【精選】小學(xué)學(xué)生檢討書模板8篇
當我們做某件事，出現(xiàn)了失誤后，我們要通過寫檢討書來悔過，在寫檢討書時要表明改錯的決心。檢討書的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的小學(xué)學(xué)生檢討書8篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇1
這個學(xué)期我做了許多不應(yīng)該做的事，我在此感到慚愧。
先是一開學(xué)，我貪玩，在樓下把球扔上教室，結(jié)果在班上扣了分，賠了錢，還差點被學(xué)校處分。后來，就是儀容儀表問題，紐扣壞了，懶得去弄它，沒把事情放在心上，好像若無其事，最終被級長批評。在宿舍，在內(nèi)務(wù)和紀律方面，也是覺得事不關(guān)己，所以內(nèi)
務(wù)上扣了分，而且在考試第二天當晚，我在晚上復(fù)習(xí)，可是沒電筒，就去隔壁室復(fù)習(xí)。我披著被子走去，胡俊朗先走了過去，我跟著走，最終被老師發(fā)現(xiàn)，我就找了個借口，結(jié)果扣了3分，3分對我來說就像是把我毀了，真后悔?
已經(jīng)被老師罰了3天停宿的我，以后再也不會發(fā)生那種事情，因為它們抹黑了我，讓我的父母丟面子、辛苦，也讓我臭名昭著。所以從今以后，我會改，循規(guī)蹈矩的學(xué)習(xí)。
您的學(xué)生：xx
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇2
尊敬的老師：
您好！
我很抱歉自己在您的課上不認真聽課，做了跟數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，惹得您生氣了，以至于您在課堂上大發(fā)雷霆。我實在是太過于幼稚了，沒有意識到自己得做法是對數(shù)學(xué)老師您的不尊重，是對您給我們賣力講課得不尊重。數(shù)學(xué)是我們每一個學(xué)生的主科，而且還是一門占分很大得主科，我上課不認真聽講，肯定會影響到自己的數(shù)學(xué)知識掌握，后面還會影響自己的老師乃至于小升初考試這肯定是一間會令許多人失望的事情。經(jīng)過老師那么嚴重的批評教育，我深知自己行為之錯誤，所以特此寫一檢討來懲罰自己。
因為昨天下午放學(xué)的時候我一時間糊涂，沒有注意到自己背書包走人的時候沒有將自己的英語作業(yè)放進書包，所以昨天英語老師布置的英語作業(yè)我沒有寫，今天早上盡管我已經(jīng)是很早地到了教室考試補作業(yè)，但是還是沒有能夠在上上第一節(jié)課之前寫完作業(yè)。雖然我知道這節(jié)課是數(shù)學(xué)課，而且還是講的i虛擬的知識內(nèi)容，但是因為下一節(jié)課就是英語課了，這節(jié)課下課英語課代表就要收作業(yè)了，我害怕被記名字被英語老師批評，所以我就在您的課上額沒有認真聽課，補英語作業(yè)去了。我知道我數(shù)學(xué)課上寫英語作業(yè)是十分錯誤的做法，被老師您發(fā)現(xiàn)了肯定會狠狠地批評我，但是我還是抱著不會被老師您發(fā)現(xiàn)了心理寫了，一個是可能被老師罵，一個是不寫完肯定會罵，我選擇了可能會被罵那一個。所以這一次數(shù)學(xué)課不認真的事情，被老師您批評了，即使是教訓(xùn)非常的嚴重，但是我也沒有任何埋怨老師的意思，因為這本來就是我自己的選擇，這是我之前就有過的預(yù)想，而且本來就是我做錯事情在先。現(xiàn)在，我希望的是老師您不要再生氣了，因為我的事情氣到了自己也是不值得的。我知道自己的行為是不對的，所以我也會認真檢討自己的。
上數(shù)學(xué)課寫英語作業(yè)，這本身就是非常荒唐的事情，更是對兩個老師的不尊重，而且這樣子做就是直接會導(dǎo)致我數(shù)學(xué)課學(xué)不好，因為我錯過了一個新課的學(xué)習(xí)，同時還暴露了我自身的問題，前提是自己的作業(yè)不認真才會出現(xiàn)上課補作業(yè)的行為。所以這么想來我身上的問題真的是一大堆，既然知道了自己的問題，我一定會針對性的改正自己問題的，以后上課要認真，絕對不會在課堂上做其他的事情，寫其它科目的作業(yè)也不行，這是基本的尊重的問題，同事我還會多提醒自己，讓自己不要那么不小心以至于落下作業(yè)！
最后，向老師您說一聲：對不起，希望老師能夠原諒我數(shù)學(xué)課不認真的事情，我會立即改正的。
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇3
尊敬的老師：
您好！
今天的早讀課，我沒有認真的去讀書，反而還和同學(xué)講話，不把早讀重視起來，也是我不應(yīng)該犯的錯誤，一天的時間，早讀是非常寶貴的，我也是要去珍惜，不能浪費，我也是要好好的反省，畢竟我早讀不認真也不是只有今天這一次，以前也是有些不夠重視。
通過早讀是可以讓我們更早的進入到學(xué)習(xí)的狀態(tài)，同時也是對課文有更多的記憶和理解，其實老師讓我們早讀，是有道理的，我們也是應(yīng)該珍惜學(xué)習(xí)的機會，而我卻并不認真，這次是講話，以前的時候是看其他的書籍，或者自己在那里發(fā)呆，只有老師巡查的時候，就假裝讀一下，其實也是沒有怎么出聲。對于早讀，其實我也是挺懊惱的，怎么自己就不重視起來，我也是想過，也是沒有這個習(xí)慣，之前也是不怎么早讀，雖然老師說了，但是我的習(xí)慣確實是沒有養(yǎng)成，導(dǎo)致每次都是會松懈的，這次老師跟我說了很多，也是讓我更加的有意識到，早讀的確重要，自己也是要認真的來讀書，來把課本知識去背誦，去學(xué)習(xí)的。
而且和同學(xué)去講話，自己不認真也是只是自己的問題，但是和人講話卻是影響了同學(xué)，讓同學(xué)也是沒有心思來讀書，對于他人的習(xí)慣也是一種破壞，我知道，這個錯誤更大，對于自己的不認真，其實改就好了，但是影響了別人，這個錯誤卻是沒辦法挽回的，我也是要向同學(xué)說一聲對不起。我以后也是不應(yīng)該這樣做了，而是要在早讀的一個時間里面，好好的把書給讀好，認真的背誦課文，讓自己的時間不會被浪費掉，我也是清楚學(xué)習(xí)的事情，真的很重要，既然作為學(xué)生，那么老師要求的我們也是要去做好，而且早上的時候，是記憶力最好，也是精力最充沛的時間，更是需要去珍惜，去認真的做好早讀。
不認真的學(xué)習(xí)態(tài)度，不但是會影響到我的成績，同時也是會讓我以后的學(xué)習(xí)收獲沒有那么大，效率也是不會高的，長此以往，我就會出現(xiàn)懈怠的情緒，慢慢也是會成為一種惡性的循環(huán)，我也是經(jīng)過老師說了之后理解了，請您放心，我以后的早讀，一定會認真的.來讀，不會再出現(xiàn)這樣不認真去發(fā)呆，去和人講話的事情了，錯誤，發(fā)生了，沒辦法改變，但是以后，我卻還是可以去變的，去讓自己態(tài)度上更加的認真。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇4
尊敬的老師：
我認真的考慮了自己的問題，得出的結(jié)論是我確實做錯了，我錯的原因，我不應(yīng)該上課說話，我上課說話的 時候，說明我的心就沒有在在學(xué)習(xí)，無 形中我就浪費了我的學(xué)習(xí)的時間，說明我就沒有對自己負責，我沒有盡到一個學(xué)生的職責，另外，我說話的時候，一定就已經(jīng)影響了我周圍同學(xué)的學(xué)習(xí)，就會造成不好的學(xué)習(xí)氛圍，會造成許多同學(xué)失去了學(xué)習(xí)計劃，那些想學(xué)習(xí)的和不想學(xué)習(xí)的，都不同程度的受到了影響，所以，這樣一來，也許會影響整個班的風氣。還有，老師，我的行為也給您造成了困擾，讓您在百忙之中還要為我操勞，無形中會耽誤了您處理別的事的時間。
老師，我覺得，我這樣的行為，還好得到盡早的制止，如果不能盡早的認識到問題的嚴重性，或者還會影響我的別的方面，我的行為處事上，有可能就會出現(xiàn)大的漏洞。
所以，我想過，我應(yīng)該積極的改正自己的錯誤，并應(yīng)該做得越來越好，不光是不犯錯誤，我還應(yīng)該好好的聽課，按時的參與到學(xué)習(xí)生活中，要做個上進的好學(xué)生。
此致
敬禮
檢討人：XXX
20xx年X月X日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇5
您好！
我是xx，在這次考試當中我發(fā)揮失利了，看到了這次的成，首先我內(nèi)心是非常不安，我感覺是自己長期的放松，又或者自己的驕傲自滿造就的，再有就是一種自責，這種自責不是短時間就能消磨的，我不希望在這個過程當中讓自己繼續(xù)這么消磨下去，這是會出問題的，當然我也希望在今后的學(xué)習(xí)當中改掉不好的習(xí)慣，把一些好的東西繼續(xù)完善好，這次考試沒考試是有原因的，我需要清晰的去人事錯誤，當然在這個過程當中我也是需要抱著客觀的態(tài)度，考試沒考好這些是我的問題，這種情況讓我很是自責，畢竟在上學(xué)期我還沒有這樣的成績倒退，我真的是很自責，讓自己不斷的在退步，這實在是說不過去，在這個過程當中我不希望自己再出什么問題，當然我也希望今后能夠做到更好。
學(xué)習(xí)是自己的事情，您一直要求我們正確的給自己一個目標，首先一定要擺好心態(tài)，再有就是我需要認清方向，不管是什么事情都應(yīng)該保持端正的態(tài)度，這次考試我考砸了，我一定會好好的糾正自己，回想這一個學(xué)期以來我的學(xué)習(xí)方式是非常不對的，我經(jīng)常就是在該學(xué)習(xí)的時候不好好學(xué)習(xí)，總是覺得時間還很多，特別是在自習(xí)課的時候我經(jīng)常就給自己找理由，現(xiàn)在我真的是非常的羞愧，我把大量的時間都浪費了，不認真的學(xué)習(xí)后果就是在考試的時候不知道從何下手，我一天天的在消磨時間，讓自己倒退其實只在朝夕，現(xiàn)在我也是想通過這種方式讓自己繼續(xù)堅定起來，不管是什么原因我都希望能夠做到更好。
今天看到自己成績我實在是不知道怎么去給您交待了，我在班上成績一直以來不能說名列前茅，可是我一直都是非常用心在維持著這份自覺的心態(tài)，但是這個學(xué)期我偷懶了，我松懈了很多習(xí)慣一旦養(yǎng)成就會出大問題，我一定會好好去反思自己，看到這么低的分數(shù)，我自己都感到很慚愧，這份卷子我都不好意思讓被人看到，但是這是我一定要去認識的錯誤，通過這次的考試我更加明白了在學(xué)習(xí)上面不能偷懶，盡管很多時候會有一些難處，但是還是要自覺主動的去學(xué)習(xí)，我就是丟失了很多正面的東西，所以我很是自責。
這次考試過后我也更加懂得了自覺這兩個字，虛心請教，提高能力，從現(xiàn)在開始我也會繼續(xù)的努力，讓自己往好的方向發(fā)展。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇6
您好！
非常抱歉，在上網(wǎng)課的過程中，聽得太投入，以至于完全忘記了要記這件事情了。，雖然我今天記筆記要被您批評，甚至于您還要罰我抄寫兩遍筆記，但我還是想告訴老師，您今天的網(wǎng)課上得太好了！
也許老師您看到這里會覺得我有些莫名其妙，但希望老師您不要奇怪，學(xué)生我上了這么多網(wǎng)課以來，只有今天沒有記筆記，而這沒有記筆記的原因，完全是因為您這節(jié)網(wǎng)課上得太好了。因為太好，讓我有了一種像是看電影的感覺，讓我擔心因為記筆記而錯過了您說的每一句話，甚至每一個字。于是我便先把記筆記這件事兒給忘記了。這是我主動想要忘記的，不然我在您的課上，一邊要忙著記筆記，一邊還要努力聽您說的每一句話，那實在是揀了芝麻丟了西瓜的事情了。
老師，您沒有覺得您今天的網(wǎng)課上得很好嗎？反正其他人總會有記了筆記的，現(xiàn)在不用聽課的時候，您罰我抄寫兩遍筆記，我都沒有異議，因為您的課，我沒有耽誤，把筆記再抄一抄，更有助于讓我的理解您課上講的那些內(nèi)容了。
您今天的網(wǎng)課，不僅內(nèi)容豐富，而且在形式上也讓人耳目一新�？梢运闶沁@段時間網(wǎng)絡(luò)課程里，讓我聽了最有收獲的課了。我喜歡老師您今天在課上講到的那幾個小故事，那幾個小故事讓我覺得學(xué)習(xí)語文更加有趣了。您或許自己也沒有料到一堂課竟然會給一個學(xué)生帶來這么大的影響吧！現(xiàn)在回想一下，老師您在這節(jié)課里說的很多話，都是有非常深刻意義的，我不知道其他的同學(xué)會不會也有這樣的反應(yīng)，我只知道您今天這一節(jié)課對我來說太重要了，重要到我上課要是還得騰出手來記筆記的話，一定會錯過許多精彩的意義的。
對于今天上網(wǎng)課沒有記筆記這件事兒，我希望老師您能夠原諒我，我也愿意把您這節(jié)課的筆記抄寫兩遍，甚至于我也想把您這節(jié)課的筆記都背下來，以保自己永遠能夠記得您今天的這節(jié)課，這節(jié)讓我看見炬火的課。
老師，我會把筆記補上交給您的！希望您能夠知曉學(xué)生的心意，在未來多多為我們提供這么優(yōu)秀的網(wǎng)課來！在這里先謝謝老師您了！筆記最遲明天下午交到您的手中，您可以到時候抽查我對筆記內(nèi)容的熟悉程度！我一定不會讓您失望的！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇7
尊敬的學(xué)校老師：
關(guān)于今天上課時候睡覺的事情，我感到非常后悔，對于自身所犯的錯誤感到深深的煩惱與內(nèi)疚，特此檢討！
面對錯誤，我感到愧疚。經(jīng)過領(lǐng)導(dǎo)的批評以后，我更是認識到了自身錯誤的嚴重性。我屢教不改，經(jīng)常違反學(xué)校紀律，充分說明我是一個不懂事的青年，沒有意識到“遵守紀律，積極上進”才是一名青年學(xué)生的正途。而我這樣上課睡覺，也充分暴露出我“怕懶得、不求學(xué)”的不好學(xué)習(xí)品行，我這樣的品行倘若繼續(xù)存在，在今后就很難立足社會，更是無法適應(yīng)當今社會對于人才的要求。
總而言之，上課睡覺違反課堂紀律，就是一種違紀違規(guī)行為，我錯了，我深深地感到了自責，今天班主任給我父母打電話以后，晚上我的心情也不好受。
在此，我向您保證：今后我一定要認清錯誤，徹底改正這個上課睡覺的壞毛病，即使聽不進，我也努力看書，爭取理解知識。
檢討人：xxxxxxx
X年x月x日
小學(xué)學(xué)生檢討書 篇8
尊敬的老師：
您好！
我懷著沉重的心情寫下這因沒完成作業(yè)而寫的“檢討書”，來說明我所犯的錯誤與我今后的打算。作業(yè)一事，表面看是一件微不足道的小事，事實上，這件事代表了一個人目前的狀態(tài)與人生觀。老師經(jīng)常在班強調(diào)：《導(dǎo)學(xué)練》學(xué)到哪里，做到哪里，這點相信不會有人不爛記于心；可是我今天卻沒有完成《導(dǎo)學(xué)練》，沒有做一件再普通不過的例行公事。
我不能說這是我粗心忘記（雖有一些成分），我確實沒有完成，我并不是沒有時間完成它，我是在意識上不太想完成它，潛意識上不愿完成它。潛意識不能進行推理，也不同你的意識進行爭論。潛意識就如同土壤，意識如同種子。消極的，破壞性的思想只能長出災(zāi)難的果實。潛意識不能區(qū)別好壞。如果你認為某事是真的，潛意識也接受它為真的，即使實際上可能是假的。說白了，我是不夠自覺，沒有把寫《導(dǎo)學(xué)練》，提升自己的能力當作一件需要完成的事。我寫完那些只需花20分鐘左右的時間，可是我不能自覺地完成，也不能自覺地督促自己去完成。以后我會把完成《導(dǎo)學(xué)練》作為一項任務(wù)來完成，不只是因為這是作業(yè)，而是因為這有百利無一害，對提升自己有很大幫助。
這反映了我的自覺程度，很明顯我并沒有良好的習(xí)慣。良好的習(xí)慣不是人一生下來就有的，習(xí)慣仿佛一根繩，我們每天給它纏上一股新的繩索，要不了多久，它就會變得牢不可破。良好的習(xí)慣是持之以恒不斷養(yǎng)成的，可是如果我做每件事，都和這次做《導(dǎo)學(xué)練》一樣，沒有老師的壓力，就無法做到自覺，那么這樣走下去，養(yǎng)成了這樣的壞習(xí)慣，就會像疾病一樣，使我受害終身。而那些會自覺完成作業(yè)的同學(xué)是我學(xué)習(xí)的榜樣，是我的楷模；我會加強對自己的約束，做到自覺完成每一件事，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，這對我的人生都有好處。最后進行真正的檢討。無論理由如何，這次我錯了，錯誤雖然不大，但是我看清了許多的道理，明白了許多知識。如果我這次隱藏了錯誤，我將永遠無法看清這樣做形成的一種“自然規(guī)律”——使我衰退，并可能使我墮落。我感謝老師幫我發(fā)現(xiàn)了這一規(guī)律。我求光照，潔凈自己現(xiàn)而未隱的罪，并真心承認自己已知的一切過錯，只有現(xiàn)在承認了錯，力求自覺改正了錯，才能使自己以后無錯，使人生之路更為平坦。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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