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學(xué)習(xí)態(tài)度檢討書

時(shí)間:2023-06-19 17:31:02 檢討書 我要投稿

學(xué)習(xí)態(tài)度檢討書范文

  在某件事出現(xiàn)差錯(cuò)以后,為了避免再次出現(xiàn)相同情況,常常要求寫檢討書,以對(duì)出現(xiàn)的過錯(cuò)進(jìn)行悔過,請(qǐng)注意檢討書里面要交代清楚行為。問題來了,檢討書應(yīng)該怎么寫?以下是小編整理的學(xué)習(xí)態(tài)度檢討書范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

學(xué)習(xí)態(tài)度檢討書范文

學(xué)習(xí)態(tài)度檢討書范文1

尊敬的老師:

  這一次,我犯了大錯(cuò)了,那就是我違反學(xué)校規(guī)定帶手機(jī)進(jìn)入課堂。更為嚴(yán)重的是我竟然忘記在上課之前關(guān)掉手機(jī),導(dǎo)致手機(jī)在課堂上響起讓同學(xué)在課堂學(xué)習(xí)中遭受影響與打擾。

  面對(duì)這樣嚴(yán)重的錯(cuò)誤,我感到非常地悔恨、惋惜。這樣的錯(cuò)誤反映了我的很多缺點(diǎn),我為此很懊惱,也很為自己感到生氣。

  首先,我觸犯學(xué)校鐵的規(guī)章紀(jì)律,我也深刻認(rèn)識(shí)到自己犯了這樣的錯(cuò)誤,我為感到羞愧。

  其次,學(xué)校三令五申禁止學(xué)生帶手機(jī)入學(xué),一再強(qiáng)調(diào)我依舊不聽,這說明了我思想上很松懈,沒有嚴(yán)格要求自己。

  再有,我在課堂上手機(jī)響起以后沒有立刻加以關(guān)機(jī),浪費(fèi)很多時(shí)間。這說明我行事馬虎不用謹(jǐn)慎。此外,我手機(jī)響起也是缺乏對(duì)教師的尊重。

  我一個(gè)人犯的錯(cuò)誤,它可能會(huì)引起其他同學(xué)效仿,影響班級(jí)紀(jì)律,給學(xué)校的紀(jì)律造成一定程度的破壞。我的行為也給老師和家長造成了一種傷害,對(duì)于其他同學(xué)來說也是一種不負(fù)責(zé)任的行為。

  我現(xiàn)在真的深刻地認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,我將用今后很長的一段時(shí)間來做反省與檢討。

  在此,我決定了以下糾正措施:第一,今后保證嚴(yán)格遵循學(xué)校相關(guān)規(guī)章紀(jì)律,我要將手機(jī)上交給父母保管,學(xué)校學(xué)習(xí)期間再也不帶手機(jī)入學(xué)了。第二,我要深挖自己的.思想根源,并充分認(rèn)識(shí)我此次錯(cuò)誤可能帶來嚴(yán)重的后果。

  第三,端正個(gè)人生活學(xué)習(xí)作風(fēng),以克服自己馬虎、懶惰、粗心的缺點(diǎn),努力在下一次測(cè)試階段取得好成績,以彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。最后,我再次向老師、同學(xué)們表示歉意,并且懇請(qǐng)你們的原諒,也歡迎大家監(jiān)督我完成這些糾正措施。

  檢討人:xx

  日期:20xx年xx月xx日

學(xué)習(xí)態(tài)度檢討書范文2

敬愛的老師:

  您好!

  我是xx班xxx,對(duì)于我前段時(shí)間學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的問題,經(jīng)過您的教導(dǎo)和自己的反省,我認(rèn)真做了以下檢討:

  一、原因和經(jīng)過

  我自認(rèn)為相比班上其他同學(xué)來說對(duì)于數(shù)學(xué)這門科目算是掌握比較快的,所以我開始洋洋自得。我在您的課上做其它科目的作業(yè),課也沒有認(rèn)真聽,下課后從不復(fù)習(xí),也不做數(shù)學(xué)作業(yè),臨交了又匆忙抄襲他人作業(yè)補(bǔ)上,綜上,我實(shí)在是學(xué)習(xí)態(tài)度極其不端正。

  二、錯(cuò)誤

  根據(jù)我的表現(xiàn),我總結(jié)出以下幾點(diǎn)錯(cuò)誤。

  1、學(xué)生的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)。沒有誰是一聽就會(huì)的天才,即使是,空有理論和只是,沒將知識(shí)多次運(yùn)用計(jì)算,也是不能掌握好的。我不認(rèn)真聽課是對(duì)自己的不負(fù)責(zé),沒有認(rèn)真聽講就不能好好學(xué)到知識(shí),沒有做數(shù)學(xué)作業(yè),就不能得到檢驗(yàn)和鞏固,這樣是行不通的,到最后只會(huì)退步。

  2、我沒有學(xué)會(huì)尊重。在老師的課堂上我總是做無關(guān)課堂的事。整節(jié)課,老師在講臺(tái)上辛苦授課,可我還要讓老師管理紀(jì)律。這是對(duì)自己的學(xué)業(yè)不重視,也是對(duì)老師不尊重,對(duì)老師勞動(dòng)成果的不尊重,影響課堂紀(jì)律,損人又害己。

  3、因?yàn)槲易约簩W(xué)習(xí)態(tài)度不認(rèn)真,既影響了自己的學(xué)習(xí),還打擾到了同學(xué)們的.學(xué)習(xí),打擾到了整個(gè)課堂。在老師您的課堂上多次做別的科目的作業(yè),這樣其實(shí)兩科都沒學(xué)好,沒有聽到老師傳授的知識(shí),又害怕被老師發(fā)現(xiàn)不能認(rèn)真做另一科目的作業(yè)。

  4、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正的問題主要還是我沒有沉下心來認(rèn)真學(xué)習(xí),用抄襲別人的作業(yè)來搪塞老師,用珍貴的上課時(shí)間走神,做別的事。

  三、糾正

  1、絕不再犯上課不認(rèn)真聽講的問題,絕不讓老師再“對(duì)牛彈琴”。

  2、什么時(shí)候就干什么事,絕不上甲課做乙事,打擾到老師的講課,打擾到同學(xué)們的學(xué)習(xí)。

  3、踏實(shí)認(rèn)真的學(xué)習(xí),不吊兒郎當(dāng),不驕傲。不因?yàn)橐粫r(shí)的成績而高傲自滿,也不因?yàn)橐粫r(shí)的失敗就垂頭喪氣,。

  4、作業(yè)可以檢驗(yàn)當(dāng)天的學(xué)習(xí)成果,及時(shí)鞏固,及時(shí)補(bǔ)習(xí)。而不應(yīng)該把作業(yè)當(dāng)成任務(wù),不認(rèn)真完成作業(yè),還抄襲他人的勞動(dòng)成果。

  在以后的學(xué)習(xí)中,我會(huì)改正錯(cuò)誤,端正好自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,沉下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)。

檢討人:xxx

  20xx年xx月xx日

學(xué)習(xí)態(tài)度檢討書范文3

敬愛的老師:

  今天,我懷著愧疚和懊悔給您寫下這份檢討書,以想您表示我上課玩手機(jī)這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及我決定再也不上課玩手機(jī)的決心,玩手機(jī)檢討書500字。

  早在我進(jìn)入校門的時(shí)候,我就堅(jiān)定了好好學(xué)習(xí),努力成才的決心,但是我卻辜負(fù)了老師、家長以及同學(xué)的關(guān)心,我上課玩手機(jī),但我真的不是存心上課玩手機(jī)的,我錯(cuò)過了老師為我們精心準(zhǔn)備的無比生動(dòng)的課,錯(cuò)過了一次老師嘔心瀝血給我們制作的知識(shí)大餐,這莫過于人生的一大損失。

  逃課后,我滿懷愧疚之情,在上課玩手機(jī)的時(shí)候也是惴惴不安的,一方面覺得對(duì)不住老師的諄諄教誨,另一方面還對(duì)不起父母,對(duì)不起我自己。這短時(shí)間我是在良心的一次次譴責(zé)中度過的,我覺得自己“上對(duì)不起天,下對(duì)不起地,中間對(duì)不起自己的良心”。

  對(duì)不起,老師!這次我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性錯(cuò)誤,錯(cuò)誤已經(jīng)發(fā)生,我卻不知如何挽回,只好告誡自己要努力把握好今后的每一分鐘,時(shí)時(shí)刻刻銘記老師的教導(dǎo),努力學(xué)習(xí),爭創(chuàng)輝煌。最起碼也要學(xué)會(huì)立足社會(huì)的知識(shí),掌握自力更生的能力。

  老師的反復(fù)教導(dǎo)猶言在耳,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情仍舊在眼前,我深深為之震撼,也深刻地認(rèn)識(shí)到事已至此的嚴(yán)重性。

  在我犯錯(cuò)的前幾天里,我一直期待您來找我訓(xùn)話,懲罰我,借以減輕我心中的負(fù)罪感,我有好幾次甚至想主動(dòng)去找您坦誠錯(cuò)誤,但我終究還是沒有跨越那道線,我退縮了,我是真的不知該對(duì)您說什么,“我錯(cuò)了”這句話對(duì)您來說顯得太蒼白無力了,“我下次不敢了”。似乎也不能打動(dòng)您的心,但這真的是我內(nèi)心的真實(shí)寫照,我也許并不太會(huì)用語言表達(dá)我想要表達(dá)的意思,但我真心希望您能從我的文字中讀出深深地悔意和我要表達(dá)的痛改前非的'決心。

  如今大錯(cuò)已成,我深深懊悔不已,深刻檢討,認(rèn)為我在思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤,思想覺悟也不高,更沒有很好地掌控自己的情感反而讓情感掌控了我,我的定力還是不夠的堅(jiān)定。

  老師,雖然我的言語不多,寫字也很潦草,但這正是我急切想表明我真的知道我錯(cuò)了的迫切心情。

  我真的錯(cuò)了,我保證我再也不犯了!

  我保證!我會(huì)用以后學(xué)習(xí)生活中的事想您保證,您會(huì)看到一個(gè)全新的我!我會(huì)用事實(shí)證明!

  我會(huì)在以后的日子里想您保證,我一定再也不會(huì)犯樣的錯(cuò)誤了!

  檢討人:xxx

  日期:20xx年xx月xx日

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