關(guān)于我是家庭小主人的中班兒歌教案
導(dǎo)語:教案是教師為順利而有效地開展教學(xué)活動(dòng),根據(jù)教學(xué)大綱和教科書要求及學(xué)生的實(shí)際情況,以課時(shí)或課題為單位,對(duì)教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)步驟、教學(xué)方法等進(jìn)行的具體設(shè)計(jì)和安排的一種實(shí)用性教學(xué)文書。以下是小編整理關(guān)于我是家庭小主人的中班兒歌教案,以供參考。
活動(dòng)目標(biāo)
1、了解兒歌名稱,理解兒歌的內(nèi)容,學(xué)會(huì)念兒歌。
2、能口齒清楚、語言連貫、有感情地朗誦兒歌。
活動(dòng)重點(diǎn)活動(dòng)難點(diǎn)
能口齒清楚、語言連貫、有感情地朗誦兒歌。
活動(dòng)準(zhǔn)備
課件、電視機(jī)、電腦
活動(dòng)過程
一、談話導(dǎo)入,了解“家庭小主人”的'含義
1.小朋友們你們在家都幫爸爸媽媽做些什么事情呢?
2.引導(dǎo)幼兒說:“爸爸在做什么的時(shí)候,我怎么樣!
3.小結(jié):原來我們小朋友在家都很關(guān)心爸爸媽媽,是個(gè)家庭小主人。
二、播放課件,完整的欣賞兒歌
1.今天黃老師帶來了一首好聽的兒歌,名字就叫《我是家庭小主人》。我們一起來聽聽兒歌中的小朋友是
怎么幫助爸爸媽媽和爺爺奶奶做事情的?
2.播放課件,教師完整的朗誦兒歌
3.幼兒集體欣賞
三、分句播放,幫助幼兒更好的了解兒歌內(nèi)容。
1.兒歌中的小朋友是怎么幫助爸爸媽媽和爺爺奶奶的呢?
2.個(gè)別幼兒完整的朗誦。
3.集體幼兒完整的朗誦。
4.完整播放課件,集體幼兒完整的朗誦。
5.分角色,分組表演。
四、結(jié)合生活,鼓勵(lì)幼兒大膽的仿編
1.媽媽洗衣服,小朋友還可以幫忙做是你事情呢?你會(huì)用兒歌里的話來說一說嗎?
2.個(gè)別幼兒仿編后半句。
3.如果你當(dāng)家庭小主人,你會(huì)怎么來幫爸爸媽媽呢?
4.還有誰來大膽的說一說呢?
5.鼓勵(lì)幼兒完整的仿編兒歌
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