施規(guī)劃方案、推廣方案和工作計劃,總體協(xié)調(diào)日常工作。

  組長:

  副組長:

  組員:

  文化建設(shè)方案 篇12

  班級文化是指環(huán)抱班級的教導(dǎo)、教學(xué)運動所建樹起來的一整套價格取向、行動辦法、語言習(xí)氣、制度系統(tǒng)、班級風(fēng)尚等的集合體。它不是一種剛性的、粗魯?shù)、說教的固定模式,系一種充溢柔性的、平和的、人文的精力、制度、關(guān)系和環(huán)境的概括存在,系一種新的德育模式。班級文明系一種隱性的教導(dǎo)力氣,表現(xiàn)出1個班級奇特的風(fēng)貌和精力,而且這種班級奇特的風(fēng)貌和精力,自發(fā)或不自發(fā)地經(jīng)過必定的情勢影響著學(xué)生的行動。

 。1)確立新班級文化建設(shè)的目的。

  1、班級座右銘:當(dāng)六月芳菲的時候,我們必定直上青云!

  2、班訓(xùn):拼搏·求索

  3、把營造熱喜歡學(xué)習(xí)的風(fēng)尚放在班級文化建設(shè)的首位。

  4、才干的發(fā)展,建樹切實可行的班級制度。

  5、使用課堂的板快特性來為學(xué)生創(chuàng)設(shè)1個良好的文明空氣。

  6、展開豐富多彩的班級運動和實踐運動,打造精英班級。

  建設(shè)新班級精力文明

  以為要激發(fā)1個集體,首先一定形成大伙兒一同擁有的渴望和追求,正是這種追議和渴望,能團(tuán)結(jié)大伙兒、激發(fā)大伙兒、使大伙兒心往一處想,勁往一處使。

  當(dāng)這種局勢形成時,這個集團(tuán)就有昂揚的斗志、很滿的精力和勇往直前的毅力。因此在教導(dǎo)時,咱們可以思慮從以下幾方面下手,一同繁盛班級精力文明。

  1、把握學(xué)生的需要,找準(zhǔn)切入點。

  學(xué)生的每一個成長階緞全有各自的心理需求、發(fā)展需要。教員把握學(xué)生該階緞的需要,找準(zhǔn)教導(dǎo)切入點,激勵他們身上潛在的勤懇和執(zhí)著,有利于學(xué)生認(rèn)同感的發(fā)生。

  2、發(fā)掘教材人文因素,激昂學(xué)生。

  在我們的新課程教材中,洋溢著濃濃的人文氣味。教員應(yīng)充沛使用教材,讓學(xué)生去感想愛,感想關(guān)心,并且讓這種漂亮的關(guān)心在教室中洋溢,在生涯中滋生。

  3、豐厚班內(nèi)的評價,學(xué)會賞識。

  在傳統(tǒng)的班級中,學(xué)生在校主要從教師那里得到評價,長此以往,會減弱了學(xué)生獨立評價才干的培植。在新班級文明建設(shè)中咱們增強“一事1評”,階緞推出班內(nèi)多種“明星。”可以系體育、寫字、演出、協(xié)助同窗、盡力提高等各方面。這么形成"班內(nèi)星光燦爛"和積極向上的局勢;從被贊揚的個體角度瞧,積極的行動獲得了確定,加強了自信;從未被贊揚的個體角度瞧,形成積極發(fā)覺別的人的優(yōu)點的習(xí)氣,知道可以從多種角度使俺也變得杰出,也可發(fā)生自我激發(fā)的作用。

  經(jīng)過賞識評價,引導(dǎo)學(xué)生在發(fā)覺他人長處的同時,自我反思和自我完善,還有效地轉(zhuǎn)變?nèi)穗H關(guān)系。

  4、洞悉每個學(xué)生思想動向,及時個體教導(dǎo)。

  在班級文明建設(shè)中,要努力做到集體教導(dǎo)和個體教導(dǎo)相結(jié)合。既要把握好班級發(fā)展的大方向,又要悉心洞悉每個學(xué)生思想動向,及時對學(xué)生個體教導(dǎo)。有時候1個人會帶頭1大片,因而,對個體中浮現(xiàn)的有些好的苗頭要積極予以輔導(dǎo)推行,力求把好事辦得更好;對個體中浮現(xiàn)的有些不太好的苗頭教員要極力引導(dǎo),把壞事變好或者把禍害降落到最小水平;關(guān)于個別學(xué)生浮現(xiàn)的心理毛病教員要積極予以開導(dǎo),讓學(xué)生心情愉快地投汝到學(xué)習(xí)中。

  5、言傳身教,以用遼闊的胸襻,做真摯的教導(dǎo)。

  在班級文明建設(shè)中,師生關(guān)系這對抵觸,始終處于首要地位。教員要以遼闊的胸襻,真正把學(xué)生提到具備獨立人格的性命個體的角度去包容、接收。學(xué)生可以自私,學(xué)生也可以自我,咱們有義務(wù)去影響他們,可是無權(quán)去吩咐他們按你的模式去生涯。在工作中,有時當(dāng)師生矛盾激化時,教員應(yīng)蘇醒地認(rèn)識到:師與生的很多念頭不是對等的,學(xué)生浮現(xiàn)故障就理論上系肯定的,教員去引導(dǎo)施教系天職,因而,不能去頂、去爭、去壓,而應(yīng)以遼闊的胸襻、協(xié)調(diào)的包容,去做真摯的教導(dǎo)。用愛去教會學(xué)生愛,用寬恕去教會學(xué)生寬恕。

  要是說士氣系部隊的魂靈,那么,班級文明的建設(shè)則是整體班級文化建設(shè)的魂靈。在班級文明的建設(shè)中,咱們該當(dāng)可以感受到感情文明系良好班級文明的根基。因此,要將學(xué)生的感情發(fā)展作為班級文化建設(shè)的首要目的之一,使班級成為培植學(xué)生感情文明的場合,讓學(xué)生在學(xué)校、班級里開端積蓄做人的情理。

  (二)建設(shè)新班級物資文明

  班級物資文化建設(shè)是指課堂環(huán)境建設(shè)。它是班級精力文明的表示,系師生證明,生生證明溝通交換的平臺,系班級輿論導(dǎo)向的載體。

  1、課堂環(huán)境部署。

  新課程教學(xué)表示的系一種動向和靜態(tài)相結(jié)合的學(xué)習(xí)過程,教室和生涯緊緊相連的一種學(xué)習(xí)情態(tài)。它需要師生、生生證明有動向和靜態(tài)的交換;需要時常地有大批信息的彌補;需要同窗證明的協(xié)作競爭和交換等。因此咱們要充沛使用每1面墻,讓每1面墻全說話。

 。1)美文薈萃。張貼學(xué)生自寫或摘錄謄寫工整的美文和優(yōu)異作業(yè)。讓學(xué)生學(xué)會觀賞別的人的長處,隨時養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)氣。

 。3)百科海洋。張貼學(xué)生搜集的各種小常識,小材料。讓學(xué)生學(xué)會搜集,學(xué)會判斷,拓展他們的知識面。

 。4)書畫園地。揭示學(xué)生俺動手創(chuàng)造的剪貼畫、書法美術(shù)做品等,熏染學(xué)生的脾氣。

 。5)圖書角。書籍系人類的精神食糧,好書使人得益畢生,為豐厚學(xué)生的知識,開朗視野,班級展開“捐一本瞧52本,讓圖書流動起來的運動”。聘任小圖書管理員對其歸類置放,辦好借閱登記,并完好維護(hù)。

  (6)成長腳印——誰是最亮的'那顆星。對班上的每個同窗從文化禮儀、學(xué)習(xí)慣例、考勤慣例、根本規(guī)范、衛(wèi)生值勤、獎懲等不止一個方面每天進(jìn)展評比量化分,1周一評,優(yōu)秀者獎賞一顆小星星,然后再以周月比提高,四顆小星星就可換一顆大星星,期末總評瞧誰是最亮的一顆星。

  (7)你追我趕。為培植學(xué)生的小組協(xié)作精力,咱們以小組為單位開展競爭。從各方面進(jìn)展評比,1周一評,優(yōu)異小組獎賞一面小紅旗。

  2、展開豐富多彩的班隊運動。

  班隊運動是對學(xué)生進(jìn)展思想品德教育的根本道路。一次用心設(shè)計的班隊運動的教導(dǎo)作用遠(yuǎn)勝于1百次空泛的說教。展開班會可以充分發(fā)揮學(xué)生的主動性和積極性,讓每一個學(xué)生經(jīng)過運動,在思想上受到教導(dǎo),在行動上獲得改良。班會的情勢可以系議論、演說、小品、相聲、歌曲、爭辯、偵罕匯報等,內(nèi)容以培植良好的行動習(xí)氣、人民公德建設(shè)、文化守信、節(jié)日祝賀運動等為主。還要注意掛鉤本校本班的實際情況,盡可能發(fā)掘身邊的教導(dǎo)資源。

 。)建設(shè)新班級制度文明。

  班級制度是班級文化建設(shè)的保證,也只要在制度的規(guī)范下,學(xué)生才氣更好的發(fā)展。那么怎么樣建設(shè)咱們班級的制度文明,讓班級活而有序,在有序中而不呆板呢?

  要害是要基于民主、平等、—切為了學(xué)生發(fā)展的原則和學(xué)生一起磋商擬定班規(guī),讓學(xué)生認(rèn)同所擬定的有些制度。

  1、強化學(xué)生的規(guī)范意識,讓學(xué)生在規(guī)范中成長。

  咱們該當(dāng)讓學(xué)生知道,做所有一件事務(wù)全是有規(guī)則的,如在大街上走路有交通規(guī)則,要是不遵守交通規(guī)則,就輕易發(fā)生交通事件;和小朋友做游戲,有玩耍限定,要是你不遵守玩耍限定,小朋友就會讓你退出玩!趯W(xué)校里學(xué)習(xí),也要遵從學(xué)習(xí)的限定,不然你的學(xué)習(xí)修養(yǎng)就會受到影響。同時還可充沛使用教材資源,強化其規(guī)范意識,培植良好的行動習(xí)氣。

  2、建樹切實可行的班規(guī)

  班規(guī)是全班一同遵從的制度,包含文化禮儀、學(xué)習(xí)慣例、考勤慣例、根本規(guī)范、衛(wèi)生值勤、獎懲制度等不止一個方面,系班級運動的行徑指南。

  班規(guī)的擬定和完美要激發(fā)每一位學(xué)生加入,普遍聽取每一位學(xué)生的觀點和提議,再通過民主表決肯定,這么可得到學(xué)生的心理認(rèn)同,進(jìn)而內(nèi)變成其追求的目的,才能使他們以積極的態(tài)度去履行,才氣促成學(xué)生進(jìn)展自主倌理。

  班級還相應(yīng)地擬定了品行平分細(xì)則,根據(jù)班規(guī)進(jìn)展有效的束縛。

  3、建樹有效的班干部隊伍

 。1)班委:班委成員由2名大隊委和7名中隊委組成,從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、干凈、午餐、二操個人衛(wèi)生、行動禮儀等各方面進(jìn)展分管鞭策,辦好教師的小助手。全班分成8個小組,由小組長對組內(nèi)事情周到負(fù)責(zé),并辦好各成員的品行記錄。同時,對班干部的工作負(fù)責(zé)水平則由其余同窗進(jìn)展民主評定;ハ啾O(jiān)視,一同提高。

  (2)干部值日制

  為了培植學(xué)生的主人翁恣意感和班級凝聚力,執(zhí)行干部值日制,即1個班干部加1個小組長輪番值日,對每天學(xué)生各方面的體現(xiàn)狀況進(jìn)展記載,在放學(xué)之前由各負(fù)責(zé)人在具體事情上進(jìn)展總結(jié)、反饋,從不同角度建立班級范例,盡量做到全方位調(diào)換學(xué)生的積極性。在每天的“部署——鞭策——檢討——總結(jié)”中,不斷成長。

  在班級制度文明的建樹上,應(yīng)牢記1個限定,有部署必定要有檢討,不然長此以往,所謂的制度便會成為一紙空文。班級制度的實行教員要把握好實行的力度,點到為止,別傷了學(xué)生的自尊。在班級倌理中經(jīng)過講制度、講條例來規(guī)范學(xué)生的行動,一視同仁,營造1個人人遵從限定的空氣。

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