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小學(xué)學(xué)生檢討書

時(shí)間:2021-05-14 11:20:32 檢討書 我要投稿

關(guān)于小學(xué)學(xué)生檢討書模板錦集五篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中犯錯(cuò)后,為了避免再犯,我們常常被要求寫檢討書,以對(duì)出現(xiàn)的問題和過錯(cuò)進(jìn)行檢討,在寫檢討書的時(shí)候要注意用語誠(chéng)懇。怎樣寫檢討書才能做到語言準(zhǔn)確呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)學(xué)生檢討書5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于小學(xué)學(xué)生檢討書模板錦集五篇

小學(xué)學(xué)生檢討書 篇1

尊敬的老師:

  您好!

  今天的事情我感到很慚愧,我當(dāng)時(shí)并沒有想這么多,并沒有想欺騙老師,我只是想幫一幫我的好朋友,所以才會(huì)把數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)借給了她抄。

  事后,當(dāng)在快要放學(xué)的時(shí)候,我借給何葉的數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)的謊言被拆穿了。我心虛的要命,不敢看老師的眼睛,生怕老師把我和何葉的謊言也被拆穿,這時(shí)候,我想到了“不做虧心事,不怕鬼上門”這一說法我到希望是在做夢(mèng)、是幻覺、是發(fā)燒后的胡言亂語,希望這不是真的?墒鞘澜缟蠜]有賣后悔藥的,借數(shù)學(xué)練習(xí)冊(cè)的事是事實(shí)。

  我的錯(cuò)誤,這樣既可以幫助老師分優(yōu),有可以使不會(huì)的同學(xué)掌握了沒有學(xué)會(huì)的同學(xué),幫助老師給班里營(yíng)造互幫互學(xué)的氣氛。望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,所以我在今后學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中更加的努力,不僅把老師教我們的知識(shí)學(xué)好,更要學(xué)好如何做人,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,一個(gè)正直的人,使老師心慰的好學(xué)生。

小學(xué)學(xué)生檢討書 篇2

尊敬的老師:

  您好!

  以往老師教導(dǎo)過我們?cè)诮淌覊Ρ趤y涂亂畫是嚴(yán)重違反班級(jí)紀(jì)律的問題,但凡有著集體榮譽(yù)感的學(xué)生都不會(huì)為了一己私欲破壞班級(jí)的學(xué)習(xí)環(huán)境,當(dāng)其他班級(jí)的墻壁都干凈整潔的時(shí)候我們班的墻壁卻十分臟亂自然會(huì)影響到全班的形象,而且在老師的批評(píng)中也讓我意識(shí)到在教室墻壁亂涂亂畫的做法本就是需要進(jìn)行檢討的錯(cuò)誤行為。

  盡管調(diào)皮搗蛋屬于低年級(jí)學(xué)生的天性卻也不能夠因?yàn)槿我馔秊榈淖龇罾蠋煾械绞吘估蠋熢啻螐?qiáng)調(diào)班級(jí)紀(jì)律的問題自然需要好好遵守才能夠成為好學(xué)生,捫心自問做出在教室墻壁亂涂亂畫這種惹人嫌的事情究竟有什么用?畢竟教室墻壁變得臟亂以后除了損害班級(jí)形象以外無法產(chǎn)生任何作用,小小年紀(jì)卻做出這種損人不利己的事情自然需要盡快改正過來才行,畢竟比起犯錯(cuò)來說不知悔改才是更加令人感到厭惡的事情,只不過由于自己實(shí)在是太頑皮從而在亂涂亂畫的時(shí)候?qū)⒗蠋煹慕虒?dǎo)全部都拋在腦后。

  相對(duì)于其他同學(xué)的懂事來說自己亂涂亂畫的做法的確是令人感到失望的,哪怕自己不能在學(xué)習(xí)方面有所成就也要聽從老師的教導(dǎo)才行,畢竟作為班上的學(xué)生卻做出亂涂亂畫這種及其可恥的行為自然需要進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng),更何況自己僅僅是覺得有趣便做出亂涂亂畫的行為實(shí)在是沒有絲毫公德心的表現(xiàn),站在老師的角度也能明白教室墻壁變得臟亂將會(huì)影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)效率,而且同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)的時(shí)候也不會(huì)希望教室墻壁因?yàn)閬y涂亂畫變得臟亂。

  這次教訓(xùn)讓我明白亂涂亂畫且不聽勸解的做法只會(huì)讓自己被班上的同學(xué)厭惡罷了,因此我應(yīng)該抽空對(duì)臟亂的墻壁進(jìn)行清理并寫下自我反省的檢討書,畢竟?jié)嵃椎慕淌覊Ρ谧兣K以后想要恢復(fù)如初可不是件簡(jiǎn)單的事情,因此我還要在學(xué)習(xí)方面多花費(fèi)心思從而通過成績(jī)的提升彌補(bǔ)教室墻壁亂涂亂畫的過失,而且經(jīng)歷此事以后自己也要懂事些以免老師再次因?yàn)檫@類狀況從而感到失望,作為學(xué)生的我在老師的教導(dǎo)中也應(yīng)當(dāng)明白這類損害班級(jí)集體利益的做法本就是需要進(jìn)行抵制的。

  唯一值得慶幸的是自己面對(duì)亂涂亂畫造成的過失并沒有推脫責(zé)任,可即便如此也要反思自己造成的過失對(duì)于班級(jí)的發(fā)展來說將會(huì)造成多么不利的影響,這種有損集體利益的事情在以后的學(xué)習(xí)中還是盡量不要再做比較好。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

小學(xué)學(xué)生檢討書 篇3

親愛的老師:

  您好!

  學(xué)校,是我們的第二個(gè)家,是我們每天都要待很久的地方,是我們?cè)陔x開校園之后會(huì)很懷念的地方,是留存了很多屬于我們的美好的地方。教室,是我們?cè)趯W(xué)校待得最多的地方,是我們學(xué)會(huì)很多知識(shí)的地方,是帶給了我們榮譽(yù)與教訓(xùn)的地方,是有我們很多開心與難過的地方。不管是學(xué)校還是教室,它們的公共衛(wèi)生是需要我們一起去維護(hù),去愛護(hù)的地方,而我今天就犯了這樣一個(gè)錯(cuò)誤,我對(duì)不起老師,對(duì)不起同學(xué),對(duì)不起自己。

  今天我在教室吃了零食,但是我把垃圾扔在了地上,垃圾桶與我只有一點(diǎn)點(diǎn)的距離,可是我都不愿意把垃圾扔到垃圾桶里,而是隨手把它扔在了教室的地上,老師看到了之后罰我打掃教師的衛(wèi)生,可是我將老師的話當(dāng)成了耳旁風(fēng),對(duì)要打掃教室這件事滿不在乎,也沒有馬上去做,甚至于中午老師過來檢查我還是沒有打掃,老師馬上就把我叫到辦公室進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng),在批評(píng)完我之后又對(duì)我進(jìn)行了一輪深刻的思想教育,俗話說,忠言逆耳利于行,雖說老師對(duì)我的批評(píng)是極其的兇,但是經(jīng)過老師的批評(píng)教育我認(rèn)識(shí)到了自己所犯的錯(cuò)誤。

  首先,我在教室吃零食不應(yīng)該把它扔在地上,我不能不僅不維護(hù)教室的衛(wèi)生,還去破壞教室的衛(wèi)生,在我破壞完教室的衛(wèi)生之后,在老師要求我把教室衛(wèi)生打掃的時(shí)候,我不但沒有聽,反而依舊如此把垃圾扔在了地上,嚴(yán)重的造成了對(duì)教室干凈整潔的環(huán)境的破壞。在我深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤之后,我真的是悔恨不已,真后悔自己的所作所為,很感謝老師對(duì)我及時(shí)而又苦口婆心的勸導(dǎo),才使我沒有在錯(cuò)誤的道路上面走的更遠(yuǎn)。

  就像老師所說的犯錯(cuò)并不可怕,可怕的是犯了錯(cuò)誤自己還渾然不知,還不去想辦法改正。所以我決心從現(xiàn)在開始去改正自己錯(cuò)誤,不僅從行動(dòng)上也要從思想上,我會(huì)馬上把教室的衛(wèi)生打掃的一塵不染,并且在以后我也會(huì)努力的去維護(hù)教師的衛(wèi)生,不會(huì)去破壞它,并且養(yǎng)成愛護(hù)衛(wèi)生的好習(xí)慣,看到哪里臟了亂了,馬上隨手去打掃干凈,看到哪個(gè)地上有垃圾,馬上把它處理到垃圾桶里面。我還要號(hào)召班上的所有同學(xué),維護(hù)好我們的教室衛(wèi)生,愛護(hù)我們的學(xué)校衛(wèi)生。做成愛護(hù)衛(wèi)生,人人有責(zé),愛護(hù)衛(wèi)生,從我做起的文明的好習(xí)慣,好思想。

  此致

敬禮!

  檢討人:XXX

  20xx年X月X日

小學(xué)學(xué)生檢討書 篇4

尊敬的老師:

  您好!

  我是學(xué)生xx,不知道您能不能原諒我,我真的知道錯(cuò)了,我真的很后悔,在這幾天的自我反省中,我認(rèn)識(shí)到了自己犯的錯(cuò)誤究竟有多么嚴(yán)重。

  老師,在我寫下這份檢討書的時(shí)候,我的淚水止不住的往下流。每當(dāng)我想起您那萬分失望的表情,我就難受,看著父母對(duì)我的不可置信,我的心更加的難受,和煎熬了。很多時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)自己想開口,當(dāng)時(shí)都不知道該怎么說,是的,我沒辦法解釋,鐵證如山,任憑我解釋,也都是狡辯,所以自始至終,我都是默認(rèn)著自己的錯(cuò)誤,我的確是作弊了,也是鬼迷心竅了。

  我知道這一次作弊,給我自己帶來的后果,和對(duì)班級(jí)的影響。在這幾天里,是不是我的.耳朵都能夠聽到對(duì)我的竊竊私語,哪怕是路過他們,我都能聽到,每次我想哭,我都不敢哭出來,因?yàn)槲铱荚囄璞祝菦]有資格去哭出來的。

  所以每天晚上回到家里,我都是找找的下完作業(yè),躲在被子里面哭,我不敢面對(duì)同學(xué),不敢面對(duì)老師,也不敢面對(duì)我的父母。作為一名三好學(xué)生,一直以來我的成績(jī)都是非常優(yōu)秀的,所以很受老師們的喜愛,父母也時(shí)?滟澪遥瑢W(xué)們經(jīng)常有什么問題都會(huì)來找我,我也總是很耐心的聽他們講解。

  當(dāng)時(shí)就在這一次,我在語文考試中攜帶了小紙條,被監(jiān)考老師當(dāng)場(chǎng)抓獲,那時(shí)的我感到面上無光,丟盡了臉,我不敢抬頭,我只都周圍同學(xué)之一和迷惑的眼神。在被發(fā)現(xiàn)的那一刻,我也知道這一次的錯(cuò)誤是多么的嚴(yán)重。

  因?yàn)樽约簭那熬褪浅煽?jī)最好的學(xué)生,是我們班的榮耀,這一次我考試作弊,可謂是給班級(jí)蒙羞,我知道,就算是老師相信我,同學(xué)也不會(huì)相信我了,會(huì)認(rèn)為我過去的成績(jī)都是抄的。

  我內(nèi)心的壓力現(xiàn)在真的很大,因?yàn)橐粫r(shí)的鬼迷心竅,讓自己的誠(chéng)信丟失,讓這么多人失望,給班級(jí)帶來了嚴(yán)重的不良影響,我現(xiàn)在真的很后悔,我也很難過。

  這段時(shí)間我一直都不能睡好覺,我心中那顆愧疚的種子越長(zhǎng)越大,老師,我想請(qǐng)求再給我一次考試的機(jī)會(huì),這一次,全程只有我一個(gè)人考試,由老師負(fù)責(zé)監(jiān)督,我想為自己正名!

  對(duì)不起!各位同學(xué),各位老師,我的爸爸,媽媽。我辜負(fù)了你們的信任,我請(qǐng)求你們?cè)徫遥艺娴闹厘e(cuò)了,這樣的事情,不會(huì)再發(fā)生了,我向你們保證!

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

小學(xué)學(xué)生檢討書 篇5

  今天,我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)曠課這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再曠課的決心。

  早在我剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候,您就已經(jīng)三令五申,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全班同學(xué),不得遲到,不得曠課。其時(shí),老師反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到此事的重要性,于是我一再告訴自己要把此事當(dāng)成頭等大事來抓,不能辜負(fù)老師對(duì)我們的一片苦心。

  然而,正如高爾基說過的那樣---當(dāng)你把一件是看得十分重要的時(shí)候,磨難和失敗就接踵而來了。比如有一次早晨出操,我在5:50點(diǎn)就飛快的洗漱完畢,穿戴整齊,看著時(shí)間還多,我甚至還在頭上打了一點(diǎn)摩絲,可當(dāng)我來到操場(chǎng)上,卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)人也沒有,正當(dāng)我著急的環(huán)顧四周看看有沒有人的時(shí)候--我醒了,原來剛才的鏡頭全都是夢(mèng),一看表,媽呀都6:30了,而那天正趕上您體貼入微的來給我們點(diǎn)名,我卻沒能趕上去聆聽您關(guān)懷的教誨,深感惋惜,深感惋惜呀!只怪我把起床這件事情看得太重,竟然夜有所思晨有所夢(mèng)!唉,無奈呀無奈。又有一次,我正興致高昂的洗澡,準(zhǔn)備洗完澡了要去上課,誰知當(dāng)我洗完澡來到宿舍房間門前,發(fā)現(xiàn)里面一個(gè)人也沒有,我又忘帶鑰匙被反鎖在門外不得入門穿衣,全身只著一條褲衩,連出門打電話求援的機(jī)會(huì)都沒有!硬生生又曠了一堂老師給我們精心預(yù)備的無比生動(dòng)的課,錯(cuò)過了一次老師嘔心瀝血給我們制做的知識(shí)大餐。郁悶呀郁悶!這枚小小的鑰匙在我的求學(xué)路上狠狠的拌了我一跤!但歸根結(jié)底,還是由于我的粗心大意,對(duì)舍友的出門時(shí)間了解不足所造成的。憶起當(dāng)時(shí),環(huán)顧現(xiàn)在,我當(dāng)時(shí)就應(yīng)該不顧有傷風(fēng)化,跑出去給舍友打電話,拼死也要上課的!但,悔亦晚矣,悔亦晚矣[其他那些諸如記錯(cuò)課表、鐘表停走,鬧鈴壞掉的事情我就不想多說了,我知道這些理由說出來都是不能成立的,因?yàn),這所有的問題都只能歸結(jié)于我,還未能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代大學(xué)生該具有地認(rèn)識(shí)問題的水平。未能對(duì)老師們的辛勤勞作做出回報(bào),我越來越清晰地感覺到我是一個(gè)罪人![雜諼銥蹩蔚氖慮椋所造成的嚴(yán)重后果如下#小學(xué)生檢討書范文

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