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檢討學(xué)生的檢討書(shū)

時(shí)間:2021-02-05 14:43:17 檢討書(shū) 我要投稿

【精選】檢討學(xué)生的檢討書(shū)6篇

  在不小心犯錯(cuò)后,為了避免再犯,往往被要求寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我反思,在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意態(tài)度要誠(chéng)懇、端正。怎樣寫(xiě)檢討書(shū)才能做到語(yǔ)言準(zhǔn)確呢?下面是小編為大家收集的檢討學(xué)生的檢討書(shū)6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【精選】檢討學(xué)生的檢討書(shū)6篇

檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇1

尊敬的X老師:

  態(tài)度決定一切,細(xì)節(jié)決定成敗。俗話說(shuō)“合抱之木,生于毫末;九層之臺(tái),起于累土;千里之行,始于足下。泰山不拒細(xì)壤,故能成其高;江海不擇細(xì)流,故能就其深。勿以善小而不為,勿以惡小而為之!

  什么是細(xì)節(jié)?就是那些看似普普通通的,卻十分重要的事情,一件事的成敗,往往都是一些小的事情所影響產(chǎn)生的結(jié)果。細(xì)小的事情常常發(fā)揮著重大的作用,一個(gè)細(xì)節(jié),可以使你走向你的目的地,也可以使你飽受失敗的痛苦。每一件事情都是有無(wú)數(shù)個(gè)小的細(xì)節(jié)組成的,每一個(gè)都很重要。就好比是一條鐵鏈,有無(wú)數(shù)鐵環(huán)組成,無(wú)論其中哪一個(gè)鐵環(huán)壞了,整個(gè)鐵鏈也就沒(méi)有用了。說(shuō)實(shí)話,經(jīng)過(guò)今天這件事,懊惱之余,也還有點(diǎn)慶幸。懊惱的當(dāng)然是自己沒(méi)有背書(shū),慶幸的則是也正因?yàn)檫@件事剛好點(diǎn)醒了我,令我幡然醒悟。

  相信在看完這么多以后,也會(huì)了解到我對(duì)待這件事真誠(chéng)改過(guò)的態(tài)度。希望在以后的日子里監(jiān)督我。給我一個(gè)機(jī)會(huì),我也能盡自己的一份力!

  檢討人:XXX

  20xx年X月XX日

檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇2

尊敬的老師:

  這次犯錯(cuò)誤,在家休息的這兩天里,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

  學(xué)校一開(kāi)學(xué)就三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒(méi)有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒(méi)有重視老師說(shuō)的話,沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說(shuō)的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊急在心。

  事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來(lái)了麻煩,而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度.在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹(shù)立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來(lái)學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來(lái)共同維護(hù)來(lái)建立起來(lái)的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的,自己想了很多,也意識(shí)到自己犯了很嚴(yán)重錯(cuò)誤,我知道,造成如此大的損失,我應(yīng)該為自己的犯的錯(cuò)誤付出代價(jià),我也愿意要承擔(dān)盡管是承擔(dān)不起的責(zé)任,尤其是作在重點(diǎn)高校接受教育的人,在此錯(cuò)誤中應(yīng)負(fù)不可推卸的主要責(zé)任。我真誠(chéng)地接受批評(píng),并愿意接受學(xué)校給予的處理。

檢討人:

日期:

檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇3

尊敬的老師:

  你好!

  今天,我們懷著愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我們對(duì)寢室衛(wèi)生不干凈這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí),我們表示最誠(chéng)摯的愧疚和道歉,我們的所作所為有悖于當(dāng)代大學(xué)生積極進(jìn)取的精神風(fēng)貌,在今后的學(xué)習(xí)生活中,我們一定謙虛謹(jǐn)慎、戒驕戒躁、內(nèi)外兼修,作一名合格的21世紀(jì)大學(xué)生。

  早在我們踏進(jìn)校門(mén),老師就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),要注意維護(hù)寢室衛(wèi)生,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)會(huì)不定時(shí)查寢,但我們卻在寢室衛(wèi)生管理員已經(jīng)通知并說(shuō)明檢查不合格嚴(yán)重后果的情況下,依然犯下這樣的錯(cuò)誤,在明知道會(huì)不定時(shí)檢查寢室衛(wèi)生時(shí)還是沒(méi)有收拾好寢室,不關(guān)心寢室的榮譽(yù),對(duì)此我們都感到很愧疚, 寢室就是我們?cè)诖髮W(xué)校園里的一個(gè)家,是屬于6個(gè)人的共同的小空間。我們要把自己的家收拾打掃得干干凈凈才能居住得舒心。而且,作為寢室這個(gè)大家庭的成員,,保證寢室衛(wèi)生的干凈是我們作為家庭的一分子的一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù),寢室是我們的家,我們應(yīng)該好好保護(hù)它。

  我們沒(méi)有做好寢室衛(wèi)生, 破壞了寢室的形象,也不利于寢室的建設(shè).我們不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽(tīng)從老師的話,而我們這次沒(méi)有很好的.重視到老師講的話,我們感到很抱歉,希望老師可以原諒我們的錯(cuò)誤。在今后的日子里,我們努力避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我們的悔過(guò)之心,我們可以向老師保證今后一定會(huì)保持寢室衛(wèi)生,讓寢室看起來(lái)干凈明亮。

  為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,也是為了讓老師你能夠相信作為學(xué)生的我們能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤,保證不再重犯,我們寢室經(jīng)過(guò)反思,一致決定努力糾正錯(cuò)誤:

  第一,誠(chéng)懇接受老師批評(píng)與處罰!從我們的思想根源上認(rèn)清錯(cuò)誤,深挖錯(cuò)誤甘愿,并認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤可能帶來(lái)的嚴(yán)重后果。

  第二,徹底改造我們衛(wèi)生值周工作的懶散、粗心的缺點(diǎn),通過(guò)踏踏實(shí)實(shí)的寢室衛(wèi)生打掃工作,努力改善寢室衛(wèi)生狀況,營(yíng)造良好的寢室環(huán)境,以彌補(bǔ)我們的過(guò)錯(cuò)。

  第三,與室友加強(qiáng)溝通,以確保以后此類錯(cuò)誤不再發(fā)生。加強(qiáng)寢室同學(xué)的衛(wèi)生意識(shí),讓大家都盡量保持寢室的衛(wèi)生狀況。

  古人常說(shuō),“行有不得,反求諸己”,但一開(kāi)始,我們并未能及時(shí)地進(jìn)行自我反省。古人又說(shuō),“君子務(wù)本、本立而道生”,因此,在我們反省的過(guò)程中,一定要把犯錯(cuò)誤的根本原因找出來(lái),若是找不到根本原因所在,敷衍了事,于事無(wú)補(bǔ),將來(lái)還會(huì)犯更嚴(yán)重的錯(cuò)誤;谖蚝,歸結(jié)原因如下:

 。薄⒇(zé)任心不強(qiáng),工作作風(fēng)不深入,不踏實(shí)。寢室是我們每個(gè)寢室人員的“臉面”,不應(yīng)該使它變得臟亂不堪。態(tài)度決定一切,這是做好任何事的起碼要求,沒(méi)有良好的工作態(tài)度,就不能正視問(wèn)題。不論有多少理由,都應(yīng)端正態(tài)度、嚴(yán)格學(xué)校的規(guī)范,對(duì)寢室衛(wèi)生更應(yīng)認(rèn)真對(duì)待!

 。、本次的錯(cuò)誤在于我們的惰性,將自己的生活環(huán)境弄得一團(tuán)糟,對(duì)老師檢查不在乎并存在僥幸心理,心中甚是羞愧。

  總之,我們的行為帶來(lái)了不好的影響,做出這樣的行為,我們的心情都非常沉重和羞愧。我們會(huì)從過(guò)去的錯(cuò)誤中學(xué)到智慧,不再單純地懊悔!敖(jīng)師易得,人師難求”,我們真心感謝老師的教誨,希望在今后的成長(zhǎng)過(guò)程中,學(xué)到更多的智慧。 據(jù)上,我們決定有如下個(gè)人整改措施:

 。、 按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份!對(duì)自己思想上的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清其可能造成的嚴(yán)重后果。

 。病⒄J(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),努力搞好寢室衛(wèi)生,以良好的寢室環(huán)境來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)

 。、 和室友加強(qiáng)溝通,保證不再出現(xiàn)上述錯(cuò)誤。

  自小我們就學(xué)習(xí)小中見(jiàn)大的道理,清潔衛(wèi)生檢查雖是一件小事,我們卻應(yīng)當(dāng)透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì),客觀、全面、實(shí)事求是地看待問(wèn)題,只有我們?cè)谛W(xué)生養(yǎng)成優(yōu)秀的生活習(xí)慣,今后在社會(huì)上才有機(jī)會(huì)取得更大的成功,以上就是我們針對(duì)此次清潔衛(wèi)生檢查所做的檢討。

  希望老師可以給我改過(guò)自新的機(jī)會(huì),今后我會(huì)努力帶領(lǐng)寢室同學(xué)做好寢室衛(wèi)生工作,使我們的寢室成為干凈、整潔、衛(wèi)生的模范寢室。

  此致

敬禮

  檢討人:XXX

  XXXX年XX月XX日

檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇4

尊敬的老師:

  您好!對(duì)不起,我知道錯(cuò)了,我不該曠課,由于我自己懶惰,卻沒(méi)去上課,造成的影響,我自己心里知道,我已經(jīng)進(jìn)行了深刻的反省,我知道自己錯(cuò)了,我感到很愧疚。

  老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心,但是,在實(shí)際的生活中,由于個(gè)人的惰性,我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫(xiě)下這份檢討書(shū),不僅是因?yàn)橐粋(gè)學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要,更確切的來(lái)說(shuō),是想通過(guò)這份檢討,來(lái)讓自己牢記老師們的教誨,更讓自己時(shí)刻敲響警鐘!

  我不想找任何的理由來(lái)為自己開(kāi)脫,因?yàn)殄e(cuò)了,就是錯(cuò)了,找理由來(lái)逃避,只會(huì)使自己越陷越深。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣,而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。曠課,不是一件小事。所以我為此深刻檢討自己。

  由于以前也發(fā)生過(guò)此類狀況,受到了老師的批評(píng),所以這些心里十分的難受,覺(jué)得辜負(fù)了老師對(duì)自己的諄諄教導(dǎo),浪費(fèi)了老師的精力和時(shí)間,我實(shí)在是不該。此次的反省尤為深刻,使我覺(jué)得改正錯(cuò)誤是件刻不容緩的事情,經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的深思,我決定以以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯(cuò)的決心:

  1、向老師認(rèn)錯(cuò),寫(xiě)檢查書(shū)。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò),我就應(yīng)該去面對(duì),要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。

  2、提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),并且做到自覺(jué)遵守。不遲到,不早退,不曠課。有事應(yīng)該先向老師請(qǐng)假。

  3。提高自己的思想覺(jué)悟。對(duì)各門(mén)課程都應(yīng)該引起重視,并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。

  4!畬W(xué)會(huì)正確處理問(wèn)題。以后遇到事情需要冷靜的處理,凡事需要三思而后行,多角度的權(quán)衡利弊,不能再像以前一樣沖動(dòng)行事,這一點(diǎn)對(duì)于自己無(wú)論是做人,還是做事都是很重要的。

  5、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),努力將期考考好,以好成績(jī)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò)。

敬禮

檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇5

尊敬的班主任老師:

  在此我懷著深刻懊悔的心情,向你做出檢討與悔過(guò):關(guān)于我個(gè)人頭發(fā)留太長(zhǎng)的儀表情況,嚴(yán)重影響到了班級(jí)整體的儀容儀態(tài),給同學(xué)樹(shù)了不良范例,給班主任的管理工作帶來(lái)麻煩,給您造成困擾。

  我為此向您與同學(xué)們表示深深的歉意:對(duì)不起,大家!

  反思錯(cuò)誤發(fā)生存在的根源,在于我年輕思想不夠成熟,心靈方面受到動(dòng)畫(huà)、漫畫(huà)、電視劇當(dāng)中男主角造型的蠱惑,導(dǎo)致我認(rèn)為留長(zhǎng)發(fā)的造型比較好看。現(xiàn)在看來(lái),這樣的想法是何等的幼稚與膚淺。留長(zhǎng)發(fā),對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)是不注重儀表的表現(xiàn)之一,男同學(xué)留長(zhǎng)發(fā)往往給人很流里流氣的印象,這非常不利于個(gè)人的發(fā)展。

  另一方面我這樣不主流的學(xué)生造型也給班級(jí)整體形象帶來(lái)沖擊,給班級(jí)抹黑。 現(xiàn)如今,我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到了自身錯(cuò)誤,我決心堅(jiān)決予以改正:

  第一,我即日起要到周邊理發(fā)店,要求理發(fā)師幫我剪短頭發(fā),理一個(gè)清爽、自然的學(xué)生主流發(fā)型。

  第二,我要從此次錯(cuò)誤當(dāng)中充分吸取教訓(xùn),明白其中深刻道理,爭(zhēng)取做一個(gè)儀表造型自然達(dá)標(biāo)的中學(xué)生。

  第三,我要以個(gè)人經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)告誡身邊的同類同學(xué),友善建議他們也不留長(zhǎng)發(fā),不要重蹈我的覆轍。

  最后,我希望班主任老師能夠原諒我年少無(wú)知所犯的這個(gè)錯(cuò)誤,我一定堅(jiān)決努力改正,讓自己的外表達(dá)到一名良好中學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。

  此致!

檢討學(xué)生的檢討書(shū) 篇6

  這是我班學(xué)生的一封檢討書(shū),從中我們能夠感受到什么呢?同時(shí)也希望同學(xué)們能給我支招,在高三如何正確引導(dǎo)學(xué)生把時(shí)間多花在學(xué)習(xí)上,同時(shí)也能夠把學(xué)習(xí)、休息和娛樂(lè)處理好。

  20xx年8月21日晚,晚修結(jié)束后,我?guī)蠜](méi)有寫(xiě)的英語(yǔ)作業(yè)打算回宿舍將其完成,由于英語(yǔ)水平不好,我想邊查詞典邊寫(xiě),于是找了隔壁班的同學(xué)借了手機(jī),由于我自制力較為弱,所以忍不住打開(kāi)了QQ看看有沒(méi)有信息,結(jié)果有個(gè)朋友找我聊天了,由于是關(guān)系較好的朋友,我就沒(méi)有拒絕,于是乎開(kāi)始跟他聊天,沒(méi)有聊多久,老師進(jìn)來(lái)了,發(fā)現(xiàn)了我在使用手機(jī),此時(shí)我已意識(shí)到事情的嚴(yán)重性,老師拿我的手機(jī)看了幾秒鐘就還給了我,然后離開(kāi)了,老師離開(kāi)之后,我也知道自己做錯(cuò)了,于是,馬上將手機(jī)交還給隔壁班的同學(xué)并進(jìn)行了深刻的反思。

  我知道老師的用心良苦,老師不希望我們沉迷于手機(jī)、游戲,希望我們?cè)诟呷@一年中能夠努力學(xué)習(xí),以后能上好的大學(xué),長(zhǎng)大后能過(guò)上好的生活,但是我卻沒(méi)有能遵循老師的教悔,沒(méi)能控制住自己,我知道自己這樣做是不對(duì)的,這樣會(huì)影響自己的成績(jī),但是老師請(qǐng)您相信我,我絕對(duì)沒(méi)有上癮,我只不過(guò)是希望能多點(diǎn)了解外面的世界,而且較高一、高二、,我在高三上網(wǎng)的時(shí)間也少了很多,我回家之后更多的是休息與學(xué)習(xí),因?yàn)樵诟改傅谋O(jiān)督下我?guī)缀醪豢赡芙佑|電腦,所以回學(xué)校之后才會(huì)希望借手機(jī)上網(wǎng),看看信息,當(dāng)然,我知道這不是借口,但是我已經(jīng)很努力地改變了,希望老師能夠體諒一下我,我會(huì)努力的。

  昨天中午,我媽過(guò)來(lái)學(xué)校了,媽跟我講了很多事,我也知道很傷她的心,我知道說(shuō)再多道歉的話也沒(méi)有用,我只能用行動(dòng)來(lái)證明我自己,我會(huì)盡自己的能力的。

  今天早上,老師在班上批評(píng)了我。我知道老師是希望罵醒我。我心里是有哪么一點(diǎn)不舒服,但是我很快就將這種不舒服消除掉了,我明白老師的用心良苦,老師希望借我的例子告誡其他同學(xué),令老師如此生氣,我實(shí)在深感抱歉,我知道老師希望少點(diǎn)動(dòng)怒,好好的跟我們走過(guò)高三這段艱難的日子。但是老師今天為了這件事卻再一次在班上發(fā)怒,我深感抱歉,而且我知道老師身體不好,老師為了我們這個(gè)班奔波勞碌,讓本來(lái)就不太好的身體變得更加虛弱,真的很感謝老師為我們的付出。老師您為了我們,放下了家庭責(zé)的很多責(zé)任,沒(méi)有能為自己的家庭做出應(yīng)做的事,全身心地投入到班級(jí)的管理中來(lái)。我真的十分感謝老師,同時(shí)也感受到對(duì)不起老師。

  經(jīng)過(guò)這次,班上許多同學(xué)都和我一樣認(rèn)識(shí)到玩手機(jī)嚴(yán)重性,都說(shuō)以后將手機(jī)放在家里,以后一心一意學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師的期望。

  同時(shí),我已深刻認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性,及錯(cuò)誤所在,希望老師能原諒我。我今后一定會(huì)努力學(xué)習(xí),不辜負(fù)老師的期望。

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