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曠課學(xué)生檢討書(shū)

時(shí)間:2021-04-11 11:44:49 檢討書(shū) 我要投稿

【精品】曠課學(xué)生檢討書(shū)三篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過(guò)錯(cuò)后,為了表明自己悔改的決心,我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)反省,寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候一定要有承認(rèn)錯(cuò)誤的意識(shí)。那么對(duì)應(yīng)的檢討書(shū)到底怎么寫(xiě)呢?下面是小編幫大家整理的曠課學(xué)生檢討書(shū)3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

【精品】曠課學(xué)生檢討書(shū)三篇

曠課學(xué)生檢討書(shū) 篇1

親愛(ài)的班主任:

  您好!

  我錯(cuò)了,我不應(yīng)該逃課。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,學(xué)校以及學(xué)院就已經(jīng)三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào),作為一個(gè)大學(xué)的學(xué)生,上課不應(yīng)該遲到,不應(yīng)該曠課。然而現(xiàn)在,我卻逃課了。幾天來(lái),我認(rèn)真反思,深刻自剖,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,在此,我做出深刻檢討。

  老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心,但是,在實(shí)際的生活中,由于個(gè)人的惰性,我還是把老師的諄諄教誨拋于腦后。今天寫(xiě)下這份檢討書(shū),不僅是因?yàn)橐粋(gè)學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要,更確切的來(lái)說(shuō),是想通過(guò)這份檢討,來(lái)讓自己牢記老師們的教誨,更讓自己時(shí)刻敲響警鐘!

  我不想找任何的理由來(lái)為自己開(kāi)脫,因?yàn)殄e(cuò)了,就是錯(cuò)了,找理由來(lái)逃避,只會(huì)使自己越陷越深。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣,而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。逃課,不是一件小事。蘇老師找我談話的時(shí)候,我感到很愧對(duì)老師,更愧對(duì)我的家人。剛來(lái)大學(xué)的時(shí)候,什么都覺(jué)得很新鮮,覺(jué)得自己有股沖勁,這個(gè)世界上就沒(méi)有自己干不成的事情,于是在生活學(xué)習(xí)中,對(duì)自己要求不嚴(yán)格,隨意放縱自己。像墻頭的野草,風(fēng)往哪面就想哪邊倒,一段時(shí)間對(duì)什么有興趣覺(jué)得有意思就去忙乎什么,干事情總是三分鐘的熱度,連最重要的學(xué)習(xí)都落下了,紀(jì)律也散漫了。這種狀態(tài)一直持續(xù)著,直到現(xiàn)在我才感覺(jué)自己清醒了些。前段時(shí)間,我好像莫名的就進(jìn)入了一種頹廢青年的狀態(tài),也不知道以這個(gè)詞來(lái)形容是否合適,反正就是覺(jué)得人生沒(méi)有確定的目標(biāo),前途很渺茫,每天都是很麻木的過(guò)著。想去看書(shū),發(fā)現(xiàn)看了半天也看不進(jìn)去,上課集中了十二分的精神去聽(tīng)講,下課了馬上就忘記了剛才到底聽(tīng)了什么,就像水過(guò)鴨子背。晚上再去看書(shū)復(fù)習(xí)的時(shí)候,更嚴(yán)重的發(fā)現(xiàn)連鴨毛都找不到了,最后每天都是混混沌沌一無(wú)所獲地度過(guò)。也許我的表達(dá)有點(diǎn)調(diào)侃的味道,也許寫(xiě)檢討的時(shí)候這樣的`用詞顯得自我檢討的誠(chéng)意一點(diǎn)都沒(méi)有,但是我保證這絕對(duì)不是調(diào)侃,也沒(méi)有一絲不認(rèn)真的態(tài)度,因?yàn)槲椰F(xiàn)在的心情真的就是這樣,亂七八糟,沉痛不堪。

  老師問(wèn)我,初中快過(guò)半了,是否學(xué)到了什么東西,一些可以安身立命的東西。安身立命?我猛然驚呆了,忽然發(fā)現(xiàn)能留在初中學(xué)習(xí)的時(shí)間真的少之又少了,再過(guò)個(gè)年,基本上就要離開(kāi)學(xué)校了。一直認(rèn)為離我很遙遠(yuǎn)的東西,似乎一瞬間就在眼前了。走進(jìn)社會(huì)這個(gè)大舞臺(tái),我應(yīng)該靠什么在社會(huì)上找到自己立足的地方,占得一席之地呢?作為一個(gè)學(xué)習(xí)法律的學(xué)生,我真正掌握了多少專(zhuān)業(yè)方面的知識(shí)?作為一個(gè)要走向社會(huì)的青年,我又真正擁有了什么特長(zhǎng)?老師的一個(gè)問(wèn)題,讓我忽然有了種被一言驚醒的感覺(jué),同時(shí)也有了種恍如隔世的感受。答案很明顯,我還沒(méi)有做好準(zhǔn)備,如果揭開(kāi)傷疤丟下臉皮不留面子承認(rèn),應(yīng)該說(shuō)我沒(méi)有做任何的準(zhǔn)備。

  我很感謝甚至感激老師找我進(jìn)行的這次談話,就在一席話的時(shí)間里,我觸碰到了那個(gè)一直逃避現(xiàn)實(shí)逃避責(zé)任逃避問(wèn)題的自己。在這兩天里,父母給我來(lái)過(guò)兩次電話,問(wèn)起在學(xué)校的情況,學(xué)習(xí)怎么樣,身體怎么樣,我忽然控制不住想哭出來(lái),我太愧對(duì)他們二老了!握著電話,我?guī)缀跸敫嬖V他們,我在學(xué)校違反紀(jì)律受批評(píng)了,我希望他們罵我,狠狠地罵我,罵到我清醒為止?墒窃挼搅俗爝,我再怎么也說(shuō)不出口了,因?yàn)槲颐靼姿麄冎懒藭?huì)很傷心。我對(duì)不起他們,對(duì)不起。

  我不想像許多人那樣寫(xiě)虛偽的檢討,檢討只是一份死物,改正錯(cuò)誤不是靠寫(xiě)檢討,而是靠實(shí)際行動(dòng)!只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,才能改正錯(cuò)誤。任何事情都有一個(gè)過(guò)程,改正錯(cuò)誤也有一個(gè)過(guò)程,而這份檢討將是我的一個(gè)監(jiān)督,一個(gè)警鐘,監(jiān)督我一步一步踏踏實(shí)實(shí)地改正所犯的錯(cuò)誤!同時(shí)也感謝學(xué)院各位老師給我機(jī)會(huì),我一定用自己的行動(dòng)來(lái)證明自己的覺(jué)醒,絕對(duì)不辜負(fù)你們的一片苦心!

  此致

敬禮!

  檢討人:

  20xx年xx月xx日

曠課學(xué)生檢討書(shū) 篇2

尊敬的老師:

  您好!

  我很慚愧,對(duì)于這次的曠課,我真的是無(wú)心之舉。但是因?yàn)樽约旱拇中暮筒粐?yán)謹(jǐn),居然將這么重要的班會(huì)課給忘記了!這讓我感到慚愧萬(wàn)分!

  我知道,班會(huì)課作為我們每周固定的會(huì)議,盡管我總是在會(huì)議上心不在蔫的,但我也早該適應(yīng)了這節(jié)課的存在!可是!自己的粗心和馬虎,導(dǎo)致在這節(jié)課到來(lái)的時(shí)候,自己卻忘記了!作為學(xué)生,我卻將自己的課都忘記了!盡管這不是學(xué)習(xí)的課程,但卻有著和學(xué)習(xí)課程相當(dāng)重要的作用!對(duì)此,我真的感到很慚愧。

  我知道,自己這次的行為真的給老師帶來(lái)了非常不好的影響,班會(huì)課本是所有同學(xué)和老師一起開(kāi)會(huì)的課。但是突然少了一個(gè)同學(xué),這怎么也不應(yīng)該!這不僅讓老師擔(dān)心,也讓班會(huì)的課程不能正常的繼續(xù)下去!這實(shí)在是非常的不應(yīng)該!

  讓老師擔(dān)心,讓同學(xué)們正常的班會(huì)受到這樣的影響,這無(wú)論如何都是不應(yīng)該的!對(duì)此,我在這次的錯(cuò)誤之后也深刻的反思了自己。我非常清楚,這次犯下這個(gè)錯(cuò)誤,首先是我自身的一些問(wèn)題。其次才是因?yàn)橐馔獾妮o助才產(chǎn)生的最終問(wèn)題!反思自己這次錯(cuò)誤的所思所想,我對(duì)自己的情況做鑒定如下:

  首先,自己對(duì)時(shí)間的觀念太過(guò)薄弱!在過(guò)去的時(shí)候我就清楚,自己在上課的時(shí)候總是記不清課表。明明已經(jīng)上過(guò)了這么久的課,明明課表也都沒(méi)有變過(guò),但是自己總是記不住,總是需要同學(xué)們的提醒。這也是自己犯下這次錯(cuò)誤的主要原因之一。

  其次,是自己對(duì)上課這件事的責(zé)任心不強(qiáng)!期間我自己也感到有些不對(duì),但是自己卻不愿意去承認(rèn)自己的錯(cuò)誤,哪怕是去確認(rèn)一下!這早導(dǎo)致錯(cuò)誤最終發(fā)展成為了曠課!這造成的影響是嚴(yán)重的!還讓我本來(lái)就糟糕的錯(cuò)誤變得更嚴(yán)重了!

  最后,是自己對(duì)學(xué)習(xí)的積極性!因?yàn)槲覍?duì)上學(xué)的積極性不強(qiáng),導(dǎo)致自己在學(xué)習(xí)的時(shí)候總是犯下各種各樣的問(wèn)題,給老師們也帶來(lái)了不少的麻煩。

  最后我仔細(xì)的反思了一下,過(guò)去自己總是依賴(lài)同學(xué)們的提醒才能知道接下來(lái)的課程,我真的很謝謝大家的幫助!但是現(xiàn)在想起來(lái),自己也有些過(guò)于依賴(lài)大家的提醒了,這才導(dǎo)致了錯(cuò)誤出現(xiàn)的這么輕易!

  在今后的學(xué)習(xí)中,我會(huì)更加主動(dòng)的提高自己的時(shí)間觀念,對(duì)課表也會(huì)好好的記下來(lái),并且在今后也會(huì)努力的加強(qiáng)自己的學(xué)習(xí)心,讓自己成為一名出色的中學(xué)生!

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

曠課學(xué)生檢討書(shū) 篇3

  尊敬的老師:

  我知道我錯(cuò)了對(duì)于29號(hào)上午那件事,我現(xiàn)在想起來(lái)非常后悔。雖然后悔,但是我必須接受事實(shí),勇敢的承擔(dān)起來(lái),我確實(shí)是錯(cuò)了。

  還有兩天就是國(guó)慶了,所以我再三承認(rèn)我錯(cuò)了,我不應(yīng)該曠課。

  我錯(cuò)了,受了黨和人民的這么多年教育培養(yǎng),我還是禁不住西方腐朽思想的誘惑,我不應(yīng)該曠課。我錯(cuò)了,我給班級(jí)帶來(lái)了很壞很?chē)?yán)重的影響,真是一條死魚(yú)惺了一鍋湯。我不應(yīng)該曠課。

  守時(shí)守信是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德,是當(dāng)代大學(xué)生理應(yīng)具備的品質(zhì),是。我曠課了兩課,雖然僅僅兩節(jié)課,可反映的問(wèn)題可不少!

  這不能成為我曠課的理由。魯迅先生說(shuō)過(guò)歌德也說(shuō)我們只有認(rèn)真反思,尋找錯(cuò)誤后面的深刻根源,認(rèn)清問(wèn)題的本質(zhì),才能給集體和自己一個(gè)交待,從而得以進(jìn)步。

  古往今來(lái),多少開(kāi)明之士 比如春秋時(shí)期,有個(gè)叫李離的司法官,李離就這樣死了,在他面前,我豈能不慚愧,恨不得替他受了這一劍!

  現(xiàn)代社會(huì)只有才能

  現(xiàn)在,我正處在黨對(duì)我的考驗(yàn)之中,黨教育我們

  曠課,決不是一件可忽略的小事!只要我們有兩條腿可以走到教室開(kāi)會(huì),就沒(méi)有任何借口,任何理由可以開(kāi)脫!我們只有認(rèn)認(rèn)真真思考人生有那么多事要做,那么擔(dān)子要挑,就沒(méi)有理由不守時(shí)了。我相信,守時(shí)會(huì)成以我個(gè)人品格的一部分!花自飄零水自流,一次遲到,幾次憂愁,此恨難消在心頭,才下眉頭,又上心頭。

  就在風(fēng)和日麗,似水柔情的一個(gè)早上,不幸的我不幸的在遲到鈴剛響過(guò)后不久不幸地遲到了,并且不幸的在別人的記錄上留下了我不幸的名字,很不幸的把上學(xué)遲到的光榮傳統(tǒng)從高中帶到大學(xué)。

  這次遲到違背了社會(huì)主義初級(jí)階段的教育管理體制,影響了國(guó)家機(jī)器的正常運(yùn)轉(zhuǎn),此乃不忠,一罪也。 又有辜負(fù)了偉大祖國(guó)十三萬(wàn)萬(wàn)衣食父母之殷切希望,此乃不孝,二罪也。還讓班主任老師為此事殫精竭慮,寢食難安,人比黃花瘦,此乃不仁,三罪也。 最后還要麻煩在座同學(xué)費(fèi)時(shí)來(lái)檢閱本之所做之檢討,此乃不義,四罪也。 綜上所述,爾等乃不忠,不孝,不仁,不義之輩,本該身首異處。所幸生在改革開(kāi)放春風(fēng)所沐浴的現(xiàn)代化文明社會(huì),才茍全一命,阿彌陀佛! 無(wú)奈,造化弄人,天亡我也。俗語(yǔ)道,天有不測(cè)風(fēng)云,人有禍福旦夕。 又是一個(gè)風(fēng)和日麗,似水柔情的一個(gè)早上,不幸的我又一次在遲到鈴聲響過(guò)后又一次不幸地遲到了. 并且又一次不幸地在別人的記錄上留下了我這個(gè)充滿不幸的名字。 事又至此,獨(dú)中兩天,只差帽子戲法。此時(shí)深感不安,我不入地獄誰(shuí)入地獄之境界想必也不過(guò)如此了,頓時(shí)心潮澎湃,有如濤濤江水連綿不絕,又如泛濫黃河,一發(fā)不可收拾。 此事難辭其咎,自知罪孽不淺,難以修成正果重返正途,只求上帝與如來(lái)佛祖網(wǎng)開(kāi)一面,從輕發(fā)落。

  古訓(xùn)有曰,事不過(guò)三。如果有一次重來(lái)的機(jī)會(huì)放在我面前,我一定不再遲到,不能待遲到之時(shí)再去反悔莫及,人世間最無(wú)聊的事莫過(guò)于此,如果諸神賞我這個(gè)面子,給我把這個(gè)機(jī)會(huì)加上期限的話,我希望是一萬(wàn)年!

  總之我不應(yīng)該不曠課。短短5000字,不能表述我對(duì)我自己的譴責(zé),更多的責(zé)罵,深在我的心理。我錯(cuò)了,我不曠課了。我錯(cuò)了,我不該不曠課的。但是,浪子回頭金不換。我希望眾驢能給我改過(guò)重新做人的機(jī)會(huì)。如果組織上仍能給我改過(guò)的機(jī)會(huì),我會(huì)化悔恨為力量。

  醫(yī)生是白衣戰(zhàn)士,他的職責(zé)就是救死扶傷,他有什么理由什么義務(wù)要給你開(kāi)請(qǐng)假條,這是大家都知道的,無(wú)可非議的事實(shí)。記得我們初中老師說(shuō)根據(jù)這一定義,這就叫定理。唉,但是愚蠢的我直到現(xiàn)在才明白這是定理啊。連定理都不知道,難怪會(huì)要寫(xiě)檢查啦,活該!今天,我懷著十二萬(wàn)分的愧疚以及十二萬(wàn)分的懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū),以向您表示我對(duì)曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候,您就已經(jīng)三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全班同學(xué),不得遲到,不得曠課。其時(shí),老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來(lái)抓,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。

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