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《升國(guó)旗》的語(yǔ)文教案

時(shí)間:2021-03-13 14:25:32 教案 我要投稿

《升國(guó)旗》的語(yǔ)文教案

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《升國(guó)旗》的語(yǔ)文教案

  第一課時(shí)

  一、 談話導(dǎo)入新課

  . 師:(出示書(shū)本插圖)小朋友們,請(qǐng)看屏幕。想一想,這是什么時(shí)候,什么地方,圖上的小朋友在干什么?(用完整的話說(shuō):早晨,在學(xué)校的操場(chǎng)上,小朋友們?cè)谏龂?guó)旗,大家立正,向國(guó)旗敬禮)

  . 師:每天早上,我們學(xué)校也要升國(guó)旗,那我們升國(guó)旗的時(shí)候,你還能聽(tīng)到什么呢?(國(guó)歌聲)那個(gè)時(shí)候你是怎么做的?(分別請(qǐng)請(qǐng)一位少先隊(duì)員和一位普通學(xué)生回答)(用完整的話說(shuō):升國(guó)旗的時(shí)候,我們還聽(tīng)到國(guó)歌聲,我們排著隊(duì)伍,立正,向國(guó)旗敬禮)

  . 揭題

  師:小朋友們回答的真好,這就是我們升國(guó)旗時(shí)的情景。(錄像:升旗儀式)今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)一篇新課,(板書(shū)課題:sheng guo qi 升國(guó)旗)

  領(lǐng)讀課題,齊讀,(提醒學(xué)生:“升”是后鼻音)

  二、 初讀指導(dǎo)

  師:“升國(guó)旗”就是把國(guó)旗高高地升上天空。下面我們就來(lái)學(xué)學(xué)這一課。先請(qǐng)小朋友們把書(shū)本翻到第~頁(yè)。

  教師泛讀課文

  師:先認(rèn)真聽(tīng)老師把課文讀一邊。請(qǐng)你們仔細(xì)看著課文,聽(tīng)清楚每個(gè)字的讀音。

  學(xué)生自讀課文

  師:下面請(qǐng)小朋友們自己在下面看拼音輕聲讀課文,把你還沒(méi)把握讀好的字上面畫(huà)個(gè)記號(hào)。

  檢查學(xué)生自讀情況

  師:同學(xué)們已經(jīng)把課文自己讀過(guò)一邊了,都讀會(huì)了嗎?下面老師就來(lái)考考你,看你到底會(huì)不會(huì)了?

  (1)出示生字詞:(逐個(gè)出現(xiàn)

  ǔ xīng hóng qí wǒ men guó qí

  五 星 紅 旗 我 們 國(guó) 旗

  ēng qǐ lì zhèng jìng lǐ

  升 起 立 正 敬 禮

  指名認(rèn)讀,相機(jī)糾音。

  后鼻音:星、升、正、敬

  輕聲:們

  (2)齊讀生字詞。

  (3)去掉拼音認(rèn)讀生字新詞。

  師:認(rèn)識(shí)了這些新詞語(yǔ),請(qǐng)你們?cè)僮约鹤x一遍課文,看看共有幾句話?(三句)

  三、 細(xì)讀課文

  學(xué)習(xí)第一句

  . 請(qǐng)學(xué)生讀第一句(出示第一句:五星紅旗,我們的國(guó)旗)

  . 誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)我們的國(guó)旗是什么樣子的?(自由說(shuō))

  (紅色的,上面有五顆金色的星星,中間一顆大的星星,邊上有四顆小星星)

  (出示)五星紅旗

  老師講:四顆小星向著一顆大星,表示全國(guó)人民團(tuán)結(jié)在中國(guó)共產(chǎn)黨的周?chē),我們?guó)家就越來(lái)越興旺,越來(lái)越富強(qiáng)。

  五星紅旗是我們中國(guó)的國(guó)旗。

  那有誰(shuí)知道怎么樣來(lái)讀第一句才能讓人知道五星紅旗是我們的國(guó)旗呢?

  指明讀。(點(diǎn)評(píng):把“我們的”重讀就可以讀出來(lái)了)

  男生讀,女生讀

  齊讀。

  學(xué)習(xí)第二句

  師:五星紅旗,是我們自己的國(guó)旗,那在升國(guó)旗的時(shí)候我們還聽(tīng)到什么?(《國(guó)歌》)

  師:小朋友們真仔細(xì),那不知道有沒(méi)有哪位小朋友認(rèn)真觀察過(guò)五星紅旗在國(guó)歌聲中是怎樣升起來(lái)的?(在國(guó)歌聲中,五星紅旗高高升起)

  (出示)國(guó)歌聲中,高高升起

  指明讀句子

  出示升國(guó)旗的動(dòng)畫(huà))(體會(huì)國(guó)歌聲中高高升起)

  師:你們瞧,在國(guó)歌聲中,鮮艷的五星紅旗升得多高阿!飄揚(yáng)在祖國(guó)的藍(lán)天上。多美啊!誰(shuí)能把這么美麗的'輕輕通過(guò)朗讀讀出來(lái)?

  指名讀。齊讀。齊讀一、二句。

  學(xué)習(xí)第三句

  (引讀)升國(guó)旗的時(shí)候,我們小朋友應(yīng)該怎么做呢?(我們立正,向您敬禮。)(出示句子)

  指名讀句子

  這里的“您”指誰(shuí)?(國(guó)旗)為什么要用“您”而不用“你”?(表示對(duì)國(guó)旗的尊敬)

  師:向國(guó)立正,向國(guó)旗敬禮,表示我們尊敬國(guó)旗、熱愛(ài)祖國(guó)。那誰(shuí)能把我們小朋友尊敬國(guó)旗熱愛(ài)祖國(guó)的感情讀出來(lái)呢?

  指名讀

  齊讀。

  練讀全文,齊讀。

  四、總結(jié)課文

  師:學(xué)習(xí)了課文,我們知道五星紅旗是(我們的國(guó)旗)。在國(guó)歌聲中,(高高升起),升國(guó)旗時(shí),我們要(立正),(敬禮)。

  師:小朋友們現(xiàn)在都知道了,立正敬禮是對(duì)國(guó)旗的尊敬,下面我們就來(lái)舉行個(gè)小小的升旗儀式,請(qǐng)全體起立,少先隊(duì)員敬禮,其余人行注目禮)舉行“模擬升旗儀式”

  五、指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)“我”的書(shū)寫(xiě)方法:自己看書(shū)上“我”的筆順。說(shuō)說(shuō)“我”字怎樣寫(xiě)?生說(shuō),師寫(xiě)。在田字格里的范寫(xiě)習(xí)字冊(cè)描紅。

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