頂撞班長(zhǎng)的檢討書范文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過(guò)錯(cuò)后,為了避免再犯,我們要通過(guò)寫檢討書來(lái)反省,寫檢討書的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。什么樣的檢討書才是好的檢討書呢?以下是小編為大家整理的頂撞班長(zhǎng)的檢討書范文,歡迎閱讀與收藏。
頂撞班長(zhǎng)的檢討書1
班長(zhǎng):
你好!
首先,先跟你道歉,向你對(duì)我不服從你的管理的事情檢討,也欠你一句“對(duì)不起”!你是我們的班長(zhǎng),為班級(jí)服務(wù),也是為了我們好,但是我卻對(duì)你的管理是不服從的態(tài)度,你好聲好氣的跟我說(shuō)讓我不要在班上吵了,我還以此頂撞回去,說(shuō)出去的話真是好難聽(tīng),這樣的我讓你操碎了心啊。
今天上午有有堂課老師因?yàn)榕R時(shí)有會(huì)要開(kāi),所以就讓我們自習(xí)學(xué)習(xí),然后讓你看管我們,同時(shí)也讓我們聽(tīng)從你的管理?墒俏覅s因?yàn)闆](méi)有老師上課,一下子就沒(méi)有上課的心思,因此在課上不僅大聲說(shuō)話,還拉著同學(xué)講話,這在安靜的環(huán)境一對(duì)比,我的聲音就成了噪音了,也是實(shí)在嚴(yán)重的對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)造成影響了,所以你才會(huì)走到我這邊提醒我不要說(shuō)話,開(kāi)始我還會(huì)聽(tīng)一下,但是只要我聲音一放大,你就會(huì)提醒我,到后面我就覺(jué)得不耐煩了,覺(jué)得你針對(duì)我,然后更放肆了,在你又一次的提醒后,我直接給你頂回去了,完全不看全班人對(duì)我的印象,只覺(jué)你很煩,總是管我,就不想讓你管我,因此就跟你對(duì)著干。我能夠意識(shí)自己做錯(cuò)了,還是因?yàn)槔蠋煏?huì)開(kāi)完了,想來(lái)看我們的情況,不然以我當(dāng)時(shí)的脾氣,大概會(huì)把事情鬧大,那后果就嚴(yán)重了。
我也感謝你對(duì)我包容,每次都是跟我好脾氣的說(shuō)話,只是我沒(méi)有以同樣的態(tài)度對(duì)你,這是我要抱歉的地方。你是班長(zhǎng),本來(lái)學(xué)習(xí)任務(wù)就重,但是當(dāng)了班長(zhǎng),就要處理很多的事情,因此我先前的行為其實(shí)是嚴(yán)重的阻礙了你的學(xué)習(xí)的。我那班上不停的說(shuō)話,還不聽(tīng)你的勸阻,對(duì)整堂課的影響也是很大的,我現(xiàn)在也是非常非常的后悔,我不應(yīng)該那樣做的,上課本就是學(xué)習(xí)的時(shí)間,可我的行為半點(diǎn)不顧場(chǎng)合,實(shí)在是丟人的很,而且還因此把老師也引來(lái)了。你那么努力為這個(gè)班級(jí)做貢獻(xiàn),我不對(duì)你感恩就算了,還對(duì)你的管理不服氣,我也是夠可以的了,難怪自己不討喜,就是因?yàn)樽约盒愿癖緛?lái)就不好。我反復(fù)回想了自己之前的行為,是自己先不遵守班上的規(guī)則和紀(jì)律,也是自己不服管理,一切都是因自己先起的,那對(duì)班長(zhǎng)你道歉,也對(duì)班上同學(xué)道歉,是自己把事情變成了這樣的,希望你會(huì)原諒我,我以后會(huì)去服從你的管理的.,輔助你做好班級(jí)的建設(shè)。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
20xx年xx月xx日
頂撞班長(zhǎng)的檢討書2
尊敬的班主任老師:
您好!
對(duì)于這一次我沒(méi)有服從班長(zhǎng)的管理,還直接頂撞了班長(zhǎng)的事情,學(xué)生我想在這里向您以及班長(zhǎng)道歉,經(jīng)過(guò)昨晚上一晚的冷靜和思考,我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到自己這樣做是非常不對(duì)的了。希望通過(guò)這封檢討書征得老師您以及班長(zhǎng)的原諒。
將心比心,如果我是班長(zhǎng),我對(duì)于不服從我管理還頂撞我的人,我會(huì)怎么樣處理呢?回想班長(zhǎng)對(duì)我的態(tài)度,已經(jīng)完全說(shuō)明他為什么有資格當(dāng)班長(zhǎng)了吧!我這個(gè)人不服從管理就算了,還非得公然頂撞班長(zhǎng),弄得全班都在看我與他起爭(zhēng)執(zhí),然而他卻做到了一個(gè)優(yōu)秀班長(zhǎng)才能做到的,仍舊對(duì)我保持友好的態(tài)度,不管是勸我安靜下來(lái),還是以理服人地讓我重新服從了他的管理。
而我呢?說(shuō)實(shí)話,老師,到了現(xiàn)在昨晚我自己冷靜地思考,我才發(fā)覺(jué)我不服從管理的理由很可笑,而且在這種可笑的理由下,我還公然頂撞了班長(zhǎng)。到了現(xiàn)在寫這封檢討書,我的臉已經(jīng)沒(méi)有地方擱了,這事兒我做的太丟臉了,尤其是班長(zhǎng)對(duì)我態(tài)度那么好后,我更覺(jué)得自己做得太糟糕了。
老師,您和班長(zhǎng)就當(dāng)那天我不服從管理是腦子進(jìn)了水吧!我現(xiàn)在真無(wú)法理解自己因?yàn)槟敲匆淮簏c(diǎn)兒事兒不服從班長(zhǎng)的管理,還大聲嚷嚷著頂撞班長(zhǎng),一點(diǎn)兒修養(yǎng)也沒(méi)有,像是一個(gè)虎孩兒似的,F(xiàn)在我已經(jīng)知錯(cuò)了,希望您能夠原諒我,更希望班長(zhǎng)能夠原諒我。
哎,這么說(shuō)起來(lái),或許班長(zhǎng)都不覺(jué)得我對(duì)不起他,按照他那么好的脾氣性格,他一定只覺(jué)得我是一時(shí)半會(huì)兒想不通才不服從他的管理,進(jìn)而頂撞他吧!老師我錯(cuò)了,我不該不服從班長(zhǎng)的管理,像班長(zhǎng)這么優(yōu)秀的班長(zhǎng),我應(yīng)該時(shí)刻以他為榜樣去學(xué)習(xí),而不是像個(gè)傻子一樣的與他對(duì)著干!
老師,不瞞您說(shuō),我剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候也想當(dāng)班長(zhǎng),這或許可以成為我不服從他的管理還頂撞他的理由?烧且?yàn)椴环䦶暮晚斪矃s得到了他耐心且平易近人的反饋,讓我發(fā)自內(nèi)心的認(rèn)可了這位優(yōu)秀的班長(zhǎng)。老師,我像您保證,以后我再也不會(huì)不服從班長(zhǎng)的管理了,更不會(huì)公然頂撞他了!我要向他學(xué)習(xí),我也要成為一個(gè)像班長(zhǎng)那樣平心靜氣說(shuō)話的人,我也要成為一個(gè)像班長(zhǎng)那樣友善對(duì)待“侮辱”他的人!
檢討人:xx
20xx年x月x日
頂撞班長(zhǎng)的檢討書3
尊敬的老師:
您好!
對(duì)不起,我為我頂撞了班長(zhǎng)的事情向您和班長(zhǎng)道歉。我已經(jīng)知道錯(cuò)了,這樣做是我不對(duì)。我不應(yīng)該不服從管理,班長(zhǎng)對(duì)我們的要求,也是想讓我們班集體變得更好。
在班長(zhǎng)昨天給我們傳達(dá)老師的指令之后,我不僅沒(méi)有聽(tīng),還對(duì)班長(zhǎng)提出了質(zhì)疑。我說(shuō)她這樣做就是為了自己,想讓自己在期末的時(shí)候可以得到優(yōu)秀班長(zhǎng)的獎(jiǎng)狀,為自己的履歷增加好的一筆。班長(zhǎng)嚴(yán)格要求我們,就是希望我們每個(gè)人都能夠變得更好,每個(gè)人都能夠變得更加的優(yōu)秀。但我只看到了班長(zhǎng)對(duì)我們的嚴(yán)格要求,沒(méi)有看到班長(zhǎng)對(duì)自己更嚴(yán)格的要求。
在她被選舉為班長(zhǎng)之后,每次都是第一個(gè)到教室的,是最后一個(gè)走的。在大課間需要去操場(chǎng)做操的時(shí)候,班長(zhǎng)總是最后到的。我以前一直以為她是想偷懶,但是現(xiàn)在我發(fā)現(xiàn),她其實(shí)是留下來(lái)關(guān)燈。平時(shí)同學(xué)們有什么事需要幫助的時(shí)候,大家第一個(gè)想到的也是班長(zhǎng),因?yàn)榘嚅L(zhǎng)只要有時(shí)間,能夠幫得上的,她都會(huì)幫。我以前一直沒(méi)有發(fā)現(xiàn)班長(zhǎng)這些好的地方,在對(duì)班長(zhǎng)的偏見(jiàn)里面出不來(lái),所以才會(huì)做出頂撞班長(zhǎng)這樣的事。
現(xiàn)在我了解之后發(fā)現(xiàn),她是一個(gè)很好的班長(zhǎng)。她從來(lái)不會(huì)以公謀私,有同學(xué)出現(xiàn)了什么問(wèn)題,也都是她去解決。班長(zhǎng)因?yàn)橛辛诉@個(gè)頭銜,身上就多了一份責(zé)任,其實(shí)有些事她本來(lái)不用管的,但是因?yàn)樗前嚅L(zhǎng),她想讓我們班變得更好,所以她就去做了。我總是用非常高的要求來(lái)評(píng)價(jià)班長(zhǎng)的工作,如果她哪里出了什么小問(wèn)題都會(huì)被我放大。但是我卻忘了,其實(shí)班長(zhǎng)也是我的同齡人。
班長(zhǎng)除了管理班級(jí)的職責(zé)外,還要兼顧自己的學(xué)習(xí)。我只顧學(xué)習(xí)都有些累了,更別說(shuō)班長(zhǎng)了。平時(shí)在班長(zhǎng)工作的時(shí)候,我總是處處跟她作對(duì)。晚自習(xí)時(shí)班長(zhǎng)說(shuō)要保持安靜,我就大聲的講話。班長(zhǎng)讓我們做什么,我就不做什么。我也不知道這樣的偏見(jiàn)從哪里來(lái),但我確實(shí)給班長(zhǎng)的工作帶來(lái)了很大的困擾。如果同學(xué)們都像我一樣頂撞班長(zhǎng),不服從班長(zhǎng)的管理,那么就會(huì)導(dǎo)致班長(zhǎng)的工作無(wú)法展開(kāi),我們班也會(huì)成為比較差的班級(jí)。
我通過(guò)反思自己的行為,已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。在以后,我會(huì)好好聽(tīng)從班長(zhǎng)的指揮,為建設(shè)我們優(yōu)秀的班集體出一份力。
此致
敬禮!
檢討人:xxx
2020年xx月xx日
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