上課說話檢討書范文600字(精選12篇)
在不小心犯錯后,為了避免再犯,我們要通過寫檢討書來反省,請注意寫檢討要把原因講清楚。但是你知道怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的上課說話檢討書范文600字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
上課說話檢討書 篇1
尊敬的xxx:
上課的時候,老師在認真的給我們學生講課,而我沒有認真聽講,而是和其他同學在下面說話,更嚴重的是還若無其事的發(fā)出笑聲,完全沒有尊重老師,不僅打擾了別的同學聽講,還影響了老師講課的好心情。
老師批評了我,叫我反思,現(xiàn)在我想了好多,我覺得自己錯的很不對。我不該上課說話,不該打擾大家學習,自己不學本身就是個很大的錯誤,父母供我們上學就是希望我們能考上理想的大學,希望我們能有出息,可我辜負了老師和家人對我的期望。沒有做到認真學習,專心聽講。
我想我以后上課再也不說話了,影響了其他同學會搞壞同學之間的關系‘惹了老師生氣會挨批評。下次老師在講臺上講課,我要專心的聽,認真的去學,保證有質有量,F(xiàn)在我還小,應該懂得學習的重要性,所以,從現(xiàn)在開始,我不再在上課時間說閑話了,該說的時候就說,不該說的時候就學習,做個好學生對于今天的事,我想明白了,學習才是重要的。
做為一名學生我沒有做好自己的本職,本應該在課堂上好好聽講,而我卻在下面跟同學講話,辜負了老師對我的教育之恩,老師含辛茹苦的把知識教會我們,是想讓我們做一個對社會有用的人,其實上課的目的就是來教育我們的,而我卻在別的心思上,其十分地辜負了教我知識的老師們,我現(xiàn)在已經(jīng)徹底認識到我的行為的錯誤,自從接受了老師對我的批評教育,我已經(jīng)深刻認識到這件事情的嚴重性,老師教育我說明老師是非常的關心我,愛護我,所以我今后要聽老師的話,充分領會理解老師對我們的要求,并保證不會在有類似的事情發(fā)生。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
xxxx年x月x日
上課說話檢討書 篇2
尊敬的老師:
我對于我這次犯的錯誤感到很慚愧,我真的不就應在早自習的時候說話,我不就應違背老師的規(guī)定,我們作為學生就就應完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我期望老師能夠原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:
1在同學們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時候講閑話,有可能影響班級紀律性,讓其他同學也講話,都沒有好好聽課,這實際上也是對別的同學的父母的不負責。
2影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。
3思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都歸咎于我還為能到達一個現(xiàn)代中學生應具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我必須會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,在認真完成作業(yè),在上課的時候絕對不講閑話地同時,使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學生相貼合。
作為在上課的時候講閑話的一份子,我覺得有必要對我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質保量的檢討一份。對自己的錯誤根源進行深挖細找的整理,并認清可能造成的嚴重后果。
望老師能念在我認識深刻而且平時表現(xiàn)也不錯的份上,從輕處理,請關心愛護我的老師同學繼續(xù)監(jiān)督,幫忙我改正缺點,取得更大的進步。
今后我必須會好好學習,上課不講閑話,并且用心為班級做貢獻,為班級添光彩!請老師相信我!
檢討人:xxx
xxxx年x月x日
上課說話檢討書 篇3
尊敬的老師:
您好!
我在上課的時候講閑話的行為也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應該尊重他,尊重他的勞動,他的勞動成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動的惡劣影響。作為一名當代中學生,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。
再次,我這種行為還在學校同學間造成了及其壞的影響,破壞了學校的形象。同學之間本應該互相學習,互相促進,紀律良好,而我這種表現(xiàn),給同學們帶了一個壞頭,不利于學校的學風建設。同時,也對學校形象造成了一定損害,我們應該去維護而不是去破壞它!對于這件事情,所造成的嚴重后果我做了深刻的反思:
1、在同學們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時候講閑話,有可能影響班級紀律性,讓其他同學也講話,都沒有好好聽課,這實際上也是對別的同學的父母的不負責。
2、影響個人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯誤。
3、思想覺悟不高,對錯誤的認識不足,試想如果當時我就認識到此事的嚴重性,錯誤就不可能發(fā)生。所有的問題都歸咎于我還為能達到一個現(xiàn)代中學生應具有的認識問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報,我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯誤的嚴重性,為此,我一定會在以后的幾年里更嚴格地要求自己,在認真完成作業(yè),在上課的時候絕對不講閑話地同時,使自己的言行都與一個現(xiàn)代中學生相符合。
檢討人:
日期:
上課說話檢討書 篇4
尊敬的老師:
我在xx課上說話,給老師上課造成了很大的影響,并且還影響到了其他同學學習,我感到很后悔。其后果是嚴重的,性質是惡劣的,對于此錯誤我感到萬分的愧疚與無以附加的后悔遺憾。我要真誠的對老師,同學們說聲,對不起。針對此事的發(fā)生,個人總結反省如下:
在課堂上說話是極其不禮貌的行為,我只顧自己,不顧他人的感受,這是不對的。我冷靜的想了很久,我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響,破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響。學校一開學就三令五申,一再強調校規(guī)校紀,提醒學生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,把老師的話當成了耳旁風,這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。應該把老師說的話緊記在心,認真聽老師講課。每一個學校都希望自己的學生做到品學兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學校有一個良好形象。每一個同學也都希望學校給自己一個良好的學習環(huán)境來學習,生活。包括我自己也希望可以有一個良好的學習環(huán)境,但是一個良好的學習環(huán)境靠的是大家來共同維護來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯誤,去破壞了班級的良好環(huán)境,是很不應該的,若每一個同學都這樣犯錯,那么是不會有良好的學習環(huán)境形成的。
在今后的學習生活中,我一定會以嶄新新的面貌,出現(xiàn)在學校,不在給學校和年級還有我的班主任摸黑。無論在學習還是在別的方面我都會用校規(guī)來嚴格要求自己,上課認真聽老師講課,不和其他同學交頭接耳,尊重老師,尊重同學,和同學們一起共同維護班級良好的學習環(huán)境,創(chuàng)造一個好的學習氛圍,共同進步。
檢討人:
日期
上課說話檢討書 篇5
尊敬的老師:
今天,上晚課語文的時候,我又一次的說話再一次的犯了錯誤。所以,我檢討。
事情的經(jīng)過是這樣的,今天語文,晚課講的是卷子,上了半節(jié)課,我都沒有說話,聽到不知道誰說的話,反正挺招笑的,我就笑呵呵的說了兩句?刹恍业氖,被語文老師聽到了,我坐在第一排,被她發(fā)現(xiàn)是件很容易的事情。她很生氣,說我坐在第一座還說話,非得讓我去走廊站著,在我的再三請求下,語文老師讓我到前面站著,給了我一次機會。
可我卻沒有珍惜,等到現(xiàn)在失去了這次機會時,才感到后悔莫及,那時,老師正在給我們豐富語文知識,講詩圣、詩魔之類的。當講到詩史的時候,我就冒出了兩個字“難聽”僅這兩個字,又被語文老師聽到了(雖然她沒有聽到我講的內(nèi)容是什么,但十分肯定的說我說了與課堂無關的話題),非得讓我出去站著,經(jīng)過我的再三請求,語文老師還是堅持著她的原則,最后要去找班任柯老師,我也感到十分的后悔,老師給的機會不去珍惜,最后,鬧的事情這么嚴重。
我上課說話,不是一次兩次了,謝謝老師給我一次次改過的機會,可是,上課說話,已經(jīng)在我上初中的時候就已經(jīng)形成了,所以,改起來,也不是一天,兩天就能夠改掉的,但我可以肯定的是,現(xiàn)在上課的時候,我已經(jīng)克制了自己不去說那些十分無聊的話,但是,雖然現(xiàn)在有時候還會說,不過我真的是已經(jīng)用心去改掉他們了,所以,請老師再給我一些機會。慢慢地改掉它們,只有這樣,在學習上,才能夠更加用心的去學,學的自然也會扎實。
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
上課說話檢討書 篇6
尊敬的老師:
這個星期是開學的第一個星期,所以我個人的整體感覺還是處于過年的興奮當中,剛開學,和同學們見面難免會聊一些過年的事情,所以我上晚自習的時候和旁別的人說話,聊一些關于我們過年的事和比誰今天得到的壓歲錢多。
事情是這樣地,昨天晚上上晚自習,由于老師布置作業(yè)都寫完了,所以我就感到有些無聊,便想和旁別的人聊一下,雖然我知道這樣是不對的,但我依然犯罪了,我說了一句,這年的年真難過啊,沒有多少壓歲錢,我只領到1500多,真是太少了,誰知旁邊的人說了一句1500?這么多,你都嫌少,我才800多呢?于是我說:“1500?多,你知道么,今天我姐都沒有給我壓歲錢,本來我可以領
2000多的,自己在學校還是可以留下1000多的,可是現(xiàn)在你看,只留了幾百,差不多過年打牌都輸了,現(xiàn)在那有錢用哦!”
可是旁邊的依然跟我說我的錢多,無奈,只好跟她吵起來,就是這樣,我們影響了自己的學習和間接地影響別人的學習,我知道這樣對我來說是個罪過,自己不學習,影響別人,這樣我在別人的心中留下了一個不好的影響,所以我打算以后上課要認真聽講,認真完成老師布置的任務,不影響他人的學習,我知道我這樣會影響他們以后的前途,會令他們以后的生活有影響。
所以現(xiàn)在我是在認真的在寫檢討,檢討我的種種錯誤,深刻認真的反省自己的錯誤,并且解決我所犯的這樣錯誤,這樣對我和同學們都有好處,所以我要更加努力的克制自己,讓自己上課少說話,認真努力的學習。
所以我在這里希望老師能夠再給我一次機會,讓我能夠有一次改過自新的機會,讓我充分的意識到這樣做的后果,并且清楚的了解到這樣的嚴重性,讓我可以有一次繼續(xù)努力的機會。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
上課說話檢討書 篇7
尊敬的老師:
這個星期是開學的第一個星期,所以我個人的整體感覺還是處于過年的興奮當中,剛開學,和同學們見面難免會聊一些過年的事情,所以我上晚自習的時候和旁別的人說話,聊一些關于我們過年的事和比誰今天得到的壓歲錢多,事情是這樣地,昨天晚上上晚自習,由于老師布置作業(yè)都寫完了。
所以我就感到有些無聊,便想和旁別的人聊一下,雖然我知道這樣是不對的,但我依然犯罪了,我說了一句,這年的年真難過啊,沒有多少壓歲錢,我只領到1500多,真是太少了,誰知旁邊的人說了一句1500?
這么多,你都嫌少,我才800多呢?于是我說:“1500?多,你知道么,今天我姐都沒有給我壓歲錢,本來我可以領20xx多的,自己在學校還是可以留下1000多的,可是現(xiàn)在你看,只留了幾百,差不多過年打牌都輸了,現(xiàn)在那有錢用哦!”
可是旁邊的依然跟我說我的錢多,無奈,只好跟她吵起來,就是這樣。
我們影響了自己的學習和間接地影響別人的學習,我知道這樣對我來說是個罪過,自己不學習,影響別人,這樣我在別人的心中留下了一個不好的影響,所以我打算以后上課要認真聽講,認真完成老師布置的任務。
不影響他人的學習,我知道我這樣會影響他們以后的前途,會令他們以后的生活有影響,所以現(xiàn)在我是在認真的在寫檢討,檢討我的種種錯誤。
深刻認真的反省自己的錯誤,并且解決我所犯的這樣錯誤,這樣對我和同學們都有好處,所以我要更加努力的克制自己,讓自己上課少說話,認真努力的學習。
所以我在這里希望老師能夠再給我一次機會,讓我能夠有一次改過自新的.機會,讓我充分的意識到這樣做的后果,并且清楚的了解到這樣的嚴重性,讓我可以有一次繼續(xù)努力的機會。
檢討人:xxx
日期:xxxx年xx月xx日
上課說話檢討書 篇8
尊敬的老師:
您好!
我是初二三班的xxx,我這次是來為上周在您的課堂上說話,違反了課堂紀律來像您道歉的。這件事是我的不對,我不該上課的時候和同桌討論與上課內(nèi)容無關的東西,也不該無視您第一次對我的警告,繼續(xù)和同桌說話。老師對不起,我錯了,請您原諒我,我保證下次不再犯了!
從開學以來,您就一直教育我們,讓我們好好學習,不要在課堂上搞小動作?墒俏覜]控制住自己,老是想找同桌講話,同桌本來想好好聽課,但是迫不得已也被我影響了,這是我沒有顧及她的感受,我也要對我的同桌道歉,對不起,我以后不會在上課時間找你講話了,有什么事我會下課再和你說的,我們一起好好學習,天天向上,也希望你以后能幫忙監(jiān)督我,讓我不再犯這樣的錯誤!
老師您叫我去辦公室談話時,說了一句話讓我很有感觸。您說,學習從始至終都是我自己的事,學到的東西也會在我的個人氣質和素養(yǎng)上體現(xiàn)出來,想要成為更優(yōu)秀的人,就一定要經(jīng)過不斷地學習。我剛開始沒有懂您的苦口婆心,只是覺得為什么我不過是在課上講了一兩句小話,您就要如此大動干戈,給我講這么多大道理。
后來您叫我自己回去好好反思,想好了就寫份檢討給您。我想了好幾天,直到昨天才幡然醒悟。昨天我和爸媽去了一趟鄉(xiāng)下爺爺家,臨走時爺爺握著我的手,一直念著要我好好讀書這些讓我耳朵都起繭了的話,我正要習慣性敷衍一下,就看到燈光下爺爺那雙泛著淚花的雙眼。他不停的說,要是那時候家里有錢就好了,他也想多讀點書,想看的懂智能手機的操作,想看的懂花鼓戲的字幕......
那一瞬間我感覺自己好像突然間懂了好好學習這四個字的意義,也更深刻的認識到了自己的錯誤,認識到自己對待知識不尊重的態(tài)度。老師您放心!我一定改!希望您能看在我這次誠懇認錯的份上原諒我!
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
上課說話檢討書 篇9
這個星期是開學的第一個星期,所以我個人的整體感覺還是處于過年的興奮當中,剛開學,和同學們見面難免會聊一些過年的事情,所以我上晚自習的時候和旁別的人說話,聊一些關于我們過年的事和比誰今天得到的壓歲錢多,事情是這樣地,昨天晚上上晚自習,由于老師布置作業(yè)都寫完了,所以我就感到有些無聊,便想和旁別的人聊一下,雖然我知道這樣是不對的,但我依然犯罪了,我說了一句,這年的年真難過啊,沒有多少壓歲錢,我只領到1500多,真是太少了,誰知旁邊的人說了一句1500?這么多,你都嫌少,我才800多呢?于是我說:“1500?多,你知道么,今天我姐都沒有給我壓歲錢,本來我可以領2000多的,自己在學校還是可以留下1000多的,可是現(xiàn)在你看,只留了幾百,差不多過年打牌都輸了,現(xiàn)在那有錢用哦!”
可是旁邊的依然跟我說我的錢多,無奈,只好跟她吵起來,就是這樣,我們影響了自己的學習和間接地影響別人的學習,我知道這樣對我來說是個罪過,自己不學習,影響別人,這樣我在別人的心中留下了一個不好的影響,所以我打算以后上課要認真聽講,認真完成老師布置的任務,不影響他人的學習,我知道我這樣會影響他們以后的前途,會令他們以后的生活有影響,所以現(xiàn)在我是在認真的在寫檢討,檢討我的種種錯誤,深刻認真的反省自己的錯誤,并且解決我所犯的這樣錯誤,這樣對我和同學們都有好處,所以我要更加努力的克制自己,讓自己上課少說話,認真努力的學習。
所以我在這里希望老師能夠再給我一次機會,讓我能夠有一次改過自新的機會,讓我充分的意識到這樣做的后果,并且清楚的了解到這樣的嚴重性,讓我可以有一次繼續(xù)努力的機會。
你的愚生:xxx
20xx年x月x日
上課說話檢討書 篇10
尊敬的老師:
這個星期是開學的第一個星期,所以我個人的整體感覺還是處于過年的興奮當中,剛開學,和同學們見面難免會聊一些過年的事情,所以我上晚自習的時候和旁別的人說話,聊一些關于我們過年的事和比誰今天得到的壓歲錢多,事情是這樣地,昨天晚上上晚自習,由于老師布置作業(yè)都寫完了,所以我就感到有些無聊,便想和旁別的人聊一下。
雖然我知道這樣是不對的,但我依然犯罪了,我說了一句,這年的年真難過啊,沒有多少壓歲錢,我只領到1500多,真是太少了,誰知旁邊的人說了一句1500?這么多,你都嫌少,我才800多呢?于是我說:“1500?多,你知道么,今天我姐都沒有給我壓歲錢,本來我可以領2000多的,自己在學校還是可以留下1000多的,可是現(xiàn)在你看,只留了幾百,差不多過年打牌都輸了,現(xiàn)在那有錢用哦!”
可是旁邊的依然跟我說我的錢多,無奈,只好跟她吵起來,就是這樣,我們影響了自己的學習和間接地影響別人的學習,我知道這樣對我來說是個罪過,自己不學習,影響別人,這樣我在別人的心中留下了一個不好的影響,所以我打算以后上課要認真聽講,認真完成老師布置的任務,不影響他人的學習。
我知道我這樣會影響他們以后的前途,會令他們以后的生活有影響,所以現(xiàn)在我是在認真的在寫檢討,檢討我的種種錯誤,深刻認真的反省自己的錯誤,并且解決我所犯的這樣錯誤,這樣對我和同學們都有好處,所以我要更加努力的克制自己,讓自己上課少說話,認真努力的學習。
所以我在這里希望老師能夠再給我一次機會,讓我能夠有一次改過自新的機會,讓我充分的意識到這樣做的后果,并且清楚的了解到這樣的嚴重性,讓我可以有一次繼續(xù)努力的機會。
你的愚生:魏凱
20xx年x月x日
上課說話檢討書 篇11
尊敬的班主任老師:
您好,向您遞交這份不遵守課堂紀律的檢討書,以反省我上課不遵守課堂紀律與同學上課講話的錯誤行為,此時此刻,我對自己的錯誤感到無比愧疚與悔恨啊。
回顧我此次上課期間同學問我借筆,我上課說話的不遵守課堂紀律行為,是由于當時自己完全是一時看同學要用筆,一時腦熱,未顧及是上課時間不能交頭接耳說話。擅自給同學借筆,擾亂了上課秩序,在一定程度上影響了老師的上課質量。
關于這次錯誤發(fā)生的原因,有同學急需用筆的一時所需。然而我無視紀律,擅自給同學借筆,顯然是主觀態(tài)度上錯誤的行為。反映出我紀律觀念非常的淡薄,沒有養(yǎng)成一個遵守紀律的好習慣。另外,我也缺乏一顆好的學習心,沒有顧及到周邊老師與同學的感受。
關于我的錯誤,還有一點原因要說。那就是我還太年輕太不懂事了,這雖然是客觀上的原因,但是我卻不懂得向班級好同學學習。由于我的不懂事,經(jīng)常惹老師生氣。就說借筆這件事,讓語文老師您如此生氣,我真的是很不應該。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
上課說話檢討書 篇12
尊敬的XXX:
這是一次十分深刻的檢查,我對于我上課說話犯的錯誤感到很慚愧,我真的不應該不重視老師說的話,我不應該違背老師的話,我們作為學生就應該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯誤,我這次的悔過真的很深刻。
不過,人總是會犯錯誤的,當然我知道也不能以此作為上課說話的借口,我們還是要盡量的避免這樣的錯誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。"人有失手,馬有失蹄"。我的不良行為不是向老師的紀律進行挑戰(zhàn)。絕對是失誤,老師說的話很正確,就是想要犯錯誤也不應該再您的面前犯錯誤,我感到真的是很慚愧,怎么可以這么的。
犯了這樣的錯誤,對于家長對我的期望也是一種很大的打擊,家長辛苦的賺錢,讓我們孩子可以生活的好一點,讓我們可以全身心的投入到學習當中,可是,我卻違背了家長的心意,我犯了這樣的錯誤,簡直是對于家長心血的否定,我對此也感到很慚愧,家長的勞累是我們所不知道的,每天為了生存而忙碌,為了家庭而承受著巨大的壓力,這一切的一切都是我們所不能夠了解的,我們唯一可以做的就是做他們的乖孩子,聽從家長的話,家長是我們最親的人,也是我們在現(xiàn)在這個社會上最可以信任的人,所以我們就要盡量的避免家長生氣,不給他們帶來不必要的煩惱。而我們作為他們最親的人也不能夠惹他們生氣,這個都是相互的,當我們傷害到他們的心時,也是對于自己心的傷害,因為我們是最親的人。沒有任何人可以取代。
這次的事件我真的感到抱歉,希望老師可以原諒我,可以認可我認錯的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯誤了,希望老師再給我知錯就改的機會。也希望同學也要引以為戒,不要犯和我一樣愚蠢的錯誤了,這次的教訓真的很大很大。
此致
敬禮!
檢討人:
xxxx年x月x日
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