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小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)

時(shí)間:2021-03-01 13:37:33 檢討書(shū) 我要投稿

關(guān)于小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)模板匯編7篇

  在不小心犯錯(cuò)后,為了避免今后再出此類(lèi)事件,我們通常要用檢討書(shū)來(lái)悔過(guò)自新,我們?cè)趯?xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意語(yǔ)言的得體性。來(lái)參考自己需要的檢討書(shū)吧!以下是小編為大家收集的小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于小學(xué)學(xué)生檢討書(shū)模板匯編7篇

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇1

敬重的教師:

  您好!

  我是學(xué)生xx,在這幾天的檢討中,我深入知道到了自己的過(guò)錯(cuò),一起也十分對(duì)不住父母,還有教師的信賴(lài)。

  在這幾天回家的檢討中,每每到晚上,我都會(huì)流下悔過(guò)的淚水。每次吃飯都不敢面臨父母。每次一對(duì)上他們的目光,我都會(huì)感到內(nèi)疚,剛開(kāi)端的幾天里,爸媽對(duì)我進(jìn)行了一整夜的教育。他們很難相信,一個(gè)暑假過(guò)去了,我的作業(yè)卻還沒(méi)有寫(xiě)完。不僅是他們?cè)谪?zé)問(wèn),我自己也十分自責(zé)。

  就在開(kāi)學(xué)的第一天,就是收作業(yè)的時(shí)分,其時(shí)的我很慌張,由于我的作業(yè)沒(méi)與寫(xiě)完,可是想著您也有忽略的時(shí)分,您并不是每一次的暑假作業(yè)都可以悉數(shù)查看完,所以,這一次我抱著幸運(yùn)心思。其實(shí)我的心是折磨的,是難過(guò)的,由于這樣十分欠好,整整一個(gè)暑假這么多的時(shí)刻,是滿(mǎn)足我去完結(jié)作業(yè)的。

  可是我沒(méi)有,反觀我這個(gè)假日,簡(jiǎn)直天天都在游玩,每天的作業(yè)使命盡管都寫(xiě)了,可是有時(shí)分由于玩游戲過(guò)度,再加上是爺爺奶奶白日帶我,我多少會(huì)猖狂,好幾次作業(yè)沒(méi)完結(jié),都是在爸媽的問(wèn)詢(xún)之下蒙混過(guò)關(guān)?墒蔷褪沁@樣一次又一次的蒙混過(guò)關(guān),自己詐騙自己,我變得越來(lái)越肆無(wú)忌憚,我開(kāi)端在整天整天的玩游戲。

  通過(guò)這幾天的檢討,我發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)已沉迷在游戲里了,居然連作業(yè)都不寫(xiě),這么多天過(guò)去了,丟失的是我自己的時(shí)刻。可是我卻沒(méi)可以清醒過(guò)來(lái),乃至到了開(kāi)學(xué)的時(shí)分還抱著幸運(yùn)的心思。由于我有屢次作業(yè)沒(méi)有卸完,集腋成裘,還剩一本暑假作業(yè)沒(méi)有完結(jié),而剛好這一本就是要查看的暑假作業(yè)。

  這本作業(yè)時(shí)趕都趕不完的,由于要寫(xiě)的字十分多。不僅是查看,這本暑假作業(yè)是要留在課堂上用的,在聽(tīng)到這個(gè)音訊的時(shí)分,我的心仿若平地風(fēng)波,不過(guò)這也是自己應(yīng)得的。

  我作為一名學(xué)生,責(zé)任就是將自己作為學(xué)生的本分做好,可是我卻連暑假作業(yè)都沒(méi)有完結(jié),白白荒廢了那么多的時(shí)刻。在教師您發(fā)現(xiàn)我暑假作業(yè)沒(méi)有寫(xiě)的時(shí)分十分的冷艷也十分的氣憤,在開(kāi)學(xué)之前,我的父母也問(wèn)過(guò)我,要仔細(xì)查看還有沒(méi)有未完結(jié)的作業(yè),我由于心虛和懼怕,鑒定說(shuō)自己寫(xiě)完了。

  現(xiàn)在我在家里補(bǔ)償過(guò)錯(cuò),現(xiàn)已將這本暑假作業(yè)都寫(xiě)完了,真的對(duì)不住,我詐騙了家長(zhǎng),還讓教師您絕望了。我真的知道錯(cuò)了,我確保今后再也不會(huì)這樣了,今后的作業(yè)我都會(huì)準(zhǔn)時(shí)完結(jié)。

  教師,請(qǐng)您寬恕我,我是誠(chéng)意悔過(guò)的,這樣的過(guò)錯(cuò),肯定不會(huì)有下一次了,我向您確保!

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇2

尊敬的.老師:

  您好!

  抱歉,因?yàn)樽鳂I(yè)忘記做了,我不能在課代表收作業(yè)前,上交,但是我有不想做一個(gè)不誠(chéng)實(shí)的人,也沒(méi)有抄同學(xué)的作業(yè),寧可自己遲交作業(yè)也要自己獨(dú)立完成。

  我知道我遲交作業(yè)一定會(huì)被老師你批評(píng)的,因?yàn)槲覜](méi)有按照老師的安排和要求完成作業(yè),拖延就是失信于人,這是我第一次失信,我不能完成作業(yè),這樣給老師增加了負(fù)擔(dān),也給自己找了很多麻煩,在家中把時(shí)間用去了玩,到了上課的時(shí)候不得不在課間趕作業(yè),這樣實(shí)在很累。

  以后我再也不會(huì)了,一定會(huì)在最早的時(shí)間完成作業(yè),做一個(gè)聽(tīng)話(huà)的好學(xué)生,努力把學(xué)習(xí)任務(wù)學(xué)好。不會(huì)遲交作業(yè),更不會(huì)忘記自己的叮囑,一直牢記自己該干什么努力做好自己,我打算從今天開(kāi)始起,每天都盡早的完成作業(yè),老師布置的家庭作業(yè),還是課后作業(yè),只要有時(shí)間第一時(shí)間就該完成,而不是等自己玩累了才做作業(yè),積極主動(dòng)的去學(xué)。

  遲交作業(yè),是態(tài)度的問(wèn)題,更是自己做的不好,我以后把作業(yè)當(dāng)做最重要的事情,第一個(gè)就會(huì)解決它。我懶惰是最大的錯(cuò)誤,應(yīng)為不想寫(xiě)作業(yè)一直拖拖拖,拖到最后自己都把作業(yè)忘記了要不是看到課代表正在收作業(yè)我才發(fā)現(xiàn)員阿里自己有這么多的錯(cuò)我。

  對(duì)不起老師,或許我有很多的不對(duì)地方,但是我確是最守規(guī)矩的人因?yàn)閺膹牟粫?huì)犯錯(cuò),更不會(huì)主動(dòng)的去犯,這是我意思沒(méi)有留意,請(qǐng)老師放過(guò)我一次,我以后一定不會(huì)了,您經(jīng)常說(shuō)只要愿意回頭,就是最正確的認(rèn)錯(cuò)態(tài)度,老師你是我們班級(jí)里最嚴(yán)厲的老師嗎,但是卻也是最為我們操心的老師,我不會(huì)在遲交作樂(lè)了。

  畢竟我并沒(méi)有什么前科,這次犯的錯(cuò)讓我印象非常深刻讓我到現(xiàn)在都忘記不了,也不能忘記,這次的事情是在是太糗了,我自己都沒(méi)臉抬頭,畢竟老師你不喜歡這類(lèi)學(xué)生,不知道去做什么。就是最大的錯(cuò),其中我忘記了是加大的作業(yè)也很重大,以后老師的話(huà)我都會(huì)豎著耳朵聽(tīng),多分析一些多考慮一些。

  把作業(yè)當(dāng)做頭等大事,把字該完成的任務(wù)及時(shí)做完。不需要老師催促,也不需要課代表催促,自己主動(dòng)的去完成作業(yè),我雖然沒(méi)有抄同學(xué)的作業(yè),但是已經(jīng)犯了很大的錯(cuò)了,就是不能準(zhǔn)時(shí),這屬于不守信的范圍內(nèi),自己沒(méi)有做好,雖然我沒(méi)有真正長(zhǎng)大,但是這點(diǎn)道理還是明白,我沒(méi)有做好我認(rèn)錯(cuò)。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇3

  您好!

  對(duì)不起,我沒(méi)能管住,沒(méi)能管住自己的嘴巴,我不該在的吃東西,我真的錯(cuò)了,您能原諒我嗎,希望您在看完這篇檢討書(shū)之后,能夠原諒我的無(wú)知和不懂事的行為。

  哪怕事情的經(jīng)過(guò)您都知道了,但我還是要說(shuō)一下,今天您在上課的時(shí)候,我因?yàn)榍耙惶鞗](méi)有好好預(yù)習(xí)課文,所以今天在您的課上,我本來(lái)是跟著您的思維一步一步的在聽(tīng)講的,可是慢慢的我的思維就跟不上您的講課進(jìn)度了,慢慢的您講的知識(shí)我就聽(tīng)不懂了,隨后我就開(kāi)起了小差,慢慢的,我實(shí)在不知道要干什么的時(shí)候,我看到我的書(shū)桌里面還有一包沒(méi)有吃完的零食,看著那包零食,我瞬間變成了一只小饞貓,盯著他看了很久,我也做了很久的思想掙扎,我知道這是在上課,我如果吃東西的話(huà)是違反上課紀(jì)律的,可是我還是沒(méi)能忍住,我心中的饞蟲(chóng)戰(zhàn)勝了我的遵守紀(jì)律,當(dāng)我吃下第一口的時(shí)候,我頓時(shí)覺(jué)得滿(mǎn)足極了,這也是后來(lái)我一直吃,沒(méi)能及時(shí)制止的原因之一,一直到您發(fā)現(xiàn)我在偷偷吃東西,并馬上阻止之后我才停下來(lái),我一下子就像一個(gè)失去魂魄被人附身的人回過(guò)神來(lái),才明白自己做了什么,這是在課堂上啊,我居然吃零食,這不僅違反了班級(jí)的紀(jì)律,而且也影響到了班上同學(xué)認(rèn)真聽(tīng)講,我真是后悔不已。

  之后,我也認(rèn)真且深刻的在自己心里做了很久的反思,隨后給您寫(xiě)了這封檢討書(shū),我知道造成這件事的原因有很多,有我不上課認(rèn)真聽(tīng)見(jiàn),有我沒(méi)有在課前好好預(yù)習(xí),有我在上課的時(shí)候沒(méi)能跟上老師的節(jié)奏,也有我的貪吃,更有我的自控能力不好,沒(méi)能控制住自己,就輕易地被一包小小的零食給吸引住了,我也堅(jiān)定地在自己心里坐下了決定,我一定會(huì)改變自己,從現(xiàn)在看,開(kāi)始,我要端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,改變自己的思想,做到課前好好預(yù)習(xí),上課不開(kāi)小差,不吃東西,認(rèn)真聽(tīng)講,一步一步的跟著老師來(lái),提高自己的控制能力,做到絕不再犯,也做到不再明知故犯。

  希望老師您能相信我,并且能在以后監(jiān)督我,做我改變自己的證明人,并且能夠原諒我這一次,我也向您保證,我一定不會(huì)讓您失望的。請(qǐng)您相信我!

  此致

敬禮!

  檢討人:XXX

  20xx年X月X日

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇4

尊敬的老師:

  我認(rèn)真的考慮了自己的問(wèn)題,得出的結(jié)論是我確實(shí)做錯(cuò)了,我錯(cuò)的原因,我不應(yīng)該上課說(shuō)話(huà),我上課說(shuō)話(huà)的 時(shí)候,說(shuō)明我的心就沒(méi)有在在學(xué)習(xí),無(wú) 形中我就浪費(fèi)了我的學(xué)習(xí)的時(shí)間,說(shuō)明我就沒(méi)有對(duì)自己負(fù)責(zé),我沒(méi)有盡到一個(gè)學(xué)生的職責(zé),另外,我說(shuō)話(huà)的時(shí)候,一定就已經(jīng)影響了我周?chē)瑢W(xué)的學(xué)習(xí),就會(huì)造成不好的學(xué)習(xí)氛圍,會(huì)造成許多同學(xué)失去了學(xué)習(xí)計(jì)劃,那些想學(xué)習(xí)的和不想學(xué)習(xí)的,都不同程度的受到了影響,所以,這樣一來(lái),也許會(huì)影響整個(gè)班的風(fēng)氣。還有,老師,我的行為也給您造成了困擾,讓您在百忙之中還要為我操勞,無(wú)形中會(huì)耽誤了您處理別的事的時(shí)間。

  老師,我覺(jué)得,我這樣的行為,還好得到盡早的制止,如果不能盡早的認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性,或者還會(huì)影響我的別的方面,我的行為處事上,有可能就會(huì)出現(xiàn)大的漏洞。

  所以,我想過(guò),我應(yīng)該積極的改正自己的錯(cuò)誤,并應(yīng)該做得越來(lái)越好,不光是不犯錯(cuò)誤,我還應(yīng)該好好的聽(tīng)課,按時(shí)的參與到學(xué)習(xí)生活中,要做個(gè)上進(jìn)的好學(xué)生。

  此致

敬禮

  檢討人:XXX

  20xx年X月X日

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇5

尊敬的李老師:

  昨天課間操時(shí)我沒(méi)按規(guī)定將文具盒放進(jìn)抽屜里,讓您生氣了,我深感抱歉,請(qǐng)?jiān)徫,以后我一定?huì)在課間操時(shí)將桌面整理得干干凈凈的,請(qǐng)您相信我,并把文具盒還給我。

  同時(shí),我以后也會(huì)努力改正上課講小話(huà),愛(ài)管閑事又不嚴(yán)格要求自己的壞毛病,請(qǐng)您時(shí)刻監(jiān)督我,謝謝!

  檢討人:xxxxxxx

  X年x月x日

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇6

  您好!

  我是五年級(jí)xx班的同學(xué),我叫xx。在上周的星期五里,我在xx英語(yǔ)的課堂上看書(shū)而被xx老師當(dāng)場(chǎng)抓住。因?yàn)檫@件事情,我特此來(lái)向老師寫(xiě)了這篇檢討書(shū)。我要向老師承認(rèn)我的錯(cuò)誤,我要向老師道歉。對(duì)不起,xx老師,是我做的不對(duì),您在講臺(tái)前面這么辛苦的教認(rèn)單詞,幫我們解析句子,可是我不但不聽(tīng),不但不體諒您的辛苦,還在桌子底下饒有興趣的看起了小說(shuō)。不僅沉浸在小說(shuō)的世界里,連老師一整節(jié)課講的知識(shí)都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去。在看到您眼里流露出對(duì)我失望的眼神之后,我就知道自己錯(cuò)了,知道自己后悔了。

  雖然看課外書(shū)這件事是沒(méi)有錯(cuò),但是在課堂上看,就是一個(gè)很大的錯(cuò)誤。課堂本來(lái)是老師教我們知識(shí)的時(shí)間,我們應(yīng)該要在正確的時(shí)間,和正確的地點(diǎn)做我們應(yīng)該去的事情。比如,在課堂上,我們就應(yīng)該要好好聽(tīng)老師講課,專(zhuān)心寫(xiě)好自己的作業(yè)。而不是把這些學(xué)習(xí)知識(shí)的時(shí)間都用到看課外書(shū)上。這是一件得不償失的事情。課外書(shū)我們可以留到下課后再看,但是老師在講課的時(shí)候,我們必須要用心的聽(tīng)進(jìn)去。因?yàn)槿绻e(cuò)過(guò)了老師講的一個(gè)點(diǎn),我們很有可能后面的知識(shí)都聽(tīng)不懂了。所以我們要把握好老師在課堂上講的每一個(gè)知識(shí),把握好課堂里的每一分每一秒。這樣,我們才是對(duì)自己學(xué)習(xí)的負(fù)責(zé),才能對(duì)得起爸媽給我教的學(xué)費(fèi)。

  老師雖然說(shuō)過(guò)讓我們多讀課外書(shū),但是沒(méi)有說(shuō)過(guò)讓我們可以在課堂上看。所以我們要做到適度閱讀,在合適的時(shí)間和地點(diǎn)里閱讀。并且課外書(shū)我們也要選擇有意義有營(yíng)養(yǎng)的書(shū)籍,這樣才能豐富我們的學(xué)識(shí),對(duì)我們有一些用處。像我這次不僅在英語(yǔ)課上躲在桌子里看課外書(shū),而且看的還是一些非常狗血的言情小說(shuō)。這更是不應(yīng)該了。

  在假期的時(shí)間里,我們有那么多空閑的時(shí)間來(lái)閱讀。我們又何必要花費(fèi)自己聽(tīng)課的時(shí)間來(lái)看呢。所以,我會(huì)謹(jǐn)記這次的教訓(xùn),改正自己在課堂上看課外書(shū)的毛病。我會(huì)自覺(jué)接受老師監(jiān)督,提高自己對(duì)學(xué)習(xí)的積極性。把學(xué)習(xí)作為自己的首要任務(wù),堅(jiān)決抵制課外書(shū)對(duì)我的誘惑。希望領(lǐng)導(dǎo)能給我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。我一定會(huì)在今后的學(xué)習(xí)生活中好好表現(xiàn),讓您看到我的改正和成長(zhǎng)。

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

小學(xué)學(xué)生檢討書(shū) 篇7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  很抱歉,作為一名學(xué)生我很抱歉這次對(duì)您做出了這種。我的這種行為已經(jīng)一名小學(xué)生能夠做出來(lái)的了,這件事說(shuō)明了我個(gè)人的一些不足,不止是學(xué)習(xí)更是品德上的。您身為我的老師不管發(fā)生什么,我都應(yīng)該對(duì)您保持尊敬,而不是在上課的時(shí)候還頂撞了您。我的這種行為想必讓您十分傷心,更是辛苦讓辛苦賺錢(qián)送我來(lái)到學(xué)校讀書(shū)的父母為此操心,還影響了我們班級(jí)的名譽(yù),集體活動(dòng)時(shí)別的班級(jí)會(huì)怎么看我們呢,肯定不會(huì)有好的看法吧。我身為一名小學(xué)生,卻違反了中小學(xué)生守則,這是一種十分惡劣的行為,我現(xiàn)在也感到了深深的自責(zé)和后悔,希望您這次能給我一次機(jī)會(huì),原諒我。

  但其實(shí)這件也是有原因的,您應(yīng)該也知道我一直一來(lái)是個(gè)什么樣的學(xué)生吧。在班上我雖然不是成績(jī)最好的同學(xué),不是才藝最優(yōu)秀的孩子,但我一直是班上最聽(tīng)話(huà)的孩子,您說(shuō)的每句話(huà)我都謹(jǐn)記在心間,真正把您放在了我心里尊重,而不是口頭上說(shuō)說(shuō)。而這次其實(shí)最根本的原因我覺(jué)得是因?yàn)楫?dāng)時(shí)您選擇想象我,但事后我想了一下您的行為沒(méi)有問(wèn)題,是我的反應(yīng)有些過(guò)激了,事情是可以處理的更和平的。在當(dāng)時(shí)您來(lái)到了教室準(zhǔn)備上課,您一到教室就說(shuō)要說(shuō)一件事,然后您就把我和我同桌的作業(yè)拿出來(lái),然后說(shuō)我抄襲他的作業(yè)。我當(dāng)然不會(huì)承認(rèn)了,因?yàn)槲掖_實(shí)沒(méi)有干過(guò)這件事情,我為什么又要承認(rèn)呢,我行得正坐得直。我和您解釋但是您并沒(méi)有相信,我也能夠理解,畢竟我的同桌的成績(jī)要比我好的多,但是我確實(shí)沒(méi)有做過(guò)這件事情。之后我就有些賭氣了的頂撞了您幾句,這還是說(shuō)明了我不夠成熟,不能好好的處理這件事情。但我想換成誰(shuí)都是這樣的,難免控制不了的脾氣,畢竟是早上他過(guò)來(lái)我邊上說(shuō)他昨天忘記寫(xiě)了現(xiàn)在寫(xiě)來(lái)不及了,讓我給他抄一下,我看在他幫過(guò)我不少忙的份上還是給他抄了,但您居然認(rèn)為是我抄他的。

  現(xiàn)在我也知道了自己的錯(cuò)誤,我從一開(kāi)始就不應(yīng)該借給他抄,而是勸誡他自己做,然后主動(dòng)去您哪里承認(rèn)錯(cuò)誤,如果不給他抄也就不會(huì)發(fā)生這種事情了。我以后一定會(huì)改掉自己的毛病,不在給別人抄作業(yè),也會(huì)改掉自己的脾氣的,請(qǐng)老師您在未來(lái)監(jiān)督。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

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