- 考試傳紙條檢討書 推薦度：
- 相關(guān)推薦
考試傳紙條檢討書（精選10篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中犯錯(cuò)誤以后，需要寫檢討書來好好地檢討，寫檢討書是為了能夠不斷提醒自己。怎樣寫檢討書才能做到語言準(zhǔn)確呢？以下是小編為大家收集的考試傳紙條檢討書 ，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
考試傳紙條檢討書 1
尊敬的老師：
由于我在考試的時(shí)候使用小紙條傳答案，造成嚴(yán)重的作弊行為。今天，我懷著無比愧疚和懊悔的心情在此做深刻的檢討。事情經(jīng)過是這樣的。
20xx年xx月x日上午，數(shù)學(xué)考試。由于這門課平時(shí)沒有學(xué)好，加上考試前復(fù)習(xí)不充分，等到快考試的時(shí)候，我還有很多東西沒記好，等到考試的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)很多題目都不會(huì)做，我一時(shí)糊涂，就用小紙條向同學(xué)發(fā)了考題，希望他能給我發(fā)答案。正在這時(shí)，老師您發(fā)現(xiàn)了我的行為，就將我的小紙條和卷子一起沒收了。當(dāng)時(shí)我腦中一片空白，心中涌起愧疚，后悔，不安各種情緒。回來后我寢食難安。然后江輔導(dǎo)員找我談過了話，我才認(rèn)識(shí)到自己犯下了一個(gè)極大的錯(cuò)誤。
對(duì)不起!我不僅對(duì)不起長(zhǎng)期默默支持我的家人，對(duì)不起和我同甘共苦的同學(xué)，更對(duì)不起細(xì)心教導(dǎo)我的老師，輔導(dǎo)員。我的作弊行為嚴(yán)重影響了考試的公平，影響了學(xué)校，學(xué)院和班級(jí)的榮譽(yù)，也影響了我個(gè)人的形象。我很后悔我所造成的這些嚴(yán)重后果，如果早知道后果這么嚴(yán)重，我絕不會(huì)做這種事的'。
發(fā)生這件事情，所有的問題都在我。監(jiān)考老師是很盡責(zé)的，老師和輔導(dǎo)員也對(duì)我進(jìn)行了耐心的教育。這些都讓我深刻認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤。首先，我沒有好好學(xué)習(xí)。由于上大四以來，我一直無心學(xué)習(xí)，導(dǎo)致我此們課沒有學(xué)好，如果我好好學(xué)習(xí)，就不能犯下這么嚴(yán)重的錯(cuò)誤。21世紀(jì)是知識(shí)的世紀(jì)，是人才的世紀(jì)，作為一個(gè)學(xué)生，一個(gè)大學(xué)生，尤其是這么好的一個(gè)學(xué)校的大學(xué)生，我應(yīng)該努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí)，提高自身素質(zhì)，而我卻馬馬虎虎，虛度光陰，實(shí)在是枉為大學(xué)生。其次，我沒有注意自己的道德素質(zhì)的修養(yǎng)。考試作弊是一種嚴(yán)重的原則性問題。這是我個(gè)人誠(chéng)信的倒退，以及做事不認(rèn)真踏實(shí)，不考慮后果的結(jié)果。古人說“人無信不立”，一個(gè)人要是沒有信用如何能夠立足埃我現(xiàn)在才深刻體會(huì)到思想道德的重要性。最后，我沒有聽從老師的教誨。老師是人類靈魂的塑造師，老師教我們知識(shí)，教我們?nèi)绾巫鋈�，如何做事。老師們�?jīng)常教育我，考試千萬要誠(chéng)信，萬萬不可作弊。而我卻沒有聽進(jìn)去，這也導(dǎo)致了我犯下如此重大錯(cuò)誤。如今大錯(cuò)已成，我深深懊悔不已。
從今往后，我要牢記這次教訓(xùn)，努力消除影響，牢記老師們對(duì)我的教誨，改過自新，努力學(xué)習(xí)，誠(chéng)信做人，堅(jiān)決不犯類似錯(cuò)誤。我還要改善現(xiàn)在的生活方式，努力學(xué)好剩余的課程。犯下如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤，我愿意承擔(dān)一切后果與責(zé)任。只是我即將畢業(yè)，面臨找工作的壓力，我知道這件事對(duì)我將來會(huì)產(chǎn)生極大影響。望老師能看在我是初次犯錯(cuò)，誠(chéng)心悔改的份上，從輕處理為盼。
xxx
xx年xx月xx日
考試傳紙條檢討書 2
尊敬的班主任：
您好！
在考場(chǎng)遵守紀(jì)律是每次考前老師告誡的話。但是因?yàn)闆]有被抓，沒有被懲罰過，缺少重視，為了在月考中成績(jī)考好，作弊了。
我們的作弊方式非常傳統(tǒng)，也就是傳紙條，讓我尷尬的是，紙條沒有傳出去，最后還被老師抓住了，因?yàn)楸O(jiān)考老師非常嚴(yán)厲，凌厲的眼神如同一把利劍時(shí)不時(shí)的在我們身上掃過，讓我感到從未有過的壓迫，手上的紙條多次想要傳出去，最后還是沒有能夠傳出去，害怕被抓到所以就一直停頓不敢做。
當(dāng)我準(zhǔn)備靠自己來考試的時(shí)候，被我放到口袋里的紙條突然滾了下來，被路過的老師剛好看到，打開紙條看到了我的問題就知道了我想要傳紙條。我被叫到了講臺(tái)上。沒有說什么只是拿著紙條讓我看，我沉默了，然后我交了試卷，被老師帶到教室門口問話，當(dāng)然我把自己的所有情況都說了，最后老師當(dāng)然沒有相信。
畢竟一個(gè)考試想要作弊的人，又如何能夠讓人信任，畢竟我違反了紀(jì)錄，這樣的做法是錯(cuò)了，監(jiān)考老師，并沒有如何和我認(rèn)真分說，只是想要和我簡(jiǎn)單溝通，我明顯看到他眼神中的失望，當(dāng)時(shí)心里也難受，沒有作弊，最后卻因?yàn)樽约嚎荚囍袑懙囊粡埣垪l被抓了個(gè)正著。我不否認(rèn)自己有作弊的想法，最后我卻沒有能夠?qū)嵤┻�是最讓人感到難過的。
連我也沒有想到考試前，不能有任何作弊的想法，這次想要作弊，我對(duì)很多題目都沒有心思去認(rèn)真看，只是簡(jiǎn)單的了解了一下就不在認(rèn)真的看了，因?yàn)樾闹芯o張，浪費(fèi)了很多時(shí)間，當(dāng)我發(fā)現(xiàn)不能作弊的時(shí)候不得不從新沉下心來好好考試，這時(shí)才知道認(rèn)真的把自己的題目做好，可是卻最終事發(fā)。
當(dāng)我被老師叫起來的'時(shí)候我就已經(jīng)頭腦發(fā)昏，知道事發(fā)了，但是卻有些奇怪自己并沒有真正的去實(shí)施，可是最后還是被逮到了，突然發(fā)現(xiàn)老師的眼睛是非常犀利的，如果稍有不注意就會(huì)白他們抓到把柄，一旦被抓到就別想在逃避了。
都怪我非想作弊，最后出現(xiàn)這樣的情況也是額我自己作死，自己犯了這樣的錯(cuò)，心中后悔又有什么用，心中雖然已經(jīng)后悔。已經(jīng)不能夠晚會(huì)，走出考試的考場(chǎng)，看到其他人考試中奇異的眼神心中也是聽不好受的，畢竟整個(gè)考場(chǎng)都只有我一個(gè)人作弊，還被抓到了，以后我再也不作弊了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試傳紙條檢討書 3
尊敬的老師：
您好！
在這次考試中我被判為作弊，我百口莫辯，無法多解釋什么，在家反省的這三天我想了很多，我寫下了這封作弊檢討書，來表達(dá)我深深的悔過與歉意。
在x月x日xx考試時(shí)，我恰巧和我的鐵哥們xxx在一個(gè)考場(chǎng)，而且，更巧的是他就坐我的前桌，我平時(shí)就成績(jī)還算不錯(cuò)，而他卻是大家口中的“學(xué)渣”，門門的成績(jī)是在及格線徘徊，于是他多次苦苦哀求我，讓我?guī)退话眩也坏靡阎麓饝?yīng)了。
在xx考試的時(shí)候，我很快的做完了考卷，正在認(rèn)真檢查時(shí)，他提醒我傳答案給他，我偷偷寫下答案正準(zhǔn)備傳給他時(shí)被監(jiān)考老師一把抓過。然后將我們都判為作弊處理。我當(dāng)時(shí)還覺得特別憋屈，明明是他求我的，抄答案的也不是我，為什么我也要受這么大的懲罰
經(jīng)過這三天在家的檢討反省，我終于明白我犯了以下幾點(diǎn)大錯(cuò)誤。
1、不管是自己作弊，還是協(xié)助作弊，我都是作弊了。只要是作弊，就要接受大家的處罰。作弊也是一種不誠(chéng)信的表現(xiàn)。誠(chéng)信參考是對(duì)我們考生的基本要求，考試只是檢驗(yàn)?zāi)闱耙欢螘r(shí)間的學(xué)習(xí)成果，如果考試不能真實(shí)的參加，那就毫無意義。所以考試作弊任何情況下都是不可取的。
2、因?yàn)樗税蠖鴧f(xié)助作弊，說明自己明辨是非的能力還需要提高。不是朋友的.什么忙都需要幫的，也不能因?yàn)樗说陌髞y了自己的底線，這是非常不成熟的做法。這也并不是什么“為了朋友而兩肋插刀”，這是損人不利己的錯(cuò)誤行為。
3、其次，學(xué)習(xí)不能一蹴而就，沒有什么是考兩次好成績(jī)就代表了你真正進(jìn)步了的。本意雖是為了他有個(gè)好成績(jī)，但實(shí)際上并不能幫到他，反而害了他。這樣的“幫助”，讓他心存僥幸心理，更加不會(huì)好好學(xué)習(xí)了。學(xué)習(xí)沒有捷徑可走，也不是靠別人幫助就能進(jìn)步的，這從根源上就是錯(cuò)的。
4、在考場(chǎng)傳紙條不僅損害到自己的名譽(yù)，也損害了老師和班級(jí)的名譽(yù)，并引導(dǎo)了一種不正之風(fēng)，你看到別人作弊，可能心里會(huì)想，那我也偷看幾個(gè)答案不會(huì)有太大的問題，殊不知你的思想已經(jīng)在作弊的的邊緣徘徊了。
在此，我要跟xxx說對(duì)不起，我不應(yīng)該答應(yīng)你給你傳紙條，因?yàn)槲业囊粫r(shí)心軟害了你，影響你之后的學(xué)習(xí)，其次，我要跟辛勤養(yǎng)育我的父母，教育我的老師，信任我的同學(xué)們說聲對(duì)不起，我讓你們失望了！我向大家保證我一定不會(huì)再犯這種錯(cuò)誤！
此致
敬禮！
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
考試傳紙條檢討書 4
尊敬的老師：
您好，在20xx年3月24號(hào)的計(jì)算機(jī)考試中我自帶答案造成作弊行為，我明知道這種行為是不對(duì)的，但我還是做了。今天我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以向老師表示我對(duì)這次作弊行為的深刻認(rèn)識(shí)。老師，對(duì)不起，我讓您失望了。
考試的時(shí)候拿小紙條這種行為本身就是錯(cuò)誤的，會(huì)在學(xué)校同學(xué)間造成極壞的影響，會(huì)破壞學(xué)校的形象。同學(xué)之間本應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相促進(jìn)，而我這種表現(xiàn)，給同學(xué)們帶了一個(gè)壞頭，不利于學(xué)校和院系的學(xué)風(fēng)建設(shè)，在此我深表歉意。這次作弊行為讓我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，走出考場(chǎng)我就已追悔莫及了。事后自己也反省了好幾天，每天都在想：quot；我怎么會(huì)變成這個(gè)樣子呢？quot；真的不敢想象我當(dāng)時(shí)是怎么喪失這個(gè)一般做人的準(zhǔn)則的，可能是急于成功之心過于迫切而昏了頭腦�？墒羌�(xì)想，并沒有這么簡(jiǎn)單，根本原因是我堅(jiān)守誠(chéng)信的信念還不夠堅(jiān)定。從小到大，父母和老師一直在教育我們做人要誠(chéng)信，而我個(gè)人也一直是把誠(chéng)信看做立身之本。然而，僅僅面對(duì)幾門考試的壓力，我就放棄了長(zhǎng)期堅(jiān)持的做人根本。由此可見，我堅(jiān)守誠(chéng)信的信念極不堅(jiān)定。從某種程度上來講，我要感謝監(jiān)考老師幫我發(fā)現(xiàn)自己思想上的嚴(yán)重缺陷，感謝您對(duì)我的耐心、及時(shí)的教育。現(xiàn)在，我認(rèn)識(shí)到做人應(yīng)誠(chéng)實(shí)，做事不該投機(jī)取巧，沒有經(jīng)過自己的辛勤付出就妄想有好的收獲。通過此次教訓(xùn)，我堅(jiān)信自己以后一定會(huì)誠(chéng)實(shí)做人。其次就是我的紀(jì)律觀念太差�！盁o規(guī)矩不成方圓”，每個(gè)組織都有自己的規(guī)矩。在深知考試作弊是違反學(xué)校紀(jì)律的情況下，我卻無視紀(jì)律肆無忌憚地作弊。這種行為的性質(zhì)是極其惡劣的。作為大學(xué)生，我理所當(dāng)然的要去努力爭(zhēng)取好的成績(jī)，但絕不能無視紀(jì)律、不顧一切、不擇手段地去達(dá)到目的。一直以來，雖然我沒有別人的聰明能干，但是我都盡力去學(xué)習(xí)，去考試，也許是自身素質(zhì)不夠高，以致這次犯下如此嚴(yán)重的錯(cuò)誤�，F(xiàn)在我明白我必須完善自己嚴(yán)格遵守紀(jì)律的觀念。
老師們常教育我們做人要誠(chéng)信，不應(yīng)該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨�？荚囎鞅撞粌H讓自己難堪，更讓班級(jí)丟臉，讓老師丟臉�？荚囎鞅渍f明我是一個(gè)不講誠(chéng)信的'人，同學(xué)會(huì)從此嘲笑我，老師會(huì)看輕我，走上社會(huì)，人人都會(huì)看不起我，這樣對(duì)自己影響實(shí)在太大了。但是現(xiàn)在自己已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了，我能做的就是好好讀書，腳踏實(shí)地，不再犯錯(cuò)，希望早日找回誠(chéng)信，早日得到同學(xué)們的信任，早日懇求學(xué)校的原諒。今后不僅要把老師教我們的知識(shí)學(xué)好，更要學(xué)好如何做人、做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人。
老師如同父母對(duì)我們的愛都是無私的，通過這件事情我深刻的感受到了老師對(duì)我們那種恨鐵不成鋼的心情，我心里非常愧疚。我感謝老師對(duì)我的這次深刻的教育，讓我在今后的人生道路上找到了方向，堅(jiān)定了我誠(chéng)信做人的信念，對(duì)我的一生都將會(huì)產(chǎn)生很大的影響。我所犯的錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的，考試的時(shí)候作弊實(shí)際上就是做假騙人，原本弘揚(yáng)大學(xué)的拼搏精神、走頑強(qiáng)拼搏進(jìn)取之路既是我的責(zé)任，也是我堅(jiān)定不移的前進(jìn)方向，然而，我的行為卻背道而馳。
一個(gè)優(yōu)秀上進(jìn)的大學(xué)生當(dāng)然要努力爭(zhēng)取好的成績(jī)，但不能不顧一切、不擇手段地去達(dá)到目的，這是一個(gè)關(guān)系到如何成人、如何成才的一個(gè)重大原則問題。一個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，不僅僅是學(xué)業(yè)上的提高，更重要的是思想、作風(fēng)方面上的培養(yǎng)和錘煉。我忽視了這樣一個(gè)重要的問題，為此而犯了方向性的錯(cuò)誤。事實(shí)證明，大學(xué)生僅僅熱情投入、刻苦努力、鉆研學(xué)業(yè)是不夠的，還要有清醒的頭腦、大局意識(shí)和紀(jì)律觀念，否則就會(huì)在學(xué)習(xí)上迷失方向，使學(xué)校名譽(yù)受損失。
考試作弊寫小紙條，在考場(chǎng)上就直接造成不尊重同學(xué)、不尊重老師、不尊重父母的惡劣影響。本來，我知道老師是對(duì)我很器重的，然而，我的錯(cuò)誤深深地傷了他們的心。這次我真誠(chéng)地接受批評(píng)。對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師給我一次機(jī)會(huì)，相信我能夠吸取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，以后好好表現(xiàn)，將功補(bǔ)過。
現(xiàn)在這個(gè)作弊的陰影時(shí)時(shí)在我的腦海里回蕩，讓我每天都不能安心的學(xué)習(xí)。我對(duì)自己作弊的行為感到羞愧，我不想要求什么，只想說老師請(qǐng)您原諒我，原諒我這種可恥的作弊行為。我真的錯(cuò)了，深知要想通過考試，只有靠平時(shí)的努力，不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。我保證這是第一次也是最后一次，以后絕對(duì)不會(huì)有類似的事情發(fā)生了。同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并對(duì)我的問題酌情處理。
最后希望同學(xué)、老師和學(xué)校監(jiān)督、幫助我改正錯(cuò)誤，走上正確的人生之路。
檢討人：
xx年xx月xx日
考試傳紙條檢討書 5
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，在今天的xx考試上，我與xx同學(xué)因?yàn)樗较掠眉垪l傳遞答案，違反了考試的規(guī)定，還擾亂了考場(chǎng)的紀(jì)律！對(duì)于此事，我感到萬分的慚愧和抱歉！
作為您的學(xué)生，我也非常的了解自己在此次行為上的錯(cuò)誤！私傳紙條不僅僅是對(duì)考場(chǎng)紀(jì)律的違反，更是對(duì)考試的公平的欺騙，是對(duì)我們自己，對(duì)父母和老師的欺騙！就算我們最后也沒能被發(fā)現(xiàn)又如何，就算我們憑借舞弊拿下了高分?jǐn)?shù)又能如何？考試的意義本就是一次對(duì)自我的測(cè)驗(yàn)，成績(jī)也就不過是一串?dāng)?shù)字！但是，如果是通過作弊來前進(jìn)，這串?dāng)?shù)字就更無意義了！
真的很抱歉，正是在這次的錯(cuò)誤之后，我才反省到了自己的這些錯(cuò)誤，在此之前，我甚至都沒能好好的認(rèn)識(shí)自己的問題，對(duì)這樣的錯(cuò)誤，也總是不去管理，不去改正。但如今，通過老師您的`教導(dǎo)我才明白。這樣毫無意義的手段，不過是短暫的自欺欺人罷了。
作為一名學(xué)生，我在過去的時(shí)間里目光總是太過短淺。沒有認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)的最終目的是什么。這不僅導(dǎo)致我在學(xué)習(xí)的旅途中漫無目的，甚至在前進(jìn)的時(shí)候，也沒有動(dòng)力。這是是我過去最大的失誤！但是，此次通過檢討和認(rèn)識(shí)，我漸漸明白了自己未來的道路，也明白了，如今的自己，是多么的糟糕！
我知道，在未來的道路上，知識(shí)的累積是必不可少的！但如今我憑借這樣虛假的手段，不僅僅想欺騙別人，更想欺騙自己！但事實(shí)到頭來，什么都不會(huì)得到！現(xiàn)在再回顧一下自己的反省，我突然認(rèn)識(shí)到這些問題，老師您很早之前就已經(jīng)和我們說過了，很早之前您就是這么教導(dǎo)我們的！但是，其他的同學(xué)都找到了自己的前進(jìn)的方向，知道了自己的目標(biāo)和責(zé)任，唯獨(dú)我沒有前進(jìn)，甚至還在這次的錯(cuò)誤中還拉上了xx同學(xué)一起，犯下了這樣嚴(yán)重的錯(cuò)誤。
此外，在反思中，我還認(rèn)識(shí)到，自己在這樣的作弊下，帶來的并不僅僅是我一個(gè)熱你的損失，而是在考場(chǎng)中努力的眾多同學(xué)們！他們刻苦努力，希望自己能在學(xué)習(xí)中有所進(jìn)步。但是，我去利用作弊，讓大家對(duì)成績(jī)的真實(shí)性起了猜疑。這不僅僅在考場(chǎng)上影響了大家的考試，還白費(fèi)了大家的準(zhǔn)備。
我真的很抱歉，通過此次的反省，我也才明白，自己怎樣的錯(cuò)誤下錯(cuò)誤！未來，一定會(huì)努力的改正自己，望老師能原諒我的錯(cuò)誤。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
考試傳紙條檢討書 6
尊敬的老師：
關(guān)于20xx年xx月xx日晚市場(chǎng)營(yíng)銷考試時(shí)的情況，我作如下檢討：
由于平時(shí)上課沒有認(rèn)真聽講，課后沒有認(rèn)真復(fù)習(xí)，導(dǎo)致對(duì)考試沒有信心，加之虛榮心作祟想考出好成績(jī)，所以準(zhǔn)備兩張紙條。結(jié)果考試的時(shí)候記起有個(gè)概念在條子上，剛拿出來就被巡考的老師看見了。
事后反思覺得自己完全錯(cuò)了。首先不認(rèn)真學(xué)習(xí)就是不對(duì)，然后想考試作弊，用虛假成績(jī)欺騙所有的人更是不對(duì)。從小就接受有關(guān)誠(chéng)實(shí)為人的教育，道理也不是不知道，長(zhǎng)大卻產(chǎn)生了偏差。仔細(xì)想想，發(fā)現(xiàn)癥結(jié)在于沒有克服自己的惰性，所以荒廢了學(xué)業(yè)，浪費(fèi)了時(shí)間，總存僥幸心理，認(rèn)為可以蒙渾過關(guān)。
假的東西畢竟是假的東西，所以感謝巡考老師幫我發(fā)現(xiàn)自己身上這么大的缺陷。做人不誠(chéng)實(shí)，什么都想投機(jī)取巧，沒有經(jīng)過自己的勞動(dòng)、學(xué)習(xí)，就妄想有好的收獲。最終只落得竹籃打水的下場(chǎng)。
無顏面對(duì)父母，更讓老師失望，還影響了同學(xué)�？墒撬紒硐肴ィ顚�(duì)不起的還是自己。是對(duì)自己的.不負(fù)責(zé)才會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤，是對(duì)自己的不嚴(yán)格要求才會(huì)造成這種品性。其實(shí)是自己貪心，一味追求所得，卻很少真正付出，更忽視了內(nèi)在修養(yǎng)的提高。相信此記警鐘會(huì)將我拉回正軌。
xx
20xx年xx月xx日
考試傳紙條檢討書 7
尊敬的老師：
您好！
我懷著無比愧疚和自責(zé)的心情，寫下這份檢討書，以深刻反省我在最近一次考試中傳紙條的行為。我深知這一行為嚴(yán)重違反了學(xué)校的考試紀(jì)律和道德規(guī)范，給班級(jí)和學(xué)校帶來了不良影響，對(duì)此我深感抱歉。
在考試過程中，由于我對(duì)部分知識(shí)點(diǎn)掌握不夠牢固，加之面對(duì)考試壓力時(shí)的焦慮情緒，我錯(cuò)誤地選擇了傳紙條這一不正當(dāng)手段來尋求答案。我忽視了考試的真正意義——檢驗(yàn)自己的學(xué)習(xí)成果和誠(chéng)信品質(zhì)，而將其視為了一場(chǎng)可以投機(jī)取巧的“游戲”。這種短視和自私的行為，不僅是對(duì)自己學(xué)習(xí)的不負(fù)責(zé)任，更是對(duì)他人努力的不尊重，對(duì)考試制度的不敬畏。
通過這次事件，我深刻認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤所在。我意識(shí)到，誠(chéng)信是為人之本，是學(xué)習(xí)和生活中不可或缺的品質(zhì)。在考試中作弊，不僅是對(duì)自己能力的否定，更是對(duì)人格的玷污。我深知，只有通過自己的`努力和汗水換來的成績(jī)，才是真正值得驕傲的。
為了改正自己的錯(cuò)誤，我決心采取以下措施：
端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待每一次學(xué)習(xí)和考試，不再抱有僥幸心理，切實(shí)提高自己的學(xué)習(xí)能力和水平。
加強(qiáng)自我約束，嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，特別是考試紀(jì)律，做到誠(chéng)實(shí)守信，不作弊，不抄襲。
主動(dòng)向老師和同學(xué)請(qǐng)教，彌補(bǔ)自己在知識(shí)上的不足，虛心接受批評(píng)和指導(dǎo)，努力改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法。
積極參與班級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)，培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)合作精神和集體榮譽(yù)感，為班級(jí)和學(xué)校爭(zhēng)光。
我深知，改正錯(cuò)誤并非一朝一夕之功，但我將以此次檢討為契機(jī)，以堅(jiān)定的決心和實(shí)際行動(dòng)，逐步糾正自己的錯(cuò)誤，重新樹立自己的誠(chéng)信形象。我相信，在老師和同學(xué)們的監(jiān)督和幫助下，我一定能夠走出誤區(qū)，走向正軌。
再次向老師和學(xué)校表示我最誠(chéng)摯的歉意，并懇請(qǐng)老師給予我改過自新的機(jī)會(huì)。我將以實(shí)際行動(dòng)來證明自己的決心和誠(chéng)意。
此致
敬禮！
xx
20xx年xx月xx日
考試傳紙條檢討書 8
尊敬的老師：
您好！
我懷著無比愧疚和自責(zé)的心情，寫下這份檢討書，對(duì)我在考試中傳紙條的行為表示深刻的反省和誠(chéng)摯的歉意。
在最近的數(shù)學(xué)考試中，我出于對(duì)自己考試成績(jī)的過分擔(dān)憂和對(duì)知識(shí)點(diǎn)掌握不牢固的恐懼，做出了極其錯(cuò)誤的決定——在考試過程中向鄰座同學(xué)傳遞紙條，試圖獲取考試答案。這一行為嚴(yán)重違反了學(xué)校的考試紀(jì)律和道德規(guī)范，不僅損害了考試的公平性和公正性，也對(duì)自己和他人的學(xué)業(yè)誠(chéng)信造成了極大的傷害。
我深知自己的行為是錯(cuò)誤的，是不應(yīng)該被原諒的�？荚囀菣z驗(yàn)我們學(xué)習(xí)成果的重要方式，它要求我們憑借自己的努力和真實(shí)水平去應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)，而不是通過不正當(dāng)手段去獲取高分。我的行為不僅是對(duì)自己學(xué)習(xí)成果的不尊重，更是對(duì)老師和同學(xué)們辛勤付出的不尊重。
在此，我鄭重向老師和學(xué)校承諾，我將深刻吸取這次事件的教訓(xùn)，堅(jiān)決改正自己的錯(cuò)誤。我會(huì)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，努力提高自己的學(xué)習(xí)水平，通過正當(dāng)途徑去提升自己的學(xué)業(yè)成績(jī)。同時(shí)，我也會(huì)加強(qiáng)自己的道德修養(yǎng)，樹立誠(chéng)信意識(shí)，堅(jiān)決杜絕任何形式的作弊行為。
為了彌補(bǔ)我的過錯(cuò)，我愿意接受學(xué)校給予的`任何處罰，并主動(dòng)向同學(xué)們道歉，承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，爭(zhēng)取得到大家的諒解。此外，我還將主動(dòng)向班主任和任課老師匯報(bào)自己的學(xué)習(xí)情況，尋求他們的幫助和指導(dǎo)，以確保自己能夠真正掌握所學(xué)知識(shí)，不再犯類似錯(cuò)誤。
最后，我再次向老師和學(xué)校表示最誠(chéng)摯的歉意，并懇請(qǐng)老師能夠給我一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì)。我將以實(shí)際行動(dòng)來證明自己的決心和誠(chéng)意，爭(zhēng)取早日成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
此致
敬禮！
xx
20xx年xx月xx日
考試傳紙條檢討書 9
尊敬的老師：
您好！
我懷著深深的愧疚和懊悔之情，寫下這份檢討書，對(duì)我在最近一次考試中傳紙條的行為進(jìn)行深刻的反省和道歉。
在考試過程中，我出于一時(shí)的僥幸心理，企圖通過傳遞紙條的方式獲取不應(yīng)知悉的考試信息，嚴(yán)重違反了考試紀(jì)律和誠(chéng)信原則。我深知，考試不僅是對(duì)我們學(xué)習(xí)成果的檢驗(yàn)，更是對(duì)我們品德和誠(chéng)信的一次考驗(yàn)。而我，卻在這次考驗(yàn)中選擇了錯(cuò)誤的方式，玷污了考試的純潔性，也辜負(fù)了老師和家長(zhǎng)的期望。
我的這一行為，不僅影響了考試的公平性，也破壞了班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍，給同學(xué)們樹立了極壞的榜樣。我深刻認(rèn)識(shí)到，誠(chéng)信是立身之本，是為人處世的基本準(zhǔn)則。我應(yīng)該在平時(shí)的學(xué)習(xí)和生活中，時(shí)刻牢記誠(chéng)信的重要性，做到言行一致，表里如一。
對(duì)于這次錯(cuò)誤，我深感自責(zé)和后悔。我決心從現(xiàn)在開始，徹底改正自己的錯(cuò)誤，重新樹立誠(chéng)信意識(shí)。我將以更加嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度對(duì)待每一次考試，堅(jiān)決杜絕任何作弊行為。同時(shí)，我也將積極向同學(xué)們宣傳誠(chéng)信考試的重要性，共同營(yíng)造一個(gè)公平、公正、誠(chéng)信的考試環(huán)境。
為了彌補(bǔ)我的過錯(cuò)，我愿意接受學(xué)校給予的'任何處罰，并承諾在今后的學(xué)習(xí)和生活中，時(shí)刻警醒自己，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，不斷提高自己的道德品質(zhì)和學(xué)習(xí)能力。
最后，我再次向老師和學(xué)校表示最誠(chéng)摯的歉意，也感謝老師給予我改過自新的機(jī)會(huì)。我將以實(shí)際行動(dòng)來證明我的決心和誠(chéng)意，爭(zhēng)取早日成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
此致
敬禮！
xx
20xx年xx月xx日
考試傳紙條檢討書 10
尊敬的老師：
您好！
我懷著無比愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢討書，以深刻反省我在最近一次考試中傳紙條的行為。我深知自己的行為嚴(yán)重違反了學(xué)校的考試紀(jì)律和道德規(guī)范，給班級(jí)和學(xué)校的聲譽(yù)帶來了不良影響，對(duì)此我深感自責(zé)和痛心。
在考試過程中，我出于一時(shí)的僥幸心理，試圖通過傳紙條的方式獲取他人答案，以提高自己的考試成績(jī)。這種行為不僅是對(duì)自己學(xué)習(xí)成果的不負(fù)責(zé)任，更是對(duì)他人勞動(dòng)成果的不尊重，更是對(duì)考試公平、公正原則的嚴(yán)重踐踏。我清楚地認(rèn)識(shí)到，考試是檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)成果的重要途徑，是展示我們真實(shí)水平的機(jī)會(huì)，而我卻因?yàn)橐粫r(shí)的私欲，玷污了考試的純潔性，也損害了自己的形象和信譽(yù)。
經(jīng)過深刻的反思，我認(rèn)識(shí)到自己的`錯(cuò)誤所在：
一是我缺乏自律意識(shí)，沒有嚴(yán)格要求自己遵守考試紀(jì)律，沒有將誠(chéng)信考試的原則內(nèi)化于心、外化于行。
二是我學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，沒有認(rèn)真對(duì)待考試，沒有通過平時(shí)的努力學(xué)習(xí)來提升自己的能力，而是試圖通過不正當(dāng)手段來取得好成績(jī)。
三是我缺乏對(duì)他人的尊重，沒有意識(shí)到自己的行為會(huì)對(duì)他人造成不良影響，甚至可能引發(fā)更嚴(yán)重的后果。
為了改正自己的錯(cuò)誤，我決心采取以下措施：
一是深刻反省自己的行為，認(rèn)清錯(cuò)誤的嚴(yán)重性和危害性，樹立正確的價(jià)值觀和道德觀。
二是加強(qiáng)自律意識(shí)，嚴(yán)格遵守考試紀(jì)律和道德規(guī)范，做到誠(chéng)信考試，不作弊、不傳紙條、不抄襲。
三是端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真學(xué)習(xí)每一門課程，通過平時(shí)的積累和努力來提升自己的學(xué)習(xí)能力和水平。
四是主動(dòng)向老師和同學(xué)道歉，承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，并虛心接受批評(píng)和教育，爭(zhēng)取得到大家的諒解和信任。
我深知，改正錯(cuò)誤并非一朝一夕之功，但我將以此次檢討為契機(jī)，以實(shí)際行動(dòng)來證明自己的決心和改變。我相信，在老師和同學(xué)們的監(jiān)督和幫助下，我一定能夠克服自己的缺點(diǎn)和不足，成為一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信、勤奮好學(xué)的好學(xué)生。
再次向老師和學(xué)校表示最誠(chéng)摯的歉意，也懇請(qǐng)老師和同學(xué)們給予我改過自新的機(jī)會(huì)。
xx
20xx年xx月xx日
【考試傳紙條檢討書】相關(guān)文章：
考試傳紙條檢討書04-27
考試傳紙條檢討書08-31
傳紙條檢討書11-13
上課傳紙條檢討書02-15
上課傳紙條的檢討書08-27
上課傳紙條檢討書08-11
初中學(xué)生考試傳紙條作弊檢討書04-03
上課傳紙條檢討書15篇04-08
上課傳紙條檢討書（精選10篇）08-05