檢討學生的檢討書

時間：2021-02-05 20:22:27 檢討書我要投稿

檢討學生的檢討書匯總6篇

　　在學習、工作或生活中出現(xiàn)了過錯后，我們要通過寫檢討書來悔過，寫檢討書盡量要寫得深刻誠懇一些。相信大家又在為寫檢討書犯愁了吧！下面是小編收集整理的檢討學生的檢討書6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

檢討學生的檢討書匯總6篇

檢討學生的檢討書篇1

尊敬的老師：

　　今天，我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對自己的錯誤的認識。

　　知道考試成績后，我為我考出的這點分數(shù)而感到羞恥，補救已迫在眉睫，得盡快亡羊補牢了，要化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任感。在今后的學習生活中，我一定會好好學習，各課都努力往上趕。

　　我要感謝老師讓我寫這份檢查，讓我更加深刻的認識到自己的不足，為我敲響了警鐘，從自己身上找錯誤，查不足，深刻的反醒自己。老師的用心良苦我已感受到，為之前，我辜負了老師的期望而感到抱歉。

　　我現(xiàn)在深刻的認識到了自身的問題，在以后的日子里，我會端正態(tài)度，認真改正缺點，我會加倍努力，用實際行動證明我的決心和態(tài)度。

　　檢討人：XXX

　　20xx年X月X日

檢討學生的檢討書篇2

　　尊敬的王老師：

　　您好，此番我對不住您了，做了傷害老師的事情，實在是對不起！在此，我想您表示深深的歉意！我寫了這篇“檢討書”給您，以深刻反省我的錯誤行為，提出改正措施，求您原諒我的錯誤！

　　這次犯錯誤后，我想了很多東西，反省了很多的事情，我很懊悔，很氣自己，居然寫出那樣不尊重老師的話，給老師造成了深深的傷害，我深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，影響自己的表現(xiàn)和在老師同學們心中的形象。而且在同學們中間也造成了不良的影響。老師是人類靈魂的工程師，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，每一位老師都是愛崗敬業(yè)，無私奉獻的表率，沒有一位老師不愛護自己的學生，王老師也是這樣的一位好老師。而我年少無知，之前根本沒有用心體王老師對我們的付出、奉獻和愛護。

　　由于我一個人的犯錯誤，也有可能造成別的同學的效仿，造成惡劣的影響。而且給對自己抱有很大期望的老師，家長也是一種傷害，我深深體會到了自己的錯誤，其他同學千萬不要效仿我的錯誤。每一個老師都希望自己的學生做到品學兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹立良

　　好形象，也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習，生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境，但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，去破壞了良好的氛圍，真的很不應該，若每一個同學都這樣犯錯，后果該是多么嚴重。

　　我度日如年，想了很多很多，意識到自己犯了很嚴重錯誤，我愿意受到老師的處罰，求得老師的原諒。對不起,老師!我知道，老師對于我的行為非常的生氣。我深深懊悔不已。我會以這次的錯誤作為一面鏡子時刻檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞恥而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我還要通過這次的錯誤行為，提高我的思想認識，尊敬師長，努力學習，報答老師的付出和奉獻。我想大聲地說，校長，老師我錯了，我錯了。媽媽，爸爸我錯了，我錯了。

　　在今后學校的我，會以新的面貌，出現(xiàn)在學校，不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己，在今后學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人，我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，希望老師可以相信我的悔過之心，可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。對于這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤。同時也真誠地希望老師能繼續(xù)關心和支持我。謝謝尊敬的老師！

　　此致

　　敬禮！

　　檢討人：

　　20xx年XX月XX日

檢討學生的檢討書篇3

　　本人,xxx(姓名),xx中學高中x年級x班學生,學號為xx。前天(公元XX年2月2日，星期五)上午原本是我校學生回校報到注冊日期。早在放假之前，班主任老師已經(jīng)三令五申，一再要求，全體同學必須按時回校注冊，辦理有關重要手續(xù)。

　　其時，老師反復教導言猶在耳，嚴肅認真的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經(jīng)深刻認識到此事的重要性。于是，我順手就在自己的筆記本上端端正正地寫下了有關注意事項，字條(憑記憶)如下：公元XX年2月2日，星期五，上午xx點xx分xx秒，應該攜同本人身份證、學生證、圓珠筆、筆記本、學雜費收據(jù)以及眼鏡、家門鑰匙、乘車月票、錢包(全部利是錢)等一應急需物資，前往學校注冊。

　　但是，我不應該做錯的事情就是：當天老師宣布后，因放假前夕，心情激動，本人居然把登記如此重要事項的筆記本丟失。更加不應該發(fā)生的事情竟然是，在漫長的寒假中，因為春節(jié)應酬過多，我竟然把老師的吩咐忘記得一干二凈!!!!實在太不應該!太不應該!太不應該!……在2月1日上午，我曾經(jīng)努力回憶過，在未來數(shù)天之內(nèi)，學校的安排將會是什么�？上�，經(jīng)過春節(jié)的活動，我的腦袋如同被沖洗過一樣，有關回校注冊日期的印象居然全無!!!!!!!在2月2日上午，我在睡夢中見到了久未見面的老師和同學。

　　朦朧中，似乎有人告訴我，3日報到……要注冊!……3日報到，要注冊……3日報到……要注冊!……3日報到，要注冊……3日報到……要注冊!……3日報到，要注冊……3日報到……要注冊!……3日報到，要注冊……3日報到……要注冊!……3日報到，要注冊……3日報到……要注冊!……3日報到，要注冊…… 從惡夢中驚醒后，我方猛然醒覺，原來老師交代的如此重要事項居然被我這個笨腦袋遺忘了。但可惜的是，當時的我并沒有意識到，夢境原是真假難辨。我回憶起事情梗概，卻又誤記了時間!!由于一時的粗心大意，我釀成了今天之大禍--忘記準時回校注冊。

　　事后，我才明白到，由于我一時大意，造成的極其嚴重的后果可能如下：

　　1、讓老師擔心我的安全。畢竟整整一個寒假沒有見面，本應該按時回校向敬愛的老師問好，但我卻沒有依時出現(xiàn)，試問怎么不會讓平時十分關心愛護每一個學生的班主任老師擔心。而這樣的擔心很可能讓老師整天工作分心，造成更為嚴重的后果。

　　2、耽誤老師和后勤處各位負責老師的工作進度。原本一天就要辦好的手續(xù)，因我一個人的緣故，要拖延到第二天，原本應該送進銀行的現(xiàn)金也因我之緣故，未能準時入銀行帳戶。其引發(fā)的后果可能是，學校保險箱被盜，公共財務由于我一人過失而遭受巨大損失，老師以及校內(nèi)工作人員人身生命安全收到巨大的威脅!隨后可能引發(fā)的刑事訴訟更加會增添學校領導的工作壓力!如今，大錯既成，我深深懊悔不已。

　　深刻檢討，認為深藏在本人思想中的致命錯誤有以下幾點：

　　1、思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。試想，如果當天我的筆記本沒有弄丟的話，未能準時回校注冊的錯誤能及時被糾正。

　　2、思想覺悟不高的根本原因是因為本人對他人尊重不足。試想，如果夢醒后，我對老師有更多的尊重，我會馬上致電班主任老師，請教準確的回校時間。錯誤不可能發(fā)生。

　　3、平時生活作風懶散。如果不是因為懶散、粗心大意、記憶力水平低，我怎么會把記載重要事項的筆記本丟失?而事后竟然毫無追憶之意.

　　4、平時和同學聯(lián)系不足。如果平時更多地聯(lián)系同學，注冊之時有同學相邀，我就不會搞錯重要的注冊日期。

　　據(jù)上，我決定有如下個人整改措施：

　　1、按照老師要求繳納保質(zhì)保量的檢800字檢討書一份!對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的`整理，并認清其可能造成的嚴重后果。

　　2、制定新學期學習計劃，認真克服生活懶散、粗心大意的缺點

　　3、新學期和同學們加強溝通。保證不再出現(xiàn)上述錯誤。請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，取得更大的進步。

檢討學生的檢討書篇4

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是xxx，我這次欠交作業(yè)了，沒有按照您說的把作業(yè)準時上交，對不起尊敬的老師，抱歉讓老師失望了，也讓老師為此不開心了。學生在認真的反思后，做了這份檢討書。

　　我欠交這次的作業(yè)，是因為我沒有做完作業(yè)。因為沒有做完，就不敢上交，害怕您說我，所以此次課代表來收作業(yè)的時候，我還撒了個慌，說我落在家里了，沒有帶回學校。當我以為我躲過一劫的時候，沒想到我作業(yè)沒有藏好，就從書桌里掉出來了，就這樣被回頭的課代表看見了，就來問我為什么撒謊說沒帶，如此也就只能坦白，然后課代表就把我的情況告訴您了，我沒有想到老師您這么重視這個問題，就為此還特意把我喊到辦公室談話。在與您談話的這個過程中，我也對自己心存僥幸心理想要欠交這次的作業(yè)做了深深的反省。尤其是您說到讓我換位思考，把我們兩的身份調(diào)換一下，說我是老師，有學生欠交、不交作業(yè)，那是什么心情，我想了一下，我發(fā)現(xiàn)我可能比您還要生氣，我覺得學生這樣做是對老師的話不當回事，而且特別的讓人失望。

　　因此在跟您交流完以后，我對自己因為沒完成作業(yè)就欠交的行為深惡痛覺，我覺得簡直這樣做實在是對不起父母、對不起您。你們對我有那么多的期待，結果我卻一直在辜負你們，我內(nèi)心很不好受。作業(yè)沒有做完，努力補完就好了，但是想因此不交作業(yè)和欠交作業(yè)，這是完全不對的。之前是感覺欠交一次作業(yè)沒什么關系，可是我沒有去想有了第一次欠交，就會有后面的兩次、三次，錯誤是能不犯就不犯，不應該想著一次沒關系，首先這思想就不對。這次以后，我覺得自己再也不會這樣了，因為我知道老師是希望我好，所以才會這么關心我，幫我蓋章錯誤，是希望我以后不會去后悔。我這次及時被您攔阻下來，所以我還有機會去完成并上交作業(yè)，也希望尊敬的您給我這個機會，讓我在這一天完成，然后上交給您批改。我也向您保證只會有這一次這樣的錯誤，我以后都將會認真的完成您交代的作業(yè)，不再欠交作業(yè)。最后希望老師對學生這次的欠交作業(yè)的行為予以您的原諒，學生知錯并且也有很好的覺悟了，望老師以后還會對我賦予希望和支持。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

檢討學生的檢討書篇5

親愛的老師:

　　今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對違反規(guī)定這種不良行為的深刻認識以及再也不違反規(guī)定的決心. 經(jīng)過今天的這件事之后，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，讓同學們因為這種不怎么光彩的事而記住了我。而且我這種行為給班級也造成了一定的消極影響，破壞了組織的管理制度，在同學們中間也造成了不良的影響。由于我一個人的犯錯誤，有可能造成別的同學的效仿，影響班級紀律性，對我們的班級形象也造成了一定的破壞。為此，我深深懊悔不已!這是一次十分深刻的檢查，我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧，我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯誤，我這次的悔過真的很深刻。

　　不過，人總是會犯錯誤的，當然我了解也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄”。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。我感到真的是很慚愧，怎么可以這么的讓人失望。

　　相信老師看到我的這個態(tài)度也可以了解我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯誤，我可以向老師保證今后一定不會再違反規(guī)定。

　　今天我真的是很深刻的認識到了我的錯誤，了解老師說的話就要聽從，老師說的話也絕對會實現(xiàn)她的諾言，老師所要管的一定是為了我們學生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀律，我們還是學生，好好的聽從老師的話，好好的學習好，讓老師可以放心，讓老師可以信任是唯一可以做的事情。

　　犯了這樣的錯誤，對于家長對我的期望也是一種很大的打擊，家長辛苦的賺錢，讓我們孩子可以生活

　　的好一點，讓我們可以全身心的投入到學習當中，可是，我卻違背了家長的心意，我犯了這樣的錯誤，簡直是對于家長心血的否定，我對此也感到很慚愧，家長的勞累是我們所不了解的，每天為了生存而忙碌，為了家庭而承受著巨大的壓力，這一切的一切都是我們所不能夠了解的，我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子，聽從家長的話，家長是我們最親的人，也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人，所以我們就要盡量的避免家長生氣，不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣，這個都是相互的，當我們傷害到他們的心時，也是對于自己心的傷害，因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。

　　這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認可我認錯的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了，希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了，這次的教訓真的很大很大。

　　錯誤的性質(zhì)是嚴重的。我深刻認識到，每一個老師都希望自己的學生做好自己份內(nèi)的事!從而樹立個人良好形象，也使我們班集體有一個良好的形象.其實，我也相信，每一個同學都希望班級給自己一個良好的環(huán)境來學習，也有一個名聲在外的良好平臺來展示自己，鍛煉自己.但是，一個良好的環(huán)境是靠大家來共同維護建立起來的，而我自己這次卻犯了錯誤，破壞了班級的和諧，是很不應該的，若每一個同學都這樣犯錯，那么是不會有良好的環(huán)境形成的!對違反紀律的同學也是應該的，更何況只是一份不是懲罰的懲罰!而這份檢討書真正的意義在于，讓我意識到自己的錯誤，并督促自己改正!所以，老師把讓我寫檢討，也是為了讓我深刻的認識到這點。

　　每一個人都應該為自己所犯下的錯而付出代價!因此，我真誠的接受老師的批評和教育。我了解，作為班集體的一員，不觸犯校規(guī)，不違反紀律，做好自己的事是一項最基本的責任，也是最基本的義務。但是我卻連最基本的都沒有做到。如今，錯已鑄成，留給我的是后悔莫及。我會以這次違紀事件作為一面鏡子時時檢點自己，批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。我要知羞而警醒，知羞而奮進，亡羊補牢、化羞恥為動力，努力學習。我也要通過這次事件，提升我的思想認識，強化責任措施。也希望老師給一個重新認識我的機會，而不是因為違紀而認識我，對我印象深刻。

　　態(tài)度決定一切，細節(jié)決定成敗。俗話說“合抱之木，生于毫末;九層之臺，起于累土;千里之行，始于足下。泰山不拒細壤，故能成其高;江海不擇細流，故能就其深。勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！笔裁词羌毠�(jié)?就是那些看似普普通通的，卻十分重要的事情，一件事的成敗，往往都是一些小的事情所影響產(chǎn)生的結果。細小的事情常常發(fā)揮著重大的作用，一個細節(jié)，可以使你走向你的目的地，也可以使你飽受失敗的痛苦。每一件事情都是有無數(shù)個小的細節(jié)組成的，每一個都很重要。就好比是一條鐵鏈，有無數(shù)鐵環(huán)組成，無論其中哪一個鐵環(huán)壞了，整個鐵鏈也就沒有用了。

　　說實話，經(jīng)過今天這件事，懊惱之余，也還有點慶幸。懊惱的當然是自己違反規(guī)定，慶幸的則是也正因為這件事剛好點醒了我，令我幡然醒悟。相信老師在看完這么多以后，也會了解到我對待這件事真誠改過的態(tài)度。希望老師在以后的日子里監(jiān)督我。給我一個機會，我也能為建設更好的班集體而盡自己的一份力!

　　檢討人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

檢討學生的檢討書篇6

尊敬的老師：

　　您好！

　　您好！我知道這一次徹底讓您失望了，也許、您也不會在信任我了、更不會原諒我了、我為自己遲到、上課玩手機的無知行為感到慚愧，明明知道是自己犯錯在先卻還要找個借口無理爭辯。

　　在這一刻，我深知自己錯的太深，因為自始至終，我總是屢教不該，沒有把你的教悔勞記于心一次又一次的讓老師失望，總是在犯錯之后大言不慚的說要努力改正，實際卻一次又一放縱、墮落、知錯不改，我想、我還有什么值你信任與原諒？

　　今天、您的一番教導喚醒了我還在昏睡中的靈魂，是的、來學校里的目的是學習知識學習做人學會一些某生的技能，可實際呢？整天淪陷、渾渾噩噩的過活。對學習、生活失去了信心，對未來感到迷茫�？墒�、我經(jīng)常告誡自己要好好的生活、好好的學習、好好的做人、經(jīng)常自責不自醒，總是不斷放縱自己、然后在憐憫自己，連我都厭惡自己了，更何況您呢？

　　何老師、其實每次與你爭辯之后我都會非常后悔、自責，畢竟您是我的老師，您苦口婆心的教導我也是為了我好，而我卻無知、幼稚的拒絕。當我在這一刻懂得了，可是后悔的事情已經(jīng)做了…

　　何老師、在這我不想再向你大言不慚的保證什么，也不在請求你給我機會原諒我，因為、我知道自己每次說了、卻還是沒有用實際行動來證明，這一刻、我也不在想說一些華而不實的話，這樣會顯得非常不真實。

　　我是想真正、踏實的好好做人，超脫自己，不辜負我的青春，不辜負愛我的家人，希望用時間來改變自己、給自己及你一個交代————做合格的學生。

　　今天、母親節(jié)、寫到這里、心中突然百感交集…

　　我對不起的不止自己、還有對我報有期望的親人及老師…

　　或許、在這一刻、我真的醒悟了，何老師、謝謝您、謝謝您還沒有放棄我，更謝謝您教授給我一些做人的道理，今天您說我可能會憎恨您，不會的，我不會憎恨您的，我應當感激您的，只是之前的我太膚淺了…

　　現(xiàn)在我唯一想說的是：何老師、或許我不是您的好學生，但、您永遠是我的好老師，人無完人，孰能無過，相信我會在今后的日子里凈化自己、完善自己。如果您給我改過的機會、相信我會還您一份滿意�！鲆粋€合格的學生。

　　此致

敬禮

　　檢討人：

　　x年x月x日

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