【精品】初中上課遲到檢討書四篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過錯后,為此要寫檢討書來自我反省,在寫檢討書時要表明改錯的決心。那么對應(yīng)的檢討書到底怎么寫呢?以下是小編幫大家整理的初中上課遲到檢討書4篇,希望對大家有所幫助。
初中上課遲到檢討書 篇1
敬重的教師和同學(xué):
你們好!
首要,我向咱們供認我的差錯,前次上課遲到是不對的,我違犯了校園的準(zhǔn)則,給同學(xué)們帶來了壞的影響,不只影響了教師的正常上課,也耽誤了同學(xué)們名貴時刻。遲到是沒有托言也沒有理由的,無論怎么上課遲到是不應(yīng)該的,我僅僅想把作業(yè)通過簡略的說一下。
昨天早上依照平常的狀況是不會遲到的,盡管特殊狀況少,但這次仍是被我撞上了,平常不會堵車的路口今日堵車了,具體狀況是一輛裝滿建筑材料的大卡車正在卸貨,把整個路口給堵死了,無耐,只得繞路而行,但后邊的車也多欠好掉頭,就因而耽誤了5分鐘,現(xiàn)在想想這不能怪別人,仍是我的錯。
其次,我向教師和同學(xué)深化反省自己的差錯,榜首,我不應(yīng)動身那么晚,盡管平常不會遲到,但我應(yīng)該想到會有意外的事產(chǎn)生,發(fā)后把從家動身的時刻提早10分鐘,便是再遇到堵車,必定不會遲到的,第二,在遇上堵車時我不應(yīng)該在那里耗時刻,應(yīng)該做出租車趕到校園,那樣就不會遲到了,這是我思維上知道的不行,心存僥幸,期望自己不會遲到,但是心存僥幸往往是不行取的,我要學(xué)會見機行事,靈敏的處理突發(fā)狀況。第三,我不應(yīng)養(yǎng)成不愛惜時刻的壞習(xí)氣,遲到,違背了一刻千金的準(zhǔn)則,盡管時刻不是用“寸”來核算的,但“一刻千金”也闡明晰時刻的價值。人的時刻觀念不對,這看似是個小差錯,但結(jié)果是很嚴峻的,你想想,都要每天遲到5分鐘,校園還能正常上課嗎?我決議往后好好愛惜時刻。
最終,我表態(tài)要改正這個差錯。我對我遲到的行為非常慚愧,下定決計改正差錯,我確保這是榜首次,也會是專一的一次。我不會再孤負家長,教師和校園的期望。期望教師和同學(xué)們給了我一個痛改前非的時機。我誠實地承受批判,并樂意承受處理。我確保,我不會再犯兩樣的差錯!請教師和同學(xué)們信賴我。
此致
敬禮!
反省人:xxx
20xx年x月x日
初中上課遲到檢討書 篇2
尊敬的老師:
您好!
花自飄零水自流,一次遲到,幾次憂愁,此恨難消在心頭,才下眉頭,又上心頭。
就在風(fēng)和日麗,似水柔情的一個早上,不幸的我不幸的在遲到鈴剛響過后不久不幸地遲到了,并且不幸的在別人的記錄上留下了我不幸的名字,很不幸的把上學(xué)遲到的光榮傳統(tǒng)從小學(xué)帶到初中。
這次遲到違背了社會主義初級階段的教育管理體制,影響了國家機器的正常運轉(zhuǎn),此乃不忠,一罪也。又有辜負了偉大祖國殷切希望,此乃不孝,二罪也。還讓班主任老師為此事殫精竭慮,寢食難安,人比黃花瘦,此乃不仁,三罪也。最后還要麻煩在座同學(xué)費時來檢閱本之所做之檢討,此乃不義,四罪也。綜上所述,爾等乃不忠,不孝,不仁,不義之輩,本該身首異處。所幸生在改革開放春風(fēng)所沐浴的現(xiàn)代化文明社會,才茍全一命,阿彌陀佛!無奈,造化弄人,天亡我也。俗語道,天有不測風(fēng)云,人有禍福旦夕。又是一個風(fēng)和日麗,似水柔情的一個早上,不幸的我又一次在遲到鈴聲響過后又一次不幸地遲到了。并且又一次不幸地在別人的記錄上留下了我這個充滿不幸的名字。
事又至此,獨中兩天,只差帽子戲法。此時深感不安,“我不入地獄誰入地獄”之境界想必也不過如此了,頓時心潮澎湃,有如濤濤江水連綿不絕,又如泛濫黃河,一發(fā)不可收拾。此事難辭其咎,自知罪孽不淺,難以修成正果重返正途,只求上帝與如來佛祖網(wǎng)開一面,從輕發(fā)落。古訓(xùn)有曰,事不過三。
如果有一次重來的機會放在我面前,我一定不再遲到,不能待遲到之時再去反悔莫及,人世間最無聊的事莫過于此,如果諸神賞我這個面子,給我把這個機會加上期限的話,我希望是一萬年!
此致
敬禮
檢討人:xx
20xx年x月x日
初中上課遲到檢討書 篇3
尊敬的班主任老師:
在此,我懷著深深懊悔的心情向您遞交我的這份早讀課遲到的檢討書。我缺席早讀課的行為,是不遵守紀律的表現(xiàn),給班主任老師帶來了困擾,給同學(xué)樹立了不良范例。
現(xiàn)如今我深深地知道錯了,我要認真做出檢討;仡欏e誤,由于昨天晚上我看電視太晚,睡覺很遲了。以至于我今天早晨睡懶覺到了6點50分,在路上自己的自行車又壞了,最終導(dǎo)致我早讀課遲到的錯誤發(fā)生。
面對錯誤,我感到懊悔與羞愧。此次錯誤充分暴露出我學(xué)習(xí)覺悟不高,沒有良好作息規(guī)律等問題。為此,我必須認真地做出改正:
第一,我將重新認識自己錯誤,養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣,特別是要在假期里也不散漫放縱。
第二,我必須加強自身的調(diào)節(jié)能力,加強自己從假期到學(xué)習(xí)期間的身體狀態(tài)調(diào)整。
遲到在現(xiàn)在看來或許是一個小小的毛病,但是一旦形成了遲到的習(xí)慣,對我們將來的事業(yè)和人生發(fā)展都會造成極為嚴重的后果。如果在一場生意談判中遲到,將會使我的事業(yè)失去信譽,如果在一場任務(wù)中遲到,將會使我的國家失去重要的財產(chǎn),如果將來我做了老師,在一次課上遲到,將會使我的學(xué)生對時間的觀念變得淡薄,那么,我就是誤人子弟的千古罪人。
第三,我必須明確、堅決地要求自身,在今后絕不在看太晚的電視了,做到早睡早起,及時地參加學(xué)校的早讀。
最后,我希望班主任老師能夠原諒我這一次,我將吸取錯誤教訓(xùn),認真改正錯誤。
檢討人:
時間:
初中上課遲到檢討書 篇4
敬重教師;
你好!
這次上課遲到真的很不應(yīng)該,我現(xiàn)已深化知道到自己的差錯,自己想了許多東西,反省了許多的作業(yè),自己也很悔恨,很氣自己,做為一個學(xué)生連根本的時刻概率都沒有,也深化知道到自己所犯差錯的嚴峻性,對自己所犯的差錯感到了慚愧。
一個校園,學(xué)生都應(yīng)遵從上課時刻是個不變的規(guī)則,而我一向沒有引起注重,沒有注重校園這么往常的規(guī)則,這些都是不應(yīng)該的。上課遲到也是對教師的不尊重。過后,我鎮(zhèn)定的想了好久,我這次犯的差錯不只給自己帶來了費事,也給同學(xué)起了壞影響,假如每個人都像我這樣上課遲到那上課的次第就會被打亂,教師無法正常教育,其他同學(xué)也不能正常上課。而且我這種行為給校園也構(gòu)成了及其壞的影響,損壞了校園的管理準(zhǔn)則.在同學(xué)們中心也構(gòu)成了不良的影響。
因為我一個人的犯差錯,有或許構(gòu)成其他同學(xué)的.仿效,影響班級紀律性,年級紀律性,對校園的紀律也是一種損壞,而且給對自己抱有很大期望的教師,家長也是一種損傷,也是對其他同學(xué)的爸爸媽媽的一種不負職責(zé)。每一個校園都期望自己的學(xué)生做到德才兼?zhèn)洌骈_展,建立杰出形象,也使咱們的校園有一個杰出形象。每一個同學(xué)也都期望校園給自己一個杰出的學(xué)習(xí)環(huán)境來學(xué)習(xí),日子。包含我自己也期望可以有一個杰出的學(xué)習(xí)環(huán)境,但是一個杰出的學(xué)習(xí)環(huán)境靠的是咱們來一起保護來建立起來的,我應(yīng)該為自己的犯的差錯付出代價,我真摯地承受批判,并樂意承受校園給予的處理。
對不住,教師!我犯的是一個嚴峻的時刻觀念的問題。我知道,教師關(guān)于我的犯校規(guī)也非常的氣憤。我也知道,關(guān)于學(xué)生,按時上課是一項最根本的職責(zé),也是最根本的職責(zé)。但是我卻連最根本的都沒有做到。我會以這次違紀作業(yè)作為一面鏡子不時檢核自己,批判和教育自己,自覺承受監(jiān)督。我要知羞而警醒,知羞而猛進,亡羊補牢、盡力學(xué)習(xí)。我也要通過這次作業(yè),進步我的時刻觀念知道,強化職責(zé)辦法。
信賴教師看到我這個情緒也可以知道我對這次作業(yè)有很深化的悔過情緒,信賴我的悔過之心,我的行為不是向教師的紀律進行應(yīng)戰(zhàn),是自己的一時失足,期望教師可以寬恕我的差錯.關(guān)于這一切我還將進一步深化總結(jié),深化反省,懇請教師信賴我可以記取經(jīng)驗、改正差錯,把往后的作業(yè)加倍盡力干好。一起也真摯地期望教師能持續(xù)關(guān)懷和支撐我,并卻對我的問題酌情處理。
此致
敬禮!
反省人:xxx
20xx年x月x日
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