【推薦】檢討學(xué)生的檢討書范文錦集6篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中犯錯(cuò)誤以后,我們要通過寫檢討書來反省,做事不能馬虎,寫檢討書也應(yīng)如此。來參考自己需要的檢討書吧!以下是小編幫大家整理的檢討學(xué)生的檢討書6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
檢討學(xué)生的檢討書 篇1
尊敬的老師:
我懷著萬分愧疚及懊悔的心情給您寫下這份檢討書,以此來向您表示我對違反學(xué)校紀(jì)律這種錯(cuò)誤行為的深刻認(rèn)識(shí)和我改正錯(cuò)誤的決心。
在本學(xué)期第十二周的星期六晚上,我沒有在學(xué)校宿舍過夜,而是到學(xué)校南邊的網(wǎng)吧通宵上網(wǎng),不僅夜不歸宿還從南邊的圍墻翻出去,嚴(yán)重違反了學(xué)校的規(guī)定。在經(jīng)過輔導(dǎo)員老師的批評(píng)和教育之后,我已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,并決心改正。
其實(shí)早在我三年前剛踏進(jìn)這個(gè)班級(jí)的時(shí)候,學(xué)校就已經(jīng)一再強(qiáng)調(diào):所有同學(xué),必須遵守學(xué)校的紀(jì)律,所有學(xué)生,不論任何情況都不應(yīng)違反。因?yàn)椋o(jì)律不僅是學(xué)校對我們的監(jiān)督,同時(shí)也是對我們的保護(hù)。老師的教導(dǎo)言猶在耳,我卻還是違反了學(xué)校的紀(jì)律,經(jīng)過老師的教育與我一個(gè)禮拜的思考之后,我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。
夜不歸宿不僅是對自己安全的不負(fù)責(zé)任,同時(shí)還嚴(yán)重影響了第二天的學(xué)習(xí)生活。我認(rèn)識(shí)到,學(xué)生任何時(shí)候都應(yīng)該將學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的頭等大事,特別是我們師范生,以后我們中的大部分人都要走上講臺(tái)教書育人,所以現(xiàn)在就更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己的日程行為規(guī)范,才能在以后的教學(xué)工作中做到為人師表,為自己的學(xué)生做出好的表率。這不僅是自己的問題,更加是對教師這個(gè)光榮的職業(yè)的責(zé)任。而我在此之前并沒有將夜不歸宿這種錯(cuò)誤的行為放在心上,對此我感到十分的慚愧,并已下定居心改正。
學(xué)校出于對學(xué)生人身安全的考慮,將關(guān)閉南邊的校門,這是一件好事。但是還是有很多包括我在內(nèi)的學(xué)生都不理解學(xué)校的苦心。盡管老師一再向我們傳達(dá)學(xué)校的思想和要求,但是我們并沒有仔細(xì)地想過這件事情,在此之前對面馬路上經(jīng)常出現(xiàn)交通事故,而被害人大多是每天到對面網(wǎng)吧上網(wǎng)的學(xué)生。即使如此依然有學(xué)生不顧自己的安全,到網(wǎng)吧上網(wǎng),為此學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行了大量的勸導(dǎo)、教育,但收效甚微,不得已關(guān)閉了南邊的校門。
在保衛(wèi)科老師那里我知道了最近又有學(xué)生在網(wǎng)吧里出了事。活生生、血淋淋的例子擺在眼前,至此我才意識(shí)到到網(wǎng)吧上網(wǎng)是一件多么危險(xiǎn)的事情,同時(shí)也發(fā)現(xiàn)到學(xué)校為了保護(hù)學(xué)生做出了大量的工作及努力,可是我們以前只是在不停地抱怨不能到網(wǎng)吧上網(wǎng),而并沒有將學(xué)校為了保護(hù)學(xué)生而制定的紀(jì)律放在心上。直道觸犯了它,才追悔莫及。
我夜不歸宿和不假離校也是一種對老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代學(xué)生,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對我們的要求。再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),紀(jì)律良好,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),也對學(xué)校形象造成了一定損害,我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它!對于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:
1。在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于夜不歸宿和不假離校,有可能影響班級(jí)紀(jì)律性,讓其他同學(xué)也夜不歸宿和不假離校,這實(shí)際上也是對別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)。
2。影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高。如今錯(cuò)已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯(cuò)誤。
3。思想覺悟不高,對錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生。之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題水平,為能對老師的辛勤勞作作出回報(bào),我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)
誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,地同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生相符合。
在老師的幫助下我已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到自己所犯下的錯(cuò)誤。在此事之后,我對自己進(jìn)行了長時(shí)間的自我批評(píng),得出了以下結(jié)論。
首先,在此之前我并沒有給予學(xué)校的紀(jì)律以充分的重視。其深層次原因是我思想覺悟不高,對重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。就算是有認(rèn)識(shí),也沒能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來。這是我犯下錯(cuò)誤的最重要的原因。
其次,缺乏對學(xué)校規(guī)章制度必要的理解和認(rèn)識(shí)。這其實(shí)是一種對學(xué)校工作極不尊重的行為,如果我能以對待重要事件的態(tài)度對待學(xué)校的紀(jì)律,我相信這種錯(cuò)誤是完全可以避免的。
再次,平時(shí)生活作風(fēng)懶散。這也是導(dǎo)致我沒有牢記老師教誨和學(xué)校紀(jì)律的原因。同時(shí)這也是一種對自己極端不負(fù)責(zé)任的生活態(tài)度,在此事之后,我已經(jīng)充分認(rèn)識(shí)到了這種生活態(tài)度將會(huì)在我以后的學(xué)習(xí)生活過程中引起非常惡劣的后果,在此事后這種懶散的生活態(tài)度已經(jīng)引起了我極大的重視,并在以后的學(xué)習(xí)生活中加以改正。
檢討學(xué)生的檢討書 篇2
針對近期學(xué)生會(huì)工作開展及任務(wù)完成情況,出現(xiàn)的一系列的問題,我作為新上任的系團(tuán)總支助理負(fù)有不可推卸的責(zé)任,特別是在組織學(xué)生干部投票的專項(xiàng)任務(wù)中,我個(gè)人存在工作作風(fēng)不扎實(shí)、工作進(jìn)展滯后、工作措施不力以及責(zé)任心與執(zhí)行力不強(qiáng)的`問題,未能很好地執(zhí)行并完成上級(jí)安排的任務(wù),負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)不利的責(zé)任,我認(rèn)真反思,深刻自剖,為自己的行為感到了深深地愧疚和不安,在此,我謹(jǐn)向領(lǐng)導(dǎo)做出深刻書面檢討。并將我對目前學(xué)生會(huì)工作存在問題的反思與總結(jié)結(jié)果向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)如下:
1、有些活動(dòng)計(jì)劃執(zhí)行力度弱,活動(dòng)策劃不完善、充分,活動(dòng)策劃中缺乏必要的應(yīng)急反應(yīng)部分,導(dǎo)致無法有效應(yīng)對突發(fā)事件。這主要表現(xiàn)在策劃不具有可行性或考慮不全面等。
2、個(gè)別學(xué)生會(huì)干部工作效率低,行動(dòng)遲緩,通知一個(gè)事情周一前完成,周五都看不到結(jié)果。另外,即便完成,完成質(zhì)量也差強(qiáng)人意,無法達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。
3、個(gè)別學(xué)生會(huì)干部沒有轉(zhuǎn)變好角色,工作中態(tài)度散漫,沒有工作積極性,缺少工作責(zé)任心,每到期末或者換屆前后等特殊時(shí)期總有一些學(xué)生干部,放松要求,想著沒多久就要放假或者離開學(xué)生會(huì)了,不用那么認(rèn)真、那么努力了,造成學(xué)生工作難以開展和出現(xiàn)斷層。
4、活動(dòng)中,部門間溝通存在障礙,無法相互間正確理解各自意圖。造成理解偏差、誤解,進(jìn)而影響工作效率。
5、有些活動(dòng)實(shí)施較混亂,準(zhǔn)備不足,難以有效的責(zé)任到人。主要體現(xiàn)在出現(xiàn)問題,找不到人,互相推卸等等。
6、活動(dòng)實(shí)施層級(jí)混亂,部門活動(dòng)過多依仗主席團(tuán)行動(dòng),主席團(tuán)過分事必躬親。
7、個(gè)別部門內(nèi)部還不夠團(tuán)結(jié),另外各部門之間也有待加強(qiáng)團(tuán)結(jié),部門要與主席團(tuán)保持一致。
8、學(xué)生會(huì)與班級(jí)班委會(huì)溝通不夠、服務(wù)不夠
9、部門干事工作技能不強(qiáng),正副部長工作流程不詳,缺少有效的指導(dǎo)和鍛煉。
10、部門特色與工作職責(zé)不甚明確,難以有效的區(qū)分。
11、工作總結(jié)反思不足,工作只是草草結(jié)束,難有新收獲,大提高。無法保證同一個(gè)失誤甚至是錯(cuò)誤不犯第二次。
以上這些問題,我認(rèn)為是我們新一屆學(xué)生會(huì)在下一個(gè)工作階段中務(wù)必正視和急需解決的,我將和主席團(tuán)共同商討,尋求解決之道,認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)生干部的“六個(gè)意識(shí)”,不斷反思、總結(jié)、提升和進(jìn)步。進(jìn)一步提高學(xué)生會(huì)隊(duì)伍的戰(zhàn)斗力、凝聚力,認(rèn)真履行學(xué)生干部的職責(zé),更好地為公共管理系師生服務(wù)。
檢討人:xxx
檢討學(xué)生的檢討書 篇3
尊敬的老師:
您好!
我是XX,在這里給您寫下這份檢討書,以向您表示我對曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及以后也不曠課遲到的決心。
關(guān)于曠課遲到的事情,我覺得有必要說一說。事情的經(jīng)過是這樣的:我的家境不是很好,選擇平時(shí)在外面打工賺一些生活費(fèi),有時(shí)候會(huì)與學(xué)校上課時(shí)間相沖突,可能沒有及時(shí)和老師溝通,我選擇了曠課這種行為。雖然我知道這種行為是不對的,但是我有時(shí)候是沒有辦法,大學(xué)的學(xué)費(fèi)也是很高,不出去打工可能我根本進(jìn)不了大學(xué)的校門,我只有在學(xué)習(xí)與工作之間尋找權(quán)衡,盡量不曠課。所以,我覺得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書面檢討,希望老師能夠體諒,同時(shí)我也會(huì)深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。
我知道,領(lǐng)導(dǎo)和老師對于我的曠課也非常的生氣。我也知道,對于學(xué)生,保證每堂課按時(shí)上課,不早退,不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒有做到。事后,我冷靜的想了很久,我決定以以下的行為向老師表達(dá)自己認(rèn)錯(cuò)的決心:
1.向老師認(rèn)錯(cuò),寫檢查書。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò),我就應(yīng)該去面對,要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。
2.提高紀(jì)律性。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì),并且做到自覺遵守。不遲到,不早退,不曠課。有事應(yīng)該先向老師請假。
3.提高自己的思想覺悟。對各門課程都應(yīng)該引起重視,并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。
4.制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真克服生活懶散、粗心大意的缺點(diǎn),努力學(xué)習(xí),以好成績來彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。
檢討人
20xx年xx月xx日
檢討學(xué)生的檢討書 篇4
最帥最酷的老師:
你好!
關(guān)于今天在您的課上睡覺的事,我感到很抱歉,我睡覺就睡覺吧,不該打呼嚕影響您上課的,我知道錯(cuò)了~!!!!
對于上課睡覺,我有一定的理由,請您聽我細(xì)細(xì)訴說~!
首先,像我們高中這樣的學(xué)生,又碰到這該死的應(yīng)試教育體制,每天晚睡早起(凌晨一刻睡,包括翻來覆去的時(shí)間,五點(diǎn)半起來)使我的睡眠嚴(yán)重不達(dá)標(biāo),所以,在上課的時(shí)候,一不小心,恩~,一不小心就打了個(gè)盹,請您能理解我們的苦衷。
然后,說說我們的課程吧!只說星期一的.一天有十三節(jié)課(包括晨讀)上午晨讀+四節(jié)語文課,下午四節(jié)數(shù)學(xué)課,晚上四節(jié)晚自習(xí)復(fù)習(xí)英語,恩~~所有的課都是翻來覆去的復(fù)習(xí)以前的課程,就說歷史吧,我都能把中國上下五千年每年發(fā)生的事一件不漏的默出來了,您還在翻來覆去的講.所以,我就干脆不聽了.
再說,上課的時(shí)候吧!無論是您還是其他老師,都把舉手打問等一連串的事都省略掉了,我們只有拼命的記筆記聽您說,所以我,為了放松一下神經(jīng)看點(diǎn)別的書,看點(diǎn)言情小說吧~!可以學(xué)學(xué)那些作者寫別人的內(nèi)心生活的方式,可您說那書不健康,換.換就換啦~!那就看點(diǎn)世界名著吧~!學(xué)點(diǎn)人物描寫`情景描寫的訣竅,可是您又有話說,說是篇幅太長,浪費(fèi)時(shí)間,換.天啊~!換,換就換唄~!您是老大嘛。桌上只剩下作文書了,像我們班的生活,一本新作文書可是搶手貨,才買來自己還沒看就被別人借走了,那有什么新書可以看嘛~~!!!所以又拿起那本看了七八遍了的作文大全再翻一遍.哎~!!!一點(diǎn)也鉤不起我的興趣,看著看著,我就誰著了,聞著書香,不禁打起了呼嚕,這只是一個(gè)意外,很不巧的意外~
檢討人:
20xx年10月13日
檢討學(xué)生的檢討書 篇5
您好!
經(jīng)過我的一夜反思,我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了愛玩的錯(cuò)誤,并且我決定給寫一份檢討書,以此來懺悔我的過錯(cuò),以此來求得你們的原諒。
昨天是星期六,我不用上學(xué),雖然可以不用上學(xué),呆在家里也很無聊。所以我就趁著老媽去炒菜的時(shí)間,偷偷的拿起了她的手機(jī)玩了起來。本來打算只玩一下子,但是因?yàn)槭謾C(jī)里的實(shí)在是太好玩了,所以我就忍不住多玩了幾下,直到老媽您抄好了菜,過來叫我吃飯的時(shí)候,我才把手機(jī)放下。但是令我有一點(diǎn)意外的是,您看到我玩手機(jī)不但沒有批評(píng)我,并且還說在周末放假回家的時(shí)候可以允許我玩一下手機(jī),但是不能玩的太過火。該吃飯的時(shí)候,還是要吃飯,該寫作業(yè)的時(shí)候還是要去寫作業(yè)。我聽到老媽您這樣講,我興奮的一下子連吃了三碗飯,然后跟老媽保證,絕對玩完幾局游戲就去寫作業(yè)。
但是我卻言而無信了,因?yàn)槲以谕嫱陰拙种,我發(fā)現(xiàn)我更加的欲罷不能,越玩越上癮,越玩越被手機(jī)里的游戲深深吸引住。最后我連續(xù)玩了三個(gè)小時(shí),老媽您從外面回來了我都不知道。您看到我還在玩手機(jī),好心好意的勸我趕緊去寫作業(yè),但是我卻沒有聽,任然還抱著手機(jī)不撒手。您一連叫了我好多次,我都還沒有動(dòng),以往星期六的下午三點(diǎn)之前我的作業(yè)就早已經(jīng)做完了。但是這一次,我卻因?yàn)橐恢背撩杂谑謾C(jī)沒有去寫作業(yè),所以您一下子火氣就上來了,把我手里的手機(jī)強(qiáng)制搶了過去,并且讓我去房間里面去反省自己。
在反省了過后,我覺得是自己太過得寸進(jìn)尺了。你們允許我玩手機(jī),是希望我能利于手機(jī)多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)一些有用的東西,而不是讓我沉迷于游戲,連作業(yè)都不去做。是我自己太過貪玩,是我自己的不夠自律。手機(jī)里面的游戲只是一個(gè)虛擬的世界,我不應(yīng)該沉迷于其中,不應(yīng)該花費(fèi)這么多的心血和時(shí)間在上面。這樣既不利于我的身心健康,也不利于我學(xué)習(xí)成績的提高。所以玩手機(jī)有害而無利。我也向你們保證,我以后絕對不會(huì)再拿手機(jī)玩游戲了,我以后要一心一意的把全部心思花在學(xué)習(xí)和讀書上,爭取做一個(gè)讓你們值得驕傲的好孩子。
此致
敬禮!
檢討人:xx
20xx年xx月xx日
檢討學(xué)生的檢討書 篇6
尊敬的xx老師:
首先由于我個(gè)人不認(rèn)真的原因,沒有把認(rèn)真寫日記,字跡潦草。再此我做出深刻檢討!
因?yàn)槲抑朗紫冗@影響了別人的閱讀,影響了我們之間的文字藝術(shù)交流;
當(dāng)天由于貪玩,恰巧家里沒人的時(shí)候,自己馬虎大意,忘記了寫日記快開學(xué)了,把日記潦草的寫了一下!老師檢查后才發(fā)現(xiàn)日記比較潦草大部分都不認(rèn)識(shí)。事發(fā)后,還不能心平氣和地面對錯(cuò)誤,有逃避的心理。不能立刻想著先從自己身上找原因!
經(jīng)過老師的批評(píng)和教育后我發(fā)現(xiàn),造成日記字跡潦草主要原因,主要是我責(zé)任心不強(qiáng)不認(rèn)真,貪玩造成的不良后果。通過這件事,我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情,但同時(shí)也是長期以來對自己放松要求,懶散結(jié)果。身為學(xué)生,應(yīng)該嚴(yán)以律已,對自己嚴(yán)格要求!增強(qiáng)自身的學(xué)習(xí)態(tài)度,然而自己卻不能好好的約束自己,現(xiàn)在,我深深感到,這是一個(gè)非常不好的想法,如果繼續(xù)放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展,那么,后果是極其嚴(yán)重的,在此,我在向老師做出檢討的同時(shí),也向你們表示發(fā)自內(nèi)心的感謝。
其次,這是非常浪費(fèi)他人時(shí)間的,因?yàn)樽舟E的潦草導(dǎo)致閱讀的困難會(huì)消耗更多的時(shí)間,這對別人是不尊重的;
再次,影響了我個(gè)人的形象,老師總是說“字如其人”看到了字就能猜到那個(gè)人的的性格和相貌氣質(zhì),因此字跡潦草會(huì)是他人對我產(chǎn)生不好的第一印象;
最后,中國的文字有著濃厚的文化底蘊(yùn),它的意義不止在于表達(dá),更是一種文化一種藝術(shù),作為中國文化的傳承者我覺得我應(yīng)該也必須學(xué)好它!
所以我打算在以后的學(xué)習(xí)階段,用實(shí)際行動(dòng)來改變字跡潦草的現(xiàn)狀。堅(jiān)持每天練習(xí),不求一步到位,我會(huì)日積月累,使自己的字跡穩(wěn)步提高。請老師給予幫助并監(jiān)督。
此致
敬禮!
學(xué)生:xxx
xxxx 年 x月xx日
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