中班科學(xué)領(lǐng)域優(yōu)秀教案
導(dǎo)語:讓孩子們能通過觀察發(fā)現(xiàn)事物的神奇之處,從而提高發(fā)展觀察能力。以下是小編為大家整理的中班科學(xué)領(lǐng)域優(yōu)秀教案,歡迎大家閱讀與借鑒!
活動目標:
1、嘗試觀察圖片,找出兩幅圖片的不同點
2、在活動中,訓(xùn)練觀察比較的能力
活動準備:蘑菇、蘋果圖片 相似圖片組圖
活動過程:
一、講故事,創(chuàng)情境
1、師:在森林里住著兔媽媽和兔寶寶。這天,兔媽媽讓兔寶寶自己去采蘑菇。兔寶寶犯難了,它不知道要采什么樣的蘑菇。于是兔寶寶問媽媽:“媽媽媽媽,我要采什么樣的蘑菇呢?兔媽媽拿出了蘑菇圖,說:”這個的 蘑菇可以吃。如果身上長著斑點的,就不能吃,就不要采。 就這樣,兔寶寶高高興興地去采蘑菇了?墒遣灰粫,兔寶寶又發(fā)愁了:蘑菇都一樣啊,怎么采啊?
2、師:“孩子們,我們能幫助兔寶寶解決這個難題嗎?
3、出示不同顏色的'蘑菇圖片,提問:它們有什么不同?
幼兒自由觀察,并交流
4、小結(jié):大家的眼睛真厲害,一下子就發(fā)現(xiàn)了蘑菇的不同之處。相信,
兔寶寶也會發(fā)現(xiàn)的,它一定能采到可以吃的蘑菇 。
二、看圖片,找不同
。ㄒ唬⿺(shù)量不同
1、出示兩幅數(shù)量不同的蘋果的圖片,提問:這里有兩幅相似的圖片,你還能發(fā)現(xiàn)它們的不同之處嗎?
2、幼兒觀察圖片,交流。
3、小結(jié):原來它們的數(shù)量不一樣
。ǘ㈩伾煌
1、出示顏色有差別的兩幅圖片,提問:瞧,這里又有兩盤蘋果,它們哪里不一樣呢?還是數(shù)量不同嗎?
2、幼兒觀察,并交流
3、小結(jié):原來它們的顏色不一樣?磥碇灰屑氂^察,我們就能發(fā)現(xiàn)不同之處。
。ㄈ、方位不同
1、出示兩幅方位不同的小汽車圖。提問:這兩輛小汽車就好像一對雙胞胎,你還能找出它們的不同嗎?
2、幼兒觀察圖片交流
3、師幼集體按順序觀察圖片找不同。
4、小結(jié):大家真是火眼金睛,找到了多處不同。我們觀察時要有耐心,有順序的觀察,這樣才能找出所有的不同來。
三、玩游戲,比眼力
游戲《大家來找茬》,出示若干組存在不同之處的兩幅圖片,孩子們觀察,看一看哪組最厲害,找到的不同多。
四、設(shè)場景,做練習(xí)
1、師:皮皮正在家里玩,他邀請我們一起去他家做客。出示圖片,
瞧,你在皮皮家看到了什么?
幼兒回答
2、師:皮皮很高興,一會玩這個,一會玩那個,房間一下子就變了樣
子,讓我們觀察一下,有哪些地方變了呢?(出示圖片)
3、幼兒觀察兩幅圖片,全班交流
4、師幼共同小結(jié),兩幅圖片的不同
五、做小結(jié),巧延伸
師:只要我們有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛,就會發(fā)現(xiàn)周圍每天都有不同,都
在變化,不信,就去觀察一下自己的家吧!你會發(fā)現(xiàn)不同的樣子的。
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