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【熱門】失職檢討書模板匯總8篇
在不小心犯錯后,為了表明自己悔改的決心,我們要通過寫檢討書來進行自我反省,寫檢討書盡量要寫得深刻誠懇一些。相信大家又在為寫檢討書犯愁了吧!以下是小編精心整理的失職檢討書8篇,歡迎大家分享。
失職檢討書 篇1
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
此時的我心中是無比地懊悔、羞愧和自責(zé)。從事情發(fā)生以來,到現(xiàn)在我一直處在深刻的自我反思之中。我作為一名已從教16年教師,居然做出違反了教育法規(guī)的行為,私自讓學(xué)生訂購學(xué)習(xí)資料,我為自己的這種行為感到無比地懊悔;而這件事使得你們抽出寶貴的時間處理我們所犯的錯誤,更使我羞愧難當(dāng)。而我罔顧學(xué)生的年齡特征,擅自拔苗助長,這種行為已不是自責(zé)所能概括的。作為一名教師這就是一種極端不負(fù)責(zé)任的行為,本人應(yīng)為自己這種不負(fù)責(zé)任的行為做出深刻的檢討。本次嚴(yán)重錯誤都是因為本人對教育工作認(rèn)識不到位導(dǎo)致的工作失誤,我對錯誤的全面認(rèn)識如下:
一、問題嚴(yán)重性的認(rèn)識
這次所犯的錯誤雖然給自己帶來了的麻煩,但也給學(xué)校帶來了惡劣的影響,給年輕的教師們樹立了不良的榜樣。破壞了學(xué)校的管理制度。也給你們領(lǐng)導(dǎo)添了不少的麻煩,耽誤你們的寶貴時間;但更為嚴(yán)重的是我無視教育法規(guī),不尊重孩子的年齡特征,急功近利,天真地想用題海戰(zhàn)術(shù)來提高孩子的學(xué)業(yè)。這種行為不利于現(xiàn)在的素質(zhì)教育,又回到了以前的應(yīng)該教育中。不利于孩子的長遠(yuǎn)的發(fā)展。是一種急功近利的行為。是一種置教改于耳邊風(fēng)的行為。
二、問題的根源的認(rèn)識
我是工作多年的教師,對于讓學(xué)生訂閱資料,的確沒有增加收入的目的,我的初衷是為了讓孩子在當(dāng)天學(xué)習(xí)了的情況下,能適當(dāng)?shù)仂柟坍?dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。是讓孩子的成績有所提高。眾所周知,我們東興
小學(xué)的教學(xué)成績在近幾年有著明顯的進步,每個老師都在認(rèn)認(rèn)真真地教學(xué),我們每個老師的壓力是可想而知的。而我又是不甘于落后,只想在期末時我班的孩子不落在別的班級后面。在這種思想的左右下,我就不加思考地不顧后果地讓本班的孩子訂閱了資料,F(xiàn)在細(xì)想起來,這種行為,是我在工作上的一種懶惰的行為,是一種在教學(xué)上走捷徑的行為,是一種不思進取的行為。眾所周知。我們現(xiàn)在的教育行業(yè)時時在進行的教改,對孩子的要求是智力發(fā)展,而不是單純地追求分?jǐn)?shù),F(xiàn)代小學(xué)教師是學(xué)生全面發(fā)展的培養(yǎng)者,去開發(fā)少年兒童的智慧潛能,培養(yǎng)少年兒童的精神力量,促進少年兒童生動活潑健康地成長。而我卻還停滯于過去的應(yīng)試教育中,單純地追求著學(xué)生的分?jǐn)?shù)。不思進取,不去學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法,不去尋找適用于我們農(nóng)村孩子的學(xué)習(xí)的獨特教學(xué)手段,一味地搞著題海戰(zhàn)術(shù)。用簡單,懶惰的方法去教育著素質(zhì)教育中的孩子,我的這種行為,沒有順應(yīng)歷史的發(fā)展,是一種教學(xué)上的倒退行為。是應(yīng)該受到嚴(yán)厲地譴責(zé),所以無論領(lǐng)導(dǎo)們?nèi)绾呜?zé)罰我,我都心甘情愿,決無怨言。
三、改正的方法和措施
經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)的教育和我自己深深的反思,我已認(rèn)識到自己的錯誤,并決心改掉自己的缺點,重新審視自己的工作,擺正的自己的教學(xué)。我的改正如下:
1、 全面貫徹黨的教育方針和學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論;自覺遵守《教師職業(yè)道德規(guī)范》,教書育人,為人師表。認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)法規(guī),雖然學(xué)校時時組織我們學(xué)習(xí)教育教學(xué)的方法和文件,而我以前卻沒落到實處,從現(xiàn)在開始,我一定把這些有著科學(xué)道理的教學(xué)教育法規(guī)謹(jǐn)記心間,讓孩子們在適合自己的年齡段做他們應(yīng)該做的事。
2、 努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和理論素質(zhì),積極參加各項繼續(xù)教育活動,努力提高學(xué)歷層次。熟知新課程標(biāo)準(zhǔn),鉆研、通曉教學(xué)內(nèi)容,認(rèn)真?zhèn)湔n,根據(jù)學(xué)生實際情況備教材、備方法。在教學(xué)上多學(xué)習(xí)現(xiàn)在的教學(xué)方法,多看看現(xiàn)在的高效課堂,多使用現(xiàn)在的教學(xué)模式。
3、 多鉆研,多動腦,多想想適用于我們農(nóng)村孩子的教學(xué)方法,不再一味地使用過去的熟悉的教學(xué)方法,要成為學(xué)生全面發(fā)展的培養(yǎng)者、民主師生關(guān)系的建立者、學(xué)生學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo)者、學(xué)生心理健康的培育者、學(xué)生終身學(xué)習(xí)的奠基人。
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的批評教育和幫帶,使我充分認(rèn)識到了自己錯誤的嚴(yán)重后果,也進一步認(rèn)清了自己責(zé)任的重大。在這里,也向所有領(lǐng)導(dǎo)道個歉,希望大家原諒。同時也向各位領(lǐng)導(dǎo)保證,在今后的工作中,進一步加強責(zé)任心,兢兢業(yè)業(yè)干好教學(xué)工作,決不再犯違反教育教學(xué)的所有錯誤。
檢討人:
失職檢討書 篇2
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)同志:
您好,我懷著無比愧疚和遺憾的情緒向您遞交這份工作失職的檢討書。關(guān)于在杭州下沙物美超市的綜合樓建設(shè)項目的監(jiān)督工作中,因我個人的疏忽,我沒有能夠充分地對工程全部材料的`樣本可實品做樣品檢查。沒有認(rèn)真核查賬本,也沒有在檢查之后向您如實匯報。
我能夠說是犯了一個最低級,最原則性的錯誤。我有罪啊,連這么基礎(chǔ)的工作都沒有做好,沒有根據(jù)您的要求,把項目的進展?fàn)顩r著實地向了領(lǐng)導(dǎo)匯報。給公司造成了很大的負(fù)面影響,也導(dǎo)致了一些損失,同時也愧疚陳總對我的信任和關(guān)照。
但此次我透過自我反省,務(wù)必找出我工作失誤的根本原因,我反思了一下。我犯錯的根本原因在于,我自身這個馬虎的性格,做事半心半意,敷衍了事。我知道這樣的工作作風(fēng)是極度危險的,這樣的作風(fēng)持續(xù)下去。很可能在未來造成更多更嚴(yán)重的錯誤。
針對我的錯誤,我反省了如下幾點改正措施:
1,針對我的職責(zé)感不強,工作作風(fēng)懶散,不實際。我深刻認(rèn)識到作為一名材料部的負(fù)責(zé)人,我對很多事情就應(yīng)親自過問,不論處理的好壞,都就應(yīng)給上級一個明確的匯報和交代。出來端正態(tài)度,認(rèn)真工作之外,我也要抽出空閑時刻提高自己的學(xué)習(xí)和專業(yè)水平,同時持續(xù)工作的細(xì)節(jié)。
2,我今后做事情務(wù)必嚴(yán)格要求自己,做一個認(rèn)真負(fù)責(zé),勤奮的工作人員。我要時時認(rèn)真的了解組織領(lǐng)導(dǎo)的意圖,不能將領(lǐng)導(dǎo)的意思偏之千里,要將自己的工作做好做精。
透過此次深刻的檢討,請陳總信任我。我今后必須認(rèn)真發(fā)奮地位公司做工作,為公司的發(fā)展獻上自己微薄的一份力量。
檢討人:xx
xx年xx月xx日
失職檢討書 篇3
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
此時的我心中是無比地懊悔、羞愧和自責(zé)。從事情發(fā)生以來,到現(xiàn)在我一直處在深刻的自我反思之中。我作為一名已從教16年教師,居然做出違反了教育法規(guī)的行為,私自讓學(xué)生訂購學(xué)習(xí)資料,我為自己的這種行為感到無比地懊悔;而這件事使得你們抽出寶貴的時間處理我們所犯的錯誤,更使我羞愧難當(dāng)。而我罔顧學(xué)生的年齡特征,擅自拔苗助長,這種行為已不是自責(zé)所能概括的。作為一名教師這就是一種極端不負(fù)責(zé)任的行為,本人應(yīng)為自己這種不負(fù)責(zé)任的行為做出深刻的檢討。本次嚴(yán)重錯誤都是因為本人對教育工作認(rèn)識不到位導(dǎo)致的工作失誤,我對錯誤的全面認(rèn)識如下:
一、問題嚴(yán)重性的認(rèn)識
這次所犯的錯誤雖然給自己帶來了的麻煩,但也給學(xué)校帶來了惡劣的影響,給年輕的教師們樹立了不良的榜樣。破壞了學(xué)校的管理制度。也給你們領(lǐng)導(dǎo)添了不少的麻煩,耽誤你們的寶貴時間;但更為嚴(yán)重的是我無視教育法規(guī),不尊重孩子的年齡特征,急功近利,天真地想用題海戰(zhàn)術(shù)來提高孩子的學(xué)業(yè)。這種行為不利于現(xiàn)在的素質(zhì)教育,又回到了以前的應(yīng)該教育中。不利于孩子的長遠(yuǎn)的發(fā)展。是一種急功近利的行為。是一種置教改于耳邊風(fēng)的行為。
二、問題的根源的認(rèn)識
我是工作多年的教師,對于讓學(xué)生訂閱資料,的確沒有增加收入的目的,我的初衷是為了讓孩子在當(dāng)天學(xué)習(xí)了的情況下,能適當(dāng)?shù)仂柟坍?dāng)天學(xué)習(xí)的內(nèi)容。是讓孩子的成績有所提高。眾所周知,我們東興
小學(xué)的教學(xué)成績在近幾年有著明顯的進步,每個老師都在認(rèn)認(rèn)真真地教學(xué),我們每個老師的壓力是可想而知的。而我又是不甘于落后,只想在期末時我班的孩子不落在別的班級后面。在這種思想的左右下,我就不加思考地不顧后果地讓本班的孩子訂閱了資料,F(xiàn)在細(xì)想起來,這種行為,是我在工作上的一種懶惰的行為,是一種在教學(xué)上走捷徑的行為,是一種不思進取的行為。眾所周知。我們現(xiàn)在的教育行業(yè)時時在進行的教改,對孩子的要求是智力發(fā)展,而不是單純地追求分?jǐn)?shù),F(xiàn)代小學(xué)教師是學(xué)生全面發(fā)展的培養(yǎng)者,去開發(fā)少年兒童的智慧潛能,培養(yǎng)少年兒童的精神力量,促進少年兒童生動活潑健康地成長。而我卻還停滯于過去的應(yīng)試教育中,單純地追求著學(xué)生的分?jǐn)?shù)。不思進取,不去學(xué)習(xí)先進的教學(xué)方法,不去尋找適用于我們農(nóng)村孩子的學(xué)習(xí)的獨特教學(xué)手段,一味地搞著題海戰(zhàn)術(shù)。用簡單,懶惰的方法去教育著素質(zhì)教育中的孩子,我的這種行為,沒有順應(yīng)歷史的發(fā)展,是一種教學(xué)上的倒退行為。是應(yīng)該受到嚴(yán)厲地譴責(zé),所以無論領(lǐng)導(dǎo)們?nèi)绾呜?zé)罰我,我都心甘情愿,決無怨言。
三、改正的方法和措施
經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)的教育和我自己深深的反思,我已認(rèn)識到自己的錯誤,并決心改掉自己的缺點,重新審視自己的工作,擺正的自己的教學(xué)。我的改正如下:
1、 全面貫徹黨的教育方針和學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論;自覺遵守《教師職
業(yè)道德規(guī)范》,教書育人,為人師表。認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)法規(guī),雖然學(xué)校時時組織我們學(xué)習(xí)教育教學(xué)的方法和文件,而我以前卻沒
落到實處,從現(xiàn)在開始,我一定把這些有著科學(xué)道理的教學(xué)教育法規(guī)謹(jǐn)記心間,讓孩子們在適合自己的年齡段做他們應(yīng)該做的事。
2、 努力提高自身的業(yè)務(wù)水平和理論素質(zhì),積極參加各項繼續(xù)教育活動,努力提高學(xué)歷層次。熟知新課程標(biāo)準(zhǔn),鉆研、通曉教學(xué)內(nèi)容,認(rèn)真?zhèn)湔n,根據(jù)學(xué)生實際情況備教材、備方法。在教學(xué)上多學(xué)習(xí)現(xiàn)在的教學(xué)方法,多看看現(xiàn)在的高效課堂,多使用現(xiàn)在的教學(xué)模式。
3、 多鉆研,多動腦,多想想適用于我們農(nóng)村孩子的教學(xué)方法,不
再一味地使用過去的熟悉的教學(xué)方法,要成為學(xué)生全面發(fā)展的培養(yǎng)者、民主師生關(guān)系的建立者、學(xué)生學(xué)習(xí)過程的指導(dǎo)者、學(xué)生心理健康的培育者、學(xué)生終身學(xué)習(xí)的奠基人。
感謝各位領(lǐng)導(dǎo)對我的批評教育和幫帶,使我充分認(rèn)識到了自己錯誤的嚴(yán)重后果,也進一步認(rèn)清了自己責(zé)任的重大。在這里,也向所有領(lǐng)導(dǎo)道個歉,希望大家原諒。同時也向各位領(lǐng)導(dǎo)保證,在今后的工作中,進一步加強責(zé)任心,兢兢業(yè)業(yè)干好教學(xué)工作,決不再犯違反教育教學(xué)的所有錯誤。
檢討人:
20xx年9月27日
失職檢討書 篇4
尊敬的宋經(jīng)理:
您好,我以無比愧疚的心情向您遞交這份我工作偷懶的檢討書,首先我作為一名公司的醫(yī)藥代表,身在這樣一個重要崗位,對于公司的整體運行起到至關(guān)重要的作用,但對于公司規(guī)定我寫周計劃及周總結(jié),我卻聽之任之,敷衍了事。而且趁著年前的經(jīng)理的電腦換系統(tǒng),然后我便索性偷懶一直重復(fù)發(fā)一份計劃給經(jīng)理,敷衍了事。此時此刻我的心情無比沉重,因為當(dāng)我想起此次的錯誤,都感到深深地愧疚和自責(zé)。
我對自己的工作怠慢作風(fēng)感受深深的遺憾和懊惱,并且我這樣重復(fù)發(fā)一份周計劃及周總結(jié)也帶有一定的欺騙成分,這是多么的要不得的,這關(guān)系到我的個人誠信問題。
如今,面對錯誤,我沒有理據(jù)再為自己辯護,我為自己所犯的錯誤向經(jīng)理與給相關(guān)的同事們造成的影響,表示深深地自責(zé)和歉意。
首先我的錯誤源自于我的工作散漫和不誠實,工作散漫是我較為嚴(yán)重的過失之一,但不誠實卻是最大的一種隱患。因為這涉及到我的人格。我這樣的帶有欺騙性質(zhì)的重復(fù)發(fā)送一份周報告,直接地說是一種撒謊行為,是非常要不得的。而面對工作散漫這一問題,我也覺得我前段時間的工作態(tài)度存在一定問題。
我為此感到非常的抱歉。
檢討人:
時間:
失職檢討書 篇5
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
對于XXXX考試我所監(jiān)考的考場內(nèi)出現(xiàn)作弊行為,我感到十分的羞愧,作為一個參加歷XXXX考試監(jiān)考工作的人來說,這種失誤是絕對不應(yīng)該的,而我,身為XX干部,在監(jiān)考工作中出現(xiàn)如此重大的錯誤,對此,我報以十萬分的抱歉。
通過這件事,我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情,但同時也是長期以來對自己放松要求的必然結(jié)果。經(jīng)過幾天的反思,我對自己這幾年的監(jiān)考工作經(jīng)歷進行了詳細(xì)回憶和分析。記得20xx年剛履行監(jiān)考工作職責(zé)的時候,我對自己的要求還是比較高的,時時處處也都能履行相關(guān)規(guī)定,從而努力完成各項工作。但近期來,由于考務(wù)工作逐漸走上了軌道,而且自己對監(jiān)考工作的各個流程也比較熟悉了,也慢慢開始放松了對自己的要求,反而認(rèn)為自己已經(jīng)做得很好了。因此,這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱,更為重要的是我感到對不起領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,愧對領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。
同時,在這件事中,我還感到,自己在工作 責(zé)任心上仍就非常欠缺,對于XXX考試的組織工作,單位一向是很重視的,可是我卻出現(xiàn)了如此重大的工作失誤,給單位里抹黑了,為此,我感到十分的羞愧,F(xiàn)在,我深深感到,這是一個非常危險的傾向,也是一個極其重要的苗頭,如果不是領(lǐng)導(dǎo)及時發(fā)現(xiàn),并要求自己深刻反省,而放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展,那么,后果是極其嚴(yán)重的,甚至都無法想象會發(fā)生怎樣的工作失誤。因此,通過這件事,在深感痛心的同時,我也感到了幸運,感到了自己覺醒的及時,這在我今后的工作道路上,無疑是一次關(guān)鍵的轉(zhuǎn)折。所以,在此,我在向領(lǐng)導(dǎo)做出檢討的同時,也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。
此外,我也看到了這件事的惡劣影響,如果在考務(wù)工作中,大家都像我一樣粗心大意,對自己分內(nèi)的事不細(xì)心,那工作效率如何才能提高,考務(wù)工作怎樣還能正常進行,因此,這件事的后果是嚴(yán)重的,影響是惡劣的。
對于這次的工作失誤,是由于我的疏忽大意,未及時發(fā)現(xiàn)參考人員的作弊行為而產(chǎn)生的,歸根究底,是由于我的以下幾點原因造成的:
1. 責(zé)任心不強,沒有監(jiān)督到位。作為監(jiān)考人員,我本應(yīng)該勤勤懇懇的工作,做到一絲不茍,盡到一個監(jiān)考人員應(yīng)盡的職責(zé)?墒俏矣捎谪(zé)任心不強,沒有仔細(xì)監(jiān)督考場的每一個人員,導(dǎo)致出現(xiàn)了作弊行為。
2. 疏忽大意,粗心。在監(jiān)考工作之中,我只是按照流程做好了拆卷、封卷,監(jiān)督參考人員填寫人員信息等工作,但在整個考試工作中沒有對每個參考人員做到監(jiān)控到位,從而導(dǎo)致了如此嚴(yán)重的后果。
自己身為監(jiān)考人員,應(yīng)該嚴(yán)以律已,對自己嚴(yán)格要求,然而自己卻沒有履職到位,這也說明,我對自己的工作沒有足夠的責(zé)任心,也沒有把自己的工作更加做好,更加走上新臺階的思想動力。在自己的思想中,仍就存在得過且過,混日子的應(yīng)付思想,F(xiàn)在,我深深感到,這是一個非常危險的傾向,也是一個極其重要的苗頭。
因此,這次發(fā)生的事使我不僅感到是自己的恥辱,更為重要的是我感到對不起領(lǐng)導(dǎo)對我的信任,愧對領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心。在此,我向領(lǐng)導(dǎo)保證:以后絕不再出現(xiàn)類似的錯誤。
失職檢討書 篇6
由于我自身原因,致使XX,造成了嚴(yán)重不良影響,在此,我首先做出誠懇的檢討。
領(lǐng)導(dǎo)提出批評后,我進行了深刻的自我反思,對近段時間的工作進行了梳理總結(jié),認(rèn)為自身主要存在以下問題:
1、思想懈怠,責(zé)任心不強。思想麻痹大意,認(rèn)識不強,對工作重視不夠,有時存在"得過且過"、"差不多就行"的想法。
2、工作作風(fēng)不深入、不扎實、散漫松懈,工作安排不具體、落實不到位。對領(lǐng)導(dǎo)布臵的工作,不是一馬當(dāng)先,而是左顧右盼,沒有立即落實,甚至有時存在"在其崗不盡其責(zé)"的現(xiàn)象。
3、對下屬要求不嚴(yán)。在工作中,對下屬要求太松,監(jiān)督不力。發(fā)現(xiàn)工作存在問題時,總是覺得給下屬留點面子,沒有給予立即糾正,實際上,這樣不僅不便于管理,而且造成了工作上的失誤。
鑒于上述存在的問題,我向您做出深刻保證:一是加強學(xué)習(xí),繃緊思想這根弦,認(rèn)真學(xué)習(xí)單位相關(guān)管理制度,立足職能職責(zé),不斷提高執(zhí)行力,提升服務(wù)水平;二是堅持工作上親力親為,嚴(yán)格要求自己,端正工作態(tài)度,形成嚴(yán)謹(jǐn)、穩(wěn)妥、效率的工作作風(fēng),抓好管理制度的督促落實,制定出切實可行、可操作性強的管理方法;三是在以身作則的前提下,嚴(yán)格要求下屬,決不放松對他們的要求,只有這樣才能有利于工作的開展,從長遠(yuǎn)來講,也有利于他們的個人成長。
領(lǐng)導(dǎo)的批評使我認(rèn)識到自身存在的不足,給了我一個反思自我、自我警醒的機會,我懇請領(lǐng)導(dǎo)能夠接受我真誠的歉意,并在以后的工作中繼續(xù)監(jiān)督我,指正我。
失職檢討書 篇7
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):
作為xx組件技術(shù)部的一名技術(shù)主管,我在工作過程中嚴(yán)重失職,在生產(chǎn)限額領(lǐng)料單中添加了錯誤的鋁合金邊框代碼,造成交付給客戶的組件邊無法安裝,給公司信譽造成了無法挽回的損失。在此我表示深深的歉意并遞交這份工作失職檢討書向各位領(lǐng)導(dǎo)做出深刻反省和自查。
由于我的工作崗位關(guān)系到整個生產(chǎn)訂單所使用的物料正確與否,長期以來對自己放松要求,工作作風(fēng)渙散,無視公司的審批報告流程,最終導(dǎo)致這次嚴(yán)重的質(zhì)量事故發(fā)生,辜負(fù)了領(lǐng)導(dǎo)的信任,也損害了公司的信譽。通過這件事,暴露出我個人存在嚴(yán)重的工作松懈問題,以及工作態(tài)度不端正,做事情不嚴(yán)謹(jǐn)?shù)炔涣脊ぷ髯黠L(fēng)。為杜絕今后再犯同樣的錯誤,以此次檢討為契機,深入審視和糾正自身工作中存在的問題:
首先,我作為部門文件的管理者,對于部門文件的管理不嚴(yán)謹(jǐn),文件沒有固定的存放地點,通常是誰想看文件誰拿去看,看完就隨手一扔,每當(dāng)遇到問題想要翻閱時卻找不到文件在哪。本次事故就是一個深刻的教訓(xùn),由于文件是10月份下發(fā)而添加錯誤邊框的訂單是11月的生產(chǎn)訂單,在核對物料編碼時沒有查找相關(guān)的工作聯(lián)系單是導(dǎo)致此次事故的一個重要原因。
其次是認(rèn)識上的問題,總是認(rèn)為自己是文件的發(fā)放者,而別人才是文件的執(zhí)行者,通常是一掃而過,只理解了文件的表面內(nèi)容,而忽略了文件所要傳遞的重要信息。本次事故中,由于之前閱讀文件是草草掠過,導(dǎo)致大腦中只記住了4孔邊框和6孔邊框均可使用并且不得混用于同一個組件,但是卻沒有記住4孔邊框有兩種不同孔距的物料代碼,正確的代碼應(yīng)該為M510103,而自己卻添加了錯誤的代碼M510110。
第三是態(tài)度上的問題,由于平時領(lǐng)導(dǎo)對我的工作十分信任,因此自己經(jīng)常不按照規(guī)定的流程開展工作,私自做決定,私自更改物料。如果此次添加物料代碼時先向部門領(lǐng)導(dǎo)進行請示,就可以避免錯誤的物料代碼被使用,從而也就不會造成如此嚴(yán)重的后果。
為了杜絕今后再次出現(xiàn)類似的錯誤,我將從以下幾個方面來糾正和預(yù)防:
第一,嚴(yán)格落實物料添加的審批流程,在每次添加或者變更物料時,都隨限額單附加一份物料變更通知單,如附件一所示。在該通知單中詳細(xì)寫明變更或者添加的物料名稱及物料代碼,然后交由部門主管審核批準(zhǔn),再交由各相關(guān)部門會簽后隨限額領(lǐng)料單一并下發(fā)給相關(guān)部門。
第二,在裝框工段首末三檢卡中增加邊框孔數(shù)量,孔間距的檢驗要求,如附件二所示。每日生產(chǎn)前以及每次物料切換時都使用此三檢卡對物料進行確認(rèn)。并在每次生產(chǎn)技術(shù)準(zhǔn)備文件(工藝聯(lián)絡(luò)書-訂單生產(chǎn)注意事項)中加入邊框孔距示意圖,作為裝框工段三檢卡確認(rèn)以及巡檢、外觀檢驗的檢查確認(rèn)的依據(jù)。
第三,規(guī)范部門文件的管理,每一份新發(fā)放的文件都傳閱給相關(guān)人員進行閱讀并簽字,閱讀完后統(tǒng)一存檔保管,并做好文件目錄和收發(fā)臺賬,方便隨時查閱。
通過這件事我重新反思了自己做人、做事的態(tài)度,感悟到:做人要專注,做事也要專注。做事情不專注,就無法清楚的把握細(xì)節(jié),就一定無法把事情做得圓滿。從今天起對自己嚴(yán)格要求,嚴(yán)肅自身工作態(tài)度,強化自身崗位責(zé)任感,克服思想渙散等壞毛病,不能再容忍任何的馬虎和差不多心里,銘記自身工作的重要性,認(rèn)真履行自己的崗位職責(zé),以加倍努力的工作來彌補自己所犯的錯誤。
失職檢討書 篇8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!我懷著無比愧疚和遺憾的心情向您遞交這份工作失職的檢討書。
我于xxxx年5月25日,調(diào)來xxx中專學(xué)校,計算機學(xué)生11人,早晨8:30由本人帶著A、B三人接到學(xué)生,分兩個單位,C帶9人去普丁數(shù)據(jù)留下6人,A帶2人去工商局學(xué)生未留,下午帶學(xué)生去匯智高科學(xué)生未留,學(xué)校帶隊老師要求退8人費用,在這件事情中是我個人嚴(yán)重失職,自己調(diào)來的人自己沒有安排好,沒有準(zhǔn)備好單位,讓學(xué)生連續(xù)面試幾家單位。其次,沒有布置好路線,把時間浪費在路上。
xxxx年5月27日,組員A調(diào)來,XXXX理工學(xué)校,機電一體學(xué)生11人,早7:30由D、A接到學(xué)生,第一家單位XXX起重機面試上1名學(xué)生,第二家單位新利同創(chuàng)面試上5名學(xué)生,未留,費用只收取1人。在此事上,身為一校之長真的很愧,首先我應(yīng)該在學(xué)生來之前了解這個學(xué)校的情況、學(xué)生的心態(tài),我更應(yīng)該親自去接學(xué)生,其次,必須要對學(xué)生所去的單位有了解。
兩件事情的工作失誤,我檢討個人工作不認(rèn)真,沒有把工作做好,總結(jié)失誤如下:
1.做事沒有濾清順序
2.責(zé)任心欠缺
3.對單位不夠熟悉
4.主導(dǎo)能力不足
我對我個人犯下的嚴(yán)重錯誤感到愧疚,辜負(fù)全體師生對我的信任,此時,我只能懷著無比悔恨的心情,寫下這份檢討書想到這里,我只能默默地在心里為我所犯得嚴(yán)重錯誤感到后悔莫及。在今后的工作中,希望大家嚴(yán)格監(jiān)督我、指正我,我會在領(lǐng)導(dǎo)身上得到更多的智慧。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
xxxx年x月xx日
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