一棵橡樹西師版教案

　　一棵橡樹這一課文通常是怎么進行教學的呢？下面是小編為大家整理的相關教案，希望對大家有所幫助！

　　教學目標

　　1. 用自己喜歡的方法學會本課生字；運用工具書或聯系上下文理解“與日俱增”、“居高臨下”、“妄自尊大”、“不可一世”等詞語的意思。

　　2. 學習讀、思、批結合的方法，通過重點詞句體會“驕傲的人將失去朋友,無助的人必然失敗”的道理。

　　3. 養(yǎng)成口、腦、手并用的讀書習慣，嘗試旁批。

　　一、初讀課文，整體把握

　　1. （板書課題）用自己喜歡的方式，認認真真讀課文，看誰能把這個故事具體地講給大家聽。

　　2. 誰能概括地講一講？（概括講比具體講更難，為了講好，請大家再讀一讀，想一想，練一練。）

　　二、由點及面，逐層感悟

　　1. 這棵橡樹是棵怎樣的樹呢？（驕傲。）課文中有的地方明顯地回答了，有的地方比較含蓄地回答了，看看大家能不能又快又準地找出來。

　　比較明顯的地方是：

　　“居高臨下”、“輕蔑的目光”、“妄自尊大”、“不可一世”、“傲慢”……

　　比較含蓄的地方是：

　　“快把這棵丑陋的榛子樹給我收拾掉！”、“我再也不愿意……我就惡心！”、“把這些枯枝敗葉的……清除掉！”……

　　2. 學著書上的旁批，批讀比較明顯地寫橡樹驕傲的'詞語。

　　3. 小組合作，批讀比較含蓄地寫橡樹驕傲的句子，全班交流。

　　要點：輕視、討厭周圍的樹木，把周圍的樹木一棵棵斬盡了，成了花園中獨一無二的主人——唯我獨尊。

　　4. 批讀你感興趣的詞句，交流體會。

　　5. 有感情地朗讀第2～5段，想象橡樹的神態(tài)、動作。

　　6. 橡樹為什么會這么驕傲呢？批讀第1段后交流。

　　7. 橡樹驕傲的后果是什么呢？批讀第6段，小組交流，推薦同學在全班交流。

　　要點：失去朋友，孤獨；沒有朋友的幫助，必然失敗。

　　三、拓展練筆，生命對白

　　這棵高大粗壯的橡樹本來可以不被狂風吹斷的。同學們，你們一定很惋惜吧，你們一定有許多心里話要對橡樹說吧，請大家用筆寫下來。

　　板書設計參考：

　　一棵橡樹

　　粗壯高大、挺拔威武——驕傲

　　居高臨下、輕蔑、命令

　　妄自尊大、不可一世、傲慢

　　斬盡周圍的一切樹木

　　狂風：暢通無阻，撲，撕扯，吹彎

　　橡樹：受盡折磨，斷裂倒地目空一切

　　唯我獨尊

　　沒有朋友幫助

　　必然失敗

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