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學(xué)校違規(guī)帶手機(jī)檢討書(shū)

時(shí)間:2024-11-15 14:07:58 智聰 檢討書(shū) 我要投稿

學(xué)校違規(guī)帶手機(jī)檢討書(shū)500字(通用16篇)

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中出現(xiàn)了過(guò)錯(cuò)后,為了表明自己悔改的決心,我們要通過(guò)寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)進(jìn)行自我反省,在寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候,我們的用語(yǔ)要非常注意。想寫(xiě)檢討書(shū)卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)?以下是小編幫大家整理的學(xué)校違規(guī)帶手機(jī)檢討書(shū)500字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

學(xué)校違規(guī)帶手機(jī)檢討書(shū)500字(通用16篇)

  學(xué)校違規(guī)帶手機(jī)檢討書(shū) 1

尊敬的教官:

  您好!

  今天我懷著愧疚和懊悔寫(xiě)下這份檢討書(shū),表示我對(duì)帶手機(jī)軍訓(xùn)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不帶手機(jī)軍訓(xùn)的決心。

  剛在軍訓(xùn)的時(shí)候,教官就已三申五令,一再?gòu)?qiáng)調(diào),全校同學(xué)不得帶手機(jī)軍訓(xùn)。但是我還是帶手機(jī)軍訓(xùn)。雖然我知道這種行為也是不對(duì)的,但是我還是做了,所以,我覺(jué)得有必要而且也是應(yīng)該向教官做出這份書(shū)面檢討,讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。

  對(duì)不起,教官!我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。我知道,教官對(duì)于我?guī)謾C(jī)軍訓(xùn)也非常的生氣。我也知道,對(duì)于正在軍訓(xùn)的學(xué)生,保證軍訓(xùn)不帶手機(jī)是一項(xiàng)最基本的責(zé)任,也是最基本的義務(wù)。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。事后,我冷靜的想了很久,我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己將要為自己的沖動(dòng)付出代價(jià)了。教官反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前,我深為震撼,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。如今,大錯(cuò)既成,我深深懊悔不已。深刻檢討,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤:思想覺(jué)悟不高,本人對(duì)他人的尊重不夠,以后我將對(duì)老師有更多的尊重。對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。平時(shí)生活作風(fēng)懶散,如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此。

  為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤,也是為了讓教官你能夠相信學(xué)生我能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤,保證不再重犯。

  作為在軍訓(xùn)的時(shí)候玩手機(jī)的一份子,我覺(jué)得有必要對(duì)我們的`行為作出檢討,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份。對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果。望老師能念在我認(rèn)識(shí)深刻的份上,從輕處理,請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的教官老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督,幫助我改正缺點(diǎn),取得更大的進(jìn)步。

  相信你們看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度,我這樣如此的重視這次的事件,希望教官老師可以原諒我的錯(cuò)誤,我可以向教官和老師保證今后一定不會(huì)在軍訓(xùn)課及其他任何課上玩手機(jī)了。

  今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),軍訓(xùn)不玩手機(jī),并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn),為班級(jí)添光彩!請(qǐng)教官、老師和同學(xué)們相信我!

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  學(xué)校違規(guī)帶手機(jī)檢討書(shū) 2

尊敬的老師:

  您好!

  我們學(xué)校禁止學(xué)生私自帶手機(jī)到學(xué)校。并且?guī)椭硕家呀?jīng)傳達(dá)到每個(gè)人。我也知道,我因?yàn)橛行┴澩妫屯低档陌咽謾C(jī)藏在口袋中,帶進(jìn)學(xué)校,一開(kāi)始我還認(rèn)為自己能夠堅(jiān)持住,不玩手機(jī)。因?yàn)槭謾C(jī)在身上,就使得我始終想玩。

  對(duì)于手機(jī)的壞處,老師已經(jīng)不止一次的說(shuō)過(guò),更是坦然的告誡我們,明文規(guī)定不準(zhǔn)帶手機(jī),就是擔(dān)心我們自己管不住自己,我發(fā)現(xiàn)老師是對(duì)的,一開(kāi)始我還認(rèn)為自己的意志力還是不錯(cuò)的能夠堅(jiān)持住。可是正真到來(lái)的時(shí)候,想要玩游戲的強(qiáng)烈沖動(dòng),讓我不得不為之臣服于手機(jī)。上課都非常想玩,但是因?yàn)椴桓疫`背上課的紀(jì)律,我并沒(méi)有去玩,而是在課后玩。

  課后玩也被老師抓住了,坐在窗戶邊的我輕易的就因?yàn)橐浑p耳機(jī)暴露了我?guī)謾C(jī)的情況,被老師當(dāng)眾揪住小辮子,我百口莫辯,因?yàn)檫@是事實(shí),之后就進(jìn)入辦公室了,以前沒(méi)有任何害怕,但是經(jīng)過(guò)了這次非常懼怕辦公室,因?yàn)樵疽粋(gè)在老師面前表現(xiàn)好的學(xué)生偷偷帶手機(jī)到學(xué)生,讓老師失望,同時(shí)知道老師恨我不爭(zhēng)氣。

  對(duì)不起,我不是一個(gè)聽(tīng)話的學(xué)生,明明老師每周都會(huì)強(qiáng)調(diào)不準(zhǔn)帶手機(jī),但是我還是忍不住帶手機(jī)在身上,我自己的貪玩,讓我上課都不得安生,都是我犯了大錯(cuò),此后我會(huì)好好改正,重新開(kāi)始,老師已經(jīng)原諒我這次帶手機(jī)的`事情,我也不敢在帶在身上了,我保證今后上課一定把手機(jī)放在家中,不會(huì)呆在身上。

  而且這次帶手機(jī)我爸媽也知道了,回到集中我的手機(jī)一定會(huì)被收繳,爸媽對(duì)我雖然寵溺。但是也非常反對(duì)我犯錯(cuò),我爸媽對(duì)的將會(huì)更加嚴(yán)格,以后我就沒(méi)有多少時(shí)間玩了,因?yàn)榘謰尣粫?huì)在給我手機(jī),會(huì)給我加重更多的任務(wù),讓我有更多的學(xué)習(xí)。

  哎一失足,成千古恨,不下心就被爸媽抓住了我的辮子,以后我就只好乖乖聽(tīng)話的,不得不為此負(fù)擔(dān)任務(wù)。我也想明白了我將認(rèn)真負(fù)責(zé)任務(wù),完成我的學(xué)習(xí),好好學(xué)習(xí),不會(huì)帶手機(jī),上學(xué)期間就認(rèn)真學(xué)習(xí),只希望老師不要在我爸媽聯(lián)系的時(shí)候放我一馬,不然我真的太慘了,我一定聽(tīng)話,如果老師不相信,可以叫學(xué)校的同學(xué)們來(lái)監(jiān)督我,不相信我一個(gè)人,還不相信整個(gè)班級(jí)的同學(xué)嗎,同學(xué)們一定會(huì)聽(tīng)老師的,我也會(huì)聽(tīng)的,任何時(shí)候都不會(huì)在學(xué)校里面玩手機(jī)了。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  學(xué)校違規(guī)帶手機(jī)檢討書(shū) 3

尊敬的老師:

  您好!

  對(duì)不起老師,我今天把我的手機(jī)帶到了學(xué)校。我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤了,我不能這樣做。在這個(gè)階段,我要做的就是好好學(xué)習(xí),而帶手機(jī)來(lái)學(xué)校肯定會(huì)影響到我的學(xué)習(xí)。我保證我以后絕對(duì)不會(huì)帶手機(jī)了,請(qǐng)老師相信我。我這樣的行為,不僅會(huì)影響自己的學(xué)習(xí),也違反了學(xué)校的規(guī)定,應(yīng)該受到懲罰。我寫(xiě)下這一封檢討書(shū),向老師進(jìn)行檢討,希望老師能夠原諒我的錯(cuò)誤,我以后一定會(huì)改正的。我在這里再一次的向老師您道歉,對(duì)不起,老師。

  作為學(xué)生,我應(yīng)該要好好的學(xué)習(xí),把我的心思都放在學(xué)習(xí)上。況且學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的場(chǎng)所,并不是一個(gè)可以?shī)蕵?lè)的地方。在學(xué)校的時(shí)候,應(yīng)該要認(rèn)真的學(xué)習(xí),想玩的話可以放學(xué)之后回家的.時(shí)候玩。在學(xué)校也只有課間的時(shí)候可以玩,但十分鐘的時(shí)間是肯定不夠的,所以我可能還會(huì)在上課的時(shí)候玩手機(jī)。雖然現(xiàn)在我并沒(méi)有這樣做,但是以后的事誰(shuí)又知道呢。手機(jī)對(duì)我們的吸引力是很大的,我若是還繼續(xù)的帶手機(jī)來(lái),很可能會(huì)時(shí)時(shí)刻刻都想著玩手機(jī),學(xué)習(xí)自然就不會(huì)認(rèn)真了。所以我?guī)謾C(jī)來(lái)的做法是非常的錯(cuò)誤的,會(huì)影響我認(rèn)真的學(xué)習(xí)。

  帶手機(jī)來(lái)是很不方便的,會(huì)有遺失的風(fēng)險(xiǎn)。手機(jī)不好時(shí)時(shí)刻刻的帶在身上,但若是放到教室里面也非常的不安全。還會(huì)讓我時(shí)刻擔(dān)心著,一邊害怕被老師發(fā)現(xiàn),一邊有害怕手機(jī)丟失。若是手機(jī)丟失,回家肯定要挨罵的。反正帶了手機(jī)到學(xué)校除了上課的時(shí)間也沒(méi)有什么時(shí)間玩,所以為什么還要帶手機(jī)來(lái)呢?我就應(yīng)該把手機(jī)放到家里,這樣不僅不會(huì)影響到我學(xué)習(xí),我也不用害怕手機(jī)丟失了。

  學(xué)校是有規(guī)定的,不允許學(xué)生帶手機(jī),老師您在每次班會(huì)的時(shí)候也強(qiáng)調(diào)過(guò)這個(gè)問(wèn)題,也經(jīng)常有同學(xué)因?yàn)閹謾C(jī)被通報(bào)批評(píng)。我應(yīng)該一引以為戒,而不是不把這些當(dāng)回事,還是照樣帶手機(jī)。我作為學(xué)生,應(yīng)該要遵守學(xué)校的規(guī)定,而不是做出這種違反紀(jì)律的行為。帶手機(jī)也會(huì)在班上造成不好的影響,所以我更不應(yīng)該做這樣的事情。

  我思考了很久,現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了我這次犯的錯(cuò)是多么的嚴(yán)重了,我以后絕對(duì)不會(huì)把我的手機(jī)帶到學(xué)校來(lái)了,希望您能夠相信我。我一定會(huì)努力的學(xué)習(xí),提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),考上理想的高中,繼續(xù)深造。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  學(xué)校違規(guī)帶手機(jī)檢討書(shū) 4

尊敬的老師:

  您好!

  首先為我今天的行為跟您說(shuō)一聲對(duì)不起。我已對(duì)我的過(guò)錯(cuò)進(jìn)行了深刻的反省,現(xiàn)做如下檢討:首先,學(xué)習(xí)是一件很?chē)?yán)肅的事情,我們應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待。俗話說(shuō),千金難買(mǎi)寸光陰,對(duì)于我上課玩手機(jī)的錯(cuò)誤行為,我已經(jīng)深知自己的錯(cuò)誤,在高三這么一個(gè)緊張的時(shí)刻,我們應(yīng)該珍惜每分每秒的學(xué)習(xí)時(shí)間,好好學(xué)習(xí)。老師您長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)的告訴我們,時(shí)間緊迫,希望我們個(gè)個(gè)都能成為人中龍鳳。對(duì)您熱切關(guān)心的辜負(fù),我感到很慚愧。并決心改過(guò)自新,從今以后努力學(xué)習(xí),為將來(lái)做一個(gè)對(duì)社會(huì),對(duì)祖國(guó)的有用之才打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。其次,我對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度是不端正的,感謝老師的批評(píng)指正!

此致

  裉煳曳讀搜現(xiàn)氐拇砦螅帶手機(jī)進(jìn)學(xué)校,班主任發(fā)現(xiàn)了,并及時(shí)地對(duì)我進(jìn)行了指出和糾正,F(xiàn)在想起我當(dāng)時(shí)的行為,可真是千般懊惱,萬(wàn)番悔恨。在目前的情況下,尤其是上學(xué)期間我利用這寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間來(lái)玩手機(jī),真是極其不該。這樣的行為,不但使對(duì)老師的不尊重,對(duì)我們這個(gè)集體的不負(fù)責(zé),更是對(duì)自身的要求不嚴(yán),約束不夠。這不但使老師對(duì)我產(chǎn)生了極為不良的'印象,同時(shí)也令老師對(duì)我們整個(gè)班這個(gè)集體留下了極壞的印象,使我們的集體在校園內(nèi)丟了臉,掉了隊(duì)。在這學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時(shí)候,我竟犯了這樣的錯(cuò)誤,使我們的這個(gè)集體的形象受到極大損壞,究其根本,談其關(guān)鍵,在于平日里我一罐對(duì)自己放松要求,放低標(biāo)準(zhǔn),從而導(dǎo)致了自己在不經(jīng)意間再次犯錯(cuò),違法了班規(guī),破壞了班紀(jì)。

  我的這一行為,對(duì)不起老師,對(duì)不起學(xué)校,對(duì)不起家長(zhǎng)。如果自己平時(shí)能像其他同學(xué)一樣,向班干部多學(xué)習(xí),對(duì)自己要求嚴(yán)格,對(duì)自身提高標(biāo)準(zhǔn),想必就不會(huì)犯下此類(lèi)嚴(yán)重錯(cuò)誤。世上是沒(méi)有后悔藥的,事已至此,多說(shuō)無(wú)意,唯有以此教訓(xùn)為誡,以此事件為警,借作此次檢查為契機(jī),從現(xiàn)在起,提高對(duì)自身的要求,加強(qiáng)自我約束,強(qiáng)化自身責(zé)任感,深化集體主義榮譽(yù)感,在班內(nèi)爭(zhēng)當(dāng)一名作風(fēng)優(yōu)良,學(xué)習(xí)踏實(shí)的學(xué)員/學(xué)生,為我校我班/隊(duì)爭(zhēng)光添彩,同時(shí)也為自己留下一筆寶貴的財(cái)富。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  學(xué)校違規(guī)帶手機(jī)檢討書(shū) 5

敬愛(ài)的班主任老師:

  對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤,我感到非常非常非常愧疚!是我太頑皮,太不羈,沒(méi)有把老師放在眼里,沒(méi)有把規(guī)矩放在眼里。為此我做了深刻的檢討!

  我不應(yīng)該不重視老師說(shuō)的話,我不應(yīng)該上課把手機(jī)拿出來(lái),雖然我只是查單詞,但是,我為什么不用字典查呢!這樣會(huì)顯得我學(xué)習(xí)很用功刻苦,用手機(jī)就沒(méi)有人知道你是在查單詞,都會(huì)覺(jué)得你在玩。老師警告了我無(wú)數(shù)遍,可我就是做不到,下意識(shí)的就會(huì)拿出手機(jī),看到手機(jī)屏幕就兩眼放光。我知道,這樣不好,這樣不對(duì),這樣會(huì)影響別人上課。同桌會(huì)被吸引,偷偷看我的手機(jī),就不能集中精神聽(tīng)課了。后面的同學(xué)看我低著頭,就會(huì)好奇我在干嘛,就不會(huì)集中精神聽(tīng)老師講課了,他們想,誒,我也可以假裝認(rèn)真做筆記,把手機(jī)藏在書(shū)下,登一下扣扣看我暗戀的人在不在線,發(fā)了什么狀態(tài)。然后所有的人都低著頭,沒(méi)有人理老師,老師就會(huì)很惱怒,心想:我在上面講的`快口吐白沫,四肢抽搐了,你們這群小表雜在下面低著頭不造在搞神馬,對(duì)我的講課沒(méi)有一點(diǎn)回應(yīng),讓我面子哪里擱!老師,我錯(cuò)了,我對(duì)不起你!

  對(duì)于這次上課玩手機(jī),我很后悔也很愧疚!真心地希望您能原諒我!你知道的,我一直很愛(ài)你的!我不希望因?yàn)檫@件事影響我和你之間的師生情。你不是常常念叨著人非圣賢孰能無(wú)過(guò)嗎,更何況我還是個(gè)初生牛犢的小伙幾,當(dāng)然我知道也不能以此作為借口,以后要盡量避免類(lèi)似的錯(cuò)誤發(fā)生,我的誠(chéng)心,天地可鑒,相信老師您看到這里也可以感受到我對(duì)這次犯錯(cuò)有著很深刻的悔過(guò)態(tài)度和相當(dāng)深的思想覺(jué)悟,我如此地重視這件事,希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤!我可以向老師保證今后您的視線范圍內(nèi)一定不會(huì)出現(xiàn)我手機(jī)的身影,也絕對(duì)不會(huì)在上課的時(shí)間內(nèi)拿出手機(jī)。

  我還向您保證,今后課堂上我一定會(huì)認(rèn)真聽(tīng)課,好好做筆記,不會(huì)拿出我的手機(jī)。如果我發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)玩手機(jī),我也會(huì)勸他放下手機(jī),立地成佛。而班主任老師,你就是我的女神(害羞臉)。你長(zhǎng)這么美,我怎么忍心視線離開(kāi)你超過(guò)五分鐘,我眼瞎了嗎,蛤!你的聲音辣么好聽(tīng)辣么溫柔,我怎么舍得錯(cuò)過(guò)一句話!

  美麗聰慧善良的班主任老師,請(qǐng)?jiān)徫遥?/p>

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  學(xué)校違規(guī)帶手機(jī)檢討書(shū) 6

尊敬的老師:

  您好!

  此次,我又一次因?yàn)榧o(jì)律方面的問(wèn)題給您帶來(lái)了麻煩,對(duì)此我真的很是抱歉!還望您能原諒我。

  當(dāng)然,對(duì)于自己這次在行為上犯的錯(cuò)誤,以及違反了的紀(jì)律,我都已經(jīng)有深刻的反省過(guò)。我很后悔,紀(jì)律本是我們應(yīng)該遵守,應(yīng)該引以為戒的條例!但我卻因?yàn)樽约旱淖运降南敕,不僅主動(dòng)的違反了紀(jì)律,甚至還給班級(jí)的同學(xué)們帶來(lái)了嚴(yán)重的負(fù)面影響!這是我沒(méi)有想到,也沒(méi)有考慮到的后果!對(duì)此,我更是感到無(wú)比的慚愧!

  在校園中帶手機(jī)這件事情,原本應(yīng)該是被學(xué)校禁止的行為!但我為了自己的方便,為了自己的一己私利,竟打破了學(xué)校的固定,不僅將手機(jī)帶到了學(xué)校,甚至還帶進(jìn)了教室!雖然違反了的紀(jì)律,但我也深知手機(jī)會(huì)在課堂上給我們帶來(lái)多么大的影響!但我不僅沒(méi)能重視自己的行為,甚至還的'變本加厲的放縱自己,導(dǎo)致錯(cuò)誤變得越來(lái)越嚴(yán)重!

  但我這樣大張旗鼓的犯下錯(cuò)誤,又怎么能逃得過(guò)您的法眼呢?很快,您也知道了我?guī)謾C(jī)危機(jī)的事情,對(duì)此您也理所當(dāng)然的很生氣。但在聽(tīng)了您的批評(píng)和教導(dǎo),我我卻好似恍然大悟一般,才真正的認(rèn)識(shí)到自己行為的錯(cuò)誤性!

  我真的很慚愧,一直以來(lái),我都以為自己能在學(xué)習(xí)和娛樂(lè)之間管理好自己,這才不自覺(jué)的打了帶手機(jī)的念頭。但如今回想下來(lái),其實(shí)在決定帶手機(jī)的時(shí)候,我就已經(jīng)開(kāi)始管理不住自己了!手機(jī)對(duì)學(xué)習(xí)危害我們都非常清楚,但及時(shí)是如此我的還是犯下了錯(cuò)!這正是我對(duì)個(gè)人管理不嚴(yán)的證明!

  此外,這次雖然是我一個(gè)人犯錯(cuò),但給整個(gè)班級(jí)帶來(lái)的影響卻是非常嚴(yán)重的!如果因?yàn)槲覀(gè)人的行為,大致也有同學(xué)違反紀(jì)律帶手機(jī),那么“一傳十,十傳百”這件事將沒(méi)完沒(méi)了!也正是因?yàn)槿绱,紀(jì)律才必須被嚴(yán)格的遵守!

  我如今真的很后悔自己違反了這條嚴(yán)格的紀(jì)律,也充分的認(rèn)識(shí)到,紀(jì)律不僅僅是為了管理我們,更是為了保護(hù)我們!如今,因?yàn)槲彝媸謾C(jī)的行為,不僅成績(jī)有了不少的下降,上課的集中力也遠(yuǎn)不如前!更別說(shuō)給其他同學(xué)的影響!對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō),禁止帶手機(jī)是非常必要的行為!

  此次的檢討后,我定會(huì)重新反思自己的紀(jì)律觀念,在今后的校園生活中積極、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖袷貙W(xué)校紀(jì)律,望您原諒!

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  學(xué)校違規(guī)帶手機(jī)檢討書(shū) 7

尊敬的老師:

  您好!

  我很抱歉沒(méi)能聽(tīng)從您的教導(dǎo),在學(xué)校、老師都這樣嚴(yán)格的要求下,我依然偷將不應(yīng)該帶進(jìn)校園的手機(jī)帶進(jìn)了學(xué)校!這不僅給老師帶來(lái)了很多的麻煩,也給我的學(xué)習(xí),以及班級(jí)的同學(xué)們的學(xué)習(xí)帶來(lái)了很大的影響!對(duì)此我真的悔不當(dāng)初。

  回顧的這次的情況,作為一名學(xué)生,盡管才是一名xx歲的xx生但的我卻已經(jīng)深深的依賴上了手機(jī)的生活。在當(dāng)初來(lái)到校園,聽(tīng)到校園中禁止使用手機(jī)的消息的時(shí)候,我真的是非常的驚慌!在此之前,手機(jī)一直都是我在生活中必不可缺的東西,無(wú)論是對(duì)于父母,還是對(duì)于我,我根本沒(méi)有想象過(guò)失去手機(jī)的生活。但最終,我還是遵守了學(xué)校的規(guī)定,將手機(jī)放在家里。

  但很快,我就發(fā)現(xiàn)自己管理不住自己了!我曾以為,也許在自己的意志下能能夠不被手機(jī)所誘惑,一段時(shí)間內(nèi)不用手機(jī)也不會(huì)造成什么大影響!但盡管這么去想,但我卻沒(méi)有認(rèn)真的去執(zhí)行,沒(méi)有去做到!這導(dǎo)致我越來(lái)越控制不住自己想要手機(jī)的欲望,最終,犯下了這樣的錯(cuò)誤!

  如今,在冷靜下來(lái)后再反洗這個(gè)情況,我真的感到無(wú)比的慚愧。作為一學(xué)生,我不能?chē)?yán)格的遵守學(xué)校的規(guī)定,甚至連對(duì)自我的管理和控制都不能做好!明明已經(jīng)答應(yīng)了的要放開(kāi)手機(jī),但在最后,還是受不住手機(jī)的誘惑,犯下了這樣的錯(cuò)誤!對(duì)此,我真的是非常的慚愧!

  如今,再一次對(duì)自己的錯(cuò)誤和問(wèn)題進(jìn)行反省,并充分的認(rèn)識(shí)到了自己在行為上的錯(cuò)誤!作為一名學(xué)生,我不應(yīng)該僅僅只看到自己的欲望和想法,我應(yīng)該放眼未來(lái),對(duì)自己的今后,以及自身的責(zé)任重視起來(lái)!我只想著自己要玩手機(jī),卻沒(méi)有看到,那些放棄了手機(jī)的同學(xué)們,不僅的'在學(xué)校里健康成長(zhǎng),更是通過(guò)自己的努力,取得了優(yōu)良的成績(jī)!并且,隨著今后的成長(zhǎng),這些成績(jī)也將是他們的財(cái)富,是他們今后美好的未來(lái)和理想的基石!但現(xiàn)在的我,卻只看到了自己現(xiàn)在的娛樂(lè),想要在現(xiàn)在揮霍自己的時(shí)間!這樣的結(jié)果,最終只能引來(lái)最糟糕的結(jié)果!

  如今,反思了這些問(wèn)題,我才明白,自己還有很多必須要做的事情!如果我不能認(rèn)真的去完成這些目標(biāo),又怎么能有光明的未來(lái)呢?

  經(jīng)過(guò)了這次的反思,我一定會(huì)認(rèn)真的管理自己,再不會(huì)讓自己犯下這樣的錯(cuò)誤,望您能原諒我。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  學(xué)校違規(guī)帶手機(jī)檢討書(shū) 8

尊敬的老師:

  您好!

  我在這次的考試當(dāng)中,把手機(jī)帶進(jìn)了考場(chǎng),雖然沒(méi)有作弊,但是在考試中,我的手機(jī)還響了,也是干擾到其他同學(xué)考試,同時(shí)我這樣做也是有作弊的嫌疑,老師也是說(shuō)過(guò)很多次,不能帶手機(jī)進(jìn)考場(chǎng)的,但是我卻沒(méi)有聽(tīng),我真的很抱歉做了這樣的事情,我要好好的反省,對(duì)這次帶手機(jī)的行為做檢討。

  考試中不能帶手機(jī),這個(gè)其實(shí)我也是知道的,但是這次我卻忘記了,等到了考場(chǎng)我才想起我把手機(jī)帶進(jìn)來(lái)了,但是想著反正我又不作弊,應(yīng)該也是沒(méi)關(guān)系的`,反正我認(rèn)真做題目就是了,可是我卻沒(méi)有想到我的手機(jī)在中途居然出聲了,我也是沒(méi)有關(guān)機(jī),沒(méi)有靜音,這樣也是讓老師發(fā)現(xiàn)了我?guī)Я耸謾C(jī),還好我是坐在老師前面的,所以老師一直都是可以看到我的,知道我沒(méi)有作弊,只是讓我上交手機(jī),而鈴聲的響起也是讓其他的同學(xué)不能好好的考試,打斷了他們的思路,真的是很抱歉影響到他們了。

  這件事情也是反映了我對(duì)這次的考試不夠重視,如果重視的話,在進(jìn)考場(chǎng)前我就會(huì)仔細(xì)的檢查,確保我的手機(jī)不帶進(jìn)去。也就會(huì)避免了這種事情的發(fā)生,如果我是坐在后面,那么我可能就會(huì)被老師當(dāng)做作弊處理了,那樣的話,我怎么也是說(shuō)不清的,更何況考試是個(gè)非常嚴(yán)肅的事情,更是需要我們認(rèn)真的去對(duì)待,每次的考試也是為了對(duì)我們的學(xué)習(xí)進(jìn)行一次檢測(cè),了解我們學(xué)得怎么樣,哪些方面是有不足的,這個(gè)事情和平時(shí)的學(xué)習(xí)一樣,都得重視,但是我卻覺(jué)得無(wú)所謂,還帶著手機(jī),也是對(duì)考試沒(méi)重視起來(lái)。

  同時(shí)對(duì)于學(xué)校的紀(jì)律我也是沒(méi)有好好的去尊重,要是每個(gè)同學(xué)都帶手機(jī)進(jìn)入考場(chǎng)的話,那么誰(shuí)作弊,誰(shuí)不作弊,也不是那么清楚,而且不關(guān)機(jī)的話,有聲音進(jìn)來(lái),也是影響其他同學(xué),如果有幾個(gè)手機(jī)都是這樣的話,那么一趟考試下來(lái),也是沒(méi)辦法安心的做題目了,這樣的影響也是特別的大的,學(xué)校讓我們不帶手機(jī)進(jìn)考場(chǎng)是為了讓我們能更加專(zhuān)心的去考試,拿出自己的真實(shí)水平來(lái),可是我卻枉顧這個(gè)紀(jì)律,覺(jué)得沒(méi)什么大不了的,我這樣不遵守紀(jì)律的行為也是特別的自私,只想著自己,卻沒(méi)想過(guò)會(huì)影響其他的同學(xué)。

  老師我已經(jīng)知道錯(cuò)誤了,我以后再也不會(huì)帶手機(jī)進(jìn)考場(chǎng)了,也會(huì)在以后的學(xué)習(xí)中好好認(rèn)真的,在考場(chǎng)遵守紀(jì)律的。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  學(xué)校違規(guī)帶手機(jī)檢討書(shū) 9

尊敬的老師:

  您好!

  我是初一(x)班的xxx學(xué)生,我主要是來(lái)向您檢討的,今天我忍不住帶了手機(jī)來(lái)上學(xué),上課還拿出來(lái)玩了,也因此被您抓到。被抓包在當(dāng)場(chǎng),我當(dāng)時(shí)的心里是對(duì)您有抱怨的,同時(shí)也感覺(jué)被同學(xué)們看到很丟臉和尷尬,總之就是心里不舒服。后來(lái)回過(guò)神來(lái),我也深深反省了自己,發(fā)現(xiàn)自己這樣做錯(cuò)得離譜。所以檢討完自己之后,現(xiàn)在向您道歉并跟您檢討。

  首先,我?guī)謾C(jī)來(lái)上學(xué),就已經(jīng)違反了學(xué)校關(guān)于這個(gè)的制度,第一個(gè)就沒(méi)有遵守校規(guī)。這樣會(huì)造成對(duì)學(xué)校不好的影響,學(xué)校制定的一切的規(guī)章秩序也是為了約束我們學(xué)生的行為,也是為培養(yǎng)更好的我們,但是我就沒(méi)有做到遵守我們學(xué)校所制定的'規(guī)則。我這樣打破校規(guī),也很容易給其他同學(xué)效仿的機(jī)會(huì),以后學(xué)校的規(guī)則在制定就沒(méi)有什么意義了,所以要及時(shí)制止。

  其次,我是一個(gè)學(xué)生,首要的任務(wù)就是學(xué)習(xí),而且才剛步入初一,正是打基礎(chǔ)學(xué)習(xí)的好時(shí)候,但是我把手機(jī)帶到學(xué)校,就很容易從學(xué)習(xí)上被轉(zhuǎn)移注意力,只顧著用手機(jī)玩游戲去了,進(jìn)而就沒(méi)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力,這對(duì)現(xiàn)在的自己可是極其不好的。初一基礎(chǔ)不打結(jié)實(shí)了,到之后的初二初三學(xué)習(xí)就會(huì)很吃力,這是很明顯會(huì)導(dǎo)致的一個(gè)后果。在學(xué)校就應(yīng)該以學(xué)習(xí)為主,不然學(xué)校給我們創(chuàng)造的條件就沒(méi)什么用了。

  最后,我這樣帶著手機(jī)進(jìn)學(xué)校進(jìn)班級(jí),被他們看見(jiàn),也會(huì)湊上來(lái)想要玩,因而就耽誤到其他同學(xué)的學(xué)習(xí)了。如果我單獨(dú)一個(gè)人在班上玩,其他的人總是會(huì)時(shí)不時(shí)的看我,就會(huì)影響到他們的一個(gè)學(xué)習(xí),這么一個(gè)缺陷在這。我?guī)нM(jìn)學(xué)校,也會(huì)有其他比較貪玩的人模仿,因此可能就會(huì)有很多人帶進(jìn)來(lái)上課,那后果我現(xiàn)在都不敢去深想。

  以上是我對(duì)自己帶手機(jī)來(lái)上學(xué)的一系列檢討,從中知道自己帶手機(jī)的壞處了,以后一定以學(xué)習(xí)為主,認(rèn)真上課學(xué)習(xí),絕不會(huì)在把手機(jī)帶過(guò)來(lái)的,也很容易影響自己和其他人,怎樣這一個(gè)舉措都不可取。我希望老師看在我初犯,可以原諒我。也請(qǐng)相信學(xué)生之后會(huì)認(rèn)真改正,做一個(gè)好學(xué)生,相信我會(huì)把學(xué)習(xí)搞好,不辜負(fù)您今天對(duì)我的教誨,讓我知道在今天主要的任務(wù)是什么,明白什么是最重要的,感謝老師您。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  學(xué)校違規(guī)帶手機(jī)檢討書(shū) 10

尊敬的老師

  您好!

  我是xx,我實(shí)在羞愧,這種行為是對(duì)考場(chǎng)規(guī)矩的不尊重,也是很不正確的行為,我們學(xué)校的考試一直都是非常的嚴(yán)格,哪怕是一件小事情都應(yīng)該需需要去做好他,這次我也就在想著怎么去做好這些,可是我今天帶手機(jī)進(jìn)入了考場(chǎng),當(dāng)時(shí)我居然是抱著僥幸,甚至有一點(diǎn)理直氣壯,回想慚愧至極,我是一名學(xué)生,想想當(dāng)時(shí)我那里是像學(xué)生,我還在急,這次我真的羞愧的很,做一件事情就應(yīng)該有好的態(tài)度,態(tài)度一直都是非常關(guān)鍵的,考試當(dāng)中我沒(méi)有遵守規(guī)矩應(yīng)該被嚴(yán)肅處理,我會(huì)記住這次事情,一定用以警示,手機(jī)的情況我也需要嚴(yán)肅處理,這次的考試我還是在耍小聰明,我真的是不爭(zhēng)氣,平時(shí)在班上我的表現(xiàn)也是一般,在考試的時(shí)候我就想著耍一點(diǎn)小聰明,這有違一名學(xué)生的素質(zhì),很是不貼切。

  我不禁陷入了深深的自責(zé),本來(lái)是可以做好的一件事情,在學(xué)習(xí)當(dāng)中我卻丟失了這些,無(wú)數(shù)次都希望能夠考出一個(gè)好成績(jī),我做出了很多準(zhǔn)備,但我還是對(duì)自己沒(méi)有信心,這讓我真的'非常自責(zé),于是我就在想一些辦法,我沒(méi)有自信,這次考試的我做的是在不好,我想了想其實(shí)很多時(shí)候就是對(duì)自己沒(méi)有好的態(tài)度,學(xué)習(xí)是自己的事情,考試是證明自己的關(guān)鍵,我想利用一些不正確的方法去考好,這明顯是很不好的,在平時(shí)的學(xué)習(xí)當(dāng)中我這一點(diǎn)覺(jué)悟是在是不高,很多事情都沒(méi)有好的態(tài)度,我也不希望每天處在這么一個(gè)狀態(tài)當(dāng)中,面對(duì)學(xué)習(xí)考試總是這么不知所措。

  我很自責(zé),是我產(chǎn)生了一些不正確的想法,我把這些東西都積累的了起來(lái),在今天的考場(chǎng)上我就暴露出來(lái)了,是在羞愧不已,這是我自己的的學(xué)習(xí),我把它看的太輕了,現(xiàn)在我就一直非常的擔(dān)心這些,我不希望在今后養(yǎng)成這種不好的習(xí)慣,這非常的不好,我也不希望以這種心態(tài)在學(xué)習(xí),很多時(shí)候就是對(duì)自己不嚴(yán)格,不認(rèn)真,我這次就放縱了自己,當(dāng)時(shí)把手機(jī)帶入考場(chǎng)的時(shí)候我還是在欺騙自己,其實(shí)我就想著作弊,我為自己的這種想法自責(zé)羞愧,我很是不安,經(jīng)過(guò)反省之后,我重新考量了字,我過(guò)去很長(zhǎng)一段時(shí)間都是非常低落的,沒(méi)有規(guī)劃好,沒(méi)有認(rèn)真在學(xué)習(xí),考試產(chǎn)生這種不實(shí)際不貼切的事情我很是自責(zé),我一定深刻檢討帶手機(jī)進(jìn)考場(chǎng)的事情。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  學(xué)校違規(guī)帶手機(jī)檢討書(shū) 11

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我懷著懊悔的心情寫(xiě)下這份檢討書(shū),來(lái)反思我在學(xué)校違規(guī)攜帶手機(jī)的行為。

  我知道,學(xué)校明確規(guī)定不允許學(xué)生帶手機(jī)進(jìn)校園,這一規(guī)定是為了我們能更好地專(zhuān)注于學(xué)習(xí),不受外界干擾。然而,我卻違反了這一規(guī)定,我為我的錯(cuò)誤感到深深的自責(zé)。

  我?guī)謾C(jī)的初衷只是為了方便和家人聯(lián)系,但后來(lái)我卻沒(méi)能控制好自己,在課間休息甚至課堂上也會(huì)不自覺(jué)地拿出手機(jī),這嚴(yán)重影響了我的學(xué)習(xí)狀態(tài)。在課堂上,手機(jī)的存在讓我分心,無(wú)法集中精力聽(tīng)講,錯(cuò)過(guò)了很多重要的知識(shí)點(diǎn)。這不僅是對(duì)自己學(xué)業(yè)的不負(fù)責(zé)任,也是對(duì)老師辛勤付出的不尊重。

  我現(xiàn)在已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到了問(wèn)題的嚴(yán)重性。這種違規(guī)行為破壞了學(xué)校的規(guī)章制度,也給周?chē)耐瑢W(xué)帶來(lái)了不良的影響。如果大家都像我一樣違反規(guī)定,學(xué)校的秩序?qū)?huì)變得混亂,我們的學(xué)習(xí)環(huán)境也會(huì)受到極大的破壞。

  為了改正錯(cuò)誤,我愿意接受學(xué)校的.處罰。我保證以后絕不再帶手機(jī)到學(xué)校,會(huì)把全部的精力都投入到學(xué)習(xí)中去。我會(huì)嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,做一個(gè)守紀(jì)律、愛(ài)學(xué)習(xí)的好學(xué)生。希望老師和學(xué)校能夠給我一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  學(xué)校違規(guī)帶手機(jī)檢討書(shū) 12

尊敬的老師:

  我是xxx,我要為我在學(xué)校違規(guī)帶手機(jī)的行為進(jìn)行深刻檢討。

  我明白學(xué)校禁止帶手機(jī)是為了我們好,它是為了保障我們有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍?晌覅s將手機(jī)帶到了學(xué)校,這是我的無(wú)知和沖動(dòng)。我沒(méi)有考慮到手機(jī)會(huì)對(duì)我的學(xué)習(xí)產(chǎn)生多大的`負(fù)面影響,在學(xué)習(xí)時(shí)間里,手機(jī)就像一個(gè)無(wú)形的“惡魔”,不斷地誘惑我,使我無(wú)法安心學(xué)習(xí)。

  我在自習(xí)課的時(shí)候,甚至?xí)低的贸鍪謾C(jī)來(lái)玩,完全忽略了周?chē)W(xué)習(xí)的同學(xué)。這種行為破壞了班級(jí)的學(xué)習(xí)風(fēng)氣,也讓那些原本認(rèn)真學(xué)習(xí)的同學(xué)受到了干擾。我現(xiàn)在回想起來(lái),真是后悔不已。

  而且,我這樣的行為還違反了我作為一名學(xué)生最基本的準(zhǔn)則——遵守學(xué)校紀(jì)律。學(xué)校的規(guī)章制度是為了規(guī)范我們的行為,引導(dǎo)我們朝著正確的方向發(fā)展,而我卻公然違反,這是對(duì)學(xué)校和老師的極大不尊重。

  我已經(jīng)深刻認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,我決定將手機(jī)交給家長(zhǎng)保管,直到畢業(yè)。我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)證明我的決心,努力學(xué)習(xí),彌補(bǔ)我之前因?yàn)橥媸謾C(jī)而浪費(fèi)的時(shí)間。希望老師能原諒我這一次的錯(cuò)誤,我一定不會(huì)再犯。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  學(xué)校違規(guī)帶手機(jī)檢討書(shū) 13

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  我是xxx,此次我懷著萬(wàn)分愧疚的心情來(lái)檢討我在學(xué)校違規(guī)攜帶手機(jī)的問(wèn)題。

  在學(xué)校的管理規(guī)定中,清清楚楚地寫(xiě)著禁止攜帶手機(jī),這是保障我們正常學(xué)習(xí)生活秩序的重要規(guī)則。但我卻視若無(wú)睹,心存僥幸地把手機(jī)帶到了學(xué)校。這一行為不僅反映出我紀(jì)律意識(shí)的淡薄,更體現(xiàn)出我對(duì)自身要求的松懈。

  手機(jī)出現(xiàn)在學(xué)校里,對(duì)我的學(xué)習(xí)造成了極大的破壞。課堂本應(yīng)是我們汲取知識(shí)的.神圣殿堂,可我卻因?yàn)槭謾C(jī)而分心。每當(dāng)老師在講臺(tái)上認(rèn)真授課時(shí),我腦海中卻時(shí)不時(shí)想著手機(jī)里的內(nèi)容,導(dǎo)致我錯(cuò)過(guò)了許多重要的講解和知識(shí)點(diǎn),學(xué)習(xí)成績(jī)也因此受到了影響。

  同時(shí),我?guī)謾C(jī)的行為也在班級(jí)里產(chǎn)生了不良的示范效應(yīng)。一些同學(xué)看到我?guī)謾C(jī)后,可能也會(huì)產(chǎn)生效仿的念頭,這會(huì)進(jìn)一步破壞班級(jí)良好的學(xué)習(xí)氛圍。我深知自己的錯(cuò)誤已經(jīng)給班級(jí)和學(xué)校帶來(lái)了負(fù)面的影響,我應(yīng)該為自己的行為負(fù)責(zé)。

  我在此鄭重承諾,我會(huì)徹底改正自己的錯(cuò)誤。我會(huì)將這次的違規(guī)當(dāng)作一次深刻的教訓(xùn),時(shí)刻提醒自己遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定。我會(huì)積極調(diào)整自己的學(xué)習(xí)狀態(tài),把精力都放在學(xué)習(xí)上,努力提升自己的學(xué)習(xí)成績(jī),希望能彌補(bǔ)我這次所犯錯(cuò)誤帶來(lái)的損失。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  學(xué)校違規(guī)帶手機(jī)檢討書(shū) 14

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  您好!

  我是xxx,我今天是來(lái)為我在學(xué)校違規(guī)帶手機(jī)的行為向您檢討的。

  我清楚地知道,學(xué)校禁止學(xué)生帶手機(jī)是經(jīng)過(guò)深思熟慮的,這是為了維護(hù)學(xué)校的教育教學(xué)秩序,確保我們每一個(gè)學(xué)生都能在一個(gè)沒(méi)有干擾的環(huán)境中學(xué)習(xí)。但我卻違反了這一規(guī)定,我真的'非常后悔。

  我?guī)謾C(jī)到學(xué)校,主要是因?yàn)槲覜](méi)有抵抗住手機(jī)娛樂(lè)功能的誘惑。在課余時(shí)間,我沒(méi)有選擇去復(fù)習(xí)功課或者參加有益的課外活動(dòng),而是拿起手機(jī)沉浸在游戲或者其他娛樂(lè)內(nèi)容中。這種行為讓我逐漸養(yǎng)成了不良的學(xué)習(xí)習(xí)慣,學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性大大降低。

  更嚴(yán)重的是,在上課的時(shí)候,我有時(shí)也會(huì)擔(dān)心手機(jī)的情況,害怕被老師發(fā)現(xiàn),這種心理嚴(yán)重影響了我的聽(tīng)課效率。我本應(yīng)該把全部的心思都放在老師講解的內(nèi)容上,可手機(jī)卻讓我的注意力分散了。這不僅對(duì)我自己的學(xué)習(xí)成績(jī)有損害,也對(duì)課堂秩序造成了潛在的破壞。

  我現(xiàn)在已經(jīng)意識(shí)到了我的錯(cuò)誤是多么的嚴(yán)重。我向您保證,我會(huì)立刻改正。我會(huì)把手機(jī)交給家長(zhǎng),并且在今后的學(xué)習(xí)生活中嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度。我會(huì)努力克服手機(jī)對(duì)我的誘惑,重新找回學(xué)習(xí)的熱情和動(dòng)力,做一個(gè)讓老師和家長(zhǎng)都放心的好學(xué)生。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  學(xué)校違規(guī)帶手機(jī)檢討書(shū) 15

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  我是xxx,今天我要為自己在學(xué)校違規(guī)帶手機(jī)這件事深刻檢討。

  學(xué)校嚴(yán)禁帶手機(jī)是為了我們能全身心地投入學(xué)習(xí),塑造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,而我卻違反了這一鐵律。我在帶手機(jī)到校后,并沒(méi)有合理地使用它,比如用它來(lái)查閱學(xué)習(xí)資料輔助學(xué)習(xí),相反,我在學(xué)習(xí)時(shí)間被手機(jī)中的娛樂(lè)信息所吸引。

  在課間休息時(shí),我本可以和同學(xué)們一起討論學(xué)習(xí)問(wèn)題或者放松身心,但我卻選擇玩手機(jī),讓這寶貴的課間時(shí)間白白浪費(fèi)。在上課期間,雖然我沒(méi)有明目張膽地玩手機(jī),但手機(jī)在書(shū)包里就像一顆“定時(shí)炸彈”,讓我的`心思完全無(wú)法安定下來(lái)。我總是想著手機(jī),這使得我不能專(zhuān)注于老師所講的內(nèi)容,學(xué)習(xí)效果大打折扣。

  我這種違規(guī)行為還影響了班級(jí)的紀(jì)律性。班級(jí)是一個(gè)集體,我的行為可能會(huì)引發(fā)其他同學(xué)對(duì)紀(jì)律的輕視,破壞班級(jí)原本良好的秩序。我現(xiàn)在深刻認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn),我對(duì)自己給班級(jí)帶來(lái)的不良影響感到無(wú)比愧疚。

  我已經(jīng)和家長(zhǎng)溝通,將手機(jī)交給他們保管。我會(huì)從這次的錯(cuò)誤中吸取教訓(xùn),增強(qiáng)自己的自律能力。我會(huì)遵守學(xué)校的規(guī)定,積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng),努力提高自己的學(xué)習(xí)成績(jī),爭(zhēng)取重新成為一名遵守紀(jì)律的優(yōu)秀學(xué)生。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

  學(xué)校違規(guī)帶手機(jī)檢討書(shū) 16

尊敬的領(lǐng)導(dǎo):

  我是xxx,我懷著沉重的心情寫(xiě)下這份檢討書(shū),因?yàn)槲以趯W(xué)校違規(guī)攜帶手機(jī),這是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。

  我完全理解學(xué)校禁止帶手機(jī)的規(guī)定,學(xué)校是學(xué)習(xí)的地方,我們的主要任務(wù)是獲取知識(shí)、提高能力。手機(jī)的出現(xiàn)卻打亂了這一正常的節(jié)奏。我把手機(jī)帶到學(xué)校,是我對(duì)自己的放縱,沒(méi)有把學(xué)習(xí)放在首位。

  當(dāng)我?guī)е謾C(jī)在學(xué)校時(shí),無(wú)論是在教室、走廊還是操場(chǎng),手機(jī)都成了我注意力的焦點(diǎn)。我會(huì)在課余時(shí)間沉迷于手機(jī)聊天、看視頻等,完全忘記了自己是一名學(xué)生。這種行為不僅浪費(fèi)了我的時(shí)間,還讓我陷入了一種消極的學(xué)習(xí)狀態(tài)。在課堂上,即使手機(jī)沒(méi)有拿出來(lái),它也在干擾我的思維,我會(huì)因?yàn)榈胗浭謾C(jī)而無(wú)法專(zhuān)心聽(tīng)講,老師提出的問(wèn)題我回答不上來(lái),布置的作業(yè)我完成得不好。

  此外,我違反規(guī)定帶手機(jī)的行為也損害了學(xué)校的形象。學(xué)校一直強(qiáng)調(diào)紀(jì)律和秩序,而我的行為是對(duì)這些的'公然挑戰(zhàn)。我給其他同學(xué)樹(shù)立了一個(gè)壞榜樣,可能會(huì)讓一些同學(xué)覺(jué)得違反規(guī)定沒(méi)什么大不了的。

  我已經(jīng)深刻反省了自己的錯(cuò)誤。我會(huì)接受學(xué)校的處罰,并保證以后再也不會(huì)帶手機(jī)到學(xué)校。我會(huì)努力學(xué)習(xí),端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,積極參與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng),用實(shí)際行動(dòng)來(lái)彌補(bǔ)我的過(guò)錯(cuò),為維護(hù)學(xué)校的良好秩序貢獻(xiàn)自己的力量。

此致

敬禮!

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

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