初中生考試成績不理想檢討書
在學(xué)習(xí)、工作或生活中犯錯后，為了避免再犯，就需要寫一份自我檢討書好好進(jìn)行自我反省，在寫檢討書的時候，我們的用語要非常注意。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫檢討書呢？下面是小編幫大家整理的初中生考試成績不理想檢討書，僅供參考，大家一起來看看吧。
初中生考試成績不理想檢討書1
尊敬的老師：
您好！
很抱歉在這次的考試之中沒能取得理想的成績，也許是我對這次考試不重視的緣故以至于準(zhǔn)備不夠充分，但鑒于考試之前老師便強(qiáng)調(diào)過認(rèn)真復(fù)習(xí)的重要性便讓我對此感到很慚愧，這說明我對于自身學(xué)習(xí)成績的提升還是不夠重視的，我在為這次考試結(jié)果感到懊悔的同時也進(jìn)行了深刻的檢討。
實(shí)際上成績不理想的原因在于我對學(xué)習(xí)的不重視以及自身的基礎(chǔ)差，一方面我在以往的學(xué)習(xí)之中便存在著成績不夠好的問題，雖然平時也有聽從老師的教導(dǎo)卻不可否認(rèn)自己在努力程度方面遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，另一方面則是我對學(xué)習(xí)的不重視導(dǎo)致很少反思自身成績差的問題，其實(shí)早在我意識到自身成績差的時候便應(yīng)當(dāng)要采取有效措施了，然而我卻總帶有僥幸心理以至于認(rèn)為考試題型不會太難，殊不知考試題型若不能夠起到考驗(yàn)學(xué)生的效果又有何意義呢？通過這場檢驗(yàn)學(xué)生平時所學(xué)知識的考試便能明白自己存在著哪些不足。
其實(shí)對于這次慘淡的成績讓我意識到自己拖了班集體的后腿，畢竟班級平均分太低的話對于后期的評比也會造成不好的效果，捫心自問為何平時沒能意識到學(xué)習(xí)的重要性并彌補(bǔ)自身知識面的不足呢？尤其是考試之前的復(fù)習(xí)工作都沒能好好準(zhǔn)備自然會迎來成績差的后果，面對自身的不足應(yīng)當(dāng)要多向成績優(yōu)異的同學(xué)學(xué)習(xí)并改進(jìn)當(dāng)前的學(xué)習(xí)方式，若是繼續(xù)無動于衷的話只會導(dǎo)致自身成績差的現(xiàn)實(shí)難以得到改變，道理雖淺顯卻也要自己采取行動才不會在考試成績差的問題面前顯得那么被動。
為了盡快解決自身成績差的問題應(yīng)當(dāng)在以后認(rèn)真學(xué)習(xí)才行，要牢記這次成績不理想的恥辱并將內(nèi)心的郁悶轉(zhuǎn)化為對學(xué)習(xí)的動力，這次沒能考好便將精力都放在下次考試的籌備之中，要打牢自身的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)并在課堂上認(rèn)真記錄老師講述的每個知識點(diǎn)，而且在課后也要懂得請教同學(xué)并從中認(rèn)識到自己還存在哪些不足，而且對于以往遺漏的知識點(diǎn)也要補(bǔ)齊并不斷加強(qiáng)復(fù)習(xí)力度才行，尤其是考試前夕應(yīng)該要認(rèn)真聽從老師的復(fù)習(xí)安排并認(rèn)真學(xué)習(xí)重要的知識點(diǎn)。
正因?yàn)轶w會過考試成績差的滋味才不希望在下次的考試中重蹈覆轍，事實(shí)上這次考試成績差的問題已經(jīng)讓我感到十分苦惱了，所以我會盡快振作起來并將精力都投入到下一環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)之中，既要鞏固好自身的基礎(chǔ)又要深入理解老師講述的重要知識點(diǎn)，還請老師相信我的檢討與承諾并在以后的學(xué)習(xí)生活中拭目以待吧。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生考試成績不理想檢討書2
尊敬的.老師：
您好！
這次考試結(jié)束以后讓我對自己慘淡的成績感到很懊惱，雖然比較重視這場考試且做了大量的準(zhǔn)備卻依舊沒能取得理想的成果，對比身邊成績優(yōu)異的同學(xué)便能明白自己的表現(xiàn)究竟有多差，更何況這次考試也是為了檢驗(yàn)自己近期的學(xué)習(xí)成果又怎能無動于衷，現(xiàn)對這次較差的考試成績進(jìn)行深刻檢討并希望能夠有所改善。
由于我平時的考試成績還算不錯從而具備面對挑戰(zhàn)的信心，因此在考試開始之前我便在老師的安排下認(rèn)真開展復(fù)習(xí)工作，畢竟能夠在考試中取得良好的成績也是值得自傲的事情，若是因?yàn)闆]有予以重視導(dǎo)致考試成績不理想無疑是令人沮喪的事情，然而當(dāng)這種結(jié)果出現(xiàn)在自己面前的時候著實(shí)有些令人難以置信，但通過對試卷的分析不難發(fā)現(xiàn)有很多錯題都是自己粗心大意導(dǎo)致的，這也說明我在考場上沒能得到較好的發(fā)揮以至于出現(xiàn)了這樣的結(jié)果，所以我既感到沮喪又希望能夠改變眼前慘淡的成績。
對我來說在有所準(zhǔn)備的情況下依舊無法取得理想成績無疑是難以被接受的，這讓我不禁思考究竟是沒能發(fā)揮真實(shí)水平還是平時的學(xué)習(xí)方式不正確，畢竟投入大量精力卻沒能取得理想成績讓我難以接受，但隨著老師對試卷的分析讓我明白自己的確存在不少粗心大意之處，事實(shí)上通過回顧不難發(fā)現(xiàn)我在做完試卷以后似乎并沒有進(jìn)行仔細(xì)檢查，這既可以說是對自身學(xué)習(xí)成績的自信也可以說是過于懶散的表現(xiàn)，也正因?yàn)槿绱藢?dǎo)致試卷中不少明顯的錯誤之處沒能及時發(fā)現(xiàn)，這讓我不禁痛恨自己為何不能夠?qū)υ嚲矶鄼z查即便從而找到錯誤之處。
雖然較差的成績的確令人沮喪卻也需要盡快振作起來，畢竟僅僅是沉湎于悲傷的情緒之中對于解決問題沒有任何效果，所以我需要盡快端正態(tài)度并積極投入到下一環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)之中，在對這次考試結(jié)果進(jìn)行分析以后讓我明白了自身存在的不足之處，所以我會針對這方面的問題加以改善并爭取下次考試之中不會犯同類錯誤，畢竟這次較差的成績已經(jīng)讓我意識到自身的錯誤所在又怎能無動于衷。
我會在學(xué)習(xí)方面多向老師和同學(xué)們請教并改進(jìn)現(xiàn)有的學(xué)習(xí)方式，而且我也要多做練習(xí)題并通過題海戰(zhàn)術(shù)來減少自身的出錯率，畢竟這次考試成績不理想很大因素都是自身不夠嚴(yán)謹(jǐn)導(dǎo)致的結(jié)果，所以我會認(rèn)真解答每個試題并確保下次的考試之中不會因?yàn)榇中膶?dǎo)致成績不理想。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
初中生考試成績不理想檢討書3
尊敬的老師：
您好！
每當(dāng)考試結(jié)束總能讓我通過自身的成績獲得不小的感悟，然而也許是對待學(xué)習(xí)懈怠了許多導(dǎo)致期中考試的成績十分不理想，明明試卷中不少問題都在考前進(jìn)行講解過卻沒能回憶起來，直至考試結(jié)果塵埃落定以后再來對此感到后悔著實(shí)顯得自己十分短視，面對這類考試結(jié)果也讓我沮喪的心情變得更加愧疚了些。
首先我得反思以往的學(xué)習(xí)態(tài)度從而解決成績變差的問題才行，其實(shí)通過試卷的分析可以得知自己在課堂學(xué)習(xí)的過程中從未認(rèn)真做好過筆記，缺乏相應(yīng)知識點(diǎn)的記錄再加上很少進(jìn)行運(yùn)用的緣故自然會導(dǎo)致發(fā)揮失常，實(shí)際上面對這類成績再來將責(zé)任歸咎到意外因素之中也是對學(xué)習(xí)不負(fù)責(zé)的表現(xiàn)，明明老師講解過不少這方面的問題卻沒能徹底理解著實(shí)令人失望不少，在我看來老師辛苦授課也是希望學(xué)生的成績也能夠通過相應(yīng)的努力得以提升，事實(shí)上除了老師的授課以外還需要學(xué)生自身的努力才能夠徹底消化這部分知識點(diǎn)，學(xué)習(xí)刻苦的學(xué)生自然能夠得以成長從而獲得成績的提升。
其次通過學(xué)習(xí)態(tài)度的對比也能夠明白造成這次考試成績不理想的原因所在，當(dāng)其他同學(xué)都在刻苦學(xué)習(xí)的時候我卻偷懶了許多，或者說是多次不認(rèn)真聽講導(dǎo)致學(xué)習(xí)進(jìn)度方面難以跟上老師講課的節(jié)奏，這也讓我產(chǎn)生自暴自棄的想法并導(dǎo)致后續(xù)的學(xué)習(xí)都沒有用心對待，現(xiàn)如今面對老師對試卷的講解以及同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)的狀況難免會感到慚愧，非得等到教訓(xùn)降臨以后才為成績不理想的問題感到后悔也顯得自己在學(xué)習(xí)中比較短視，短淺的目光若是不能夠得以糾正的話也會為學(xué)習(xí)成績的提升帶來不少阻礙。
最后我會堅(jiān)定努力學(xué)習(xí)的信念并在考試結(jié)束后想辦法使其得到貫徹，對我而言學(xué)習(xí)任務(wù)的繁重意味著自己需要不斷前進(jìn)才不會出現(xiàn)掉隊(duì)的情況，即便是些許知識點(diǎn)沒有用心學(xué)習(xí)都有可能為下節(jié)課的學(xué)習(xí)帶來困擾，更不用說這段時間自暴自棄的做法導(dǎo)致我連許多基本的知識點(diǎn)都沒徹底弄明白，所以我會先向同學(xué)請教基礎(chǔ)的部分并利用課余時間求助于老師，而且我也會購買習(xí)題冊和資料并努力彌補(bǔ)之前落下的學(xué)習(xí)進(jìn)程。
已經(jīng)在學(xué)習(xí)上落后于人的我應(yīng)當(dāng)謹(jǐn)記這次考試成績不理想的教訓(xùn)才行，畢竟成長本就需要經(jīng)歷挫折才能夠?yàn)榱瞬恢氐父厕H而努力，而且老師也很關(guān)心自己的學(xué)習(xí)狀況自然不能夠讓下次考試再出現(xiàn)這種令人感到慚愧的成績。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
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