大班打電話(huà)優(yōu)秀教案
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、認(rèn)識(shí)各種各樣的電話(huà),了解其功能,
2、讓幼兒在游戲互動(dòng)中進(jìn)一步感受電話(huà)帶給人們生活的便利。
3、通過(guò)欣賞電話(huà)家族的發(fā)展史,感受科技的進(jìn)步,激發(fā)孩子的創(chuàng)新創(chuàng)作欲望。
【活動(dòng)準(zhǔn)備】
搜集各種款式的電話(huà)、手機(jī)等布置成展覽。
【活動(dòng)重難點(diǎn)】
通過(guò)游戲讓幼兒了解打電話(huà)的`程序,感受電話(huà)給人們生活帶來(lái)的方便。
【活動(dòng)過(guò)程】
一、歌曲律動(dòng)導(dǎo)入,激發(fā)幼兒探索學(xué)習(xí)的興趣。
《打電話(huà)》歌曲律動(dòng)入場(chǎng),來(lái),孩子們,舉起你的小電話(huà)給老師、小朋友看一下,剛才你們和誰(shuí)在打電話(huà)?說(shuō)了什么?鼓勵(lì)幼兒多說(shuō)。
二、參觀電話(huà)展覽。
1、老師把前幾天收集的各種電話(huà)布置成展覽,請(qǐng)小朋友一起來(lái)參觀。找出自己最喜歡的一款電話(huà)?并說(shuō)明理由。(鼓勵(lì)幼兒從款式、顏色、形狀等方面進(jìn)行講述)
2、幼兒在講述自己喜歡的電話(huà)的同時(shí),引導(dǎo)幼兒知道電話(huà)是由聽(tīng)筒和話(huà)筒等部分組成。
3、說(shuō)一說(shuō)自己家的電話(huà)爸爸媽媽的電話(huà)是什么樣子的。
三、通過(guò)游戲互動(dòng)讓幼兒了解打電話(huà)的基本步驟。
提供電話(huà)號(hào)碼清單——拿起話(huà)筒——撥打號(hào)碼——接通之后現(xiàn)有禮貌的打招呼——說(shuō)事情——有禮貌的再見(jiàn)。
1、提前記錄配班老師和幼兒家的電話(huà),讓老師和幼兒一起打電話(huà)來(lái)熟悉打電話(huà)的步驟。在其過(guò)程中,和孩子一起總結(jié)怎樣就是接通電話(huà)(對(duì)面有人應(yīng)答),怎樣就是沒(méi)接通電話(huà)(發(fā)出“嘟、嘟”的聲音,有語(yǔ)音提示說(shuō)無(wú)法接通),讓幼兒在互動(dòng)游戲中體驗(yàn)電話(huà)給人們帶來(lái)的方便。
2、兩個(gè)小朋友利用一次性紙杯制作的簡(jiǎn)易電話(huà),玩打電話(huà)游戲。
四、了解電話(huà)、手機(jī)的功能。鼓勵(lì)幼兒大膽講述電話(huà)和手機(jī)除了能通話(huà)以外,還有哪些用途?(聽(tīng)音樂(lè)、打游戲、發(fā)信息等)師結(jié):電話(huà)給我們的生活帶來(lái)了很多方便,但是平時(shí)沒(méi)有事情的時(shí)候,我們不能隨便撥打電話(huà)。尤其是119、120、110等服務(wù)電話(huà),只有在真正需要的時(shí)候才能撥打,給我們解決難題,帶來(lái)方便。
五、通過(guò)多媒體課件演示,請(qǐng)幼兒欣賞電話(huà)家族的發(fā)展史。并激發(fā)幼兒設(shè)計(jì)未來(lái)電話(huà)的欲望,鼓勵(lì)幼兒大膽創(chuàng)作。
六、作品展示。教師幼兒相互點(diǎn)評(píng)作品。
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