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小學四年級開學第一課安全教案（精選10篇）
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師，就不得不需要編寫教案，教案是備課向課堂教學轉(zhuǎn)化的關節(jié)點。教案應該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的小學四年級開學第一課安全教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學四年級開學第一課安全教案 1
教學目標：
1、 充分認識安全工作的重要意義。
2、 在學習和生活中注意人身安全，飲食安全，交通安全等。
3、 進行預防災害，防肺結核的教育。
教學過程：
一、 導入：列舉出生活中的安全事例。
二、 安全工作的重要性
1、 蘆南公路上的交通事故時有發(fā)生，是因為安全意識不強。
2、 班級舉例
學校發(fā)生的.事故及后果。
3、 國家、政府狠抓安全教育工作。
4、 目前學校抓的幾項工作。
三、 小學生應注意安全的地方：
1、 學生討論。
2、 集體歸納。
(1)人身安全，在校園內(nèi)或公路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危險地點，勞動時，注意安全，不與社會上不三不四的人交往，特別是吸毒者，課外不玩火，不玩火。
(2)交通安全，在公路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要注意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過公路要做到一停二看三通過。
(3) 財產(chǎn)安全，保管好自己的物品、錢財，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應向老師及時反映或報警。
(4) 飲食安全，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。
四、學生自查哪些方面未做好，今后要加強注意。
五、安全教育總結
新學期開學以來，為提高四年級一班全體學生的安全意識和自護自救能力，預防和杜絕各類事故的發(fā)生，我積極采取有效措施，認真上好新學期第一堂安全課：在開學第一天對學生進行安全教育。
安全教育內(nèi)容緊扣學生實際，主要從以下三方面展開教育：
一是教育學生時刻注意交通安全，平時外出嚴格遵守交通規(guī)則，不乘坐無安全保障的黑車、病車等。
二是教育學生謹防發(fā)生在身邊的傷害事故，用血淋淋的事例教育學生平時嚴格遵守《守則》《規(guī)范》，遠離學生傷害事故。
三是教育學生做好個人衛(wèi)生，嚴防水痘、腮腺炎等春季傳染病的發(fā)生，若有發(fā)燒癥狀的及時自覺就醫(yī)等。
同時，給學生上的安全第一課，堅持安全第一，落實安全措施的原則，著重進行防水、防電、防火、防毒、防騙、防病等知識的宣傳及交通法規(guī)、衛(wèi)生知識、安全常規(guī)等知識教育，切實提高了孩子們的安全意識和安全防范的能力，為全學期學校教育教學工作的順利開展打下了扎實的基礎。
小學四年級開學第一課安全教案 2
活動目的：
1、知道各種交通信號、標志和標線的作用，知道有關的交通法規(guī)，懂得應自覺遵守交通法規(guī)。
2、知道從事交通運輸業(yè)人們的辛勤勞動，培養(yǎng)學生尊重他人勞動，愛護交通設施的意識。
活動過程：
(一)、導入新課：
提問：
1、交通運輸業(yè)為我們的生活提供了那些方便?
2、如果沒有交通運輸我們的生活會怎樣?
談話：
交通運輸是現(xiàn)代生活必不可少的組成部分，交通運輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時由于一些人重視交通安全的程度不夠，它也給很多家庭帶來了不幸。我們應該發(fā)揮交通運輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務。
(二)、學生匯報：
1、學生介紹乘車、乘船的有關資料。
�、賹W生介紹乘車、乘船的有關知識。
②播放視頻“車中的危險”。
2、學生介紹各種交通標志及相關法規(guī)。
�、賹W生用課件或圖片介紹各種交通標志。
�、趯W生介紹相關的交通法規(guī)。
3、學生介紹文明乘車方面的`資料。
①學生表演小品“在公共汽車上”。
�、趯W生討論。
4、學生介紹重大交通事故的案例。(請學生分析他們違反了法規(guī)中的那些條款。)
5、交警介紹中小學生常出現(xiàn)的交通事故及其原因。
6、學生介紹在街頭實地調(diào)查車輛和行人違犯交通規(guī)則的情況。
(三)、師生小結：
1、提問：
今天你學到了那些知識，通過今天的學習你有什么收獲?
1、教師小結;
交通運輸是現(xiàn)代生活中必不可少的組成部分，交通運輸為現(xiàn)代人的生活提供了極大的方便。同時由于一些人忽視交通法規(guī)，給很多家庭帶來了不幸。我們應該遵守交通法規(guī)，注意交通安全，發(fā)揮交通運輸積極的方面，克服不利的因素，讓他更好的為我們服務。
小學四年級開學第一課安全教案 3
活動目標：
1、知道水源自于地下水和天上的雨水，經(jīng)過工廠的加工、過濾等程序，才能飲用。
2、了解水中有許多我們眼睛看不見的微生物，知道不能喝生水。
3、樂意觀察生活，觀察各種儀器，感受觀察帶來的快樂。
4、培養(yǎng)學生大膽發(fā)言，說完整話的`好習慣。
5、初步懂得做事要小心，遇到意外不慌張，并設法解決。
活動準備：
1、顯微鏡若干臺。
2、帶領學生參觀自來水廠，了解水加工、處理的過程
活動過程：
1、組織學生進行談話活動：水從哪里來。
我們喝的水是從哪里來的?(學生經(jīng)過談論后，得知水可以從天上的雨水那里來，也可以從江、河、湖里得來)江河里的水、天上的水可以直接飲用嗎?為什么?
要經(jīng)過怎樣的處理才能飲用?(引導學生結合經(jīng)驗水加工、處理的過程)
2、教師小結：我們飲用的水是江河里的水，自來水廠的叔叔阿姨用一些特殊的設備把這些江河里的'水經(jīng)過加工、過濾使水邊得干凈、再傳輸?shù)降叵滤苤�，水龍頭和這些水管連接著，通過水龍頭我們就能用到這些干凈的水了。
3、了解水中的物質(zhì)成分。
教師：雖然這些水變干凈了，但是是否可以直接飲用了呢?為什么?
分組請學生在顯微鏡下觀察水，知道水中有許多我們眼睛看不見的微生物，有些微生物對我們?nèi)梭w有益處，而有些微生物對我們身體是不利的。
我們要怎樣處理才能飲用這些水呢?
4、教師小結：
自來水雖然經(jīng)過了加工處理，但里面有些微生物對我們身體是有害的因此要將自來水再進行高溫消毒殺死一些微生物，這樣的水飲用起來就很安全了
教學反思
1、活動的開始我先從學生身邊的事談起，通過啟發(fā)式提問，層層遞進，引發(fā)學生思考“假如沒有水，動物、植物、大自然、人類生活發(fā)生什么變化”。為了拓展學生的視野我選擇了有代表性的圖片，讓學生通過自由觀察、和同伴交流，進一步感受到水的作用。
2、課件中，整個自然界從有水到?jīng)]有水的強烈變化，不僅增進了學生對水的作用的了解，而且使大部份學生都發(fā)自內(nèi)心地感到水的重要性。
3、不足之處在于：在討論互動環(huán)節(jié)風有些匆忙，應該多給學生說的機會和時間而且還可以拓展到保護水資源同治要單純地停留在節(jié)約用水的方法上。
小學四年級開學第一課安全教案 4
一、教學目標
讓學生了解校園安全的重要性。
幫助學生掌握校園活動、交通安全等方面的安全知識。
培養(yǎng)學生的自我保護意識和能力。
二、教學重難點
1、重點
強調(diào)校園活動和交通安全的注意事項。
2、難點
如何讓學生在實際生活中自覺遵守安全規(guī)則。
三、教學方法
講授法、演示法、討論法
四、教學過程
1、導入
通過講述校園安全事故的'案例，引起學生對安全問題的重視。
2、校園活動安全
�。�1）講解在教室、操場等地活動時的安全注意事項，如不追逐打鬧、不做危險游戲等。
�。�2）展示正確使用體育器材的方法。
3、交通安全
�。�1）介紹常見的交通標志和交通規(guī)則。
�。�2）強調(diào)過馬路要走斑馬線、看紅綠燈。
4、小組討論
�。�1）分組討論在校園和上下學途中還可能存在哪些安全隱患。
（2）每組派代表分享討論結果。
5、總結
�。�1）總結本次課程的重點內(nèi)容。
�。�2）鼓勵學生時刻注意安全。
五、課后作業(yè)
讓學生回家后向家長宣傳學到的安全知識。
小學四年級開學第一課安全教案 5
一、教學目標
使學生了解食品安全和消防安全的基本知識。
引導學生養(yǎng)成良好的飲食和用火用電習慣。
增強學生應對食品安全和火災事故的'能力。
二、教學重難點
1、重點
掌握食品安全和消防安全的關鍵要點。
2、難點
如何讓學生將安全知識運用到實際生活中。
三、教學方法
案例分析法、直觀演示法、知識競賽法
四、教學過程
1、食品安全
（1）通過圖片展示介紹垃圾食品和健康食品。
（2）講解購買食品時應注意的事項，如查看保質(zhì)期、食品成分等。
（3）分析食物中毒的案例，強調(diào)飲食衛(wèi)生的重要性。
2、消防安全
�。�1）播放火災視頻，讓學生感受火災的危害。
�。�2）介紹預防火災的方法，如不玩火、正確使用電器等。
�。�3）演示滅火器的使用方法。
3、知識競賽
�。�1）組織學生進行食品安全和消防安全知識競賽。
�。�2）對表現(xiàn)優(yōu)秀的學生進行獎勵。
4、總結
�。�1）總結本節(jié)課的主要內(nèi)容。
�。�2）提醒學生關注生活中的安全細節(jié)。
五、教學延伸
讓學生制作食品安全和消防安全的手抄報。
小學四年級開學第一課安全教案 6
一、教學目標
讓學生認識到網(wǎng)絡安全和防溺水安全的重要性。
教導學生如何正確使用網(wǎng)絡和預防溺水事故。
培養(yǎng)學生的安全防范意識和自我約束能力。
二、教學重難點
1、重點
明確網(wǎng)絡安全和防溺水安全的具體措施。
2、難點
如何讓學生在網(wǎng)絡世界中保持警惕并自覺遠離危險水域。
三、教學方法
視頻教學法、情景模擬法、小組合作法
四、教學過程
1、網(wǎng)絡安全
�。�1）播放網(wǎng)絡安全相關的視頻。
�。�2）講解網(wǎng)絡陷阱、網(wǎng)絡詐騙的常見形式及防范方法。
�。�3）討論合理安排上網(wǎng)時間的重要性。
2、防溺水安全
�。�1）展示溺水事故的數(shù)據(jù)和圖片，引起學生的警覺。
（2）講解防溺水的'“六不準”原則。
�。�3）情景模擬：遇到有人溺水時的正確做法。
3、小組合作
（1）分組討論如何在網(wǎng)絡世界中保護自己。
�。�2）共同制定防溺水安全公約。
4、總結
�。�1）總結網(wǎng)絡安全和防溺水安全的要點。
�。�2）鼓勵學生成為安全小使者。
五、作業(yè)布置
寫一篇關于網(wǎng)絡安全或防溺水安全的小短文。
小學四年級開學第一課安全教案 7
一、教學目標
引導學生了解校園暴力的危害，學會預防和應對校園暴力。
使學生掌握自然災害中的安全知識，如地震、臺風等。
培養(yǎng)學生的團結互助精神和勇敢面對困難的品質(zhì)。
二、教學重難點
1、重點
掌握預防校園暴力和應對自然災害的方法。
2、難點
如何培養(yǎng)學生在面對危險時的正確心態(tài)和行動能力。
三、教學方法
故事講述法、模擬演練法、課堂討論法
四、教學過程
1、校園暴力
�。�1）講述校園暴力的故事，讓學生感受其危害。
�。�2）討論預防校園暴力的方法，如不欺負同學、及時報告老師等。
（3）角色扮演：應對校園暴力的`場景。
2、自然災害
�。�1）介紹地震、臺風等自然災害的特點和危害。
（2）講解在自然災害來臨時的避險方法，如躲在桌子下、遠離窗戶等。
�。�3）模擬演練地震逃生。
3、課堂討論
�。�1）分組討論如何在自然災害中互相幫助。
�。�2）分享面對困難時的感受和經(jīng)驗。
4、總結
�。�1）總結預防校園暴力和應對自然災害的重點。
（2）鼓勵學生在危險面前保持冷靜和勇敢。
五、教學拓展
讓學生回家與家長一起制定家庭應急預案。
小學四年級開學第一課安全教案 8
一、教學目標
讓學生明白個人安全和集體活動安全的重要性。
教會學生在個人獨處和集體活動中的安全注意事項。
提高學生的安全責任意識。
二、教學重難點
1、重點
理解個人安全和集體活動安全的`關鍵要點。
2、難點
如何讓學生在不同場景下都能牢記并遵守安全規(guī)則。
三、教學方法
案例分析法、游戲教學法、直觀演示法
四、教學過程
1、個人安全
�。�1）通過案例分析講解獨自在家、外出時的安全知識，如不給陌生人開門、不跟陌生人走等。
�。�2）展示正確的自我保護動作和方法。
2、集體活動安全
�。�1）分析在學校運動會、春游等集體活動中可能出現(xiàn)的安全問題。
�。�2）強調(diào)遵守活動規(guī)則、聽從老師指揮的重要性。
（3）進行集體活動安全知識小游戲。
3、直觀演示
�。�1）老師示范在緊急情況下的正確應對動作。
（2）請學生上臺模仿，加深印象。
4、總結
�。�1）總結個人安全和集體活動安全的主要內(nèi)容。
�。�2）提醒學生時刻保持安全意識。
五、作業(yè)布置
讓學生回家后向家人講述個人安全和集體活動安全的知識。
小學四年級開學第一課安全教案 9
一、教學目標
使學生了解運動安全和用電安全的常識。
引導學生正確進行體育活動，安全使用電器。
培養(yǎng)學生對自身安全負責的態(tài)度。
二、教學重難點
1、重點
掌握運動安全和用電安全的具體要求。
2、難點
如何讓學生在日常生活中養(yǎng)成良好的運動和用電習慣。
三、教學方法
圖片展示法、視頻播放法、口訣記憶法
四、教學過程
1、運動安全
（1）展示運動受傷的圖片，引起學生對運動安全的重視。
�。�2）講解運動前熱身、運動中注意事項和運動后放松的知識。
�。�3）播放正確運動姿勢的視頻。
2、用電安全
�。�1）介紹電的用途和危險。
�。�2）講解安全用電的口訣，如“插座電線勿亂動，濕手濕布不接觸”。
�。�3）通過圖片指出家中常見的`用電安全隱患。
3、總結
�。�1）回顧運動安全和用電安全的重點內(nèi)容。
�。�2）鼓勵學生做安全小衛(wèi)士。
五、教學延伸
讓學生回家檢查家中的用電安全情況。
小學四年級開學第一課安全教案 10
一、教學目標
讓學生了解校園安全、交通安全和消防安全的重要性。
幫助學生掌握相關的安全知識和技能，提高自我保護能力。
培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的安全習慣，增強安全意識。
二、教學重難點
1、重點
講解校園安全、交通安全和消防安全的關鍵知識和防范措施。
2、難點
如何讓學生將所學的安全知識運用到實際生活中，并形成自覺的行為習慣。
三、教學方法
講授法、演示法、討論法、案例分析法
四、教學過程
1、導入
�。�1）通過播放一些與安全事故相關的視頻或圖片，引起學生對安全問題的關注。
（2）提問學生對安全的理解和感受，引導學生思考安全的重要性。
2、校園安全
�。�1）講解在校園內(nèi)可能存在的安全隱患，如樓梯間打鬧、體育運動中的意外等。
�。�2）強調(diào)遵守校園紀律和規(guī)則的重要性，如不攀爬欄桿、不追逐推搡等。
�。�3）演示正確使用校園設施的方法，如正確使用體育器材。
3、交通安全
（1）介紹常見的交通標志和交通規(guī)則，如紅燈停綠燈行、走人行道等。
�。�2）通過案例分析，講解不遵守交通規(guī)則可能帶來的危害。
�。�3）教導學生如何安全過馬路、騎自行車的注意事項等。
4、消防安全
�。�1）講解火災的成因和危害，讓學生了解火災的嚴重性。
（2）介紹預防火災的方法，如不玩火、不私拉電線等。
（3）演示如何正確使用滅火器，以及火災發(fā)生時的逃生方法，如用濕毛巾捂住口鼻、低姿爬行等。
5、小組討論
�。�1）分組討論在日常生活中還可能遇到哪些安全問題，以及如何應對。
�。�2）每組選派代表進行發(fā)言，分享討論結果。
6、總結
�。�1）總結本次課程的.重點內(nèi)容，強調(diào)安全的重要性。
（2）鼓勵學生將所學的安全知識傳播給家人和朋友，共同關注安全。
7、課后作業(yè)
�。�1）讓學生回家后與家長一起排查家庭中的安全隱患。
（2）制作一份安全手抄報，宣傳安全知識。
五、教學反思
通過學生的課堂表現(xiàn)、討論參與度和課后作業(yè)完成情況，評估教學效果，總結經(jīng)驗，為后續(xù)的安全教育教學提供改進依據(jù)。
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