英語(yǔ)考試檢討書
在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了問(wèn)題或過(guò)錯(cuò)后，我們要通過(guò)寫檢討書來(lái)進(jìn)行自我反省，在寫檢討書時(shí)犯錯(cuò)的原因要描述清楚。你所見過(guò)的檢討書是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的英語(yǔ)考試檢討書，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
英語(yǔ)考試檢討書1
尊敬的老師：
您好！
我是xxx，這次期中考試結(jié)果出來(lái)之后我對(duì)自己非常的失望，我實(shí)在是沒有做好自己，這次成績(jī)很明顯我退步了很多，讓您失望了，這是我最不想看到的，考試是直接反應(yīng)我近期以來(lái)的表現(xiàn)，我怕真的是做的一點(diǎn)都不好，沒有一個(gè)好的學(xué)習(xí)心態(tài)，現(xiàn)在我真的是后悔莫及，這真的是非常難受，我連一些最基本的事情沒有做好，我讓您失望了，學(xué)習(xí)來(lái)就是自己的事情我這次考的這么糟糕應(yīng)該全面的反省好自己的，我不該一次次的讓自己墮落，不應(yīng)該把一些小的事情忽視，這個(gè)學(xué)期以來(lái)我也總是在玩，玩心太重怎么能夠進(jìn)步，我為這次考試結(jié)果感到很內(nèi)疚，這份成績(jī)代表著我自己這段時(shí)間來(lái)的表現(xiàn)，也讓我知道了自己應(yīng)該怎么做。
這個(gè)學(xué)期以來(lái)每次上英語(yǔ)課的時(shí)候我總是不再狀態(tài)，本老我的英語(yǔ)成就是一般般處在一個(gè)很危險(xiǎn)的邊境，只要不努力就會(huì)成績(jī)倒退，這個(gè)學(xué)期以來(lái)因?yàn)樽约簩W(xué)習(xí)態(tài)度不夠堅(jiān)定，我總是在浪費(fèi)時(shí)間，我當(dāng)然知道這些不應(yīng)該，其實(shí)很多時(shí)候我都是自己沒有一個(gè)明確的方向，造就了現(xiàn)在的我也不再狀態(tài)下，我的表現(xiàn)讓您幾次的找過(guò)我談話，我一直沒有太在意，真的不知道怎么說(shuō)這些了，是我不堅(jiān)定自己的態(tài)度，我想了很多，我總是在跟自己過(guò)意不去，心里面也很是糾結(jié)，這學(xué)期依賴我一直在玩，考試的時(shí)候我才知道自己很多題目都不知道做。
現(xiàn)在回過(guò)頭一想，我真的是非常難受，沒想表現(xiàn)的這么不好，只有這工作當(dāng)不斷的讓自己進(jìn)步，把這些最基本的事情完善好才是真的，現(xiàn)在我也想了很多，我很多時(shí)候不知道自己的應(yīng)該怎么學(xué)習(xí)，英語(yǔ)成績(jī)一直就保持在一般水平，這個(gè)學(xué)期我浪費(fèi)了太多的時(shí)間了，在您講課的時(shí)候我自以為是總是覺得自己掌握了，就比如說(shuō)一個(gè)單詞我總是記住就行了，自己不會(huì)去寫，現(xiàn)在我才知道記住是記住，不代表單詞能夠?qū)懗鰜?lái)，自從這次期中考試成績(jī)出來(lái)之后我才知道這兩者的區(qū)別，我一定要糾正自己之前的錯(cuò)誤想法。
回想這個(gè)學(xué)期我表現(xiàn)，我是真的應(yīng)該對(duì)自己的做一個(gè)深刻的檢討，其實(shí)這些都是我應(yīng)該去想的事情了，作為一名學(xué)生現(xiàn)在我的情況很不符合一名學(xué)生日常準(zhǔn)則，我一定會(huì)調(diào)整好心態(tài)，投入學(xué)習(xí)的，請(qǐng)老師相信我。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
英語(yǔ)考試檢討書2
尊敬的老師：
您好！
在以前的學(xué)習(xí)中，我沒有認(rèn)真努力，這次沒考好，還不及格，現(xiàn)在想起來(lái)非常后悔，
今天，我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢查。以向您表示我的決心和悔改之意，只希望您能夠給我一個(gè)改正錯(cuò)誤的機(jī)會(huì)。
謝謝您。
以前我沒有意識(shí)到自己的散漫和無(wú)知，對(duì)于英語(yǔ)這種需要大量記憶的學(xué)科，總是抱有偷懶心理。
以至于最終引火自焚，導(dǎo)致了這種惡果。
不但對(duì)不起父母和老師，更在同學(xué)中間成為了反面教材。也是對(duì)初1X班的一種不責(zé)任的表現(xiàn)。另外還讓老師經(jīng)常擔(dān)心。
我已深深地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，作為初中生，我沒有意識(shí)到自己已經(jīng)是個(gè)15歲的大孩子了，非但沒有幫老師、家長(zhǎng)分擔(dān)壓力，反而給他們找了很多沒必要的麻煩，我感覺到很后悔，我是班里學(xué)習(xí)較好男生中的一個(gè)，而我非但沒有給別的同學(xué)一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的感覺卻給同學(xué)留下了不認(rèn)真背單詞，語(yǔ)法，不踏實(shí)的感覺，我覺得自己欠缺集體榮譽(yù)感，
我從哪跌倒就從哪爬起來(lái)，絕對(duì)不在同一個(gè)地點(diǎn)再跌倒第2次，努力堅(jiān)持，讓自己按時(shí)按質(zhì)完成作業(yè)，每天認(rèn)真聽講，大量背單詞，語(yǔ)法，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。
腳踏實(shí)地，爭(zhēng)取下次考試取得好的成績(jī)，以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)匯報(bào)曾經(jīng)為我做過(guò)無(wú)數(shù)付出的x老師和我的父母，我會(huì)讓您們看到一個(gè)全新的我，一個(gè)遵規(guī)守紀(jì)，尊重師長(zhǎng)，按時(shí)完成作業(yè)，認(rèn)真聽講，大量背單詞，語(yǔ)法，踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)。
腳踏實(shí)地的初中生，一切跟著大家走，堅(jiān)決不做個(gè)別生。
所以我不可以再犯懶惰的錯(cuò)誤了，我要積極地看待我所生活，學(xué)習(xí)過(guò)的每一天，給我自己留下一個(gè)美好的回憶，給同學(xué)和老師留下好的印象，讓我在這3年的時(shí)間創(chuàng)造出一個(gè)另人折服的奇跡。
這次，老師跟我談了許多問(wèn)題，給我敲響了警鐘，使我幡然悔悟，理解到了“播種一個(gè)行為，收獲一個(gè)習(xí)慣，播種一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)性格，播種一個(gè)性格，收獲一個(gè)命運(yùn)”的道理。
受到老師的批評(píng)和建議，我十分重視，并從內(nèi)心上譴責(zé)自己，反省自己。
要從觀念上徹底轉(zhuǎn)變，從自己身上找錯(cuò)誤，查不足，深刻的反醒。
我知道，錯(cuò)了并不重要，重要的是在自己做錯(cuò)事的時(shí)候，能夠正確的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，并且知道如何改過(guò)自身，所以我在以后的日子里，會(huì)格外的嚴(yán)格要求自己，不會(huì)讓自己再重蹈覆轍了。
經(jīng)過(guò)這段時(shí)間的思想轉(zhuǎn)變，現(xiàn)在的我，較之以前已經(jīng)有了很大的改變，對(duì)自己的言行也有了新的要求。
通過(guò)這次的事情，讓我意識(shí)到了腳踏實(shí)地，認(rèn)真背單詞，語(yǔ)法的重要性。
我一定不會(huì)在同一地方摔倒。
作為新一代的學(xué)生，我深知自己肩負(fù)的使命，作為一個(gè)男生，我更知道要富有責(zé)任感，做事情，要有始有終，學(xué)習(xí)、工作更是一樣，不能夠半途而廢。
我現(xiàn)在已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，找到了自己身上存在的不足。
所以，我要感謝老師讓我寫了這份檢查，讓我更加深刻的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，
希望您能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好努力，不再讓老師及家長(zhǎng)失望。
此致
敬禮！
檢討人：XX
20xx年x月xx日
英語(yǔ)考試檢討書3
尊敬的xxx:
光陰似箭日月如梭，終于迎來(lái)了這次英語(yǔ)考試。面臨這次政治考試，我非常的害怕，因?yàn)樯险n總是不認(rèn)真聽講，說(shuō)話，做小動(dòng)作，老師講的知識(shí)原封不動(dòng)地還給了老師。在考場(chǎng)上，很多題都不會(huì)，雖然很簡(jiǎn)單，但是上課沒有認(rèn)真聽講，當(dāng)然都不會(huì)，在考場(chǎng)上我才明白。
老師和家長(zhǎng)督促我們學(xué)習(xí)都是為了我們的未來(lái)著想，為了讓我們有一個(gè)美好的未來(lái)，才會(huì)對(duì)我們要求嚴(yán)格，經(jīng)過(guò)了這次英語(yǔ)考試，我深深地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，上課應(yīng)該好好聽講，不能三心二意，這樣，才能對(duì)的起父母的根根白發(fā)，老師的條條皺紋。老師!對(duì)不起。這次我知道自己錯(cuò)在了哪里，所以我會(huì)在這里重新站起來(lái)，向更高的目標(biāo)看齊!
檢討人：xxx
20xx年x月xx日
英語(yǔ)考試檢討書4
尊敬的老師：
您好！
英語(yǔ)一直都是我比較弱勢(shì)的科目，這次更是沒考好，還不及格，和之前的考試成績(jī)相比，退步也是很大的。老師讓我反省，我也知道這次沒考好其實(shí)也是我自己的原因，和卷子難度并沒有什么關(guān)系，況且最近這段時(shí)間我對(duì)英語(yǔ)的學(xué)習(xí)也是沒有那么認(rèn)真。
回顧過(guò)去這段時(shí)間的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，我不但是早讀的時(shí)候沒有認(rèn)真的去讀課文，背單詞，上課的時(shí)候老師講題目，講語(yǔ)法，我總是會(huì)走神，心思不在上面，學(xué)了那么久的英語(yǔ)，我一直成績(jī)不太好，我也找過(guò)一些方法，但是總是解決不了，之前老師也是找我聊過(guò)天，跟我說(shuō)過(guò)，學(xué)習(xí)不是一蹴而就的，而且英語(yǔ)的學(xué)習(xí)更是如此，需要積累，一個(gè)單詞一個(gè)單詞的去記憶，一個(gè)語(yǔ)法一個(gè)語(yǔ)法的去搞懂，而不像其他的科目，畢竟平時(shí)可能接觸過(guò)，但是我們又不是在英語(yǔ)的一個(gè)生活環(huán)境里，學(xué)起來(lái)也是比較難的。可是我就是不能堅(jiān)持下來(lái)，很多時(shí)候明明可以再堅(jiān)持一下，但是我沒有看到成效，我就覺得這方法對(duì)我沒用，或者覺得記了那么久的單詞語(yǔ)法，也考不了什么高分，就放棄了。
這一放棄，平時(shí)的學(xué)習(xí)也是松懈了很多，單詞不想記，語(yǔ)法不想去看，上課也是走神，這種狀態(tài)一直持續(xù)了一段時(shí)間，而這次的考試則是一次爆發(fā)，由于考的也是前段時(shí)間學(xué)習(xí)的東西，而我沒有認(rèn)真的去學(xué)，自然考試就不好，而且考試的時(shí)候我還沒啥心思，反正題目看著我似懂非懂的，就沒有特別認(rèn)真的去做題目，做著做著就心思不在上面。最后的成績(jī)出來(lái)，也是非常的差了。
其實(shí)現(xiàn)在想來(lái)，老師說(shuō)的是對(duì)的，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)不能松懈，不能在平時(shí)那么的懶散，必須認(rèn)真起來(lái)，而且也是要堅(jiān)持下去，只有不斷的積累，單詞都記熟了，語(yǔ)法都弄懂了，然后多去看，多去讀，多去聽，而且也要多去說(shuō)，那么英語(yǔ)的學(xué)習(xí)自然而然就會(huì)慢慢的好了，可能一次或者兩次的考試看不出什么結(jié)果，可是只要我愿意去學(xué)習(xí)，在今后一定可以看到自己的英語(yǔ)水平是有提高的，而不能只關(guān)注于眼前成績(jī)沒有提高，那樣的話，其實(shí)也是太短視了，更是很片面，哪有學(xué)習(xí)一下子就能提高的。
老師我已經(jīng)知道我的問(wèn)題了，以后我一定要堅(jiān)持英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，不能再懶散，不能再這樣輕易的放棄了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
英語(yǔ)考試檢討書5
親愛的英語(yǔ)老師XX：
我由于在英語(yǔ)四級(jí)考試的時(shí)候?qū)懘鸢附o我別的同學(xué)，造成了作弊行為，當(dāng)時(shí)監(jiān)考老師對(duì)我進(jìn)行了教育，但是本人還未認(rèn)識(shí)到這件事情的嚴(yán)重性，于是監(jiān)考老師將此事告知系里，希望系里老師能教育我。
在學(xué)校老師的教育和同學(xué)們的幫助下，我終于意識(shí)到自己犯的錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。
在考試時(shí)想著作弊不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)，但事實(shí)證明我錯(cuò)了，站在講臺(tái)上的老師對(duì)同學(xué)的一舉一動(dòng)看得清清楚楚
事后，班主任也找了我談話，讓我更深層次的認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，自己也反省了好幾天，我真的錯(cuò)了，要想通過(guò)考試，只有靠平時(shí)的努力，不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。
像我這樣不僅讓自己走錯(cuò)路，還讓同學(xué)幫我，也使他做錯(cuò)事，想想作弊真的是害人害己啊!英語(yǔ)考試作弊說(shuō)明我是一個(gè)不講誠(chéng)信的人，同學(xué)會(huì)從此看扁我，老師會(huì)看輕我，走上社會(huì)，人人都會(huì)看不起我。
這樣對(duì)自己影響實(shí)在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了，后悔也沒什么用了。
只有好好讀書，不再犯錯(cuò)，希望早日找回誠(chéng)信，早日得到同學(xué)們的信任，早日懇求學(xué)校的原諒，因?yàn)槲艺娴闹厘e(cuò)了。
老師經(jīng)常教育我們做人要誠(chéng)信，不應(yīng)該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，(上學(xué)遲到檢討書)考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級(jí)丟臉，讓班主任丟臉。
我真誠(chéng)地接受批評(píng)，并愿意接受處理。
對(duì)于這一切我還將進(jìn)一步深入總結(jié)，深刻反省，懇請(qǐng)老師相信我能夠記取教訓(xùn)、改正錯(cuò)誤，把今后的事情加倍努力干好
同時(shí)也真誠(chéng)地希望老師能繼續(xù)關(guān)心和支持我，并卻對(duì)我的問(wèn)題酌情處理。
此致
敬禮!
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
英語(yǔ)考試檢討書6
尊敬的老師：
您好！
對(duì)不起，這次的英語(yǔ)考試我沒有考好，成績(jī)只有53分，剛剛在及格的懸崖邊上，還是全班倒數(shù)第三名。為此我感到十分的痛苦與煎熬，因?yàn)槲也⒉皇遣幌雽W(xué)好，而是實(shí)在感到力不從心，無(wú)力掙脫困惑的牢籠，取得知識(shí)的碩果。
回顧我進(jìn)入初中以來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)的這段過(guò)程，自身的學(xué)習(xí)態(tài)度與用功程度是不夠的。上課存在開小差、思想不集中的問(wèn)題，這些學(xué)習(xí)態(tài)度的問(wèn)題，我想這些問(wèn)題肯定是直接或是間接得影響了我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)。經(jīng)過(guò)您的批評(píng)教育，讓我著實(shí)提高了思想警覺。不過(guò)通過(guò)深刻反省，我還是注意到了自身英語(yǔ)學(xué)習(xí)成績(jī)不好的主要原因還是在于我沒有足夠的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)興趣這個(gè)問(wèn)題也是您反復(fù)強(qiáng)調(diào)的，也是最難以克服的。盡管如此，我依然堅(jiān)信我的英語(yǔ)成績(jī)不佳，主要原因還是在于我的學(xué)習(xí)態(tài)度有問(wèn)題，學(xué)習(xí)還不夠刻苦，用功程度是不足夠的.。
現(xiàn)如今英語(yǔ)成績(jī)?nèi)绱瞬缓茫乙蚕萑肷钌畹淖载?zé)當(dāng)中。而且是學(xué)習(xí)興趣并不是一朝一夕能夠養(yǎng)成的，可是我也必須盡己所能得端正好學(xué)習(xí)態(tài)度。就說(shuō)平時(shí)在英語(yǔ)學(xué)習(xí)當(dāng)中，我單詞、語(yǔ)法也背的不夠，導(dǎo)致在考試當(dāng)中不能夠靈活運(yùn)用，導(dǎo)致分?jǐn)?shù)不能上去。倘若我能夠及時(shí)醒悟過(guò)來(lái)，逐漸得懂得扎實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)的重要性，也就能夠提高學(xué)習(xí)成績(jī)了。
親愛的英語(yǔ)老師，請(qǐng)您相信我。通過(guò)這次檢討，我已經(jīng)有了覺醒與感悟。在今后的英語(yǔ)學(xué)習(xí)當(dāng)中，我會(huì)更加懂得如何學(xué)好英語(yǔ)，我也會(huì)盡可能得多抽出時(shí)間來(lái)培養(yǎng)英語(yǔ)學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)與學(xué)習(xí)好的同學(xué)搞好關(guān)系，向她們求教英語(yǔ)學(xué)習(xí)的竅門，爭(zhēng)取在今后的一段時(shí)間里切實(shí)得提高自身的英語(yǔ)水平�？傊�，我一定會(huì)學(xué)好英語(yǔ)的。
此致
敬禮！
檢討人：XX
20xx年x月xx日
英語(yǔ)考試檢討書7
尊敬的XXX：
英語(yǔ)考試中，本人由于想通過(guò)考試，平時(shí)又不努力學(xué)習(xí)，因此在考試中想利用作弊來(lái)通過(guò)，對(duì)這件事我在此檢討，誠(chéng)懇反省。
在考試時(shí)想著作弊不會(huì)被老師發(fā)現(xiàn)，但事實(shí)證明我錯(cuò)了，站在講臺(tái)上的老師對(duì)同學(xué)的一舉一動(dòng)看得清清楚楚。
事后，班主任也找了我談話，讓我更深層次的認(rèn)識(shí)到了錯(cuò)誤，自己也反省了好幾天，我真的錯(cuò)了，要想通過(guò)考試，只有靠平時(shí)的努力，不應(yīng)該像我這樣在考試中作弊。
像我這樣不僅讓自己走錯(cuò)路，還讓同學(xué)幫我，也使他做錯(cuò)事，想想作弊真的是害人害己啊!老師經(jīng)常教育我們做人要誠(chéng)信，不應(yīng)該在考試中作弊，而我沒有聽從老師的教誨，考試作弊不僅讓自己難堪，更讓班級(jí)丟臉，讓班主任丟臉。
英語(yǔ)考試作弊說(shuō)明我是一個(gè)不講誠(chéng)信的人，同學(xué)會(huì)從此看扁我，老師會(huì)看輕我，走上社會(huì)，人人都會(huì)看不起我，這樣對(duì)自己影響實(shí)在太大了，但自己畢竟已經(jīng)犯了這樣的錯(cuò)誤了，后悔也沒什么用了。
只有好好讀書，不再犯錯(cuò)，希望早日找回誠(chéng)信，早日得到同學(xué)們的信任，早日懇求學(xué)校的原諒，因?yàn)槲艺娴闹厘e(cuò)了。
認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤未必需要長(zhǎng)篇大論，在此誠(chéng)懇接受學(xué)校處罰，因?yàn)殄e(cuò)了，會(huì)改正，希望老師和同學(xué)和學(xué)校監(jiān)督我，讓我更正確地走我的人生。
此致
敬禮!
檢討人：xx
20xx年xx月xx日
英語(yǔ)考試檢討書8
尊敬的XXXXX：
這次英語(yǔ)考試成績(jī)實(shí)在不理想，經(jīng)過(guò)深刻反省，我總結(jié)幾點(diǎn)原因：
1，思想意識(shí)水平不夠高。思想意識(shí)是一個(gè)學(xué)生成才、提高成績(jī)的基本條件，我沒有清晰地意識(shí)到什么是學(xué)生的基本任務(wù)，學(xué)生的基本任務(wù)就是學(xué)習(xí)。
2，沒有正確的學(xué)習(xí)態(tài)度。思想與態(tài)度是互補(bǔ)的關(guān)系，一個(gè)端正的學(xué)習(xí)態(tài)度，塑造一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的學(xué)生，是提高成績(jī)的重要基礎(chǔ)。
3，基本知識(shí)不扎實(shí)。英語(yǔ)學(xué)習(xí)講究平時(shí)積累，考試零食抱佛腳是作用不大的。我平時(shí)就是少了一些英語(yǔ)知識(shí)積累，這是不可否認(rèn)的缺點(diǎn)。
希望老師能夠再給我一次機(jī)會(huì)，我一定會(huì)好好努力，不再讓老師及家長(zhǎng)失望。請(qǐng)老師看我的實(shí)際行動(dòng)吧，我會(huì)在下次考試中取得滿意的成績(jī)。
此致
敬禮!
xxx
20xx年xx月xx日
英語(yǔ)考試檢討書9
尊敬的老師：
您好！
這次其中英語(yǔ)成績(jī)考的并不好，我在平時(shí)考試的英語(yǔ)成績(jī)還是不錯(cuò)的，這次其中考試卻達(dá)到我平時(shí)的成績(jī)相差了很多，沒有考好，辜負(fù)老師教導(dǎo)。
不知道為什么一到考場(chǎng)上我就非常緊張，容易被考場(chǎng)的氣氛影響，我考試不能夠平靜下來(lái)，因?yàn)槲抑榔谥锌荚嚭苤匾瑱z驗(yàn)我這段時(shí)間學(xué)習(xí)成果的，我也在考前認(rèn)真準(zhǔn)備好了復(fù)習(xí)，把所有的資料都做好的復(fù)習(xí)鞏固，在考試之前我原本信心滿滿但是沒想到一道考場(chǎng)就膽怯，就緊張。
在考試的時(shí)候我出現(xiàn)了拿筆雙手發(fā)抖，根本就寫不好，在聽聽力的題目時(shí)我也不能集中精力，雖然我能夠明白所有的意思，但是就是做不好，寫不下來(lái)，太緊張了，汗水順著我的額頭滴落到試卷上，我一直告訴要安靜要安靜，但是就是控制不了自己緊張的情緒。導(dǎo)致我在考試的時(shí)候有半個(gè)小時(shí)都在調(diào)整自己的狀態(tài)。
最可怕的是我在考試的時(shí)候腦子一片空白什么都想不起來(lái)了，考試前復(fù)習(xí)過(guò)的資料，知識(shí)我都忘記的干干凈凈，這讓我在考試的時(shí)候完全慌亂神，沒有了任何逐漸，感覺都無(wú)法下下筆，讓我的考試非常艱難，我知道是我的問(wèn)題，但是卻不能夠克服。
這是我自身的問(wèn)題，我的心里素質(zhì)不好，一遇到重要場(chǎng)合就怯場(chǎng)，就發(fā)揮不了多大的作用，我沒有把自己的全部能力發(fā)揮出來(lái)，開始失常，是我的錯(cuò)，我的心態(tài)出現(xiàn)了很大的問(wèn)題，我沒有做好自己，老師也告誡過(guò)我期中考試沒有什么好怕的只要抱著平常心態(tài)去就行，但是我卻做不到，始終不能平息自己心中的忐忑，讓自己在考試的時(shí)候不能正常發(fā)揮。
我需要加強(qiáng)自身的鍛煉，我對(duì)自己的信心不足，不能應(yīng)對(duì)特殊情況，這是我的錯(cuò)，我一定要克服，這次考試沒有考好最關(guān)鍵的還是自己的問(wèn)題，感覺對(duì)不起老師的加到，我雖然都會(huì)做但是一到重要考試就出問(wèn)題實(shí)在讓人難以安心，這次考試考差了，下次我一定會(huì)好好努力，調(diào)整好自己的心態(tài)，克服自己存在的問(wèn)題，把這些問(wèn)題解決，讓自己不再害怕考試，不再怯場(chǎng)，在平時(shí)的時(shí)候我還會(huì)繼續(xù)努力不斷提升自己的實(shí)力不斷加油，在學(xué)習(xí)中不放松，在考試時(shí)克服自己的缺點(diǎn)，能夠讓自己在考試的時(shí)候把自己的全部水平發(fā)揮出來(lái)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年xx月xx日
英語(yǔ)考試檢討書10
期中考試結(jié)束了，考試結(jié)束后，我對(duì)我任教的班級(jí)進(jìn)行了客觀、詳細(xì)的質(zhì)量分析，隨后根據(jù)本次考試情況總結(jié)了半個(gè)學(xué)期以來(lái)教學(xué)方面所取得的成績(jī)，同時(shí)也指出了考試中暴露出來(lái)的教學(xué)問(wèn)題，要求老師立足崗位，踏實(shí)教學(xué)，提高質(zhì)量意識(shí)。
1.從學(xué)生來(lái)看，就是學(xué)生的層次不同，一部分是學(xué)優(yōu)生和中等生，另一部分是學(xué)困生。平時(shí)學(xué)習(xí)行為習(xí)慣比較好的學(xué)生，考試基本上都考出了好成績(jī)。而學(xué)困生上課注意力不集中，課后惰性強(qiáng)，不及時(shí)進(jìn)行復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，他們往往沒有良好的適合自己的學(xué)習(xí)方法。在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)上存在許多不足：比如，聽說(shuō)讀寫的能力較差，學(xué)習(xí)沒有興趣，掌握單詞，語(yǔ)言信息量不足，等等，所以考試成績(jī)不盡人意。
2.其次，從試卷上分析，本次試卷印刷質(zhì)量不佳，很多圖和單詞看不清楚，而且卷子本身錯(cuò)誤較多，由于考試時(shí)間短，我兼顧的班級(jí)較多，我沒有及時(shí)發(fā)現(xiàn)題目要求的錯(cuò)誤，四年級(jí)最后一題“正確的用F錯(cuò)誤的用T”這個(gè)要求是錯(cuò)誤的，而同學(xué)們很細(xì)心按照要求去做，造成全部失分，如果這個(gè)題目沒有問(wèn)題四年級(jí)的同學(xué)們的平均分應(yīng)該可以到80分。四年級(jí)的優(yōu)秀人數(shù)較多，但是由于個(gè)別外地生從來(lái)沒接觸過(guò)英語(yǔ)拉分較嚴(yán)重，所以造成平均分不高，今后應(yīng)對(duì)于0基礎(chǔ)學(xué)生降低要求，從基礎(chǔ)一點(diǎn)點(diǎn)補(bǔ)起來(lái)。
五年級(jí)的聽力部分，多次出現(xiàn)了comefrom和befrom的區(qū)別以及第三人稱單數(shù)的問(wèn)題，此類題型都是上課反復(fù)強(qiáng)調(diào)的，但是還是很多同學(xué)出錯(cuò)，經(jīng)過(guò)這半學(xué)期，發(fā)現(xiàn)這個(gè)班的學(xué)生上課聽講效率不是很高，很多同學(xué)不能及時(shí)的跟著老師走，總需要提醒，沒有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。思維不夠靈活。思維的靈活性不是一天兩天能夠培養(yǎng)的，要靠日積月累，今后要不斷培養(yǎng)學(xué)生良好的聽課效率和思維上的靈活性。
后面的題目很多題都涉及到了四會(huì)和三會(huì)的單詞。只要平時(shí)上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，認(rèn)真背單詞，考試時(shí)候仔細(xì)認(rèn)真審題，認(rèn)真仔細(xì)檢查都應(yīng)該沒有問(wèn)題。
3.從教師來(lái)看，由于我教齡尚淺，教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足，有些重點(diǎn)的地方強(qiáng)調(diào)力度不夠，有時(shí)候高估了學(xué)生的接受能力，今后的教學(xué)中應(yīng)該吸取教訓(xùn)。
總之，我相信：只要我們揚(yáng)長(zhǎng)避短，注意隨時(shí)改正教學(xué)中存在的問(wèn)題并認(rèn)真做好后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作，就一定能把我們學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)質(zhì)量再上一個(gè)新臺(tái)階。
檢討人：
日期：20xx年XX月XX日
英語(yǔ)考試檢討書11
尊敬的老師：
您好！
此次英語(yǔ)的考試，我又是退步了，比之前期中的考試還糟糕，之前還能及格，雖然成績(jī)也是比較的差，但是至少也是能及格的，這次確是不及格了，我這樣偏科是挺不好的，也是在這要作出檢討，去好好的反省。
英語(yǔ)的學(xué)習(xí)其實(shí)一直以來(lái)都是我比較薄弱的一個(gè)科目，進(jìn)入初中之后更是如此，這也是導(dǎo)致我平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)τ谟⒄Z(yǔ)不怎么想學(xué)，除了成績(jī)不好，我也是不喜歡這個(gè)科目，總是想著逃避，不想認(rèn)真的來(lái)學(xué)，不愿意下苦功夫，單詞也不怎么去記，上課老師講的也沒有太去聽。期中考試的那個(gè)時(shí)候，其實(shí)老師也是找過(guò)我，對(duì)于我平時(shí)的學(xué)習(xí)，也是希望我多用一些心，但我總是沒有愿意真的去做好，導(dǎo)致了這次更是成績(jī)不及格了，這個(gè)成績(jī)也是我不想去看到的，但之前不夠努力導(dǎo)致的結(jié)果，我也是要去承擔(dān)�，F(xiàn)在我也是意識(shí)到，如果自己真的這樣下去，這科會(huì)更偏，以后可能還會(huì)成績(jī)下降，必須要作出一個(gè)改變，雖然是不喜歡英語(yǔ)，但是既然要學(xué)，要考，那么自己還是要去花一些時(shí)間，去用在學(xué)上面，遇到難題，就去積極的解決，而不是逃避，那樣也是沒有用的。
成績(jī)的糟糕，讓我更清楚自己的問(wèn)題，不喜歡是一回事，愿不愿意學(xué)又是自己的問(wèn)題所在，其實(shí)如果上課認(rèn)真一些，多去一些思考，找到好一點(diǎn)的方法來(lái)學(xué)習(xí)，及格并沒有那么的困難，如果成績(jī)能慢慢的去提升，或許我也是能更加的重視，會(huì)在今后學(xué)的更好的，我也是要去做改變，這個(gè)暑假不能想著玩，而是要多花一些時(shí)間放在學(xué)英語(yǔ)這個(gè)事情上面，去讓自己下學(xué)期有不一樣的改變被老師看到，老師這學(xué)期要操心的事情有很多，我還給您添麻煩的確是不應(yīng)該的，偏科對(duì)于我們學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是挺不好的。特別是英語(yǔ)又是一門挺重要的科目，一直以來(lái)老師都是強(qiáng)調(diào)，要我們?nèi)W(xué)好它的。
是要作出改變的時(shí)候，可能我偶爾有時(shí)候還是會(huì)松懈，也是需要老師幫忙監(jiān)督下，但這個(gè)問(wèn)題我也是會(huì)重視起來(lái)，認(rèn)真的來(lái)學(xué)，盡可能的提升，爭(zhēng)取在下學(xué)期的一個(gè)考試?yán)锩嫒ト〉眠M(jìn)步，能夠及格，不讓老師再操那么多的心，而且成績(jī)提升了，對(duì)于自己也是有更多的幫助，今后去考高中也是能考到更好的學(xué)校，我也是得對(duì)自己未來(lái)負(fù)責(zé)。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
英語(yǔ)考試檢討書12
尊敬的英語(yǔ)老師：
光陰似箭日月如梭，終于迎來(lái)了這次英語(yǔ)考試。面臨這次英語(yǔ)考試，我非常的害怕，因?yàn)樯险n總是不認(rèn)真聽講，說(shuō)話，做小動(dòng)作，老師講的知識(shí)原封不動(dòng)地還給了老師。在考場(chǎng)上，很多題都不會(huì)，雖然很簡(jiǎn)單，但是上課沒有認(rèn)真聽講，當(dāng)然都不會(huì)，在考場(chǎng)上我才明白。
老師和家長(zhǎng)督促我們學(xué)習(xí)都是為了我們的未來(lái)著想，為了讓我們有一個(gè)美好的未來(lái)，才會(huì)對(duì)我們要求嚴(yán)格，經(jīng)過(guò)了這次英語(yǔ)考試，我深深地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤，上課應(yīng)該好好聽講，不能三心二意，這樣，才能對(duì)的起父母的根根白發(fā)，老師的條條皺紋。老師！對(duì)不起。這次我知道自己錯(cuò)在了哪里，所以我會(huì)在這里重新站起來(lái)，向更高的目標(biāo)看齊！
檢討人：
日期：
英語(yǔ)考試檢討書13
尊敬的老師：
您好！
寫下這份檢討的時(shí)候，我反思了很多的東西。自己學(xué)習(xí)的懈怠、在課間浪費(fèi)的許多時(shí)間，以及許許多多可以讓我追趕上班級(jí)進(jìn)度的機(jī)會(huì)……這些事情，都在我過(guò)去的校園學(xué)習(xí)中真實(shí)的發(fā)生過(guò)的事情，也是我如今在英語(yǔ)考試中只能得到這些分?jǐn)?shù)的原因！
越是對(duì)自己的分析，我也越發(fā)的感到后悔和遺憾。本學(xué)期中，我的英語(yǔ)學(xué)習(xí)在一直在不斷的下降，但我卻沒能阻止，甚至越來(lái)越跟不上班級(jí)的學(xué)習(xí)進(jìn)度，如今更是在考試中取得了這樣的成績(jī)，嚴(yán)重的拖了班級(jí)的后腿，對(duì)此，我真的感到無(wú)比的慚愧。
在寫這份檢討之前，我也對(duì)自己的一些問(wèn)題進(jìn)行了反思和回顧。借此，我認(rèn)識(shí)到了自己許多的不足和問(wèn)題，尤其是在思想上！學(xué)習(xí)是一個(gè)提升自我的過(guò)程，雖然辛苦，但只要堅(jiān)持下去就會(huì)有收獲！可是，我卻不能嚴(yán)格的要求自己，不敢去面對(duì)這份辛苦。尤其是英語(yǔ)的學(xué)習(xí)！這使得我難以在英語(yǔ)的學(xué)習(xí)中面對(duì)難題，更別說(shuō)學(xué)習(xí)知識(shí)。
如今，在學(xué)習(xí)上的懈怠給我?guī)?lái)的問(wèn)題也是顯而易見的，以為不敢去面對(duì)，所以更別說(shuō)能有什么突破和進(jìn)步。我在英語(yǔ)方面的學(xué)習(xí)也越發(fā)的下降！我也十分不希望發(fā)生這樣的事情，但我卻沒有及時(shí)的改正自己錯(cuò)誤的思想，更沒有主動(dòng)去改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方式！問(wèn)題僅靠認(rèn)識(shí)是無(wú)法被解決的！只有真正去面對(duì)困難，才有機(jī)會(huì)打敗困難！
如今，通過(guò)自我的反省，我深刻認(rèn)識(shí)到在學(xué)習(xí)方面，主動(dòng)和積極的重要性！我的懈怠和懶惰，只能導(dǎo)致錯(cuò)誤越發(fā)的堆積，只會(huì)給自己和班級(jí)帶來(lái)影響！我要改變自己懶惰的習(xí)慣，將積極和熱情帶進(jìn)自己的學(xué)習(xí)！改變現(xiàn)在的自己！
反思我這次的考試，雖然英語(yǔ)是主要的問(wèn)題，但其他科目也不能說(shuō)是沒有受到影響。尤其是在學(xué)習(xí)中，面對(duì)那些我不擅長(zhǎng)的科目，我總會(huì)產(chǎn)生一種放棄的沖動(dòng)，這正是我讀英語(yǔ)懈怠所導(dǎo)致的影響，是我養(yǎng)成的錯(cuò)誤習(xí)慣和思路！
今后，我一定要認(rèn)真的去面對(duì)自己的不足，敢于挑戰(zhàn)自己的困難。望老師您也能在學(xué)習(xí)上更多的督促我，指點(diǎn)我！我一定會(huì)“主動(dòng)、積極”地去改進(jìn)自身的毛病，認(rèn)真學(xué)習(xí)，突破不足！
下次，我定能將英語(yǔ)的成績(jī)提升上來(lái)，并向著更好的成績(jī)不斷奮斗！
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
英語(yǔ)考試檢討書14
尊敬的老師:
我深深地為我的卑劣行徑而懺悔。我平日成天游手好閑，無(wú)所事事，目空一切，終于釀成了這個(gè)惡果。
當(dāng)我看到這個(gè)慘不忍睹的分?jǐn)?shù)時(shí)，我潸然淚下，繼而淚如泉涌，轉(zhuǎn)瞬間便淚流成河。這淚，是內(nèi)疚的淚，是自責(zé)的淚，是悔恨的淚!這淚，如沉重的水銀，落在、打在、沖擊在我的心上!
也許有人說(shuō)，兩分不算什么。然而在我看來(lái)，哪怕是小小的0.5分，都至關(guān)重要!這白丟了的十多分，如刀鋒一般，在我的心上深深地刻下了一道長(zhǎng)長(zhǎng)的傷痕，令我悲痛欲絕!
因此，我深深的反省自己，并發(fā)誓以后一定竭盡我的全部力量，艱苦奮斗，赴湯蹈火，學(xué)好思想政治，讓自己成為黨的合格的接班人!我上課時(shí)如有任何一秒鐘沒有集中全部精力聽講，情愿受到任何懲罰，皮開肉綻亦不在乎!
下一次考試中，為了我自己，為了家長(zhǎng)，為了老師，為了人民，為了我們的黨，為了社會(huì)主義建設(shè)，為了祖國(guó)和民族的未來(lái)，我發(fā)誓一定要上九十分!否則今后馀生世人共戮!
檢討人:XXX
XXXX年XX月XX日
英語(yǔ)考試檢討書15
尊敬的老師：
您好！
我在英語(yǔ)的考試?yán)锩妫瑤е袉卧~的紙條進(jìn)入考場(chǎng)，沒有認(rèn)真的去考試，反而想著用作弊的方式來(lái)取得好的分?jǐn)?shù)，我也是不應(yīng)該這樣來(lái)違反考場(chǎng)的紀(jì)律，對(duì)于我作弊的行為，我也是要來(lái)檢討。
在考試之前，其實(shí)我也是很擔(dān)心這次英語(yǔ)的考試會(huì)考砸，畢竟平時(shí)我學(xué)的也是不怎么樣，老師雖然考前也是講了會(huì)考哪些知識(shí)點(diǎn)，但是我卻并沒有學(xué)得很好，很多的單詞我也是沒有記住，所以我也是抄了一些，希望到時(shí)候能用上，可是我做這件事情的時(shí)候卻是沒有想到作弊的行為其實(shí)是非常不好的，不但是沒辦法真的提升我的成績(jī)，同時(shí)如果養(yǎng)成了這樣不好的習(xí)慣，那么以后的考試可能我也是會(huì)想著這樣的方式來(lái)獲得分?jǐn)?shù)，而不是靠平時(shí)努力的去學(xué)，而想要成績(jī)好，其實(shí)沒有什么便捷的方式，只有平時(shí)多努力學(xué)習(xí)，把單詞記好，把語(yǔ)法弄懂才行�？荚嚨臅r(shí)候，也是我的小動(dòng)作被老師發(fā)現(xiàn)了，把我的紙條收走了，雖然沒有取消我的分?jǐn)?shù)，但是也是我沒有來(lái)得及作弊，老師就發(fā)現(xiàn)了，而這也是讓我懊惱，自己怎么就想了這么一個(gè)辦法。
其實(shí)從小也是知道作弊是不對(duì)的，只是這次考試，我還是覺得比較的重要，而自己又是沒有把握的，就這樣做了錯(cuò)的決定，老師后來(lái)也是批評(píng)了我，和我說(shuō)了很多，也是希望我明白，作弊得來(lái)的分?jǐn)?shù)其實(shí)是沒有什么作用的，只有真的考了，知道自己的哪些地方?jīng)]學(xué)好，以后努力，不斷的去積累，那么才能真的有所收獲，能去取得好的成績(jī)，而作弊的行為不但是會(huì)讓我成績(jī)得不到進(jìn)步，反而可能這個(gè)壞習(xí)慣讓自己平時(shí)更不努力了，而且平時(shí)上課的時(shí)候，我也是偶爾會(huì)開小差，本來(lái)成績(jī)還不是那么的好，更該認(rèn)真的來(lái)學(xué)的，英語(yǔ)的學(xué)習(xí)是需要花費(fèi)很多的時(shí)間和精力的，也是一個(gè)持續(xù)的過(guò)程，以后我也是不該如此，而是要好好的去聽課，做筆記。
老師，錯(cuò)誤我也是意識(shí)到了，作弊是不對(duì)的，更是不該平時(shí)也不努力，而是要認(rèn)真的學(xué)一些東西，多在平時(shí)積累，然后考前也是要做好復(fù)習(xí)，在考試的時(shí)候認(rèn)真的去做題目，真實(shí)的分?jǐn)?shù)才能讓自己知道自己學(xué)的如何，又是有哪些地方要去提高的，不能再在以后考試去作弊了。
此致
敬禮！
檢討人：xxx
20xx年x月x日
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