班干部檢討書5篇
在學習、工作或生活中出現(xiàn)了問題或過錯后，就需要寫一份自我檢討書好好進行自我檢討，請注意要帶著改錯的決心去寫檢討書。那么正式、規(guī)范的檢討書是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的班干部檢討書，僅供參考，大家一起來看看吧。
班干部檢討書篇1
尊敬的老師：
好好學習，遵守校紀校規(guī)是我們每個學生應該做的，也是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德，可是我們作為當代的學生卻沒有好好的把它延續(xù)下來。就像很多中國青年都不知道有重陽節(jié)，卻隆重的去過圣誕節(jié)一樣。我們都在無知中遺失了紀律，不明白自己的學習目的……
花自飄零水自流，一次課，吵鬧沸騰，老師您幾次憂愁，此愁難消在心頭，為我們的無知，特向您檢討。
首先，我作為委沒有組織好同學安靜上課，造成同學們講話嚴重。但是最直接的原因是我們自我約束力差了，課堂內容完成以后，就覺得沒事可做；間接原因是我們希望做點課業(yè)之外的事情，不免相互交流，說話聲音無所顧忌之時，慢慢的信息課就沸騰了。當然，這不能成為自習課不遵守紀律的理由。魯迅先生說過……歌德也說……我們只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。
最后，麻煩老師費時來檢閱我們寫的檢討，我現(xiàn)在徹底理解老師教育我們的苦口婆心……自習課不遵守紀律，決不是一件可忽略的小事！只要我們都有很好的約束能力、自主學習能力，在自習課上就沒有任何借口，任何理由可以為講話開脫！我們只有認認真真思考人生有那么多事要做，那么多的擔子要挑，就沒有理由在正常的自習課堂上不遵守紀律了。
為了感謝老師的淳淳教導，我在此保證如果有一次重來的機會放在我面前，我盡我之所能管理同學，絕不讓老師失望。請老師諒解我這一次的錯誤吧！
此致
敬禮
檢討人：
20xx年x月x日
班干部檢討書篇2
尊敬的老師：
為什么我們班委要自我檢討，因為我發(fā)現(xiàn)我們班委包括我出現(xiàn)的問題越來越大，不及時解決的話，恐怕后果不堪設想。這也是我自己要檢討的一個大問題。首先，我沒很好地管理好我們的班委，我承認我在這一學生工作方面能力不強，比較沒什么想法，效率比較低。下面我就一一列出我覺得我當班長以來做的不好，急需改進的的地方。
第一：我沒有很好地團結我們班委，導致班委團結力不夠。往后會加強班委之間的交流，進一步增進班委的內部感情。也沒有很好地團結全班同學，增強全班同學的凝聚力。這也是上一屆班委遺留下來的歷史問題。擔任班長已有半個學期，班里同學凝聚力還是跟以前差不多，沒多少改善，這是我能力不強的一個體現(xiàn)，這也是我們整個班委出現(xiàn)的一大問題，這將是我們班委后面工作的一大努力方向。
第二：我沒有使班級制度化，規(guī)范化，導致出現(xiàn)現(xiàn)在遲到嚴重，曠課比較嚴重的問題，這也是讓我非常頭疼的問題。而且，在這個方面，我沒起到很好的帶頭作用，我也有一次沒去上課，有上課遲到，給班里帶來些負面的影響。不過自從我意識到這個問題的嚴重性問題時，我改正了這個大錯誤。因為我想如果連班委都帶頭缺課遲到的話，那怎么去說服班里的人不缺課呢。在這里也希望我們班委從現(xiàn)在開始起好帶頭作用，以后要做到?jīng)]有缺課的記錄，往后我想我們會嚴格執(zhí)行考勤制度，我覺得如果再這樣下去，我們會把我們班的某些同學害了，我寧愿現(xiàn)在他們討厭我們班委的做法，也不愿他們四年后反過來怪我們。我想我們這樣做，他們四年后多少會有些人感謝我們班委。我們除了馬克思主義哲學和體育，每一門都會嚴格考勤。希望副班長能認真落實好這個工作。
第三：在開班委會方面，一方面是我個人的組織能力不強。在今后會在這一方面努力加強。其次在每一次班委會之前，我沒有詳細寫出班委會要討論的內容和問題，也沒有做好詳細的會后記錄工作，導致開班委會效率很低。接著就是沒有定期開班委會，比如這次的特色班會和趣味運動會，還有就是電子設計大賽，我都沒有召集大家一起討論。導致活動開展緩慢等問題。所以往后，每次開班會，有較大文藝、競賽等活動時，我會適時開展班委會。大家共同解決相關問題。開班委會，任何班委不得無故缺席。缺席一次檢討一次。
第四：開班會，同學們普遍積極性不高，這是我們整個班委急需改進的問題，大家都知道，是因為班會太過單調，沒什么創(chuàng)新，我之前有過想法就是去聽下一些班級的班會活動，但是由于我個人的原因，一直在拖延。這個我要深刻檢討。還有就是我叫宏偉找各班長的電話，一直都沒有找給我。可能是我沒有提醒，宏偉時間長了就忘了。開好一個班會的重要性，想必大家心里都很清楚。班會都開不好，我覺得以后同學們的活動積極性都會不高。所以，希望我們班委都想下該如何去更好地開展一次班會。
第五：對于班委的有些錯誤，我沒有及時指出，及時批評，以致班委一錯再錯，犯同樣的錯誤。以后，每一個班委都可以指出任一班委犯的錯。都可以指出來班委討論。再者，就是我沒有很好地協(xié)調好各個班委各個方面的工作，導致有些班委沒什么事做，有些班委就忙的要死。但在這，我衷心希望大家能主動去幫忙。如果活動負責人叫任一班委幫忙，任一班委都不得無故拒絕或有什么不滿。我們這個班委需要大家共同建設。
此致
敬禮
檢討人：
20xx年x月x日
班干部檢討書篇3
尊敬的老師：
今天早上，我一來學校，就看見了幾個同學站在門口沒有進教室。我知道第一個進教室的人要發(fā)古詩默寫本，但是我并沒有進去。反而和幾個同學一起站在門口，等別的同學進去發(fā)本子。之后，又來了四五個同學，他們都沒有進教室，大家都堵在走廊上。后來，我們覺得一直站在門口不是個好辦法，于是就一起黑白配，看看誰最先被隔出來，誰就去發(fā)本子。這樣一弄，大家推推嚷嚷，走廊里發(fā)出了很大的聲音，整個走廊都被弄得亂哄哄的。
回家后，我為自己的行為進行了認真的.反思，在此我向您作出深刻檢討，并將我的反思結果匯報如下：
第一，我沒有盡到班干部的職責。我不應該和同學們一起站在外面，而應當以身作則，不管是不是第一個到，都應該主動進教室給同學們發(fā)本子。如果我不先進教室，那么別的同學也會學我一樣站在外面。為同學發(fā)本子，不會花費我很長的時間，在發(fā)本子時也不會受到別人嘲笑，而且只有自己誠心誠意為同學們做事，同學才愿意為你做事。
第二，我的行為還在學校造成了極壞的影響。早到學校是為了早晨有更多時間來晨讀，而不是為了要不要發(fā)本子這事去浪費時間。如果呆在外面的人越多，每人說一句話，就會發(fā)出很大的噪音，嚴重破壞了學校里的瑯瑯讀書聲。如果我能一到教室就發(fā)本子，那這花的時間要比站在門外等的時間會節(jié)省了很多。
我非常感謝老師給我指正錯誤，我保證今后不會再有類似的行為發(fā)生在我身上，請老師繼續(xù)監(jiān)督，幫我改正缺點，使我取得更大的進步。
二零xx年十二月二十七日
班干部檢討書篇4
可以說這是一封檢點自己這學期來的工作行為的書信，班干部檢討書。來到這里工作，不知不覺地已過了大部學期，還有幾周就可以放假了，然而對于自己所做的工作，覺得存在著很多很多的問題。正如今天的管理學生問題，又犯了一個嚴重的錯誤，雖然沒有追責到我的身上，但我始終覺得我還是需要給自己檢討。
從一開始工作，我就認為對待學生可以報以一種和藹，溫和的態(tài)度，不需要用一副嚴肅的面孔時刻對著他們，因為他們上主修課程已經(jīng)很累了，到我的課堂上只需要輕松地度過就ok。但是，經(jīng)過了上匯報課之后，才發(fā)覺自己的這種想法是不可以“一刀切”的，要根據(jù)學生的實際情況，他們表現(xiàn)好一點，才可以適當?shù)亍蔼剟睢�。雖然他們已經(jīng)是高中生，但都是有一些學生抱著玩的心態(tài)來讀書的，所以特別地“活躍”，不可以硬來，要軟，適當?shù)亟o他們“甜頭”，正如張老師所說，要讓學生對你既熟悉又陌生，我倒覺得這是一種管理學生的最高境界。目前，我還是處于失敗的狀態(tài)，完全不知道該如何管理這些學生，自己一下子沒了那種勇氣。
信技課是一門技術課程，也是學生最喜歡的課，但我卻做不到是一位令學生最喜愛的老師。為什么呢？原因肯定是出現(xiàn)在自己的身上，接下來的下學期，我該怎樣去好好地管理這種課堂紀律，是我深思的問題，或許從一開始，我就應該要多觀察同科組的老師怎樣上好一節(jié)課，多點同他們交流才是最好的。
班干部檢討書篇5
尊敬的老師：
自從擔任班委以來，我有很多方面都做得不足，首先，在考勤工作方面，沒有足夠的威懾力，導致班里逃課，遲到現(xiàn)象嚴重，即使跟某些人談過不止一次，也沒有能改善這一現(xiàn)象，造成班里出勤率差的原因主要有，第一，自己作為班委的一員，并沒有跟每個同學都搞好關系，愉快相處，并且能因此很好地反映他們的意見，相反地，我跟班里挺大一部分同學還不太熟悉，每辦法團結同學，一起加強班集體的建設。
另外，在考勤工作方面，沒有能按照應有的做法，給班里的同學造成一些警示作用，讓大家都在考勤方面都十分松懈，也造成了工作很難開展，這個學期班里出勤率也下降了許多。除了出勤這方面的工作外，對于班里的一些工作，我普遍積極性不高，沒有起到作為一個班委所應該有的帶頭作用，對待工作也不夠認真負責，花費的時間也少，對自己的本職工作沒有很好地完成，也沒有能很好地幫助別的班委完成班里的一些工作，而造成這一現(xiàn)象的原因，歸根結底在于思想上沒有重視自己作為班委的這一角色，對很多事情態(tài)度不夠端正，沒有很好地把班里同學們的利益放在十分重要的位置，也沒有考慮到自己作為班委起到的帶頭作用，以至于對班里的大事，班里的發(fā)展都沒有時刻關注，對同學們的意見也沒有及時收集反饋。除此之外，我與各個班委之間的聯(lián)系也不夠多，開展工作時沒能把各個班委都迅速地調動起來一起完成，造成一些工作分工不明確，工作效率低。
為了改善自身的不足，加強班里同學們之間的凝聚力。首先，我應該端正態(tài)度，充分認識到自己作為一個班委所應該具有的帶頭作用，以督促自己應該盡力做好，主動承擔自己應盡的那一部分責任，想辦法做好本職工作的同時，幫忙承擔一些別的工作。除此之外，我還應該加強跟班里每個同學的交流，關注班里發(fā)生的大事，及時收集反饋班里同學的意見，以此更好地開展與改善自身的工作，也能提高班委各項工作的開展，加強班集體的凝聚力。
最后，我認為我們班委之間也需要加強聯(lián)系，強化團隊概念，工作職責分明的同時也應該關注別的班委的工作，不應該出現(xiàn)各項工作脫節(jié)的現(xiàn)象，需要幫助時，能共同為一些工作出謀劃策，以便提高各項工作的工作效率，讓各項工作更快更好地完成。
此致
敬禮
檢討人：
20xx年x月x日
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