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幼兒園教案楓樹(shù)的煩腦

時(shí)間:2021-03-18 15:49:03 教案 我要投稿

幼兒園教案楓樹(shù)的煩腦

  楓葉全都變成紅的和黃的了,山上的小動(dòng)物都說(shuō)楓樹(shù)長(zhǎng)得越來(lái)越漂亮了?墒菞鳂(shù)卻很難過(guò),她不喜歡自己這個(gè)樣子。以下是為大家整理的幼兒園教案楓樹(shù)的煩腦,希望對(duì)你們有所幫助!

幼兒園教案楓樹(shù)的煩腦

  幼兒園教案楓樹(shù)的煩腦

  活動(dòng)目標(biāo)

  1、感受故事中楓樹(shù)與松鼠的友誼

  2、了解楓樹(shù)在四季中的變化。

  活動(dòng)準(zhǔn)備 課件:圖片-不同顏色的楓樹(shù)

  活動(dòng)過(guò)程

  一、認(rèn)識(shí)楓樹(shù)

  1、觀看圖片:不同顏色的楓樹(shù)葉子,讓幼兒知道楓樹(shù)葉子的顏色有很多種,它們會(huì)隨著季節(jié)的變化而變化。

  二、欣賞故事

  1、老師講故事,幼兒認(rèn)真欣賞。

  2、提問(wèn):春天和夏天,楓樹(shù)的葉子是什么顏色的?

  秋天到了,楓樹(shù)的葉子發(fā)生了什么變化?

  在冬天里,楓樹(shù)的葉子又有什么變化?

  3、討論:當(dāng)楓樹(shù)發(fā)現(xiàn)自己的'葉子變紅、變黃并從樹(shù)上掉下來(lái)時(shí),為什么感到很難過(guò)?

  當(dāng)小松鼠回來(lái)時(shí),還能認(rèn)出楓樹(shù)嗎?

  4、提醒幼兒再認(rèn)真聽(tīng)故事。

  三、交流討論

  1、提問(wèn):楓樹(shù)做了一個(gè)什么夢(mèng)?

  2、請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)自己在生活中是不是什么事情都先想到自己的好朋友呢?

  故事:楓樹(shù)的煩惱

  山上有一棵楓樹(shù),是小松鼠最好最好的朋友。

  清晨,迎著朝陽(yáng),楓樹(shù)翩翩起舞,擺動(dòng)著婀娜多姿的身影,小松鼠很開(kāi)心,拍著手說(shuō):“真好看!真好看!”

  傍晚,微風(fēng)吹來(lái),楓葉“沙沙”,為小松鼠唱著美麗動(dòng)聽(tīng)的歌。小松鼠很愜意,晃著腦袋說(shuō):“真好看!真好看!”

  夏天,小松鼠在楓樹(shù)下乘涼睡覺(jué),楓樹(shù)輕輕搖搖,楓葉飄飄,小松鼠說(shuō):“真涼快!真涼快!”

  秋天到了,小松鼠告別楓樹(shù)到很遠(yuǎn)的地方采松果去了。楓樹(shù)很孤單,但是她相信,小松鼠一定會(huì)回來(lái)的。

  一天傍晚,楓樹(shù)發(fā)現(xiàn)身上的葉子變顏色了,不得了,不得了!楓樹(shù)一夜都沒(méi)睡好,她擔(dān)心小松鼠回來(lái)認(rèn)不出自己了,那可怎么辦呀?

  楓葉全都變成紅的和黃的了,山上的小動(dòng)物都說(shuō)楓樹(shù)長(zhǎng)得越來(lái)越漂亮了。可是楓樹(shù)卻很難過(guò),她不喜歡自己這個(gè)樣子。

  一陣秋風(fēng)吹來(lái),樹(shù)上那些紅色的楓葉依依 不舍地離開(kāi)了樹(shù)枝,輕輕,輕輕,漂落在地上。

  楓樹(shù)大吃一驚:“等等,你們別走!等小松鼠回來(lái)你們?cè)匐x開(kāi)我行嗎?”楓樹(shù)苦苦挽留著楓葉。

  冬天到了,樹(shù)上那些黃色楓葉也依依不舍地離開(kāi)了樹(shù)枝,輕輕,輕輕,漂落在地上。

  下雪了,楓樹(shù)身上披上了一層白雪。

  楓樹(shù)難過(guò)極了:現(xiàn)在的樣子多難看呀!小松鼠回來(lái)一定認(rèn)不出我了。她想著想著,流下了傷心的眼淚。

  一只小鳥(niǎo)飛來(lái)說(shuō):“別哭了,明年春天,你還會(huì)長(zhǎng)出翠綠的新葉來(lái)的!

  這天晚上,楓樹(shù)做了一個(gè)夢(mèng)。夢(mèng)中,楓樹(shù)張開(kāi)滿身漂亮的新楓葉,迎接小松鼠的到來(lái)。

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