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中學(xué)學(xué)生手機(jī)檢討書

時(shí)間:2022-11-28 18:12:04 檢討書 我要投稿

關(guān)于中學(xué)學(xué)生手機(jī)檢討書(通用18篇)

  在有過錯(cuò)的情況下,為了避免再犯,往往要寫檢討書來自我反思,在寫檢討書的時(shí)候,我們的用語要非常注意。那么對(duì)應(yīng)的檢討書到底怎么寫呢?下面是小編收集整理的中學(xué)學(xué)生手機(jī)檢討書,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于中學(xué)學(xué)生手機(jī)檢討書(通用18篇)

  中學(xué)學(xué)生手機(jī)檢討書 篇1

尊敬的老師:

  您好!

  首先為我今天的行為跟您說一聲對(duì)不起。我已對(duì)我的過錯(cuò)進(jìn)行了深刻的反省,現(xiàn)做如下檢討:

  首先,學(xué)習(xí)是一件很嚴(yán)肅的事情,我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待。

  俗話說,千金難買寸光陰,對(duì)于我上課玩手機(jī)的錯(cuò)誤行為,我已經(jīng)深知自己的錯(cuò)誤,在高三這么一個(gè)緊張的時(shí)刻,我們應(yīng)該珍惜每分每秒的學(xué)習(xí)時(shí)間,好好學(xué)習(xí)。老師您長(zhǎng)語重心長(zhǎng)的告訴我們,時(shí)間緊迫,希望我們個(gè)個(gè)都能成為人中龍鳳。對(duì)您熱切關(guān)心的辜負(fù),我感到很慚愧。并決心改過自新,從今以后努力學(xué)習(xí),為將來做一個(gè)對(duì)社會(huì),對(duì)祖國的有用之才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  其次,我對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度是不端正的,感謝老師的批評(píng)指正。

  我錯(cuò)了,我不該在課堂上玩手機(jī)。我非常后悔,玩手機(jī)既耽擱學(xué)習(xí),浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間,還讓老師您為這事生氣。老師,我誠心誠意地跟您道歉,我錯(cuò)了,我保證以后再也不會(huì)在課堂上玩手機(jī)了。

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

  中學(xué)學(xué)生手機(jī)檢討書 篇2

尊敬的老師:

  您好!

  我知道我這樣的做法是非常的錯(cuò)誤的,對(duì)此我心里是非常的明白的,在知道這一點(diǎn)的情況下我卻還是選擇這樣做了,說到底就是我沒有控制好我自己的行為,在知道這樣做不對(duì)的情況下還是這樣去做了。其實(shí)我現(xiàn)在也已經(jīng)清楚自己的錯(cuò)誤了,我以后是絕對(duì)不會(huì)再在上課的時(shí)候玩手機(jī)了,我是一定會(huì)好好的聽課的,希望老師您能夠相信我,也原諒我這一次犯的錯(cuò)誤。

  我知道對(duì)于現(xiàn)階段的我來說學(xué)習(xí)才是最重要的事情,其他會(huì)影響到我學(xué)習(xí)的事情都是不應(yīng)該去做的,更何況我這次犯的還是上課玩手機(jī)這樣絕對(duì)不應(yīng)該犯的錯(cuò)了,我覺得自己確實(shí)是不應(yīng)該這樣去做的,但是我也實(shí)在是沒有控制好自己。我犯的錯(cuò)誤并不僅僅是上課玩手機(jī)這一個(gè)錯(cuò)誤,我也是不應(yīng)該把手機(jī)帶到學(xué)校里面來的,學(xué)校是明確的規(guī)定了不允許我們學(xué)生帶手機(jī)到學(xué)校的,我這樣的行為是違反了學(xué)校的紀(jì)律的,是非常的錯(cuò)誤的。

  我覺得如果我沒有把手機(jī)帶到學(xué)校里面來也是絕對(duì)不會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤的,所以我以后是絕對(duì)不會(huì)再帶手機(jī)到學(xué)校里面來了,這樣就能夠避免我再一次的犯同樣的錯(cuò)誤了。這樣做也還是不夠的,要從根源上解決這個(gè)問題才是,所以我是一定要讓自己戒掉手機(jī),好好的學(xué)習(xí)的。我覺得我是必須要向老師您道歉并且承認(rèn)自己的錯(cuò)誤的,我這樣的行為是不應(yīng)該的,不僅會(huì)對(duì)自己的學(xué)習(xí)造成影響也會(huì)在班級(jí)上造成不好的影響,這樣的事情是我不想看到的。

  作為學(xué)生是應(yīng)該要好好的學(xué)習(xí)的,在學(xué)校里面也是不應(yīng)該去做一些跟學(xué)習(xí)沒有關(guān)系的事情的,我覺得我現(xiàn)在也已經(jīng)反省過了,也非常清楚的知道自己是不應(yīng)該也不能這樣的做了,所以我以后是絕對(duì)不會(huì)再一次的犯這樣的一個(gè)錯(cuò)誤了的,希望老師您能夠相信我。我以后是一定會(huì)好好的去學(xué)習(xí)的,上課也是一定會(huì)做到認(rèn)真的去聽老師講課的,只有這樣我才能夠把知識(shí)都學(xué)好。

  對(duì)于我這一次犯了這樣的一個(gè)錯(cuò)誤我心里也是非常的后悔的,我一直都是想要好好的去學(xué)習(xí)的,但是我卻沒有做到這樣,是非常的不應(yīng)該的,也是對(duì)不起自己的。我現(xiàn)在也十分的清楚自己之后應(yīng)該要做的是什么了,學(xué)習(xí)對(duì)我來說才是最重要的,所以其他的一些跟學(xué)習(xí)沒有關(guān)系影響學(xué)習(xí)的事情在短時(shí)間之內(nèi)我都是不應(yīng)該再繼續(xù)做的了。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  中學(xué)學(xué)生手機(jī)檢討書 篇3

尊敬的老師:

  今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以向您表示我對(duì)上課講話這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及決心、

  我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該在考試時(shí)用手機(jī),我不應(yīng)該違背老師的規(guī)定,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過真的很深刻。

  我要避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生,希望老師可以相信我的悔過之心。

  相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向老師保證今后一定不會(huì)在考試時(shí)用手機(jī)的。

  所以,老師把讓我寫檢討,也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。

  其次,我在考試使用手機(jī)的行為也是一種對(duì)老師的工作不尊敬的表現(xiàn)。中國是一個(gè)禮儀之邦,自古就講究尊師重道,這是一種傳統(tǒng)的美德,過去我一直忽視了它。拋開著一層面,不單單是老師,無論對(duì)任何人,我們都應(yīng)該尊重他,尊重他的勞動(dòng),他的勞動(dòng)成果。我這樣做,直接造成了不尊重老師,不尊重他人,不尊重他人勞動(dòng)的惡劣影響。作為一名當(dāng)代中學(xué)生,一名正在接受教育的人來說,這種表現(xiàn)顯然不符合社會(huì)對(duì)我們的要求。

  再次,我這種行為還在學(xué)校同學(xué)間造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí),互相促進(jìn),紀(jì)律良好,而我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,不利于學(xué)校的學(xué)風(fēng)建設(shè)。同時(shí),也對(duì)學(xué)校形象造成了一定損害,我們應(yīng)該去維護(hù)而不是去破壞它!對(duì)于這件事情,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思:

  1、在同學(xué)們中間造成了不良的影響,由于我在上課的時(shí)候講閑話,有可能影響班級(jí)紀(jì)律性,讓其他同學(xué)也用手機(jī),都沒有好好考試,這實(shí)際上也是對(duì)別的同學(xué)的父母的不負(fù)責(zé)、

  2、影響個(gè)人綜合水平的提高,使自身在本能提高的條件下為能提高、如今錯(cuò)已鑄成,我深感懊悔,深刻檢討自己的錯(cuò)誤、

  3、思想覺悟不高,對(duì)錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí)不足,試想如果當(dāng)時(shí)我就認(rèn)識(shí)到此事的嚴(yán)重性,錯(cuò)誤就不可能發(fā)生、之所有的問題都?xì)w咎于我還為能達(dá)到一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生應(yīng)具有的認(rèn)識(shí)問題水平,為能對(duì)老師的辛勤勞作作出回報(bào),我越來越清晰的感覺到自己所犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,為此,我一定會(huì)在以后的幾年里更嚴(yán)格地要求自己,在認(rèn)真完成作業(yè),在考試的時(shí)候絕對(duì)不用手機(jī)地同時(shí),使自己的言行都與一個(gè)現(xiàn)代學(xué)生相符合、

  作為在考試的時(shí)候講用手機(jī)的一份子,我覺得有必要對(duì)我們的行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書一份、對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果、

  望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上,從輕處理,請(qǐng)關(guān)心愛護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步、

  今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),考試不用手機(jī),并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),為班級(jí)添光彩!請(qǐng)老師相信我!

  此致

敬禮

  檢討人:

  檢討日期:

  中學(xué)學(xué)生手機(jī)檢討書 篇4

尊敬的老師:

  您好!

  我昨天在您的課上玩手機(jī),對(duì)不起,我知道錯(cuò)了,我先給您道歉。我已經(jīng)不是第一次這樣做了,老師已經(jīng)給過我很多次機(jī)會(huì)了,但是我不僅沒有改正,反而變本加厲。之前只是玩幾分鐘,現(xiàn)在是整節(jié)課都不聽。

  我之所以這樣在上課時(shí)間肆無忌憚的玩手機(jī),只不過是因?yàn)槔蠋熎綍r(shí)對(duì)我們很寬容,不會(huì)發(fā)脾氣。但是老師這樣做只是想給我們一點(diǎn)面子,想讓我們自己改正,也是不想影響到上課的情緒,畢竟教室里還有很多其他的同學(xué)。老師這次發(fā)脾氣,也是對(duì)我忍無可忍了,我也能夠理解。

  我現(xiàn)在還是高中生,之后就會(huì)參加高考。雖然說看著還有很久,但是時(shí)間是過得非?斓模D(zhuǎn)眼之間,我就會(huì)面臨高考。但是如果我一直保持這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度在學(xué)習(xí),不用到高考,我就已經(jīng)無心讀書了?赡軙(huì)厭學(xué)到逃課、曠課甚至不來上學(xué),這樣下去,我連高中畢業(yè)證都拿不到。我之前還能夠控制自己,只在下課玩手機(jī),但漸漸地我就開始上課玩了,到現(xiàn)在,我一節(jié)課都沒有抬頭過。

  我其實(shí)在其他課上并沒有這樣肆意的玩手機(jī),我只不過是覺得這節(jié)課不重要,并且我自己也不喜歡,所以就不想聽課。但是沒有一門課是不重要的,考試都會(huì)考,我也不能因?yàn)椴幌矚g就不學(xué)。我這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度,是錯(cuò)誤的,這樣的想法,只會(huì)耽誤自己的前途。

  我一直都很明白手機(jī)對(duì)我的誘惑力有多大,但是我還是任由自己隨意的玩手機(jī),放縱自己。老師這次嚴(yán)厲的批評(píng)了我,也是想讓我改變自己,從而認(rèn)真的學(xué)習(xí)。只有認(rèn)真的學(xué)習(xí),才能夠考出一個(gè)滿意的成績(jī)。取得好成績(jī),需要我牢牢的掌握課堂上老師講的內(nèi)容。高中的知識(shí)比初中難得多,光靠自學(xué)是沒有辦法能夠?qū)W好的。

  之后,我會(huì)主動(dòng)把我的手機(jī)交給班主任保管,等我畢業(yè)之后再還給我。我也會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí),爭(zhēng)取補(bǔ)上之前落下的課程。如果我有什么不懂的地方,希望老師能夠教我。這是我自己的錯(cuò)誤造成的,卻還要麻煩老師多花時(shí)間給我講解,我的內(nèi)心也是非常的慚愧。

  我一定會(huì)認(rèn)真的學(xué)習(xí),不管是不是自己喜歡的課程,都需要認(rèn)真的學(xué)習(xí)。我以后也絕對(duì)不會(huì)上課玩手機(jī),也不會(huì)做不該在上課時(shí)間做的其他事情。我一定會(huì)端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,好好的學(xué)習(xí),把成績(jī)提升上來。我會(huì)用我的成績(jī),給老師看到我改正的決心。

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  中學(xué)學(xué)生手機(jī)檢討書 篇5

敬愛的班主任老師:

  在此,十分抱歉地向你遞交我這份檢討,因?yàn)橐淮螜z討意味著我犯了一次重大過錯(cuò)。此次,我因?yàn)樯险n玩弄手機(jī)、不好好聽課,給班級(jí)上課秩序造成了比較嚴(yán)重的影響。您觀察到我的不良行為,及時(shí)加以制止,并且沒收我的手機(jī)作為處罰。

  如今,經(jīng)過面壁思過與深刻反省。我深深地覺悟到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性:

  第一,我身為一名在校學(xué)生,學(xué)習(xí)無疑是自己的本職工作,也是必須履行的義務(wù)。

  第二,在大學(xué)期間的教育對(duì)于每個(gè)人來說都是十分珍貴的,而我卻不思進(jìn)取,甚至嚴(yán)重到在上課期間玩手機(jī)、不專心聽課。這更是犯了十分嚴(yán)重的錯(cuò)誤,這是對(duì)于教育資源的浪費(fèi)。

  第三,身為一名學(xué)生,我犯這樣的錯(cuò)誤,無疑是大大辜負(fù)了我父母對(duì)我的殷切期望。這對(duì)于我年邁的父母來說,是一個(gè)很大的打擊。

  我的父母辛苦賺錢,送我們進(jìn)入大學(xué)深造,為的就是我們能夠努力學(xué)習(xí),找到一份好的工作,將來能夠生活得更好。

  而為的使我們能夠在各方面活動(dòng)好的條件,父母為我們購得手機(jī)。而我卻恰恰不用功讀書,不能全身心的投入學(xué)習(xí),反倒是上課玩手機(jī)。如今我做了錯(cuò)事,辜負(fù)了我的父母,我覺得很慚愧,想起父母的辛勞,不由地流淚。

  再看我的錯(cuò)誤,我也是很對(duì)不起辛勤教育我的老師的。老師為我們辛勤工作,為我們努力備課,而我卻辜負(fù)老師的辛勞,上課不好好聽講是對(duì)老師的不尊重。此次檢討過后,我也會(huì)跟老師做當(dāng)面正式道歉的。

  最后我寫一下對(duì)今后保證:我保證今后上課期間不做任何違紀(jì)行為了,上課期間手機(jī)一定堅(jiān)決關(guān)機(jī)或調(diào)為振動(dòng)。今后認(rèn)真聽每一節(jié)課,在校當(dāng)一名好學(xué)生,在家做一個(gè)孝順的兒子,將來為社會(huì)做出自己的一份貢獻(xiàn)。

  非常抱歉!

  此致

敬禮

  檢討人:

  檢討日期:

  中學(xué)學(xué)生手機(jī)檢討書 篇6

尊敬的老師:

  您好!

  我是xx,在寫下這份檢討書的時(shí)候,我是很不情愿的,這份不情愿并不是因?yàn)槲也幌雽,而是因(yàn)槲腋杏X到很不好意思,也不知道該怎么動(dòng)筆。

  老師,真的很對(duì)不起,我讓您失望了。現(xiàn)在的我,是一名高二的學(xué)生,高二,對(duì)于高中生來說,就是一個(gè)全新的轉(zhuǎn)折點(diǎn),因?yàn)楦叨阄睦矸挚屏。高一的文理綜合在一起,我們所學(xué)的還只是表面的一點(diǎn)點(diǎn),到了這個(gè)學(xué)期,看到了新教材,方才知道,高一學(xué)的知識(shí)點(diǎn)對(duì)于高二來說真的就只是入門級(jí)別。高一最難的題目對(duì)于高二來說可能就是一道稍微有難度的題目。

  現(xiàn)在距離高二開學(xué)已經(jīng)有xx天了,在這段時(shí)間的學(xué)習(xí)中,我感覺到了課程的繁重。很多時(shí)候,如果課堂上稍微一個(gè)走神,那么接下來的知識(shí)點(diǎn)都會(huì)聽不懂,從而導(dǎo)致課后的作業(yè)很難完成,還要找到老師去解答問題。

  我選的是理科,文科很多知識(shí)都是用被就能記住的。但是理科不行,必須要在課堂上聽老師講解,光是聽懂了還不行,還需要進(jìn)一步的加深理解,否則過了幾天,在看到這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的時(shí)候,就會(huì)忘得一干二凈。

  我因?yàn)槔砭C成績(jī)遠(yuǎn)遠(yuǎn)好于文科成績(jī),所以堅(jiān)定不移的選擇了理科。因?yàn)槲业奈锢,化學(xué),生物成績(jī)都非常好,故此,我產(chǎn)生了懈怠的心理。我開始萌生出上課偷懶的想法,一開始,我只是在課堂上開小差,漸漸地,我開始在課堂上玩起了手機(jī)。

  因?yàn)楹芏啻味純e幸逃過了老師的法眼,現(xiàn)在的我更加放肆了。直到昨天的課堂上,我的手機(jī)不知什么原因發(fā)出了很大的聲響,引起了老師的注意,當(dāng)時(shí)的我臉?biāo)⒌囊幌戮图t了,我感覺到很羞愧和不好意思。

  在老師發(fā)現(xiàn)的時(shí)候,十分的生氣,我感到很很害怕,因?yàn)楦咧袑?shí)驗(yàn)令禁止攜帶手機(jī)的,上課玩手機(jī)就更不用說了,昨天老師們都很不置信我會(huì)玩手機(jī),同時(shí)對(duì)我進(jìn)行了深刻的思想教育。

  經(jīng)過老師們的教育,我已知道了自己錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,即便我再怎么聰明,也不能夠這樣放松自己,如果一直這樣下去,那么便會(huì)荒廢學(xué)業(yè),成績(jī)必然會(huì)受到影響,吃虧的只會(huì)是我自己。

  對(duì)不起,老師!我知道錯(cuò)了,同時(shí)也謝謝老師的提醒,讓我迷途知返,手機(jī)交給您保管。在今后的學(xué)習(xí)生活中,我會(huì)更加努力,爭(zhēng)取來年的高考取得傲人成績(jī)!

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

  中學(xué)學(xué)生手機(jī)檢討書 篇7

尊敬的老師:

  您好!

  我是xx,首先我需要為這次我上課期間的行為道歉,隨著高中階段的學(xué)習(xí)越來越緊張了,而我卻這么不上心,現(xiàn)在我也意識(shí)到了自己的問題,特別是今天玩手機(jī)的情況,我們學(xué)校明令禁止帶手機(jī),作為一名高中學(xué)生,我這方面卻沒有給自己督促到位,學(xué)生在學(xué)校主要任務(wù)就是學(xué)習(xí),別的的事情,應(yīng)該要放下,但是我就沒一個(gè)好的自制力,這次我在上課的時(shí)候玩手機(jī)了,本來把手機(jī)帶來學(xué)校就非常的錯(cuò)誤,我在周一的時(shí)候偷偷的把手機(jī)帶過來了,這一次是我意志力的不堅(jiān)定帶過來,而且還在上課期間玩。

  從來沒有過這樣的情況出現(xiàn)在我們班上,有很多同學(xué)都非常非常的用心,對(duì)于學(xué)習(xí)一絲不茍,可是我卻沒有面對(duì)一個(gè)學(xué)心態(tài),在這樣的環(huán)境下面,我居然如此不上心,現(xiàn)在的學(xué)習(xí)時(shí)間越來越緊張了,時(shí)間不多,我必須要給自己樹立一個(gè)好的形象,再接下來的,高中生活當(dāng)中一定要充實(shí)一點(diǎn),要給周圍同學(xué)樹立一個(gè)好的榜樣,這是我一開始就計(jì)劃好的,可是現(xiàn)在我卻出現(xiàn)了這樣的情況,意志力不堅(jiān)定,而且把手機(jī)帶到學(xué)校來了,今天在上課的時(shí)候,老師一直在督促著我們學(xué)習(xí),本來是應(yīng)該在好好聽課的,可是我卻在下面玩手機(jī),偷偷的玩手機(jī),其實(shí)是非常不好的行為,畢竟老師那么辛苦,在講臺(tái)上面,而我卻那么自私的在圖一時(shí)之快,回顧去了的時(shí)候,我真的很是羞愧,我再也不想讓自己這么墮落下去了,以后不能再上課的時(shí)候玩手機(jī),而且把手機(jī)帶到學(xué)校來,本身就是一次重大錯(cuò)誤。

  我需要通過這個(gè)事情來警示自己,真的再也不愿意讓自己這么墮落下去了,未來還會(huì)有很多很多讓自己去完善的東西,我不能任由錯(cuò)誤這么發(fā)展下去,作為一名高中學(xué)生,應(yīng)該要有一個(gè)明確的自制力,要給自己制定一個(gè)好的學(xué)習(xí)方向,可是我卻把這些都拋之腦后,沒有認(rèn)真地去貫徹作為名高中生應(yīng)該有的行為素養(yǎng),這次上課玩手機(jī)的情況,學(xué)校嚴(yán)厲斥責(zé),其實(shí)這些都是我應(yīng)該接受的懲罰,您對(duì)我也是失望了,畢竟我也是給自己下過承諾的人,也是堅(jiān)定過自己信念的,我必須要做深刻反省,因?yàn)樽约旱拿恳谎砸恍卸际前嗉?jí)的形象,我今天影響了上課的整體氛圍,也是耽誤了自己的學(xué)習(xí)時(shí)間,像這種情況以后肯定不能再次出現(xiàn)了,我必須要給自己做了一個(gè)警示,以后無論如何都不能把手機(jī)帶到學(xué)校來,我也會(huì)主動(dòng)把手機(jī)上交,然后給同學(xué)們道歉,畢竟耽誤了大家的上課時(shí)間,望老師給我糾正機(jī)會(huì)。

  此致

敬禮!

 檢討人:xxx

20xx年xx月xx日

  中學(xué)學(xué)生手機(jī)檢討書 篇8

老師:

  我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了,相信您早已發(fā)現(xiàn)了。上課玩起了手機(jī)的行為,我完全錯(cuò)誤了,犯了大錯(cuò)誤。為什么呢?因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己的無知和天真。為什么我不能做一個(gè)好孩子?為什么上課不集中注意力嗎?為什么上課玩起了手機(jī)?首先的客觀原因是因?yàn)槲疫小,無法抗拒的誘惑。但為什么不能抵制誘惑,我改怎么辦?因?yàn)橐呀?jīng)是個(gè)高中生了。應(yīng)該學(xué)會(huì)控制自己。雖然在我們的生活學(xué)習(xí)中存在這么多為什么,但都無法搪塞掉我上課玩手機(jī)這樣的大錯(cuò)誤!

  老師,在寫這檢討書的時(shí)候,我的內(nèi)心在掙扎,為什么我第一次寫的那么認(rèn)真呢?我百思不得其解,最后,我得出了答案,因?yàn)椋沂钦娴腻e(cuò)了,這是一次十分深刻的檢查,我對(duì)于這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該違背老師的話,我們作為學(xué)生應(yīng)該完全聽從老師的話,我感到抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我徹底的錯(cuò)了,想真心悔過。

  可是,人總會(huì)犯錯(cuò)的,當(dāng)然我知道不能以此作為借口。我的不良作風(fēng)不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),我也挑戰(zhàn)不了,因?yàn)椋何覕×,徹底的敗了,是完!老師說的話很對(duì),不能破壞上課的紀(jì)律。可是,由于我的一次失誤,而破壞了你上課,我感到慚愧,我是錯(cuò)的。我沒理由這樣做的,相信老師看到我的檢查,看到我的態(tài)度,看到我的端正,一定會(huì)原諒我的。犯了這樣的錯(cuò)誤,對(duì)家長(zhǎng)的打擊也是很大滴,家長(zhǎng)辛苦賺錢,就是讓我們好好讀書,可是,我違背了他們的心愿,我再一次的錯(cuò)了,我覺得我的錯(cuò)很是時(shí)候,因?yàn)樵谖义e(cuò)的時(shí)候,是您,是您站了出來,指出我的錯(cuò)誤,您是多么的敬業(yè)呀,您在平凡的崗位上,做出了不平凡的事呀,是您指出了我的錯(cuò)誤,是您拯救了我,您好比我的再生父母,我打心眼里感謝你,如果您當(dāng)時(shí)沒有指出我的錯(cuò)誤的話,我就可能一錯(cuò)再錯(cuò),,我以后可能還會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤,如果我再這樣執(zhí)迷不悟的話,我可能會(huì)變成一個(gè)沒有紀(jì)律的人,如果我這樣,以后找工作,哪個(gè)單位敢要我,那時(shí)候,我該怎么辦,可能那時(shí)候我就會(huì)做違法的事,一旦做了違法的事,那時(shí)候誰能救的了我?答案:沒有,那我就會(huì)進(jìn)監(jiān)獄,一旦進(jìn)了監(jiān)獄,我就沒有了前途,一旦沒有了前途,就算以后從監(jiān)獄里出來了以后,也沒有什么用了,我就是一個(gè)廢人了,廢人還活著干什么,不如死了算了,所以,是您,您拯救了地球上的生命,那個(gè)生命就是我,您指出了我的錯(cuò)誤,好比讓我重生了,讓我重新做人了,我感謝您!

  您對(duì)我實(shí)在太好了,您為了不讓我再墮落下去,您挺身而出,指出了我的錯(cuò)誤,您好比在世觀音,不,觀音算什么?她能拯救我嗎?而您卻救了我,您就是觀音的師父,比她還菩薩心腸,我不知道如何的感謝您,如果可以的話,讓我叫你一聲:菩薩!我對(duì)您的敬仰之情有如滔滔江水,連綿不絕;有如黃河泛濫,一發(fā)不可收拾!正因?yàn)檫@樣這樣,因?yàn)橹挥邢肽@樣博學(xué)多才,才高八斗,學(xué)富五車,文武雙全,出類拔萃,人見人愛,花見花開,車見車載的完美老師才能毫不猶豫的指出我的錯(cuò)誤!

  我一定會(huì)痛改前非,好好學(xué)習(xí)來報(bào)答您!最后,我想說:老師,我錯(cuò)了,雖然我錯(cuò)了,可是我改了,希望老師可以原諒我,如果再有下次的話,不,沒有下次了,希望老師原諒我的年少無知,畢竟我還未成年,您大人不記小人過,原諒我吧!

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

  中學(xué)學(xué)生手機(jī)檢討書 篇9

尊敬的老師:

  您好!

  下午第三節(jié)課上,我在上課時(shí)間玩手機(jī),這樣做很不對(duì),很不好,對(duì)我有害無利,對(duì)父母也是不好的,對(duì)同學(xué)也有影響,對(duì)老師不尊敬,對(duì)班級(jí)的榮譽(yù)是有害的,對(duì)學(xué)校的名聲是有損的,請(qǐng)?jiān)试S我道歉。

  父母辛辛苦苦賺錢養(yǎng)我,老師孜孜不倦傳我知識(shí),教我本領(lǐng),我沒有時(shí)時(shí)刻刻將父母和老師的養(yǎng)育教導(dǎo)的恩情放在心里,反而不認(rèn)真上課,不專心學(xué)習(xí),在課上的時(shí)間玩起了手機(jī)。

  而我上課玩手機(jī),這種情況就等同于愚昧無知,好逸惡勞!在我寫下這檢討的時(shí)候,我認(rèn)識(shí)到了自己到底犯下了多么嚴(yán)重的錯(cuò)誤!我不會(huì)為自己辯解!相反,我要做出深刻的檢討!要認(rèn)識(shí)到事情的嚴(yán)重性,如果繼續(xù)放任自我不去反省,不好好學(xué)習(xí),這將是多么不堪設(shè)想的后果,我一定將為此抱憾終生!在反省和自責(zé)的同時(shí)感謝老師能給我這個(gè)檢討自己正視自己讓自己改過自新吸取教訓(xùn)的機(jī)會(huì)。

  從今以后,我保證自己不在隨著性子,想干什么就干什么,我要嚴(yán)格要求自己,遵守學(xué)校以及班級(jí)里的規(guī)章秩序,遵守作為初中生應(yīng)有的紀(jì)律,尊重老師和同學(xué)銘記老師個(gè)學(xué)校對(duì)我們的教導(dǎo)。

  這是一次十分深刻的檢查,我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧,我真的不應(yīng)該不重視老師說的話,我不應(yīng)該違背老師的話,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話,而我這次沒有很好的重視到老師講的話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我這次的悔過真的很深刻。希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度,我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了,希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要上課玩手機(jī)了。

此致

敬禮!

  xxx

  20xx年xx月xx日

  中學(xué)學(xué)生手機(jī)檢討書 篇10

敬愛的班主任老師:

  三月四號(hào)中午,我在寢室洗完衣服后,順便使用室友楊琪的手機(jī)聽了一下音樂,結(jié)果被政教處主任抓住了現(xiàn)形,給班級(jí)抹黑。對(duì)此我感到十分抱歉,向大家先說一聲對(duì)不起。

  既然是檢討,就應(yīng)該好好反省一下。那么錯(cuò)誤出在哪呢?首先不應(yīng)該在中午洗衣服;其次更不應(yīng)該用手機(jī)聽歌,還有要出言阻止其使用手機(jī)。手機(jī)是在我手上被執(zhí)法人員抓住,也就是第一責(zé)任人是我。

  由此我出一句話;不是我的東西不要隨便動(dòng),是危險(xiǎn)物品堅(jiān)決不要碰。希望大家牢記。一切犯罪皆因好奇,一切成就也全要好奇。我一初出茅廬的小子,對(duì)一切事物都很好奇。

  前面所述的事件如果要更深入追究,那么時(shí)間是這個(gè)教育制度下的必然結(jié)果,并非一次偶然事件。應(yīng)試教育的宗旨:結(jié)果為大。重視學(xué)習(xí)的結(jié)果,而非過程。為了一個(gè)好結(jié)果,默認(rèn)可以不擇手段來達(dá)到目的。其中有千方百計(jì)為此擠時(shí)間和讓大家安心,強(qiáng)制地禁止使用手機(jī)是其必然的結(jié)果。

  應(yīng)試教育制度中隱含了一種“軟暴力”,它阻礙思維的自由發(fā)展,形成定向思維,扼殺許多特別的創(chuàng)意。

  在說說上學(xué)期我成績(jī)下滑飛快的原因,有一條是現(xiàn)階段想起來。我當(dāng)時(shí)對(duì)這個(gè)教育制度充滿迷惑,對(duì)高考迷茫,沒有目標(biāo),沒有動(dòng)力,這是學(xué)習(xí)下滑的根本因素。其懶惰,不愿做作業(yè)只是其中的表象。想要搞好學(xué)習(xí),必先立一個(gè)明確的志向,有志向就有動(dòng)力、。有了動(dòng)力的源泉何懼成績(jī)差?但先前我怎么那么迷糊,連這點(diǎn)都沒看穿?

  回到最初事件,看似偶然,其實(shí)是必然的結(jié)果。我錯(cuò)在大意,錯(cuò)在好奇,錯(cuò)在無知,錯(cuò)在愚蠢。餓甘愿受罰,誰叫我那么傻。

  此致

敬禮

  檢討人:

  檢討日期:

  中學(xué)學(xué)生手機(jī)檢討書 篇11

尊敬的x老師

  您好!

  我x于x年x月x日違反了學(xué)校的規(guī)章制度,觸犯了帶手機(jī)回學(xué)校的條例。我在此做檢討,我不應(yīng)該知錯(cuò)還犯,這次犯錯(cuò)誤,自己想了很多東西,反省了很多的事情,自己也很懊悔,很氣自己,去觸犯學(xué)校的鐵律,也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性,對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。

  學(xué)校一開學(xué)就三令五申,一再強(qiáng)調(diào)校規(guī)校紀(jì),提醒學(xué)生不要違反校規(guī),可我卻沒有把學(xué)校和老師的話放在心上,沒有重視老師說的話,沒有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng),當(dāng)成了耳旁風(fēng),這些都是不應(yīng)該的。也是對(duì)老師的不尊重。應(yīng)該把老師說的話緊記在心,把學(xué)校頒布的校規(guī)校紀(jì)緊記在心。

  事后,我冷靜的想了很久,我這次犯的錯(cuò)誤不僅給自己帶來了麻煩,耽誤自己的學(xué)習(xí)。而且我這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響,破壞了學(xué)校的管理制度。在同學(xué)們中間也造成了不良的影響。由于我一個(gè)人的犯錯(cuò)誤,有可能造成別的同學(xué)的效仿,影響班級(jí)紀(jì)律性,年級(jí)紀(jì)律性,對(duì)學(xué)校的.紀(jì)律也是一種破壞,而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師,家長(zhǎng)也是一種傷害,也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)任。

  每一個(gè)學(xué)校都希望自己的學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu),全面發(fā)展,樹立良好形象,也使我們的學(xué)校有一個(gè)良好形象。每一個(gè)同學(xué)也都希望學(xué)校給自己一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),生活。包括我自己也希望可以有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是大家來共同維護(hù)來建立起來的,而我自己這次卻犯了錯(cuò)誤,去破壞了學(xué)校的良好環(huán)境,是很不應(yīng)該的,若每一個(gè)同學(xué)都這樣犯錯(cuò),那么是不會(huì)有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境形成,對(duì)違反校規(guī)的學(xué)生給予懲罰也是應(yīng)該的。

檢討人:x

  x年x月x日

  中學(xué)學(xué)生手機(jī)檢討書 篇12

尊敬的x老師

  下午第三節(jié)課上,我在上課時(shí)間玩手機(jī),這樣做很不對(duì),很不好,對(duì)我有害無利,對(duì)父母也是不好,對(duì)同學(xué)也有影響,對(duì)老師不尊敬,對(duì)班級(jí)榮譽(yù)是有害,對(duì)學(xué)校名聲是有損,請(qǐng)?jiān)试S我道歉。

  父母辛辛苦苦賺錢養(yǎng)我,老師孜孜不倦傳我知識(shí),教我本領(lǐng),我沒有時(shí)時(shí)刻刻將父母和老師養(yǎng)育教導(dǎo)恩情放在心里,反而不認(rèn)真上課,不專心學(xué)習(xí),在課上時(shí)間玩起了手機(jī)。我真不配做當(dāng)代初中生,對(duì)不起和人民對(duì)xx生信任和關(guān)懷。

  而我上課玩手機(jī),這種情況就等同于愚昧無知,好逸惡勞,驕奢淫逸!在我寫下這檢討時(shí)候,我認(rèn)識(shí)到了自己到底犯下了多么嚴(yán)重錯(cuò)誤!我不會(huì)為自己辯解!相反,我要做出深刻檢討!要認(rèn)識(shí)到事情嚴(yán)重性,如果繼續(xù)放任自我不去反省,不好好學(xué)習(xí),這將是多么不堪設(shè)想后果,我一定將為此抱憾終生!在反省和自責(zé)同時(shí)感謝老師能給我這個(gè)檢討自己正視自己讓自己改過自新吸取教訓(xùn)機(jī)會(huì)。

  從今以后,我保證自己不在隨著性子,想干什么就干什么,我要嚴(yán)格要求自己,遵守學(xué)校以及班級(jí)里規(guī)章秩序,遵守作為初中生應(yīng)有紀(jì)律,尊重老師和同學(xué)銘記老師個(gè)學(xué)校對(duì)我們教導(dǎo)。

  這是一次十分深刻檢查,我對(duì)于我這次犯錯(cuò)誤感到很慚愧,我真不應(yīng)該不重視老師說話,我不應(yīng)該違背老師話,我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全聽從老師話,而我這次沒有很好重視到老師講話。我感到很抱歉,我希望老師可以原諒我錯(cuò)誤,我這次悔過真很深刻。希望老師可以原諒我,可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)態(tài)度,我真已經(jīng)深刻反省到我錯(cuò)誤了,希望老師再給我知錯(cuò)就改機(jī)會(huì)。也希望同學(xué)也要引以為戒,不要上課玩手機(jī)了。

此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年x月x日

  中學(xué)學(xué)生手機(jī)檢討書 篇13

尊敬的老師:

  您好!

  在今天,我犯下了一個(gè)比較常見卻又不太應(yīng)該的錯(cuò)誤,那就是在課堂上玩手機(jī),這種行為對(duì)于一個(gè)高二學(xué)生來言,的確是令人感到痛心的,因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力已經(jīng)是越來越大了,明年就要面臨著高考了,可我卻還有心情在上課的時(shí)候玩手機(jī),要是我的父母知道了這個(gè)情況,那我回家之后肯定沒什么好果子吃。在經(jīng)過老師的一番批評(píng)教育后,我已經(jīng)深刻地意識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,并下定決心在校期間一定要戒掉喜歡玩手機(jī)的這個(gè)毛病,希望老師您能通過這封檢討書看出我的決心。

  雖然很多同學(xué)在下課的時(shí)候會(huì)玩一玩手機(jī),但是大部分人在上課時(shí)還是收起了手機(jī),只有很少一部分人會(huì)在上課的時(shí)候繼續(xù)玩手機(jī)。而我,由于在平日里本來成績(jī)就不是很好,便有點(diǎn)自暴自棄了,反正聽課也不太聽得懂,干脆在課上偷偷地玩手機(jī)來打發(fā)時(shí)間。但也正是因?yàn)槲乙恢钡椭^,連黑板都不抬頭看幾眼,老師您很快就察覺到了不對(duì)勁,隨后便發(fā)現(xiàn)了我偷玩手機(jī)的情況……別的同學(xué)都在認(rèn)真的聽課,希望能在高二這一年里打好基礎(chǔ)、有所突破,可我卻還有閑心玩手機(jī),這讓我從老師您的眼中看到了失望,同時(shí)我也看到了周圍的同學(xué)都對(duì)我投來了目光,這些目光讓我格外地尷尬,讓我體會(huì)到了難受的滋味,我可不想再體會(huì)一次。在最后,我向老師您承諾,我一定會(huì)好好地去學(xué)習(xí),不會(huì)再在學(xué)校里玩手機(jī)了,甚至我都不會(huì)再帶手機(jī)來學(xué)校,我要證明自己,努力學(xué)習(xí)的我不比任何人差!

  此致

敬禮!

  檢討人:xx

  20xx年x月x日

  中學(xué)學(xué)生手機(jī)檢討書 篇14

尊敬的班主任老師:

  針對(duì)4月2日我在上課期間耍玩手機(jī)的事情,在此向您做出深刻檢討;厥淄,歷歷在目,在那一個(gè)陽光明媚、天氣晴朗的午后,我看距離下課時(shí)間還很漫長(zhǎng)。物理老師正在講臺(tái)上滔滔不絕地講著哈雷衛(wèi)星如何脫離地球的引力實(shí)現(xiàn)繞地軌道飛行。

  當(dāng)時(shí)我實(shí)在忍不住手賤從兜兜里掏出了這款手機(jī),悄悄地開機(jī)看著小說。我以為我這樣的小心翼翼并不會(huì)驚動(dòng)什么,可是當(dāng)我開機(jī)的那一瞬間我愣住了。一聲熟悉的鈴聲“主人,那家伙又來電話了”,緊接著又發(fā)來了數(shù)條垃圾信息,有一些是關(guān)于能夠提供貸款的短信,有一些是房地產(chǎn)的樓盤廣告信息,還有一些是抽獎(jiǎng)短信。

  當(dāng)時(shí)整個(gè)教室都鴉雀無聲了。我終于明白了為什么央視3 5晚會(huì)要這樣哭著喊著打擊垃圾廣告短信,看來真是非常有必要啊。唉,天網(wǎng)恢恢,疏而不漏。我原本以為自身只要小心翼翼使用手機(jī)就不會(huì)被發(fā)現(xiàn),而且我也一直沒有跟人發(fā)短信的習(xí)慣,不料我棋錯(cuò)一步,竟然載在了這垃圾短信的手里。

  我感慨啊,悲傷啊,吶喊啊......

  面對(duì)我手機(jī)已經(jīng)被沒收的事實(shí),我已經(jīng)語無倫次,多次起了一頭撞死在豆腐上的想法。最后,我只能默默地希望老師能夠好好保管我的手機(jī),讓我在學(xué)期末拿回。

  誠摯地向您說一聲:我以后不帶了,因?yàn)橐呀?jīng)沒有了,我也買不起了。

  檢討人:xx

  20xx年xx月xx日

  中學(xué)學(xué)生手機(jī)檢討書 篇15

尊敬的老師:

  您好,向您遞交這份上課不遵守紀(jì)律玩游戲的檢討書,以反省自己上課不恪守課堂紀(jì)律的錯(cuò)誤行為。我在電腦課上玩小游戲,起因是因?yàn)榭吹搅?span style="background-image: initial; background-position: initial; background-size: initial; background-repeat: initial; background-attachment: initial; background-origin: initial; background-clip: initial;">網(wǎng)頁上面有好玩的游戲鏈接。而我卻乘著老師出門,就想偷懶不做電腦任務(wù)。

  首先我要對(duì)于我上課玩小游戲做一個(gè)檢討,上課的時(shí)間是我們學(xué)習(xí)各種科學(xué)文化知識(shí)的時(shí)間。是人人應(yīng)該遵守紀(jì)律、努力聽講的時(shí)間,而我卻嚴(yán)重的蔑視了上課紀(jì)律,居然看著電腦玩起了網(wǎng)頁小游戲,而且是內(nèi)容不大健康的網(wǎng)頁小游戲。雖然老師曾經(jīng)在電腦課前,三令五申地要求過不能夠玩游戲,一旦發(fā)現(xiàn)就嚴(yán)厲處罰。

  此刻,我對(duì)本人的上課玩游戲的錯(cuò)誤行為感到十分對(duì)不起。關(guān)于我上課不該有的行為,則是由于我年少任性,長(zhǎng)期以來不斷沒有認(rèn)識(shí)并反省自我招致了我關(guān)于教師的不尊重。在此,我為本人給教師帶來的費(fèi)事說一聲:“十分負(fù)疚,請(qǐng)?jiān)徫业娜涡浴。回憶這次上課玩游戲的錯(cuò)誤行為,本人客觀錯(cuò)誤在于忽視課堂紀(jì)律。首先要曉得,身為一名學(xué)生,課堂是萬分嚴(yán)肅與嚴(yán)肅的中央。

  課前我須及時(shí)完成教師所布置的任務(wù),而我恰恰沒有做到,反而在學(xué)習(xí)的課堂上玩游戲,不僅影響自己,而且影響他人。此次反省,我認(rèn)識(shí)到上課不認(rèn)真聽講是很嚴(yán)重的錯(cuò)誤,它不只影響本人學(xué)習(xí),更會(huì)招致本人聽不到教師強(qiáng)調(diào)的事情,為以后的學(xué)習(xí)帶來不便。教師給我指正錯(cuò)誤而本人卻不服從,由于本人的一時(shí)激動(dòng)而遺忘了教師的辛勞教導(dǎo),我為此感到非常懊悔,再次懇請(qǐng)教師的原諒。

  我保證:在以后的學(xué)習(xí)生活中,我會(huì)盡本人最大的努力矯正我的錯(cuò)誤,上課恪守課堂紀(jì)律,尊重教師,改掉本人任性的壞缺點(diǎn),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,端正對(duì)教師的態(tài)度,最后,我為這份檢討書給本人給教師帶來的不便和對(duì)同學(xué)們的影響說聲對(duì)不起。

  檢討人:xxx

  日期:xx年xx月xx日

  中學(xué)學(xué)生手機(jī)檢討書 篇17

尊敬的老師:

  您好!

  今天我懷著深深的內(nèi)疚與愧疚寫下這檢討,以反省我在宿舍玩手機(jī)的錯(cuò)誤,F(xiàn)在我對(duì)于自己的錯(cuò)誤供認(rèn)不諱,我感覺自己真的不遵守紀(jì)律與不注意照顧寢室其他同學(xué)的感受。

  對(duì)于我的錯(cuò)誤我深感愧疚,我晚上在寢室宿舍玩手機(jī)不僅影響到了同學(xué)的休息,并且也可能造成同學(xué)當(dāng)晚因?yàn)闆]有休息好,影響次日的學(xué)習(xí)生活。而且我寢室宿舍玩手機(jī)又遭到了宿管員大叔查抓,并且給班級(jí)扣了分?jǐn)?shù),讓您顏面無存,損害了整個(gè)班級(jí)的榮譽(yù)。

  我不能去奢求你能原諒我但是我希望你不再生我的氣,我知道我不是個(gè)好孩子給你帶來了很多的麻煩,我對(duì)我的過失向你表示無比的歉意。

  平時(shí)我對(duì)這件事情的覺悟不深,在現(xiàn)在寫檢討的同時(shí),我真正意識(shí)到事情的嚴(yán)重性和錯(cuò)誤!我這種行為還在同學(xué)間造成了極其壞的影響。我這種表現(xiàn),給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭,老師很關(guān)心我們,愛護(hù)我們,所以我今后要聽老師的話,充分領(lǐng)會(huì)理解老師對(duì)我們的要求,并保證不會(huì)在有類似的事情發(fā)生。望老師給我改過自新的機(jī)會(huì)。老師是希望我們成為社會(huì)的棟梁,通過這件事情我深刻的感受到老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情,使我心理感到很的愧疚,我太感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育。

  我真誠地接受批評(píng),并愿意接受處理。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié),深刻反省,我保證以后的每一個(gè)晚上都不再有類似的事情發(fā)生!懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤。

  我的所作所為充分暴露出我缺乏必要的禮數(shù),無視紀(jì)律沒有公德心。為此我覺得自己很有必要改正,并且在今后通過實(shí)際行為的改正來糾正錯(cuò)誤。親愛的老師,我知道此刻道歉的話語顯得蒼白無力,檢討錯(cuò)誤只是我改正錯(cuò)誤的一個(gè)開始,在今后的很長(zhǎng)一段時(shí)間我一定會(huì)老老實(shí)實(shí)地遵守寢室紀(jì)律,絕不再就寢玩手機(jī)了,以實(shí)際行動(dòng)改正我的錯(cuò)誤。請(qǐng)班主任老師相信我!

  此致

敬禮!

  檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

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