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幼兒數(shù)字教案

時(shí)間:2021-03-16 12:02:17 教案 我要投稿

幼兒數(shù)字教案

  孩子們?cè)谟變簣@的數(shù)學(xué)知識(shí)學(xué)習(xí)過(guò)程中,會(huì)接觸到很多圖形知識(shí),小編收集了幼兒數(shù)字教案,歡迎閱讀。

幼兒數(shù)字教案

  幼兒數(shù)字教案【一】

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、能在與正方形的比較中認(rèn)識(shí)長(zhǎng)方形。

  2、初步理解長(zhǎng)方形和正方形之間的轉(zhuǎn)換關(guān)系。

  活動(dòng)準(zhǔn)備

  1、神奇口袋一個(gè),內(nèi)裝長(zhǎng)方形,正方形,圓形,三角形若干。

  2、每個(gè)幼兒一張方形紙,正方形的邊長(zhǎng)與長(zhǎng)方形的紙的寬度等長(zhǎng)。

  3、《幼兒活動(dòng)材料》每人一本,彩筆若干。

  活動(dòng)過(guò)程

  一、感知長(zhǎng)方形

  1、出示神奇口袋

  請(qǐng)幼兒邊說(shuō)兒歌邊摸口袋,告訴大家自己摸的圖形名稱。

  2、讓幼兒了解長(zhǎng)方形和正方形長(zhǎng)得有點(diǎn)像,長(zhǎng)方形就像伸長(zhǎng)的正方形。

  二、在操作中比較正方形和長(zhǎng)方形

  讓幼兒找出長(zhǎng)方形的紙,讓幼兒用同樣的方法比較長(zhǎng)方形的四條邊,四個(gè)角。使幼兒在操作中發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)方形的特征。

  三、導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)正方形和長(zhǎng)方形有哪些相同和不同的地方。

  1、引導(dǎo)幼兒總結(jié)出正方形和長(zhǎng)方形都有四條邊,四個(gè)角,四個(gè)角一樣大。

  2、運(yùn)用折紙的方法,請(qǐng)幼兒將正方形對(duì)折出長(zhǎng)方形(三角形除外),長(zhǎng)方形變成正方形,進(jìn)一步理解長(zhǎng)方形和正方形的關(guān)系。

  四、連連看看

  指導(dǎo)幼兒做畫冊(cè)上的練習(xí),鼓勵(lì)幼兒說(shuō)出自己的發(fā)現(xiàn)。

  活動(dòng)延伸

  引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有長(zhǎng)方形特征的某些物體。

  幼兒數(shù)字教案【二】

  一、教育目標(biāo)

  通過(guò)讓孩子們對(duì)圖形展開(kāi)聯(lián)想,讓孩子們對(duì)圖形的知識(shí)進(jìn)行鞏固,同時(shí),也激發(fā)孩子們對(duì)圖形的進(jìn)一步認(rèn)識(shí),豐富孩子們的圖形知識(shí)。

  二、教育準(zhǔn)備

  塑料圖形板

  三、教育過(guò)程

  1.將準(zhǔn)備好的圖形塑料板,展示給孩子們,并且,讓孩子們認(rèn)識(shí)這些圖形;

  2.孩子們根據(jù)自己對(duì)圖形的'認(rèn)識(shí),給大家講述下這些圖形的一些小知識(shí);

  3.老師進(jìn)行圖形知識(shí)的總結(jié);

  4.根據(jù)孩子們的講述,老師給孩子們介紹小圖形的其他知識(shí);

  5.孩子們通過(guò)將基本的圖形進(jìn)行拼湊,展開(kāi)圖形的聯(lián)想,認(rèn)識(shí)圖形的更多知識(shí);

  6.老師給孩子們總結(jié)圖形給擴(kuò)展知識(shí)。

  在上面的這個(gè)幼兒教案中,孩子們通過(guò)對(duì)圖形知識(shí)的了解,可以很好地豐富自己的圖形知識(shí),并且,對(duì)于孩子們的聯(lián)想能力,以及動(dòng)手能力,都有較好的作用。