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文化建設(shè)方案

時(shí)間:2023-02-26 13:12:58 建設(shè)方案 我要投稿

有關(guān)文化建設(shè)方案(5篇)

  為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展,往往需要預(yù)先制定好方案,方案是書(shū)面計(jì)劃,具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么什么樣的方案才是好的呢?下面是小編為大家整理的有關(guān)文化建設(shè)方案,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關(guān)文化建設(shè)方案(5篇)

有關(guān)文化建設(shè)方案1

  一、我班的班級(jí)文化建設(shè)目標(biāo):

  1、我班的班花(班樹(shù)、班草):矢車菊

  2、班花(班樹(shù)、班草)的內(nèi)涵:矢車菊是龐大的菊科家庭中的一員,歐洲是矢車菊的故鄉(xiāng)。在山坡、田野、房前屋后、路邊和水畔都有矢車菊的蹤跡。每年的夏季都是失車菊開(kāi)花的季節(jié),不大不小的頭狀花序生長(zhǎng)在纖細(xì)莖桿的頂端,宛若一個(gè)個(gè)娟秀的少女,面向著“生命之光”--太陽(yáng)光,祈禱幸福、歡樂(lè)。淡紫色、淡紅色及白色的素雅花朵,散發(fā)出陣陣清幽的香氣,表現(xiàn)出少女般的嫻淑品質(zhì),博得人們的贊美。詩(shī)人用美妙的語(yǔ)言歌頌它,畫(huà)家用艷麗的筆墨描繪它。說(shuō)它的花能啟示人們小心謹(jǐn)慎,虛心學(xué)習(xí)

  矢車菊的花語(yǔ)和象征代表意義:虛心、愛(ài)國(guó)、樂(lè)觀、頑強(qiáng)、儉樸的品格

  這正是我們所要學(xué)習(xí)的虛心、謹(jǐn)慎、為人謙和

  3、班級(jí)文化建設(shè)目標(biāo):班級(jí)文化建設(shè)不是一蹴而就的,應(yīng)以共同的奮斗目標(biāo)為前提,具有班級(jí)特色、書(shū)香氛圍濃厚、環(huán)境優(yōu)美整潔、富有激勵(lì)性,關(guān)注孩子的全面健康成長(zhǎng)、長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展

  二、我班的教室環(huán)境布置:

  三、我班的`班風(fēng)、班訓(xùn)和班徽:

  1、班風(fēng):完美是我們的追求,堅(jiān)定是我們的品質(zhì),創(chuàng)新是我們的特色,超越自我是我們的目標(biāo)。

  2、班訓(xùn):態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗。

  3、班徽:

  四、我班的班規(guī):

  班級(jí)公約:

  為更好地對(duì)班級(jí)進(jìn)行宏觀管理,班委制定以下班級(jí)公約,敬請(qǐng)各位同學(xué)自覺(jué)配合遵守。

  1、尊敬師長(zhǎng),團(tuán)結(jié)同學(xué)冷靜平和地對(duì)待和處理一切事務(wù),營(yíng)造文明和諧的師生、同學(xué)關(guān)系。

  2、不遲到,不逃課,不早退,遇有特殊情況不能按時(shí)參加班集體活動(dòng)需事先向班主任請(qǐng)假。

  3、按時(shí)參加值日工作,不折不扣、保質(zhì)保量地完成所分派的任務(wù)。

  4、加強(qiáng)自律,提高自我約束和管理能力,力排各種因素干擾,真正做到老師不在班時(shí)與老師在班時(shí)一樣嚴(yán)格要求。

  5、遵守學(xué)校管理規(guī)定,校園內(nèi)不騎車,不亂拋雜物,定點(diǎn)有序停放車輛。

  6、以班級(jí)形象為重,時(shí)時(shí)處處將個(gè)人的言語(yǔ)和行為統(tǒng)一到集體利益之中。

  7、勤奮好學(xué),力求上進(jìn),上課專心聽(tīng)講,積極思維,認(rèn)真記筆記,不做任何不利于學(xué)習(xí)的事情。課后認(rèn)真搞好功課的復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)工作,完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)。

  8、積極參與強(qiáng)身健體活動(dòng),自覺(jué)做好眼保健操和課間操,認(rèn)真上好體育課。

  9、課間文明休息,不大聲說(shuō)笑,不追逐打鬧,保持教室內(nèi)外秩序井然,并提早做好下節(jié)課的準(zhǔn)備工作,靜候老師上課。

  10、認(rèn)真高效上好自修課(包括白天自修和晚自修),不缺勤,不換位,不調(diào)頭,不講話,不吃零食,不玩手機(jī),不做休閑娛樂(lè)之事,全神貫注于學(xué)習(xí)之中。

  11、保持教室、寢室衛(wèi)生,不亂拋亂扔,不隨地吐痰,時(shí)刻給人清潔文明的視覺(jué)享受。

  12、學(xué)會(huì)健康地生活,不到校外泡網(wǎng)吧、打游戲、搗臺(tái)球,不與不三不四的人交往,不將移動(dòng)通訊和娛樂(lè)休閑工具帶入教室,不看低級(jí)粗俗、暴力及淫穢色情書(shū)籍。

  13、愛(ài)護(hù)公物,如有損壞,經(jīng)查明,照價(jià)賠償,并報(bào)政教處予以批評(píng)教育。

  14、誠(chéng)實(shí)應(yīng)考,絕不作弊。

有關(guān)文化建設(shè)方案2

  對(duì)于物業(yè)管理公司來(lái)說(shuō),良好的社區(qū)文化可以樹(shù)立起公司的品牌和形象,我們?cè)谧⒅匚飿I(yè)公司提供高水平的基礎(chǔ)服務(wù)的同時(shí),更應(yīng)注重加強(qiáng)社區(qū)文化的“感情投資”,通過(guò)各種形式和渠道增強(qiáng)業(yè)主對(duì)社區(qū)的歸屬感和凝聚力,從而提高社區(qū)的整體文化水平,創(chuàng)造和諧溫馨的氛圍,社區(qū)文化建設(shè)的方案。

  一、社區(qū)文化建設(shè)的必要性:

  社區(qū)文化并非單純指一些娛樂(lè)性的活動(dòng),而是一種整體性的社區(qū)氛圍,對(duì)這個(gè)群體里的所有人均起著渲染和影響作用,不僅可以增加業(yè)主對(duì)樓盤(pán)的忠誠(chéng)度,而且堅(jiān)定潛在消費(fèi)者的購(gòu)買(mǎi)信心。社區(qū)文化工作,首先要將社區(qū)文化與物業(yè)管理基礎(chǔ)業(yè)務(wù)緊密結(jié)合,使其為解決基礎(chǔ)業(yè)務(wù)問(wèn)題提供更多支持性服務(wù);其次,通過(guò)社區(qū)文化的開(kāi)展和創(chuàng)新,營(yíng)造和諧的社區(qū)居住氛圍,由此將企業(yè)文化及核心價(jià)值觀轉(zhuǎn)在社區(qū)中滲透和傳遞,形成獨(dú)具特色的群體凝聚力和共同的價(jià)值目標(biāo),增進(jìn)業(yè)主對(duì)社區(qū)的認(rèn)同感和歸屬感。

  二、社區(qū)文化建設(shè)目的:

  1、促進(jìn)社區(qū)精神文明建設(shè),提升社區(qū)文化環(huán)境;

  2、增強(qiáng)業(yè)主對(duì)社區(qū)的歸屬感、凝聚力;

  3、擴(kuò)大品牌影響力,增強(qiáng)業(yè)主的滿意度、忠誠(chéng)度。

  三、社區(qū)文化建設(shè)活動(dòng)方案:

  (一)、社區(qū)活動(dòng):

  社區(qū)活動(dòng)緊緊圍繞主題——“家”,延伸“家”的`含義,讓業(yè)主感到家不僅只代表居住的房屋,更意味著是溫暖的港灣,讓人感到身心的放松、精神的歸屬。在活動(dòng)內(nèi)容方面,將以老人和兒童作為關(guān)注的重點(diǎn),側(cè)重多舉辦以這兩類人群為活動(dòng)對(duì)象的活動(dòng),以體現(xiàn)家庭親情,同時(shí)注重活動(dòng)的文化內(nèi)涵。

  在社區(qū)活動(dòng)中,鴻坤會(huì)將作為主要的組織者,最大程度上聯(lián)動(dòng)瑞邦物業(yè)公司參與活動(dòng)的組織、實(shí)施,創(chuàng)造業(yè)主和物業(yè)人員溝通和交流的機(jī)會(huì),讓業(yè)主感受到物業(yè)時(shí)時(shí)刻刻在關(guān)注著他們的家庭生活的方方面面,從而增強(qiáng)業(yè)主對(duì)物業(yè)工作的認(rèn)同感。

  1、按客戶分類:

  A、經(jīng)適房客戶:組織貼近生活、服務(wù)生活、大眾化參與性高的活動(dòng)為主;

  B、商品房客戶:以體現(xiàn)人文關(guān)懷、社會(huì)影響力大的活動(dòng)為主,穿插貼近生活的大眾活動(dòng),逐漸引導(dǎo)業(yè)主打造具有鴻坤特色的高品質(zhì)社區(qū)文化氣息;

  C、注重重點(diǎn)客戶群體。對(duì)于在我公司多次購(gòu)房、購(gòu)買(mǎi)多套房的客戶、綜合素質(zhì)較高的高端客戶,可以組織專場(chǎng)VIP活動(dòng),規(guī)劃方案《社區(qū)文化建設(shè)的方案》。例如紅酒鑒賞會(huì)、奢侈品推介、高爾夫?qū)?chǎng)、藝術(shù)品鑒賞等活動(dòng),彰顯我公司高端形象,從而穩(wěn)固此類客戶的購(gòu)買(mǎi)能力及對(duì)新客戶的市場(chǎng)影響力。

  2、按活動(dòng)分類:

  A、定期舉辦大型社區(qū)活動(dòng),且把一些大型活動(dòng)打造成固定的品牌形象活動(dòng)。如新年慶;顒(dòng),既可以組織社區(qū)聯(lián)歡會(huì),也可以組織大型活動(dòng)包場(chǎng)答謝會(huì)(如新年音樂(lè)會(huì)等),“六一”兒童節(jié)、中秋節(jié)、三八婦女節(jié)主題活動(dòng)等,可達(dá)到參與度高,影響面廣的效果;

  B、不定期的小型社區(qū)文化活動(dòng),小活動(dòng)涉及面廣,根據(jù)業(yè)主的不同需求,如年齡、性別、興趣愛(ài)好等組織活動(dòng),同樣也可達(dá)到參與性高的目的,例如各種專題講座、郊游活動(dòng)、體育比賽、跳蚤市場(chǎng)、廚藝大賽等等,小型活動(dòng)的頻繁舉辦讓業(yè)主們和物管工作人員增加了見(jiàn)面交流的機(jī)會(huì),增進(jìn)感情溝通。

  C、創(chuàng)辦各種社團(tuán)組織,長(zhǎng)年開(kāi)展活動(dòng)。成立社團(tuán)組織,可以借助目前我公司可協(xié)調(diào)調(diào)動(dòng)的社會(huì)資源,如聯(lián)合三夫戶外公司成立業(yè)主的專有組織,開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng);例如聯(lián)系老年活動(dòng)熱心參與人士成立老年合唱團(tuán)、老年書(shū)法協(xié)會(huì)等;車友俱樂(lè)部、家政培訓(xùn)班等等,極大地豐富了業(yè)主的文化生活。此項(xiàng)內(nèi)容可以以老年人作為重點(diǎn)考慮群體,老年人是社會(huì)關(guān)注的重要群體,以此為重點(diǎn)對(duì)象充分體現(xiàn)物業(yè)公司的社會(huì)責(zé)任感,提升業(yè)主對(duì)物業(yè)的認(rèn)同感。同時(shí)物業(yè)可以為社團(tuán)活動(dòng)免費(fèi)提供固定的場(chǎng)所,增強(qiáng)親和力。

  根據(jù)以上活動(dòng)主旨,我部門(mén)擬在下半年舉辦如下活動(dòng):

  (二)、客戶溝通:

  1、物業(yè)公司定期組織包括業(yè)主、開(kāi)發(fā)商共同參與的懇談會(huì),通過(guò)懇談會(huì)建立暢通的溝通渠道,及時(shí)聆聽(tīng)業(yè)主心聲、了解客戶需求,讓業(yè)主感受到物業(yè)公司積極誠(chéng)懇的工作態(tài)度;

  2、每月以紙質(zhì)簡(jiǎn)報(bào)或手機(jī)報(bào)等方式,發(fā)布物業(yè)公司本月大事記,最大范圍的讓業(yè)主了解物業(yè)公司的工作動(dòng)態(tài),公開(kāi)透明;

  3、對(duì)于物業(yè)工作開(kāi)展具有積極作用的客戶也應(yīng)給予高度關(guān)注,小區(qū)可推選此類業(yè)主擔(dān)任“和諧大使”,通過(guò)“和諧大使”,及時(shí)掌握業(yè)主日常各類信息,并可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)解決,有利于物業(yè)工作的開(kāi)展。

  4、注重宣傳與引導(dǎo)。小區(qū)公告欄、樓道通知欄都可以作為宣傳工具及時(shí)發(fā)布各類社區(qū)公告、展示活動(dòng)信息、溫馨提示、物業(yè)法規(guī)等均可作為宣傳工作,搭建起日常物業(yè)與業(yè)主的紐帶和橋梁。

  (三)、客戶關(guān)懷:

  1、短信息平臺(tái)的使用:在重大節(jié)日、惡劣天氣、道路限行變更等重點(diǎn)時(shí)刻,及時(shí)發(fā)送節(jié)日祝福、特別關(guān)注、溫馨提示等信息,言語(yǔ)簡(jiǎn)短,卻能深入人心。

有關(guān)文化建設(shè)方案3

  一、指導(dǎo)思想

  幽雅的班級(jí)環(huán)境有著春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲的作用。包括桌椅的擺放,墻面的布置,黑板的利用等,實(shí)際上就是一種靜態(tài)文化。學(xué)生觸景生情,因美生愛(ài),提高班級(jí)凝聚力。建設(shè)健康積極的班級(jí)文化,可以增強(qiáng)學(xué)生對(duì)班級(jí)生活的興趣,從而熱愛(ài)生活、熱愛(ài)文化學(xué)習(xí),從而形成健康向上的班風(fēng)。

  二、總體目標(biāo)

  讓班級(jí)充滿青春活力,充滿人情味,充滿昂揚(yáng)向上、形成健康、積極進(jìn)取的文化氛圍,讓班級(jí)成為每一個(gè)學(xué)生溫暖的家。

  三、工作措施:

  班級(jí)文化理念特色:

  1、班訓(xùn):自強(qiáng)不息、厚德載物、愛(ài)我五班、驕傲永存;

  班風(fēng):誠(chéng)實(shí)、自信、活潑、開(kāi)朗;

  班級(jí)名稱:仰望星空

  班級(jí)口號(hào):五班五班、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤奮拼搏、永不言敗;

  班級(jí)目標(biāo):團(tuán)結(jié)友愛(ài),播撒愛(ài)心

  班歌:最美的太陽(yáng)

  特色文化愿景:

  1、營(yíng)造健康陽(yáng)光的班風(fēng)和勤奮向上的學(xué)風(fēng)。

  2、擁有積極向上的心態(tài),各有所長(zhǎng),播種愛(ài)心。

  3、培養(yǎng)學(xué)生自我管理和創(chuàng)新能力,互幫互助。

 。ㄒ唬╈o態(tài)文化建設(shè)

  主要措施:

 、俨贾煤媒淌倚l(wèi)生角與圖書(shū)角。要求:綠色保潔員每天打理班級(jí)花草,注重班級(jí)保潔工作;班級(jí)用具歸類整齊擺放,貼環(huán)保標(biāo)語(yǔ);圖書(shū)角掛有積極健康向上的書(shū)籍供學(xué)生閱讀。

 、谟煤谩皬堎N欄”,主要用于規(guī)范張貼學(xué)生操行統(tǒng)計(jì)表、課程表、作息時(shí)間表及班內(nèi)各項(xiàng)工作安排表、制度等內(nèi)容。

 、圩酪伪嵐ぷ鳎4位保潔員每次下課后幫助清理學(xué)生課桌,盡量做到統(tǒng)一、整齊、整潔,清除課桌涂鴉文化(指在課桌上亂刻畫(huà))。

 、茉谡n桌右邊統(tǒng)一張貼上“目標(biāo)文化”,學(xué)生的書(shū)籍?dāng)[放要整齊,課桌桌面及里面的清潔衛(wèi)生。

 、莅嗉(jí)定期實(shí)行書(shū)法、手抄報(bào)評(píng)比,鼓勵(lì)同學(xué)們踴躍展示才藝,后門(mén)與窗戶之間的墻壁可貼學(xué)生的書(shū)法、美術(shù)作品或優(yōu)秀的文章等,增添班級(jí)的.文化氣息。

 。ǘ﹦(dòng)態(tài)文化

  與靜態(tài)文化相對(duì)應(yīng),動(dòng)態(tài)文化是指緊緊圍繞教育教學(xué)工作而適時(shí)開(kāi)展的各項(xiàng)主題活動(dòng)。措施主要有:

 、僭O(shè)計(jì)班級(jí)新名號(hào)、新口號(hào)、以及班級(jí)班徽(學(xué)生自主設(shè)計(jì),投票選出)。

  ②根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況,設(shè)計(jì)個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)評(píng)分榜以及班級(jí)光榮榮譽(yù)榜。每周一小結(jié),評(píng)選排名前五的星級(jí)學(xué)員,給予表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。及時(shí)鼓勵(lì)進(jìn)步的學(xué)生以及表彰先進(jìn)事跡。依照每周評(píng)分,給每一位同學(xué)名次依次排序,排名最后五名的同學(xué)需要在一周內(nèi)做5件好人好事進(jìn)行將功補(bǔ)過(guò)。

  ③重視每周的班會(huì)課。完成學(xué)校的要求,然后根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況安排班會(huì)主題。本學(xué)期主題班會(huì)主題有如下:“什么是文明上網(wǎng) ”、“關(guān)愛(ài)生命、關(guān)注安全”、“文明與素質(zhì)”、“為自己加油”、“我贊賞,我希望”、“健康心理,美好人生”等主題供班級(jí)參考。

 、茏龊冒嗉(jí)“師徒幫扶”工作,分組學(xué)習(xí),互相促進(jìn),共同進(jìn)步。依照同學(xué)們的成績(jī),按層次劃分幫扶對(duì)象,實(shí)行優(yōu)生幫助后進(jìn)生,互助學(xué)習(xí),攜手進(jìn)步。

 、葑⒅貙W(xué)生主觀能動(dòng)性:班級(jí)重要活動(dòng)鼓勵(lì)全員參與,重要班級(jí)管理細(xì)則,由班干部討論總結(jié)后,再進(jìn)行全班公示討論,讓每一個(gè)人都在班級(jí)找到主人翁的意識(shí)。充分發(fā)揮學(xué)生的聰明智慧,調(diào)動(dòng)學(xué)生自主性和積極性,讓學(xué)生參與到班級(jí)文化建設(shè)中來(lái),放手讓學(xué)生去做,教師點(diǎn)撥與指導(dǎo)。

有關(guān)文化建設(shè)方案4

  一、指導(dǎo)思想

  以《赤科教局學(xué)校文化建設(shè)實(shí)施方案意見(jiàn)》為指導(dǎo),以促進(jìn)幼兒體、智、德、美各方面的協(xié)調(diào)發(fā)展為核心,培養(yǎng)幼兒“做一個(gè)有教養(yǎng)的人”為目標(biāo)。以精神文化、物質(zhì)文化、制度文化和行為文化建設(shè)為載體,體現(xiàn)“健康、快樂(lè)”的辦學(xué)理念,著眼于校園文化氛圍對(duì)師生的熏陶和感染,使幼兒園成為師生身心愉悅,情感陶冶的成長(zhǎng)家園,時(shí)時(shí)處處感受幼兒園文化的魅力。形成能夠充分展示幼兒園個(gè)性魅力和辦學(xué)特色的校園文化,為師生幸福成長(zhǎng)創(chuàng)造優(yōu)良的校園文化氛圍。

  二、總體目標(biāo)

  按照“整體規(guī)則,分步實(shí)施,逐步完善,追求品位”的總體思路,立足幼兒園實(shí)際,創(chuàng)建凈化、綠化、美化、教育化的校園環(huán)境;創(chuàng)建求真務(wù)實(shí)、民主和諧的幼兒園管理機(jī)制;創(chuàng)建以人為本,促進(jìn)幼兒全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定良好素質(zhì)基礎(chǔ)的育人模式;營(yíng)造團(tuán)結(jié)、合作、有責(zé)任感的校園文化精神氛圍。從而實(shí)現(xiàn)幼兒園文化內(nèi)涵發(fā)展,推進(jìn)體、智、德、美全面發(fā)展教育的.目的。

  三、主要工作和措施

  (一)校園精神文化建設(shè)

  1、建設(shè)積極向上的“一訓(xùn)一風(fēng)”“一特色”“兩理念四目標(biāo)”。

  幼兒園總發(fā)展目標(biāo):科學(xué)的教育和保育,讓幼兒過(guò)快樂(lè)有意義的童年,做一個(gè)有教養(yǎng)的人;

  園訓(xùn):追求健康、快樂(lè)成長(zhǎng)。

  園風(fēng):團(tuán)結(jié)、合作、責(zé)任。

  特色:抓幼兒常規(guī)教育。

  保育理念:用心去做、用心去想、用心去愛(ài)。

  教育理念:有愛(ài)心去教、有耐心去教、有責(zé)任心去教。

  教育措施:游戲?yàn)橹鳌?/p>

  幼兒園園樹(shù):竹子;

  幼兒園的色彩:綠色、黃色、粉色。

  2、突出環(huán)境熏陶,打造幼兒園環(huán)境文化

  (1)追求“桃李不言”的特點(diǎn)。不斷營(yíng)造“文化育人”的園所氛圍,讓幼兒園里時(shí)時(shí)處處充滿濃濃的文化氣息,讓孩子在健康和諧的環(huán)境文化中,感受美的氛圍、接受美的熏陶、引導(dǎo)美的行為、得到美的升華,強(qiáng)化校園文化在素質(zhì)教育中的隱性教育功能。

  (2)營(yíng)造健康、優(yōu)美的校園文化環(huán)境。讓孩子抬頭受教育、低頭受感染,以“環(huán)境優(yōu)美、文化濃厚”為目標(biāo),開(kāi)展校園環(huán)境建設(shè)。

  (3)具體實(shí)施內(nèi)容;

  1、“一訓(xùn)一風(fēng)”規(guī)范上墻,建立園丁風(fēng)采。

  2、設(shè)計(jì)園徽、園旗、園歌、幼兒園導(dǎo)示牌、班牌、樓層牌、辦公室、功能室牌子、上崗牌等。(全部用竹子制作)

  3、幼兒園不同位置種植不同竹子

  4、以經(jīng)典文化為主題,精選師生行規(guī)、學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)、勵(lì)志等內(nèi)容,制作以竹簡(jiǎn)為背景壁畫(huà),全面改造學(xué)校走廊文化。

  5、凸顯園本文化。

 、賵@本教材收集各類民間游戲及改造玩法。②竹子美術(shù)工藝做法。全園的裝飾品為赤水特產(chǎn)竹工藝品和竹子制成的懸掛物。

  (二)校園制度文化建設(shè)

  1、完善幼兒園制度。進(jìn)一步完善《長(zhǎng)期幼兒園各項(xiàng)制度》,對(duì)師生學(xué)習(xí)、工作、生活、活動(dòng)進(jìn)行全方位的規(guī)范和約束。

  2、建設(shè)班級(jí)文化。將班級(jí)名稱、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班級(jí)口號(hào)、班級(jí)特色、班級(jí)精神精心設(shè)計(jì)后統(tǒng)一安裝在醒目位置,時(shí)時(shí)提醒教師和幼兒規(guī)范自己的言行。

  3、規(guī)范辦公制度。教師辦公室統(tǒng)一張貼師德要求、教師職責(zé)、教研組長(zhǎng)職責(zé)、班主任職責(zé)和教工之家建設(shè)制度等。

  4、突出以人為本,打造幼兒園制度文化。

  一所幼兒園是否具有蓬勃的生命力,不在于辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)歷史、幼兒園資產(chǎn),而在于幼兒園是否有一種根植于全體教師腦海和心靈的精神文化。我們要不斷地學(xué)習(xí)、借鑒、探索,并不斷挖掘師生精神立,建立起幼兒園個(gè)性鮮明的精神文化。真正的幼兒園制度文化就是從一種價(jià)值觀的角度去思考學(xué)校制度文化建設(shè),通過(guò)制度,努力讓“優(yōu)秀”成為每一位師生的習(xí)慣。

  (1)確立“教師第一”的理念,以教師的發(fā)展為本,力求到制定的制度能充分調(diào)動(dòng)人的積極性。

  (2)做到“以人為本”

  借助每年一次的教代會(huì)制度,充分征求廣大師生的意見(jiàn)和建設(shè),全面調(diào)動(dòng)師生的主人翁意識(shí)。

  全面深化園務(wù)公開(kāi)制度,全面接受群眾監(jiān)督。

  全面推進(jìn)師生評(píng)價(jià)制度改革,更多地關(guān)注情感性、人文性與激勵(lì)性。

  5、突出內(nèi)涵提升,打造學(xué);顒(dòng)文化

  突出對(duì)活動(dòng)內(nèi)涵的挖掘與提升,不為活動(dòng)而活動(dòng),全面關(guān)注活動(dòng)細(xì)節(jié)的謀劃和精品意識(shí)的確定。無(wú)論何活動(dòng),都應(yīng)努力在情感的熏陶、思想的引導(dǎo)、性格的培養(yǎng)、意志的磨練、心靈的感應(yīng)、觀念的認(rèn)同、品格的定型、精神的升華上做文章,使每一項(xiàng)活動(dòng)都有明確的價(jià)值追求,形成富有特色的校園文化活動(dòng)意味。

  全面做好明間游戲玩法和利用及赤水竹子之鄉(xiāng)竹文化給幼兒帶來(lái)影響。

有關(guān)文化建設(shè)方案5

  一、活動(dòng)名稱

  xxx福利院文化建設(shè)

  二、活動(dòng)背景

  隨著社會(huì)對(duì)老年人(特別是那些居住在福利院的老人)的關(guān)注程度的不斷加深,xxx福利院也得到越來(lái)越多人們的關(guān)注。為了使生活在其中的老人過(guò)的更加美好,更有意義。因此希望對(duì)福利院進(jìn)行文化建設(shè),同時(shí)也邀請(qǐng)我們青年志愿者部參加,積極為他們出謀劃策。

  三、活動(dòng)主題

  建設(shè)有特色的老年人之家

  四、活動(dòng)目的

  為了使xxx福利院的文化建設(shè)跨上一個(gè)新臺(tái)階,為生活在福利院的老人們創(chuàng)造一個(gè)溫馨舒適的生活環(huán)境,讓他們的晚年生活更加豐富多彩,更加充實(shí)。同時(shí)擴(kuò)大福利院在周邊地區(qū)的`影響力與號(hào)召力,提高人們的關(guān)注程度。

  五、活動(dòng)時(shí)間

  20xx年XX月XX日

  六、活動(dòng)地點(diǎn)

  xxx福利院

  七、活動(dòng)流程

 。ㄒ唬┩晟乒芾碇贫龋訌(qiáng)福利院內(nèi)制度建設(shè),實(shí)現(xiàn)福利院資金和物資收入支出公開(kāi)透明化。

 。ǘ┴S富文化娛樂(lè),促進(jìn)院民身心健康。號(hào)召那些有能力的老年人積極參與到健身娛樂(lè)活動(dòng)中去。

 。ㄈ┨(hào)召那些有行動(dòng)能力的老人多去看望那些行動(dòng)不便的老人,可以與他們談?wù)勑模私馑麄兊臓顩r,尤其是心理上有沒(méi)有問(wèn)題。可以開(kāi)導(dǎo)他們,或向福利院領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

 。ㄋ模┰僮呃葍蓚(cè)懸掛一些專門(mén)有關(guān)老年人養(yǎng)生保健知識(shí)的小標(biāo)語(yǔ)牌,或者專門(mén)用一塊黑板記錄,并堅(jiān)持更新。

 。ㄎ澹┙⒗夏耆嘶顒(dòng)室,里面設(shè)立一些撲克、象棋等適宜老年人參與的娛樂(lè)項(xiàng)目。

 。┙㈤営[室,為老年人專門(mén)訂閱一些有關(guān)老年人生活的雜志書(shū)報(bào)等,免費(fèi)對(duì)老年人開(kāi)放。

  (七)建立展覽室懸掛一些上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)或中小學(xué)生、志愿者參觀慰問(wèn)福利院的照片,供老人們參觀。

 。ò耍┚G化福利院環(huán)境,為老人們創(chuàng)造一個(gè)清新健康的居住場(chǎng)所。

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