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小刺猬背果果教案

時(shí)間:2021-03-27 13:43:43 教案 我要投稿

小刺猬背果果教案

  【活動(dòng)目標(biāo)】:

小刺猬背果果教案

  1、能大膽地運(yùn)用豎線畫出小刺猬身上的刺。

  2、在“幫小刺猬背果果”的故事情境中體驗(yàn)活動(dòng)的樂趣

  【活動(dòng)準(zhǔn)備】:

  幼兒認(rèn)識(shí)刺猬,有一些畫畫得經(jīng)驗(yàn)。

  【活動(dòng)重點(diǎn)】:

  能使用從下往上的方法畫出小刺猬身上的刺。

  【活動(dòng)難點(diǎn)】:

  能在小刺猬的背上畫出直直的、尖尖的線條表現(xiàn)小刺猬身上的刺。

  【教學(xué)課時(shí)】:一課時(shí)

  【設(shè)計(jì)思路】:

  小班幼兒由于剛開始接觸美術(shù),他們更多是利用畫筆來表現(xiàn)他們的感受。對(duì)富有情景的美術(shù)活動(dòng)非常感興趣,有趣的故事情景和豐富的色彩能給孩子帶來極大的滿足。根據(jù)小班幼兒的年齡特點(diǎn),并結(jié)合孩子喜歡動(dòng)物的特點(diǎn),我設(shè)計(jì)了《小刺猬背果子》的.美術(shù)活動(dòng),通過創(chuàng)設(shè)情境幫小刺猬畫刺,從而激發(fā)幼兒參與美術(shù)活動(dòng)的興趣。

  【活動(dòng)過程】:

  一、 情景導(dǎo)入,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣:

  T:小朋友們看看,這是誰呀?(出示圖片小刺猬)

  T:咦,你們知道小刺猬有什么本領(lǐng)呢?小刺猬用什么背得呀?

  師:哦,原來啊,小刺猬的背上長著直直的、尖尖的刺,所以才能背許許多多的果子。昨天,小刺猬去松鼠家理發(fā),小松鼠把小刺猬身上的刺都剪去了,這可怎么辦呀?我們快點(diǎn)幫他變出直直的、尖尖的刺吧。(引出刺猬身上有刺,知道小刺猬用刺可以背果子。)

  二、教師講解示范,一起來給小刺猬畫刺:

  T:小刺猬的刺是從哪里開始變出來的呢?(從小刺猬的背上)看好了要變了哦!師邊演示畫刺邊說:小刺猬,要長刺,從下往上變出來。變出來嘍!這次你們和我一起變,好嗎?(請(qǐng)幼兒一起念兒歌變一變)

  T:誰也想來變一變呢?(請(qǐng)2、3個(gè)幼兒來嘗試)

  三、幼兒創(chuàng)作,教師巡回指導(dǎo):

  T:小刺猬的刺終于變出來了,他真開心。≈x謝你們幫助我了,我終于可以去背果子了(黏貼果子)。但是,還有許多的小刺猬上的刺都沒有了,你們?cè)敢鈳椭麄儐幔?/p>

  1、觀察幼兒是否能從下往上畫出豎線。

  2、觀察幼兒是否能畫出直直的、尖尖的刺。

  3、提醒幼兒使用好工具后放回原來的地方擺放好。

  4、個(gè)別有困難的幼兒給予適當(dāng)幫助。

  四、分享交流

  引導(dǎo)語:小刺猬背了好多的果子,現(xiàn)在一起去大草原郊游去咯?

  五、延伸活動(dòng):請(qǐng)幼兒在區(qū)角活動(dòng)中給小刺猬的身上黏貼許多的果子。

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