班干部管理失職的檢討書

時(shí)間：2021-10-13 15:10:30 檢討書我要投稿

班干部管理失職的檢討書范文（精選5篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過錯(cuò)后，我們常常被要求寫檢討書，以對(duì)出現(xiàn)的問題和過錯(cuò)進(jìn)行檢討，在寫檢討書時(shí)要表明改錯(cuò)的決心。大家知道正規(guī)的檢討書怎么寫嗎？下面是小編為大家整理的班干部管理失職的檢討書范文（精選5篇），歡迎大家分享。

班干部管理失職的檢討書范文（精選5篇）

　　班干部管理失職的檢討書1

尊敬的班主任：

　　今天我懷著沉重和后悔的心情寫下這份檢討書，我對(duì)于我的行為感到慚愧。我身為一名班長(zhǎng)，我不但沒有起到帶頭作用，而且還作出如此無知的行為，但是錯(cuò)誤已經(jīng)犯下，悔恨也是無濟(jì)于事，我以后會(huì)以這份檢討書來提醒、監(jiān)督自己，我會(huì)為我自己的行為負(fù)責(zé)，更不會(huì)再犯此類的事情。

　　對(duì)于這件事情，我并沒有惡意，當(dāng)時(shí)只是太過貪玩，開了個(gè)玩笑，絕對(duì)沒有其他的意思。但是這個(gè)玩笑開的太大了，我后悔沒有考慮到事情的嚴(yán)重性，我更沒有想到最后還把這件事情鬧大了。我知道后悔也是沒有用的，事情已經(jīng)發(fā)生，我不能再去改變這件事，但我可以改變以后，我會(huì)讓我以后所作的每一件事經(jīng)過思考，我不會(huì)再讓此類的事情發(fā)生。我不說身為一名班長(zhǎng)，就算是一名普通學(xué)生，尊重師長(zhǎng)，都是我們學(xué)生必須做到的，都是我們一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)，雖然我不是故意，但是我還是錯(cuò)了，我不但沒有做到尊重師長(zhǎng)，我連這最基本的責(zé)任、義務(wù)都沒有做到，還在全班同學(xué)面前作了個(gè)壞榜樣，我對(duì)此感到深深的歉意，并且希望老師以及全班同學(xué)原諒我，給我一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì)。

　　作為一名班長(zhǎng)，我認(rèn)為要起到一個(gè)帶頭作用，帶領(lǐng)著同學(xué)們，作為他們的一個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。但是我并沒有做到，還成為反面教材，我知道同學(xué)們知道什麼是好，什麼是壞，什麼是該學(xué)習(xí)，什麼不該，知道如何分辨好壞。所以同學(xué)們要學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，看到被人的缺點(diǎn)要檢查自己也是否有這樣的缺點(diǎn)，并且將以改正。讓自己心中要有一個(gè)提醒自己的警鐘。

　　很感激老師當(dāng)初選我當(dāng)班長(zhǎng)，寄予我很大的期望，給了我這幺好的鍛煉自己、提高自己的機(jī)會(huì)，我卻沒有用實(shí)際行動(dòng)做到讓老師滿意，甚至還因?yàn)樽约翰缓玫牧?xí)慣影響了身邊的同學(xué)，沒有做到一名班長(zhǎng)應(yīng)該完成的事情。我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，并且已經(jīng)決心改正，希望老師能原諒我，給我一個(gè)機(jī)會(huì)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。

　　我知道檢討不一定是發(fā)自內(nèi)心的，也許只是應(yīng)付老師，也有可能是虛偽的，因?yàn)闄z討只是一張普通的紙，改正錯(cuò)誤不是靠寫檢討，也不是靠張嘴隨便說說，而是靠實(shí)際行動(dòng)！只有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，去改正他，才對(duì)得起自己，才對(duì)得起這份檢討。而改正的同時(shí)，我們還要吸取教訓(xùn)，把這份檢討當(dāng)成是自己的一個(gè)警鐘，一個(gè)監(jiān)督，時(shí)刻提醒自己，提醒自己所作的每一件事是該做還是不該做，作了后果又會(huì)有什麼后果，都要為自己的所作所為負(fù)責(zé)。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　班干部管理失職的檢討書2

尊敬的老師：

　　您好！

　　我是xx，由于我沒有做好自己的職責(zé)，今天中午在午睡的時(shí)候?qū)е铝私淌乙黄靵y，讓教室里面的吵鬧聲影響到了其他班級(jí)，這次的事情也受到的學(xué)校的處罰，本來應(yīng)好好地堅(jiān)守崗位的，我應(yīng)該及時(shí)的發(fā)現(xiàn)，杜絕事情的發(fā)生，今天是我值勤，大家午睡的時(shí)候是我監(jiān)督在，午睡需要安靜下來，需要大家極力的配合一下，這不是說一說，今天因?yàn)槲疑米缘碾x開教室十幾分鐘就發(fā)生了這樣的情況，很嚴(yán)峻的問題，導(dǎo)致了同學(xué)們?cè)诔臭[，我沒有任何的話說這是我的失職，讓學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)也看到了，這完全是我自己的問題。

　　事情是這樣的，每天都要午睡，夏天來了，學(xué)�？紤]到大家睡眠的問題，下午需要保持一個(gè)好的精神狀態(tài)，您也讓我們幾個(gè)班干部每天輪流的值勤，我們需要好好地去維持秩序，您非常的相信我，我身為紀(jì)律委員，其實(shí)這真好就是我的職責(zé)，但是我今天沒有做好這件事情，同學(xué)們吵鬧了那么久，我感到很遺憾，本來就只有一個(gè)小時(shí)的午睡時(shí)間，別的班級(jí)都在好好睡覺，這一下我們班擾亂的秩序讓事情變得非常不堪，也讓我們班上今天被扣了幾分，很大一部分原因是我的失職，是我長(zhǎng)時(shí)間的離開了教室。

　　今天中午睡覺的時(shí)候，一開始我狀態(tài)很好，早早的在講臺(tái)上面值勤了，同學(xué)們非常的配合，看不出什么問題，過了半個(gè)小時(shí)的樣子我就趕緊自己很渴，我想著自己去買一瓶水，但是我又不能離開，商店離我們教室是有一段距離的，我當(dāng)時(shí)就忍耐了一下，我看見教室里面沒什么問題了，大家應(yīng)該都睡著了，當(dāng)時(shí)我就準(zhǔn)備去商店買瓶水，以來一會(huì)十幾分鐘，我沒想到的是我離開教室不久，同學(xué)們就坐不住了，也忍不住了，大家都在吵鬧，很多的同學(xué)甚至出去玩去了，教室一片狼藉，聲音很大，就是因?yàn)榇蠹叶紱]有好好的休息，大家都在吵鬧引來了學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)時(shí)我正在商店里面，我正準(zhǔn)備回教室，我隔了好遠(yuǎn)的距離就聽到了，領(lǐng)導(dǎo)的斥責(zé)聲音，于是我快速的回到了教室，就在這個(gè)時(shí)候我就慌了。

　　回到了教室教務(wù)主任在門口，教室一片安靜，我知道是我們班在吵鬧，當(dāng)時(shí)我就很后悔，我不應(yīng)愛私自離開教室的，我這么以來就反生了這樣的情況，簡(jiǎn)直就是一種事故了，主任也批評(píng)了我，我知道自己的職責(zé)就是維持大家午睡的秩序，今天沒有做好工作，讓教室里面這么吵鬧，我一定好好檢討自己。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　班干部管理失職的檢討書3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　我懷著愧疚和懊悔寫下這份檢討書，以表示對(duì)我班的學(xué)生玩蛇的這種違紀(jì)行為的深刻認(rèn)識(shí)。在學(xué)校有安全規(guī)定的情況下，我班學(xué)生還要觸犯章規(guī)。我感到很抱歉，因?yàn)檫@是我的工作沒有做到位。作為一名班干部的我，明知道蛇是一種會(huì)傷害人的動(dòng)物，可在我看到同學(xué)們玩的時(shí)候并沒有及時(shí)的阻止，事后也沒有向老師匯報(bào)。導(dǎo)致了發(fā)生生命安全事故。

　　我知道錯(cuò)了就是錯(cuò)了，沒有借口，沒有理由可講。我應(yīng)該引導(dǎo)我們班的同學(xué)遵守學(xué)校規(guī)定，對(duì)我們班同學(xué)的生命財(cái)產(chǎn)安全負(fù)責(zé)。我知道身為班干部就應(yīng)該以身作則，起帶頭作用，嚴(yán)格要求自己，幫助老師把班級(jí)治理的更加完美。在班級(jí)管理方面，我有很多失職，但是從今開始，我會(huì)慢慢改變自己的不足。我不會(huì)說請(qǐng)老師相信我，因?yàn)槲視?huì)用實(shí)際證明我會(huì)做到。

　　今天我認(rèn)識(shí)到了這個(gè)錯(cuò)誤，以后我會(huì)努力改正。從今天起，我會(huì)嚴(yán)格要求自己和班上的每一位同學(xué)，我一定會(huì)盡全力為班級(jí)付出，在班級(jí)起到帶頭作用!我在今后的學(xué)習(xí)生活中會(huì)更加的努力，認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)院學(xué)生手冊(cè)，絕不馬馬虎虎，心存僥幸。我將牢記老師的教誨，學(xué)會(huì)如何做人，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人，一個(gè)正直的人，努力成為使老師心慰的好學(xué)生。對(duì)于這件事我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，認(rèn)清的思想不足。避免以后再有類似的事情發(fā)生。

　　面對(duì)今天所發(fā)生的一切，我覺得自己是何等的不該，痛定思痛。當(dāng)初要是我強(qiáng)制的阻止他不讓他玩，那也就不會(huì)發(fā)生后面的事了。回想一下，那畢竟已經(jīng)過去了。時(shí)間不可能在回到那個(gè)點(diǎn)給我那樣的機(jī)會(huì)去阻止他。現(xiàn)在最重要的是把眼光看得更遠(yuǎn)，總結(jié)今天的經(jīng)驗(yàn)。在今后的的日子中避免在發(fā)生類似的事。爭(zhēng)取平平安安的度過我們生活中的每一天。

　　望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能原諒我的這次失誤。經(jīng)過這件事我懂得了很多，在今后的日子中一定不會(huì)在重蹈覆轍，我會(huì)積極的投身于工作。把班級(jí)治理得更好！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　班干部管理失職的檢討書4

尊敬的老師：

　　您好！

　　由于本人擔(dān)任這一學(xué)期的英語課代表，但是卻常常出現(xiàn)作業(yè)沒及時(shí)收齊的情況，我的工作沒做好，特此寫下這份檢討書。這個(gè)學(xué)期已快結(jié)束了，如今我這個(gè)英語課代表還是沒能管理好同學(xué)們的作業(yè)質(zhì)量。每次交作業(yè)的時(shí)候，最多只能受齊三十多本作業(yè)本，我很愧疚，因?yàn)槲覜]能讓同學(xué)們把作業(yè)本交齊，是我太沒有能力了，在每周一次的班干部會(huì)議上，您總會(huì)指出我的錯(cuò)誤來，往往都是在于一些細(xì)節(jié)上，并且有時(shí)候會(huì)因?yàn)槲业膫€(gè)人失誤導(dǎo)致沒能及時(shí)上交作業(yè)的`情況，在您一次次的批評(píng)下，我承認(rèn)我的能力確實(shí)不夠。

　　我的記憶能力很差，只要背誦到很長(zhǎng)的英語課文，我總是很慢的背出，我自己都沒背出就更沒有能力去管別人了。當(dāng)我管別的同學(xué)時(shí)，我總是說，你怎么能這樣。其他的同學(xué)都會(huì)指責(zé)我：“有你這么不好的英語課代表的嗎，你根本就不配當(dāng)�！蔽翌D時(shí)感到很失落，他們?cè)趺磿?huì)這樣評(píng)價(jià)我呢？我就覺得我自己的能力太弱才會(huì)讓同學(xué)門覺得我是這么的不好。

　　自從當(dāng)上了英語課代表，有的同學(xué)就會(huì)說我，變成了另一個(gè)人。因?yàn)樗麄冇X得我變的驕傲自大，或太兇了，我一點(diǎn)兒也不生氣，因?yàn)檫@正是我的缺點(diǎn)，本來就應(yīng)該改正。也有的女同學(xué)說我是課代表中最負(fù)責(zé)任的課代表，從來沒有松懈過，這使我感到很欣慰。我自己也知道我在英語學(xué)科上花的時(shí)間很多，每到下課，我就催同學(xué)們交作業(yè)背誦課文。

　　正因如此，我才要更加的努力，做好自己分內(nèi)的工作，努力學(xué)習(xí)，克服困難，給同學(xué)們起個(gè)好榜樣，讓咱們班級(jí)英語學(xué)科更上一層樓！我要加油了！

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　班干部管理失職的檢討書5

尊敬的老師：

　　您好！

　　作為班長(zhǎng)，我不僅沒有維護(hù)好課堂紀(jì)律，反而還帶頭吵鬧，造成課堂紀(jì)律十分混亂，同學(xué)們都沒有在認(rèn)真的學(xué)習(xí)，把上課時(shí)間當(dāng)成了下課時(shí)間。這是我工作的失職，在這里，請(qǐng)求老師的原諒，并給老師道歉。對(duì)不起，老師，我錯(cuò)了。作為班長(zhǎng)，我應(yīng)該起到帶頭的作用，在老師不在的時(shí)候，維護(hù)好課堂紀(jì)律，讓同學(xué)們保持安靜，不要講話和吵鬧。但是我不僅沒有做到，而且還帶頭吵鬧，導(dǎo)致我們班的聲音大到隔壁班都能夠聽見，影響到了隔壁班同學(xué)上課的心情，請(qǐng)老師代我們向隔壁班同學(xué)道個(gè)歉。

　　在自我反省之后，我認(rèn)為，如果在自習(xí)課有同學(xué)在大聲吵鬧，或者我們班的自習(xí)紀(jì)律不好，我應(yīng)該維護(hù)好課堂紀(jì)律。先勸阻同學(xué)們，讓他們不要吵鬧，保持安靜，如果沒有效果，同學(xué)們不聽我的，那我應(yīng)該要去辦公室找老師，請(qǐng)老師來勸阻同學(xué)們。而不是在勸阻無效之后，干脆放棄，跟同學(xué)們一起吵鬧。由此可見，我這個(gè)班長(zhǎng)當(dāng)?shù)牟⒉皇呛芊Q職。

　　同學(xué)們并不是不會(huì)聽班長(zhǎng)的話，只是因?yàn)槟昙o(jì)尚輕，自制力不夠，所以需要作為班長(zhǎng)的我多強(qiáng)調(diào)幾遍紀(jì)律問題，他們才會(huì)注意。這次事件的發(fā)生，也是我平時(shí)沒有注意潛移默化的培養(yǎng)同學(xué)們保持紀(jì)律的良好習(xí)慣的原因，如果平時(shí)在同學(xué)們上課吵鬧的時(shí)候我能夠勸阻他們，引導(dǎo)他們養(yǎng)成良好的紀(jì)律意識(shí)，這次也不會(huì)發(fā)生這樣的事情。

　　班長(zhǎng)并不是只需要在學(xué)習(xí)方面起到帶頭作用就可以了的，在其他方面，也要作為同學(xué)們的一個(gè)良好的示范，起到一個(gè)榜樣的作用。還要作為老師與同學(xué)們溝通的橋梁，幫助同學(xué)們更好的與老師進(jìn)行交流，也更好的傳遞給同學(xué)們老師的想法。班長(zhǎng)的工作是很復(fù)雜的，如果想要把這個(gè)工作做好，就需要付出很多的努力。

　　這次失職，也是對(duì)我的一個(gè)提醒。班長(zhǎng)作為班主任老師的小助手，應(yīng)該要減輕班主任的工作，而不是給班主任增加負(fù)擔(dān)。這次事件的發(fā)生，也是因?yàn)槠綍r(shí)我沒有盡到班長(zhǎng)的責(zé)任造成的，沒有把班長(zhǎng)的工作當(dāng)成一件重要的事。在之后，我會(huì)好好的反省，改正自己錯(cuò)誤的工作態(tài)度，把班長(zhǎng)的工作當(dāng)成一件重要的事去做。

　　在之后，我一定做好班長(zhǎng)應(yīng)該做的工作，把課堂的紀(jì)律維持好。不管老師在不在教室，在不在學(xué)校，我都要維持好紀(jì)律。

　　此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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