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中學(xué)學(xué)生手機(jī)檢討書

時間:2021-03-17 11:34:27 檢討書 我要投稿

中學(xué)學(xué)生手機(jī)檢討書六篇

  在不小心犯錯后,為了表明自己悔改的決心,我們要通過寫檢討書來反省,請注意寫檢討書要注意正確的格式。來參考自己需要的檢討書吧!以下是小編整理的中學(xué)學(xué)生手機(jī)檢討書6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

中學(xué)學(xué)生手機(jī)檢討書六篇

中學(xué)學(xué)生手機(jī)檢討書 篇1

老師:

  我發(fā)現(xiàn)我錯了,相信您早已發(fā)現(xiàn)了。上課玩起了手機(jī)的行為,我完全錯誤了,犯了大錯誤。為什么呢?因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己的無知和天真。為什么我不能做一個好孩子?為什么上課不集中注意力嗎?為什么上課玩起了手機(jī)?首先的客觀原因是因?yàn)槲疫小,無法抗拒的誘惑。但為什么不能抵制誘惑,我改怎么辦?因?yàn)橐呀?jīng)是個高中生了。應(yīng)該學(xué)會控制自己。雖然在我們的生活學(xué)習(xí)中存在這么多為什么,但都無法搪塞掉我上課玩手機(jī)這樣的大錯誤!

  老師,在寫這檢討書的時候,我的內(nèi)心在掙扎,為什么我第一次寫的那么認(rèn)真呢?我百思不得其解,最后,我得出了答案,因?yàn)椋沂钦娴腻e了,這是一次十分深刻的檢查,我對于這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該違背老師的話,我們作為學(xué)生應(yīng)該完全聽從老師的話,我感到抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我徹底的錯了,想真心悔過。

  可是,人總會犯錯的,當(dāng)然我知道不能以此作為借口。我的不良作風(fēng)不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),我也挑戰(zhàn)不了,因?yàn)椋何覕×,徹底的敗了,是完!老師說的話很對,不能破壞上課的紀(jì)律。可是,由于我的一次失誤,而破壞了你上課,我感到慚愧,我是錯的。我沒理由這樣做的,相信老師看到我的檢查,看到我的態(tài)度,看到我的端正,一定會原諒我的。犯了這樣的錯誤,對家長的打擊也是很大滴,家長辛苦賺錢,就是讓我們好好讀書,可是,我違背了他們的心愿,我再一次的錯了,我覺得我的錯很是時候,因?yàn)樵谖义e的時候,是您,是您站了出來,指出我的錯誤,您是多么的敬業(yè)呀,您在平凡的崗位上,做出了不平凡的事呀,是您指出了我的錯誤,是您拯救了我,您好比我的再生父母,我打心眼里感謝你,如果您當(dāng)時沒有指出我的錯誤的話,我就可能一錯再錯,,我以后可能還會犯同樣的錯誤,如果我再這樣執(zhí)迷不悟的話,我可能會變成一個沒有紀(jì)律的人,如果我這樣,以后找工作,哪個單位敢要我,那時候,我該怎么辦,可能那時候我就會做違法的事,一旦做了違法的事,那時候誰能救的了我?答案:沒有,那我就會進(jìn)監(jiān)獄,一旦進(jìn)了監(jiān)獄,我就沒有了前途,一旦沒有了前途,就算以后從監(jiān)獄里出來了以后,也沒有什么用了,我就是一個廢人了,廢人還活著干什么,不如死了算了,所以,是您,您拯救了地球上的生命,那個生命就是我,您指出了我的錯誤,好比讓我重生了,讓我重新做人了,我感謝您!

  您對我實(shí)在太好了,您為了不讓我再墮落下去,您挺身而出,指出了我的錯誤,您好比在世觀音,不,觀音算什么?她能拯救我嗎?而您卻救了我,您就是觀音的師父,比她還菩薩心腸,我不知道如何的感謝您,如果可以的話,讓我叫你一聲:菩薩!我對您的敬仰之情有如滔滔江水,連綿不絕;有如黃河泛濫,一發(fā)不可收拾!正因?yàn)檫@樣這樣,因?yàn)橹挥邢肽@樣博學(xué)多才,才高八斗,學(xué)富五車,文武雙全,出類拔萃,人見人愛,花見花開,車見車載的完美老師才能毫不猶豫的指出我的錯誤!

  我一定會痛改前非,好好學(xué)習(xí)來報(bào)答您!最后,我想說:老師,我錯了,雖然我錯了,可是我改了,希望老師可以原諒我,如果再有下次的話,不,沒有下次了,希望老師原諒我的年少無知,畢竟我還未成年,您大人不記小人過,原諒我吧!

  檢討人

中學(xué)學(xué)生手機(jī)檢討書 篇2

尊敬的老師:

  您好!

  我是您的學(xué)生xxx,對于上課玩手機(jī)的事情我感到十分抱歉,明明老師您已經(jīng)警告了我們很多次,但我仍沒有聽您的諄諄教導(dǎo),還是在上課時間玩起了手機(jī),對此,我再次向您鄭重的表示道歉。

  把手機(jī)帶到學(xué)校主要是想和家里人保持聯(lián)系,盡管有著好的出發(fā)點(diǎn),但終究還是違反了規(guī)定。今天午休后把手機(jī)放在了口袋,不小心帶到教室來了,但自己也沒太過在意,我以為自己能克制住,但我還是低估了手機(jī)的誘惑。自習(xí)課上沒忍住看了一眼,結(jié)果玩了幾分鐘,沒想到后面完全停不下來了。期間老師給過我悔改的機(jī)會,看了我好幾次,相信是早就已經(jīng)發(fā)現(xiàn),但我抱著不會被發(fā)現(xiàn)的想法,在上課時間一直在玩手機(jī),現(xiàn)在想想真是感到慚愧。我的前桌也提醒過我不要上課玩手機(jī),但我沒有理會她的忠告,看著她失望的眼神我也覺得很愧疚。

  我覺得很對不起老師的教導(dǎo),也對不起相信我的家人,他們辛辛苦苦供我上學(xué),我卻干出了這樣的事情,給同學(xué)們做了一個壞的榜樣,敗壞學(xué)校的風(fēng)紀(jì),為班級蒙羞。一想到父母知道這件事,會對我失望,我就不禁感到惶恐不安,這件事歸根到底全是因?yàn)槲业淖灾屏Σ粔颉?/p>

  作為一名初中生,要以認(rèn)真學(xué)習(xí)將來報(bào)效祖國為己任,在入校的第一天就聽說了不能帶手機(jī)的規(guī)定,但我不僅違反規(guī)定帶手機(jī)進(jìn)來,還一而再的違反規(guī)定在上課期間玩起了手機(jī),對此我也對自己很失望。老師開始沒收我手機(jī)時,我還感到有些生氣,冷靜下來想清楚前因后果后,我的像是被一桶水倒在身上,感到一陣陣的透心涼。開始有些慶幸老師能夠及時發(fā)現(xiàn),不然長此以往下去,成績倒退,不能去理想的高中,對我人生產(chǎn)生的影響是巨大的,一想到這里,我就更加清晰的認(rèn)識到自己犯了一個什么樣的錯,對于老師的懲罰沒有任何異議。

  同樣的錯誤不能再犯第二遍,我保證今后再也不會在上課時間玩手機(jī),我會認(rèn)真聽課,好好學(xué)習(xí),爭取在下次的考試?yán)锶〉美硐氲某煽儯M魑煌瑢W(xué)能夠監(jiān)督我,希望老師能夠原諒我。

  此致

敬禮!

檢討人:xxx

20xx年x月x日

中學(xué)學(xué)生手機(jī)檢討書 篇3

尊敬的老師:

  您好!

  我是xx,我不該在上課時間玩手機(jī),我為我犯下的錯在這里給您道歉,對不起老師。

  我知道,對于初中生來說,學(xué)習(xí)才是最重要的。好好學(xué)習(xí)可以讓我們考上理想的高中、大學(xué),讓未來的生活過的更好。作為一個學(xué)生,上課時要認(rèn)真聽講,不能發(fā)呆、睡覺、玩手機(jī)。我清楚的明白這個道理,但還是沒有做到,再次跟您說一聲對不起。

  初中是打好學(xué)習(xí)基礎(chǔ)的關(guān)鍵時期,在這個階段里,我們的任務(wù)就是上課好好聽講,下課完成老師布置的作業(yè),在周末可以進(jìn)行短暫的休息。我知道學(xué)習(xí)可以勞逸結(jié)合,在合適的時間可以休息、娛樂一下,但我卻在上課時間這個錯誤的時間段玩手機(jī)。我知道這是不對的,但是我自制力很差,還是管不住自己。我知道老師對我的嚴(yán)格要求是為了我好,是希望我能夠把心放在學(xué)習(xí)上,而不是想著怎么玩。

  我知道老師說的對,如果想玩的話未來有很多時間可以玩,而不是在現(xiàn)在這個需要認(rèn)真學(xué)習(xí)的時間段沉迷于玩樂,從而無心向?qū)W。趁著現(xiàn)在我還沒有到無可救藥的地步的時候,趕快改正錯誤,及時的從歪路上拐回來,走上正路,才能在未來得到更好的發(fā)展。若是我一直這樣下去,未來可能就會成為一個一事無成的人。

  謝謝老師沒有放棄我,沒有在發(fā)現(xiàn)我上課玩手機(jī)的時候坐視不理,而是對我的行為進(jìn)行了批評教育,讓我發(fā)現(xiàn)自己的錯誤,可以進(jìn)行改正。當(dāng)我看到父母已經(jīng)有了白頭發(fā)的時候,我就已經(jīng)醒悟了。父母已經(jīng)為我愁白了頭發(fā),而我心安理得的花著父母的錢,不僅沒有認(rèn)真學(xué)習(xí),反而沉迷于玩手機(jī)。我不能再辜負(fù)我的父母對我的期望了。

  在這里,我希望老師可以沒收我的手機(jī),監(jiān)督我的學(xué)習(xí),幫助我改正這個行為。但是我已經(jīng)落下的一部分的課程,希望老師和同學(xué)們可以幫助我趕上教學(xué)進(jìn)度,跟上腳步,一起齊頭并進(jìn)。讓我在接下來的時間里,可以好好的、認(rèn)真的學(xué)習(xí),爭取考上一個好的高中,不辜負(fù)老師對我的栽培和期望,不辜負(fù)我的父母。我保證,我一定會端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,在之后的時間里認(rèn)真學(xué)習(xí),提高自己的學(xué)習(xí)成績,我有決心,有毅力去改正!

  請老師和同學(xué)們監(jiān)督!

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

中學(xué)學(xué)生手機(jī)檢討書 篇4

尊敬的老師:

  今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識以及決心、

  我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在考試時用手機(jī),我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。

  我要避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。

  相信老師看到我的這個態(tài)度也可以知道我對這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯誤,我可以向老師保證今后一定不會在考試時用手機(jī)的。

  所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認(rèn)識到這點(diǎn)。

  其次,我在考試使用手機(jī)的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。

  再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),紀(jì)律良好,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時,也對學(xué)校形象造成了一定損害,我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它!對于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:

  1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時候講閑話,有可能影響班級紀(jì)律性,讓其他同學(xué)也用手機(jī),都沒有好好考試,這實(shí)際上也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)、

  2、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高、如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤、

  3、思想覺悟不高,對錯誤的認(rèn)識不足,試想如果當(dāng)時我就認(rèn)識到此事的嚴(yán)重性,錯誤就不可能發(fā)生、之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個現(xiàn)代學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報(bào),我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,在認(rèn)真完成作業(yè),在考試的時候絕對不用手機(jī)地同時,使自己的言行都與一個現(xiàn)代學(xué)生相符合、

  作為在考試的時候講用手機(jī)的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份、對自己的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果、

  望老師能念在我認(rèn)識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上,從輕處理,請關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步、

  今后我一定會好好學(xué)習(xí),考試不用手機(jī),并且積極為班級做貢獻(xiàn),為班級添光彩!請老師相信我!

  此致

敬禮

  檢討人:

  檢討日期:

中學(xué)學(xué)生手機(jī)檢討書 篇5

尊敬的老師:

  您好!

  我真的很抱歉,在這次您的課堂上,我因?yàn)樽约核枷肷系膯栴},在上課時間犯下了非常嚴(yán)重的`錯誤!當(dāng)然,將手機(jī)帶到學(xué)校,甚至帶進(jìn)教室,這本身也是非常嚴(yán)重的錯誤,對此,我真的深感慚愧。作為一名中學(xué)生,我卻觸犯了校規(guī),擾亂了班級的紀(jì)律,還給課堂帶來了影響,我真的非常的慚愧。

  反思這次的情況,當(dāng)您在講臺上認(rèn)真上課的時候,我卻偷偷的坐在教室后面,拿著自己的手機(jī)在課桌下盯著看。不僅沒將您的講課內(nèi)容聽進(jìn)腦海,甚至還完全無視課堂的情況,只顧自己手上的手機(jī)!

  當(dāng)然,這樣拙劣的偽裝完全瞞不過您的眼睛,甚至可能,您已經(jīng)給了我回頭的機(jī)會。但我卻沒有意識到,因?yàn)槲业男乃纪耆谋皇謾C(jī)吸引!您看到這樣的一幕,雷厲風(fēng)行的沖下臺將我的手機(jī)繳獲。對此,實(shí)在是給我?guī)砹朔浅4蟮臎_擊。前一秒我還沉浸在手機(jī)游戲當(dāng)中,但是您的出現(xiàn)卻猶如一道晴天霹靂,讓我從這虛幻的夢中回到了現(xiàn)實(shí)。聽著你的批評,看著滿黑板的筆記,我內(nèi)心感到無比的慚愧。

  之后的休息時間里,我對自己的情況和錯誤進(jìn)行了深刻的反思。近期以來,我因?yàn)橥低档膶⑹謾C(jī)帶來了學(xué)校,就一直沉迷在手機(jī)的屏幕當(dāng)中,尤其是在我的不擅長的課程當(dāng)中,我總是不自覺的想要逃避,最終就落入了手機(jī)的“陷阱”。這是我自己給自己挖的陷阱。∪缃,我在這段時間里越發(fā)的糟糕,即使是在您這樣仔細(xì)講解的課程中,我都開始玩手機(jī),玩游戲,一點(diǎn)也不知學(xué)習(xí)的可貴!現(xiàn)在想想,真的讓我很遺憾,很后悔。在真正的反省之后我才明白我錯過了多少。

  您也曾說過,錯過了一堂課的時間,即使在課后花費(fèi)雙倍的時間,也是難以補(bǔ)回來的!更何況我在之前錯過了這么多的課程知識之后,更本沒有去彌補(bǔ)過,更別說是雙倍了,我哪有這么多時間來彌補(bǔ)呢?

  這次的錯誤之后,我深深的悔過了我的錯誤,我真的感到很抱歉,我沒能控制住自己,這是我的問題,但是最重要的,還是我沒能在心理認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)的重要性!這是最糟糕的!

  此次的反省之后,我對自己的錯誤已經(jīng)有了不少的悔過,希望老師能原諒我的錯誤,并監(jiān)督我改正自己的錯誤。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

中學(xué)學(xué)生手機(jī)檢討書 篇6

尊敬的老師:

  您好!

  很抱歉這次的我犯下了這樣的錯誤,我為自己的行為感到深深的抱歉。作為一名初中的學(xué)生卻是在今天犯下了這樣的錯誤,我想我不算是一個稱職的初中學(xué)生。一個初中學(xué)生絕對是不會做出這種違反課堂紀(jì)律的事情,更是不會讓自己的學(xué)習(xí)受到任何因素的影響,但我卻是在一時糊涂之下在上課的時候玩起了手機(jī)。我應(yīng)該明白的是這樣的行為不僅僅是違反了學(xué)校的規(guī)章制度,更是會讓對我抱有期望的人感到失望,也會讓自己浪費(fèi)掉自己寶貴的學(xué)習(xí)時間,使得自己的學(xué)習(xí)成績下降。我現(xiàn)在回想起這件事情也是感到深深的后悔,可惜我卻是沒有重新來過的機(jī)會,只能夠接受這樣的現(xiàn)實(shí),承認(rèn)自己的錯誤,接受我應(yīng)該接受的懲罰。也希望老師您能夠看在我認(rèn)錯態(tài)度良好的份上,給我一個悔過的機(jī)會,我可以向您保證以后的我一定是不會再做出這樣的事情了的,一定是好好的學(xué)習(xí),讓自己專心的在課堂上聽課,做一個大家眼里的好學(xué)生。

  老師您在我們剛剛進(jìn)入初中的時候就和我們說過了班級的一些紀(jì)律,其中就包括上課的時候不允許玩手機(jī),而我也是一直遵守著老師您制定下來的班級紀(jì)律,沒有敢做出逾越規(guī)矩的事情。而這次犯下這樣的錯誤也是因?yàn)槲业乃枷氤霈F(xiàn)了一點(diǎn)點(diǎn)的偏差,在前面的那段時間我的同桌雖然明知道您不允許卻還是在上課的時候玩了手機(jī),而我作為同桌我們也是好朋友,我又怎么能夠因此而向老師您打小報(bào)告呢,所以我一直都沒有說出來。但這么長時間過去了,我的同桌雖然玩手機(jī)卻是從來沒有被抓住過,所以這讓我也有一些心動了,覺得上課的時候玩手機(jī)也沒有事情,反正老師您也看不到,您要是看得到的話,肯定早就把我同桌抓住了。所以在今天的課堂上我犯下了錯誤,其實(shí)我不該這樣想的,不管別人是在課堂做出了什么樣的行為,但這一切都與我無關(guān),我所需要做的,就是好好的學(xué)習(xí),讓自己的學(xué)習(xí)成績不要下降,而不是覺得自己玩手機(jī)也沒什么事,反正也不會被抓住,玩一會也行,沒聽到的知識自己課后在去學(xué)就是了。但其實(shí)我自己也清楚,上課都不想聽的我,又怎么可能會在課后去學(xué)習(xí)呢。我現(xiàn)在只能說自己是十分的后悔,但是我現(xiàn)在也發(fā)現(xiàn)了自己的錯誤,我也一定會改正的,請老師您相信我。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年XX月XX日