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思想政治建設方案
為保證事情或工作高起點、高質(zhì)量、高水平開展，就常常需要事先準備方案，方案是書面計劃，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點。那要怎么制定科學的方案呢？下面是小編為大家收集的思想政治建設方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
思想政治建設方案1
為深入貫徹落實中共中央16號文件精神，深化我校大學生思想政治教育品牌和特色培育，全面推進大學生思想政治教育科學發(fā)展。經(jīng)學校研究決定，在全校范圍內(nèi)組織開展“大學生思想政治教育特色示范基地”創(chuàng)建活動。具體事項如下：
一、指導思想
以學生全面發(fā)展和成長成才為目標，以大學生思想政治教育特色示范基地建設為抓手，著眼于人才培養(yǎng)全過程，整合教育資源，突出系部特色，創(chuàng)新發(fā)展思路，拓展有力載體，認真探索大學生思想政治教育新模式，扎實推進大學生思想政治教育機制創(chuàng)新，努力創(chuàng)建一批在校內(nèi)外具有較好影響力，能突出我校大學生思想政治教育特色的教育品牌。
二、指導原則
�。ㄒ唬┳裱逃�(guī)律。大學生思想政治教育特色示范基地建設既要遵循思想政治教育發(fā)展規(guī)律，又要遵守學生思想發(fā)展規(guī)律的內(nèi)在要求，把大學生思想政治教育特色示范基地建設成為大學生思想政治教育的重要陣地。
（二）堅持實際出發(fā)。大學生思想政治特色示范基地要著眼于從學校工作實際出發(fā)，著眼于解決實際問題，著眼于形成長效機制，杜絕大而不實，空洞乏力，切實形成大學生思想政治教育良性循環(huán)和健康發(fā)展的有力支撐。
�。ㄈ┩怀鎏厣珓�(chuàng)建。此次大學生思想政治教育特色示范基地要求做到項目選題新穎，價值突出，示范性好，抓特色，樹品牌，立效應，逐步形成大學生思想政治教育的良好品牌進行推廣宣傳。
三、目標任務
�。ㄒ唬┩ㄟ^開展大學生思想政治教育特色示范基地創(chuàng)建活動，努力建成校內(nèi)特色示范基地6個，充分發(fā)揮特色示范基地的育人功能、引導功能和服務功能，把特色示范基地建設成為我校大學生思想政治教育的'重要載體和有力補充。
�。ǘ┯嗅槍π赃x報申請省級大學生思想政治教育特色項目和校園文化建設特色活動各1項，繼續(xù)加強我校大學生思想政治教育的品牌培育和推廣，形成行之有效的大學生思想政治教育的寶貴經(jīng)驗和理論研究成果。
四、組織機構
結合實際，學校成立“大學生思想政治教育特色示范基地創(chuàng)建工作委員會”，具體名單如下：
主任：
副主任：
成員：
主要職責：主要負責大學生思想政治教育特色示范基地創(chuàng)建工作的組織領導；負責校內(nèi)大學生思想政治教育特色示范基地的項目審批和資金審批；負責校內(nèi)大學生思想政治教育特色示范基地建設和管理的總體領導和協(xié)調(diào)。
工作委員會下設辦公室，設在學生工作部；具體負責大學生思想政治教育特色示范基地的具體事務。
五、申報條件
�。ㄒ唬└叨戎匾暣髮W生思想政治教育，對加強與改進大學生思想政治教育工作目標明確，思路清晰，措施得力，工作成效顯著；
�。ǘ┐髮W生思想政治教育的組織機構健全，輔導員和班主任配備合理，工作出色，學生評價高，政策落實到位；
（三）大學生思想政治教育的條件保障得力，學生活動經(jīng)費、學生資助經(jīng)費等大學生思想政治教育經(jīng)費保障到位，辦公及學生活動設施配置合理；
（四）對特色示范基地建設思想認識清楚，建設目標明確，建設計劃科學，實施方案合理，條件保障到位。
六、申報程序
�。ㄒ唬┫挡可陥螅合挡扛鶕�(jù)學校每兩年度公布的《大學生思想政治教育特色示范基地申報選題指南》（也可結合自身特色自擬基地名稱），結合實際情況，提出特色示范基地申報項目，原則上一個系部只能申報1個特色示范基地；系部認真填寫學�！洞髮W生思想政治教育特色示范基地建設立項申報書》（見附件），提出建設目標、建設計劃、實施方案和建設措施；
�。ǘ⿲W校審批：學校有關部門組織評審，提出特色示范基地建議單位名單報學校審批；
�。ㄈ┢谙抟螅禾厣痉痘氐纳陥髮徟鷷r間每兩年一次。
七、建設管理
�。ㄒ唬┖炗唴f(xié)議：學校與特色示范基地單位簽訂《大學生思想政治教育特色示范基地建設目標責任書》（見附件2），并舉行授牌儀式。
�。ǘ┙�(jīng)費保障：學校將大學生思想政治教育特色示范基地建設與校內(nèi)科研項目有機結合起來，將大學生思想政治教育特色示范基地建設納入學校校內(nèi)科研項目，按照校內(nèi)科研項目經(jīng)費劃撥標準給予經(jīng)費支持。所劃撥經(jīng)費專項用于特色示范基地建設。
�。ㄈ┒ㄆ诳己耍焊魈厣痉痘孛繉W期必須向?qū)W校提交工作計劃和工作總結；學校對特色示范基地的建設情況定期進行檢查評估，對不合格系部取消特色示范基地資格；原則上自啟動基地建設之日起，一年后進行中期評估。
�。ㄋ模┙ㄔO期限：特色示范基地的建設周期為兩年。兩年后，學校重新組織特色示范基地的申報、評審工作。
思想政治建設方案2
為深入貫徹落關于“一體推進不敢腐、不能腐、不想腐”的重要論述，根據(jù)中共河南省委高校工委、中共河南省教育廳黨組《關于在教育系統(tǒng)集中開展以案促改的工作方案》和《中牟縣教育系統(tǒng)集中開展以案促改工作方案》的相關指示要求，結合我�，F(xiàn)實情況，為進一步推進“以案促改”制度化、常態(tài)化、規(guī)范化，不斷增強黨要管黨、從嚴治黨的系統(tǒng)性、創(chuàng)造性、實效性，堅決做到“兩個維護”，嚴肅黨紀國法，統(tǒng)籌做好整改階段各項工作,現(xiàn)將近期雁鳴湖鎮(zhèn)朱固社區(qū)小學黨支部堅持標本兼治推進以案促改工作落實情況匯報如下:
一、工作開展情況
1、召開專項工作動員會
召開“標本兼治推進以案促改”工作動員會,認真組織學習了《關于在教育系統(tǒng)集中開展以案促改的工作方案》和《中牟縣教育系統(tǒng)集中開展以案促改工作方案》及《中牟縣教育系統(tǒng)“以案促改”工作推進會上的講話精神》等文件方案，著重提出“以案促改、標本兼治,以案為鑒、警鐘長鳴”指導精神,深入剖析問題根源、認真研討對策建議、研究制定整改措施,進一步筑牢思想防線、制度防線。
2、以案為鑒，深入剖析問題根源
積極組織黨員干部開展“以案促改”剖析討論活動,認真學習中牟縣教體局局黨組“以案促改工作”會議精神,并對李自剛、謝屾等典型案件進行剖析，深挖問題原因。在剖析討論會上,黨支部成員積極表態(tài)發(fā)言，逐個進行相關問題的對照檢查發(fā)言, 充分發(fā)揮批評與自我批評制度。會議明確提出將研討出來的問題有針對性的進行整改,同時結合“以案促改”“ 以案為鑒”等工作，切實做到有則改之、無則加勉，通過思想教育、黨內(nèi)監(jiān)督檢查、黨風建設等措施，制定切實可行的整改方案，落實整改責任,切實進行整改,力爭通過對照檢查，開展批評與自我批評等方式，提高支部戰(zhàn)斗堡壘作用，達到形成共識、凝心聚力、提高工作積極性，增強事業(yè)心責任感的目的。
3、建立健全相關制度，嚴格落實相關規(guī)定
為了更好的完成“以案促改”這項工作,我們認真召開專題會議，研究制定符合我校實際的實施方案,決定以“兩學一做”學習教育活動為平臺,把“標本兼治、以案促改 ”工作同構建落實全面從嚴治黨主體責任體系、廉潔風險防控體系工作結合起來,著力形成一批制度成果,建立堅持標本兼治推進“以案促改”常態(tài)化、制度化工作機制。
二、通過對照檢查，剖析我校存在的問題
通過對李自剛、謝屾等典型違規(guī)違紀案件的深入剖析,我們舉一反三,認真剖析,對案件發(fā)生的共性崗位以及腐敗問題多發(fā)易發(fā)的部門和工作環(huán)節(jié)進行重點自查自糾,發(fā)現(xiàn)我們在以下幾個方面還需進一步加強監(jiān)督監(jiān)管。
1、理論學習不夠積極主動，學習氛圍不強。缺乏對黨員干部理論系統(tǒng)性培訓;有時在乎學習的形式多,注重學習的效果少。教學任務重，老師工作壓力大，對理論學習主動性不夠，領導重視工作的安排和要求,忽視對工作的完成情況進行督促和檢查。
2、責任意識有待提高，工作標準有所下降。落實全面從嚴治黨主體責任主動性和自覺性還不強,具體行動和措施還不多,習慣等上級文件,上行下效,以“文件落實責任”。對黨風廉政建設責任有關規(guī)定落實方面,存在落實力度不強現(xiàn)象。另一方面,壓力傳導還不到位,存在層層遞減問題。尤其是在落實全面從嚴治黨主體責任方面自覺性不強,實打?qū)嵱才鲇驳纳佟?/p>
3、檢查監(jiān)督力度不夠，落實制度不堅決。針對黨內(nèi)工作安排，組織檢查監(jiān)督力度有所欠缺，以工作繁重為由，經(jīng)常針對相關的黨內(nèi)任務應付了事，未能深入完成，標準不高，在落實相關“三公”制度方面有所不足，落實民主集中制等相關的指示要求，不夠堅決，仍然存在“一言堂”等違紀行為。給黨員干部造成一定的影響。
三、產(chǎn)生問題的主要原因
1、對黨內(nèi)政治生活的.監(jiān)督工作有待進一步加強。根據(jù)《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準則》、《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》、《中國共產(chǎn)黨問責條例》、《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》等,將制度的籠子越扎越緊,這就要求我們在強化黨內(nèi)監(jiān)督工作方面需日日有推進,月月有進展。而作為檢測機構的我們可能平時注重狠抓業(yè)務成績而忽略了黨內(nèi)政治生活的監(jiān)督和執(zhí)紀問責的強化,這是我們今后需要強化和改進的地方。
2、黨風廉政建設和反腐敗斗爭是黨要管黨、從嚴治黨的重要舉措,黨風廉政建設主體責任不落實就是嚴重失職。當前,黨風廉政建設和反腐敗斗爭保持高氣壓、強氣場,取得了階段性成效,但形勢依然嚴峻復雜。但一些領導干部對落實主體責任缺乏應有的認識,認為抓黨風廉政建設只是黨支部的事,應由支部全面負責。這些都是極其有害的認識。
四、整改措施
認真堅持標本兼治推進以案促改工作是全面從嚴治黨、強化工作落實的具體舉措,雁鳴湖鎮(zhèn)朱固社區(qū)小學黨支部將以此次“以案促改”警示教育為契機,建立健全黨風廉政建設長效機制,認真落實全面從嚴治黨主體責任,強化責任意識，擔當意識，深入開展干部職工思想道德教育和經(jīng)常性警示教育,強化作風建設,加大監(jiān)管力度,形成權力制約機制。
1、加強思想政治教育，提高黨員干部思想覺悟水平。重點圍繞案件易發(fā)、多發(fā)等關鍵崗位關鍵環(huán)節(jié),把“以案促改”與“兩學一做”學習教育結合起來，做到理論學習，思想教育常態(tài)化、制度化，針對當前部分黨員干部思想波動進行及時的談心交流教育，制定相應的整改意見建議，堵塞制度漏洞,推動干部隊伍思想轉變,營造風清氣正的政治生態(tài)。
2、建立健全制度，提高黨風廉政建設的科學性和主動性。只有建立健全各項規(guī)章制度，才能以制度管人，以制度用人，推動黨風廉政建設的根本性轉變。一是廉政教育要制度化,讓干部不想腐敗。要開展經(jīng)常性的、多形式的廉政教育、警示教育,通過對反面典型的剖析,讓干部認識到腐敗害己害人害家庭的嚴重性。通過教育,要讓干部們把別人的疼當著自己的疼來痛,以讓黨風廉政建設深入到每一個干部的內(nèi)心,讓警鐘常鳴。二是建立責、權、利統(tǒng)一的黨風廉政建設保障機制。建立和完善主體清晰、責任明確、權力配置科學化的責任體系。三是建立獎懲機制，讓干部不敢腐敗，通過制定相應的處罰措施，從思想上扭轉干部敢腐敗的思想，做到干工作需盡責，對違法亂紀等行為產(chǎn)生畏懼，畏懼黨紀，將風清氣正的工作形態(tài)根植在每個黨員干部心中，塑造風清氣正的工作環(huán)境。
3、強化主體責任和擔當精神。一是切實加強對以案促改工作的組織領導。層層壓實責任,成立領導小組,加強組織領導,履行“一崗雙責”,抓好以案促改工作。二是堅持領導帶頭、以上率下,具體做到“七個帶頭”,即帶頭剖析典型案件,帶頭查找崗位風險,帶頭制定整改措施,帶頭自我約束權力行使,帶頭整改突出問題,帶頭上廉政黨課,帶頭約談分管單位主要負責人。使全體黨員干部深刻認識到以案促改工作是一項政治任務,不能消極懈怠,要常抓狠抓。筑牢拒腐防變思想防線,努力構建不能腐、不想腐、不敢腐的廉政機制。
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